美德少年演講稿

時(shí)間：2021-12-09 09:19:27 演講我要投稿

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關(guān)于美德少年演講稿范文十篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的美德少年演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美德少年演講稿范文十篇

美德少年演講稿篇1

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。

　　文明美德是至純至善的結(jié)晶，它源于生活融入生活。中華民族是一個(gè)重視文明美德的民族，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，都能融匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

　　文明禮儀是自身修養(yǎng)，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事積累而成的。當(dāng)你看見(jiàn)垃圾隨風(fēng)飄蕩的時(shí)候，你是否會(huì)彎下腰去拾？當(dāng)你看見(jiàn)朋友有困難是，你是否能夠伸出援手？當(dāng)你坐在公交車上，上來(lái)位白發(fā)蒼蒼的老人，你是否會(huì)讓座？雖然這一切都是微不足道的，但這些卻體現(xiàn)了一個(gè)人的文明修養(yǎng)。

　　“香九齡，能溫席”，黃香的母親早逝，黃香九歲時(shí)，在夏天便用扇子把涼席、枕頭扇涼，好讓父親睡得踏實(shí)。冬天，黃香縮在被子里，用自己的體溫溫暖被子，好讓父親不受嚴(yán)寒。黃香九歲便能擁有如此美德，那我們又何償做不到呢？

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。文明美德就如一泓清澈的泉水，可以滋潤(rùn)我們的心靈；給予我們心靈的慰藉。但文明并不是一朝一夕就能做到的，而是需要長(zhǎng)期地積累，需要大家在生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，這才能成為一個(gè)美德少年。

　　事在人為，我相信大家只要從平常的身邊事做起，共同努力，傳承美德，讓文明之花開滿校園，讓文明之河緩緩地流入我們生活空間中每個(gè)人的心田。這樣，我們中國(guó)“禮儀之邦”的名字才會(huì)更加響亮，我們的人生才會(huì)更加精彩。

美德少年演講稿篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

　　我叫陳**，七歲半了，別看我是個(gè)小姑娘，其實(shí)我可能干了。

　　在家里，我不僅會(huì)自己穿衣、吃飯、洗襪子，還會(huì)幫助爸爸、媽媽干家務(wù)；在學(xué)校，我不僅自己遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，一些小朋友有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)幫助他們；走在馬路上，我不僅自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，而且還會(huì)及時(shí)提醒并阻止那些想要闖紅燈的人；在公共場(chǎng)所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……，所以大家都夸我是一個(gè)有禮貌、講文明的好少年。

　　我活潑開朗、樂(lè)于助人，在爸爸開的醫(yī)院里，看到哪個(gè)病號(hào)因傷痛心情不好時(shí)，我就過(guò)去給他唱歌、講故事讓他開心；給那些病號(hào)端水、遞手機(jī)、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號(hào)都說(shuō)我是他們的開心果。

　　我勤奮好學(xué)、不怕吃苦。平時(shí)完成作業(yè)后看書是我的最愛(ài)，節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時(shí)，我從沒(méi)有因?yàn)闀炣嚒囸I、勞累而哭鬧，我知道那時(shí)候爸爸媽媽肯定也很累。出門旅游就是要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、了解社會(huì)的，再苦再累也值得。

　　我愛(ài)爸爸媽媽發(fā)、我愛(ài)咱們的學(xué)校、更愛(ài)咱們的國(guó)家，我要努力學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì)，我要讓他們都因我而自豪！我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!

　　謝謝大家！

美德少年演講稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　今天，我看了一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書，看完這本書后，我受益匪淺。

　　中國(guó)是文明之國(guó)，也是世界文明的發(fā)源地之一。黃河長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族也創(chuàng)造出了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。這本書中告訴了我們?nèi)绾味Y貌待人，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，懂得感恩和回報(bào)……只要是關(guān)于美德的方方面面，這本書都詳細(xì)地為我們講述了。

　　“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”這一章讓我知道勤勞勇敢、寬厚待人、堅(jiān)強(qiáng)不屈、重視禮儀……是中華民族的傳統(tǒng)美德，正是有了這樣的品格，中華民族才創(chuàng)造出了燦爛的文化。我們應(yīng)該銘記中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東老文明在這片黃土地上流傳百世。

　　我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　文明禮儀從我做起，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)美好的家園吧。

美德少年演講稿篇4

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班的一名小學(xué)生，我叫叢如一。

　　學(xué)規(guī)范，做美德少年，是一件非常讓人驕傲的事，也是一件催人奮進(jìn)的事，更是我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該做到的事。

