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成功的演講稿

時間:2022-02-04 20:48:02 演講 我要投稿

成功的演講稿范文匯總五篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的成功的演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

成功的演講稿范文匯總五篇

成功的演講稿 篇1

  開場白的選擇

  第一句往往是最難的,往往又是最重要的。因為你若說得不好,可能會給對方留下一個不好的印象,從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。

  以下幾種開頭方法可供你參考:

  說些幽默、有趣的事情,使對方心情放松。

  引起對方的好奇心。

  先扼要提出問題的要點。

  先把一些非凡事件的結(jié)果說出來,使聽者想知道這件事的經(jīng)過情形,從而引起聽者的好奇心。

  先提出一個問題,請對方幫助你共同思考,在取得共同認識的基礎(chǔ)上,再進一步發(fā)揮你的話題。

  說一些與聽者切膚相關(guān)的話。

  不要用重復的字眼

  話未說出口時,先在腦海里打好一個腹稿,然后根據(jù)這個腹稿敘述出來以免表達不流暢。

  最重要的是,說話時,字句不可經(jīng)常疊用。演講稿開場白“為什么”一語,用一次就夠了,有些人卻偏愛說:“為什么為什么為什么”;答應別人某件事時,最多說兩個“好”,如說成“好好好好好好”,那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意,起一種強調(diào)的作用,所以,非必要時,這種語句還是少說為佳。

  還有些人,由于詞匯貧乏,以致把本來可以豐富的表述,簡單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個詞,于是,他的話中什么都“偉大”起來。“你太偉大了”,“這出戲真是偉大”,“我見到一個偉大的場面”,“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場合的重復使用,使你的表述顯得呆板、拖沓,明智的做法是,應根據(jù)不同的語言環(huán)境來變化。

  還有一些近乎口頭禪似的字眼,也是不可多用或重疊使用的。如:“那個那個”、“基本上”、“反正”、“就是說”這類沒有意義的口頭禪是思維出現(xiàn)障礙時用來填空的,目的是引出后面的話。

  與口頭禪類似的,還有諸如“自然啦”、“當然啦”、“坦白地說”、“老實說”、“你明白了嗎”、“你說是不是”這一類不必要的話,都造成語句蕪雜的現(xiàn)象。

  蘇格拉底曾說:“別說‘我想’,而說‘你想呢?’”他提醒人們千萬不要在表述中“我”字當頭。

  因為突出“我”的人,容易給人造成一種自高自大的感覺。“我認為”、“我需要”、“我”都使人認為你是“自我中心”,從而產(chǎn)生疏遠感。

  不要用鼻音說話

  用鼻音說話,具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時,往往會給人一種無精打采的厭煩之感。

  糾正鼻音必須努力減低心理緊張,演講稿開場白放松你的下顎、舌頭,張開喉嚨,使聲音可以由此散發(fā),而不從鼻孔中遁出。

  不要用尖音說話

  尖音給人的感覺是不愉快的。因為尖音刺耳,使人神經(jīng)緊張,容易破壞談話的氣氛。

  尖音的消除當然也離不開心理因素,因此要做到心平氣和。此外,平時還應多作放松喉嚨的訓練。下列方法可供你訓練時參考:

  1.輕閉雙目,合上嘴唇;2.放松下已,嘴唇仍閉著;3.打一個懶洋洋的大呵欠;4.張大嘴巴及至喉嚨深處,感受到肌肉的伸張,張開喉嚨。

  講演中常用的連接句

  講演中,為了使表述具有層次感,就要特別注意連接句的使用,因為說話不可能像文章那樣分段,段與段之間往往不很明確。

  因此,使用連接句就大有必要。

  常用的連接句有——

  各位聽眾,現(xiàn)在我們不妨來考慮如下的情況

  接著我們從另一個角度來看這個問題

  考慮這個問題時,重點應在

  我們可以再提出一個難題來

  今天要講的題目可以分作三個方面,下面先講第一方面

  剛才講的是第一方面,現(xiàn)在接著講第二方面演講稿開場白這些連接句就像鉚釘,把講演的各部分連接起來,形成一個完整的整體,使之層次分明。

  要注意的是,在一番較長的講演結(jié)束之后,為給人留下一個清晰、明確的印象,就要加上明確的結(jié)語,使人有一個完整感。

  減緩緊張氣氛的用語

  商談不能不問問對方的意見,探求他的假設(shè)和愿望。但是這些探求不應該針對人,應該針對商談的公事。下列用語在詢問對方時,可以減低緊張的氣氛:

  根據(jù)你的假定,我可以知道你的結(jié)論。但是你有沒有考慮到

  有一些資料,你可能還不曉得。

  我們彼此間的觀點相差并不大,可是

  我想貴公司的生產(chǎn)人員可能讓你有了一個錯誤的印象。

  也許還有一些我知道的原因。

  我們換個角度來說吧

  這當然是可以公開談的,但是我相信

  當一個人被逼到非常困窘的地步時,我們有沒有辦法減少他對我們的敵意呢?有。一是責備第三者的錯誤和矛盾,例如歸咎于會計人員、律師或者其他人員。二是歸咎于雙方政策、程序或者檔案處理的分歧。借著這些“代罪羔羊”你可以推卸許多責任,雙方也能夠因此而重修舊好。

  也可以用比較積極的方法來消除對方的敵意:先盡量找出彼此相同的觀點,愈多愈好,然后一起合作將共同的觀點寫成一個協(xié)定。演講稿開場白雙方的關(guān)系是合作的,而不是敵對的。

  請記住,無論你是如何地氣憤或是為自己的立場辯護,都不要直接攻擊對方,這是很危險的。要永遠替對方設(shè)想,顧全他的面子,這是很重要的。

  謹慎回答時特別受用的辭句

  通常當人們想要小心回答問題的時候,個個都會有一些特別受用的辭句。無論是老練的政治家,還是精明的商界談判高手,當他們遇到難題的時候,他經(jīng)常會采用下列辭句:

  請你把這個問題再說一遍。

  我不十分清楚你在說什么。

  那要看情形而定。

  那已經(jīng)是另一個問題了。

  你應當了解一下歷史的淵源背景,那是開始于

  在我回答這個問題之前,你必須先了解一下詳細的程序

  對我來說,那

  就我記憶所及

  我記不清了。

  .對于這種事情我沒有經(jīng)驗,那事我曾聽說過

  .這個變化是因為

  .有時候事情就是這樣演變來的。

  .那不是“是”或“否”的問題,而是程度上“多”與“少”的問題。

  .你必須了解癥結(jié)之所在,并非只此一件,而是許多其他的事情導致這個后果的,比如

  .對于這個一般性的問題,讓我們來個專題討論

  .對于這個專門性的問題,通常是這樣處理的

  .請允許把這個問題分成幾個部分來說。

  .喔,不!事情并不像你所說的那樣。

  .我不能談這個問題,因為20那就在于你的看法如何了21我同意你這個問題里的某些部分。只要你仔細領(lǐng)會上述諸點的具體內(nèi)涵,演講稿開場白你就不難成為一名圓滑老練的談判高手。

成功的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  窗外,淅淅瀝瀝下著的春雨。獨坐窗下,翻一卷名著,細聞書卷中淡淡的油墨香味,身心與靈魂,開始飄飛,慢慢升騰。我已迷醉在那習習書香之中。讀書,學習,似乎于我而言是興趣所在,喜歡暢游在讀書世界,喜歡悠閑在學習之中!兵B欲高飛先振翅,人求上進先讀書“。

  學習是我們走向成功的秘訣,只有學習才能創(chuàng)造美好的明天,我們應該熱愛學習。

  思索漸行漸遠,在歷史的長河里,多少文人騷客,多少領(lǐng)袖偉人也曾在學習的道路上揮毫潑墨,一絲不茍。不難發(fā)現(xiàn),在他們身上幾乎都有熱愛學習的身影,腳下都有踐行學習的足跡。這就是他們能有所作為的原因吧。

  一代領(lǐng)袖毛澤東少年時期就十分熱愛學習,為了能讓自己養(yǎng)成一心一意讀書的好習慣,于是他故意蹲在車水馬龍、人聲鼎沸的城門口看書。喧鬧的大街上,人來人往,只有他手捧一本書,認真地在研讀。就算別人用一樣的眼光來看他,他也堅持用這樣鬧中求靜的方式去學習。博學多才的他最終用他的智慧領(lǐng)導人民贏得了全世界的尊重。于是,他成功了。

