關(guān)于夢(mèng)想的演講稿范文九篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
理想是我們前進(jìn)的目標(biāo),理想是為我們指路的明燈,理想更是鞭策我們奮斗的激情!今天我發(fā)言的題目是“放飛我們的夢(mèng)想”。
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都必須有自己的理想,你知道我的理想是什么嗎?實(shí)話告訴你吧!要說(shuō)起我的理想,那真是一言難盡。因?yàn)槲业睦硐霑?huì)跟著情況的變化而變化,不信,你瞧:
當(dāng)我寫作的時(shí)候,我想當(dāng)一位作家,坐在家里感受寫作帶來(lái)的樂(lè)趣與財(cái)富,便是我對(duì)作家的理解。當(dāng)然這需要博覽群書,有一雙觀察世界的眼光,更要有一個(gè)勤奮的寫作習(xí)慣!
當(dāng)我玩芭比娃娃時(shí),我想當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出物美價(jià)廉的玩具,讓每個(gè)孩子都開心快樂(lè)。這也要有豐富的想象力,和未泯的童心,還要有很好的繪畫功底。
當(dāng)我看《未來(lái)超模》時(shí),我想當(dāng)一名模特,讓每個(gè)人都看到我最美的一面,把那些最美麗的霓裳展示給人們。這還需要刻苦的形體訓(xùn)練,自身良好的修養(yǎng)!
但是現(xiàn)在我最想當(dāng)?shù)氖且幻撉俳處,讓更多的人體會(huì)到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻地感受到了音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。我要帶著我的學(xué)生在柴可夫斯基的《天鵝湖》中讓手指舞蹈,在海頓的《奏鳴曲》中歌唱,在貝多芬的《變奏曲》中感受音樂(lè)無(wú)窮變幻的魅力!讓那些因貧窮而感受不到音樂(lè)的孩子們?cè)谝魳?lè)的海洋里盡情地歡樂(lè)!我的音樂(lè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它,要付出更多的時(shí)間和精力去練琴,去聆聽和體會(huì)各種名師的作品,去學(xué)習(xí)各種成功的演奏家的技能……
同學(xué)們,讓我們努力吧,讓夢(mèng)想插上翅膀,放飛我們的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想努力吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇2
老師同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。
青春多奇妙!
在青春這個(gè)龐大的舞臺(tái)上,我們可以是一只鳥。剛剛孵化的一只小小鳥,剛剛離開母親懷抱的一只小鳥,夢(mèng)想是藍(lán)天,我們便努力沖向藍(lán)天,夢(mèng)想是地面上,我們便頂多是地上的鴕鳥。我們?nèi)粢w,飛到藍(lán)天更藍(lán)處,夢(mèng)想便是那雙翅膀!
在青春上這個(gè)龐大舞臺(tái)上,我們可能只是一股清泉,弱小的,單薄地剛剛到達(dá)地面。夢(mèng)想是大海。我們便拼搏著匯聚向大海,夢(mèng)想停滯在地面上,我們終將被蒸發(fā)掉,不復(fù)存在。我們?nèi)粢嬷,生存的精彩,就要到能容納我們的地方去,找到生存價(jià)值,并容進(jìn)社會(huì)大家庭里面去,夢(mèng)想就是那股強(qiáng)大力量!
在青春這個(gè)龐大舞臺(tái)上,我們可能還只是纖細(xì)如小草,飛翔不了也移動(dòng)不了。在周圍樹木成林的激烈生存競(jìng)爭(zhēng)中,初出茅廬,要適者生存,不強(qiáng)大但可以很堅(jiān)韌。夢(mèng)想是陽(yáng)光,憑著那股毅力和堅(jiān)韌,陽(yáng)光無(wú)處不在。沒(méi)有夢(mèng)想,生命也許會(huì)很快干枯。夢(mèng)想那是延續(xù)生命的精神力量!
