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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2022-02-26 13:20:04 演講 我要投稿

【實(shí)用】勵(lì)志演講稿范文匯總8篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】勵(lì)志演講稿范文匯總8篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  我非常喜歡看課外書,但我最喜歡看《伊索寓言》這本書。

  在《伊索寓言》里,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)故事的主角大多數(shù)都是各種各樣的動(dòng)物,有獅子、狼、狐貍、羊、馬、驢等等,但是與我們生活中所見到的動(dòng)物不一樣,它們會(huì)說話,也有著自己的思想和感情,也有著好壞與善惡之分。而在它們身上所發(fā)生的故事,常常也會(huì)發(fā)生在我們或其他人的身上?粗麄兤鋵(shí)也就是看到了我們自己,人性中的美好與丑陋,善良與邪惡,都一一得到了實(shí)現(xiàn)。

  書中的每個(gè)故事都有深刻的含義,《小山羊和狼》告訴我們面對(duì)壞人要勇敢鎮(zhèn)靜,想辦法對(duì)付他們;《龜兔賽跑》教育我們要謙虛禮讓,不能驕傲;《農(nóng)夫和蛇》告訴我們要善于分辨好壞,遠(yuǎn)離壞人和危險(xiǎn);《放羊的孩子》讓我們認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;而《葡萄園里的珍寶》告訴我們,辛勤的勞動(dòng)才能換來收獲的喜悅。每一則短小的故事都包含了一個(gè)深刻的道理。

  《伊索寓言》一書,讓我們獲得了許多的智慧,教育我們要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子。

勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  總有一個(gè)最美深深鐫刻在你的腦海,或似葉紹翁“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”般的生機(jī)盎然,或似楊萬里“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”般的美不勝收,或似杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”般的氣勢(shì)磅礴,或似“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”般的煥然一新。我記憶中的最美叫青春,最美的青春是奮斗,平平淡淡卻又夾雜了轟轟烈烈,懵懵懂懂卻又不改初心。

  最美的青春是平平淡淡奮斗的青春,如一杯清茶無味卻讓人流連。清晨的陽(yáng)光透過綠葉灑落在我的桌上,還帶著些許跳躍的音符,三五成群的人兒稀疏的走進(jìn)教室。片刻間,書聲漸漸響亮起來,穿透了整個(gè)高三的走廊,縈繞著揮之不去……晨讀之后便準(zhǔn)備著上課,沙沙的筆聲從未停過,手酸了微微一甩,眨眼之后又是奮筆疾書,好像一處筆記便關(guān)乎了一生,草草扒過飯后又開始不厭其煩的翻起了書。晚自習(xí)作業(yè)寫累了抬起頭發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)縮小,由三位變成兩位最終只留下孤零零的一位,腦海中回蕩的僅僅只包含了奮斗。一年可以讓居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素,可以讓一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子學(xué)會(huì)搖搖擺擺的走路,而我不能在花費(fèi)了一年青春之后一無所有!或許大多數(shù)的人都是這樣想的,又或許是父母老師的諄諄教誨,高三平平淡淡每天沉浸在書堆里,迷失在一張張?jiān)嚲砝铩C恳荒,每一所學(xué)校,每一個(gè)班級(jí),都是如此,或許這已悄然之間成了一種慣例。平平淡淡的奮斗,穿梭在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線,如清茶一樣簡(jiǎn)單無味,卻讓多少人流連沉醉,最美的青春叫做奮斗!

  最美的青春是轟轟烈烈激昂的青春,如六月驕陽(yáng)熾熱卻不失色彩。跑道上的我們揮灑汗水,為班級(jí)榮譽(yù)戰(zhàn)斗過,哪怕是鮮血也只是一抹而過;舞臺(tái)上的我們放飛自我,為所有同學(xué)加油過,哪怕是片刻卻也有銘記過;畢業(yè)典禮上的我們各放豪詞,為各奔東西不舍過,哪怕是相擁卻也淚流滿面過。但我們?cè)谂艿郎显谖枧_(tái)上在典禮上,展現(xiàn)著獨(dú)一無二的自我,只為了綻放今生青春的美麗,一顆顆熾熱的心雖揣著各種情懷卻從未失過色彩。還記得高三哭著鬧著跑完了3000米的我,一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都在挑戰(zhàn)自我:跳遠(yuǎn)不精的人學(xué)會(huì)了背越式,孤軍奮戰(zhàn)的跑步者學(xué)會(huì)了協(xié)作,零零散散的班級(jí)突然學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。我們?cè)谇啻,所以有朝氣可以(shī)^斗,可以?shī)^斗的轟轟烈烈,哪怕失敗了依舊熱烈。難怪有人說:奮斗是青春最美麗的底色。每一屆,每一學(xué)院,每一個(gè)人,皆是如此這般。轟轟烈烈的奮斗,包含著方方面面,如六月驕陽(yáng)似火熾熱,卻不會(huì)泯滅任何一個(gè)奮斗者的色彩,最美的青春叫奮斗!

