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讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2022-05-23 18:14:02 演講 我要投稿

【精選】讀書(shū)演講稿范文集合八篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書(shū)演講稿范文集合八篇

讀書(shū)演講稿 篇1

  書(shū)籍,可以?xún)艋`魂、升化人格。于是有人說(shuō),讀書(shū)會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì),讀書(shū)會(huì)讓人脫俗……

  讀書(shū),使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),在書(shū)中,我找到了工作的自信。讀古今中外的名著,我了解了歷史的興衰,人生的悲歡離合,我變得樂(lè)觀、豁達(dá)、心胸開(kāi)闊。讀名師的書(shū),看他們成長(zhǎng)的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂(lè),我激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀《論語(yǔ)》,我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《鄧稼先傳》我讀懂了什么是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),什么是鞠躬盡瘁,死而后己。讀一本好書(shū),就如同邂逅一位偉大的老師,可以和亞歷山大大帝一起遠(yuǎn)征,向蘇格拉底請(qǐng)教哲學(xué)奧秘……

  你能說(shuō)這不是一筆永恒的財(cái)富嗎?不了解這份喜悅,是多么可惜啊!而一旦體驗(yàn)過(guò)這種喜悅,人就會(huì)不由自主地去主動(dòng)品味和汲取人類(lèi)的精神財(cái)產(chǎn),并且逐漸內(nèi)化,以至運(yùn)用自如,這種人會(huì)成為“心靈巨富”,如果用物質(zhì)的現(xiàn)金來(lái)比喻的話,就好像擁有好幾家銀行一樣,需要多少就提取多少。大家不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財(cái)富”,書(shū)中這樣寫(xiě)到:“我私人的圖書(shū)館,在幾間房子和走廊里,從地板直到天花板都擺上了書(shū)架……有成千上萬(wàn)的書(shū)……每天不讀上幾頁(yè),有時(shí)不讀上幾行,我是無(wú)法活下去的……”

  古人云:“至樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)”前蘇聯(lián)作家高爾基也說(shuō)過(guò):“誰(shuí)要沒(méi)被一本好書(shū)俘虜過(guò),那將是最大的遺憾。”讀書(shū)能夠使你從無(wú)知變得聰明,從幼稚走向成熟,使你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富,從枯燥走到寧?kù)o。讀書(shū)長(zhǎng)智;讀書(shū)厚德;讀書(shū)怡情;讀書(shū),能讓你的生活變得輕松;讀書(shū),能讓你了解紛繁復(fù)雜的世界;讀書(shū),他會(huì)教導(dǎo)你尊重別人,從而獲得別人的尊重。多讀書(shū),讀好書(shū),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,將使我們受益無(wú)窮。讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是美麗的……

  令人遺憾的是,我們目前的社會(huì)并沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。根據(jù)一次聯(lián)合國(guó)教科文組織的統(tǒng)計(jì),我國(guó)國(guó)民一年的閱讀書(shū)量是0.7本,而臨近的韓國(guó)是7本,日本則有近40個(gè)人里每20人擁有一套《普希金全集》。韓國(guó)還以書(shū)柜代替酒柜。去年聯(lián)合國(guó)在500強(qiáng)企業(yè)家的讀書(shū)調(diào)查中,日本企業(yè)家一年讀50本,而中國(guó)企業(yè)家讀0.5本。難道外國(guó)人就不忙?就沒(méi)有壓力?不是的,關(guān)鍵是讀書(shū)的心態(tài)。所以,工作再忙也要讀書(shū),工資再低也要買(mǎi)書(shū),交情再淺也要送書(shū),屋子再小也要藏書(shū)。讀書(shū)讓我變得淡泊、變得博學(xué)、變得睿智。

  我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中自強(qiáng)。成長(zhǎng)也是一種美麗,它的美麗就在于我們不斷地吐故納新,在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花朵、燦爛的笑容與收獲的碩果。我在成長(zhǎng)中激勵(lì)自己,乘風(fēng)破浪,勇往直前!

