畢業(yè)感恩演講稿范文集錦五篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)感恩演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)感恩演講稿 篇1
在小學(xué)生活了六年,每一天都是充實(shí)的,快樂的。喂養(yǎng)鴿子,種植葫蘆,我們的課余生活是豐富多彩的。
還記得六年級上學(xué)期時,班里掀起了“喂鴿子”的熱潮,同學(xué)們在家里準(zhǔn)備好鴿子們的最愛——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒,什么都有。把這些拼湊在一起,就是一個小型的農(nóng)業(yè)展覽會。一下課,同學(xué)們就圍聚在鴿籠下,可弄是因?yàn)椴皇煜さ木壒,這些小家伙在上面東張西望,就是不肯下來,同學(xué)們就用糧食來引誘它們,它們依然在上面。這是,上課鈴打響了,同學(xué)們都失望的走回教室。第二個課間,同學(xué)們再次來了,老師指導(dǎo)我們,原來是我們離鴿籠太近了,它們害怕而不敢下來了。同學(xué)們調(diào)整了位置,一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來。在上面的鴿子,看見同伴下來了,也紛紛跟著飛了下來。鴿子一下來,可把同學(xué)們給樂壞了,一些性急的同學(xué)高興地拍起了手……
很幸運(yùn),在母校大生活學(xué)習(xí)了六年,感受了師恩,您們的關(guān)愛讓我快樂地成長;很快樂,在青春的風(fēng)景線與親愛的同學(xué)們相識相知,你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強(qiáng)是我永遠(yuǎn)的榜樣。很幸福,生活在這樣一個和諧的大家庭!!
感謝學(xué)校,給予我們這么多親近自然、親近小生命以及參加各大活動的機(jī)會,在這些活動中,我們收獲了成功,也鍛煉了自己。
最后祝母校輝煌永駐,祝同學(xué)們高考成功!
謝謝大家!
畢業(yè)感恩演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自XXX。今天我在國旗下講話的主題是:感恩母校。眨眼間,六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的征程,就像一片荊棘路。是誰給予了我們前進(jìn)的希望?沒錯,就是我們親愛的母校!因?yàn)橛辛四,我們現(xiàn)在再回首張望,曾今的荊棘,已不知何時變成了滿地薔薇。
母校,你環(huán)境優(yōu)美,每次一踏入校園的大門,陣陣花香撲鼻而來。校園里綠樹成蔭,一年四季鳥語花香。再看看我們寬敞整潔的大操場,一到大課間就能看見同學(xué)們跑操的身影,籃球場、足球場、乒乓球臺一應(yīng)俱全,這些可以讓我們在學(xué)習(xí)的同時鍛煉我們的體魄。有這樣的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,我們難道不應(yīng)該感謝母校嗎?
還有老師們,因?yàn)橛辛四鷤,我們才會得來今天的成就。您們就像我們的父母一樣,悉心照料著我們,使我們周圍充滿了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導(dǎo)著我們在知識的海洋里暢游。您們對成績不好的同學(xué)們不是白眼相對,而是用盡全身解數(shù),給他們一種自信,教會他們“我可以,我能行”的心態(tài)。而且,您們加入了我們這個大集體中,開心時一起歡笑,難過時一起悲傷。失敗時給我們安慰,驕傲?xí)r及時批評。老師,您們給我們的太多太多,我們將感激不盡!
到了這時,謝字已太無力,我們只有在將來的人生道路上努力拼搏、奮發(fā)向上,做出一些成就,給母校爭光,這才是給母校最好的感謝!我相信,今天我們以母校驕傲,明天母校將會以我們而自豪!
我的演講完畢,謝謝大家。
畢業(yè)感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
下午好!
今天我們在這里聚會共同見證XX屆畢業(yè)生感恩母校——誠信紀(jì)念石的落成典禮,去年由學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向XX屆畢業(yè)生發(fā)布“感恩母校、情系師院”倡議書以來,得到了3580名畢業(yè)生的踴躍參與,累計(jì)捐款36578。20元(叁萬陸仟伍佰柒拾捌元貳角)
從XX年的“足跡”紀(jì)念石開始,畢業(yè)生的愛心傳遞已有七年了,一份份愛心捐款凝聚了歷屆畢業(yè)生對母校的真摯感情, 他們用自己的實(shí)際行動來筑建我們“美好的精神家園、永遠(yuǎn)的心靈故鄉(xiāng)”,七年累計(jì)收到15582名畢業(yè)生143363。60的愛心捐款,捐款的人數(shù)和數(shù)目呈上升趨勢。
誠信是大學(xué)生的為人之本,也是大學(xué)生就業(yè)的重要條件,根據(jù)本屆畢業(yè)生的意愿,組委會選擇了在這里舉行誠信紀(jì)念石落成典禮,代表著XX屆畢業(yè)生們即將完成學(xué)業(yè),走入社會,他們將揭開人生新的篇章。
此時此刻我們的畢業(yè)生有許多話要與我們的母校訴說,在未來的求職路上,他們將銘記“誠信學(xué)習(xí),誠信就業(yè),誠信工作,誠信為人”,走好人生的每一步,下面有請本屆捐款畢業(yè)生代表發(fā)言。
現(xiàn)在有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各捐款畢業(yè)班代表發(fā)放感恩母校“誠信”紀(jì)念卡,有請!
