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責(zé)任演講稿

時(shí)間:2022-05-20 18:32:39 演講 我要投稿

【精品】責(zé)任演講稿范文匯編六篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的責(zé)任演講稿6篇,歡迎大家分享。

【精品】責(zé)任演講稿范文匯編六篇

責(zé)任演講稿 篇1

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天站在這里,面對(duì)建設(shè)學(xué)院的人才們,我似乎覺得自己根本寫不出什么豪言壯語(yǔ),更不會(huì)引用什么名言錦句,有的也就是對(duì)工作真誠(chéng)的心態(tài)和一些普實(shí)無華的話語(yǔ)。一個(gè)人可以清貧,可以不偉大,但是不可以沒有責(zé)任感,有一位偉人曾說:“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后”,責(zé)任是我們成長(zhǎng)路上的無價(jià)之寶,每當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作任務(wù),我就會(huì)迸發(fā)出比以往強(qiáng)大若干倍的勇氣和新鮮感,就像一道秀色可餐的美食,不管他是酸甜苦辣哪種滋味,我都想即刻去嘗試。在工作中,我付出努力的同時(shí)也收獲了喜悅,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,就算沒有長(zhǎng)進(jìn)也比停步退縮強(qiáng),有些事物本生就是在平淡的日復(fù)一日中出來成績(jī),正如柔弱的滴水最終可以穿過堅(jiān)硬的巖石,不斷努力,剛?cè)岵?jì),朝著目標(biāo)不停的敲擊,它總會(huì)出來可喜的成績(jī)!就算沒有什么顯著的成績(jī),你也能從中總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn),悟出很多道理,收獲喜悅,過程永遠(yuǎn)比結(jié)果更讓人回味與咀嚼。

  梅花香自苦寒來,作為一名建院的老師,傳播魯班文化是一件神圣的榮耀,更是一份沉甸甸的責(zé)任。正是這份沉甸甸的責(zé)任,要求我們必需用心工作,不得有半點(diǎn)松懈和怠慢。正是這份沉甸甸的責(zé)任,使得多少同仁不計(jì)名利,不怕困難,立足平凡,奉獻(xiàn)卓越。當(dāng)然,責(zé)任勝于能力并不是對(duì)能力的否定,一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人是無用之人,而能力則需要用實(shí)際行動(dòng)來證明,而行動(dòng)是靠能力去創(chuàng)造而來的,而責(zé)任本身就是一種能力的體現(xiàn),履行職責(zé)就是最大的能力。我們每個(gè)人都有自己的崗位,都是承擔(dān)著繁重的工作,沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。既然我們選擇了一項(xiàng)事業(yè),就要為它做出負(fù)責(zé)到底的準(zhǔn)備,因?yàn)檫@就是你的責(zé)任。而對(duì)于你的工作崗位,這就是你的工作。工作呼喚責(zé)任,工作就意味著承擔(dān)責(zé)任。

  當(dāng)你對(duì)自己的工作充滿激情,便會(huì)全身心地投入到自己的工作之中。我們身邊也不乏有著這樣的好同事,只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察,我們便會(huì)在他們身上發(fā)現(xiàn)很多閃光之處,比如對(duì)工作的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注精神等。當(dāng)一個(gè)人確實(shí)對(duì)工作產(chǎn)生了激情時(shí),你可以發(fā)現(xiàn)他目光閃爍,反應(yīng)敏捷,渾身都負(fù)有感染力。這種神奇的力量使他們以截然不同的態(tài)度對(duì)待工作,對(duì)待任何事物,創(chuàng)造出一些我們認(rèn)為不可能的驕人業(yè)績(jī)。我相信他們不是為奉獻(xiàn)而奉獻(xiàn),而是一種充滿激情的敬業(yè)精神,世上沒有天生的強(qiáng)者,強(qiáng)者是磨練出來的。一個(gè)人若要有所作為,就必須同對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)并超越對(duì)手。與弱者競(jìng)爭(zhēng),勝算當(dāng)然大,但很難成為強(qiáng)者。只有與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng),才能謀求自身更好地發(fā)展,才能不斷拓展生存的空間。我們要想成為魯班文化中的行家能手,就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。主動(dòng)向書本學(xué),才能使我們掌握各項(xiàng)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí),虛心向老同志學(xué),帶著問題用心學(xué),邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,以干促學(xué),以學(xué)促干,才能越來越勝任目前的工作崗位。

  為了自己以后的發(fā)展,為了自己人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),我們只有以忠誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待,以敬業(yè)的態(tài)度對(duì)待自己的本職工作,付出我應(yīng)該付出的,給予我能夠給予的。在未來的日子里,前方也許將荊棘叢生,但我無所畏懼。我將把精力和熱情奉獻(xiàn)給事業(yè),把赤誠(chéng)和汗水奉獻(xiàn)給崗位。

  生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的,無論是榮譽(yù)還是財(cái)富,但條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí),努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。