　　作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，從上學(xué)第一天起，老師就教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，勇于上進(jìn)的優(yōu)秀少年，做一個(gè)具備優(yōu)良品德的快樂(lè)少年。

　　于是，在老師的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了愛(ài)祖國(guó)、敬隊(duì)禮；學(xué)會(huì)了尊敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)；學(xué)會(huì)了禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信；學(xué)會(huì)了虛心學(xué)習(xí)，幫助他人；學(xué)會(huì)了遵規(guī)守序，愛(ài)護(hù)公物；還學(xué)會(huì)了鍛煉身體，照顧自己等等等等。

　　爸爸常跟我說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，按照行為規(guī)范的要求，每一天，我都認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。然后，我懂得了關(guān)心父母的健康，知道父母的生日，了解了讀書的樂(lè)趣，。有一次，爸爸帶我去省會(huì)濟(jì)南游玩。在一輛公交車上，我遇到了一位老奶奶，我第一時(shí)間主動(dòng)給她讓了座位，得到了老奶奶和爸爸的夸獎(jiǎng)，贏得了公交車上乘客的贊許，這讓我體會(huì)到了美德帶來(lái)了滿足和驕傲。

　　去年，看電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，看到天天小朋友給他爸爸洗腳，于是，第二天，我給爸爸端了一盆洗腳水，為爸爸捶背，爸爸露出了從未有過(guò)的開心笑容，那一刻，爸爸說(shuō)他是最幸福的。

　　秋風(fēng)吹起，我的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，我歡歡喜喜上學(xué)放學(xué)，生活在一個(gè)美麗的校園和幸福的家庭。在學(xué)規(guī)范，做美德少年的道路上，我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良和自信，從小事做起，就一定能成為一個(gè)美德少年。

美德少年演講稿篇5

　　蔡建龍是周家巷小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，在校擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)工作。在成長(zhǎng)歷程中，充滿活潑可愛(ài)的生機(jī)，有著頑強(qiáng)的毅力和高尚的品格。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的'好孩子。在學(xué)校，他是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在社會(huì)，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德的好少年。對(duì)未來(lái)充滿希望，用雙稚嫩的手描繪出一幅五彩繽紛的童年畫卷。

　　在學(xué)校，蔡建龍是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，他勇于思考、善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能很好的理解并掌握。課后，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，每天都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀課外書用知識(shí)武裝自己，給自己充電，以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。蔡建龍不但是老師的好幫手，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃，少先隊(duì)活動(dòng)有了他，開展地有聲有色。

　　課余時(shí)間，蔡建龍積極地參加書法跳繩等課外興趣班，向各方面發(fā)展，并從中受益匪淺。順利通過(guò)了書法三級(jí)考試。他訓(xùn)練跳繩時(shí)一刻也不放松，把教練說(shuō)地每一個(gè)動(dòng)作做的既規(guī)范又到位，平時(shí)，能做到虛心向隊(duì)員學(xué)習(xí)，與隊(duì)員一起切磋繩技。每次比賽過(guò)后，他總能從自己身上尋找答案，不低頭、不服輸，做好充分的準(zhǔn)備，以迎接下次新的挑戰(zhàn)。就是因?yàn)椴探堄羞@樣好勝、不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，他的成績(jī)才名列前茅。

美德少年演講稿篇6

　　人才人才，先成人再成長(zhǎng)，而萬(wàn)事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個(gè)人的德。

　　在學(xué)校里，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛(ài)我的同學(xué)、老師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時(shí)，常常會(huì)把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周圍。我能以身作則，認(rèn)真地督促他們，對(duì)他們負(fù)責(zé)。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺(jué)得我這樣做很快樂(lè)。為使校園環(huán)境更美好，我建議學(xué)校大隊(duì)部要求各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動(dòng)了，聽(tīng)講、發(fā)言、讀書、作業(yè)，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我也虛心向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起快樂(lè)奮進(jìn)。我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、舞蹈房里、合唱隊(duì)里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練，努力奮斗的身影。

　　在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說(shuō)說(shuō)話，講講學(xué)校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對(duì)我說(shuō)：孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先，我也會(huì)努力做得更好。