  ”乒乓球皇后“鄧亞萍也是熱愛學習的典范。在取得了優(yōu)異的乒乓球成績之后,她并沒有滿足現(xiàn)狀,而是積極投入到學習之中去。只上過小學二年級的她最終在勤奮努力之下,成為了一名合格的大學生。就這樣,她成功了。

  愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。小時候因為家里窮,只上了3個月學,十一二歲就開始賣報。他熱愛科學,常常把錢節(jié)省下來,買科學書報和化學藥品。真是因為他這樣孜孜不倦的求知精神才促使他成為了這樣一位舉世聞名的發(fā)明家。他成功了。

  學習是成功的秘訣。毛澤東、鄧亞萍、愛迪生等等,是他們不斷的學習造就了他們。現(xiàn)在的我們,有好的學習環(huán)境,有出色的良師益友,我們更應該在先輩們給我們創(chuàng)造了這么好的幸福之下,認真學習,去收獲屬于我們的那一份成功。

  學習是成功的秘訣。而學無止境,讓我們在這漫漫之路上下求索。”黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲“,讓我們從現(xiàn)在開始,捧起被我們遺忘在角落布滿灰塵的書本,繼續(xù)學習吧!

成功的演講稿 篇3

  Goodmorning,everyone!I`mveryhappytohavethischancetogivemy

  presentation.BeforeIstartmyspeech,pleaseletmeaskyouaquestion.Doyou

  thinkyouareconfidentinyourself?Ifyouare,dopleaseraiseyourhand.

  Mytopictodayis“toBeaConfidentPerson.”

  Whatisconfidence?Confidenceistotrustyourself.Confidenceistolook

  uponyourself.Itisnottoindulgeinself-admiration.Itisnottoget

  extremelyarrogant.Itisnottogetdizzywithsuccessortobeopinionated.It

  isjusttoinspireyourselfaheadofaqualityofmind,inhighspirit,fullof

  energy.Itistomeetthechallengesoflifeinapositivemood.Itisto

  overcomeyourinferiority,farewell,togetridofthetroubleofaaready-made

  panacea.

  Remember,Ihavejustenteredjuniorhighschool.Inthefaceofthe

  challengeofnewenvironment,inthefaceofsomanynewcoursesandlearning

  contents,Ilostfaithinmyownandgraduallydevelopedapsychologicalsense

  ofinferiority.Achievementglidedceaselessly.Itisateacherandmotherwho

  encouragedmeandletmeregainconfidence.Gradually,mygradesgothigherand

  higherandeverythingbegantogoonwell.GraduallyIadaptedtothelifein

  middleschool.

  Friends,let'ssaygoodbyetoinferiority.Let’sbeaconfidentperson.

  Because:onlyifyouhaveself-confidence,canyoucontrolyourself;onlyifyou

  haveconfidence,canyouachievesuccessandcreateyourabrilliantlifeof

  yourown!

  大家好!

  今天我演講的.題目是:做一個自信的人。

  什么是自信?自信,就是自己信得過自己,自己看得起自己。它,不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形和自以為是;而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心里素質(zhì),是以高昂的斗志,充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒;是戰(zhàn)勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。

  還記得,我剛剛升入初中時,面對新的環(huán)境,面對那么多的新的課程和學習內(nèi)容,我對自己失去了信心,逐漸產(chǎn)生了自卑心理,成績不斷下滑,是老師和媽媽及時幫助我、鼓勵我,讓我重新找回自信。漸漸的,我的學習成績及各個方面都有明顯進步,逐漸適應了初中的生活。

  朋友們,讓我們告別自卑,做一個自信的人吧。因為:只有擁有自信,才能擁有自我;只有擁有自信,才能走向成功,才能創(chuàng)造自己輝煌的人生。

成功的演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  不知何來一陣秋雨,打落誰家的梧桐葉。

  在這寒冬未至,深秋未盡的季節(jié),期中考試,來了。突然而來的一場病,打亂了我復習的節(jié)奏。不去上學,我的功課就會落下,可去上學,我的狀態(tài)又十分不好。坐在教室里,我發(fā)著高燒,一陣冷一陣熱,老師講的課就像和尚念經(jīng)一般,一點一點砸進我的腦袋里。我就如同那梧桐葉,在枝頭顫顫巍巍,隨時都能從枝頭跌落下來……