  然而,責(zé)任卻是永恒的職業(yè)精神。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴,那么勇于負(fù)責(zé)的精神則更為可貴。一個(gè)民族缺少勇于負(fù)責(zé)的精神,這個(gè)民族就沒有了希望;一個(gè)組織缺少勇于負(fù)責(zé)的精神,這個(gè)組織就難以讓人信任;一個(gè)人缺少勇于負(fù)責(zé)的精神,這個(gè)人就會(huì)被人輕視。現(xiàn)代職場(chǎng)中并不缺少有能力的人,而是缺少責(zé)任與能力并有的人。只有責(zé)任,才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣,才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力,才能使每個(gè)人積極地投入到工作中去,并將自己的潛能發(fā)揮到極致。事實(shí)上,也只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。

  一個(gè)有責(zé)任心的人,必定是敬業(yè),熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng),把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下,他們會(huì)積極挖掘自我潛能,會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著,會(huì)充滿激情地勤奮工作。由此可見,負(fù)責(zé)任不僅是一種使命和職業(yè)精神,更是一種能力,是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏負(fù)責(zé)精神,其他的能力就失去了用武之地。

  曾經(jīng)聽說過這樣一則故事:一家外貿(mào)公司的老板要到美國(guó)辦事,并且要在一個(gè)國(guó)際性的商務(wù)會(huì)議上發(fā)表演說。他身邊的幾名要員忙得頭暈眼花,甲負(fù)責(zé)演講稿的草擬,乙負(fù)責(zé)擬訂一份與美國(guó)公司的談判方案,丙負(fù)責(zé)后勤工作。

  在該老板出國(guó)的那天早晨,各部門主管也來送行,有人問其中一個(gè)甲:“你負(fù)責(zé)的文件打好了沒有?”

  甲睜著那惺忪睡眼說道:“今早只有4個(gè)小時(shí)睡眠,我熬不住睡去了。反正我負(fù)責(zé)的文件是以英文撰寫的,老板看不懂英文,在飛機(jī)上不可能復(fù)讀一遍。待他上飛機(jī)后,我回公司去把文件打好,再以電訊傳去就可以了!

  誰(shuí)知轉(zhuǎn)眼之間,老板駕到。第一件事就問這位主管:“你負(fù)責(zé)預(yù)備的那份文件和數(shù)據(jù)呢?”這位主管按他的想法回答了老板。老板聞言,臉色大變:“怎么會(huì)這樣?我已計(jì)劃好利用在飛機(jī)上的時(shí)間,與同行的外籍顧問研究一下自己的報(bào)告和數(shù)據(jù),別白白浪費(fèi)坐飛機(jī)的時(shí)間呢!”頓時(shí),甲的臉色一片慘白。

  到了美國(guó)后,老板與要員一同討論了乙的談判方案,整個(gè)方案既全面又有針對(duì)性,既包括了對(duì)方的背景調(diào)查,也包括了談判中可能發(fā)生的問題和策略,還包括如何選擇談判地點(diǎn)等很多細(xì)致的因素。乙的這份方案大大超過了老板和眾人的期望,誰(shuí)都沒見到過這么完備而又有針對(duì)性的方案。后來的談判雖然艱苦,但因?yàn)閷?duì)各項(xiàng)問題都有細(xì)致的準(zhǔn)備,所以這家公司最終贏得了談判。

  出差結(jié)束,回到國(guó)內(nèi)后,乙得到了重用,而甲卻受到了老板的冷落。

  這個(gè)故事就足以向我們?cè)忈屵@樣一個(gè)硬道理:一個(gè)真正優(yōu)秀的人往往總比常人多走一步路;一個(gè)人無論多么優(yōu)秀,他的能力都要通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。一個(gè)不愿意擔(dān)負(fù)責(zé)任的人,即使工作一輩子也不會(huì)有出色的業(yè)績(jī)。

  也許一個(gè)人無法改變外界的環(huán)境,但是我們可以改變自己。萬物改變,由我開始。確實(shí)認(rèn)識(shí)自己,隨時(shí)提醒自己,切實(shí)檢討自己,絕對(duì)發(fā)揮自己,篤實(shí)把握自己。責(zé)任勝于能力,責(zé)任造就魅力。有魅力才有吸引力,有吸引力才有成就。

  人,最大的敵人是自己。人只有戰(zhàn)勝了自己,才能戰(zhàn)勝對(duì)手,戰(zhàn)勝一切困難。強(qiáng)者或弱者不是用單一的外表來衡量的。許多偉人是傻的,但他們的傻是一種大智若愚,是對(duì)己、對(duì)人負(fù)責(zé)的精神,這是對(duì)自我價(jià)值的高度認(rèn)同。大智若愚的傻是一種境界,更是一種智慧。

  在人的一生中我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī)。

  正如一本書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦,就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動(dòng),轉(zhuǎn)-化為積極主動(dòng),并享受工作樂趣,取得成績(jī)的快樂。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說,按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力!柏(zé)任重于泰山”,這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?梢哉f一個(gè)人的成功,與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,即使是一個(gè)自由職業(yè)者,他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來,在這個(gè)過程中,責(zé)任感是最基本的能力,如果你缺乏責(zé)任,組織不會(huì)聘用你,團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來,親人不愿給你信任,你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人,才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作,忠誠(chéng)于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí),也樹立了自己的榮譽(yù)。自己才會(huì)受到別人的尊敬。

  “人可以清貧、可以碌碌無為,但我們不可以沒有責(zé)任”。任何時(shí)候,我們都不能放棄自己所肩負(fù)的責(zé)任,放棄責(zé)任就等于是放棄了自我!