  我在學(xué)習(xí)中成熟自己,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇2

  自古以來(lái),人們就一直在贊美書(shū)籍的功能。高爾基認(rèn)為這是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,還有一句古話:詩(shī)和書(shū)在肚子里。這說(shuō)明了書(shū)在人們心目中的地位。

  閱讀是與作者交流最簡(jiǎn)單的方式。一本好書(shū)可能會(huì)讓你終生受益。是精神的食糧,是物質(zhì)無(wú)法替代的。生活在一本書(shū)的精彩情節(jié)中,你會(huì)忘記煩惱,感受到純粹的快樂(lè)。讀書(shū)也會(huì)凈化洗滌心靈,減輕壓力。我們也可以通過(guò)閱讀來(lái)陶冶情操,拓寬知識(shí)面。簡(jiǎn)愛(ài)的長(zhǎng)相并不漂亮。她沒(méi)有任何外在的吸引人的東西。但她有自己的想法,被別人欣賞。而這種思維是從書(shū)本和知識(shí)中獲得的。

  練習(xí)是一種鍛煉人的方式。使人意志堅(jiān)強(qiáng),情操高尚,氣質(zhì)奢華。實(shí)踐提高人的綜合素質(zhì)。讀書(shū)輕松優(yōu)雅,還能提升人的氣質(zhì)。所以,讀書(shū)是最美的修行。

  在日常生活中,我們經(jīng)常和書(shū)打交道。在每周的閱讀課上,我們放松下來(lái),探索由文字構(gòu)建的世界中的真理。閑暇時(shí),我們?cè)陂喿x吧享受文學(xué)的奇妙魔力。書(shū)籍漂流活動(dòng)把我們從書(shū)籍中獲得的啟發(fā)性感受傳遞給別人。我們學(xué)校的綠洲文學(xué)社讓我們?cè)陂喿x和比較的同時(shí)提高寫(xiě)作能力。

  讀書(shū)是最美的修行。它不僅陶冶了我們的身體,也陶冶了我們的精神和內(nèi)心的涵養(yǎng)。它形成的將是性格的改變。也會(huì)升華和提升人的內(nèi)涵,讓人談吐舉止更加優(yōu)雅。這就是所謂的齊自命不凡。在閱讀中磨練意志,深入思考的人,自然會(huì)有更高的成就。

  境外是書(shū)香校園,學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng)。如何才能選擇和閱讀種類(lèi)繁多的好書(shū)?我給你一些建議:

  1,精讀,注意書(shū)籍的選擇,“雜書(shū),比經(jīng)典”的書(shū),我們要在選擇后閱讀。

  2、廣泛閱讀,“讀一本書(shū)破千卷,寫(xiě)一本書(shū)如神”,對(duì)于精心挑選的書(shū)籍,我們應(yīng)該“讀很多,做一個(gè)博學(xué)的人”。

  3、深度閱讀,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,閱讀要認(rèn)真,不要吞棗,要細(xì)嚼慢咽。

  4、懷疑讀書(shū),“信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。讀書(shū)的時(shí)候,要敢于提出自己的想法和看法,做有思想的人。

  最后,我們想在這里告訴大家,要讀好書(shū),好好學(xué)習(xí)。在書(shū)中磨練自己,培養(yǎng)修養(yǎng),讓自己更深入,鍛煉幫助外人的獨(dú)特氣質(zhì)。

讀書(shū)演講稿 篇3

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是六年級(jí)一班的***。今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

  書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類(lèi)的整個(gè)歷史,記錄了所有發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海,是我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想,從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。

  有一個(gè)東方故事,敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王,另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己變成了乞丐,而乞丐夜夜則夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子,住在宮殿里。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑,因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng),更吸引人。不管怎么樣,只要我們?cè)敢猓覀冊(cè)跁?shū)籍的世界里不但可以變成國(guó)王,而且還可以浪跡萬(wàn)水千山,遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦,又無(wú)交通不便,也無(wú)須破費(fèi)花錢(qián)。

