青春的演講稿范文匯總六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的青春的演講稿6篇,歡迎大家分享。
青春的演講稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們,大家上午好!我是初二7班的鄧佳瑩,非常高興今天能在這里作國(guó)旗下講話,今天我講話的題目是《青春的力量》。
5月是青春的、充滿活力的月份。那是因?yàn),?919年的5月4日,無數(shù)沸騰著熱血的愛國(guó)青年,高舉自由尊嚴(yán)的旗幟,向著徐徐升起的朝陽(yáng),吶喊出了青春的最強(qiáng)音。他們不滿不平等的《凡爾賽和約》,他們不滿西方列強(qiáng)瓜分中國(guó)的行徑,他們不滿巴黎和會(huì)上對(duì)中國(guó)權(quán)益的輕視。
千千萬(wàn)萬(wàn)的青年們,從繁重的書堆里挺起胸膛,在民族大義里義憤填膺,他們不屈服于黑暗的現(xiàn)狀,棄筆從戎,拿起槍桿,無畏面對(duì)敵人的槍口,從秦川大地的滿地狼煙走向二十一世紀(jì)的繁華市井,一代代青年用自己的肩膀撐起祖國(guó)高速發(fā)展的今天,用自己火紅的青春熱血抹去了祖國(guó)血跡斑斑的屈辱歷程。
今朝今日,彈指一瞬,我們坐在這里,在這廣袤的穹頂下,我們的青春像陽(yáng)春的花苞義無反顧的絢麗綻放,我們知道我們必將優(yōu)秀,因?yàn)槲覀兌际菓汛?mèng)想和激情的火種,更有一份理性和沉重的責(zé)任。
也許現(xiàn)在的你正擁有大把大把可以揮霍的青春,這是我們的驕傲,卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁有激情,這是我們的自豪,卻不是我們值得陶醉的光環(huán)。面對(duì)日新月異的時(shí)代,看著昨日的種種夢(mèng)想已變?yōu)榻袢盏默F(xiàn)實(shí),我們需要理性,需要冷靜,更需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任。
因?yàn)榍啻核梢允沁h(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),披荊斬棘,舉步探索的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美,她更是腳踏實(shí)地一步一腳印丈量出的屬于你的那份世界。
你能走多遠(yuǎn)世界就有多大,即使跌倒又有何所畏懼。我知道每一次失敗后的迷茫都是對(duì)自我的思考,我知道每一次成功背后都有他人看不見的淚水,我知道每個(gè)難眠深夜里都有個(gè)倔強(qiáng)的靈魂。
你想當(dāng)藝術(shù)家,用畫筆和色彩勾勒出大千世界,用音樂演繹人生百態(tài),用踮起的腳尖去俯瞰遠(yuǎn)方。你想當(dāng)作家,用一支筆聊盡古往今來長(zhǎng)事悠悠。你想當(dāng)科學(xué)家,從奇點(diǎn)中看穿宇宙的奧秘,從原子中縱觀十二維的空間。怎么,你有所顧慮,怕被巉巖峭壁擋住了堅(jiān)定的步伐,畏懼狂風(fēng)暴雨打翻你理想的扁舟?不要忘了,青春是你的資本,以理想做帆,勇氣為槳,信念為舵,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
縱橫交錯(cuò)的立交橋搭起未來的脈搏,川流不息的車輛是嶄新的血液,鱗次櫛比的高樓大廈直指云霄,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)一路增長(zhǎng),量子科技的迅速發(fā)展,航天飛機(jī)的尾翼在天空中劃出一道分隔中國(guó)血淚往事與全新世界的分水嶺。
回首昨天,一部寫滿血與淚的近代史依然跳躍在記憶深處。一個(gè)個(gè)正值風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子,為祖國(guó)命運(yùn)呼號(hào)抗戰(zhàn),把一腔熱血撒向中華大地。
親愛的同學(xué)們!祖國(guó)正期待著我們作出最堅(jiān)定的回答,更期待著我們的行動(dòng)。時(shí)代已不允許我們?cè)谇啻旱拈T檻沉淪,徘徊。
因?yàn)榍啻菏侨松铉H鏘的篇章,青春是一展宏圖的豪情;青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
青年一代的我們,應(yīng)當(dāng)為世界奉獻(xiàn)青春,那宇宙深處的那顆蔚藍(lán)如畫的星球啊,她未來的燦爛與繁榮,將是我們這一代的奮斗目標(biāo),載著人類文明那五千年的火種,繼續(xù)在浩瀚宇宙中燃燒,迸射奪目的光輝。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!夢(mèng)想從此刻生根,聽,那是它破土而出的聲音!