  最美的青春是懵懵懂懂成長(zhǎng)的青春,如初生牛犢奮進(jìn)卻不忘初心。李白在小有名氣后并沒有為此驕傲,只是不計(jì)名利,依舊堅(jiān)持于自己的著作;魯迅在拿到金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞鬀]有沾沾自喜,在寒夜里一如既往的口嚼辣椒驅(qū)寒讀書;林肯在被失敗之母捉弄多次后沒有心灰意冷,還是堅(jiān)持初心發(fā)奮學(xué)習(xí)知識(shí)投身政壇……今年無數(shù)的高三學(xué)子步入高考的殿堂,卻有一部分人放棄了錄取學(xué)校從頭再來,他們嘗遍了高三的酸甜苦辣卻依舊為了初心再回到起點(diǎn)拼搏;還有一部分人在感受了高三的喜怒哀樂后,卻依舊堅(jiān)持著夢(mèng)想在大學(xué)砥礪前行繼續(xù)奮斗。青春因拼搏而精彩,因挫折而向上,因奮斗而美麗!

  xxxx曾說:“現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的!爆F(xiàn)在的我們書生意氣,揮斥方遒;我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃;我們大步前進(jìn),永不言棄。我們有從頭再來的傲骨,有不達(dá)目的不罷休的氣勢(shì),有堅(jiān)定不移的初心。所以我們從不會(huì)畏懼失敗,我們有輸?shù)馁Y本,奮斗過就不會(huì)后悔。青春的歲月如珍珠,璀璨卻奪目,但只有奮斗過的青春才是最美最無價(jià)的!

  有一種最美叫青春,最美的青春卻喚作奮斗,青春的奮斗沒有遺憾,只能是耀眼明珠!篳路藍(lán)縷啟風(fēng)林,櫛風(fēng)沐雨砥礪行。青春以夢(mèng)為馬,以心為鞍,用奮斗揚(yáng)鞭,以希望前行。

勵(lì)志演講稿 篇3

  各位老師同學(xué)們大家好,我今天演講的題目是《籃賽加油,六八加油》!

  孫中山曾經(jīng)說過:“奮斗著一件實(shí)事自有人類以來天天不息的。自學(xué)校開展籃球比賽以來,大家積極配合,奮勇拼搏。我們刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)協(xié)作。也取得成績(jī)。這次籃球比賽,不但增強(qiáng)了每一位運(yùn)動(dòng)員的體質(zhì),好更讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心的含義。

  比賽前還有人斷言這什么,但是,我從來不相信這世界上有能用可能或者不可能來斷言事情的。因?yàn)槲抑澜Y(jié)果不是我們隨追求的。

  有過程才會(huì)有結(jié)果,有奮斗就會(huì)有收獲。我想,無論是勝是敗、是強(qiáng)是弱,只要我們努力奮斗過,經(jīng)歷了這樣一段有意義的過程就是最大的收獲,自己的超越。我想籃球比賽的目的不僅僅是鍛煉身體,是更好的讓我們懂的團(tuán)結(jié)一心的含義。所以,無論是場(chǎng)上的選手,后場(chǎng)替補(bǔ)的選手還是撕破喉嚨助威的拉拉隊(duì)員們,都展現(xiàn)了咱們班最風(fēng)采的一面。就在上周的女籃比賽中,由于對(duì)方選手接連犯規(guī),使得我們選手吃了很多的苦頭。無論后來我們?cè)趺幢г,可是在這個(gè)舞臺(tái)上,我們沒有和他們爭(zhēng)辯,而是堅(jiān)持比賽。這展現(xiàn)了八班的班風(fēng)好,隊(duì)員素質(zhì)高!我們靠的是實(shí)力和比分,因?yàn)閳?chǎng)上比的是實(shí)力,比的是耐力,比的是魄力!

