【精選】校園文明演講稿范文合集6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的校園文明演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園文明演講稿 篇1
大家好!
今天我講的題目是《愛校護(hù)校,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起》。
假如有人問我:“除了家,什么地方最值得你喜愛?”我會毫不猶豫地回答:“我最愛的地方,是我們美麗、和諧的xx一小”。沒錯,港小是我們成長的樂園,是同學(xué)們溫馨的家。每當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄灑向大地,溫暖我們校園的時(shí)候,迎著涼爽的秋風(fēng),同學(xué)們快樂地吟唱著詩詞美文,舒心地背誦著英語單詞……在這優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切都顯得異常美麗。
可是,這么美麗的校園,就是有少數(shù)不自覺的同學(xué)不愛護(hù),日常生活中有一些與學(xué)校的美好形象格格不入的現(xiàn)象:在整潔的校園里,有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋等。在課間總有那么少數(shù)幾個(gè)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧,還有一些同學(xué)受不良習(xí)慣的影響亂說臟話、粗話,跟同學(xué)搞不團(tuán)結(jié)等。不按時(shí)到校,不遵守紀(jì)律,不尊敬老師,不愛護(hù)公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們,這些都是不愛護(hù)學(xué)校的表現(xiàn)呀!以上這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在少數(shù)同學(xué)的身上,但卻影響著同學(xué)的學(xué)習(xí),破壞了學(xué)校的形象。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每一個(gè)同學(xué),愛校護(hù)校是每個(gè)同學(xué)共同的責(zé)任和義務(wù)。只有每個(gè)同學(xué)都關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校,我們的學(xué)校與會變得更加美好。在這里,我要向同學(xué)們發(fā)出倡議,同學(xué)們見到老師時(shí)能主動地問一聲好;要愛護(hù)學(xué)校的一花一草,不要踐踏花草;上學(xué)、放學(xué)時(shí)按秩序進(jìn)出;出操時(shí)都能遵紀(jì)守規(guī),嚴(yán)格自律,聽從指揮……
同學(xué)們,學(xué)校里朗朗的讀書聲充實(shí)著你的心靈,學(xué)校清新秀麗的環(huán)境影響著每個(gè)人的行為。學(xué)校是大家共同的家。學(xué)校要發(fā)展,需要每一位同學(xué)的共同努力。每一位同學(xué)的言行舉止展現(xiàn)的是我們學(xué)校的風(fēng)貌,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。同學(xué)們,趕快行動起來吧,讓我們學(xué)會愛護(hù)我們的校園,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,從小事做起,共同營造一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落!
校園文明演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自xx年紀(jì)xx班的學(xué)生xx很高興,能擁有這樣一個(gè)機(jī)會站在講臺上進(jìn)行演講,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)對我的信任,給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會。
今天,我的演講主題是《文明校園從我做起》。每個(gè)星期五,就是學(xué)校大掃除的日子,在這一天里,全班都會為自己的班級進(jìn)行一次大型的清掃和整理,讓教室看起來更加干凈。每一天,都會有負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué),這是班級和校園的'輪流制度。想必,每一位同學(xué)在打掃衛(wèi)生的時(shí)候都會看到隨處可見的垃圾吧。
每當(dāng)我們看見這些垃圾被隨意仍在地上,就會少不聊幾句抱怨。想必同學(xué)們都聽過一個(gè)在網(wǎng)上流傳非常熱門得話題!凹尤肜半x你很遠(yuǎn),但是就在身旁便有一個(gè)垃圾堆,你會選擇將垃圾扔在那里?”這個(gè)話題一出現(xiàn),便引起了很多人的議論。
那個(gè)垃圾堆所在的地方,原本是非常干凈的,明眼人一看就知道,這不是垃圾應(yīng)該待在的地方。但是因?yàn)橛械谝粋(gè)人開了不好的頭,所以接著又有一批人因?yàn)閼卸,在這兩個(gè)選擇中選擇拋下自己的素質(zhì)。他們的心理就是,反正都有人扔了,那我仍也沒什么問題吧?就這樣,干凈的道路上因?yàn)橐粋(gè)垃圾袋惹的禍,被堆積成了垃圾堆,過往的行人都會被垃圾堆散發(fā)的惡臭影響。
在我看來,這不僅僅是垃圾堆丑的問題的,同時(shí)也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質(zhì),明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方,就因?yàn)閯e人做了,自己也選擇偷懶。
還有一個(gè)議論的非常熱門得話題,就是語言暴力。國外有一名科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽光下,每天說夸贊的話,另一盆被放在光線弱的地方,每天進(jìn)行辱罵和訓(xùn)斥。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一半的時(shí)候,這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被夸贊的花,發(fā)育得非常好,甚至遠(yuǎn)超同類植物,發(fā)育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎,枝丫上有了斑點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,科學(xué)家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花,一盆發(fā)育的越來越好,一盆黯然神傷逐漸枯萎,甚至要凋零。花尚且如此,更不用說人了。
我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)非常喜歡說臟話,很多時(shí)候都用不文明的語言進(jìn)行辱罵。同學(xué)們,這樣是十分影響同學(xué)之間的感情的,并且對校園的環(huán)境也會造成一定的影響。作為一名學(xué)生,光是成績好還不夠,我們還要講文明,那樣才是真正的好學(xué)生。
從現(xiàn)在起,從你做起,從我做起,大家一起努力!共創(chuàng)文明校園!
