大學(xué)競聘演講稿范文匯編7篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)競聘演講稿7篇,希望對大家有所幫助。
大學(xué)競聘演講稿 篇1
尊敬的老師、各位學(xué)長學(xué)姐:
大家好!
我想通過自身的努力,完成學(xué)生會的選拔,最終加入學(xué)生會之中的紀(jì)檢部。目前我覺得自身是達(dá)到了競聘學(xué)生會成員的標(biāo)準(zhǔn)的,因此還請各位學(xué)長學(xué)姐能夠看在我今天的表現(xiàn)上,能夠批準(zhǔn)我成功競聘。
在加入學(xué)生會之前,我便對自己所中意的部門有了一個大致的了解,學(xué)生會是為師生服務(wù)的,因此我也做好了服務(wù)大家的決心。學(xué)生會紀(jì)檢部的前身是生衛(wèi)部,最初是負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生的部門,有時也會負(fù)責(zé)清掃校園活動,可以說最開始我們學(xué)校的學(xué)生會是沒有這個部門的,后來在學(xué)校書記的改革下,生衛(wèi)部改成了紀(jì)檢部,而查寢工作則轉(zhuǎn)交給新成立的文明建設(shè)部負(fù)責(zé)。目前的紀(jì)檢部負(fù)責(zé)全校學(xué)生的處分下達(dá)與違規(guī)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,宿管會的查寢結(jié)果也會交給紀(jì)檢部進(jìn)行處分文件的制作,通過聯(lián)系違規(guī)學(xué)生的輔導(dǎo)員,將處分文件下發(fā)并勒令學(xué)生進(jìn)行整改,因此后期也會負(fù)責(zé)一部分學(xué)生檢討書與寢室整改表的整理,我想要競聘加入的正是這樣一個部門。
我自從進(jìn)入我們學(xué)校以后,一直以來表現(xiàn)良好,以堅韌的毅力完成了入學(xué)軍訓(xùn),從未在軍訓(xùn)之中遲到、請假過。在學(xué)校的團(tuán)體操比賽之中因為表現(xiàn)良好被評為“優(yōu)秀團(tuán)體操隊員”,這表現(xiàn)了我優(yōu)秀的個人能力以及服從管理聽指揮的性格;在月初的敬老院活動中被評為了“優(yōu)秀青年志愿者”,這表現(xiàn)了我積極主動的做事風(fēng)格已經(jīng)吃苦耐勞的品質(zhì);在校運(yùn)會中,由于擔(dān)任裁判被評為了“優(yōu)秀工作人員”,這些都體現(xiàn)了我個人的辦事能力以及一定的組織能力。因此我希望能夠競聘加入學(xué)生會紀(jì)檢部,在這里繼續(xù)深造,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)的時間很長,也足夠自由,因此我也不想再課余之時整日待在寢室無所事事,在學(xué)長的引薦之下,我來到了學(xué)生會。如果我能夠競聘成功的話,我已經(jīng)會發(fā)揮學(xué)生會干事的積極作用,幫助那些需要幫助的學(xué)生,而且自己的部門工作我也會認(rèn)真完成好,其他部門有需要幫忙的地方我也會主動去做,總之我不會抹黑自己學(xué)生會干事的身份,一定保持思想上的進(jìn)步與行動上的積極。
最后我要感謝引薦我加入學(xué)生會的學(xué)長,我相信我能夠憑借自己的努力做出一番成就,而學(xué)生會需要的正是如我一般有想法、肯做事的大學(xué)生,我相信我可以在此次競聘中獲得成功,還請各位學(xué)長學(xué)姐能夠同意我的競聘!
謝謝大家!