  最后,我用basketball做結(jié)尾,我想basketball不僅是籃球的含義,最好的含義是:believe 、application 、selfless 、king 、earnest 、theorem 、boost 、amusement 、life 、lift 。相信+努力+無私+王者+認(rèn)真+原則+幫助+樂趣+活力+提高=成功!

勵(lì)志演講稿 篇4

  “榜樣的力量是無窮的”,這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人,早就提出“以人為鏡,可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國(guó),走向美國(guó)的西點(diǎn)?梢哉f,世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,都不會(huì)忽視榜樣的力量。

  有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)跟參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

  可以想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加跟—諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會(huì)帶來更多的物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)推動(dòng)人類社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。

  榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝!震驚了世界,喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際,青年人要把火熱的激情投入到革命的前沿,要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣,在必要的時(shí)候,還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。

  90年來,無數(shù)有志青年緊扣時(shí)代脈搏,甘愿把青春化作點(diǎn)綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時(shí)空生命的延續(xù);這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!

  如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們要思考這個(gè)問題。

  有人說,當(dāng)今世界,哪有“砍頭不要緊,只要主義真”的環(huán)境;有人說,物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實(shí)不然,孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

  作為**地礦的青年職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應(yīng)該有讓青春在崗位閃光的決心,就應(yīng)該有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《**地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的“**地礦精神”,并最終創(chuàng)造了**地礦50年激情跨越的輝煌!

  榜樣的力量是無窮的。如今,廣大團(tuán)員青年正積極投身于**地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻(xiàn)著力量。

  省級(jí)“青年文明號(hào)”獲得者——江地集團(tuán)上海分公司工程技術(shù)部,這個(gè)平均年齡不到27歲的青年集體,近年來,參與了近90個(gè)項(xiàng)目的施工建設(shè),完成產(chǎn)值7個(gè)多億。他們堅(jiān)持把青春的智慧投入到理論學(xué)習(xí)、科技攻關(guān)跟技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)中,解決了多項(xiàng)工程難題,許多科研成果還獲得局級(jí)乃至省級(jí)表彰。如今,在上海及其周邊地區(qū),當(dāng)行內(nèi)人提到他們的時(shí)候,都會(huì)由衷地說:“這些來自**革命老區(qū)的小伙子,個(gè)個(gè)都是好樣的!”

  是呀,他們是好樣的!“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄作為**地礦優(yōu)秀青年群體的一個(gè)縮影,在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺(tái)上,他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng)造過程中,他們展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為**地礦事業(yè)作出更大的.貢獻(xiàn),他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺(tái)。

  青春是美麗的,青春的美麗在于它的多姿多彩,還在于它一旦消逝便無法重來。

  青春是可以永恒的,永恒的青春始終與時(shí)代同行,與使命同在。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”,站在新的歷史起點(diǎn)上,我們滿懷期待,期待著用青春擁抱時(shí)代,期待著用生命點(diǎn)燃未來!

勵(lì)志演講稿 篇5

  我們都是從昨日過來的。昨日,書上還有一簇簇的花苞,而今日變成了一束束的花朵。成長(zhǎng)中的我們也正如這燦爛的花朵,不經(jīng)意間就開放了我們那多彩的青春。

  青春里有熱情的紅色。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑出活力的火花時(shí),這紅色就綻放開來;當(dāng)同學(xué)們?cè)谵q論會(huì)上唇槍舌劍的拼個(gè)你死我活時(shí),這紅色就涌現(xiàn)出來;當(dāng)同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上寫出知識(shí)的印記,這紅色就噴發(fā)出來;當(dāng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)競(jìng)賽上,你爭(zhēng)我搶、爭(zhēng)先恐后的答題時(shí),這紅色就溢滿了青春的畫板。當(dāng)然畫板里,不能僅有紅色……

  青春里有期望的綠色。有人想成為一個(gè)紅遍全球的歌手,有人想玩遍全宇宙,有人想當(dāng)給人帶來歡樂的漫畫家,還有人想當(dāng)杰出的服裝設(shè)計(jì)師。我想成為一名出色的“游戲王”玩家。我明白,這些夢(mèng)想有的不真實(shí),有的遙不可及。但只要用青春的熱請(qǐng),努力奮斗,這些夢(mèng)想,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。這期望之綠在畫板上點(diǎn)綴著。