謝謝大家!
青春的演講稿 篇2
青春是我們?nèi)松幸欢坞y以磨滅的插曲,它注定不平凡,它需要我們用心靈和理想去充實(shí)。青春有了理想的支撐,人生才變得更堅(jiān)定,更堅(jiān)強(qiáng)。樹立遠(yuǎn)大的理想,就要從更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄來體現(xiàn)自己的價(jià)值。而要體現(xiàn)自己的價(jià)值我們就要老實(shí)做做人,做老實(shí)人,踏實(shí)干活,做思想務(wù)實(shí)的人,做生活樸實(shí)的人,做作風(fēng)扎實(shí)的人;
世界因我們而精彩,青春因理想而輝煌。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們遠(yuǎn)大的理想,永遠(yuǎn)跟黨走讓我們的青春和理想跟黨一起精彩飛揚(yáng)。
我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水,用我們的青春,用堅(jiān)強(qiáng)的信念考上師大這個(gè)學(xué)校,實(shí)現(xiàn)高中時(shí)期的理想,因?yàn)槲覀兦啻涸陲w揚(yáng),在通往理想的過程中,哪怕道路多么崎嶇,我們都可以戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)我們的理想。在通往理想的道路上,我們遇到許多坎坎坷坷,我們沒有放棄理想;遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨,我們沒有放棄理想,遇到驚濤駭浪,我們沒有放棄理想,因?yàn)槲覀冊(cè)诳部栏蠄?jiān)強(qiáng)前行,在風(fēng)雨途中堅(jiān)韌前進(jìn),在驚濤駭浪堅(jiān)持拼搏。青春多少個(gè)日日夜夜,多少次辛勤的汗水磨練出我們堅(jiān)忍不拔的意志。就讓我們青春飛揚(yáng),實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想?偸亲屒啻撼錆M期待,總是讓理想充滿未來。人生是一首歌,青春是歌曲中美妙的音符,讓青春在理想中飛揚(yáng),跟黨走,讓青春在人生中最精彩的地方綻放,奏出華美的樂章。
青春是我們?nèi)松幸欢坞y以磨滅的插曲,它注定不平凡,它需要我們用心靈和理想去充實(shí)。青春有了理想的支撐,人生才變得更堅(jiān)定,更堅(jiān)強(qiáng)。樹立遠(yuǎn)大的理想,就要從更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄來體現(xiàn)自己的價(jià)值。而要體現(xiàn)自己的價(jià)值我們就要老實(shí)做做人,做老實(shí)人,踏實(shí)干活,做思想務(wù)實(shí)的人,做生活樸實(shí)的人,做作風(fēng)扎實(shí)的人;以德修身,以德服人,才德兼?zhèn)。尊重科學(xué)、尊重實(shí)踐,努力學(xué)習(xí),做誠(chéng)實(shí)守信、言行一致、表里如一的人。勤勤懇懇工作和學(xué)習(xí),努力進(jìn)取和創(chuàng)新,任勞任怨。這是我們的人生態(tài)度,更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。樹立理想,讓青春飛揚(yáng)就要從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。這要我們守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得起考驗(yàn)。還要加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升精神境界,做優(yōu)秀文化的生產(chǎn)者和傳播者,做道德品行和人格操守的示范者;不斷增強(qiáng)自律能力,又發(fā)揮他律的作用。永遠(yuǎn)跟黨走,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,踐行社會(huì)主義榮辱觀,**國(guó)守法,敬業(yè)誠(chéng)信,勤儉節(jié)約的人。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,弘揚(yáng)精神和職業(yè)道德,發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風(fēng)尚,努力踐行承傳中華民族傳統(tǒng)美德。
讓我們奉獻(xiàn)青春,讓我們的青春飛揚(yáng),讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想,永遠(yuǎn)跟黨走,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
青春的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
上周,我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué) 的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印......他們把生的希望留給了別人,使在場(chǎng)的 許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付 出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗......但是,請(qǐng)不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和 你一起面對(duì)吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將 一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅! 單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。 保爾曾經(jīng)說過:人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。在人生的旅途中,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!