謝謝大家!
校園文明演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的主題是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園》
走進(jìn)我們的校園,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們在校園漫步,當(dāng)我們在教室學(xué)習(xí),清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情,這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對全體師生是多么的重要。
同學(xué)們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長,校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛(wèi)生,撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn):校園內(nèi)、操場上、走廊里,尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋,飲料罐,以及各種紙屑;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,甚至打架。
以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,當(dāng)我們走出國門時(shí),更代表國家的形象。∫虼,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。
在此,我特向全校師生發(fā)出“愛護(hù)環(huán)境,從我做起,創(chuàng)建美麗xx”的倡議:
從今天起,請做一名創(chuàng)建文明校園的實(shí)踐者。
從今天起,請做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者。
從今天起,請做一名文明行為的傳播者。
九層之臺起于累土,千里之行始于足下,從我做起,從現(xiàn)在做起,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們xx的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧!
謝謝大家!
校園文明演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們:
你們好!
清晨,朦朧的霧逐漸散開,陽光灑在朝氣蓬勃的校園里;藍(lán)天朝氣蓬勃的放著白云的風(fēng)箏;同學(xué)們也朝氣蓬勃的到來。一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)下不斷飄揚(yáng),插撒著青春的熱血。教室里傳來讀書聲朗朗。花叢中傳來陣陣芳香,廣播里傳來青春的歌。一切都是美妙的,給嶄新的一天,帶來了希望給未來的我們照亮前進(jìn)的夢?尚@并不是完美的,在那一個(gè)陰暗的小角落里,小樹正在隨風(fēng)“搖曳”小草都折了腰,正在呻吟哭泣。可小樹呢?不哭也不鬧,是他太堅(jiān)強(qiáng),還是對這個(gè)世界沒有了希望。在他還有一絲希望的時(shí)候。一個(gè)小男孩出現(xiàn)了,非但不救它,還帶了幾個(gè)小男孩拿了刻刀在樹干上沙沙的刮著畫完了又接著踩。雖然樹的身上還有幾只枝丫完好如初,但他的心已經(jīng)被傷透了。這時(shí)候一個(gè)小女孩出現(xiàn)了。把那幾根完好的枝丫,通通拔了下來。正當(dāng)樹要哭泣的時(shí)候,只見小女孩,把它們插進(jìn)了土里。原來這小女孩是為了救活他們呀。樹雖然臨死不遠(yuǎn)了,但他特別的開心他把自己最后的養(yǎng)分給了幾枝小枝丫
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!甭浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這是多美好的品質(zhì)呀,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì),讓這種品質(zhì),照亮我們的未來。照亮我們前進(jìn)的路,照亮我們的夢想。這是一種文明,是人人提倡的文明我們要做一個(gè)文明的人。
校園文明演講稿 篇5
文明是路上相遇時(shí)的微笑,是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助,是相互間的親切關(guān)懷,是遇到老師時(shí)的親切問候,是一句簡單的“對不起”.文明是一種品質(zhì),是一種素養(yǎng)。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)組成的。反思我們所做的一切表明,文明離我們還有很長的路要走。我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如在我們的校園里,在樓梯上,總能看到與美麗校園極不協(xié)調(diào)的紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個(gè)腳;剛打掃完教室,突然,又留下幾張廢紙;再比如,有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追著玩,習(xí)慣了走來走去,推推搡搡;不文明的語言和過度消費(fèi).
很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位,卻往往忽視了社會公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng),這從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想素質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好行為習(xí)慣的學(xué)生可能會不守紀(jì)律,不衛(wèi)生,從而擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境一定要良好有序。
那么,建設(shè)文明的校園環(huán)境將是一個(gè)永恒的主題。
建設(shè)文明校園需要和諧的師生關(guān)系。老師,說教,教導(dǎo),迷惑,是老師給我們的科學(xué)文化知識的啟蒙教育,讓我們從無知走向知識,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,我們需要的是全心全意的接受。珍惜老師的努力,尊重老師的勞動。師生相互尊重,相互愛護(hù),從而營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
建設(shè)文明校園,需要建立友好的同學(xué)關(guān)系,形成團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)之間相處融洽,互相信任,坦誠相待,關(guān)心幫助遇到困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫暖,一顆真誠的心換來另一顆真誠的心。為學(xué)生的每一次進(jìn)步感到高興,為集體贏得的每一份榮譽(yù)感到驕傲,創(chuàng)造積極向上的班風(fēng)。良好的同學(xué)關(guān)系會悄悄讓每一個(gè)實(shí)驗(yàn)生奮進(jìn)。不斷奮斗的動力。
同學(xué)們,我們播種一個(gè)行動,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一格,收獲一份命運(yùn)。讓我們從小事做起,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信通過我們所有老師和學(xué)生的努力,我們將能夠創(chuàng)造一個(gè)安靜有序的文明校園和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園文明演講稿 篇6
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在美好的校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。
構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建文明和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰,撿起地上的垃圾,讓我們輕盈的走在詩意般的校園里,不留下一粒塵土.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建文明和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,文明和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子,讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在文明和諧的大學(xué)校園中健康成長。未來不是夢,今天,在我們手中
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