　　出了校門，我一樣能嚴(yán)格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時(shí)地把座位給更需要的人。平時(shí)，我能尊重每一個(gè)人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：婧婧，假如每個(gè)人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!啊，媽媽是在表?yè)P(yáng)我呢!除了這些，我還能做個(gè)稱職的孩子王。在我家周圍，有七、八個(gè)孩子，每次放學(xué)回到家，他們都愛(ài)來(lái)我家玩，我總能組織好大家快樂(lè)游戲。聽(tīng)他們開心地叫我姐姐時(shí)，我心里真是樂(lè)開了花。

　　我不善于說(shuō)豪言壯語(yǔ)，我用自己最樸素的行動(dòng)，用我的勤奮自信、開朗樂(lè)觀、謙讓友愛(ài)感染著身邊的每一個(gè)伙伴。在以后的求知路上，我會(huì)一如既往地真誠(chéng)待人，以德會(huì)友。

美德少年演講稿篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫×××,來(lái)自黑溝學(xué)校五年級(jí)。很榮幸能夠獲得黑溝鄉(xiāng)美德少年的稱號(hào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一份榮耀，更多的是責(zé)任。

　　自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人、一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情，雖然他們有時(shí)不讓我做，但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè)的。俗話說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時(shí)

　　帶著一身疲憊回家，我就主動(dòng)地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來(lái)表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。

　　中華民族自古以來(lái)就是以禮儀之邦聞名于世，我國(guó)人民從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。““程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦。知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候；當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人，嚴(yán)于律己"的時(shí)候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候；當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎！中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計(jì)其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng)不是終結(jié)，僅僅是個(gè)開始，一個(gè)矢志不渝傳承美德美好品德的開始。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺(jué)將中華美德貫徹在生活中的一點(diǎn)一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。

　　謝謝大家！

美德少年演講稿篇8

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是王樂(lè)之，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評(píng)選，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現(xiàn)，將會(huì)讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每天，我都勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)閱讀，認(rèn)真而努力。成績(jī)好的我一直以"勝不驕，敗不餒"的品質(zhì)要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真規(guī)范的完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　我喜歡閱讀，我自己有一個(gè)很大的書架和三百多本我個(gè)人的藏書，從小我就在閱讀中成長(zhǎng)，閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認(rèn)為，如果把一個(gè)人的成長(zhǎng)比喻成一棵樹的話，那么書籍就是土壤，他為樹的成長(zhǎng)提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅(jiān)持把讀書的習(xí)慣保持下去，我相信各科成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀，因?yàn)橐粋€(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　品德也很重要，所以，平時(shí)我非常注意自我修養(yǎng)，我有很多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也一起玩耍，更重要的是，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互督促，共同成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，認(rèn)真履行班干部的職責(zé)，當(dāng)好教師的小助手，同學(xué)們的小管家，和大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。

　　我有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長(zhǎng)跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級(jí)記錄，我因此而自豪，因?yàn)檫@足以證明，我是一個(gè)身心健康，快樂(lè)向上的少年。

　　我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲覉?jiān)信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個(gè)星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的，但是，我卻是教師眼中上課最認(rèn)真的，因?yàn)槲覐牟话炎约嚎闯梢粋€(gè)小女孩，而是把自己看成一個(gè)大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來(lái)了豐碩的成果，在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上，我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎(jiǎng)第一名。(六一節(jié)期間，將在日照電視臺(tái)舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì))我堅(jiān)信，內(nèi)在豐富的知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個(gè)"秀外慧中"的美麗而自信的女孩。

　　我是學(xué)習(xí)委員，體育委員，值日組長(zhǎng)，雖然"身兼數(shù)職"，卻從不覺(jué)得累，因?yàn)檫@都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)，帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成值日任務(wù)，為全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣，也就不再覺(jué)得是個(gè)負(fù)擔(dān)。爸爸告訴我，"一屋不掃，何以掃天下"，我深深地明白這個(gè)道理。

　　我自信，我是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生，每一年，我都會(huì)被評(píng)為"全面發(fā)展星"，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我。請(qǐng)大家支持我!

