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畢業(yè)演講稿

時間:2022-04-28 16:55:08 演講 我要投稿

【精華】畢業(yè)演講稿范文匯編8篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實社會中,很多地方都會使用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】畢業(yè)演講稿范文匯編8篇

畢業(yè)演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是六年級二班的王雅樂。

  竹林幽靜,翠柳煙濃,書聲朗朗,歌聲蕩漾,實驗小學我們?yōu)槟阕院�,為你歌唱�?/p>

  轉(zhuǎn)眼時間飛逝,我們深知這一年是我們在母校學習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進實小的那一刻,映入眼簾的是干凈整潔的小樹林,風兒一吹,樹葉特有的香氣撲面而來。實驗小學的教學樓雖然沒有東方雙語的教學樓那么宏偉,但這里的老師好、同學好,使人感到無比親切與溫暖。現(xiàn)在我們即將畢業(yè),六年級的我們,正在盡可能的珍惜時間,珍惜這一點一滴,一分一秒,珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來,七月的朵朵鮮花終究會盛開,希望時間可以停止,讓我們在母校尋找最后的回憶。

  我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導,忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。

  母校見證了我們成長,都飽含了我們金色童年的快樂,母校我們在你這里茁壯成長,在這里學到知識,懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比,這里是我們夢想開始的地方。

  操場上的舞臺沒有一絲退化,從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天,每一分,每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。

  輕輕地,我走了,帶走了六年的知識,正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍,化作前進的動力,希望以后的將來,有時間我將帶著收獲的喜悅,來看望養(yǎng)育了我們六年的母校!

  最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們:

  大家上午好!非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請允許我代表XX級全體同學感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!

  現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員,我一直在思考:我們——新一代武大人,在社會浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?

  孔子曰:“大道之行,天下為公�!蔽浯蠼o我們的最大財富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術(shù)概念時,我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時,我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗都是一次升華。

  莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯�!蔽浯�,用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實踐同樣出色的學生。弱者權(quán)利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風騷。這一切,是我作為05級畢業(yè)生的普通一員,對自己成長在武大的總結(jié),更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍,好學的風氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會時刻秉承自強的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。

  曾子曰:“吾日三省吾身。”請母校放心:不論我們走到哪里,都會謹記母校的教誨,為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚起新的武大精神。讓時間作證,承載著領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們04級所有的畢業(yè)生,一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實地的人,做富有責任并敢于勇挑重擔的人,不畏艱險、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個新的乾坤,不辱武漢大學學生的稱號。

  最后,我代表05級所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學弟學妹鵬程萬里,祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗。

畢業(yè)演講稿 篇3

尊敬的各位家長:

  你們好!感謝你們放下手中的繁忙工作,抽出時間來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會,應該是您孩子在小學階段的最后一次家長會,因此希望各位家長珍惜這次機會,多與各任課教師交流,更多地了解孩子在校的表現(xiàn),更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地家校聯(lián)合,教育好你的孩子。

  讓孩子健康地成長,這是老師和家長的共同心愿。然而,孩子能否健康地成長,是由多方面因素決定的,不僅與學校的教育有關(guān),還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。事實上,我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會,就可以看出你們對孩子學習的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠遠不夠的,還得有你們的大力支持和密切配合,還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。

  再過三個月,你們的孩子就要參加小學畢業(yè)考試,小學畢業(yè),學習生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時期,進入初中更高的學業(yè),這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。

  對于畢業(yè)班的學科教學,學校領(lǐng)導非常重視,對具體的工作有了很多的安排與要求,特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學質(zhì)量目標和達成目標的一些具體措施安排。我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心,老師一定會努力按照學校的要求去做的。事實上,我們的老師已經(jīng)在這樣做著,除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學、英語課外,各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導,做好個別輔導工作。由于時間有限,精力有限,因此我們的工作不可能十分完美,總會存在這樣或那樣的遺憾,如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間,還得請你們家長諒解。

  一、召開家長會的目的

  各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。

  俗語說,好的開端是成功的一半。我們請來各位家長,目的是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量,家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材�?傊覀兊哪繕耸且恢碌�,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

  上學期,我們繼續(xù)堅持“三大習慣”教育,注重學生的行為習慣訓練,督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到“小學生行為規(guī)范”的要求。我班也多次獲得榮譽;同時又因良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng),我們經(jīng)常獲得學校領(lǐng)導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良,集體榮譽感強,自覺遵守各項規(guī)章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學會自我約束、管理,能活潑、健康的成長。盡管如此,因為各種原因,我班同樣存在一些問題。如:班容量大,這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠,個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學習習慣需糾正,學習方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給孩子的具體指導太少;孩子逐漸進入青春期,來自學習和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。

  二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因

  今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

  1.學習方面;隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學生很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

  2.生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進入青春期,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。

  3.思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別能力弱。

  4.六年級學生已有五年的在校時間,經(jīng)歷比較豐富,對學校的管理比較熟悉,又面臨畢業(yè),學生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此在管理上比較復雜。

  三、教師和家長如何應付:

  作為家長在這一重要的時期,應該注意些什么呢?

  有人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松阂粋€老太太有兩個孩子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因為每逢天晴,她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦下雨,她又擔心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂,日子過得很郁悶。

  后來,她決定請村里的智者幫幫她。智者說:“老太太,你應該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。

  事情就是這樣簡單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。

  生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結(jié)果也就會大大不同。

  美國著名心理學家威廉.詹姆斯說:“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是,人能改變心態(tài),從而改變自己的一生�!�

  各位家長也許都有這樣一個感觸,孩子年齡越低,對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛,小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學、重點中學、名牌大學,最后成為社會的上流人物,而事實卻往往事與愿違的。

  進入小學,隨著年齡升高,學習難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學習態(tài)度相距較遠,學習熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。我們一些家長對孩子的希望、關(guān)注也有了差距。

  為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長要更關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習慣、方法。盡管學生后進的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對待孩子。

  我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負責。對孩子進行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。

  我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為老師和家長該怎樣做呢?

  1.引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀

  在畢業(yè)班中有一部分學生會存在兩種錯誤的想法,一種認為自己是學校的“老大哥”、“老大姐”了,在學校也是“經(jīng)驗豐富”“什么都經(jīng)歷過”,現(xiàn)在就要離開學校,一切無所謂,因此放松了對自己的紀律要求;另一種認為自己該學的也學了,該會的也會了。特別是有的學生甚至個別家長認為,現(xiàn)在實施九年義務(wù)教育,小學直升初中,于是放松了對學習的要求。有第一種想法的同學的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯,小錯不斷,對老師的要求漫不經(jīng)心;有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散,不求上進,甚至有的甩起膀子玩,學習目的不明確。顯然,這兩種認識都是錯誤的,都偏離了正確的人生觀,需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識,樹立崇高理想,應該引導學生認識到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬,意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,明白只有做好每個階段的事情,才能為更大的成功打下基礎(chǔ),因此我們要引導他們嚴格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學習,珍惜時光。

  2.注重養(yǎng)成教育

  大家知道,小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

  除此之外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。

  學習習慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):

  第一,要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

  第二,要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:

  (1)練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

  (2)練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;

  (3)對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個工具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”;通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

  第三,要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。

  第四,要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,我們家校一定要相互配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩時就痛痛快快地玩。

  3.了解、重視孩子的心理健康教育

  社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實,這是一個必須面對無法回避的課題�?鄲罒o濟于事,我們應積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白,正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導,對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生,我們應該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應“預防為主,及早發(fā)現(xiàn),對癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對此,我認為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理健康了,孩子們才可能健康。

  四、一個孩子的成長,離不開家庭教育的力量,為此,對各位家長提出如下建議:

  (一)要制造良好的家庭氣氛,和諧的學習環(huán)境。家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合和支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學校的教師,承受著很大的壓力。教師是人不是神,他們也有缺點,但可和教師直接溝通。切忌給孩子護短,在孩子面前議論教師的缺點。就我的教學生涯中所看到的,不少問題學生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān)。后果是:對孩子的一生會產(chǎn)生消極影響。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見和建議。