  人生本來就沒有對(duì)與錯(cuò),沒有該不該,只有選擇不選擇。

  在我們的生活中、工作中都會(huì)面對(duì)各式各樣的問題,我們每天都在選擇。無論選擇那個(gè)方向,對(duì)我們來說可能都是對(duì)的,走那條路都沒有錯(cuò),在于你選擇的路會(huì)給你帶來不同的結(jié)果。這個(gè)世界上事情是沒有被迫的,都是你選擇的。不要把自己的選擇當(dāng)成被迫的結(jié)果,永遠(yuǎn)以一種主觀的的心態(tài)來看待我們自己的選擇。所以,永遠(yuǎn)不要說被迫、不要說該不該,那是你自己的選擇,選擇了就要勇于承擔(dān)選擇的結(jié)果。

  遇到問題,有二個(gè)選擇,一個(gè)是找借口,一個(gè)是找方法。

  找借口你能讓你終止前進(jìn)的路,一個(gè)小小的挫折,就能讓你失去看到成功的風(fēng)景,當(dāng)然這也是一個(gè)最簡(jiǎn)單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的,要承擔(dān)壓力,要承擔(dān)的非議,但是你有前進(jìn)的可能,你可以到達(dá)成功的彼岸?墒侨说纳钪小⒐ぷ髦,不可能一帆風(fēng)順,不可能沒有挫折,如果不停的找借口,我們還如何在世上生存。所以,永遠(yuǎn)只為成功找方法,不為失敗找借口。

  人的最大痛苦就是太注重自己人太注重自己、太在乎自己的得失,會(huì)讓你失去對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)企業(yè)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任。我們太在乎自己的得失,就把自己的責(zé)任放在了一邊。我們有時(shí)太聰明了,我們?yōu)樽约旱穆斆饕哺冻隽司薮蟮拇鷥r(jià)。許三多沒有在意自己的得失,他從一個(gè)最孬的兵成了兵中的佼佼者。他勇于承擔(dān)自己的責(zé)任、團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,所以他最終成為一個(gè)可以信賴的兵王!安粧仐、不放棄”就是他的信念,也是我們的學(xué)習(xí)的信念。人不要太注重自己,把自己當(dāng)成泥土去覆蓋大地,如果你是金子,您就會(huì)發(fā)光,不用怕別人把你埋沒。所以說責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言,是最基本的職業(yè)精神,從小的來說也就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。缺乏責(zé)任心的人,也就沒有了發(fā)揮才能的'舞臺(tái),成就不了事業(yè),只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的,做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力,一個(gè)人是不是人才固然很關(guān)鍵,但最關(guān)鍵的還在于,這個(gè)人才是不是一個(gè)真正負(fù)責(zé)任的人。在工作上,領(lǐng)導(dǎo)更愿意信任一個(gè)能力一般卻有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,而不愿重用一個(gè)馬馬虎虎、視責(zé)任為無物的人,哪怕他能力非凡。

  因此,一名有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的職工不論能力怎樣,都會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)樂意在這種人身上投資。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),如果他不愿意付出,他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價(jià)值來。因此,無論在什么崗位,我們都要認(rèn)清自己所處的位置,清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,牢記自己的責(zé)任,用奮斗承擔(dān)起這份責(zé)任,勇敢地扛起它,用自身的能力盡職盡責(zé)地工作,讓自己的更加完美地展現(xiàn)出來。

  責(zé)任就是做好你被賦予的任何有意義的事情,如果我們放棄了對(duì)自己的責(zé)任,就背棄了對(duì)我們所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛自己生命的信念。我們的家庭需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會(huì)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安,穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力!我們的學(xué)校需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任會(huì)讓我們的學(xué)校漸走漸遠(yuǎn)!

  只有能力,沒有責(zé)任心和敬業(yè)的精神,我們還能走多遠(yuǎn)?

  責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。責(zé)任能使我把平凡的、具體的事情做得盡善盡美,進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足,提升能力和水平;責(zé)任勝于能力,是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車,一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林,一次決策失誤可能給國(guó)家?guī)戆偃f千萬的損失。

  責(zé)任勝于能力,并非能力不重要,而是因?yàn)槟芰τ肋h(yuǎn)承載于責(zé)任:責(zé)任心強(qiáng),能力不足,可以通過積極主動(dòng)的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮,而能力強(qiáng),缺乏責(zé)任意識(shí)則使能力失去了用武之地,甚至能讓精明干練的棟梁之才變成國(guó)家的蛀蟲,人民的罪人!

  責(zé)任勝于能力!在《責(zé)任勝于能力》的書中寫道:“工作無小事,責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。”因此為了這份責(zé)任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。我們所從事的工作也許是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作,既不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì),也不會(huì)有可歌可泣的故事,有的是日復(fù)一日的辛苦,有的是一針一線的瑣碎。

  但我們要在奉獻(xiàn)中熔鑄責(zé)任,在奉獻(xiàn)中熔鑄忠誠(chéng)!

