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責(zé)任演講稿

時間:2021-11-02 15:21:23 演講 我要投稿

責(zé)任演講稿范文集合六篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿對我們的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的責(zé)任演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任演講稿范文集合六篇

責(zé)任演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們,早上好!

  我今天演講的題目是《對自己負(fù)責(zé),讓父母放心》。

  在一個人的成長過程中,每個人都有很多東西需要學(xué)習(xí)。其中,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任是我們?nèi)松砷L過程中必不可少的重要一步,也是我們?nèi)松猛局蟹浅V匾囊徽n。有一個故事發(fā)生在1920年。一天,一個11歲的美國男孩在踢足球時不小心打破了鄰居家的窗戶,鄰居向他索要12美元。當(dāng)時12塊錢是一大筆錢,足夠買120只下蛋的雞了!遇到大災(zāi)難的男孩向父親承認(rèn)了自己的錯誤,父親讓他為自己的錯誤負(fù)責(zé)。男孩尷尬地說:“我怎么會給別人那么多錢?”父親看著他,拿出12塊錢,說:“這錢我可以借給你,但一年后你必須還給我!睆哪菚r起,男孩開始為錢而工作。經(jīng)過半年的努力,終于賺到了12塊錢,還給了爸爸。這個男孩就是將來要成為美國總統(tǒng)的羅納德里根。他回憶這件事的時候說:“通過自己的勞動來承擔(dān)自己的錯誤,讓我明白了什么是責(zé)任!”

  今天,雖然我們的父親和母親不像里根的父親,但讓我們通過勞動對自己負(fù)責(zé),理解這個詞的含義。但他們總是用行動教育我們。早上來的時候,爸爸媽媽總是很早起床,為我們準(zhǔn)備早餐。當(dāng)我們吃早餐的時候,爸爸媽媽已經(jīng)在車旁等著送我們?nèi)W(xué)校了。到了學(xué)校以后,總是叫我們上課認(rèn)真,聽老師的話,看自己的身材,直到進了教室。當(dāng)我們離開學(xué)校的時候,我們已經(jīng)在學(xué)校門口等著下課了,生怕等不及自己走回去,路上不安全。通常,爸爸媽媽總是忘記他們的生日,但是當(dāng)輪到我們慶祝生日的時候,他們永遠(yuǎn)不會忘記他們。這是他們對我們的責(zé)任。

  有同學(xué)在自己的文章里寫道:“爸爸,你的愛是一杯水,讓我夏天不熱;你的愛是冬天讓我不冷的棉襖!薄皨寢,你是世界上的母親。謝謝你每天早起,送我上學(xué),給我做飯。你給我的愛無私又偉大,我要報答你!

  同學(xué)們,從今天開始,讓我們化言語為行動,為自己負(fù)責(zé),做好每一件事,讓爸爸媽媽放心。

  謝謝,我的演講結(jié)束了!

責(zé)任演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:大家好!

  又看見你們陽光燦爛的笑臉,真好!真的有點想你們了!這寂靜了多日的春天美麗的校園,因為你們的歸來,又充滿了生機和活力。

  春天是行走的季節(jié)。高一的同學(xué)們,你們將面臨20xx年的新高考,上學(xué)期走進你們住校生的寢室,你們問我最多的問題就是如果我選擇當(dāng)醫(yī)生,將來如果我的職業(yè)是建筑設(shè)計師、會計、律師、教師等等,那么7選3將會是哪三門學(xué)科,我感到特別的欣喜,孩子們,你們從高中階段一開始就在進行職業(yè)的思考,正在學(xué)習(xí)著做人生的選擇題。高二的同學(xué)們,你們給我最深的感受是你們學(xué)習(xí)時的踏實和認(rèn)真,我享受與你們一起的課堂和與你們遠(yuǎn)足行走時的堅持與堅守,純粹與和諧,但你們也正在面臨著人生的規(guī)劃和選擇。選擇和放棄之間,每個人都承擔(dān)著自己命運的責(zé)任。每個人都需要對自己的未來負(fù)責(zé),對自己未來的夢想和道路需要有一個清醒的認(rèn)識,需要有一份選擇和責(zé)任,需要有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  前幾天我收到在xx大學(xué)當(dāng)老師的學(xué)生給我發(fā)來的祝賀短信,祝賀母校高三(3)班陳xx同學(xué)在浙江省傳媒類統(tǒng)考中取得了播音主持專業(yè)全省第一的好成績,是XX年播音主持類專業(yè)全省狀元。每年的藝考都如同“千軍萬馬過獨木橋”,數(shù)以萬計的高三學(xué)生踏上了前往北上廣的列車,去追尋自己的藝術(shù)夢想。其實在一開始的時候,陳怡并沒有想到會走上藝考的道路,因為藝術(shù)類考試具有更多的不確定性因素,往來于諸多城市考試的過程也更加艱難,這使她在剛開始時有些猶豫不定。但兩年的廣播臺工作經(jīng)驗使她意識到了播音是適合自己并且希望自己以后能夠從事的事業(yè)。成為一名藝考生是一瞬間的決定,做出決定很簡單,但想成為一名優(yōu)秀的藝考生,過程并不輕松,需要持之以恒的努力和付出。從去年七月份開始接觸專業(yè)課的學(xué)習(xí),陳怡同學(xué)每天堅持早起練聲,每天練習(xí)一篇新聞稿件,每兩天練習(xí)一個三分鐘的即興評述,而她在?汲踉嚨淖晕医榻B,則是從九月份開始準(zhǔn)備,在三個月里經(jīng)過了數(shù)十次的修改,才最終完成的。有位詩人說,所謂春天,就是在寒冷中孕育的生命開出了花。我們陳怡的春天開出了一朵最美的花。