  在那些無(wú)所不有的巨富之中,有許多人都說(shuō),他們一生中最純潔的幸福,主要來(lái)源于書(shū)籍。書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的'靈感,書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量。他們?cè)跁?shū)籍中找到了精神的慰藉,找到了全部的快樂(lè)。

  書(shū)籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”一切都成了鏡子,即使是最平淡無(wú)奇的房子,一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),也要變得富有詩(shī)意了。“書(shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí),有如同最高尚的先哲們攜手共游,飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。

  冬日,當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí),無(wú)須動(dòng)步,就可以借助書(shū)籍,走到天涯海角,或者飛上天國(guó),在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎,還可以聽(tīng)到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩(shī),……總之,人類(lèi)思想所發(fā)掘的一切,人類(lèi)勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn),所有的這一切,我們都可以在書(shū)籍的世界里等待著我們!

  書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切。

  我愛(ài)書(shū),我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣!

  讀書(shū)真好!

  我的演講完畢。謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  求知欲是每個(gè)人與生俱來(lái)的天性,一個(gè)人從出生起就開(kāi)始了學(xué)習(xí),學(xué)走路、學(xué)吃飯、學(xué)說(shuō)話……求知欲讓人不斷去追求自身的完善、去探測(cè)自然的奧秘,它是一個(gè)人不斷向上的動(dòng)力源泉。

  但我們看中國(guó)當(dāng)下的教育,說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn),它抑制甚至摧毀求知欲,F(xiàn)在的學(xué)生在課堂上,每天都會(huì)被灌輸一堆不知所云的知識(shí),然后就不停地做題。要知道每個(gè)人都有安逸享樂(lè)的本性,那么中國(guó)的學(xué)生為何還能老老實(shí)實(shí)地做這些不知所云的題目呢?因?yàn)榭荚、因(yàn)榉謹(jǐn)?shù),因?yàn)樗鼈儗㈥P(guān)系到今后的人生。所以中國(guó)的教育亦被稱(chēng)作“應(yīng)試教育”,而我愛(ài)將其稱(chēng)作“硬式教育”。這樣的教育方式是生硬的,被強(qiáng)行灌入一些冰冷機(jī)械的知識(shí),當(dāng)然無(wú)法激起學(xué)生的求知欲望。沒(méi)有求知欲望的學(xué)習(xí)是很可怕的:老師上課時(shí)講重要的知識(shí)點(diǎn),下面所有人都埋頭做好筆記,卻沒(méi)有人會(huì)好奇地問(wèn)為什么是這樣而不是那樣,因?yàn)樗麄冎揽荚嚥豢歼@些。沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情,考試分?jǐn)?shù)再漂亮,也只是冰冷的數(shù)字,學(xué)生的內(nèi)心也是枯寂的。

  遙想孔子當(dāng)年收徒授書(shū),全然不是如今的教育模式,他因材施教,根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)開(kāi)展教育。這就是個(gè)性化教育,我們可以看到它是自由的、變通的,不像應(yīng)試教育那樣僵硬和死板。它會(huì)讓學(xué)習(xí)者學(xué)到自己想學(xué)的,因而能最大化地激發(fā)學(xué)生求知欲,讓一個(gè)人能在自己感興趣的方面更進(jìn)一步?鬃拥牡茏又须m有驚才艷艷者,但更多的是普通人,他們也愿意隨孔子學(xué)習(xí),這就是孔子的成功之處:取人之所長(zhǎng),培養(yǎng)出好學(xué)品質(zhì)。

  如果將個(gè)性化教育應(yīng)用于課堂教學(xué)中,那么課堂會(huì)變得活躍自由。不過(guò),這對(duì)老師提出了更高的要求,他既要能慧眼識(shí)人,發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng);又要能不厭其煩,向不同的學(xué)生教授不同層面的知識(shí)。這其實(shí)是很難實(shí)現(xiàn)的,如果真要這么做,那么老師就要博學(xué),課堂也要小班化,甚至考試的體制也要改變。這一切,目前確實(shí)難以做到。