  責(zé)任勝于能力!選擇了責(zé)任,就選擇了忠誠(chéng),也選擇了無悔。責(zé)任就是對(duì)工作的完成,就是對(duì)職位的堅(jiān)守,就是對(duì)人性的升華:責(zé)任意味著付出,意味著奉獻(xiàn),讓我們一起在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí),一起感受工作的幸福吧!

  謝謝大家!我的演講完畢!

責(zé)任演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  激情六月,華彩絢爛,儲(chǔ)備事業(yè)一片和諧景觀。很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里為“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)微盡綿薄之力,作為一名儲(chǔ)備職工,我立足本職,暢想翩翩,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們淺顯地談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)知。

  我演講的題目是:安全常記心中 責(zé)任締造發(fā)展

  縱觀古今,細(xì)數(shù)成敗,探究榮辱,我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí):天地之間最珍貴的東西莫過于生命,環(huán)宇之內(nèi)最難得東西莫過于平安。一個(gè)個(gè)鮮活的生命無聲離去、一串串凄慘的場(chǎng)景無言默啜...面對(duì)這般情景,誰(shuí)不心驚?誰(shuí)不悔痛?觸景生情,感慨而就,方才深刻體驗(yàn)到生命的可貴,平安的珍重。

  時(shí)下正值儲(chǔ)備事業(yè)困澀之秋,我們更是面臨著前所未有的挑戰(zhàn),期待另辟新徑,再創(chuàng)輝煌的轉(zhuǎn)型和跨越,安全生產(chǎn)至關(guān)重要,和諧發(fā)展有待依托。為此,我們不能不深刻的思索一個(gè)淺顯而意義深遠(yuǎn)的話題:“人人都講安全,那么安全到底是什么?”

  我想:安全是一種責(zé)任,安全是一種榮譽(yù),安全更是壓倒一切、和諧發(fā)展的保護(hù)傘!

  作為一名儲(chǔ)備職工,擔(dān)負(fù)著國(guó)家的戰(zhàn)略物資儲(chǔ)備和服務(wù)社會(huì)的宗旨,可謂任重而道遠(yuǎn),我們唯有以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,立身平凡,固守清貧,以一種嚴(yán)謹(jǐn)而執(zhí)著的工作態(tài)度,一份防患于未然、預(yù)見于始端的安全意識(shí),立足本職,從點(diǎn)滴做起,從日常干起,時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,做足份內(nèi)之事,不忘份外之患,樹立“生于憂患、死于安樂”的處危思想,方能上不愧國(guó)家,下不愧自我。緊抓安全之弦,奏響儲(chǔ)備新曲,以此開創(chuàng)儲(chǔ)備事業(yè)新路徑,贏取儲(chǔ)備事業(yè)新戰(zhàn)役,以求效益,以保久安,再續(xù)華麗篇章!

  追根溯源,安全是我們儲(chǔ)備事業(yè)的保護(hù)傘,更是我們每一個(gè)干部職工的幸福之源。我們只有在各自的工作崗位上,腳踏實(shí)地,一絲不茍,樹立安全重于泰山的思想,克服種種麻痺大意之潮,從工作的一分一秒入手,從身邊的一事一物做起,根除“安全一個(gè)月,安全一百天...”的形式目標(biāo),依靠每一個(gè)人、每一天、每一件事去串聯(lián)、去實(shí)現(xiàn)。唯有如此,方能實(shí)現(xiàn)我們儲(chǔ)備事業(yè)的新起點(diǎn)、新跨越、新格局、新明天!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,讓我們憂患于心,責(zé)任先行,同心同德,眾志成城,共同開創(chuàng)我們儲(chǔ)備事業(yè)嶄新的明天,共同見證我們儲(chǔ)備事業(yè)未來的絢爛!

  我的演講完了,謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇3

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

  20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!

  償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

  責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),很多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。很多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?/p>

  責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

  責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。

  愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

  責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,如果沒有了這種責(zé)任感,不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?

  同樣,在單位里,一個(gè)沒有責(zé)任心的職工,不會(huì)非常好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!

  英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時(shí)候,阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉。≡跒(zāi)難來臨時(shí),他不顧個(gè)人安危,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種責(zé)任感,這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

  《工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得非常到位,大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),唯一能夠改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己!笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易!边@是張瑞敏說的,這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!經(jīng)驗(yàn)來自于經(jīng)歷,滿懷激情的投入到工作中,積極爭(zhēng)取,無論學(xué)識(shí)、能力與經(jīng)驗(yàn)的高低,只要以“責(zé)任能力”和“責(zé)任心”有效地承擔(dān)起自己的責(zé)任崗位,從現(xiàn)在做起,只要堅(jiān)持下去,一定就會(huì)成功!

  工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題,當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能夠磨滅他的信心,當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí),他沒有被嚇到,而是微笑著說:“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,現(xiàn)在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態(tài)度,不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?

  老子說過:“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒有小事就沒有大事。什么叫不簡(jiǎn)單,就是把簡(jiǎn)單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,就是不簡(jiǎn)單!而我們面臨的工作正是簡(jiǎn)單的、枯燥無味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),面對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無小事,對(duì)一位有責(zé)任心的人,小就是大!對(duì)待工作要大聲說這是我的責(zé)任!