  這幾天我的辦公室里常常擠滿著一撥撥高三的同學(xué)們,手里拿著自己心儀大學(xué)的三位一體的報名表要我進行校長簽字或推薦,我寫著推薦,簽著字,送著我心中最美的祝福!今天離高考只有90天的時間了,昨晚走過你們的教室,看見你們在燈下安靜專注的神情,我明白你們已經(jīng)選擇了自己的目標(biāo),正在為實現(xiàn)自己的夢想堅定地一步一步走著。孩子們,涅槃與拼搏時常伴隨著的是壓力與挑戰(zhàn),寂寞與無助。這時候,你們更需要有一份專注和執(zhí)著,需要有一份堅定和平和,需要一份簡單和溫暖。

  奧斯卡經(jīng)典電影《阿甘正傳》想必大家都看過,影片中的主人公阿甘智商不高,甚至遠(yuǎn)低于常人,但無論做什么,他都精神專注,持之以恒,最終取得成功。阿甘雖然不夠聰明,但那種“關(guān)注密集度”,卻是其他比他聰明的人所無法達(dá)到的!靶邪倮镎甙刖攀!弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。孩子們,你們一定要把持住自己,戰(zhàn)勝自己。無論前進的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅持到底才能勝利。記住“心態(tài)決定成敗”。相信高考的壓力對于每一個人來說都是平等的。我們要保持堅定與平和的心態(tài),要和自己說:“我努力了,我拼搏了,我不管得與失!

  孩子們,相信你們的春天定會如陳怡般開出你們生命中最美的花。

  我很欣喜地看到在我們校園里,在我們很多同學(xué)身上就有這種阿甘的專注與執(zhí)著,堅定與平和,簡單與溫暖。在上學(xué)期的期末考中,高二(7)班的賈xx進步了345名,高二(12)班的蔣xx進步了327名,高二(7)班的周xx進步了301名,高二(9)班的王xx進步了300名。這些同學(xué)用自已的專注與堅定收獲了成績與喜悅。高一(8)班的王思彥同學(xué)在上學(xué)期期末考試中取得了年段第一的好成績。王思彥同學(xué)一直把學(xué)習(xí)看作一件快樂的事。她喜歡挑戰(zhàn)自我,每當(dāng)戰(zhàn)勝一道難題,她的心中便會涌起一種充盈著成就的喜悅,這種喜悅又會轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)下一道難題的動力。在嚴(yán)格要求自己的同時,王思彥同學(xué)還不忘幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的各種困難。她現(xiàn)在已經(jīng)成為了8班的標(biāo)桿,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。

  假期里,校團委開展了“祝福語”和“稽中校園難忘的人與事”征集活動。高一(4)班的史雨露同學(xué)寫道:爸爸媽媽,不論何時你們都是我的拐杖,歲月的流逝讓你們的皮膚逐日布滿道道皺紋,但在我心目中,你們是永遠(yuǎn)年輕的父母。祝你們春節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!高二(3)班的陳xx同學(xué)寫道“我仍清楚地記得六月的某一天,我們在黑板上畫滿了蛋糕與蠟燭,還有許多溫暖的文字,給蔡老師過生日。那句“此情可待成追憶,我與朝陽共惘然”,依然浮現(xiàn)在腦海。許許多多歡樂的畫面,或許在分班之后戛然而止,但是時間總是一維向前的,記憶留在心靈深處,而未來會有更多精彩等待著我們。在必須發(fā)現(xiàn)我們終將一無所有前,至少可以說,我們曾經(jīng)師生一場,在獨特的語文課堂上,我們構(gòu)成了彼此的生命!边@些樸實的話語,溫暖的文字,讓這個冬天不再寒冷!

  在這寒假里,孩子們,你們走上街頭,宣傳文明出行;走進養(yǎng)老院、福利院,為老人、孩子送去溫暖的問候;走進社區(qū),書寫春聯(lián),清除牛皮癬……在奉獻(xiàn)愛心的同時也收獲了滿滿的溫暖和快樂!

  最后我想和大家一起分享龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán),成就感和尊嚴(yán),給你快樂!焙⒆觽儯M銈冇幸环葸x擇與責(zé)任,有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!希望你們做一個簡單溫暖快樂的人!