青春的演講稿 篇4
當(dāng)我還在讀書的時(shí)候,我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩(shī)——不是我的,我決不奢求,是我的,我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷,但活著,有自己的顏色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都會(huì)嘆息……
幾年前,我報(bào)考了水電學(xué)校師資班,卻從來沒有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔,因?yàn)槲抑,一組普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂曲。生活也是如此,倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。
通過幾年的教育實(shí)踐,我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng),就有一種成就感。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
有句話說的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。在工作中,經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,參加外出培訓(xùn),以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔。這里有我的追求,這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!
什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來,愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,我夢(mèng)想自己能夠成為一名有愛心、有智 慧、有責(zé)任心,并且能夠得到孩子、家長(zhǎng)以及同事們認(rèn)可和喜愛的老師,F(xiàn)在的我正在努力著,把這個(gè)夢(mèng)一步一步地實(shí)現(xiàn),讓它成為現(xiàn)實(shí)。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,已經(jīng)踏上 幼兒教師這個(gè)崗位第二年了,不禁要感嘆時(shí)光飛逝,歲月如梭。
兩年前,我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),帶著這么多年來我對(duì)幼兒教育的向往和對(duì)孩子們的喜愛,在期 盼中開始了我的夢(mèng)想之旅,我心中充滿了無限的憧憬與好奇,當(dāng)時(shí)的我到底是緊張還是興奮,連我自己也說不清楚,但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這 充滿了挑戰(zhàn)的工作,投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間,每天清晨,隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是 充實(shí)的,因?yàn)槲夷茉诿β抵惺斋@許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起,我們一起歡笑著、幸福著、成長(zhǎng)著,讓我真正 體會(huì)了生活的多姿多彩。有人說:“當(dāng)一名幼兒教師,每天和孩子們?cè)谝黄鹜嫱骠[鬧,又沒有升學(xué)的壓力,沒有任何的心理負(fù)擔(dān),只要他們開開心心,平平安安就可 以了!逼鋵(shí)并不是這樣,雖然我們沒有升學(xué)的壓力,但是我們要像媽媽一樣,照顧好每一個(gè)孩子,給他們上課,和他們一起玩,陪他們吃飯等等。最重要的是要讓 他們學(xué)會(huì)人生的道理。
我愛我的孩子們,對(duì)于孩子,我始終用一顆平等的心對(duì)待著他們,無論是乖巧聰明,還是調(diào)皮搗蛋,在我看來,每一個(gè)孩子都 是平等的,曾經(jīng)問過很多人同樣的一個(gè)問題:你是喜歡那些乖巧聰明的孩子,還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然,那些乖巧聰明的孩子 我們會(huì)在無形中多愛他們一切,因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀兪⌒。而?duì)于那些調(diào)皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評(píng),因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀冾^痛。
我們班有一個(gè)叫 原原的孩子,吃飯的時(shí)候他總是可以在前幾名吃完,在吃飯的時(shí)候,一直可以得到我們的表?yè)P(yáng),然而,不一會(huì)兒,就有小朋友過來告狀了:“老師,原原搶我的 書,”“原原,你干嗎?”沒有過多久:“老師,原原打我!备鏍盥曉丛床粩嗟貍鱽!霸趺纯偸窃?”當(dāng)我看到他的時(shí)候,他正低著頭等待著我的批評(píng)呢! “原原,你干嗎?”這句常說的話雖然不是批評(píng)卻暗含批評(píng),暗中已經(jīng)將原原放在了“犯錯(cuò)誤”的位置上。我想,我可不可以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的 身邊,問原原:“原原剛剛怎么了啊?”原原把事情的經(jīng)過說了一遍:那些玩具都是我先拿到的,是他們搶我的,我就把它們搶回來了!”我心平氣和地說:“原 原,我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”原原一個(gè)勁的點(diǎn)頭。“那去玩吧!”當(dāng)我再一次走出去的時(shí)候,驚訝的發(fā)現(xiàn)原原正在把掉在地上的書撿起來呢!原 來原原也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)原原很有禮貌,對(duì)音樂有著很濃厚的興趣。每當(dāng)原原有好表現(xiàn)的時(shí)候,我總會(huì)在第一時(shí)間在全班小朋友的面 前表?yè)P(yáng)他。聽到表?yè)P(yáng),他很高興!
