關(guān)于春季演講稿范文匯編四篇

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的春季演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。

春季演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　三月的陽(yáng)光和煦溫暖，三月的微風(fēng)吹面不寒。路邊的小樹(shù)欣喜的吐出了綠芽，池塘里藏了一冬的小魚(yú)也被陽(yáng)光拉了出來(lái)，在池塘里歡快的游玩。一切看起來(lái)那么美好，但我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險(xiǎn)。

　　春季是一個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)。今天國(guó)旗下講話，我們說(shuō)一說(shuō)春季傳染病的預(yù)防。

　　我們每天都重復(fù)的做著那個(gè)習(xí)以為常的動(dòng)作——呼吸。但卻不知在一呼一吸賦有節(jié)奏的頻率里，或許有著一種可怕的物體正隨著它，慢慢的進(jìn)入你的身體，游走在各個(gè)角落里。這個(gè)可怕的物體正是一種說(shuō)熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個(gè)隱形的殺手，只要一旦出手一定就會(huì)引起軒然大波，決不會(huì)手下留情。如：流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病。可是，同學(xué)們，你們也不要害怕。每一種傳染病，既然能夠傳染，自然也能夠預(yù)防。呼吸道傳染病主要是通過(guò)空氣傳播，讓病毒在空氣中隨意飄蕩，但更多的傳染病也是在吃入口的途中進(jìn)入了你的身體。我們愛(ài)吃，是因?yàn)槿说谋拘�，但在你吃下那一口時(shí)，你有曾想過(guò)它衛(wèi)生嗎？它健康嗎？

　　如今整個(gè)社會(huì)都在關(guān)注春季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群，更加要保護(hù)好自己。在此我提醒大家：

　　1、在家與教室多通風(fēng)。

　　2、不吃不衛(wèi)生食品。

　　3、多參加體育活動(dòng)。

　　4、注射疫苗，防患于未然。

　　5、如發(fā)現(xiàn)身有不適，及時(shí)去醫(yī)院治療。做到以上幾點(diǎn)，我相信大家一定可以安然度過(guò)這個(gè)傳染病的高峰期。

　　一年之計(jì)在于春，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去，為自己新的一年拼搏加油！

春季演講稿 篇2

　　大班家長(zhǎng)會(huì)

　　首先感謝大家的到來(lái)，感謝你們對(duì)我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成。這個(gè)學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。我們會(huì)向大家介紹，一系列為入小學(xué)做準(zhǔn)備的活動(dòng)，及做為家長(zhǎng)要為你的孩子做那些什么入學(xué)準(zhǔn)備，我們一直強(qiáng)調(diào)家園一體化，只有我們的相互配合順利，才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門，快樂(lè)地生活。同時(shí)根據(jù)這幾年帶大班的一些經(jīng)驗(yàn)，想和大家聊聊孩子入小學(xué)普遍會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題以及對(duì)策。這次的家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容有：一、班級(jí)情況介紹及回顧；二、介紹在孩子臨近小學(xué)時(shí)我們家長(zhǎng)要為孩子做些什么必要準(zhǔn)備。三、圍繞幼小銜接工作，談?wù)勎野嘣谶@學(xué)期的教育計(jì)劃以及需家長(zhǎng)配合的工作。

　　首先，對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧：

　　通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了為做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的小櫥，會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料，對(duì)班級(jí)的一些設(shè)施也都多了一份責(zé)任感；平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ)；在老師提醒下，能注意到讓自己的行動(dòng)盡量不影響別人；不亂翻別人的東西；講究個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前洗手飯后漱口；由于教師的調(diào)換，也大大加強(qiáng)了孩子的適應(yīng)力，為升入小學(xué)后的生活打下了一定的基礎(chǔ)。

　　幼兒園往小學(xué)過(guò)渡，是每一個(gè)孩子一生中至關(guān)重要的一步。想必家長(zhǎng)們?cè)缫验喿x了有關(guān)學(xué)前準(zhǔn)備方面的.書(shū)籍，現(xiàn)在我就向大家介紹一下孩子剛進(jìn)入小學(xué)會(huì)出現(xiàn)哪些普偏性的不適應(yīng)，我們幼兒園和家長(zhǎng)應(yīng)做好那些準(zhǔn)備工作。

　　首先，我們必須明確的是：為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛(ài)動(dòng)腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：

　　一、 心理：

　　在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng)，對(duì)孩子的照顧比較周全，孩子對(duì)老師的依賴性比較大。而在學(xué)校里，老師主要精力放在教學(xué)上，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小，因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購(gòu)買簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

　　二、 學(xué)習(xí)能力

　　這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。我們可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請(qǐng)孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語(yǔ)言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽(tīng)完記住，再按順序逐步完成等

　　1、 閱讀能力

　　閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說(shuō)的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)我們應(yīng)從讓孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽�？吹絼e的孩子能背20首唐詩(shī)而自己的孩子只會(huì)背5首就說(shuō)孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、 傾聽(tīng)能力