曾幾何時(shí),望著天真的追逐和嬉戲 ,如同陽(yáng)光里純真的笑顏?,聆聽雨敲窗欞,純真的笑容透露著無(wú)限的樂(lè)趣,夢(mèng)想不時(shí)在心扉拍打,雄心壯志,讓我們細(xì)細(xì)品味到了人生的音符,當(dāng)用一把記載歲月的小刀,把每一簇暗淡和躊躇刻向心房,你是否還對(duì)生命心存放飛的欲望。
夢(mèng)想如詩(shī),夢(mèng)想如畫,在激蕩的天空,不似稚兒的期待,許下草草的諾言,當(dāng)問(wèn)一下明天,卻看不見天真的雙眸里閃過(guò)的陰晦,任時(shí)光穿越四季,忘了眼前的新綠,忘了回蕩在四壁上的聲響,輕許我的世界不悔的明天,暗淡的兒時(shí)記憶,不時(shí)的充任時(shí)光的刻痕。在舞動(dòng)的生命中,如同花間蝶舞飛揚(yáng),哪怕象是暮靄的余暈,退色的天空,醉倒的斜陽(yáng),潦望鏡前蒼白的自我,勞碌的身旁,問(wèn)一聲:“你還好嗎!
生命中久積的塵埃,如同歲月的流年,總要有放棄,總要尋找值得的珍愛,當(dāng)你匆忙奔向遠(yuǎn)方,錯(cuò)失路旁的風(fēng)光,綠葉、陽(yáng)光、青春、夢(mèng)想無(wú)不在低落的深谷被丟在一旁。失敗、挫折如同太陽(yáng)的周而復(fù)始,是無(wú)可避免,重要的不是因此人生而變成殘篇斷章,生命在于舞動(dòng),只有敢于追求,只有不悔平庸,才會(huì)有云開月明,才會(huì)有夢(mèng)的陽(yáng)光。
無(wú)悔的青春莫過(guò)于不放過(guò)生命中的每一個(gè)機(jī)遇,每一次追求,青春的夢(mèng)想在拍斥,或許你有過(guò)失敗,有過(guò)挫折,只要勇于面對(duì),舞動(dòng)青春,讓生命的熱情在追求中激蕩,一片曙光便會(huì)因你的追求而升起,一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槟愕膴^斗而騰飛,我們需要付出的是汗水,是辛苦,人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的理想,趁你還年輕,擁有著世間最雄厚的資本,伸出你的雙手,譜寫生命中壯麗的篇章吧!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
夢(mèng)想,是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想,是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想,是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想,是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想,是沙漠里的綠洲;夢(mèng)想,是吹響生命的號(hào)角……山溪的夢(mèng)想是大海,囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天,樹木的夢(mèng)想是大地。我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想我的夢(mèng)!
物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!是啊!一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!
司湯達(dá)的忘卻警言和夢(mèng)想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸,我樹立了自己的夢(mèng)想,堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是事業(yè)的大門,是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等待著。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有為夢(mèng)想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“夢(mèng)想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤皦?mèng)想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么夢(mèng)想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向夢(mèng)想的殿堂。
夢(mèng)想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是路,照亮夜航的路;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想是永恒的微笑,我的夢(mèng)想不盡,我要夢(mèng)想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)想,我會(huì)努力前行!
夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的朋友們:
大家上午好!我演講的題目是《乘著夢(mèng)想的翅膀,飛翔》。
