學(xué)習(xí)的演講稿范文集錦9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進(jìn)步,越來越多人會去使用演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
勤奮,是學(xué)習(xí)的根本。沒有了勤奮,就算在聰明,也不可能有大的成就。
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)很好的例子。你可能會想,華羅庚能有那么大的成就,肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而這樣想你就錯(cuò)了。華羅庚只讀過初中,根本沒上過大學(xué)。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原先也很調(diào)皮、貪玩,但他很有數(shù)學(xué)才能,經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會的數(shù)學(xué)題。
可是,這么有才能的一個(gè)聰明的孩子卻在念完初中時(shí)失學(xué)了。家中貧窮,沒有辦法供他上學(xué)。此后,他回到了家里,在自家的小雜貨店做生意,賣點(diǎn)香煙、針線之類的東西,替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔(dān)子。
然而,在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué),依然酷愛數(shù)學(xué)。不能上學(xué),就自我想辦法學(xué)。一次,他向一位教師接來了幾本數(shù)學(xué)書,一看,便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬,一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)看書入了神,連客人都忘了招呼。
傍晚,店鋪關(guān)門以后,他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國里漫游。一年到頭,幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí),來鉆研數(shù)學(xué),有時(shí),甚至連覺都不睡了。還有的'時(shí)候,睡到半夜,想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會翻身起床,點(diǎn)亮小油燈,把解法記下來。
而之后,他卻患上了傷寒病,經(jīng)過半年的治療,總算活了下來,但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒有因?yàn)椴⊥炊V箤?shù)學(xué)的研究,他躺在床上,寫出了許多著名的數(shù)學(xué)定理。在不懈的勤奮下,他最終成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
不只華羅庚,還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家,都是靠只勤奮獲得成功的。從此刻開始,我們就應(yīng)像他們一樣勤奮學(xué)習(xí),為將來的成就做準(zhǔn)備!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”中國散文家--老先生在《匆匆》中說的一句話,讓我思緒萬千。是啊,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
時(shí)間——曾經(jīng)對我來說就像地球在宇宙的對比之下是那么地渺小。我從來也沒有想過時(shí)間為什么一去不復(fù)返,為什么要挽留住時(shí)間……在做喜愛的事情時(shí),總感覺時(shí)間是那么短暫,一會兒就溜了,可是一到做討厭的事情時(shí),真是度日如年。時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝讓我漸漸懂得了時(shí)間是什么,時(shí)間猶如滴在生命上的一滴水,沒有聲音,也沒有任何痕跡。這也使我對時(shí)間看得重要了。吃飯時(shí),我總是比別人快一步,做作業(yè)時(shí),我都第一個(gè)給老師批。這也是--老先生為何要挽留時(shí)間的原因吧。后來,我漸漸覺得欲速則不達(dá)了,我也得出了一個(gè)結(jié)論:在短暫的時(shí)間里,做有益的事情,才是根本,而有益的事情就是學(xué)習(xí)。
偉大的文學(xué)家--曾講過一句話:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。珍惜時(shí)間讓我也變得匆匆了,我常常被自己匆匆的舉動(dòng)笑得樂開花,聽我細(xì)細(xì)道來:一次上學(xué)時(shí),我心想先把校牌戴上,再帶杯水,沒想到到了學(xué)校,兩樣?xùn)|西全落在家里。你說我匆匆地怎樣了?我?匆恍┯嘘P(guān)珍惜時(shí)間的名言如:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我們應(yīng)當(dāng)在這短暫的一生中,做些有用的事,F(xiàn)在,我們要做的事就是好好讀書,長大了才會學(xué)有所成。
匆匆,人的一生是那么短暫,而我們又在匆匆地走著,時(shí)間在匆匆的走著,太陽在匆匆地走著,月亮、星辰……都建一去不復(fù)返。我對時(shí)間的來去匆匆感到有一絲惋惜,時(shí)間是如此寶貴,我們要珍惜時(shí)間,有所作為,切莫蹉跎了光陰。
啊!匆匆,你為何匆匆呢?我只有奮斗了!光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們快樂,給我們知識。我想對--先生說:“謝謝您讓我懂得了珍惜時(shí)間的道理!”命運(yùn)全在搏擊,奮斗就是希望,失敗了并不可怕,我們要努力!時(shí)光教會了我許多,我從中獲得了不少樂趣。
讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)吧!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇3
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
下午好!我在年度班。我今天演講的題目是《我的翅膀》。
自主學(xué)習(xí)在我們學(xué)校實(shí)踐了半年多,就像微風(fēng)吹過沉寂多年的湖面,給人留下無限遐想。這一刻,回想起這段經(jīng)歷,真的很感慨!