大學(xué)競聘演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫###,今天是我第一次站在我們班級的講臺上演講,這一次我演講是為了競選班長,此時此刻我有些激動,也有些緊張。班長是統(tǒng)籌班級內(nèi)務(wù)的職務(wù),同時還要做好同學(xué)們和老師的溝通,以及處理外面的事務(wù),所以班長是一個許多同學(xué)都向往的職位,這就需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在高中一二年級都當(dāng)任過班長,大家愿意重新給我一個當(dāng)任大學(xué)班長的機(jī)會呢?而我的優(yōu)點(diǎn)是我足夠熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心;而我的缺點(diǎn)是有些毛躁。不夠細(xì)心,在未來的日子里,我將努力改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,努力配合老師和同學(xué)們講班集體搞好,組織各項班集體活動,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
大學(xué)競聘演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛的老師、同學(xué)們:
下午好。我是團(tuán)委秘書處的干事:XXX。
首先,能夠站在這個講臺上進(jìn)行我的競選演講,我感到十分榮幸,因為這是大家對我過去一年中工作的肯定與支持。
的確,這一年里,我在團(tuán)委書記,老師,各位師兄師姐的指導(dǎo)下,熟悉了團(tuán)學(xué)工作的流程,參與各項大大小小的活動,鍛煉了耐性,增強(qiáng)了勇氣,成長一步一個腳印。
但是在走上這個講臺之前,我可以老實的跟大家說,我是忐忑的。從得知我成為了候選人之一的那一刻起,從我迎接第一位新生的那一刻起,心中的一份東西驟然而降。這時的我深刻的體會到,當(dāng)我們一步一步的往金字塔的頂端向上攀爬,我們頭頂上不是一個人人向往的光環(huán),而是一份重若泰山的責(zé)任。我一直在追問我自己:我能否像前輩們一樣擁有不一樣的能力,創(chuàng)造不一樣的成績呢?
然而,當(dāng)我走上這個講臺,抬起頭跟大家微笑的時候,我的所有憂慮被你們溫柔的眼神融化了,取而代之的是一份陳述工作目標(biāo),工作計劃的勇氣。
過去的一年。通過反復(fù)的實踐和具體的操作,不僅讓我的知識量得到擴(kuò)充,也更讓我不斷從學(xué)生干部的角度去思考和努力。這里仍然還有許多不足,但也是我下一年努力的目標(biāo):
一、 我將進(jìn)一步做好團(tuán)委辦公室的工作,使其形成一條明確的工作線,力求做到事事有章可循,有序進(jìn)行,進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范辦公室工作。除了工作上的規(guī)章制度和辦事程序進(jìn)一步理順外,還需要對我們部門的干事進(jìn)行培訓(xùn),通過制度和人員兩條線進(jìn)一步完善辦公室的管理。
二、 提高大小活動的策劃組織能力,讓大家都能清晰明白活動策劃的流程、盡我們辦公室的力量協(xié)助使活動的目的達(dá)到最大化。
三、 進(jìn)一步提高個人的管理才能,帶領(lǐng)團(tuán)委學(xué)生干部成為一個出色的團(tuán)隊。管理不是命令,不是指示,不是權(quán)威,而是尊重、包容、平等、立場互換。為此,我希望通過提高自己的管理溝通能力而使整個團(tuán)隊的辦事效率、辦事能力更上一層樓。讓我們有效地將學(xué)習(xí),工作和個人發(fā)展結(jié)合起來。
華軟團(tuán)委永遠(yuǎn)是一個舞臺,這個舞臺提供了太多機(jī)會給我,讓我有機(jī)會競選這次的學(xué)生干部,通過競選,我也深刻反思,讓我意識到盡管做了一些事情,但實際上還有很多地方需要完善,需要進(jìn)一步努力。作為一個女生站在這個講臺,可能我顯得有些嬌小。但我記得有一個成語叫短小精悍,有一個俗語叫巾幗不讓須眉。
是你們的眼神給與了我勇氣,我也懇請大家用這樣的眼睛繼續(xù)支持和監(jiān)督我日后的工作。感謝你們給與我那最堅定的信任和最熱烈的掌聲。
謝謝
大學(xué)競聘演講稿 篇4
同學(xué)們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班之家,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人。
大學(xué)競聘演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍,是一個平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學(xué)生兼收,部分計劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,以至于整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自律性、主動性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等,給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此,對大學(xué)生的`學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時總結(jié)等,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光,任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點(diǎn),動力有了,主動性就出來了。同時,要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富。另外,針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題,成立研究小組,逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善處理。比如,我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招,也有大自考和小自考,同樣的專業(yè),一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力,如果長時間得不到解決,很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時降低授課速度,提高教學(xué)質(zhì)量;另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組,對部分知識薄弱學(xué)生進(jìn)行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同,但是,相同的專業(yè)研究方向,會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣,這種方式長期堅持下去,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。
二、發(fā)揮班委能動作用
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字,是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容,在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,學(xué)習(xí)更多的知識。
學(xué)生工作極其瑣碎,凡是有關(guān)學(xué)生的事情,都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,會產(chǎn)生許多迷茫,甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,工作效率很難提高,因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容,通過這個表格的回收,可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負(fù)責(zé)人,通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),使他們不斷地完善工作方法,增強(qiáng)集體意識和責(zé)任感,使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后,輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對他們的考察和督促,并適時地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作,這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時,也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是,班級的一些瑣碎工作交由班委處理,輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,作為大學(xué)生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律,掌握學(xué)生管理工作方法
隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對個性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持,變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評,要給其留夠“面子”,私下批評,正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀(jì)率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距,我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶,這是一項要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量,對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶,進(jìn)一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進(jìn),相互提高。
四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì)
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時對學(xué)生也具有巨大的影響。
在大學(xué)里,從新生報到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。
首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動不動就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力。
最后,要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。
我相信,自己有足夠的熱情,有堅實的經(jīng)驗,有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!