依然清晰地記得自己剛剛走上講臺(tái)的那一天,激動(dòng)的是我終于成為一名小學(xué)教師:迷茫的是我不知道該怎樣去開始我的教育生涯,該怎樣去面對(duì)那一張張稚嫩的臉龐,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。
而我見到孩子們的時(shí)候,他們活潑、調(diào)皮、可愛的神情深深地吸引了我,我很快的就喜歡上了這些孩子們,跟他們相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一個(gè)豐富的世界,他們每個(gè)人都有夢(mèng)想,他們的夢(mèng)是五彩的,是令人向往的。夢(mèng)想像種子種在他們心間,那么我在他們的生活中應(yīng)該扮演怎樣的角色呢?我的回答是:我要成為能幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,我要為他們的夢(mèng)想插上翅膀。
夢(mèng)想是美好的,可作為一名基礎(chǔ)教育的教師要成就孩子們的夢(mèng)想絕不是紙上談兵,在這其中教師要承載著多大的責(zé)任,要付出多少的艱辛。
小杰是一個(gè)父母離異的孩子,剛?cè)雽W(xué)時(shí),他的奶奶拉著我的手,哭著說(shuō):“老師啊,這孩子可憐哦,爸爸賭錢離家出走了,媽媽也離開了這個(gè)家,孩子傷心啊,學(xué)習(xí)都靠老師您了。”看著一旁尚未知事的小杰,我愛撫地摸了摸他的頭。一年級(jí)時(shí)他的作業(yè)總是在課堂上寫不完,我巡視時(shí)就多在他那停留一會(huì),夸夸他哪個(gè)字寫的好,哪個(gè)字還應(yīng)該改一改,慢慢地他的寫字速度跟上來(lái)了。有段時(shí)間他的奶奶生病了,他叔叔下班很晚才來(lái)接他,于是一放學(xué),我便拉著他的小手到我的辦公室來(lái),等著他的叔叔。
今年小杰三年級(jí)了,也懂事了許多。在班級(jí)開展的觀看《開學(xué)第一課》感想交流會(huì)上,他高高地舉起了手:“老師,最令我感動(dòng)的是那位媽媽,她的兒子得了智障,但她仍然沒(méi)有放棄他,教會(huì)他彈鋼琴。我以后要當(dāng)一名醫(yī)生,去救助那些生病的人!毙〗艿难劾锓褐鴾I花,是啊,多么可愛善良的孩子父母怎么忍心拋棄他。聽了他的發(fā)言我一陣心酸。
我深深地感到要成就孩子們的夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單,但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要,我們老師需要更多的愛心與耐心,藝術(shù)與智慧。
一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課上,我們一起品讀著文字帶來(lái)的樂(lè)趣。
課下,孩子們圍在我的身旁與我分享著生活的快樂(lè)!袄蠋,看這是我媽媽給我買的新衣服!薄班牛┥险媸菐浶』!”“老師,國(guó)慶節(jié)我們一家到濕地公園去了,還租了一輛三個(gè)人騎的自行車!薄芭叮有三個(gè)人騎的自行車,一定玩得很開心吧!”“老師,我早上吃了好多包子,還喝了一碗湯!薄鞍パ剑愣寄敲磁至,可不能吃這么多哦!
我漸漸地明白了作為基礎(chǔ)教育的老師,我不僅僅是教他們知識(shí),更應(yīng)該是他們生活的朋友,道德的引路人,正確地引導(dǎo)他們走上求學(xué)之路,幫助他們成長(zhǎng),在實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松鷫?mèng)想的時(shí)候,也實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
孩子在一天天的長(zhǎng)大,他們的心靈也在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著變化,我深知只有不斷地學(xué)習(xí),才能找到一條通往學(xué)生心靈的途徑:只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好地為孩子們的夢(mèng)想導(dǎo)航!
我慶幸我是一名小學(xué)教師,我要把為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀作為我的人生夢(mèng)想,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有痛苦也有甘甜,有艱辛也有喜悅。但我相信孩子們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,就是我最幸福的時(shí)刻。讓我與我的學(xué)生們乘著夢(mèng)想的翅膀一起飛翔吧!
夢(mèng)想的演講稿 篇5
蘇格拉底說(shuō)過(guò)"世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗",在我小的時(shí)候甚至高中我一向有夢(mèng)想,但是我沒(méi)有為它奮斗過(guò),到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功務(wù)必要付出艱苦的發(fā)奮,人生的好處就在于自己的夢(mèng)想而奮斗,生活好比旅行,夢(mèng)想就是路線,失去了路線,只好停止前進(jìn)。但是僅僅有夢(mèng)想是不夠的,我們不好耽于幻想,要有實(shí)際行動(dòng),即使我把未來(lái)勾畫得再完美,但也只是空中樓閣罷了!