  此路不通,只好另辟蹊徑。在一個(gè)地方,可以較輕易地做到個(gè)性化教育,那就是家庭。父母是最了解我們的人,他們也有足夠的耐心。唯一的問(wèn)題是,他們可能沒(méi)有受過(guò)良好的教育。我相信,再過(guò)一兩代后,中國(guó)的家庭教育會(huì)遠(yuǎn)比現(xiàn)在的好。到那時(shí),學(xué)生就能在學(xué)校學(xué)到基礎(chǔ)的知識(shí),在家庭中能學(xué)到更豐富和個(gè)性化的知識(shí),兩者相輔相成,既保證了人生未來(lái),又讓人充滿求知欲,保留了人味,豈不是一舉兩得?

  還有一種個(gè)性化教育,那就是自我教育。在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天,四處求教無(wú)門(mén)的困難得以解決了,只要你識(shí)字,你就能在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)到自己要學(xué)的。我覺(jué)得這才是真正的學(xué)習(xí),是為了自己求知而學(xué)習(xí),當(dāng)然,它也不是人人能做到的,它需要你有極強(qiáng)的求知欲,能耐得住苦讀的寂寞。

  總體而言,個(gè)性化教育作為一種能激發(fā)求知欲的教育方式,是很好的,但要實(shí)現(xiàn)它還很困難。默默祝愿中國(guó)未來(lái)的教育,少一些功利,多一些個(gè)性;少一些考試,多一些人道。還記得寶萊塢的電影《三傻大鬧寶萊塢》中主人公質(zhì)問(wèn)臺(tái)下的學(xué)生:“你們看到這個(gè)詞時(shí)有沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)?為了能學(xué)到自己不知道的知識(shí)而歡欣鼓舞?沒(méi)有,你們只是在競(jìng)爭(zhēng),在瘋狂地比賽!”印度的教育和中國(guó)的教育有一點(diǎn)相似,只求考試考到好分?jǐn)?shù),而非求知。這確實(shí)到了非改不可的低不了!

  期望將來(lái)有一天,中國(guó)能實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的個(gè)性化教育,讓每一個(gè)學(xué)生都能揣著好奇之心,在求知之路上不斷邁進(jìn),茁壯成長(zhǎng)!

讀書(shū)演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好,

  我叫黃xx,我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),所以讀書(shū)是快樂(lè)的。

  在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū),那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完,往往囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。

  我看過(guò)許多精彩的故事書(shū),有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等,其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深,這本書(shū)講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書(shū)我從中悟到了:誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)公認(rèn)的美德,更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德,那些不說(shuō)真話,不干實(shí)事,弄虛作假,偷看作弊的行為,無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí),這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的,也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假,滿足自己的虛榮心時(shí),愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。醒悟吧!喜歡作弊偷看的同學(xué),不要再做故事中的皇帝了。孔子說(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也!蔽ㄓ姓\(chéng)實(shí),才能正視自己的不足,唯有誠(chéng)實(shí),才能提高自己的成績(jī),才能不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。

  書(shū),是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游;書(shū),不僅給了我知識(shí),更給了我快樂(lè);書(shū),就像一位摯友,只有摯友才能伴我終生!

  我的演講完畢,謝謝大家

  

讀書(shū)演講稿 篇6

  尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)起來(lái)》。當(dāng)你們聽(tīng)到題目時(shí),一定會(huì)想“讀書(shū)真有那么神奇嗎”?能讓人快樂(lè)起來(lái)嗎?“能”我告訴你,只要用心的看書(shū),就一定能體會(huì)到每本書(shū)里的意義與樂(lè)趣!

  在我還未認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,媽媽為了讓我喜歡讀書(shū),經(jīng)常給我講故事,還買(mǎi)了許多有圖片的故事書(shū)讓我看,一個(gè)一個(gè)字叫我認(rèn)著讀,我一點(diǎn)也不喜歡,因?yàn)樘哿。自從上了小學(xué)一年級(jí),認(rèn)識(shí)了拼音,發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是件快樂(lè)又輕松的事情。現(xiàn)在換成媽媽是“觀眾”了,聽(tīng)我講故事。每次講完都得到媽媽的表?yè)P(yáng)和掌聲,我的內(nèi)心是多么的快樂(lè)呀!