責(zé)任演講稿 篇4

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人都說:“愛是一種奉獻(xiàn)!彼缫还筛嗜,一股熱流,穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外,它還是一種責(zé)任。

  人們對(duì)愛都有著很多渴望與追求,如果愛離開了責(zé)任,那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn),留給人們的也許只是非一段美好的回憶,每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,才能對(duì)自己的行為有所約束。社會(huì)學(xué)家戴維斯說:“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)!

  做為一名教師,師德,是教師工作的精髓?梢杂谩皫煇蹫榛,學(xué)高為師,身正為范”概括其內(nèi)涵!皫煇邸笔墙處煂(duì)學(xué)生無私的愛,它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講,就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒?”這句話簡(jiǎn)單明了地道出了何謂師德,那就是愛與責(zé)任,這正是師德之魂。

  生活中有很多這樣的例子讓我們感動(dòng),一個(gè)個(gè)平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝:汶川縣張米亞老師,在地震發(fā)生時(shí)雙手死護(hù)住兩名學(xué)生,自己卻不幸遇難,救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子,這樣一個(gè)年輕的老師,在災(zāi)難面前,選擇了摘下自己的翅膀來保護(hù)孩子,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了崇高與偉大的真正含義,在教師這個(gè)平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺(tái)護(hù)住了四名學(xué)生,他的犧牲成就了四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動(dòng)。他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無聲的課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。

  那么,做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢?

  首先,老師要愛自己的學(xué)生

  記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離。愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就信任老師,喜歡老師,也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己最大的成功和欣慰。

  其次,愛自己的職業(yè)

  經(jīng)常會(huì)聽到這句話:“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”,這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

  另外,不斷學(xué)習(xí),努力使自己具有廣博的知識(shí)

  學(xué)高為師。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無止境。在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如:參加教研室的課改專題培訓(xùn),參加學(xué)歷提高,絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

  平凡中孕育著偉大,正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,讓我們這無數(shù)平凡的人,在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛與責(zé)任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來,以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義,走過這段無悔的苦樂年華!

責(zé)任演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!

  今天我演講的題目是“愛與責(zé)任,奉獻(xiàn)無悔”。

  有一首詩(shī)這樣寫道:

  我是一個(gè)老師,

  我把手中的紅燭高高舉起,

  只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,

  只要我的雛鷹能鵬程萬里,

  只要我的信念能堅(jiān)如磐石,

  只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,

  我情愿燃燒我的每一寸軀體,

  讓我的青春乃至整個(gè)的生命,

  在跳動(dòng)的燭火中升華,

  在鮮紅的血液中奔騰。

  我驕傲,

  我是一個(gè)老師!

  是的,我驕傲,我是一名人民教師!作為一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心。

  冰心奶奶曾經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機(jī)!痹谄饺盏慕虒W(xué)工作中,我總以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,因?yàn)槲抑,每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。

  當(dāng)然,教師職業(yè)承載的不僅僅是愛,也是一種責(zé)任。我們不光是教書匠,更是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事,同心同德、齊心協(xié)力;我們可以感染家長(zhǎng),樹立威信、真誠(chéng)溝通;我們可以感染學(xué)生,積極進(jìn)取、勤奮努力;我們更可以感動(dòng)社會(huì),與時(shí)俱進(jìn),和諧發(fā)展!

  一曲《長(zhǎng)大后,我就成了你》,激勵(lì)了一代又一代人,那動(dòng)人的歌聲也曾激蕩著我的青春夢(mèng)想。兒時(shí)的我仰慕于神圣的教師職業(yè),總希望自己能成為歌曲中那美麗的角色。正像歌里所唱,“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那教室放飛的是希望,守巢的總是你;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻(xiàn),擦去的是名利!

  作為一名青年教師,我感到無比的自豪,因?yàn)樵谖业闹車,一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵(lì)著我的成長(zhǎng),他們勇?lián)?zé)任,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。

  在我的心中,愛與奉獻(xiàn)就是大愛譚千秋!譚千秋,一個(gè)讓億萬中國(guó)人不禁落淚的名字。譚千秋,一位平凡而偉大的老師,在地動(dòng)山搖的那一刻,他心系的是祖國(guó)的花朵,社會(huì)的希望,國(guó)家的未來;在生命攸關(guān)的那一刻,他用血肉之軀抵擋千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們?cè)忈屃耸裁词菒,什么是?zé)任,什么是奉獻(xiàn)。

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一方寸土?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一抹黑暗?如果你是一粒米,你是否哺育了璀璨的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒,正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,而綻放的正是青春中最美麗的花朵!

  或許在教師的崗位上,我注定平凡一生,那么,就讓我做一顆小小的鋪路石吧,靜靜地躺在泥土里。它沒有水晶純凈,更沒有寶石艷麗,但它閃爍著最耀眼的光輝,因?yàn)閻叟c責(zé)任賦予了它人世間最永恒的魅力!