以很低的成績(jī)走進(jìn)大學(xué),剛開始帶給我的是自卑,正因我是寢室六個(gè)人中分?jǐn)?shù)最低的,從入學(xué)的第一天開始我就激勵(lì)自己,在新的環(huán)境中我要一切重新開始,人最重要的不是反省自己,而是知錯(cuò)就改,我堅(jiān)信改變自己任何時(shí)候不會(huì)晚。我最弱的學(xué)科就是英語(yǔ),基本單詞都說(shuō)不下來(lái)幾個(gè),從第一天軍訓(xùn)開始,我就把單詞寫在紙條上,每當(dāng)教官讓我們休息的時(shí)候,我就會(huì)把紙條拿出來(lái)背一遍,每一天十個(gè)單詞,雖然不多,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是我走向?qū)W習(xí)之路的開始,就這樣,我對(duì)英語(yǔ)漸漸沒(méi)有恐懼之感了,給我印象最深的的是開學(xué)典禮的時(shí)候,學(xué)校給學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,那時(shí)候我坐在下方和其他同學(xué)一樣是羨慕,更多的是覺(jué)得那種至高無(wú)上的榮譽(yù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的遙不可及,但是我覺(jué)得只要我去發(fā)奮,哪怕取得再少的成績(jī)我也不會(huì)愧對(duì)自己。懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)大學(xué)生的向往,我對(duì)每一堂課都很重視,都會(huì)爭(zhēng)取坐在第一排,期望能聽得更清楚,和老師更好的互動(dòng)。說(shuō)實(shí)話有的學(xué)科和老師我也不是很喜愛,剛學(xué)微積分的時(shí)候都過(guò)來(lái)半個(gè)學(xué)期了,自己還一塌糊涂,除了課上沒(méi)好好聽講外,課后也沒(méi)有復(fù)習(xí),我想知識(shí)是能夠征服的,不能征服的只有自己,之后的幾天一有時(shí)刻我就在圖書館泡著做數(shù)學(xué)題,不到三天的時(shí)刻半個(gè)學(xué)期的東西我已經(jīng)全部
掌握了,在之后的期末考試中打了96分。從這以后我更加堅(jiān)信,要想取得進(jìn)步,首先征服的是自己。知識(shí)和難題并不可怕,可怕的是懶惰。
開始時(shí)的大學(xué)生活就是三點(diǎn)一線,外出都很少,早上8點(diǎn)上課,我三四點(diǎn)鐘就起來(lái)背英語(yǔ),6點(diǎn)寢室樓開大門,我就毫不猶豫的沖到自習(xí)室學(xué)兩個(gè)小時(shí)再去教室上課,晚上不到九點(diǎn)半決不回寢室,當(dāng)時(shí)七公寓里還有自習(xí)室24小時(shí)有電,每一天我回到寢室洗漱后再去自習(xí)室待一會(huì),到12點(diǎn)左右再回去睡覺(jué),那時(shí)候同學(xué)們都笑我是拼命三郎,我知道他們是關(guān)心我的身體,但是只有我自己知道我一點(diǎn)都不覺(jué)得累,正因我心中的信念,既然選取的重新開始,我就要取得成績(jī),由于那時(shí)候我對(duì)韓語(yǔ)也很感興趣,因此我課余的消遣的事就是自學(xué)韓語(yǔ),大一第一個(gè)學(xué)期下來(lái)除了學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高外,最讓我欣慰的是我背完了兩本兩本英語(yǔ)字典,并且能看懂簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)文章了。那時(shí)我越來(lái)越明白"世上無(wú)難事,只要肯攀登"這句話的好處了。人生之路漫長(zhǎng)坎坷,旅途中充滿了成功與失敗,布滿了玫瑰與荊棘,在艱難跋涉中,我們選取了成功,同時(shí)也選取了失敗,成功與失敗,只是人生道路上的兩個(gè)岔路口而已,其關(guān)鍵在于我們的選取。
大一的時(shí)候我的所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上,在班級(jí)和學(xué)校不擔(dān)任任何的職務(wù),也沒(méi)參加什么社團(tuán),漸漸的`我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的人有限,幾乎沒(méi)什么朋友,正因每一天填充我大腦的只有學(xué)習(xí),連逛街對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是很奢侈的事。甚至有的同學(xué)的名字我都不知道,我?guī)缀跏仟?dú)來(lái)獨(dú)往,馬克思哲學(xué)中說(shuō):人是社會(huì)中的人,人不可能脫離社會(huì)而存在。我也覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨(dú),覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式有問(wèn)題,但是如果交朋友必須會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)的時(shí)刻,我想在學(xué)習(xí)和生活上我一=必須要找到一個(gè)平衡點(diǎn),魯迅先生說(shuō),人生得一知己足矣。我想我就應(yīng)多交些朋友,能相互鼓勵(lì),相互幫忙,共同提高,這樣不僅僅不耽誤學(xué)習(xí),反過(guò)來(lái)更會(huì)促進(jìn)我的進(jìn)步,之后在我的日程上有了和同學(xué)一齊打水,一齊吃飯,一齊逛街的時(shí)刻,我的情緒也好了很多。我把學(xué)習(xí)和休息的時(shí)刻重新做了安排,好的情緒和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí),使我總能持續(xù)好的精神狀態(tài),在課上認(rèn)真聽講,思路和老師一齊走,每堂課都爭(zhēng)取坐到前排,這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高,在大一結(jié)束的時(shí)候我覺(jué)得自己收獲了很多,收獲了知識(shí),也收獲了朋友。