誠信,不僅要說在口頭上,更要落實(shí)在行動上,后者尤為重要。周恩來同志曾經(jīng)說過“坐著談,何如起來行?” 誠信,必須從我做起,從現(xiàn)在做來,從一點(diǎn)一滴做起。
我相信,今天做到誠信的大學(xué)生,明天一定能找到理想的工作,也一定能取得突出的成就!
曲靖師范學(xué)院XX屆畢業(yè)生“感恩母!被顒拥酱私Y(jié)束,請全體領(lǐng)導(dǎo)與XX屆畢業(yè)生代表在紀(jì)念景觀前合影留念!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓和同學(xué)們的參與!
畢業(yè)感恩演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們:
大家好!
時間過得很快,不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習(xí)真沒意思,上學(xué)也沒意思,活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”
在前一段時間,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會和父母。
正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍(lán)的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的`心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?
是的,在這個社會里,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對我們的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。
我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。
我的演講完畢,謝謝大家!
畢業(yè)感恩演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
即將高中畢業(yè)的日子里難以忘懷的還是老師的教導(dǎo)之恩,從讀書識字到學(xué)習(xí)知識都是老師在帶領(lǐng)著我們這些學(xué)生一步步去做,雖然在成長的過程中老師并非是固定的卻給我們留下了無數(shù)難忘的記憶,正因?yàn)橛兄@樣一位學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人才讓我通過知識的積累成長到如今的地步,因此我也希望同學(xué)們能銘記這份教導(dǎo)之恩并尊重自己的老師。
無論是否即將踏出這所校園都無法否認(rèn)是老師的教導(dǎo)讓我們得以成長,在我剛剛成為高中生的時候便在老師的教導(dǎo)下意識到學(xué)習(xí)的重要性,也許我在讀初中的時候成績還算不錯卻在升學(xué)過后逐漸變得泯然眾人,然而老師對每個學(xué)生都是一視同仁自然會在這種關(guān)鍵時刻拉自己一把,無論是放緩教學(xué)的節(jié)奏還是鼓勵下課后前去辦公室請教都是老師對我的關(guān)心之處,再加上我并不甘心成為后進(jìn)生自然希望能夠在老師的教導(dǎo)下獲得成績的提升,正因?yàn)槔蠋熢诮虒W(xué)工作中從未放棄過對差生的輔導(dǎo)從而讓我逐漸跟上了其他同學(xué)的進(jìn)度。
老師在教學(xué)工作中付出這么多心血自然是希望學(xué)生能夠獲得較好的成長,無論是對教育事業(yè)的熱愛還是對學(xué)生的負(fù)責(zé)都是讓老師認(rèn)真對待教學(xué)工作的原因,所以老師往往能夠分析出學(xué)生成績不好的原因并通過相應(yīng)的教導(dǎo)進(jìn)行糾正,然而對于那些本身無心學(xué)習(xí)的學(xué)生來說即便老師再怎么著急也是無濟(jì)于事的,所以當(dāng)老師伸出幫助我們的手之時也要奮力掙扎從而逃脫泥潭才行,畢竟有希望才能夠喚醒對學(xué)習(xí)的積極性從而認(rèn)真聽取老師講課的知識點(diǎn)。
難以忘懷的還是老師對復(fù)習(xí)工作的重視以及付出的諸多努力,無論是對往年高考試卷的分析還是進(jìn)行大量的測驗(yàn)都是希望學(xué)生能夠重視高考,尤其是得要扛住高考帶來的壓力從而令自身較好地發(fā)揮原有的水平,也許我們也曾抱怨過作業(yè)太多以及學(xué)習(xí)壓力大的問題卻不曾考慮過老師的感受,無論是作業(yè)的批改還是整理新的試卷都是希望我們能夠適應(yīng)考試帶來的壓力,也是希望通過這種題海戰(zhàn)術(shù)從而避免考試期間出現(xiàn)粗心大意的狀況。
得益于老師在學(xué)業(yè)上的關(guān)心導(dǎo)致我們在考前都能夠較好地調(diào)整自身的狀態(tài),無論是知識的積累還是臨場的發(fā)揮都通過不斷的磨礪得以體現(xiàn),相對于優(yōu)秀成績的獲得者來說老師在背后的付出與關(guān)心才是值得我們銘記的,在畢業(yè)以后我會牢記老師的教導(dǎo)之恩并用以指導(dǎo)今后的人生軌跡。
謝謝大家!
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