  (二)給孩子多一點關(guān)心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學習上的困難,并給予幫助。

  (三)要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學習情況。特別是本學期,家長要同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,家長要利用畢業(yè)考試前的時間,配合老師共同提高孩子的成績。給孩子一個正確的評價。首先應該明確:家長也是教育者。家長與老師是同事,因為我們共同面對同樣的教育對象。要經(jīng)常了解孩子的學習態(tài)度、學習情況,對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價,幫助孩子樹立自信,激勵孩子努力向上。特別是,到這個時候,每位老師對孩子的學習也應該多關(guān)心。自然,這個時期,老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面,教師之間相互調(diào)節(jié),另一方面,也請各位學生家長加強監(jiān)督,保證孩子不折不扣地完成。

  (四)要重視心理健康,給予孩子自信心。給孩子一個夢想、一個追求,給孩子一個快樂的童年、幸福的童年,是我校教師培育學生的一個目標,同時也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。學習需要付出艱苦的努力,因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學習的態(tài)度,通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣,增強他的責任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學習工作,十分重要,只有這樣,我們培養(yǎng)的人才能應對未來的挑戰(zhàn),也將會擁有終生的幸福!好習慣使人終生受益。

  1.幫助孩子制訂目標。每個學生應有自己的目標,家長要正確引導孩子,幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學習上的情況、優(yōu)勢、問題),鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學應鼓勵他爭取得優(yōu),有些同學則鼓勵他爭取良,也有些應鼓勵他努力后爭取得及格,不要認為他反正不行了,聽之任之,不加以引導、鼓勵,進步總比退步好,努力了就好。

  2.多關(guān)心子女的學習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味地用家長的意愿來要求孩子,當孩子犯錯或某次考試成績不好時,不要一味用簡單地打罵等方式來教育孩子。要了解孩子學習上的薄弱環(huán)節(jié),分析習題錯誤的原因,幫助孩子解決學習上的困難,也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄,或只有決心,而無行動)。

  3.多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖,還應關(guān)心他們的課余活動是否健康,結(jié)交的朋友是否正派,有些學生看了一些暴力的電影或電視或書刊,則進行模仿,喜歡打打鬧鬧。作為家長,應該讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動,特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。每天孩子什么時候回家,做了些什么,節(jié)假日孩子在家里干些什么事,平時喜歡到哪里去玩,與誰在一起玩,都要做到了如指掌。

  4.在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行,如果你自己整天打牌玩樂,或一整天不關(guān)心孩子的學習情況與作業(yè)情況,則孩子可能認為學習沒什么重要的。

  5.多與老師交流溝通(來校溝通或電話聯(lián)系)。要經(jīng)常向班主任或任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。要配合老師的工作,支持學校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。

  6.注重教學方法。要多鼓勵,多引導,嚴要求,切忌增加壓力,或放任自流。家長要真正地關(guān)心孩子,不能以工作忙為借口,將孩子托付給老人。要注重良好的學習習慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。有些家長要說,我是家長,我怎么會不關(guān)心孩子呢,我每天安排好他的吃、睡,學習是孩子自己的事。但他仍不成熟,需要我們的引導、教育,如果他自覺了,知道學習是自己的事了,那我們的家長和老師都會輕松很多。有些家長這樣說:我自己也管不了,不聽我們家長的話了,這些家長,我認為至少還不是一個非常稱職的家長,再忙不能耽誤孩子的事,因為孩子是家庭的明天,是家庭的希望。

  7.家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間,切忌在房間里看電視、打麻將,打牌,玩電腦做游戲等,以免分散孩子學習的注意力。同時,在最后的一個月時間里,最好教育孩子不要看電視了。

  8.注意勞逸結(jié)合,注意營養(yǎng),保證孩子的睡眠時間,加強體育鍛煉,堅決抵制孩子上網(wǎng)吧,進電子游戲室,發(fā)現(xiàn)情況,家校聯(lián)合進行教育。

  9.家長要有全面地關(guān)心,尤其是加強對孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。

  人無論做什么,都應該從小事做起,關(guān)注一點一滴,積小成大,由近及遠。但是與此相反,在思想觀念上,我想應該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。雖然做好一個家長真的很難,但我們還是應該努力。我相信,你們當中有很多家長,做著一個好家長,體驗著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或失去信心,其實我們大人也要平衡好心態(tài),人生總有得有失,人與人是不可比的,關(guān)鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了。只要我們想努力做好一個家長,我們也就自然會有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點付出,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲。而相應的,輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。

  不少家長有這樣的認識,把孩子送到學校,就是來學習的,因此學習成績最重要,這種認識有一定的道理,但不夠全面。

  我覺得培養(yǎng)學生成人,學習好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。

  知識改變命運,能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個人將來能否有所作為,除了水平能力外,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就�!�

  我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。

  良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔心孩子不文明禮貌,不勤奮學習,不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導孩子,去訓練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功。

  各位家長,學生的成長和發(fā)展,離不開我們老師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生自身的努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。大家要經(jīng)常主動到學校來與老師取得聯(lián)系,有意識地和學校的教育保持一致,掌握科學的教育方法。一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力。當然我們在工作中如果有做得不夠的地方,也請家長們提出寶貴的意見和建議,我們的老師會非常愿意和您進行交流。

畢業(yè)演講稿 篇4

  畢業(yè)班的學子們:

  十二年的苦心孤詣 ,深掘了古今億萬年來精粹的典藏,回眸間韶光流逝,醞釀了縱橫幾百代拼搏的汗水,以皎潔的月光裝點自己欣然的笑靨 ,以夜半的鐘聲作為自己啟程的號角,以中天的宏 翰寄托心中永恒的夢 還憶起你們那清脆的歌聲喉破曉那東方的黎明。還想起,你們那用朦朧的睡眼迎接那個旭日的溫存。還記得,你們用那皺鎖得眉宇歡送那夕陽的落紅。用那睥睨的瞳仁珍藏了滿天星斗的燦爛,用那瑣碎的文字編織了又一片未來知識的光景,用那鏗鏘的腳步,感受土地芬芳下脈搏的旋律,用那黝黑的臂膀扯下茫然慘淡的帷幕,縱使心中的夢想已然遠在彼岸,可是歡愉與成功依然屬于河岸上懸梁刺股、鑿壁偷光的你們,披金斬棘,樂以忘憂的你們!激情奮進、廢寢忘食的你們! 恪守理想,策馬揚鞭的你們。廣博蒼穹、迎風擊浪的你們!就是要擁抱彼岸霧鎖的樓臺,就是要爭得萬丈高臺的尺度,將一絲絲斑斕的煦風和春雨,交織成明日萬紫千紅的奇芳異朵。將一點點零亂的無奈與失望幻化成他日凌云壯志的穿越心扉的藍圖。你們是驍勇善戰(zhàn)的良將,是馳騁沙場的駿馬,歷史承載著你們的夢想,一六八孕育你們的成功!熟知不問邊庭芳,縱死尤聞俠骨香,時光的穿梭,淡然了你們承受的所有,一路的征程了卻了你們來日輝煌,效古人破釜沉舟臥薪嘗膽之舉,必收獲百二秦關(guān)終屬楚,三千越鴨吞吳的殊榮。

  小材多見寒鴉,山頂多尋鳶鳳,平原不出駿馬,陡岸方見麒麟,歷終坎坷的風吹雨打,苦難的肆意鞭扯,你們必將長風破浪,決勝千里笑傲考場!今天,對于同學們而言期末考試也臨近了,中考,高考的腳步更近了,讓我們一起拼搏,為實現(xiàn)自己夢想而奮斗。一起在披荊斬棘之后感。受白尺竿頭,更近一步的輝煌。

  最后預祝全體同學在考試中取得好成績,早日實現(xiàn)心中的夢想。

畢業(yè)演講稿 篇5

各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  剛剛告別慘烈廝殺的考場,沐浴著六月的朝陽,我們又懷著無比激動的心情迎來了大團高級中學20xx屆高三畢業(yè)典禮。在此,我謹代表全體教師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三學子獻上最誠摯的祝福!