  青春里免不了有灰色。有的內(nèi)向的同學(xué)在人際交往上,有很大的困難,難免被人誤會(huì),被人嘲笑。而有的同學(xué)太活潑,也有可能給別人帶來必須的麻煩。就拿我這個(gè)活潑的人來說吧。我經(jīng)常惹事,給教師、同學(xué)們帶來不少麻煩。當(dāng)我和要好的異性同學(xué)學(xué)習(xí)或玩耍時(shí),就會(huì)有人誤會(huì)?墒,青春就是這樣,期望與煩惱共存。在美妙的青春生活里,也逃不掉灰色。

  因?yàn)榻?jīng)歷青春,所以滿腔熱情;因?yàn)闊崆樗苹,所以擁有?mèng)想;因?yàn)閾碛袎?mèng)想,所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情,綠色的期望,打敗煩惱,擁有更多彩的青春。

勵(lì)志演講稿 篇6

  有一位精神科醫(yī)生,行醫(yī)多年,成績(jī)斐然。他在精神病學(xué)領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)。幾年前即將退休的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn),幫助自己改變?nèi)松钣杏玫睦蠋煟褪撬^的“四個(gè)小字”。前兩個(gè)字是“如果”。他說:“我有很多病人花時(shí)間回憶過去,后悔我應(yīng)該做但沒有做的事情,‘如果我在面試前準(zhǔn)備得更好……’或者‘如果我進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’。

  在悔恨的海洋中翻滾是一種嚴(yán)重的精神疲憊。糾正的方法很簡(jiǎn)單:只要把“如果”這個(gè)詞從你的詞匯中抹去,用“下次”這個(gè)詞。我應(yīng)該對(duì)自己說:“下次有機(jī)會(huì)怎么辦……”

  啟示:沒有什么比后悔更浪費(fèi)時(shí)間。不要總是懷念過去的錯(cuò)誤。當(dāng)你后悔自己的過去時(shí),對(duì)自己說:“下次我不會(huì)再犯任何錯(cuò)誤了!

  在危險(xiǎn)的森林里

  一個(gè)人在森林里游蕩時(shí),突然遇到一只饑餓的老虎,老虎大吼一聲跳了起來。他立刻以最快的速度逃跑了,但是老虎在后面追著他。他一直跑,最后被老虎推到懸崖邊。

  站在懸崖邊上,他想:“與其被老虎抓住活活打死,不如跳進(jìn)懸崖。也許還有機(jī)會(huì)!

  他跳進(jìn)懸崖,幸運(yùn)地卡在了一棵樹上。那是一棵生長(zhǎng)在懸崖邊上的李樹,樹上長(zhǎng)滿了李子。

  當(dāng)他高興的時(shí)候,他聽到懸崖深處傳來巨大的吼聲,他看著懸崖的底部。原來一只兇猛的獅子正抬頭看著他。獅子的聲音讓他心里發(fā)顫,但轉(zhuǎn)念一想:“獅子和老虎是一樣的野獸,吃了都一樣。”

  我一放開心,就又聽到了聲音。我仔細(xì)一看,兩只老鼠正在使勁咬李樹的樹干。剛開始他慌了,馬上就釋然了。他想:“被一只咬斷樹干的老鼠咬死,總比被一只獅子咬死好!

  心情平復(fù)后,他看到李子剛剛長(zhǎng)出來,就摘了一些吃了。他覺得這輩子都沒吃過這么好吃的李子。他找了一根三角形的樹枝休息,心想:“既然他遲早會(huì)死,不如在死之前好好睡一覺吧!”于是他靠在樹上睡著了。

  醒來后,他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了,老虎和獅子也不見了。他沿著樹枝小心翼翼地爬上懸崖,終于脫離了危險(xiǎn)。原來餓虎趁他睡著了,忍不住,終于大吼一聲跳下懸崖。

  黑白相間的老鼠聽到老虎的吼聲,驚慌地跑開了。跳下懸崖的老虎和懸崖下的獅子激烈搏斗,兩人都帶傷逃脫。

勵(lì)志演講稿 篇7

  快樂的實(shí)質(zhì)是什么?是人的欲望得到滿足后的快感。而理想則是欲望的產(chǎn)物。有人說:“人之所以痛苦是因?yàn)橛!钡珶o欲的人卻也得不到快樂,你可能會(huì)說和尚無欲?他卻怡然自得,掙的是這樣嗎?難道獲得寧?kù)o,超脫世俗不是他的欲望嗎?顯然,欲望這個(gè)詞有些貶義,那我們就說理想,因?yàn)樗ㄌ鄰?fù)雜的感情。