　　聽(tīng)的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽(tīng)的習(xí)慣，傾聽(tīng)是一促和很自然的接受方式。孩子對(duì)聽(tīng)故事、聽(tīng)兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)錄音、聽(tīng)聽(tīng)廣播；聽(tīng)得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說(shuō)話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說(shuō)，一句話說(shuō)得多了，則成了可聽(tīng)可不聽(tīng)的話。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽(tīng)的，哪些是可以不聽(tīng)的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒(méi)興趣聽(tīng)，對(duì)什么都不認(rèn)真聽(tīng)，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對(duì)孩子聽(tīng)的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過(guò)多重復(fù)自己的話。

　　3、語(yǔ)言表達(dá)交際依靠表達(dá)。

　　進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來(lái)。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜歡他；表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會(huì)覺(jué)得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)，幫助他組織語(yǔ)言，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　三、 自理能力

　　進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說(shuō)，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己等等，特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。

　　四、交往能力

　　孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)程

　　度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長(zhǎng)要進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，會(huì)對(duì)人說(shuō)“對(duì)不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，會(huì)把自己的想法大膽地告訴家長(zhǎng)，同時(shí)也愿意配合家長(zhǎng)做事。

春季演講稿 篇3

　　老師們，同學(xué)們，大家好!我是七年級(jí)一班的林cc。今天我國(guó)旗下演講的題目是《預(yù)防春季感冒 從細(xì)微之處做起》

　　春季是百花盛開(kāi)的季節(jié)，同時(shí)也是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人員相對(duì)比較密集的地方，一旦出現(xiàn)易感染的病菌，更容易傳播，會(huì)對(duì)同學(xué)們的身體健康及校園生活帶來(lái)不利的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

　　同學(xué)們只需注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

　　1．合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素及富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類的食物，如瘦肉、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜等。

　　2．積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣。早晨積極跑早操，盡量不缺勤，認(rèn)真做眼操及課間操，課間十分鐘多到室外或操場(chǎng)，放松身體，使大腦得到休息，同時(shí)舒展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　3．盡量減少去人口密集的場(chǎng)所，降低交叉感染的幾率。

　　4．拒絕垃圾食品，不喝生水。

　　5．每天早晨到校的第一件事情就是開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室空氣新鮮。

　　6．合理安排好作息時(shí)間，做到生活有規(guī)律；注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

　　7．注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，不隨便吐痰，打噴嚏時(shí)用手或其他物品進(jìn)行遮掩，防止細(xì)菌傳播；

　　8．發(fā)熱或有其它不適，要及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行區(qū)域。

　　春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。希望我今天講的能對(duì)大家有所幫助，祝老師們和同學(xué)們身體健康，校園生活愉快。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

春季演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。首先我代表學(xué)校向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以最親切的問(wèn)候！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的XX。同學(xué)們，大家知道：春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)，秋天才會(huì)有滿意的收獲，相信你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之際，一定有許多新的打算……

　　在剛剛過(guò)去的上學(xué)期，是令人喜悅的，是豐收的。我們2200多名師生團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，取得了許多可喜的成績(jī)：在期末66個(gè)統(tǒng)測(cè)項(xiàng)目中57個(gè)居全縣第一，超額完成61個(gè)指標(biāo)任務(wù)。同時(shí)，我們還開(kāi)展了“做一個(gè)文明小學(xué)生”在國(guó)旗下的演講、“愛(ài)我學(xué)校、愛(ài)我班級(jí)”美文誦讀和寫(xiě)字比賽，成功舉辦了第18屆冬運(yùn)會(huì)，制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，教師制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。涌現(xiàn)出了190多名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，480名優(yōu)秀學(xué)生，37名優(yōu)秀教師和班主任，14個(gè)文明班級(jí)。在參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，100多名老師、同學(xué)獲獎(jiǎng)，這些都是我們一小的光榮和驕傲。在此，我向你們表示衷心的感謝！

　　老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。為此我們?nèi)�體師生要發(fā)揚(yáng)自覺(jué)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)拼搏的精神，教師要力爭(zhēng)做一名學(xué)生最喜愛(ài)的老師；學(xué)生要力爭(zhēng)做一名教師最喜歡的好學(xué)生！

　　在此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：

　　1、希望同學(xué)們從愛(ài)學(xué)校、敬老師、孝父母做起，做一個(gè)有益社會(huì)文明發(fā)展的人；做一個(gè)體魄健壯，情趣高尚的人，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　2、希望同學(xué)們牢記自己的使命，刻苦學(xué)習(xí)，善于觀察，勤于思考，崇尚科學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，主動(dòng)參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流與合作，多渠道、全方位獲取知識(shí)，全面發(fā)展。

　　3、希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，共同營(yíng)造整潔、和諧、美麗的校園。

　　老師們、同學(xué)們！回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿懷！新的起點(diǎn)，新的希望。在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一小更加輝煌的明天！

　　最后恭祝全體老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

【關(guān)于春季演講稿范文匯編四篇】相關(guān)文章：

關(guān)于春季演講稿范文合集四篇04-28

精選春季演講稿范文匯編9篇05-01

關(guān)于春季演講稿范文匯總9篇05-12

關(guān)于春季演講稿范文集合八篇05-07

關(guān)于春季演講稿范文集錦五篇05-06

關(guān)于春季演講稿范文集合8篇05-03

關(guān)于春季演講稿范文集錦三篇04-29

關(guān)于春季演講稿范文匯總7篇04-29

關(guān)于春季演講稿范文匯總8篇04-29

有關(guān)春季演講稿范文集合五篇05-10