  憶往昔崢嶸歲月,學農(nóng)實踐中“叮叮當當”的工具奏鳴聲似乎還在耳畔回蕩,學農(nóng)活動中熱火朝天的.勞作場面依然歷歷在目,軍訓中“流血、流汗、不流淚”的嘹亮口號至今還記憶猶新。高中是一本太倉促的書,三年的時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。但是,那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)鐫刻在你我心中。

  忘不了清晨朗朗的讀書聲,忘不了課堂上專注的眼眸,忘不了運動場上追風的身影,忘不了舞臺上多才多藝的展示...這一切的一切都將青春演繹得蔥蘢而豐厚。

  風雨同舟的日日夜夜,老師們快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦,成功著你們的成功。憑借著希望,我們在每一個枯燥而單調(diào)的日子里快樂的舞蹈,我們用熱情和堅持點亮每一縷曙光。

  曾記否,辦公室里語重心長的叮嚀,課堂上激情四溢的講解,課下循循善誘的啟迪,考場外焦灼期盼的眼神...老師們在三尺講臺上深深地扎下根系,在教育的田野里,認真對待著每一位學生。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥,雖然愛的表達式不同,可那卻是最純粹的期望和關(guān)懷。

  盡管相逢時你們的笑容那么清晰,畢業(yè)的腳步還是匆匆踏至。臨別之際,希望大家先從做善良之人始,學會感恩,鑄就高尚人格。并把老師的教誨和在團中養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊,它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光,走向夢想的遠方,也希望團中的“仁愛、篤學、尚美”能成為你們心靈深處的美麗圖騰。

  最后我想,我應該感謝純真的你們,是你們延伸了老師的人生半徑,飽滿了我們的生活,我們曾并肩作戰(zhàn),我們曾互相扶持。將來無論你身處何方,別忘了�;啬感?纯�,因為在這里有你們生長的根系。畢業(yè)不是終點,而是新的起點,走出團中,大家將走向更廣闊的舞臺,希望你們能早日“成人成才,成功成器”!

  輕輕地你們即將走遠,而在你們身后,依然拽著老師不變的牽掛。

畢業(yè)演講稿 篇6

  老師們、同學們:大家好!

  在過去的一個學年里,在座的各位都做出了極大的努力,克服了諸多困難,共同為本屆高三年級的學習畫上了一個圓滿的句號。為此,我向所有高三教師致以最崇高的敬意,向所有高三同學致以最真摯的祝賀!借此機會,也向?qū)ξ覀兏呷昙壒ぷ鹘o予關(guān)心、幫助與支持的各位教職工表示誠摯的謝意。

  同學們,中學生活瞬息即逝,但它卻是我們瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!三年來,在這里,留下了我們勤苦的歲月、辛勞的汗水和激揚奮發(fā)的青春豪情,我們的艱辛與努力,必將結(jié)出豐碩的成果!今天的畢業(yè)典禮,標志著大家即將告別校園,踏上新的人生征途了。這是人生道路上的一個重要時刻,而且將是終生難忘的時刻。在此,我首先祝愿同學們,在即將迎來的高考中取得理想的成績;其次,我衷心祝愿同學們,在今后的人生旅途中,在今后的工作實踐中,一路平安、一帆風順。

  臨別之際,我想送兩句話與同學們共勉:

  第一句是,“志當存高遠,有志者事竟成”。

  一個民族,尤其是一個民族的青年如果沒有遠大的志向,不關(guān)心國家興衰,不關(guān)心民族命運,不關(guān)心社會發(fā)展,那么這個民族將不會有什么前途,這個民族的青年更不會有什么前途!同學們將來都會成為祖國各項事業(yè)、各條戰(zhàn)線上的中堅力量,應該以我們夾中畢業(yè)生特有的機敏,聽到祖國邁向世界的腳步聲,直面從祖國大門走進來的各種機遇與挑戰(zhàn)。而在同學們跨入大學或社會門檻之際,關(guān)注自己所處的社會環(huán)境、國際環(huán)境,明確個人、國家、民族的歷史使命,樹立遠大的理想,則是一切事業(yè)成功的前提。

  同學們,置身這樣一個時代,面臨種種機遇與挑戰(zhàn),只要有真才實學,相信不管你身處天涯海角,也不管你從事何種職業(yè),你都能在自己的工作崗位上成長成才,都能夠在建設(shè)祖國的偉大實踐中實現(xiàn)自己的人生理想。

  第二句是,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

  八百多年前,南宋大詩人陸游寫下了這句閃現(xiàn)著人生哲理的樸素詩句,今天,它仍然值得我們所有畢業(yè)生認真思索。

  過去的十多年里,從小學到中學,同學們接受了的各項知識技能的教育,對同學們而言,其中絕大部分來自書本,來自紙上,絕大多數(shù)只是知識的“傳遞”,這樣的學習模式將遠遠不能滿足未來的大學學習或社會工作的需要。但同時,過去的十多年里,我們也為未來的學習打下了良好的基礎(chǔ),針對未來的大學學習或社會生活,我提醒大家:要勇于在實踐中磨練意志,砥礪品行,增長才干。既要學習書本知識,更要勤于實踐,在實踐中探索新知,并且不斷塑造和完善自己的人格。

  我堅信,我們夾中的畢業(yè)生都是有著扎實基礎(chǔ)的青年!我堅信,我們夾中的畢業(yè)生都是具備無窮熱情的青年!我堅信,我們夾中的畢業(yè)生都是勇于實踐的朝氣蓬勃的青年!在新的學習、生活環(huán)境里,我希望大家都能極大地發(fā)揮自己的潛能,將扎實的知識基礎(chǔ)運用到各項專業(yè)實踐中去,并在實踐中促進個人各項能力的完善與提高。

  我還想特別提醒同學們,大學校園里、社會上,人才濟濟。千萬不可驕傲,千萬不能浮躁。我希望夾中的學生,無論在大學還是社會,都應在同齡人里處于領(lǐng)先地位。是金子總要閃光的。樹立了遠大的志向,輔以實踐的磨礪,我堅信夾河中學的畢業(yè)生將前途無量!

  因此,我衷心地期待,夾中的每一位畢業(yè)生在今后各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音,也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,永遠不要忘記老師對你們的殷切期望。同學們,母校將永遠祝福你們,永遠惦記著你們!只要我們聽到你們成功的喜訊,我們一定自豪地說:“看,這就是夾中的學生!”

  同學們,離別是暫時的,我們師生的情誼將是長久的,此時此刻縱有千言萬語,也難以表達老師和你們的惜別之情。最后,再次衷心祝愿在座的每一位同學,高考順利!祝愿大家在今后的學習、工作、生活中,學業(yè)進步,事業(yè)有成,前程似錦,萬事如意!祝同學們個個成為祖國的棟梁之才,有用之才!

畢業(yè)演講稿 篇7

老師同學們:

  大家好!