  考試結(jié)束了,成績終是出來了,不好也不壞?善褪悄钦Z文,考出來的分數(shù)比以前要低。我的思考能力似乎被那突然而來的高燒給燒壞了,閱讀理解的題目答出來總是到不了關(guān)鍵的地方。像在房子的周圍徘徊,卻找不著進去的門!斑@不是因為前幾天生病才考差的嘛,沒事沒事!蔽野参恐约海尚睦锞褪强绮贿^那道坎,總是糾結(jié)著,后悔著。

  看著教室門前的那株梧桐樹,我覺得那就是我。它的葉子一片一片掉落,經(jīng)歷著深秋的折磨,經(jīng)歷著挫折。一陣風兒吹過,已經(jīng)變得金黃的枯葉隨著那風,虛弱的旋轉(zhuǎn)著、飄著,就像我的語文,一點點的下降。那株梧桐已快只剩下光禿禿的枝干,在風中微微顫抖。我靜靜凝視著,心里有些同情。

  但很快,我發(fā)現(xiàn)我錯了。它沒有因為秋天的寒冷就倒下,而是依舊挺拔地站著,與秋戰(zhàn)斗著、抗爭著。風雖吹走了它的葉,但卻吹不走它堅強的意志!它接受著來自秋的挫折,等待著來年的蛻變。它靜靜地積蓄著自己的力量,等待著來年的薄發(fā)!

  而我呢?我只是因為一次生病,因為一次挫折,因為一次失敗就灰心喪氣……我終于明白了。

  當遇到挫折時,我不應該灰心喪氣,也不應該覺得自己不行就停滯不前,而是應該學習梧桐,學習它的堅強,讓挫折成為我成功的鋪路石。這樣,成功就會因為挫折而長久。

成功的演講稿 篇5

  今天,我們所有的人,無論是男是女,都處在重要的十字路口。因為在我們目睹著社會發(fā)生的一切其他變革的同時,也看到了女性發(fā)生的變化,F(xiàn)在,女性渴望著就業(yè),渴望著進入高等院校深造,從而為活得更加充實、更加富足創(chuàng)造條件;女性渴望著在社會上同男性一同工作,而社會的歷史過去恰恰是由男人撰寫的。那些嚴肅認真的人們,假如她們想要證明自己是這個國家的未來必不可少的人力資源的話,就需要得到他人的支持、理解和鼓勵。我們己經(jīng)經(jīng)歷了這樣一個時代,即主張女性更適于吟詠詩歌而不是參與政治—我們己經(jīng)跨越了這樣一個時代,那時女性更在意贏得贊譽,而不是戴上學士帽,F(xiàn)在確實己是一個嶄新的時代。

  多年以來,我國的女性就不同于其他許多國家的女性,她們要求獲得受教育的權(quán)利。而這僅僅是一個程度問題,即女性應當接受多少教育以及有多少女性要求接受教育。建國初期,某些知識是為那些促使我們的先輩來到這片土地的思想的永存所必不可少的。兩百多年前。本杰明·富蘭克林(1706-1790年):美國政治家、哲學家,這里是指他曾創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學一事。在創(chuàng)建一所男女都能申請入學的高等學府時。就曾熱情而鮮明地主張男女都應當擁有受教育的機會,用他的話來說。教育是“人生中的一件大事”。二百二十四年后的今天,我們在此要求兌現(xiàn)富蘭克林的許諾。早期的那些開端是十分重要的,然而到了上世紀的下半葉,女性的入學愿望才因?qū)iT面向女性的高等教育機構(gòu)的設(shè)立而被激發(fā)出來。