當(dāng)我們在老師的幫助下走出來時(shí),一切都是那么新鮮,一切都是一個(gè)奇妙的挑戰(zhàn)!自我探索,如何自決?合作交流,怎么合作?綜合展示,怎么展示?很快,在老師耐心的指導(dǎo)下,一切都清楚了。所以我們知道:牢記方法就是要有獨(dú)立探索知識的工具;團(tuán)結(jié)合作是合作建設(shè)的基石;自信和創(chuàng)新,就是綜合展現(xiàn)最燦爛的色彩!一扇門打開了,我看到了更廣闊的天空和更無邊無際的土地。獨(dú)立學(xué)習(xí)似乎讓我們的世界突然變得偉大了!
我有多少次獨(dú)自在新知識的海洋中徘徊?雖然沒有老師的幫助我沒有迷路。想著老師給我們講的自學(xué)方法,我越來越發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不可怕,也不困難。反而里面藏了那么多樂趣,現(xiàn)在才被我發(fā)現(xiàn)。
我們組同學(xué)一起熱烈討論交流過多少次?雖然我們會因?yàn)橐粋(gè)問題而面紅耳赤,但說到最底層,我們會相視一笑,無比欣慰。我們互相幫助,互相監(jiān)督。發(fā)生了很多精彩的故事。反正這些故事增長了我的智慧,豐富了我的童年!
多少次帶著自己的學(xué)習(xí)和交流成果,和團(tuán)里的同學(xué)一起,琢磨著怎么展示。我們只是想讓老師和學(xué)生知道我們收獲了,我們愿意把所有的收獲放在明亮的眼睛下,被評價(jià),渴望被鼓掌!
是的,自學(xué)激勵(lì)了我,激勵(lì)了我們,讓我們走上了一條開發(fā)自己無限潛能的道路。作為一個(gè)即將離開母校的六年級學(xué)生,我們將把在這里獲得的一切帶到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活中。我相信,我們已經(jīng)有了一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,我們會與風(fēng)雨搏斗,嘲笑天空!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
首先,我想跟大家分享一個(gè)故事,這是一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次,一個(gè)青年向教育家班杰明請教如何才能獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天,青年如約而至,可是當(dāng)班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,原來他發(fā)現(xiàn)班杰明的房間里亂七八糟,一片狼藉?粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧。”
說完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情地招呼青年進(jìn)入了房間。此時(shí)青年看到的卻是一個(gè)井然有序的房間。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非?蜌獾卣f:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是我還沒向您請教呢!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說:“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?對,一分鐘!鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f:“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理,向班杰明道謝后,青年人開心地走了。
這是一個(gè)簡單的故事,也是一個(gè)很耐人尋味的故事。故事告訴了我們一個(gè)道理,一分鐘的時(shí)間非常短,卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情。最近我們學(xué)校舉行了好幾項(xiàng)活動(dòng)都是圍繞“中國夢,我的夢”,而同學(xué)們都寫下了自己的夢:有的長大以后要當(dāng)科學(xué)家,有的長大以后要當(dāng)歌唱家,有的長大以后要當(dāng)老師……大家的愿望很美好,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