  我是高中畢業(yè)后選擇的我們學校,那時候畢業(yè),對于我來說前途很盲目,沒有頭緒,找不到方向,然后就想著參加工作,在社會上磨練下。于是我在安徽參加了我第一份工作,由于沒有像樣的技術(shù),課本上的東西也沒有用武之地,只能在工地上當保安,生活條件很苛刻,因為廠房還沒有建成,住在活動板里面,南方的天氣是很炎熱的,而且多雨,下完雨后在板房里要承受著潮濕和高溫的煎熬,室內(nèi)溫度要比室外溫度都高,曬得皮膚黝黑,如果遇上刮風,值班一天下來,嘴里身上全是沙子,而且還會定時斷點停水,洗澡都成了問題。

  那個時候,在別人的眼里,我們就像是從泥巴里鉆出來一樣,很少有人看的起,那時候還沒有保潔員,所以自然而然打掃廁所的工作也落在了我們身上,因為我們是公司最底層的人,并且經(jīng)常會遇上故意刁蠻你的領(lǐng)導,也只能是敢怒不敢言。因為什么都不會,就算是有顆在積極向上的心也無濟于事,只能是默默的做下去。

  對于剛畢業(yè)的心高氣傲的我來說,這樣的工作簡直就是侮辱,于是我決定辭職再尋找另一份工作,在那我接觸到一位朋友,電工組組長,每天坐辦公室里,有事就拿個萬用表出去小會就回來,而且還能把問題解決掉,看著他有一手好的技術(shù)在自己的工作崗位上,拿著豐厚的待遇,只有羨慕的份,就覺得沒有好的技術(shù)只能做沒有技術(shù)含量的工作,而且只能被瞧不起,這時候我就萌生了一定要擁有自己的一技之長,一定出人頭地的念頭,然后,我做了我人生第一次決定,選擇了我們的學�!R蕪技師學院。

  我本認為技校的學習氛圍跟高中沒什么區(qū)別,老師講完后只能自己刻苦復習,我做好了這個準備,當我上完第一堂課時,讓我打消了這個念頭,我們進行的高效課堂,先通過自己的理解作預習,找出自己問題所在,在老師講的同時,不僅對簡單的部分進行了鞏固,而且對之前不懂得地方又找出了答案,加深了印象。

  高效課堂是真正的展現(xiàn)了自己,讓自己有了發(fā)揮的空間,培養(yǎng)了學習的興趣,這讓我學習起來更輕松,接受的更快。作為一名學生,首先要將學習放在首要位置,將自己的前途放在首要位置,而不是拿著父母的血汗錢在舒適的教室里玩手機,帶手機是為了有時間給家里牽掛你的父母打個電話,如果帶手機是為了炫耀或者沉迷于手機游戲,只會影響身體健康,晚上使用手機躲在被窩里收發(fā)短信,看小說,玩游戲,深夜不睡,手機成為娛樂品,干擾他人休息,降低學習效率。

  不玩手機還能干什么?我喜歡利用豐富的課間時間到操場上拿起我喜歡的籃球,跟朋友打一場簡單的球賽,不僅可以鍛煉身體,而且還培養(yǎng)了我吃苦耐勞,不服輸?shù)木�,還給我?guī)砹撕芏嗯笥�,所以,尋找一項自己喜歡的運動,也是不錯的選擇。

  臨近畢業(yè),又開始面對找工作的難題,我有了屬于自己的技能,對找工作并不畏懼,家長也通過托關(guān)系想給自己找一份好的工作,為了學以致用,為了不讓自己的努力白白浪費,所以我做出了我人生的第二次的決定,選擇了昊易公司,因為是新公司,所以做的事情有很多,我并不害怕吃苦,什么事都沖到最前面,我會的就努力做到最好,不會的就請教別人,這種熱忱保持的時間長了,通過學習懂得多了,別人不懂得就可以從你這找到解決的方法,漸漸地對產(chǎn)品熟悉了,也就有了工作的自信。

  自己的努力領(lǐng)導是看的見的,然后讓我暫時任職車間管理者,車間管理的職務(wù)我也是第一次接觸,并不了解應該怎么去完成我的工作,經(jīng)理也只是從側(cè)面點出應該怎么把工作做下去,只能靠自己去學習管理模式,下班后的大部分時間,我從網(wǎng)上下載資料對自己進行培訓,怎么做好一個管理者?

  這是我搜尋的最多的問題,發(fā)現(xiàn)跟在學校的班干部的工作一樣,首先要以身作則,把自己管好,起到帶頭的作用,自己做到了才有權(quán)利去領(lǐng)導別人,其次,找到一個折中的方法,既可以管理遵守管理制度的人員,又可以管理比較活躍的人員,剛開始做很容易做錯一些事情,協(xié)調(diào)的不是很完善,大膽的去做,不要怕犯錯,不要怕批評,如果畏畏縮縮不敢繼續(xù)做下去,只會讓自己處于進退兩難的地步,努力做,錯了可以改,從中摸索經(jīng)驗,經(jīng)驗就是成長道路上的財富。

  有人問過我,你覺得公司待遇怎么樣,當時的待遇雖然有點低,的確跟自己期望的資薪待遇有差距,但是我告訴他,工資待遇是靠自己的努力換取來的,現(xiàn)在低只能說明做的還不夠好,還有很大的發(fā)展空間,這也是我繼續(xù)努力的動力。既然做了管理者,擺在面前的是更廣闊的道路,有更多的發(fā)展空間,希望學弟學妹們跟我一樣,給自己定下一個宏偉的目標,不要怕做不到,只要心中有夢想,那就是努力的動力,前進的動力,不要讓自己的道路跟別人有太多的相同的地方,那會顯得毫無光彩,為了自己美好的未來更努力的打拼,不要為自己的道路上留下太多的遺憾。

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇8

  我們每天都有個零點,其實是終點,也是起點;大學的結(jié)束是終點,也是起點,一切又開始是新的!

  ——題記

  我們學校有以晚會迎新生和送老生慣例,所有人的大學生活都在歡聲中開始,笑語里結(jié)束。說一聲珍重,道一句平安——臨別前的祝福我們總有千言萬語,卻又總是無從說起。平素、唯美的舞臺,伴著優(yōu)雅的音樂,晚會的主題緩緩浮上銀幕:愛在離別時,且行且珍惜。

  四年,轉(zhuǎn)瞬而逝,我的學長、學姐們?nèi)松玫拇髮W一站即將走完。曾經(jīng),我與你們因為緣分相識,又因緣分相知;曾經(jīng),我隨你們一起歡歌,一起縱笑;曾經(jīng),你們領(lǐng)著我一步步的適應大學生活,一點點的積淀工作經(jīng)驗……而如今,你們卻真的要走了——匆匆的收拾起了行禳,來不及揀拾昨日的回憶,又開始奔向生活的前方。

  歲月的車輪即將駛出青春的校園,我們相逢在陌生時,卻分手在熟悉后。明天,你們要到生活的舞臺上再次找尋自己新的坐標;我將祈禱上蒼給你們一個永遠最好的運氣、最好的祝福,因為你們的優(yōu)秀,你們的勤奮,你們的努力,成功的一切都將注定。校園的林蔭路上,仍留著你們青春的腳印;花壇的馨香中,還藏著你們的笑語歡歌;活動申優(yōu)的文檔里,還有你們?yōu)⑾碌暮顾@的每一個角落,都珍藏著你們的足跡,都彌漫著你們的曾經(jīng)拼搏的味道。

  還記得,才進大學時,是學長告訴我怎樣貼海報、送請?zhí)�、搞晚會、做總結(jié),是學姐教會我怎樣做事、怎樣學習、怎樣搞好活動……失敗時總有你們的鼓勵和安慰,驕傲時總有你們的提醒和批評,自己也就在你們關(guān)心下慢慢的成長,慢慢的磨練。終于,我長大了,貼海報不會再不平整,做總結(jié)不會再要返工,送請?zhí)粫僬也坏降胤�,搞活動不會再一團糟。而你們,曾經(jīng)教會我這些的學長、學姐們卻真的要走了……帶著記憶,帶著夢想,走向生活,走向社會,走向祖國的四面八方。

  佛曰:“命中注定,不可逆!”曾經(jīng),注定我們在這里相遇;今朝,又注定在這里分別——不要太多的淚水,不要太多的感傷,不要太多的無奈——相識是天意,相知是人意,相加后便是友誼,有情便有意,命中注定今夜無眠,今生相識無悔!千言萬語的祝福,只匯成一句話:愛在離別時,且行且珍惜,愿你們一路順風,一切順利!

