讀書伴我成長(zhǎng)演講稿范文合集5篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級(jí)六班的干雨佳。這天我演講的題目是《讀書,伴我成長(zhǎng)》。
古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給(jí)予我新的期望。擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們,讓書香伴我們快樂地成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)(3)班的賴玥盈,今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。
記得小時(shí)候,睡前媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí),書就像一個(gè)繽紛的世界,我流戀在書的世界里,和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,于是我捧起了童話故事,捧起了世界名著,一本本書成了我的好伙伴。在書里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主,認(rèn)識(shí)了安妮、少年閏土,認(rèn)識(shí)了根鳥,我為它們而感動(dòng)。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí),讀書,讓我感到無窮的快樂。
盡管六年級(jí)的學(xué)習(xí)很緊張,但我依然會(huì)擠出時(shí)間泡在書店里,靜靜地在書的海洋中遨游,探求課外知識(shí)。書既像是一位充滿智慧的老師不斷啟迪我,她又像一位真誠的朋友,跟我面對(duì)面地交談。
隨著時(shí)間的流逝,我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我的大腦,充實(shí)了我的生活。
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一名至理名言。
書是我生活中的良師益友,把我?guī)_的方向;讀書就像在冒險(xiǎn),激發(fā)我的興趣;讀書就像做游戲,伴我快樂成長(zhǎng);讀書就像……
同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書吧!讓書這位“朋友伴我們成長(zhǎng)吧!”
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
生活,是一幅內(nèi)容豐富的畫卷。你虛度光陰,生活將枯燥無味;你過得充實(shí),生活便會(huì)五彩斑斕。充實(shí)的生活需要自己去創(chuàng)造,在學(xué)習(xí)、工作之余,有的人會(huì)選擇娛樂消遣,有的人會(huì)選擇外出旅游,有的人會(huì)去鍛煉身體……我想,更多的人會(huì)像你、我一樣,選擇這樣的業(yè)余生活方式——讀書。
當(dāng)你走進(jìn)圖書館,你會(huì)被眼前五花八門的書弄得眼花繚亂。其實(shí),每一本書都能帶你進(jìn)入一個(gè)魔幻的世界。你會(huì)跟著作者的腳步被那個(gè)世界一點(diǎn)點(diǎn)吸引。有時(shí),讀完一本書,你會(huì)覺得自己經(jīng)歷了一次旅行,或喜、或憂、或活潑歡快、或意味深長(zhǎng)……總之,你從中或大開眼界、或精神愉悅、或明辯事理。
我的讀書生活應(yīng)該是從一年級(jí)開始的,那時(shí)我通過漢語拼音慢慢地學(xué)著讀書,每當(dāng)讀完一篇童話故事,心里總有一股莫大的成就感。而真正讓我愛上讀書的,還是那本《竇娥冤》。先是那精美的封面讓我愛不釋手,再就是主人公曲折、感人的遭遇,讓我一讀就放不下。讀著、讀著,我不禁身臨其境,我是眼中含著淚讀完那本書的,從字里行間,我第一次感受了親情是何物。從此,一本本書像一個(gè)個(gè)敞開的窗口,和煦的陽光透過窗口灑入我的心田,我也透過窗口看到了窗外豐富多姿的世界。二年級(jí)讀的《烏鴉喝水》、三年級(jí)讀的《愛的教育》、四年級(jí)讀的《西游記》、五年級(jí)讀的《淘氣包馬小跳》……回憶這一本本曾經(jīng)讀過的書,就像在拾起那些美麗的貝殼,引出無數(shù)的感想。
現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。書包里放上一本《時(shí)文選粹》,在學(xué)校的閑暇時(shí)光,便從其中悟出了深刻的人生道理;書桌上擺上一本《百科全書》,通過它了解了什么叫大千世界;茶余飯后拿上一本《特別文摘》,領(lǐng)略趣味橫生、看遍五洲脈象;床頭總少不了幾本經(jīng)典的小說,每晚睡覺前翻上幾頁,積少成多,天長(zhǎng)日久,“大塊頭”也能看上幾本了……可以說,書是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的精神食糧。
因?yàn)橛辛藭,我的生活變得多姿多彩;因(yàn)橛辛藭,我得到了更快的成長(zhǎng)。讓這樣的讀書生活一直延續(xù)下去,讓書香伴隨我每一天!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是沙河市第二小學(xué)四(3)班的張賀然,今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
小時(shí)候,媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng), 那時(shí),書就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書的世界里,和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我愛上了讀書,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,于是我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著,一本本書成了我的好伙伴。
在眾多的書籍中,我最喜歡的是安徒生童話,在書里我認(rèn)識(shí)了《賣火柴的小女孩》、《丑小鴉》,她們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我去學(xué)習(xí)。書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀。讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興。
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。是啊,有誰離得開書,又有誰不愛讀書呢?書是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)兒,我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說:“你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝。”
這一學(xué)期,我們班級(jí)的書柜又更新了,又有很多好看的書籍充實(shí)了班級(jí)的`小“圖書館”,一有空,我就會(huì)在書柜前轉(zhuǎn)悠,尋覓自己喜愛的圖書。書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓書香陪伴我們一路成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
各位評(píng)委、各位同仁:
大家好。
我今天演講的題目是:讀書伴我成長(zhǎng)
如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能描畫出知識(shí)的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,教育是知識(shí)的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名小學(xué)教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦;厥讕啄陙淼膹慕讨,讀書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長(zhǎng)的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書,可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時(shí)時(shí)捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡(jiǎn)愛》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中,我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。
讀書,讓我深刻體會(huì)到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的教師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。教師要教書,更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α,在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到,讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點(diǎn)也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!
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