孩子們,一寸光陰一寸金,請珍惜這筆財(cái)富吧:聽好今天的每一節(jié)課,讀好今天的每一本書,完成好今天的每一項(xiàng)作業(yè)、做好今天的每一件事,只有把握好了生命中的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸,最終實(shí)現(xiàn)我們自己的夢,實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇5
大家好,我叫何佳文,是四年級五班的學(xué)生。
今天,我要向大家匯報(bào)的是我學(xué)吹口風(fēng)琴的苦與樂。大家都知道,學(xué)習(xí)器樂是我校的藝術(shù)特色之一。三年級我們學(xué)習(xí)了吹豎笛,四年級我們又學(xué)習(xí)吹口風(fēng)琴。在學(xué)習(xí)吹口風(fēng)琴的過程中我也遇到了不少困難,但我都一一克服了。
記得有一次,胡老師教我們吹《劃船歌》,因?yàn)檫@首歌的譜比較長,非常地難背,我覺得非常地艱難。胡老師先教我們唱譜,唱的時(shí)候,我總是跟不上老師的節(jié)奏,還被同學(xué)們嘲笑。老師也說我:“何佳文,你怎么啦。”放學(xué)后,我垂頭喪氣地回到家,做什么事的興趣都沒有了。我心里想,學(xué)不會就算了。正在我悶悶不樂的時(shí)候,我的好朋友卻拿著口風(fēng)琴邊吹邊向我走來,看著他得意洋洋的樣子,我想,為什么他們可以吹得那么好聽,而我卻不行。難道是我哪里出錯(cuò)了嗎,嗯,我一定要找到問題,吹出悅耳動(dòng)聽的歌曲來。有了這樣的想法以后,每次上音樂課,我就認(rèn)真聽老師講解、示范。每天下午,我先把作業(yè)完成,再去練習(xí)半個(gè)小時(shí)的口風(fēng)琴。終于,功夫不負(fù)有心人,我也能吹出一首完整的歌曲了。這時(shí),我的心里無比的快樂,我也感受到了吹口風(fēng)琴給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
后來,我又繼續(xù)努力,吹得越來越好,得到了老師的肯定,成為了老師的小幫手,幫助其他同學(xué)一起練習(xí),共同進(jìn)步。我想,要練就一身好本領(lǐng),就得堅(jiān)持,在堅(jiān)持中,你會發(fā)現(xiàn),在音樂的陪伴中成長,會帶給我們無限的快樂。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
首先,我想跟大家分享一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光演講稿。有一次,一個(gè)青年向教育家班杰明請教如何才能獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天,青年如約而至,可是當(dāng)班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,原來他發(fā)現(xiàn)班杰明的房間里亂七八糟,一片狼藉?粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧!闭f完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情地招呼青年進(jìn)入了房間。此時(shí)青年看到的卻是一個(gè)井然有序的房間。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非常客氣地說:“好吧,你可以走了!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢。”“這些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說:“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了!薄耙环昼?對,一分鐘!鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f:“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理,向班杰明道謝后,青年人開心地走了。演講稿