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【精華】畢業(yè)演講稿范文匯編8篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實社會中,很多地方都會使用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】畢業(yè)演講稿范文匯編8篇

畢業(yè)演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是六年級二班的王雅樂。

  竹林幽靜,翠柳煙濃,書聲朗朗,歌聲蕩漾,實驗小學我們?yōu)槟阕院�,為你歌唱�?/p>

  轉(zhuǎn)眼時間飛逝,我們深知這一年是我們在母校學習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進實小的那一刻,映入眼簾的是干凈整潔的小樹林,風兒一吹,樹葉特有的香氣撲面而來。實驗小學的教學樓雖然沒有東方雙語的教學樓那么宏偉,但這里的老師好、同學好,使人感到無比親切與溫暖。現(xiàn)在我們即將畢業(yè),六年級的我們,正在盡可能的珍惜時間,珍惜這一點一滴,一分一秒,珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來,七月的朵朵鮮花終究會盛開,希望時間可以停止,讓我們在母校尋找最后的回憶。

  我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導,忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。

  母校見證了我們成長,都飽含了我們金色童年的快樂,母校我們在你這里茁壯成長,在這里學到知識,懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比,這里是我們夢想開始的地方。

  操場上的舞臺沒有一絲退化,從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天,每一分,每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。

  輕輕地,我走了,帶走了六年的知識,正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍,化作前進的動力,希望以后的將來,有時間我將帶著收獲的喜悅,來看望養(yǎng)育了我們六年的母校!

  最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們:

  大家上午好!非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請允許我代表XX級全體同學感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!

  現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員,我一直在思考:我們——新一代武大人,在社會浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?

  孔子曰:“大道之行,天下為公�!蔽浯蠼o我們的最大財富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術(shù)概念時,我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時,我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗都是一次升華。

  莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯�!蔽浯�,用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實踐同樣出色的學生。弱者權(quán)利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風騷。這一切,是我作為05級畢業(yè)生的普通一員,對自己成長在武大的總結(jié),更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍,好學的風氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會時刻秉承自強的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。

  曾子曰:“吾日三省吾身。”請母校放心:不論我們走到哪里,都會謹記母校的教誨,為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚起新的武大精神。讓時間作證,承載著領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們04級所有的畢業(yè)生,一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實地的人,做富有責任并敢于勇挑重擔的人,不畏艱險、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個新的乾坤,不辱武漢大學學生的稱號。

  最后,我代表05級所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學弟學妹鵬程萬里,祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗。

畢業(yè)演講稿 篇3

尊敬的各位家長:

  你們好!感謝你們放下手中的繁忙工作,抽出時間來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會,應該是您孩子在小學階段的最后一次家長會,因此希望各位家長珍惜這次機會,多與各任課教師交流,更多地了解孩子在校的表現(xiàn),更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地家校聯(lián)合,教育好你的孩子。

  讓孩子健康地成長,這是老師和家長的共同心愿。然而,孩子能否健康地成長,是由多方面因素決定的,不僅與學校的教育有關(guān),還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。事實上,我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會,就可以看出你們對孩子學習的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠遠不夠的,還得有你們的大力支持和密切配合,還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。

  再過三個月,你們的孩子就要參加小學畢業(yè)考試,小學畢業(yè),學習生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時期,進入初中更高的學業(yè),這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。

  對于畢業(yè)班的學科教學,學校領(lǐng)導非常重視,對具體的工作有了很多的安排與要求,特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學質(zhì)量目標和達成目標的一些具體措施安排。我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心,老師一定會努力按照學校的要求去做的。事實上,我們的老師已經(jīng)在這樣做著,除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學、英語課外,各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導,做好個別輔導工作。由于時間有限,精力有限,因此我們的工作不可能十分完美,總會存在這樣或那樣的遺憾,如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間,還得請你們家長諒解。

  一、召開家長會的目的

  各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。

  俗語說,好的開端是成功的一半。我們請來各位家長,目的是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量,家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材�?傊覀兊哪繕耸且恢碌�,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

  上學期,我們繼續(xù)堅持“三大習慣”教育,注重學生的行為習慣訓練,督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到“小學生行為規(guī)范”的要求。我班也多次獲得榮譽;同時又因良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng),我們經(jīng)常獲得學校領(lǐng)導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良,集體榮譽感強,自覺遵守各項規(guī)章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學會自我約束、管理,能活潑、健康的成長。盡管如此,因為各種原因,我班同樣存在一些問題。如:班容量大,這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠,個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學習習慣需糾正,學習方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給孩子的具體指導太少;孩子逐漸進入青春期,來自學習和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。

  二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因

  今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

  1.學習方面;隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學生很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

  2.生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進入青春期,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。

  3.思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別能力弱。

  4.六年級學生已有五年的在校時間,經(jīng)歷比較豐富,對學校的管理比較熟悉,又面臨畢業(yè),學生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此在管理上比較復雜。

  三、教師和家長如何應付:

  作為家長在這一重要的時期,應該注意些什么呢?

  有人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松阂粋€老太太有兩個孩子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因為每逢天晴,她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦下雨,她又擔心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂,日子過得很郁悶。

  后來,她決定請村里的智者幫幫她。智者說:“老太太,你應該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。

  事情就是這樣簡單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。

  生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結(jié)果也就會大大不同。

  美國著名心理學家威廉.詹姆斯說:“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是,人能改變心態(tài),從而改變自己的一生�!�

  各位家長也許都有這樣一個感觸,孩子年齡越低,對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛,小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學、重點中學、名牌大學,最后成為社會的上流人物,而事實卻往往事與愿違的。

  進入小學,隨著年齡升高,學習難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學習態(tài)度相距較遠,學習熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。我們一些家長對孩子的希望、關(guān)注也有了差距。

  為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學習好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長要更關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習慣、方法。盡管學生后進的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對待孩子。

  我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負責。對孩子進行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。

  我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為老師和家長該怎樣做呢?

  1.引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀

  在畢業(yè)班中有一部分學生會存在兩種錯誤的想法,一種認為自己是學校的“老大哥”、“老大姐”了,在學校也是“經(jīng)驗豐富”“什么都經(jīng)歷過”,現(xiàn)在就要離開學校,一切無所謂,因此放松了對自己的紀律要求;另一種認為自己該學的也學了,該會的也會了。特別是有的學生甚至個別家長認為,現(xiàn)在實施九年義務(wù)教育,小學直升初中,于是放松了對學習的要求。有第一種想法的同學的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯,小錯不斷,對老師的要求漫不經(jīng)心;有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散,不求上進,甚至有的甩起膀子玩,學習目的不明確。顯然,這兩種認識都是錯誤的,都偏離了正確的人生觀,需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識,樹立崇高理想,應該引導學生認識到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬,意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,明白只有做好每個階段的事情,才能為更大的成功打下基礎(chǔ),因此我們要引導他們嚴格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學習,珍惜時光。

  2.注重養(yǎng)成教育

  大家知道,小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

  除此之外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。

  學習習慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):

  第一,要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

  第二,要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:

  (1)練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

  (2)練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;

  (3)對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個工具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”;通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

  第三,要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。

  第四,要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,我們家校一定要相互配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩時就痛痛快快地玩。

  3.了解、重視孩子的心理健康教育

  社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實,這是一個必須面對無法回避的課題�?鄲罒o濟于事,我們應積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白,正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導,對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生,我們應該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應“預防為主,及早發(fā)現(xiàn),對癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對此,我認為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理健康了,孩子們才可能健康。

  四、一個孩子的成長,離不開家庭教育的力量,為此,對各位家長提出如下建議:

  (一)要制造良好的家庭氣氛,和諧的學習環(huán)境。家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合和支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學校的教師,承受著很大的壓力。教師是人不是神,他們也有缺點,但可和教師直接溝通。切忌給孩子護短,在孩子面前議論教師的缺點。就我的教學生涯中所看到的,不少問題學生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān)。后果是:對孩子的一生會產(chǎn)生消極影響。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見和建議。