  書(shū),像一位知心的朋友安撫著我的心靈。自從我扭傷了腳,很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能參加課外活動(dòng)。每次教室只剩下我一個(gè)人,能陪伴著我,不讓我孤單的是我的好朋友“書(shū)”。

  我看了一篇《熱鬧的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》,里面說(shuō)了各種小動(dòng)物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等,每個(gè)小動(dòng)物都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),取得很好的成績(jī)。這故事讓我明白,每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處,當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人短處時(shí),不能小看或取笑他,或者他有的長(zhǎng)處,自己是沒(méi)有的。

  格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動(dòng)。一個(gè)母親為了自己的孩子不被死神帶走,她不惜瞎了自己的雙眼,換去滿頭的黑發(fā),但當(dāng)知道孩子的未來(lái)充滿災(zāi)難,為了不讓孩子痛苦,她又請(qǐng)求死神帶走孩子,寧愿自己承受失去孩子的痛苦,每一位母親為了救自己的孩子,都愿意犧牲一切,甚至是生命。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時(shí)背著我上學(xué)、放學(xué)……對(duì)我的照顧都是在無(wú)私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個(gè)人的付出!我們?cè)摵煤谜湎钏鶕碛械囊磺校?/p>

  學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,不惜費(fèi)盡心思開(kāi)展各種各樣《書(shū)》的活動(dòng)。無(wú)論在學(xué)校哪個(gè)角落,都有“書(shū)”的味道,都有“書(shū)”的存在,在這種濃濃的書(shū)香氛圍中,更讓我對(duì)讀書(shū)有濃厚的興趣。

  同學(xué)們,就讓我們的投入書(shū)的海洋,盡情享受閱讀的快樂(lè),讓書(shū)成為我們的好朋友,讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)!

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家下午好!

  很高興能與大家分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友!贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,我很自豪地告訴大家,是書(shū)!

  偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū),可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高……

  11月16日下午,在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,感受著老師們一句句感人肺腑之言,我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講,讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí),讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。

  是呀,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)向前發(fā)展,給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書(shū),以后才有用;“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”

  高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū),而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí),生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味,無(wú)趣,毫無(wú)意義……

  此致

敬禮!

演講人:xxx

20xx年x月x日

讀書(shū)演講稿 篇8

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  秋天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),這希望不僅來(lái)自于秋天的收獲,更來(lái)自于一個(gè)關(guān)注民族精神境界活動(dòng)的開(kāi)展今天,我們將隆重迎來(lái)育才小學(xué)國(guó)際部第三屆語(yǔ)文節(jié)的開(kāi)幕,在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆語(yǔ)文節(jié)取得圓滿成功!

  我國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師于漪曾說(shuō)我是一個(gè)中國(guó)人,就要把語(yǔ)文學(xué)好。 漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),是世界上最優(yōu)美的文字,是我們民族的根。它代表并傳承著華夏五千年的歷史與文明,與我們每一個(gè)華夏兒女息息相關(guān)。

  走進(jìn)語(yǔ)言的世界,有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得無(wú)比神奇。在那些美妙的詞句之間徜徉,便看到五光十色的世界。在這斑斕的世界中我們認(rèn)識(shí)美丑善惡,體會(huì)人間百味;我們也會(huì)在閱讀領(lǐng)悟中慢慢長(zhǎng)大,成熟。今天看到大家即將在讀書(shū)節(jié)豐富的活動(dòng)中快樂(lè)地展示自己,我也不由地想站在你們中間,一起去分享那份收獲。

  在此,我想真誠(chéng)地祝愿每一位同學(xué)在語(yǔ)文的天空中,在閱讀的世界里像鮮花一樣綻放美麗!

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