  現(xiàn)在有些人到處指責我們攻擊領(lǐng)導層男女人數(shù)上的不平等現(xiàn)象以及困擾著許多企業(yè)、工廠和教育機構(gòu)的歧視女性的行為。進入領(lǐng)導決策層的女性人數(shù)確實很少,事實上,人們只要掃視一下統(tǒng)計數(shù)據(jù),就極易變得灰心喪氣。但是,我們每一個人都必須承認,也確實只有與其總數(shù)極不相稱的少數(shù)女性具備合格的條件,才能夠在高級職位上任職。在教育方面并無捷徑可走:要獲得成功也無捷徑可走,不論這些夢想看來是多么富有價值,也不論它們對于急于開發(fā)全部可用人力資源的社會是何等重要。婦女已經(jīng)遭受了狂風般的批評和爭論的打擊,但我決不相信社會中存在著某種企圖排斥女性或置女性于社會底層的兇險陰謀。我無法相信,無論男人,還是女人,會是反女性的。我寧可相信,正是兩性之間的某些差異形成了各種對男女的不同態(tài)度和角色期望,人類思想和人類行為的微妙之處己使我們陷入了一種極大的困境。文化傳統(tǒng)、性別角色期望以及各種習俗造成了我們所面臨的各種問題。

  盡管女性從中學畢業(yè)的可能性大于男性,但她們卻較少能夠進入大學深造;而一旦進入大學,她們則比男性更可能在四年之內(nèi)獲得學士學位,女生的平均學分和學術(shù)成就也始終優(yōu)于男性。然而,到了研究生這一層次。女性卻大量地被排斥或自我排斥在教育體系之外。我們追蹤的結(jié)果是,教育層次越高,女性的人數(shù)就越少。

  就個人而言,我能夠坦然面對我一生中所遇到的眾多問題,例如核彈、任期四年的總統(tǒng)、總統(tǒng)謀殺案、總統(tǒng)辭職、電視、月球之行等—但是,探討女性問題卻令我有點無所適從。我們中的每一個人都曾受到統(tǒng)計數(shù)據(jù)、風俗習慣、外界壓力、社會制約和公共輿論的打擊。同各位一樣,我也曾聽說過這些統(tǒng)計數(shù)據(jù),并且尤其令人感興趣地發(fā)現(xiàn),女性在統(tǒng)計時被列為少數(shù)人群。但是,這一新出現(xiàn)的少數(shù)人群至少蘊含著一個意味深長的不同之處:這是一個占據(jù)著世界人口很大部分的少數(shù)人群!

  這一少數(shù)人群若要獲得成功,與她們自身的個人態(tài)度很有關(guān)系,你們未來的成就取決于你們對自己的看法和態(tài)度。過去,在多數(shù)情況下,女性都依賴男性而得到某種成就感。她們將丈夫的、或者兄弟的、或者父輩的、或者其他某個男英雄的成功視若自己的成功……

  也許。當我們審視自己的感受時—也就是我們意識到發(fā)揮我們的才智并不妨礙我們保持女性的特點時一一當我們開始就我們對他人的責任提出疑問并開始承認對自己的責任時,我們就己經(jīng)站在正確的道路上了;蛟S,接受那些重要的使命一一只要我們專心致志地工作,我們就能學會完成這些使命一一是我們的權(quán)利,也是我們的義務。假如我們把握住這種權(quán)利并承擔起這一義務,那么機會是存在的。盡管只有極少數(shù)的女性獲得了成功,以她們在操持家務之外的成就獲得社會的承認,但是現(xiàn)在己有越來越多的女性成了公眾關(guān)注的中心。

  妨礙女性取得杰出成就和承擔義務的主要障礙之一。是人們對女性職業(yè)模式和就業(yè)動機的期望總是與對男性的期望完全一致。為此,我們必須以女性的身份來考慮自己,并以生為女人而感到榮幸,承擔起女性的職責,而不必去完全仿效那些出色完成自己工作的男人們。

  這個社會中的每一成員,無論是男是女,都有取得成功的權(quán)利。既然存在這樣的承諾,那么對于我們每一個人來說,審視我們所認為的成功的含義,審視我們周圍那些對我們有著很大意義的人們所認為的成功的含義,并且去發(fā)現(xiàn)那種通過自己及同仁的成就而獲得的個人滿足感,那是極其重要的。從挫折與脆弱這種不幸的狀態(tài)中掙脫出來,進入一種幸福與充實的狀態(tài),這僅僅是一個程度上的問題。

  祝你們?nèi)f事如意。

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