  (二)給孩子多一點關(guān)心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學習上的困難,并給予幫助。

  (三)要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,了解孩子在校學習情況。特別是本學期,家長要同老師多交流,多發(fā)現(xiàn)差距和不足,家長要利用畢業(yè)考試前的時間,配合老師共同提高孩子的成績。給孩子一個正確的評價。首先應該明確:家長也是教育者。家長與老師是同事,因為我們共同面對同樣的教育對象。要經(jīng)常了解孩子的學習態(tài)度、學習情況,對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價,幫助孩子樹立自信,激勵孩子努力向上。特別是,到這個時候,每位老師對孩子的學習也應該多關(guān)心。自然,這個時期,老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面,教師之間相互調(diào)節(jié),另一方面,也請各位學生家長加強監(jiān)督,保證孩子不折不扣地完成。

  (四)要重視心理健康,給予孩子自信心。給孩子一個夢想、一個追求,給孩子一個快樂的童年、幸福的童年,是我校教師培育學生的一個目標,同時也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。學習需要付出艱苦的努力,因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學習的態(tài)度,通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣,增強他的責任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學習工作,十分重要,只有這樣,我們培養(yǎng)的人才能應對未來的挑戰(zhàn),也將會擁有終生的幸福!好習慣使人終生受益。

  1.幫助孩子制訂目標。每個學生應有自己的目標,家長要正確引導孩子,幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學習上的情況、優(yōu)勢、問題),鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學應鼓勵他爭取得優(yōu),有些同學則鼓勵他爭取良,也有些應鼓勵他努力后爭取得及格,不要認為他反正不行了,聽之任之,不加以引導、鼓勵,進步總比退步好,努力了就好。

  2.多關(guān)心子女的學習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味地用家長的意愿來要求孩子,當孩子犯錯或某次考試成績不好時,不要一味用簡單地打罵等方式來教育孩子。要了解孩子學習上的薄弱環(huán)節(jié),分析習題錯誤的原因,幫助孩子解決學習上的困難,也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄,或只有決心,而無行動)。

  3.多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖,還應關(guān)心他們的課余活動是否健康,結(jié)交的朋友是否正派,有些學生看了一些暴力的電影或電視或書刊,則進行模仿,喜歡打打鬧鬧。作為家長,應該讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動,特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。每天孩子什么時候回家,做了些什么,節(jié)假日孩子在家里干些什么事,平時喜歡到哪里去玩,與誰在一起玩,都要做到了如指掌。

  4.在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行,如果你自己整天打牌玩樂,或一整天不關(guān)心孩子的學習情況與作業(yè)情況,則孩子可能認為學習沒什么重要的。

  5.多與老師交流溝通(來校溝通或電話聯(lián)系)。要經(jīng)常向班主任或任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。要配合老師的工作,支持學校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。

  6.注重教學方法。要多鼓勵,多引導,嚴要求,切忌增加壓力,或放任自流。家長要真正地關(guān)心孩子,不能以工作忙為借口,將孩子托付給老人。要注重良好的學習習慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。有些家長要說,我是家長,我怎么會不關(guān)心孩子呢,我每天安排好他的吃、睡,學習是孩子自己的事。但他仍不成熟,需要我們的引導、教育,如果他自覺了,知道學習是自己的事了,那我們的家長和老師都會輕松很多。有些家長這樣說:我自己也管不了,不聽我們家長的話了,這些家長,我認為至少還不是一個非常稱職的家長,再忙不能耽誤孩子的事,因為孩子是家庭的明天,是家庭的希望。

  7.家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間,切忌在房間里看電視、打麻將,打牌,玩電腦做游戲等,以免分散孩子學習的注意力。同時,在最后的一個月時間里,最好教育孩子不要看電視了。

  8.注意勞逸結(jié)合,注意營養(yǎng),保證孩子的睡眠時間,加強體育鍛煉,堅決抵制孩子上網(wǎng)吧,進電子游戲室,發(fā)現(xiàn)情況,家校聯(lián)合進行教育。

  9.家長要有全面地關(guān)心,尤其是加強對孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。

  人無論做什么,都應該從小事做起,關(guān)注一點一滴,積小成大,由近及遠。但是與此相反,在思想觀念上,我想應該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。雖然做好一個家長真的很難,但我們還是應該努力。我相信,你們當中有很多家長,做著一個好家長,體驗著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或失去信心,其實我們大人也要平衡好心態(tài),人生總有得有失,人與人是不可比的,關(guān)鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了。只要我們想努力做好一個家長,我們也就自然會有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點付出,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲。而相應的,輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。

  不少家長有這樣的認識,把孩子送到學校,就是來學習的,因此學習成績最重要,這種認識有一定的道理,但不夠全面。

  我覺得培養(yǎng)學生成人,學習好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。

  知識改變命運,能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個人將來能否有所作為,除了水平能力外,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就�!�

  我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。

  良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔心孩子不文明禮貌,不勤奮學習,不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導孩子,去訓練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功。

  各位家長,學生的成長和發(fā)展,離不開我們老師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生自身的努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。大家要經(jīng)常主動到學校來與老師取得聯(lián)系,有意識地和學校的教育保持一致,掌握科學的教育方法。一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力。當然我們在工作中如果有做得不夠的地方,也請家長們提出寶貴的意見和建議,我們的老師會非常愿意和您進行交流。

畢業(yè)演講稿 篇4

  畢業(yè)班的學子們:

  十二年的苦心孤詣 ,深掘了古今億萬年來精粹的典藏,回眸間韶光流逝,醞釀了縱橫幾百代拼搏的汗水,以皎潔的月光裝點自己欣然的笑靨 ,以夜半的鐘聲作為自己啟程的號角,以中天的宏 翰寄托心中永恒的夢 還憶起你們那清脆的歌聲喉破曉那東方的黎明。還想起,你們那用朦朧的睡眼迎接那個旭日的溫存。還記得,你們用那皺鎖得眉宇歡送那夕陽的落紅。用那睥睨的瞳仁珍藏了滿天星斗的燦爛,用那瑣碎的文字編織了又一片未來知識的光景,用那鏗鏘的腳步,感受土地芬芳下脈搏的旋律,用那黝黑的臂膀扯下茫然慘淡的帷幕,縱使心中的夢想已然遠在彼岸,可是歡愉與成功依然屬于河岸上懸梁刺股、鑿壁偷光的你們,披金斬棘,樂以忘憂的你們!激情奮進、廢寢忘食的你們! 恪守理想,策馬揚鞭的你們。廣博蒼穹、迎風擊浪的你們!就是要擁抱彼岸霧鎖的樓臺,就是要爭得萬丈高臺的尺度,將一絲絲斑斕的煦風和春雨,交織成明日萬紫千紅的奇芳異朵。將一點點零亂的無奈與失望幻化成他日凌云壯志的穿越心扉的藍圖。你們是驍勇善戰(zhàn)的良將,是馳騁沙場的駿馬,歷史承載著你們的夢想,一六八孕育你們的成功!熟知不問邊庭芳,縱死尤聞俠骨香,時光的穿梭,淡然了你們承受的所有,一路的征程了卻了你們來日輝煌,效古人破釜沉舟臥薪嘗膽之舉,必收獲百二秦關(guān)終屬楚,三千越鴨吞吳的殊榮。

  小材多見寒鴉,山頂多尋鳶鳳,平原不出駿馬,陡岸方見麒麟,歷終坎坷的風吹雨打,苦難的肆意鞭扯,你們必將長風破浪,決勝千里笑傲考場!今天,對于同學們而言期末考試也臨近了,中考,高考的腳步更近了,讓我們一起拼搏,為實現(xiàn)自己夢想而奮斗。一起在披荊斬棘之后感。受白尺竿頭,更近一步的輝煌。

  最后預祝全體同學在考試中取得好成績,早日實現(xiàn)心中的夢想。

畢業(yè)演講稿 篇5

各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  剛剛告別慘烈廝殺的考場,沐浴著六月的朝陽,我們又懷著無比激動的心情迎來了大團高級中學20xx屆高三畢業(yè)典禮。在此,我謹代表全體教師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三學子獻上最誠摯的祝福!