通過這件事情,讓我明白了,其實(shí)每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的,愛調(diào)皮的孩子也不例外。作為教師,就應(yīng)該找準(zhǔn) 切入點(diǎn),多賞識(shí)、多關(guān)愛他們一點(diǎn)。如果我們把那些“調(diào)皮的孩子”看成是與他人平等的人,就能夠理解,他們同樣也渴望老師的表?yè)P(yáng)和關(guān)注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩 子的閃光點(diǎn),為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的.機(jī)會(huì),對(duì)于原原,我想應(yīng)該慢慢來,換一種目光來看這個(gè)孩子,換一種方式來和這個(gè)孩子溝通,相信將來一 定會(huì)有意想不到的效果的! 現(xiàn)在原原已經(jīng)回青島上學(xué)了,離開我們這個(gè)班級(jí)了,衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點(diǎn),快快樂樂的成長(zhǎng)!
又是一年春草綠,在這個(gè)充滿希望的季節(jié),作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,此刻、我的心情萬(wàn)分激動(dòng)!首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來,給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
小學(xué)的時(shí)候,我也是在我們村的村小讀的書。我的語(yǔ)文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車到學(xué)校給我們上課,放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車回家,風(fēng)雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了,可是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得在我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上,他們對(duì)我的教育和幫助,也正是他們的一言一行感染著我,多年以后我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去,將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),我問一個(gè)老教師:“怎么樣做才能稱得上一個(gè)合格的教師呢?”他想了想,回答我:“有愛,有責(zé)任,有奉獻(xiàn)!睆牡谝淮翁ど先咧v臺(tái),初為人師的不知所措,到兩年后的今天,站在講臺(tái)上能夠鎮(zhèn)定自如,我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年X月X日,我第一次來到xx小學(xué)這個(gè)大家庭,成為xx小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師。剛開始的時(shí)候,確實(shí)有后悔過,也想到了放棄,因?yàn)槲抑牢易约翰皇鞘裁疵麕煟郧案緵]有教過六年級(jí),他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里,其實(shí)應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步,給了我堅(jiān)持下去的信心和勇氣,到上學(xué)期期中考試的時(shí)候,他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。
對(duì)于怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī),說實(shí)話這個(gè)問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對(duì)不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn),只能說是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會(huì)吧:
一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,使學(xué)生的注意力集中于語(yǔ)文學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉計(jì)劃”,我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具,并制定了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)他們笑臉,學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時(shí)候,也要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。但是以獎(jiǎng)勵(lì)為主,懲罰為輔。就像龔校長(zhǎng)所說的要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),他的學(xué)習(xí)積極性才會(huì)高。一學(xué)期下來,我覺得效果還不錯(cuò)。
二、成立學(xué)習(xí)小組,促進(jìn)共同進(jìn)步
一個(gè)人的力量是有限的,而集體的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組,每組4—5名同學(xué),選拔一名語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀、各方面能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng),各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦,一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽寫,這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來。早讀課的時(shí)候,組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流,課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況,這樣讓學(xué)生有事可做,不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),還可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。
三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手,上好每一堂課
從上學(xué)期開始,我們開始實(shí)行集體備課,在上每一節(jié)課之前,我都認(rèn)真用心的去鉆研教材、整合教材,根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì)。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中,我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面:1.在教學(xué)前做好準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備的仗。2.語(yǔ)言要有條理,表達(dá)要清晰,教學(xué)目標(biāo)要明確。3.在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài),不將個(gè)人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。4.盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。5.上課過程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,知道自己的教學(xué)效果。6.上課多讓學(xué)生回答問題,特別是那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專心聽講。
總之,到xx小學(xué)任教一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下,教學(xué)方法得到了很大改進(jìn),自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步,我將立足崗位實(shí)際,潛心教學(xué)研究,提高能力,力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩(shī)結(jié)束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:
春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時(shí)。
青春的演講稿 篇5
在這里我們是主人,是勇士,是繼往開來的開拓者,是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值。縱然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過,經(jīng)歷過,思考過,感受過,回憶過,那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生,面對(duì)自己的未來,面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開的生命,不管其如何短暫,依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月,只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方,朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來充滿希望?我們因夢(mèng)想而充實(shí),因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng),灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心,在一朝又一日中,在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得,在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)!"
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的學(xué)生是幸福的,就像花心曾經(jīng)破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒,但破土而出的嫩牙讓它幸福。睜開久閉的雙眼吧,整個(gè)世界都將屬于我們:完美,合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志,幕鴻鵠從高翔,感謝生命讓我們?cè)诤4笙嘤,在海大放飛理想,選擇我們所愛的,愛我們所選擇的。有人說:從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個(gè)人的人生樂章,都需要用心去譜寫。我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng)造。我的大學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!