這是一個(gè)簡單的故事,也是一個(gè)很耐人尋味的故事,故事告訴了我們一個(gè)道理,一分鐘的時(shí)間非常短,卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情。最近我們學(xué)校舉行了好幾項(xiàng)活動(dòng)都是圍繞“中國夢,我的夢”,而同學(xué)們都寫下了自己的夢:有的長大以后要當(dāng)科學(xué)家,有的長大以后要當(dāng)歌唱家,有的長大以后要當(dāng)老師……大家的愿望很美好,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
孩子們,一寸光陰一寸金,請珍惜這筆財(cái)富吧:聽好今天的每一節(jié)課,讀好今天的每一本書,完成好今天的每一項(xiàng)作業(yè)、做好今天的每一件事,只有把握好了生命中的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸,最終實(shí)現(xiàn)我們自己的夢,實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好:
“雙魚座的人天真爛漫,會有許多夢幻般的想法”這是星座解析對雙魚座的評價(jià)。本人就是一個(gè)雙魚座的女生,也經(jīng)常愛想一些與現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的東西,這篇演講稿就是一篇胡思亂想的產(chǎn)物。
物競天擇的下一句大家應(yīng)該在學(xué)生物時(shí)聽過,就是適者生存。物競就是指生物的生存競爭;天擇就是指自然選擇。意思就是生物相互競爭,能夠適應(yīng)的才能生存下來。這原先是指自然界的生存法則,就像到冬天變成白色的鳥和不變色的鳥,不變色的更加醒目,容易被捕食,所以會變色的鳥得以生存繁衍。 其實(shí)在我想來,物競天擇可以是說一種自然界促進(jìn)生物進(jìn)化的過程。在這個(gè)過程中,若魚不進(jìn)化,游得更快,那么漁鳥會捉住它,而漁鳥若不進(jìn)化,視力更好飛得更快,那么將因沒有食物而餓死。在這個(gè)自然界中,一切都很殘酷,如果不競爭,進(jìn)化,那么將會無法生存。
而人,是在這物競天擇中進(jìn)化方向較獨(dú)特的,在所有其它生物在自己的.體魄方面進(jìn)化,使自己身體更好時(shí),人選擇了一條與眾不同的路——智力進(jìn)化。事實(shí)證明,人選擇的道路沒有錯(cuò),人領(lǐng)先了所有物種一步,人成為了在這物競天擇適者生存的生物金字塔的尖端。 我們的祖先選擇了一條與眾不同的路,所以有了我們今天的輝煌。但這是不是意味著:我們成為了金字塔的尖端,就不用再競爭,再進(jìn)化了呢?并不是這樣。人也是生物的一種,也需要不斷的進(jìn)化。我們身邊的動(dòng)物在不斷進(jìn)化,但這過程太過漫長,沒法舉例,就舉病毒的例子,現(xiàn)在的不治之癥,在古代你聽說過嗎??你在古代聽說過艾滋病,聽說過癌癥嗎??沒聽過吧。那是因?yàn)樵谀莻(gè)科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代,人不進(jìn)化,沒有太多對付病毒細(xì)菌的方式,那么細(xì)菌也不進(jìn)化。但當(dāng)人有了那么多對付他的本事時(shí),細(xì)菌,病毒為了生存開始進(jìn)化就開始有了現(xiàn)在的那些不治之癥。 而你處于身邊所有事物都在進(jìn)化,而你在原地踏步時(shí),你沒有危機(jī)感嗎??你難道沒有你會落后于那些物種的感覺嗎??你難道不知道一旦落后,從佼佼者的位置跌落就會任其他物種宰割嗎??
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí),并不是無意義的,所謂學(xué)了都沒有,不如不學(xué)的。它是為了能夠適應(yīng)我們未來的競爭的,他是為了讓我們?nèi)祟惸荛L期處于領(lǐng)先的層次,不會被其他物種宰割的。
試想一下,全人類都不學(xué)習(xí),胸?zé)o點(diǎn)墨,再加上我們沒有其他物種長期進(jìn)化來的強(qiáng)健體魄,很快,人類無法抵御其他生物,物種而滅絕。你能想象這一場景嗎??因?yàn)椴粚W(xué)習(xí),不進(jìn)化,結(jié)果在物競天擇的過程中被自然所淘汰??