  憶往昔崢嶸歲月,學農(nóng)實踐中“叮叮當當”的工具奏鳴聲似乎還在耳畔回蕩,學農(nóng)活動中熱火朝天的.勞作場面依然歷歷在目,軍訓中“流血、流汗、不流淚”的嘹亮口號至今還記憶猶新。高中是一本太倉促的書,三年的時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。但是,那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)鐫刻在你我心中。

  忘不了清晨朗朗的讀書聲,忘不了課堂上專注的眼眸,忘不了運動場上追風的身影,忘不了舞臺上多才多藝的展示...這一切的一切都將青春演繹得蔥蘢而豐厚。

  風雨同舟的日日夜夜,老師們快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦,成功著你們的成功。憑借著希望,我們在每一個枯燥而單調(diào)的日子里快樂的舞蹈,我們用熱情和堅持點亮每一縷曙光。

  曾記否,辦公室里語重心長的叮嚀,課堂上激情四溢的講解,課下循循善誘的啟迪,考場外焦灼期盼的眼神...老師們在三尺講臺上深深地扎下根系,在教育的田野里,認真對待著每一位學生。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥,雖然愛的表達式不同,可那卻是最純粹的期望和關(guān)懷。

  盡管相逢時你們的笑容那么清晰,畢業(yè)的腳步還是匆匆踏至。臨別之際,希望大家先從做善良之人始,學會感恩,鑄就高尚人格。并把老師的教誨和在團中養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊,它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光,走向夢想的遠方,也希望團中的“仁愛、篤學、尚美”能成為你們心靈深處的美麗圖騰。

  最后我想,我應該感謝純真的你們,是你們延伸了老師的人生半徑,飽滿了我們的生活,我們曾并肩作戰(zhàn),我們曾互相扶持。將來無論你身處何方,別忘了�;啬感?纯�,因為在這里有你們生長的根系。畢業(yè)不是終點,而是新的起點,走出團中,大家將走向更廣闊的舞臺,希望你們能早日“成人成才,成功成器”!

  輕輕地你們即將走遠,而在你們身后,依然拽著老師不變的牽掛。

畢業(yè)演講稿 篇6

  老師們、同學們:大家好!

  在過去的一個學年里,在座的各位都做出了極大的努力,克服了諸多困難,共同為本屆高三年級的學習畫上了一個圓滿的句號。為此,我向所有高三教師致以最崇高的敬意,向所有高三同學致以最真摯的祝賀!借此機會,也向?qū)ξ覀兏呷昙壒ぷ鹘o予關(guān)心、幫助與支持的各位教職工表示誠摯的謝意。

  同學們,中學生活瞬息即逝,但它卻是我們瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!三年來,在這里,留下了我們勤苦的歲月、辛勞的汗水和激揚奮發(fā)的青春豪情,我們的艱辛與努力,必將結(jié)出豐碩的成果!今天的畢業(yè)典禮,標志著大家即將告別校園,踏上新的人生征途了。這是人生道路上的一個重要時刻,而且將是終生難忘的時刻。在此,我首先祝愿同學們,在即將迎來的高考中取得理想的成績;其次,我衷心祝愿同學們,在今后的人生旅途中,在今后的工作實踐中,一路平安、一帆風順。

  臨別之際,我想送兩句話與同學們共勉:

  第一句是,“志當存高遠,有志者事竟成”。

  一個民族,尤其是一個民族的青年如果沒有遠大的志向,不關(guān)心國家興衰,不關(guān)心民族命運,不關(guān)心社會發(fā)展,那么這個民族將不會有什么前途,這個民族的青年更不會有什么前途!同學們將來都會成為祖國各項事業(yè)、各條戰(zhàn)線上的中堅力量,應該以我們夾中畢業(yè)生特有的機敏,聽到祖國邁向世界的腳步聲,直面從祖國大門走進來的各種機遇與挑戰(zhàn)。而在同學們跨入大學或社會門檻之際,關(guān)注自己所處的社會環(huán)境、國際環(huán)境,明確個人、國家、民族的歷史使命,樹立遠大的理想,則是一切事業(yè)成功的前提。

  同學們,置身這樣一個時代,面臨種種機遇與挑戰(zhàn),只要有真才實學,相信不管你身處天涯海角,也不管你從事何種職業(yè),你都能在自己的工作崗位上成長成才,都能夠在建設(shè)祖國的偉大實踐中實現(xiàn)自己的人生理想。

  第二句是,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

  八百多年前,南宋大詩人陸游寫下了這句閃現(xiàn)著人生哲理的樸素詩句,今天,它仍然值得我們所有畢業(yè)生認真思索。

  過去的十多年里,從小學到中學,同學們接受了的各項知識技能的教育,對同學們而言,其中絕大部分來自書本,來自紙上,絕大多數(shù)只是知識的“傳遞”,這樣的學習模式將遠遠不能滿足未來的大學學習或社會工作的需要。但同時,過去的十多年里,我們也為未來的學習打下了良好的基礎(chǔ),針對未來的大學學習或社會生活,我提醒大家:要勇于在實踐中磨練意志,砥礪品行,增長才干。既要學習書本知識,更要勤于實踐,在實踐中探索新知,并且不斷塑造和完善自己的人格。

  我堅信,我們夾中的畢業(yè)生都是有著扎實基礎(chǔ)的青年!我堅信,我們夾中的畢業(yè)生都是具備無窮熱情的青年!我堅信,我們夾中的畢業(yè)生都是勇于實踐的朝氣蓬勃的青年!在新的學習、生活環(huán)境里,我希望大家都能極大地發(fā)揮自己的潛能,將扎實的知識基礎(chǔ)運用到各項專業(yè)實踐中去,并在實踐中促進個人各項能力的完善與提高。

  我還想特別提醒同學們,大學校園里、社會上,人才濟濟。千萬不可驕傲,千萬不能浮躁。我希望夾中的學生,無論在大學還是社會,都應在同齡人里處于領(lǐng)先地位。是金子總要閃光的。樹立了遠大的志向,輔以實踐的磨礪,我堅信夾河中學的畢業(yè)生將前途無量!

  因此,我衷心地期待,夾中的每一位畢業(yè)生在今后各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音,也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,永遠不要忘記老師對你們的殷切期望。同學們,母校將永遠祝福你們,永遠惦記著你們!只要我們聽到你們成功的喜訊,我們一定自豪地說:“看,這就是夾中的學生!”

  同學們,離別是暫時的,我們師生的情誼將是長久的,此時此刻縱有千言萬語,也難以表達老師和你們的惜別之情。最后,再次衷心祝愿在座的每一位同學,高考順利!祝愿大家在今后的學習、工作、生活中,學業(yè)進步,事業(yè)有成,前程似錦,萬事如意!祝同學們個個成為祖國的棟梁之才,有用之才!

畢業(yè)演講稿 篇7

老師同學們:

  大家好!