  如果說愛與責(zé)任就是舵與槳,那么教師就是搭送求知者駛向成功彼岸的渡船;如果說愛與責(zé)任是莖與脈,那么教育就是襯托著千萬朵桃李之花盡情開放的綠葉。作為一名普普通通的教育工作者,我愿承擔(dān)起教育的責(zé)任,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想: “三尺講臺(tái),傳道解惑,春蠶吐絲,燭照人寰; 金石開花,教學(xué)相長(zhǎng),為人師表,桃李滿天!

  親愛的朋友們,讓我們擎起“愛”的火炬,吹響“責(zé)任”的號(hào)角,高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟,在平凡的崗位上,勤奮執(zhí)著,積極進(jìn)取,用我們的熱血和汗水,用我們的青春和智慧共創(chuàng)朐城美好明天!

  我的演講完畢。謝謝!

責(zé)任演講稿 篇6

  在準(zhǔn)備演講的時(shí)候,我想“責(zé)任”這個(gè)話題大家可能不太喜歡,就去做了一個(gè)小調(diào)查。我先找來了A同學(xué),問她:“如果成人禮上有一個(gè)主題演講,給大家深入淺出地說一說責(zé)任是什么,你愿意聽嗎?”她一臉不高興,說:“這什么垃圾創(chuàng)意,我盼了這么久的成人禮你就讓我聽這個(gè),還講責(zé)任,主講人純屬腦子有泡!”在我告訴她那個(gè)腦子有泡的主講人就是我之后,她猶豫了幾秒,眨著大眼睛,一臉無辜地問我:“如果我忍不住睡著了,你不會(huì)怪我的對(duì)吧?”旁邊的B同學(xué)看不下去了:“你這人怎么這樣?都不尊重人家的勞動(dòng)成果。我聽不下去頂多也就玩手機(jī)!盋同學(xué)呢,比較好心,給我提了個(gè)建議:“你可以做個(gè)彈幕在大屏幕上直播吐槽啊,我發(fā)誓,這么一弄,你的每句話大家絕對(duì)都認(rèn)真聽!蔽夷X補(bǔ)了一下彈幕的盛況,簡(jiǎn)直美得不忍直視。

  那時(shí)候我內(nèi)心是崩潰的呀,我甚至依稀看到了開講三分鐘臺(tái)下已然睡到一片的畫面。但我心里更多的是納悶,為什么一提“責(zé)任”,大家就苦大仇深得跟周六加課一樣?責(zé)任這兩個(gè)字有那么可怕嗎?

  當(dāng)時(shí)我就在想,我能不能用自己的親身經(jīng)歷告訴大家,承擔(dān)責(zé)任不僅不可怕,還可以是一件輕松又快樂的事呢?我的第一反應(yīng)就是在辯論隊(duì)的經(jīng)歷。我記得剛進(jìn)隊(duì)的時(shí)候,一提起要打比賽我就興奮得跟打了雞血一樣,寫稿子比誰(shuí)都快,打模擬比賽總是到得最早的那個(gè)。這些事可能在旁人看來只是一個(gè)隊(duì)員分內(nèi)的責(zé)任,對(duì)我而言卻是一種享受,從來也沒覺得痛苦。

  我以為我能憑著這種熱愛,一直以享受的姿態(tài)去承擔(dān)我的責(zé)任。直到有一次,我參加了一場(chǎng)比賽,雖然是普通的小組賽,我們?nèi)匀粶?zhǔn)備得像往常一樣充分。誰(shuí)也沒料到的是,我們輸了,建隊(duì)三年多以來的第一場(chǎng)敗績(jī)。作為新晉隊(duì)長(zhǎng),我感覺有很多雙眼睛注視著我,期待著我?guī)ьI(lǐng)它重新走上巔峰。那段時(shí)間我經(jīng)常會(huì)在深夜里對(duì)著電腦,但什么也寫不出來,只有那種身心俱疲、心力交瘁的感覺。

  我第一次覺得“辯論隊(duì)”這三個(gè)字像是一條扁擔(dān),重重地壓在我肩膀上。每次我看著身邊的同學(xué)平時(shí)能按時(shí)去吃飯、周末有時(shí)間出去玩,我都會(huì)問自己:“王婉婷,你撂挑子不干了能怎樣?地球離了你就不轉(zhuǎn)了嗎?你本可以過得輕輕松松,每天閑到發(fā)慌,何必自找罪受?”但我后來還是一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)瘟诉^來,承擔(dān)起了我肩上的責(zé)任。也沒有多崇高的想法,只是看著我那些也一直在努力的隊(duì)員,讓我一走了之,把鍋丟給他們?nèi)ケ,真的做不到?/p>

  我又想起了很多的經(jīng)歷,承辦文化日、策劃開學(xué)典禮和狂歡節(jié)、參加模擬聯(lián)合國(guó)……一開始義無反顧的擔(dān)當(dāng)總是因?yàn)闊釔邸5葻崆橥嗜チ,把它們做成、做好的過程,哪一次不是辛苦的、艱難的?要承擔(dān)一份責(zé)任,沒有輕松愉快這一說。有哪個(gè)父母是每天喝喝小酒看看電視就把我們養(yǎng)活了?有哪位老師是每天喝喝茶聊聊天就把我們教會(huì)了?承擔(dān)責(zé)任在我們?nèi)松倪@張考卷上不算壓軸題,也夠得上那道解析幾何,有人竟然指望著方程都不聯(lián)立就能出結(jié)果?也真是你數(shù)學(xué)老師的好學(xué)生。

