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學(xué)校競聘演講稿

時間:2022-01-18 14:02:25 演講 我要投稿

學(xué)校競聘演講稿范文錦集六篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校競聘演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校競聘演講稿范文錦集六篇

學(xué)校競聘演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  大家看到我的時候,希望大家能夠像看到每日清晨冉冉升起的紅日將光輝灑在一片松林一樣感到陽光的味道,因為我的名字叫xx。

  首先,要感謝學(xué)校的這種競爭上崗的機制;其次,感謝領(lǐng)導(dǎo),老師對我的培養(yǎng)與同學(xué)們的信任;最后,我要感謝自己一直以來的自信心,使我有站在這里的勇氣來競選團委副書記一職。

  在擔(dān)任團委秘書的一年里我在不斷地挑戰(zhàn)自己。

  在這一年的工作中,配合老師與各部長的工作,積極為我系的成長貢獻自己一點微薄的力量;在這一年里,我積累了豐富的共青團干部工作經(jīng)驗,從班級內(nèi)的團支書到系里的團委秘書,使我的工作思路與思考層面都上升到了一個新的高度。

  在這一年里,我用我的責(zé)任心贏得了老師與同學(xué)以及周邊共建社區(qū)和邊防派出所主管的信任,不論大小活動我都充當(dāng)著組織者與積極參與者的角色。

  我想豐富的工作經(jīng)驗,加上周圍工作對象的信任,以及我自身的素質(zhì)修養(yǎng),已經(jīng)具備了擔(dān)任團委副書記一職的能力,我相信我一定能配合好老師,服務(wù)好同學(xué)。

  雖然我們男人是難成的人,但我相信我會是那顆升起的太陽!最后,請大家記住我的名字叫xx。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)校競聘演講稿 篇2

  一、說說我的簡歷

  我是白敬杰,1982年參加教育工作,歷任班主任,團書記,教導(dǎo)主任,教學(xué)副校長;1999年任校長職位,在原耀東鄉(xiāng)中心校,原瞻榆鎮(zhèn)中心校,瞻榆鎮(zhèn)第二小學(xué),通榆縣新發(fā)學(xué)校供過職。

  二、說說我的辦學(xué)理念

  遵循辦學(xué)目標(biāo)求發(fā)展、常規(guī)管理求規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量求提高、后勤管理求細致的理念;著力“建有文化的校園,塑有思想的教師,育有特長的學(xué)生,辦有特色的學(xué)校”。

  三、說說我的辦學(xué)思路和打算

  1、抓班子

  建立一支有凝聚力,有戰(zhàn)斗力,團結(jié)務(wù)實,勤政廉潔,率先垂范,講誠信,敢擔(dān)當(dāng),想事兒、干事兒、成事兒、不整事兒的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  2、帶隊伍

  加強教師職業(yè)道德建設(shè),踐行社會主義核心價值觀,克服教師職業(yè)倦怠,堅決治理教師“三亂”;倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),愛生如子,教書育人,為人師表;加強培訓(xùn),提高整體素質(zhì),注重內(nèi)涵發(fā)展;讓教師愉快的工作,快樂的生活。

  3、提質(zhì)量

  抓好養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生行為;提高課堂教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生享有同等的優(yōu)質(zhì)的教育資源。

  4、求公正

  在評優(yōu)選先,評職晉級,年度考核等工作中,力求公平、公正、公開,嚴格按照相關(guān)文件要求去做,減少和化解矛盾的形成。

  5、謀發(fā)展

  理順學(xué)校發(fā)展的整體思路,跟上時代的步伐,加快推進學(xué)校的“三通”建設(shè),積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的課題,向數(shù)字化校園的領(lǐng)域進軍;通過多種渠道培訓(xùn)教師,使之駕馭現(xiàn)代化的課堂教學(xué),讓鄉(xiāng)村的孩子們享有和城里孩子一樣的教育!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)校競聘演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同仁:

  上午好!我叫xx,19xx年從xx師專畢業(yè)來到邗江中專工作,至今已有整整18個年頭,學(xué)校信息中心主任競聘演講稿。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年,我和在場的不少同志一樣,親眼目睹了學(xué)校成長發(fā)展的全過程,伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長。我對這所學(xué)校充滿了感情。剛來學(xué)校的時候,我就從事共青團工作,xx年起擔(dān)任團委副書記,后主持團委工作至20xx年,20xx年到機電專業(yè)辦擔(dān)任教務(wù)助理,20xx年擔(dān)任綜合高中部副部長至今。我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據(jù)崗位職責(zé),我認為我有如下幾點競聘優(yōu)勢。