  我是高中畢業(yè)后選擇的我們學校,那時候畢業(yè),對于我來說前途很盲目,沒有頭緒,找不到方向,然后就想著參加工作,在社會上磨練下。于是我在安徽參加了我第一份工作,由于沒有像樣的技術(shù),課本上的東西也沒有用武之地,只能在工地上當保安,生活條件很苛刻,因為廠房還沒有建成,住在活動板里面,南方的天氣是很炎熱的,而且多雨,下完雨后在板房里要承受著潮濕和高溫的煎熬,室內(nèi)溫度要比室外溫度都高,曬得皮膚黝黑,如果遇上刮風,值班一天下來,嘴里身上全是沙子,而且還會定時斷點停水,洗澡都成了問題。

  那個時候,在別人的眼里,我們就像是從泥巴里鉆出來一樣,很少有人看的起,那時候還沒有保潔員,所以自然而然打掃廁所的工作也落在了我們身上,因為我們是公司最底層的人,并且經(jīng)常會遇上故意刁蠻你的領(lǐng)導,也只能是敢怒不敢言。因為什么都不會,就算是有顆在積極向上的心也無濟于事,只能是默默的做下去。

  對于剛畢業(yè)的心高氣傲的我來說,這樣的工作簡直就是侮辱,于是我決定辭職再尋找另一份工作,在那我接觸到一位朋友,電工組組長,每天坐辦公室里,有事就拿個萬用表出去小會就回來,而且還能把問題解決掉,看著他有一手好的技術(shù)在自己的工作崗位上,拿著豐厚的待遇,只有羨慕的份,就覺得沒有好的技術(shù)只能做沒有技術(shù)含量的工作,而且只能被瞧不起,這時候我就萌生了一定要擁有自己的一技之長,一定出人頭地的念頭,然后,我做了我人生第一次決定,選擇了我們的學�!R蕪技師學院。

  我本認為技校的學習氛圍跟高中沒什么區(qū)別,老師講完后只能自己刻苦復習,我做好了這個準備,當我上完第一堂課時,讓我打消了這個念頭,我們進行的高效課堂,先通過自己的理解作預習,找出自己問題所在,在老師講的同時,不僅對簡單的部分進行了鞏固,而且對之前不懂得地方又找出了答案,加深了印象。

  高效課堂是真正的展現(xiàn)了自己,讓自己有了發(fā)揮的空間,培養(yǎng)了學習的興趣,這讓我學習起來更輕松,接受的更快。作為一名學生,首先要將學習放在首要位置,將自己的前途放在首要位置,而不是拿著父母的血汗錢在舒適的教室里玩手機,帶手機是為了有時間給家里牽掛你的父母打個電話,如果帶手機是為了炫耀或者沉迷于手機游戲,只會影響身體健康,晚上使用手機躲在被窩里收發(fā)短信,看小說,玩游戲,深夜不睡,手機成為娛樂品,干擾他人休息,降低學習效率。

  不玩手機還能干什么?我喜歡利用豐富的課間時間到操場上拿起我喜歡的籃球,跟朋友打一場簡單的球賽,不僅可以鍛煉身體,而且還培養(yǎng)了我吃苦耐勞,不服輸?shù)木�,還給我?guī)砹撕芏嗯笥�,所以,尋找一項自己喜歡的運動,也是不錯的選擇。

  臨近畢業(yè),又開始面對找工作的難題,我有了屬于自己的技能,對找工作并不畏懼,家長也通過托關(guān)系想給自己找一份好的工作,為了學以致用,為了不讓自己的努力白白浪費,所以我做出了我人生的第二次的決定,選擇了昊易公司,因為是新公司,所以做的事情有很多,我并不害怕吃苦,什么事都沖到最前面,我會的就努力做到最好,不會的就請教別人,這種熱忱保持的時間長了,通過學習懂得多了,別人不懂得就可以從你這找到解決的方法,漸漸地對產(chǎn)品熟悉了,也就有了工作的自信。

  自己的努力領(lǐng)導是看的見的,然后讓我暫時任職車間管理者,車間管理的職務(wù)我也是第一次接觸,并不了解應該怎么去完成我的工作,經(jīng)理也只是從側(cè)面點出應該怎么把工作做下去,只能靠自己去學習管理模式,下班后的大部分時間,我從網(wǎng)上下載資料對自己進行培訓,怎么做好一個管理者?

  這是我搜尋的最多的問題,發(fā)現(xiàn)跟在學校的班干部的工作一樣,首先要以身作則,把自己管好,起到帶頭的作用,自己做到了才有權(quán)利去領(lǐng)導別人,其次,找到一個折中的方法,既可以管理遵守管理制度的人員,又可以管理比較活躍的人員,剛開始做很容易做錯一些事情,協(xié)調(diào)的不是很完善,大膽的去做,不要怕犯錯,不要怕批評,如果畏畏縮縮不敢繼續(xù)做下去,只會讓自己處于進退兩難的地步,努力做,錯了可以改,從中摸索經(jīng)驗,經(jīng)驗就是成長道路上的財富。

  有人問過我,你覺得公司待遇怎么樣,當時的待遇雖然有點低,的確跟自己期望的資薪待遇有差距,但是我告訴他,工資待遇是靠自己的努力換取來的,現(xiàn)在低只能說明做的還不夠好,還有很大的發(fā)展空間,這也是我繼續(xù)努力的動力。既然做了管理者,擺在面前的是更廣闊的道路,有更多的發(fā)展空間,希望學弟學妹們跟我一樣,給自己定下一個宏偉的目標,不要怕做不到,只要心中有夢想,那就是努力的動力,前進的動力,不要讓自己的道路跟別人有太多的相同的地方,那會顯得毫無光彩,為了自己美好的未來更努力的打拼,不要為自己的道路上留下太多的遺憾。

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇8

  我們每天都有個零點,其實是終點,也是起點;大學的結(jié)束是終點,也是起點,一切又開始是新的!

  ——題記

  我們學校有以晚會迎新生和送老生慣例,所有人的大學生活都在歡聲中開始,笑語里結(jié)束。說一聲珍重,道一句平安——臨別前的祝福我們總有千言萬語,卻又總是無從說起。平素、唯美的舞臺,伴著優(yōu)雅的音樂,晚會的主題緩緩浮上銀幕:愛在離別時,且行且珍惜。

  四年,轉(zhuǎn)瞬而逝,我的學長、學姐們?nèi)松玫拇髮W一站即將走完。曾經(jīng),我與你們因為緣分相識,又因緣分相知;曾經(jīng),我隨你們一起歡歌,一起縱笑;曾經(jīng),你們領(lǐng)著我一步步的適應大學生活,一點點的積淀工作經(jīng)驗……而如今,你們卻真的要走了——匆匆的收拾起了行禳,來不及揀拾昨日的回憶,又開始奔向生活的前方。

  歲月的車輪即將駛出青春的校園,我們相逢在陌生時,卻分手在熟悉后。明天,你們要到生活的舞臺上再次找尋自己新的坐標;我將祈禱上蒼給你們一個永遠最好的運氣、最好的祝福,因為你們的優(yōu)秀,你們的勤奮,你們的努力,成功的一切都將注定。校園的林蔭路上,仍留著你們青春的腳印;花壇的馨香中,還藏著你們的笑語歡歌;活動申優(yōu)的文檔里,還有你們?yōu)⑾碌暮顾@的每一個角落,都珍藏著你們的足跡,都彌漫著你們的曾經(jīng)拼搏的味道。

  還記得,才進大學時,是學長告訴我怎樣貼海報、送請?zhí)�、搞晚會、做總結(jié),是學姐教會我怎樣做事、怎樣學習、怎樣搞好活動……失敗時總有你們的鼓勵和安慰,驕傲時總有你們的提醒和批評,自己也就在你們關(guān)心下慢慢的成長,慢慢的磨練。終于,我長大了,貼海報不會再不平整,做總結(jié)不會再要返工,送請?zhí)粫僬也坏降胤�,搞活動不會再一團糟。而你們,曾經(jīng)教會我這些的學長、學姐們卻真的要走了……帶著記憶,帶著夢想,走向生活,走向社會,走向祖國的四面八方。

  佛曰:“命中注定,不可逆!”曾經(jīng),注定我們在這里相遇;今朝,又注定在這里分別——不要太多的淚水,不要太多的感傷,不要太多的無奈——相識是天意,相知是人意,相加后便是友誼,有情便有意,命中注定今夜無眠,今生相識無悔!千言萬語的祝福,只匯成一句話:愛在離別時,且行且珍惜,愿你們一路順風,一切順利!