值得高興的是我被評(píng)為20xx-20xx年度校三好學(xué)生,并被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員,而且獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金,我覺(jué)得所有的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是對(duì)我這一年發(fā)奮的承認(rèn),也是在這個(gè)時(shí)候我有了個(gè)更想到達(dá)的目標(biāo),就是在大二學(xué)年拿出更好的成績(jī)。我想不管是誰(shuí)只要發(fā)奮,有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,到最后必須會(huì)得到進(jìn)步。在剛過(guò)去的大二這一年,我也在不斷的完善自己的不足,更加明確自己的目標(biāo),學(xué)習(xí)的同時(shí)也增加了很多的業(yè)余活動(dòng),早上起來(lái)跑跑步,不僅僅鍛煉了身體持續(xù)好的精神狀態(tài),而且還能夠背背英語(yǔ),練練聽力,在周末的時(shí)候也上上網(wǎng),聊聊天,看看電影,把自己從大一完全沉浸在書本中拔了出來(lái),適當(dāng)?shù)男菹⒏龠M(jìn)了我的記憶和學(xué)習(xí)效率,在大二兩個(gè)學(xué)期的所有科目中除了喲兩科87分外,其他的學(xué)科都到達(dá)了90分以上,學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的,拿到成績(jī)的時(shí)候很快樂(lè),我有幸被評(píng)為20xx-2019校特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者之一,站在體育館的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,應(yīng)對(duì)著20xx級(jí)新生,我不由得想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我,但是想象成夢(mèng)想的事變成了現(xiàn)實(shí),這使我更加堅(jiān)信只要付出發(fā)奮,最終必須會(huì)得到回報(bào),我們必須要必須要懷揣期望和夢(mèng)想,作為20xx級(jí)的學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校還有不到兩年的學(xué)習(xí)生活時(shí)刻,我期望我能與大家一同進(jìn)步,不管你此刻的成績(jī)?nèi)绾,只要今后明確
了自己的目標(biāo),合理規(guī)劃自己的時(shí)刻,好好的利用學(xué)校的教學(xué)資源,我想等到畢業(yè)的時(shí)候我們必須是一名合格的大學(xué)生,以優(yōu)秀的成績(jī)和潛質(zhì)去適應(yīng)新的環(huán)境和工作。
夢(mèng)想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,它孕育著榮譽(yù),力量乃至生命,夢(mèng)想是世間萬(wàn)物的主宰,它對(duì)人生具有不可估量的作用,我們要樹立自己的夢(mèng)想,明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了大學(xué),這是一個(gè)全新的環(huán)境,我們離開了家離開了父母,所有的生活都得自己打理,而且應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種誘惑,我們感到新奇,有人說(shuō)社會(huì)就是個(gè)大染缸,但是環(huán)境的影響畢竟是個(gè)客觀因素關(guān)鍵在于我們自己,要出淤泥而不染就要克制自己,要嚴(yán)于律己,為人之道要有高尚的品德和情操,在獲取知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)待人接物,真誠(chéng)待人,即使在物欲橫流的社會(huì)里我們也要做到不斷加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和修為,從而不被不良環(huán)境所影響,以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活,做事的習(xí)慣,持續(xù)住剛?cè)雽W(xué)時(shí)的清純,不去偏離自己的人生原則。
人生的道路漫長(zhǎng),有鋪滿鮮花的日子,也有陰雨連綿的時(shí)候,有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子,也有獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候,當(dāng)我們不可避免的遇到挫折和困惑,走到人生的低谷時(shí),我們唯一的辦法就是好好整理自己的情緒,堅(jiān)定自己的夢(mèng)想和信念,繼續(xù)向前走。林肯說(shuō)過(guò):每個(gè)人都就應(yīng)有堅(jiān)忍不拔,百折不撓勇往直前的使命感,發(fā)奮拼搏是每個(gè)人的職責(zé),我對(duì)這樣的職責(zé)懷有一種舍我其誰(shuí)的耐心,毅力和信念。我們都就應(yīng)持續(xù)我們的信念,這天我在那里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么,而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子,我堅(jiān)信我做到了,你們也能夠。
