關(guān)于感恩演講稿范文集錦5篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感恩演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸能夠站在這里發(fā)言，今天，我演講的主題是：學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行！
昨天是5月13日（五月的第二個(gè)星期日），也就是一年一度的母親節(jié)，這是一個(gè)贊美和感恩全天下母親的節(jié)日。
那我們?yōu)槭裁匆獙?duì)母親常懷感恩之心呢？那是因?yàn)槟赣H對(duì)我們的愛(ài)是深沉的。
前兩天，有關(guān)十年前汶川大地震的種種感動(dòng)瞬間刷屏了朋友圈，有一個(gè)真實(shí)的故事使我記憶猶新。20xx年的5月13日，一位在地震中勇敢保護(hù)自己孩子的母親讓人淚流滿面。搜救隊(duì)員在廢墟中看見(jiàn)她時(shí)：她雙膝跪地，雙手支撐身體，背上滿是鋼筋水泥，她已經(jīng)死亡。但是，在她已經(jīng)被壓得變形，看上去慘不忍睹的身體之下，一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒卻毫發(fā)未損，正在靜靜的酣睡著，孩子的身上有一部手機(jī)，屏幕上是一條寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你”！母愛(ài)的偉大有時(shí)候可以創(chuàng)造奇跡，我想，這就是為什么人們會(huì)感嘆：世界上最輕的愛(ài)是母愛(ài)，它輕得讓人不易察覺(jué)；而世界上最重的愛(ài)也是母愛(ài)，它重得讓我們都承受不起。
但是，并不是每個(gè)人都能理解母親的愛(ài)與付出。比如經(jīng)常會(huì)有學(xué)生會(huì)在辦公室里面這樣義正言辭抱怨道：我的媽媽不在身邊陪伴我、我的媽媽只愛(ài)她的工作，從沒(méi)有管教過(guò)我、我的媽媽只會(huì)打我或者罵我等等，由此證明了，我的媽媽是不愛(ài)我的。對(duì)于這些質(zhì)疑自己的母親不愛(ài)自己的學(xué)生，我只想告訴他們，母親對(duì)你的愛(ài)一直都存在，只是你不曾細(xì)心感受過(guò)；而你對(duì)母親的感恩和依賴也一直存在，只是你不曾真心的表達(dá)過(guò)。如果一定要等到與母親生離死別時(shí)，你才明白她對(duì)你的愛(ài)和你對(duì)她的感激與不舍，那又有何意義呢？
同學(xué)們，當(dāng)你拿著母親給你的錢(qián)肆意揮霍，去和別人比吃穿的時(shí)候，請(qǐng)你想想那些錢(qián)是母親用多么艱辛的勞動(dòng)而獲得的；當(dāng)你誤會(huì)母親嘮叨又多事的時(shí)候，請(qǐng)你仔細(xì)看看她臉上的皺紋和眼里的淚光；當(dāng)你在課堂上睡覺(jué)，大把的浪費(fèi)自己的時(shí)間和青春的時(shí)候，請(qǐng)你再深深的思考一下，將來(lái)的你，有什么本事來(lái)回報(bào)你的母親呢。
同學(xué)們，不要再無(wú)止境地去向母親索要，她給你的已經(jīng)很多很多，而現(xiàn)在，你該想想怎么報(bào)答母親吧。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只需要你回到家?guī)退鲱D飯；和她聊聊學(xué)校發(fā)生的事；打電話時(shí)告訴她你最近的改變，甚至是給她一個(gè)擁抱；一個(gè)笑臉，這些瑣碎的小事已足以讓母親開(kāi)心了！
人們常說(shuō)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在與母親朝夕生活的日子，也請(qǐng)你在學(xué)習(xí)之余，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和表達(dá)你對(duì)母親的愛(ài)，讓她每天都能感受到過(guò)母親節(jié)的快樂(lè)！
感恩演講稿 篇2
朋友們：
晚上好！請(qǐng)?jiān)试S我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛(ài)。 今晚的風(fēng)很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特別是死鳥(niǎo)最乖，呵呵！
親愛(ài)的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹(shù)。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。 是的，今天是你的，其實(shí)我們想今天不但是你的，而且是每一個(gè)孩子的`，因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我們快樂(lè)。因?yàn)樵谀愦葠?ài)的目光中，在你循循善誘的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長(zhǎng)。 是的，今天是你的，其實(shí)我們想天天是你的，在每一個(gè)日日夜夜，我們你健康的話語(yǔ)不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對(duì)你最真摯的愛(ài)彈出的。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過(guò)電波為你獻(xiàn)上《懂你》的歌，并大聲的呼喊："媽媽，我愛(ài)你！"
曾記得我們調(diào)皮過(guò)，我們搗蛋過(guò)，我們?cè)屇銈倪^(guò)，擔(dān)心過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)楸舜藳](méi)有好好溝通疏遠(yuǎn)過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魈苌倩丶疫^(guò)，曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭忽視過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)槿旧狭松鐣?huì)上不良惡習(xí)犯罪過(guò)，曾經(jīng)你們的離異憤怒過(guò)。。。。。。但是，作為你的孩子，我們永遠(yuǎn)都是孩子，我們?cè)谀闵钊绾５哪笎?ài)中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。
如果我是詩(shī)人，我將寫(xiě)出美麗的詩(shī)篇歌頌?zāi)�；如果我是�?huà)家，我將畫(huà)出你最動(dòng)人的那一筆；如果我是。。。。。。我將。。。。。。即使我什么都不是，也改變不了我永遠(yuǎn)是你孩子的稱呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭；我喜歡在電話的一頭聽(tīng)著你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭(zhēng)氣，我喜歡。
你有多久沒(méi)有擁抱你的母親了嗎？你有多久沒(méi)有給你母親一個(gè)吻了嗎？可是人生還有幾個(gè)多久嗎？
在你的，我們很想說(shuō)的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是
今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎？你在外不在家你打了電話回家了嗎？