不要把熱情深埋于大地之中,不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢,我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢,讓我們把足跡踏向云中的孤松,因?yàn)榍啻菏秋L(fēng),人生有夢(mèng)。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)!
青春是什么?青春是人生最美好的時(shí)光,猶如一年之春、一日之晨,猶如噴薄欲出的朝陽(yáng),猶如含苞待放的花朵。
青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春編織。
有人說,青春是一首雋永無瑕的詩(shī),因?yàn)橛辛俗非,有了?mèng),青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求,人們才能在青春的路上才越走越"陽(yáng)光燦爛"。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健康的體魄,你可以支撐起一片蔚藍(lán)的天空。憑著旺盛的精力,你可以開墾出一方神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,讓人刮目相看。而青春也是幸福的保護(hù)傘,它是一切動(dòng)力的來源。
那正值青春年少的我們,是否更應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)間,來完成我們心中的理想,來創(chuàng)造屬于我們的奇跡呢?
是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿,汗水亦或是淚水流淌在稚嫩的臉頰上,雖敗猶榮;是靜謐的樹林中山坡上,下午溫?zé)岬年?yáng)光中,沉靜在優(yōu)美深邃的文學(xué)長(zhǎng)廊里那份專注的神情;是一份份的習(xí)題、一本本的參考書、一張張的試卷中緊鎖的眉頭或是舒展的笑臉。那時(shí)的青春很美很甜很單純,不用刻意的書寫和雕刻?赡菚r(shí)我并不知道這些就是青春。三年寒窗,我熬進(jìn)了大學(xué)校園,走進(jìn)了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)的大學(xué),過起了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是,迷茫、空虛、枯燥成為了那四年本應(yīng)是人生中最寶貴的也應(yīng)當(dāng)最精彩的時(shí)光的關(guān)鍵詞,想想我都干了什么:看電影,看韓劇,韓劇完了是臺(tái);聊QQ,打電話,不管是同學(xué)還是網(wǎng)友,總之有的是時(shí)間。還有什么,都已經(jīng)記不起來了。不過當(dāng)時(shí)我經(jīng)常問我自己一個(gè)問題:我為什么要上大學(xué),這真的就是人們魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)嗎?那時(shí),青春不再被我提起,并不是我遺忘了它,是因?yàn)槲艺也坏角啻旱挠白恿,因(yàn)榍啻菏敲利惖,是?yáng)光的,而我的生活卻絲毫不美麗,不陽(yáng)光。
青春不止是朝陽(yáng),它可以任何時(shí)段的太陽(yáng),只要它充分的燃燒著自己的光和熱來哺育萬(wàn)物;青春不僅是含苞待放的花骨朵,它更是任何一朵傲立在枝頭的花朵,吞吐著芬芳炫耀著美麗醞釀著果實(shí)。青春就是這樣美好,這如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
青春的演講稿 篇6
別讓你配不上自己的野心,也辜負(fù)了曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難與磨練!}記
自習(xí)室里,我在本子上寫下這樣一句話作為題記。這是偶然在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)看到,很喜歡,一直沒忘,也不敢忘。透過敞開的窗,和著陽(yáng)光,金黃的葉子閃耀著光。忽然我想起了家鄉(xiāng)成片的向日葵,還帶著些許夏天的味道,泥土的芳香。
我的家鄉(xiāng)在黃河上游,蘭州市的一個(gè)小縣城,古時(shí)是絲綢之路的重鎮(zhèn)。如同那向日葵花田中的向日葵,我也只是那平凡的一株。直到去讀大學(xué),我才離開了家鄉(xiāng)。那是唯一一次的奢侈,也是記憶中唯一一次全家一起“旅行”,十幾個(gè)小時(shí)的火車,隆隆隆隆,在我聽來是那么的幸福和溫馨。?