另外,在大二這一年,我除了日常的學(xué)習(xí)外,還擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù),會(huì)不定期的參加學(xué)校和學(xué)部的大會(huì)小會(huì),給同學(xué)們報(bào)輔修,報(bào)四級(jí),通知選修課,還負(fù)責(zé)學(xué)生出勤率等,應(yīng)對(duì)這些復(fù)雜瑣碎的事情,我并沒(méi)有覺(jué)得占用了我學(xué)習(xí)和休息的時(shí)刻,相反這些工作更加的鍛煉了我的潛質(zhì),與人交際的潛質(zhì),和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛質(zhì),和剛?cè)雽W(xué)時(shí)的內(nèi)向不愛說(shuō)話相比,我此刻感覺(jué)與人交流時(shí)很快樂(lè)的事,作為班委的一員,我和全班同學(xué)相處融洽,我特備感謝07級(jí)電子商務(wù)全體同學(xué)對(duì)我工作的支持,班級(jí)的班風(fēng)班貌也一向很好,出勤率都能到達(dá)90%以上,個(gè)性是本學(xué)期的開學(xué)以來(lái),無(wú)曠課,遲到現(xiàn)象發(fā)生,以上這些我只想說(shuō)無(wú)論你是事務(wù)纏身的班級(jí)干部還是普通同學(xué),只要合理的分配時(shí)刻,工作和學(xué)習(xí)必須會(huì)找到一個(gè)平衡點(diǎn),在這兩方面也會(huì)受益匪淺。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
小時(shí)候,母親展開他那矯健的雙翅,盤旋在我的窩的上空,高高的飛起又落下,她常常把她的所見所聞講給我們聽:浩瀚的大海波瀾壯闊,渺茫的的大漠荒蕪人煙,發(fā)達(dá)的城市樓房林立,蜿蜒的長(zhǎng)城宛若巨龍。
在我幼小的心靈里有過(guò)多少次思想斗爭(zhēng),跨出窩去,可能會(huì)高高飛起,亦可能跌入萬(wàn)丈深淵。峭壁的碎石突然滑下,我在那一刻膽怯了,剛要邁出的嫩紅的小爪卻又縮了回來(lái),我在聽天由命。
一絲晚霞隨著落下的太陽(yáng)在西面升起,五彩繽紛,它們的赤紅,激勵(lì)著我去燃燒自己的青春,去履行自己的夢(mèng)想,去乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。我閉上了雙眼跳了下去。
就在這一刻,我成功了,我乘著那雙夢(mèng)想的翅膀飛了起來(lái),我飛過(guò)了高山,飛過(guò)了冰川,飛到了自己想去的地方--那是充滿著夢(mèng)想的地方。
我堅(jiān)信,生命需要夢(mèng)想,既然已經(jīng)擁有了夢(mèng)想,那就要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!!
夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的老師、 同學(xué):
大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。
在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——穆罕默D等等,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒(méi)有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話,我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問(wèn)我們想當(dāng)什么,我說(shuō)的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝屓擞X(jué)得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過(guò)一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權(quán)力。
我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō):他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想?墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀茫蚁M蠹夷軌蛘业阶约禾烀,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。我的演講完了,謝謝。
夢(mèng)想的演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo),行走時(shí)不會(huì)苦,努力時(shí)不會(huì)累,委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說(shuō):“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生,沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育,沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“!笨梢娮鰤(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義,充滿了成就和愉悅。
說(shuō)到夢(mèng)想,遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”,近的說(shuō)說(shuō)我們自己,90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”,“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo),全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章,骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng),這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多:教師整體素質(zhì)不高,缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心,因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想!