是的，親情留給我們?cè)S多的感嘆號(hào)，但是我想更多的是問(wèn)號(hào)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我借用別人的一條短信來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的思念："一棵大樹(shù)，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安！"
感恩演講稿 篇3
“感恩”一個(gè)多么熟悉的名詞��！
每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)吧？每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)吧？每個(gè)人都可以把它變成一個(gè)動(dòng)詞吧？
以前對(duì)于“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)我很模糊，懂意思不懂內(nèi)涵，但是今天我懂了，因?yàn)槲衣?tīng)了一堂關(guān)于感恩的演講互動(dòng)。
他說(shuō)“你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連你的父母？你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連你的老師？你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連那些無(wú)辜的人？他們沒(méi)有義務(wù)承受你 叛逆的后果。那個(gè)時(shí)候我懂了，在我叛逆的同時(shí)，原來(lái)受傷害的一直是我身邊的人。
他說(shuō)“你沒(méi)有資格嫌棄你的父母，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)你，他們努力掙錢(qián)為的是什么？是你，是為了能讓你有更好的環(huán)境�！蹦莻�(gè)時(shí)候我懂了，原來(lái)父母做的一切都是為了我們。他又接著說(shuō)了一個(gè)故事，大致內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人民教師，她有一個(gè)六歲大的女兒。有一天，老師還在上課，突然她的女兒打了一個(gè)電話給她：‘?huà)寢�，我好像發(fā)燒了 好難受，你快回來(lái)吧。’“孩子，媽媽在上課，你先撐著點(diǎn)，等媽媽上完課就帶你去醫(yī)院�！闭f(shuō)完掛了。當(dāng)她下班回到家時(shí)，女兒面色蒼白的躺在床上，媽媽心痛的撫上女兒的臉，淚水再也止不住的流，女兒好像感覺(jué)到了什么，緩緩睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“媽媽，您終于回來(lái)了，我以為您再也不回來(lái)了，如果可以，我情愿你不是我的媽媽而是我的老師，那樣您就可以整天陪在我身邊了，我就不用這么想你了。”說(shuō)完母女倆包頭痛苦。那個(gè)時(shí)候我懂了，原來(lái)老師為了學(xué)生可以如此“狠心”，他們就像那默默燃燒的蠟燭，發(fā)光發(fā)亮，無(wú)私奉獻(xiàn)。
他說(shuō)：“如果你愛(ài)你的老師，那么立刻站起來(lái)抱抱他吧，并說(shuō)’老師，謝謝您’。
我感動(dòng)了，我流淚了，我很想抱緊我的老師，告訴她‘老師，您辛苦了，您就像是我的第二個(gè)母親，我謝謝您為我們做的一切，我希望你每天都要過(guò)得很好，很開(kāi)心很健康�！墒钱�(dāng)我們緊緊相擁的那一刻我才發(fā)現(xiàn)感恩是無(wú)法用言語(yǔ)描述的，原來(lái)淚水也可以這么洶涌，這是一種愛(ài)的體現(xiàn)，一種感恩的體現(xiàn)吧！我知道對(duì)老師最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，我在心里告訴她：我會(huì)的。
他說(shuō)“我數(shù)十下，如果你真的愛(ài)你的父母，就勇敢的站到臺(tái)上大聲說(shuō)十遍‘爸爸媽媽我愛(ài)你們’如果不愛(ài)，那么一切就都是空的。十。。。九。。。八。。。七。。。終于有一個(gè)人勇敢的沖了上去，接著第二個(gè)，第三個(gè)。。。他們很勇敢吧？他們很愛(ài)他們的父母吧？他們的父母也會(huì)為他們驕傲吧？他們?cè)谂_(tái)上大喊了十聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”臺(tái)上的人聲淚俱下，臺(tái)下的人也是熱淚盈眶。那應(yīng)該是感動(dòng)的淚水吧，是咸的嗎？不，它是甜的。在陽(yáng)光下晶瑩剔透，不慘任何雜質(zhì)。
學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，親人，老師，陌生人。是你們教會(huì)了我感恩，我感謝你們，成就了我精彩的人生。
我不完美，但我謝謝你們的包容；我不愛(ài)讀書(shū)，但我謝謝你們的理解；我不懂感情，但我謝謝你們教會(huì)了我感恩！
親，給個(gè)贊唄！謝謝
感恩演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。
古人說(shuō)得好:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào).感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去。
要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出.
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是三更燈火,五更雞是敏而好學(xué),不恥下問(wèn)是讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路還是應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰.
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!
我是xx的媽媽。
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在中學(xué)xx班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤觴x在這高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信自立，積極向上，樂(lè)于助人，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹�，為了孩子們的美好未�?lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰�，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。
“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。
三、教會(huì)孩子自立。
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，祝可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
我的演講完畢，謝謝大家!
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