到了學(xué)校,我仍記得父母眼中驕傲的光。新生報(bào)到,注冊(cè),填表,領(lǐng)軍訓(xùn)服,打掃鋪位,他們都一步不離的跟著,忙前忙后,倔強(qiáng)地不肯我插手。熾熱的夏,父親逆著光,流著汗,在眾多通信公司搭起的帳篷之中,買了一個(gè)在我看來十分奢侈的手機(jī)給我。我堅(jiān)持著不肯要,要換一個(gè)便宜的,父親急了:“收好,上了大學(xué)還是要用點(diǎn)好的。”拗不過父親,我只好收下,也許在其他同學(xué)眼中這只是一個(gè)普通的不能再普通的手機(jī),甚至可能會(huì)覺得廉價(jià),但它就是我的珍寶。
為了節(jié)省高昂的住宿費(fèi),在食堂簡(jiǎn)單吃完晚餐,父母便要去西站搭乘深夜的火車!岸嘧x書,該花的錢就花,別委屈自己!迸R走前,母親握著我的手,眼里閃著淚光,“你從小就懂事,話也不多,怕你受委屈!睘榱俗屗麄儗捫模覐(qiáng)忍著不舍和心酸,微微的朝著他們笑:“你們放心吧,我都知道。”
到現(xiàn)在,大學(xué)生活也都過去了一年多,再回首,雖然有時(shí)會(huì)貪玩會(huì)懶惰,總體上還是差強(qiáng)人意。大學(xué)是一個(gè)大熔爐,同學(xué)之間的貧富差距也很大。
在這里,我第一次知道了還有一個(gè)叫“蘋果”牌子的手機(jī),第一次知道了服裝還分很多牌子,就連耐克也并不算什么,有些同學(xué)的一枝筆都是我好幾個(gè)月的飯錢。但我不羨慕。我不能奢求我的父母給我這么多,能讓我讀上大學(xué),已經(jīng)是我最大的感恩,我的家境不允許我想這么多,父母下崗后,日子過得很辛苦,但他們從來不說,所以這些,我也不會(huì)說。
申請(qǐng)助學(xué)金的時(shí)候,班上并沒有什么人去,我也在內(nèi)心掙扎過,聽到有些同學(xué)對(duì)助學(xué)金的嗤之以鼻:“我才不缺那點(diǎn)錢呢,都是給窮人的!币灾劣诘搅撕髞恚行┖臀乙粯右暾(qǐng)的同學(xué)交表的時(shí)候就像做秘密工作一樣,偷偷的交。我莞爾,想開了也就那么回事,何必裝呢。我家境的確如此,我承認(rèn),我也需要這些錢減輕家庭的負(fù)擔(dān)。都說這是個(gè)“拼爹”的時(shí)代,可我偏偏想要跟他們比未來。
從小母親就說我脾氣倔,也就是這樣一股倔勁,我撐到了現(xiàn)在,以后也要一直支持下去。當(dāng)其他同學(xué)上課低頭玩他們高級(jí)的手機(jī)的時(shí)候,我抬著頭看著老師的 PPT;當(dāng)他們血拼在各大商場(chǎng)買他們品牌的衣服的時(shí)候,我穿著家里帶來的褪色的衣服默默自習(xí)。我安靜,但我不自閉,家境不好,但我不自卑。我參加了很多社團(tuán),也結(jié)交了很多朋友,很多時(shí)候,我都過得很開心,這一路,能碰到他們帶我開闊眼界,了解到我在家鄉(xiāng)不曾了解的東西,我感到很滿足。身邊也有一些因?yàn)榧揖扯桓曳砰_自我的同學(xué),很多時(shí)候我也看得心疼,可是這總歸是心病,我也只能偶爾在談心中鼓勵(lì)他們。我覺得一個(gè)人的家境并不重要,重要的是,你如何看待。我記得有人說過,你怎樣面對(duì)世界,世界也會(huì)如何待你。就好像照鏡子一樣,你是什么樣子的,鏡子反應(yīng)給你的也就會(huì)是你的那個(gè)樣子。我不會(huì)忘記自己的出身,但我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约旱某錾砹b絆到自己,我很快樂。
在甘肅,最常種的花應(yīng)該算是向日葵,我不知道城市里是怎樣,但在我們那個(gè)縣城,荒郊、街邊,都會(huì)種上向日葵。這也是我最愛的花,金燦燦,給人生命和希望的感覺,繞著太陽(yáng),生生不息,仿佛是太陽(yáng)給予了他們生命。于是在北京的一片金色秋天中,我莫名的想起了家鄉(xiāng)開的熱烈的向日葵。像它們一樣吧,我。可我希望我是那里面開的最燦爛的一朵,也許養(yǎng)育它的泥土很貧瘠,但是它會(huì)努力汲取陽(yáng)光和養(yǎng)分,不忘初心,方得始終。
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