所以,從今天開始,就以不想被自然淘汰,想要生存下去為理由,珍惜每一分每一秒,努力學(xué)習(xí)吧。
學(xué)習(xí)的演講稿 篇8
各位同學(xué):
上午好,我今天講話的題目是:讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。
有這樣一位青年,10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊(duì)練習(xí)游泳。20xx年,在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上,一舉奪得了兩金一銀;20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍;19歲時(shí),開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴;20xx年4月30日,參加北京電視臺《唱響奧運(yùn)》節(jié)目,演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》并為劉德華伴奏;今年10月10日在中國達(dá)人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂章,從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘,勤奮是關(guān)鍵。我們看到,今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平,成就了自己,而且他深深地知道自己的勤奮訓(xùn)練肩負(fù)著一種責(zé)任,對親人的責(zé)任,對關(guān)心他的人的責(zé)任,對社會的責(zé)任。
同學(xué)們,目前們這些事業(yè)尚未取得成功,對家庭和社會尚未做出貢獻(xiàn),勤奮學(xué)不但是們走向成功的階梯,定成功的基石,而且也是一份對學(xué)、家庭、社會的責(zé)任。
什么是責(zé)任?責(zé)任就是使命,是體現(xiàn)生命價(jià)值的力量。擔(dān)負(fù)責(zé)任的精神是一種高貴的精神,擔(dān)負(fù)責(zé)任的人生才是有價(jià)值的人生。學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué)?梢圆徊⿲W(xué),但不能知,勤奮學(xué)是擺脫知的鋒利兵器;可以衣食憂,但不可以養(yǎng)尊處優(yōu),勤奮學(xué)是擺脫懶惰的最佳裝備;應(yīng)該輕松愉快,但不可以沒有追求,勤奮學(xué)是擺脫所事事的一劑良藥;可以感覺良好,但不可以放棄努力,勤奮學(xué)是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學(xué),才能體會到生活的百態(tài),學(xué)的樂趣,做人的道理;只有勤奮學(xué),的生命才能得到洗禮與升華。此,勤奮學(xué)又不單單是一把兵器,一套裝備,一劑良藥,一個(gè)方法,它更應(yīng)該是我們生命的伴侶。當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任,我們就會為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧;就會為自己在課上不經(jīng)意的走神而感到難過;就不會不尊重課,而使課效率低下;就不會將自己的成長窄化為學(xué)科學(xué),將學(xué)科學(xué)窄化為做題目,將閱讀窄化為看小報(bào)或漫畫;就不會認(rèn)為認(rèn)真學(xué)的人是愚笨、世俗,而不認(rèn)真學(xué)的人是超凡脫俗;就不會心氣浮躁,整天飄飄然,接受不健康的誘惑。
當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會倍珍惜時(shí)間,正如笛卡爾所說的那,將時(shí)間進(jìn)行精密分配,使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。勤奮本身包含時(shí)間的充分付出和時(shí)間的合理安排,包含足夠的精力和專注力。這我們的中學(xué)時(shí)代就會過得充實(shí),我們的學(xué)生活就會變得有聲有色,多姿多彩。
當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任,我們的人生目就有了支撐,學(xué)計(jì)劃就不再是一紙空文,繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,學(xué)壓力就會變?yōu)閷W(xué)的動(dòng)力,就不會覺得學(xué)的辛苦,就能夠做到持之以恒,使刻苦學(xué)成為一種慣。當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任,我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富。面對復(fù)雜的社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠?yàn)榍趭^學(xué)而坦然處之,泰然化之?梢,勤奮學(xué)是立崇高人生理想和遠(yuǎn)大人生目的需要,是具有創(chuàng)性人特征,做得大事,做未來領(lǐng)跑者的需要,是使出色者更出色,平常者不平常的需要。我們在勤奮學(xué)中健康成長,而不僅僅是成功;我們在勤奮學(xué)中塑人,而不僅僅是成績;我們在勤奮學(xué)的過程中創(chuàng)新,而不僅僅是接受;勤奮學(xué)使我們終身受益,而不僅僅是當(dāng)下。
高一、高二的同學(xué)們們正處在打基礎(chǔ)的階段,一定要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲。高三的同學(xué)們,還有7個(gè)月們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場了。書山有路勤為徑,別選擇,唯有勤奮學(xué)才能愧于心,愧于自己肩上的責(zé)任。有句名言:選擇了怎的行為,就選擇了怎的結(jié)果。那么就讓我們選擇勤奮學(xué)的行為,讓勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任吧!
學(xué)習(xí)的演講稿 篇9
讀書開闊了我們的視野,讀書更教會了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們在讀書中快樂的成長,我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書,打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書,我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣,因?yàn)樽x書是快樂的!
謝謝大家!
【學(xué)習(xí)的演講稿范文集錦9篇】相關(guān)文章:
有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿范文合集八篇05-02
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文合集5篇05-06
【熱門】學(xué)習(xí)委員競選演講稿范文六篇05-04
有關(guān)學(xué)習(xí)委員競選演講稿范文7篇05-02
【精選】學(xué)習(xí)委員競選演講稿范文9篇05-02
有關(guān)學(xué)習(xí)委員競選演講稿范文10篇05-01