  理想,說起來好像挺威嚴(yán),挺高尚,其實(shí)仔細(xì)想想不難發(fā)現(xiàn)理想就在我們身邊,只是有大小之分而已。大可以到國(guó)家,到世界;小可以是中午吃頓好的,晚上睡個(gè)好覺。然而,小的理想只能帶來一時(shí)的快樂,因?yàn)樗菀讓?shí)現(xiàn),而容易實(shí)現(xiàn)的理想是無法給人帶來長(zhǎng)久的快樂的,這和做生意是一個(gè)道理—等價(jià)交換。所以立大志,成大志,才會(huì)使人一生無悔,一生快樂的有效方法。人的生活需要痛苦來渲染,事物都是對(duì)立的,見了丑,才知道什么是美,經(jīng)歷了痛苦才知道什么是快樂,痛的越深,快樂才能表現(xiàn)出更大的價(jià)值,當(dāng)你經(jīng)歷了痛苦而得到你想要的時(shí),那感覺比你輕而易舉的得到顯然不同。所以,要想成就偉大的理想,是需要付出巨大的代價(jià)的!

  人就這一輩子,預(yù)期平庸度過此生,不如痛痛快快放手一搏,干一番轟轟烈烈的事業(yè)。不管你處在什么樣的境遇之中,你都有奮斗的資本。因?yàn)槿说臐撃苁菬o限的,誰能料想到貧窮的賴東進(jìn)會(huì)成為著名的企業(yè)家,誰又能料想到勵(lì)精圖治的唐玄宗灰失掉皇權(quán),淪為俘虜。所以生生命的奇跡是需要自己去創(chuàng)造的。你此生的價(jià)值究竟能發(fā)揮多大的限量,在你生命垂危前永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù),除非你甘愿放棄拼搏的機(jī)會(huì)。

  快樂與理想是否能劃等號(hào),完全取決你的行動(dòng)!

勵(lì)志演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  和風(fēng)送暖,艷陽(yáng)高照。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時(shí)刻!嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,要以全部的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)的攻關(guān)當(dāng)中,去抒寫我們未來人生壯麗的新篇章,去描繪每一位同學(xué)未來人生美好的新藍(lán)圖。

  親愛的同學(xué)們,你可曾知道在我們的身后有多少熱切的目光在注視著我們:最讓我們內(nèi)心悸動(dòng)的是父母的目光,他們起早貪黑,節(jié)衣縮食,臉上刻滿了滄桑,雙手磨出了老繭,腰彎了,背駝了,他們是為了誰?最讓我們惦念的是兄弟姐妹的目光,他們滿懷憧憬卻放棄了自己的學(xué)業(yè)南下北奔?xì)v盡艱辛,嘗遍了人生的酸甜苦辣,他們是為了誰?最讓我們感動(dòng)的該是左鄰右舍鄉(xiāng)親們的目光,他們噓寒問暖,言之切切,希望我們好好學(xué)習(xí),將來有所出息,他們是為了誰?最讓我們崇敬的是老師的目光,他們廢寢忘食與我們相伴,身心疲憊與我們共渡,他們是為了誰?他們都是為了我們將來有一個(gè)好的前途、好的工作、好的生活。

  “誰言寸草心,報(bào)得三寸暉”這么多的目光在注視著我們,我們有什么理由不為實(shí)現(xiàn)理想而去拼搏?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。為了20xx年高考能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,我們?cè)撟龅囊彩潜仨氁龅,那只有兩個(gè)字:“拼搏!”拼搏,就意味著在這_天里,我們必須聚精會(huì)神地聽好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下,夯實(shí)基礎(chǔ);

  拼搏,就意味著在這_天里,我們必須一絲不茍地做好每一份試卷,在老師的講評(píng)中,提升能力;

  拼搏,就意味著在這_天里,我們必須認(rèn)真地研究錯(cuò)題,杜絕失誤,提高成績(jī)。

  雖然不能說,這_天的拼搏將決定我們的未來,但是完全可以確定,我的未來將因?yàn)檫@_天的拼搏而更加絢麗多彩。

  最后祝愿同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,進(jìn)入理想的大學(xué)。

  謝謝大家!

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