美德少年演講稿篇9

　　各位同學(xué)、老師：

　　大家好！

　　聽(tīng)了剛才xxx同學(xué)的發(fā)言，我很受感動(dòng)。

　　中華民族，泱泱大國(guó)，五千年的輝煌歷史造就了一批又一批偉大的英雄人物，而這些人物身上無(wú)不有著共同的特點(diǎn)——美德。位卑未敢忘國(guó)的陸游，留取丹心照汗青的文天祥，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了偉大的民族愛(ài)國(guó)精神，浩然正氣是中華民族幾千年來(lái)歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質(zhì)；杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神”，都揭示了勤學(xué)奮進(jìn)的美德傳統(tǒng)。 “虛席以待”“ 倒履相迫”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，也表明我們中華民族無(wú)愧是一個(gè)偉大的禮儀之邦。一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，，勤學(xué)、好問(wèn) ，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

　　美德是一個(gè)人立足的根本，也是一個(gè)人不斷向上發(fā)展的因素，更是我們青少年成長(zhǎng)道路中必須不斷培養(yǎng)的。作為當(dāng)代初中學(xué)生，我們肩上背負(fù)著祖國(guó)的希望和人民的重托，我們的成才就是未來(lái)的需要。然而，一個(gè)人只有才而沒(méi)有德算不上真正的人才，只有德才兼?zhèn)洳拍苓m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此我們要重視我們個(gè)人的道德觀念的培養(yǎng)，爭(zhēng)做一名美德少年。

　　那么究竟怎么樣做才能算是一名合格的美德少年呢？“仁愛(ài)孝悌、謙和好禮、誠(chéng)信知報(bào)、精忠愛(ài)國(guó)、克己奉公、修己慎獨(dú)、見(jiàn)利思義、勤儉廉政、篤實(shí)寬厚、勇毅力行”被當(dāng)前的學(xué)者概括為十大美德。這些就包涵著我們中學(xué)生所應(yīng)當(dāng)擁有的美德。

　　其實(shí)，美德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們大家身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間，美德就在你每天與同學(xué)老師的問(wèn)候里，美德就在課堂上你專注的目光里，美德就在教學(xué)樓走廊內(nèi)慢行的腳步里，美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中，美德就在你我之間的微笑里......

　　中華民族的傳統(tǒng)美德，涵蓋了人與自身、人與他人、人與社會(huì)三方面，在中國(guó)社會(huì)的發(fā)展中起到巨大的作用�？梢哉f(shuō)，傳統(tǒng)美德不僅是民族生存和發(fā)展之根，而且，現(xiàn)代中國(guó)的道德文明建設(shè)，必定要從傳統(tǒng)美德中汲取基本的精神。那么，就讓我們大家用六月的熱情，一起來(lái)爭(zhēng)做一名美德少年吧！

美德少年演講稿篇10

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)勤勞美德，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年》。在演講前我們先來(lái)猜個(gè)謎，謎底是人們身體的一部分�！耙豢脴渖衔鍌€(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不發(fā)芽，只要不怕勞累苦，吃飯做事全靠它”，同學(xué)們能猜出它是什么嗎?“手”，對(duì)呀。幸福的生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)，勞動(dòng)靠勤勞的雙手。勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)可以創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的生活。我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，倍加熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年。

　　可在我們生活中，不愛(ài)勞動(dòng)，不珍惜勞動(dòng)的同學(xué)還真不少：

　　有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，只知道“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。自己能做的家務(wù)事一點(diǎn)也不過(guò)問(wèn)。這些人是名副其實(shí)的“寄生蟲”。

　　有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)。平時(shí)值日總不肯按時(shí)做，搞到班級(jí)大掃除就往后躲。就拿我們班掃商場(chǎng)的事來(lái)講吧，當(dāng)老師宣布下午兩節(jié)課義務(wù)掃商場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)大發(fā)不幸之聲，在聽(tīng)到老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意去就舉手，”班上有56人，只有27人舉手。唉，不舉手的同學(xué)竟然把中華美德之一——勤勞給拋到九霄云外去了。這些人是名副其實(shí)的“大懶蟲”。

　　有些同學(xué)不知道珍惜別人的勞動(dòng)，拿著爸媽用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的錢上網(wǎng)，抽煙，抽獎(jiǎng)等;剛掃干凈的校園，馬路，一會(huì)兒就成垃圾場(chǎng)，這些人是名副其實(shí)的“小害蟲”。

　　也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我家里爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不要我做家務(wù)，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)”;也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我家有很多錢，不需要我勞動(dòng)�！笨墒悄銈兠靼讍�?丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，你也只是“行動(dòng)的矮子”，只會(huì)享受到別人勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)的人，遲早會(huì)淪為生活的“低能兒”。

　　勞動(dòng)使我們雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更加幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好。

　　同學(xué)們，讓我們繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建我們和諧的花垣;讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪;讓我們心靈永遠(yuǎn)在中華美德中棲息、成長(zhǎng);讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個(gè)花垣縣的小學(xué)生都成為文明、勤勞的優(yōu)秀少年吧!

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