  第一,信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)站的更新維護工作。學(xué)校網(wǎng)站是信息時代展示學(xué)校自身形象的一個窗口,這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前,不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式簡單、語言欠規(guī)范,嚴重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的`文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業(yè),參與編寫過兩本教學(xué)專著,有數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表,長期從事語文課教學(xué),語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經(jīng)歷,可以較好地保證學(xué)校網(wǎng)站的親和性、美觀性、嚴謹性。

  第二,學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著校園辦公系統(tǒng)的維護工作。校園辦公系統(tǒng)是一個虛擬辦公平臺。它包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、教師個性服務(wù)、師生互動、教學(xué)資源共享等一系列內(nèi)容,而不是一般意義上的計算機硬件系統(tǒng)。這個平臺搭建的時間不長,使用者更少。信息管理中心要向各位積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從事教學(xué)管理工作時,很早就接觸過這個管理系統(tǒng),它可以極大地提高學(xué)校教育教學(xué)管理效率,節(jié)約學(xué)校辦公成本。我可以幫助各位更多地了解這個平臺,學(xué)會并樂于使用這個平臺。

  第三,學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件維修和軟件維護工作。我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。我長期在部門工作,廣大教師對網(wǎng)絡(luò)終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當(dāng)作自己的目標(biāo)之一,盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題,制止隨意更改終端軟件配置,杜絕因隨意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、隨意修改IP地址等而導(dǎo)致部分終端無法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。

  第四,學(xué)校信息管理中心還應(yīng)部分承擔(dān)學(xué)校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發(fā)布工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協(xié)調(diào)能力、文件的數(shù)字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機,熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用,曾參與過揚州電視臺、揚州經(jīng)濟臺、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校內(nèi)不少音像資料的制作工作,熟悉工作流程。長期從事學(xué)校團委工作和部門負責(zé)工作,具有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ);受學(xué)校委派,經(jīng)常參加市、區(qū)重大宣傳活動,有一定的校外可用資源。

  第五,學(xué)校信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備,包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等,我都有實際使用經(jīng)歷,能夠熟練使用;信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師,部門長期工作的經(jīng)歷可以幫助我承擔(dān)起信息管理中心的人員管理工作。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,綜上所述,我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我,我也需要這樣一個崗位去更好地為各位服務(wù)。請各位投我一張滿意票。謝謝。

學(xué)校競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我成長的關(guān)心和幫助,感謝同事們對我的信任和理解,讓我在教育的征途上更加堅定信念,孜孜以求。

  這次我競聘的是課程發(fā)展處主任一職。

  一、我的十年教育路

  十年前,帶著父母的囑托,帶著對教育的美好追求,我開始了我的教育生涯。十年來,先后擔(dān)任初三年級組長、學(xué)校教科研副組長、教導(dǎo)處副主任等。十年揮汗如雨,十年千磨萬擊,十年的耕耘與收獲,成了我教海揚帆、勇往直前的不竭動力。曾獲得全國語文教師基本功大賽二等獎、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀、市骨干教師,多次考核優(yōu)秀,一次三等功等榮譽,所帶班級兩次被評為市先進集體。

  但,十年來給予我的最寶貴的財富,還是我對教學(xué)的思考,包括三個方面:

  (一)我的教育心

  教育是生活,教育是理想,教育是精神養(yǎng)料;志愿追思圣賢教育智慧,追隨名師教育足跡,追求藝術(shù)教育境界。

 。ǘ┪业膶W(xué)生觀

  任何一個個體都是一張名片,任何一張名片都有耀眼的存在,任何一種存在都有發(fā)展的空間。

  悅納學(xué)生,是為了悅納自己;博愛學(xué)生,是為了向善發(fā)展;無條件的愛,其實是一種傷害。

 。ㄈ┪业慕虒W(xué)觀

  探索平等、互動、快樂的語文課,探究科學(xué)而藝術(shù)的語文課,一句話,探尋難忘的語文課。

  二、我的教育夢想

  昨天,在和xx師大的一位博導(dǎo)交流時,這位博導(dǎo)對我說,你是一個有教育理想的人。后來,我說,我只是一個普通的教師,擁有的只是教育夢想。然而,我了夢想,我希望擁有一個實現(xiàn)夢想的平臺。這也是我決心競聘這個崗位的初衷。通過自我剖析,我認為我能勝任這個崗位,主要基于以下幾點:

 。ㄒ唬┲鲃鱼@研的學(xué)習(xí)意識

  學(xué)理論專著,學(xué)名師大家,學(xué)教育碩士課程,堅持撰寫心得體會,教育札記,近年來有200余篇。

 。ǘ╀J意改革的創(chuàng)新能力

  一直驚嘆北環(huán)中學(xué)文化立校的教育模式,一直懾服于用兵法研究課堂,一直感嘆于杜郎口中學(xué)改革之路,一直想探秘永威中學(xué)是如何實現(xiàn)騰飛的?偨Y(jié)下來,個人認為只有兩個字“創(chuàng)新”。兩年前,我著眼于學(xué)生的實際特點,探索適合我校教育的新路子,首次推出了學(xué)生自主管理,并獲得了良好的效果。

 。ㄈ┝⒆銓嵺`的科研精神

  07年,隨著金校長的到來,我分管學(xué)校的教科研工作。在全體老師的共同努力下,我校告別了沒有課題的狀況。現(xiàn)在,我校擁有一個國家級課題子課題,一個省級課題子課題,五個市級課題,鼓勵并指導(dǎo)我校教師發(fā)表論文近百篇。

  (四)有效成熟的工作經(jīng)驗

  在課程發(fā)展處任副主任四年,工作成效明顯,工作特色鮮明,在常規(guī)工作開展和突發(fā)事件處理方面都積累了豐富的經(jīng)驗,為后續(xù)工作創(chuàng)造了條件。

 。ㄎ澹┱嫘膶嵰獾姆⻊(wù)觀念

  教師生來是為學(xué)生的向善發(fā)展服務(wù)的,作為中層同樣應(yīng)該成為師生發(fā)展的志愿者。

  三、我的近期展望

  如果我競聘成功,如果我分管九年級,那么,我將有如下打算:

 。ㄒ唬┠繕(biāo):用智慧打造特色團隊,以科學(xué)促進和諧發(fā)展,在教育穩(wěn)定,有序發(fā)展的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)教學(xué)新突破。

  (二)優(yōu)化自主管理結(jié)構(gòu),改善自主管理策略,提高自主管理成效,逐步探索成熟的管理路子。

 。ㄈ⿲ふ医逃虒W(xué)中出現(xiàn)的問題,比如,學(xué)案教學(xué)練習(xí)化,分層輔導(dǎo)低效化,等等,建立具體的研究項目,扎實推進幾個課題的深入研究。

 。ㄋ模┘訌娢幕厣ㄔO(shè),尤其對可能分管的年級部,將建設(shè)成“生本、知識、競爭”為一體的特色文化。

 。ㄎ澹┤P思考可能分管的九年級教育教學(xué),為校長室作決策提供個人建議,從而更有效地實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

  李xx說,他是一個悲觀絕望的理想主義行動者。我想,教育的探索是無止境的,難免會讓人產(chǎn)生悲觀,而悲觀的人有時是為了更好的改變現(xiàn)實。我之所以選擇教育,那是源自我內(nèi)心對教育的喜歡,我堅信,無論在那個崗位,無論教育曾經(jīng)留給我多少悲觀,我終將默默奮斗,以一個理想主義的勇士去追求并實現(xiàn)我的教育夢想。

  謝謝大家!

學(xué)校競聘演講稿 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家中午好!

  今天能站在這個競聘的舞臺上,我感到十分榮幸。今天我要聘的崗位是年級組長。下面我從四個方面向各位匯報我對級組工作的一些想法。

  一、平等待人,公正處事。

  從事教育工作許多年,我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績,都渴望得到回報。作為年級組長應(yīng)責(zé)無旁貸、公正無私的向校主管部門反映,并竭盡所能的為他們爭取榮譽、獎勵。如果稍失公正,就會傷害這些教師,不利于調(diào)動他們工作的積極性。如果嚴重不公,就可能會破壞級組的和諧,也不利于整個級組的教育教學(xué)工作。如果做級組長,我將會根據(jù)的學(xué)校評價制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評價,力爭做到最大可能的公平公正。當(dāng)然對部分工作認真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師,我也會懇請級組教師、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照。