  有人要問了,我干嘛非得自找麻煩?我從一開始就不進(jìn)辯論隊(duì),不要逞能去當(dāng)什么隊(duì)長(zhǎng),哪還有這么多事?沒錯(cuò),未成年的時(shí)候,這種做法是完全可以的。我們的生活有父母支持,很多人給予我們愛,為我們付出,承擔(dān)責(zé)任沒必要成為我們的生活必需品。但在我們走進(jìn)18歲以后,沒有人再有義務(wù)來無條件地為我們付出、容忍我們了。你要是工作有點(diǎn)不順心就撂挑子不干,老板才不會(huì)天天跑來跟你講“要有責(zé)任感呀”,直接丟出公司。成人意味著我們有了獨(dú)立的社會(huì)角色,每個(gè)角色都有他應(yīng)盡的義務(wù),做好分內(nèi)的事就是責(zé)任最基本的含義。

  但我今天更想說,我們也應(yīng)該多去奉獻(xiàn)自己,承擔(dān)一些我們本無義務(wù)去承擔(dān)的責(zé)任。有句話叫“毫不利己,專門利人”,我原來對(duì)這句話簡(jiǎn)直深惡痛絕,利己是動(dòng)物的天性啊,怎么能反其道而行之?現(xiàn)在呢,我還是很討厭這句話,但我理解了其中可取的部分,那就是利他精神。什么叫利他精神?我們來看一些身邊的例子。

  這是直升的同學(xué)們初二畢業(yè)前去密云的照片。過河的時(shí)候很多男生背起女生,還有很多男生把鍋碗瓢盆都背到了身上,這樣有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,以后怎么?huì)不是一個(gè)好丈夫、好父親呢?

  這本雜志大家應(yīng)該不陌生,每一期都是做足了心思,我們應(yīng)該感謝它背后的團(tuán)隊(duì),感謝這些同學(xué)為了留住我們的故事付出這么多心血。

  每年開學(xué)前,都會(huì)有很多同學(xué)來義務(wù)打掃衛(wèi)生、分發(fā)新書和材料。有些同學(xué)甚至沒做完的暑假作業(yè)都不管了,來到學(xué)校為大家志愿服務(wù),比如我就是其中高風(fēng)亮節(jié)的一員。

  還有風(fēng)里來雨里去的國(guó)旗方隊(duì)同學(xué)們,積極行使參政議政權(quán)利的學(xué)生理事會(huì)的同學(xué)們。

  這是我挑出來的最溫暖的一張照片,沒有之一。就是在去年這時(shí)候,我們年級(jí)的同學(xué)策劃了圣誕歌會(huì),給很多十一人留下了美好的回憶。這就是圣誕歌會(huì)的策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員,除了中間那個(gè)毛茸茸的圣誕老人,那是貴爺,他除了看啥也沒干。

  半年前的入境教育,我們每個(gè)人都在為別人奉獻(xiàn),給同伴鼓勵(lì)和支持。還有那個(gè)雨夜里令人難忘的篝火晚會(huì),正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)小團(tuán)隊(duì)的付出,我們才能看到這樣期待的目光,這樣歡脫的笑容,這樣非常專注,被同學(xué)們的表演深深吸引的表情。

  這是今天成人禮策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員的名單,這些同學(xué)在高三繁重的學(xué)業(yè)之余,還愿意為大家做點(diǎn)事,所以才有了我們今天留在這里的歡笑和淚水。

  看過這些照片我們會(huì)發(fā)現(xiàn),正是因?yàn)槲覀冏约汉臀覀兩磉叺脑S多人承擔(dān)了本來不必承擔(dān)的責(zé)任,我們的中學(xué)生活才會(huì)有這么多美好的瞬間和幸福的回憶。利己是每個(gè)人生來就會(huì)的,但如果只有利己,那窮人就活該被餓死,難民也活該被槍殺,還會(huì)有無數(shù)個(gè)小悅悅喪命在車輪下。所以我們一生中所做的很多努力恰恰是在中和利己這種天性,人類社會(huì)才不會(huì)變得像動(dòng)物世界一樣弱肉強(qiáng)食。這種人與人之間的奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),它是讓我們這個(gè)社會(huì)少一些戾氣、多一些溫暖的最強(qiáng)大的力量。

  比如我們的一位學(xué)長(zhǎng):裴濟(jì)洋。不少同學(xué)應(yīng)該都看到過他的《澄明之境》在學(xué)校發(fā)售的海報(bào)。但大家可能不知道,《****》曾經(jīng)用半個(gè)版面的篇幅刊登了《裴濟(jì)洋:售票達(dá)人送你回家》,報(bào)道他20xx年起志愿從事鐵路售票,幫助至少20萬人買到了回家的車票的故事。那么接下來我們就來聽一聽這位學(xué)長(zhǎng)對(duì)成人的看法。

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  我們看到,這位從十一畢業(yè)僅7年的學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)開始承擔(dān)起他對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。那我們不得不對(duì)馬上就要成年的我們提出一個(gè)問題:我們要不要對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)?