大學(xué)競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們:
大家好!我是村村官。
首先,感謝組織上給我這樣的一個機(jī)會,參加本次定工干部的競聘,這既是對我的檢驗和鍛煉,也是對我的鞭策和信任,我非常珍惜。
年的7月,我通過參加大學(xué)生村官的考試,光榮地成為了一名大學(xué)生村官。在這兩年多的時間內(nèi),我的工作角色從一名村官變成了建設(shè)局的一般辦事員,從熟悉到陌生,從陌生到了解,到深入,工作角色的轉(zhuǎn)變,曾經(jīng)讓我極度掙扎過,但是,在前進(jìn)的道路上,既然沒有退路可言,那唯有硬著頭皮往前沖。而我自己,也時常用拿破侖的一句話勉勵著自己—不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好兵。
下面,我主要從以下兩個方面分享一下這些年的工作體會。
在村里工作的那段時光,可以用“無憂無慮”這四字來概括。作為最基層的組織,農(nóng)村工作以做好“上通下達(dá)”為主,同時,各種村情民意的反饋工作也需要同步更進(jìn)。在不參與重大事項決策的日子里,我的工作性質(zhì)就是落實和上報,類似表格的填寫、臺帳的創(chuàng)建、文章的撰寫工作,我都親力親為、保質(zhì)保量地按時完成,積極配合好村里各項日常工作的開展,哪里需要我,我就去哪里。入村的一年多時間里,我的足跡遍布了村,所有的村民小組長都知道我的存在。在農(nóng)村,事無巨細(xì),凡事都要親力親為,秉公處理,這是化解各種矛盾的試金石。
建設(shè)局的市政綠化科,是一個非常鍛煉人的地方。幾個月前,我的內(nèi)心還是非常抵觸的,但現(xiàn)在,我很享受工作的每一天,因為我慢慢地愛上了工程,每一個工地,就像是我的一個孩子,在它沒有竣工驗收之前,我都會小心地去呵護(hù)。在推進(jìn)工程的過程中,總會遇到各種各樣的難題,而我,也會想盡辦法去克服困難,讓每一次困難見證自己的成長。我不是土木工程專業(yè)的畢業(yè)生,也不是給排水專業(yè)的高材生,這為我日常工作的開展造成了不小的障礙,圖紙上的細(xì)節(jié)部分或者常規(guī)處理,我都無從知曉,但是我會通過不同的途徑找到我想要的正確答案,同時在積累經(jīng)驗的過程中找到屬于自己的快樂。
最后,我想以一組排比句結(jié)束此次演講。
如果可以,我會把我的名字,留在Xx的熱土上,讓和諧之風(fēng)吹進(jìn)村民的心坎里;
如果可以,我會把我的名字,寫在汾湖的污水工程上,讓合格工程見證我的態(tài)度;
如果可以,我會把我的名字,刻在漆黑的夜空,讓每一位看到我名字的年輕人,不要輕言放棄。
我的名字,只為更好的明天而存在。
大學(xué)競聘演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
光陰似箭,日月如梭。站在這“華麗的舞臺”。我既興奮,又自豪。 如果一個人連自信都沒的話,我想他是永遠(yuǎn)不可能成功的。今天我競選的崗位是組織委員。我不是最優(yōu)秀的,但或許我是最努力的。我喜歡低調(diào)做人、高效做事!我的優(yōu)點(diǎn)有樂于助人,寫作能力不錯......當(dāng)然,我也有缺點(diǎn)。我最大缺點(diǎn)就是上課不夠?qū)P闹轮,因此我想通過擔(dān)任一職來時刻督促自己,更為班上盡一份自己的力量。對于自己的不足,我會吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
工作鍛煉了我,生活造就了我。我也會讓班上的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,為了班級的進(jìn)步二共同努力!
如果同學(xué)有困難,我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功,當(dāng)上我夢寐以求的的組織委員,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作。如果這次我落選了,我并不會氣餒,因為這說明我還有許多缺點(diǎn),需要繼續(xù)完善。如果大家相信我,那么請投出自己神圣寶貴的一票,讓我獲得更大的進(jìn)步,為班級盡力!謝謝!
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