心有多高,路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格,有良好的心態(tài),有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們:人生有機(jī)遇和巧合,不是所有的努力都會(huì)成功,但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園,努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想,夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣,夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘,夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想,即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè),苦中求樂(lè)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想,創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒,碰到困難不低頭,憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神,讓新東方聞名全國(guó),實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里,我會(huì)懷揣夢(mèng)想,撐一支篙向夢(mèng)想處前行。
首先立足實(shí)際,做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己,提高從業(yè)道德素質(zhì),不斷錘煉課堂教學(xué)技能,做一名愛學(xué)生也受學(xué)生愛的老師;在管理上嚴(yán)于律己,身先示范,多渠道傳遞教改信息,搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作,要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐,我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力,所以我得不斷地充電,不斷地更新觀念,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次立足角色,謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子,那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上,研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn),點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái),為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信,不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛教育,一切都在意料中。
夢(mèng)想的演講稿 篇9
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
青春,一個(gè)夢(mèng)想的代名詞,青春是什么:青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止的泡吧,瘋狂地蹦迪……
在許多人眼中,我們是喜歡用票子來(lái)?yè)]霍青春的時(shí)代。
我們?cè)谠趉tv里唱著80塊一場(chǎng)的情與愛,用所謂的“流行”來(lái)演繹一場(chǎng)不屬于我們的藝術(shù)行為,我們?cè)诰W(wǎng)吧里打著兩塊一小時(shí)的暴力與滿足,用游戲里的繁華虛無(wú)來(lái)詮釋我們所追求的虛榮。我們唱著啤酒吃著燒烤,打著想成為李白的幌子,用買醉來(lái)忘記現(xiàn)實(shí),難道真的如此嗎?我們是沒(méi)有夢(mèng)想?不——不是這樣的!或許我的語(yǔ)言太過(guò)蒼白,但我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這一切!
不知大家還記不記得去年的暑假,那天氣是特別的炎熱,我從放假的第一天到8月20日,整整50天時(shí)間,我改掉了睡懶覺(jué)的習(xí)慣,清晨6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床洗漱準(zhǔn)備,七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始工作:抹桌子、添醬料、上餐具、摘菜洗菜、為客人點(diǎn)餐端餐、、、、、、每天上午通常要忙到十一點(diǎn)左右時(shí)才有吃早飯的時(shí)間;而十一點(diǎn)半過(guò)后,上班族又陸續(xù)來(lái)用午餐了,客人如同上帝,對(duì)待上帝不容我們半點(diǎn)疏忽,而在這期間我還要頂著毒辣的烈日一家一家的送餐,即使腳磨破了還是要堅(jiān)持下去,就這樣我每天重復(fù)著相同的工作一直到晚上九點(diǎn)以后才收工。在這整整14個(gè)小時(shí)里,汗水一滴一滴的、亮晶晶的,廚房的污水濺到磨爛的雙腳上非常非常至極的疼,疼的我難以忍受,每次我都咬牙忍著,不讓淚水流出來(lái),因?yàn)槲抑,這一切都是值得的,為了我的夢(mèng)想,我的未來(lái),這點(diǎn)痛又算什么?!
是的,我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)微不足道卻又意義非凡的夢(mèng)想,那就是——我要讀書,我要上大學(xué)。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子,所以我一直希望靠自己來(lái)改變命運(yùn),為了這個(gè)夢(mèng)想,我哭過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò),甚至絕望過(guò),終于我的堅(jiān)持為我贏得了在職業(yè)學(xué)校高考班中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我想,如果我有了出息,我的家人就不會(huì)遭受別人異樣的眼光,如果我有了出息,我的婆婆就不會(huì)因無(wú)錢醫(yī)治而離開我;我永遠(yuǎn)忘不了婆婆那枯瘦如柴的身體,那被病魔糾纏時(shí)的痛苦呻吟,以及她那渾濁而又無(wú)助的眼神、、、、、、
所以,當(dāng)寒假僅有6天的休息時(shí)間時(shí),我已經(jīng)很滿足了;當(dāng)大年三十晚上很晚才到家時(shí),我不會(huì)再怨天尤人;即使長(zhǎng)年累月一個(gè)人在家,我也學(xué)會(huì)了如何去習(xí)慣。我想,我是真正的長(zhǎng)大了!
青春時(shí)節(jié),風(fēng)華正茂,年華尚好,夢(mèng)想是我的青春,我人生路上的指明燈,我的青春,我的未來(lái),由我做主。我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
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