  有些同學(xué)堅(jiān)定地說,要,因?yàn)槲覀円蔀樯鐣?huì)棟梁和民族脊梁;有些同學(xué)說,不要,我過好自己的日子就可以了,沒能力也沒義務(wù)承擔(dān)那么大的責(zé)任;有些同學(xué)說,我也不知道。

  我們先不著急給出一個(gè)答案,先來想一想為什么有些同學(xué)對(duì)這個(gè)問題感到猶豫甚至抗拒?我猜啊,原因很簡(jiǎn)單。你四下看看吧,看著中國(guó),看著世界,霧霾漫天,垃圾遍地;河里游不了泳,田里結(jié)不出糧;水資源也短缺,電力也有缺口;稀有動(dòng)物越來越少,冰川雪線越退越高;人與人之間的聯(lián)系在斷裂,信任在變得脆弱。誰(shuí)能不感到悲哀?誰(shuí)能不感到無奈?但無奈悲哀有什么卵用嗎?我們什么也改變不了。除了得過且過,也就是在朋友圈發(fā)發(fā)段子:祝賀北京各大地標(biāo)建筑物今日發(fā)射成功!這是什么?是深深的無力感,F(xiàn)在看來,這種調(diào)侃和嘲諷是我們唯一能夠消解內(nèi)心無力感的方式了。因?yàn)槲覀,期待這個(gè)世界變得更好,但是好像什么也做不了。

  可我們是活生生存在的人啊!我們有意義的行為難道只是忍受和等待么?不是的,作為現(xiàn)實(shí)存在的我們不是沒有力量的。在任何情況下,我們都是有選擇的,我們的選擇就是我們的力量。一位經(jīng)歷過納粹集中營(yíng)的心理學(xué)家寫過一本書,在書里他說,即使在集中營(yíng)里你也是有選擇的。比如走進(jìn)一個(gè)房間去安慰別人,把自己的一小塊面包送給更需要的人,比如盡量克服冷漠、保持和善和平靜。

  而在“霧霾”這個(gè)集中營(yíng)里,我們也是有選擇的。我們可以去坐公交、坐地鐵、騎自行車,哪怕是在空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的日子;我們也可以打12369去舉報(bào)我們看到的霧霾污染源;我們甚至只需要拒絕在朋友圈和微博里發(fā)關(guān)于霧霾的段子,這種所謂的“黑色幽默”讓我們以為自己在以嘲諷的方式反抗霧霾,會(huì)讓我們想去為抵抗霧霾做點(diǎn)實(shí)事的腳步停下來。

  也許你會(huì)說,我一個(gè)人做這些根本沒用。沒錯(cuò),哪怕是在座的所有人明天都不開車,也不會(huì)讓空氣質(zhì)量指數(shù)從500降到450. 但問題的關(guān)鍵在于我們能否改變自己的“受害者心態(tài)”,我們是否意識(shí)到了面對(duì)污濁的空氣,我們也該承擔(dān)一分責(zé)任?現(xiàn)在的我們的確不是主要污染源,但等到有一天,我們成為了這個(gè)社會(huì)的建設(shè)者,成為了一家工廠的總經(jīng)理,成為了一個(gè)城市的市長(zhǎng),我們還能拒絕承擔(dān)這份責(zé)任嗎?等我們的孩子出生時(shí),我們有沒有底氣指著他們第一眼看到的、窗外那個(gè)沒有色彩的世界,告訴他們:你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在反抗著,你也要行動(dòng)起來,不要沉默著去忍受,不要等待別人來為你改變!

  改變我們自己的心態(tài)不僅在于霧霾這一件事,我們不能一邊抱怨著政府不作為,一邊又拒絕從我做起、從身邊開始改變這個(gè)環(huán)境。我們真的是這個(gè)社會(huì)的主人,所以如果我們都不相信我們可以依靠著法律而非人情去解決問題,那么法制建設(shè)就永遠(yuǎn)不會(huì)成熟。如果我們都不相信我們可以不用送禮就能維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,那么****又怎么可能會(huì)有消失的一天?

  肯尼迪曾經(jīng)說過這么一句話:不要問國(guó)家能給你什么,而要問問你能為國(guó)家做點(diǎn)什么。我們都很渺小,渺小到微不足道。但我們真實(shí)地存在于在不同的地方,以不同的方式,都在給這個(gè)世界提供某些東西,給出它的面貌,賦予它以形狀。愿意主動(dòng)采取個(gè)人行動(dòng),從小處著手,去拯救大問題,這樣的行為從來都不是無意義的,更不是幼稚的。這是我們的選擇,它代表著我們的姿態(tài),我們的姿態(tài)就是我們的力量。對(duì)即將獲得更多權(quán)利,也要承擔(dān)起更多義務(wù)的我們來說,這更是我們?cè)摼邆涞淖钇鸫a的公民意識(shí),是我們對(duì)于這個(gè)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)!

  我曾經(jīng)讀到過一句發(fā)人深省的話,在最后分享給大家:你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣,中國(guó)便怎么樣;你是什么,中國(guó)便是什么;你有光明,中國(guó)便不再黑暗。

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