  二、認認真真做好服務(wù)工作。

  年級組長首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實實在在的服務(wù)。我會不折不扣地完成學(xué)校布置的各項工作,主動幫助各處室多做些事、做些實事,讓領(lǐng)導(dǎo)們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作,盡量減輕班主任的負擔(dān),讓他們多抽出一些時間去搞班級內(nèi)務(wù)。我會與級組教師多交流,多溝通,傾聽他們的心聲、呼聲,并如實向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”,密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系,讓家長感受到我們的貼心服務(wù)。

  三、切實起到模范帶頭作用。

  年級組長是級組工作的領(lǐng)頭人,他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學(xué)校紀律,完成學(xué)校工作,維護學(xué)校形象方面帶好頭;我會在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭;我會在平等待人,公正處事方面帶好頭。我會身先士卒,吃苦在前;絕不碌碌無為、先己后人。

  四、狠抓教學(xué)質(zhì)量。

  年級組工作要一手抓教育,一手抓教學(xué)。兩手抓,兩手都重要,這是共識。

  隨著市重點中學(xué)地不斷擴招,我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府、家長、群眾較為滿意的成績,級組工作在兩手抓的同時,必須要花大力氣狠抓教學(xué)。我會從四個方面去做。

  1、加強與班主任、科任教師的合作。

  我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生,以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流,每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié)。

  2、為優(yōu)秀教師爭榮譽,為教學(xué)成績優(yōu)異的教師爭機會。

  學(xué)校的評優(yōu)時,級組長要根據(jù)學(xué)校的評價制度,擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時,級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。

  3、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外,還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績不突出很難帶好頭,老師們也不會信服我。

  4、多與各備課組長交流。

  我會與下級行政一起多與各備課組長溝通,請各備課組平時多做些有利于教學(xué)的事。比如,多搞些有實際意義的教研活動。教學(xué)要有針對性,講實效。周六補課要有計劃、統(tǒng)一、成系列。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明,資料要精選。等等。

學(xué)校競聘演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  首先感謝學(xué)校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺,讓我們每一個老師都能參與其中,力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心,出一份力,希望在我火熱的七月里,我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。

  作為眾多競聘者中的一員,我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會,我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘,就力求把它做好,我并不看重參與結(jié)果,我重視的是參與的過程,只要盡力而為,又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘,盡力做好每一步。

  Xx,畢業(yè)于Xx航天航空大學(xué)外語系,本科學(xué)歷,是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。認真對待工作,關(guān)愛每一個學(xué)生,團結(jié)每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任Xx小學(xué)英語教師,同時擔(dān)任英語教研組長。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職,我相信只要大家相信我,我一定能做好!

  在Xx的這幾年里,我一直從事中、高年級的英語教學(xué),對英語教學(xué)十分熟悉,同時作為英語教研組長,我一直致力于小學(xué)英語的摸索、研究,希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處,把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語教學(xué)中,從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處,以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動,贏得了社會、家長、同行的一致好評,平時在與外教的交流中,我也學(xué)習(xí)他們的長處,更好的運用到我們的教學(xué)中。

  我知道教研室的重要性,它是學(xué)校課堂中的重要一塊,我如果當(dāng)上了教研室主任,我一定組織大家一起研究,不能閉門造車,要制定適合各個學(xué)科、各個年級的教研計劃,要不斷的在中間過程中進行總結(jié),去粗取精,揚長避短,找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,發(fā)現(xiàn)教 學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié),完善各學(xué)科、各年級的教研,從各教研計劃中找到合適的方面,并充實它、完善它,使老師能更好運用。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)怎樣運用到實際中,怎樣與形勢相適應(yīng)。

  我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動,使 教研計劃、教研活動有科學(xué)性、實際性?茖W(xué)與實際相結(jié)合,實距是檢驗科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。先要有科學(xué)性的計劃,再在實際活動中進行檢驗,使得能去偽存真,保證科學(xué)性、實際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通,向一小等學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的長處,好的方面,成功的經(jīng)驗,并把它運用到我們這里來,與我們實際相結(jié)合,形成我們的特色,我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū),并趕超它們。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象,我想我們的學(xué)校一定會更好。

  我的演講完了,最后,我希望大家相信我,選擇我,我不會讓大家失望的!

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