責(zé)任演講稿 篇3

  責(zé)任感是一個人對自己、自然界和人類社會,包括國家、社會、集體、家庭和他人,主動施以積極有益作用的精神。“責(zé)任”和“責(zé)任感”有著本質(zhì)的區(qū)別,責(zé)任是人分內(nèi)應(yīng)做之事,還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好,故“責(zé)任”有被動的屬性,而責(zé)任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責(zé)任感定義為一種精神是恰當(dāng)?shù),精神指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài),其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多,能夠涵蓋“責(zé)任感”的豐富內(nèi)涵。作為心理學(xué)概念,責(zé)任感與一般的心理情感所不同的是,它屬于社會道德心理的范疇,是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責(zé)任感的形成和增強除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外,主要靠教育,包括自我教育。 責(zé)任感從本質(zhì)上講既要求利己,又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會,而且自己的利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時,要以國家、社會和他人的利益為重。人只有有了責(zé)任感,才能具有驅(qū)動自己一生都勇往直前的不竭動力,才能感到許許多多有意義的事需要自己去做,才能感受到自我存在的價值和意義,才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責(zé)任感,作為工人,就能夠精益求精,制品一流;作為農(nóng)民,就能夠辛勤耕耘,收獲頗豐;作為士兵,就能夠馳騁疆場,屢建戰(zhàn)功;作為學(xué)生,就能夠主動學(xué)習(xí),天天向上;作為知識分子,就能夠創(chuàng)新科技,勇攀高峰;作為領(lǐng)導(dǎo)者,就能夠殫精竭慮,造福一方。人人有責(zé)任感則國家富強,中華崛起。 而具有很強責(zé)任感的人則在自己的利益同國家、社會和他人的利益相沖突時,能夠不顧甚至放棄自己的利益,他們是民族之精英,國家之脊梁。所謂很強的責(zé)任感是怎么體現(xiàn)的呢?以下說法盡管文學(xué)色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì),故引用于此:“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性,但能讓人站住腳跟,迎危難而上解救同伴的,是責(zé)任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性,但能讓人咬緊牙關(guān),俯首向前踏及目標(biāo)的,是責(zé)任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性,但能讓人勤儉勞作,努力奮斗出一片天空的,是責(zé)任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性,但能讓人處處為他人著想,犧牲自身的,是責(zé)任感中的奉公。搶尖霸上愛出風(fēng)頭是虛榮的天性,但能讓人自動自覺腳踏實地,心甘情愿洗盡鉛華的,是責(zé)任感中的誠摯。”

  重要的是

  責(zé)任感創(chuàng)造奇跡。在這個世界上,大凡做出重大貢獻(xiàn)的杰出人物,能夠創(chuàng)造奇跡皆由其責(zé)任感使然,甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上,也可以創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。幾年前,美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各個領(lǐng)域中的杰出人士做了調(diào)查,結(jié)果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了輝煌的業(yè)績。除了聰穎和勤奮之外,他們究竟靠的是什么呢?這些杰出人物的答案幾乎不約而同:“任何的抱怨、消極、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入其中,才是正確與明智的選擇!闭窃谶@種高度責(zé)任感的驅(qū)使下,他們才取得了令人矚目的成功。

  充分證明

  一個人如果沒有責(zé)任感,會從各方面出問題:作為公民注定不會正確行使憲法、法律賦予的權(quán)利并履行憲法、法律規(guī)定的義務(wù),作為工作者注定不會取得應(yīng)有的業(yè)績,作為經(jīng)營者注定設(shè)法損人利己,作為家庭成員注定使這個家庭不幸福,作為朋友注定是個損友,作為同事注定不好共事,作為公共場所的一員或路人也注定會常常惹人厭、討人嫌。沒有責(zé)任感,甚至能使人發(fā)生異化,人的個性片面甚至畸形發(fā)展,為自己賴以生存的社會所不容,最后走向沉淪、頹廢或者成為社會的異己力量,反社會、反人類直至毀滅。如果缺乏責(zé)任感具有普遍的`社會性時,則這個社會無法凝聚力量促進社會的長期繁榮和持續(xù)發(fā)展,社會的和諧程度更會受到損害,嚴(yán)重時甚至?xí)构、公正、正義的現(xiàn)代社會核心價值觀體系崩潰,給國家和社會造成災(zāi)難。責(zé)任感是人的基本道德規(guī)范,在責(zé)任感的基礎(chǔ)上才能架構(gòu)整個道德體系的各種元素,沒有責(zé)任感也就沒有道德。因此,責(zé)任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位。

責(zé)任演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,

  你們好,此時此刻站在演講臺上,我的心情異常激動。讓我回憶起了曾經(jīng)演講的幾次畫面:

  第一次登上演講臺,是加入少先隊時的國旗下講話,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,講出作為一名少先隊員的心聲。也正是從那一刻起,我就夢想自己長大后能成為一名快樂的人民教師。第二次是大學(xué)時候的學(xué)生干部競職演講,讓我初次體會到作為學(xué)生干部的責(zé)任。

  這僅有的2次登臺演講,留給了我深深的印象,是我學(xué)生時代非常寶貴的財富,一直激勵著我勇往直前,樂觀的面對生活。而今天,當(dāng)我再次登上演講臺,我已經(jīng)是一名人民教師了。也許,從第一次登上學(xué)校的演講臺的那一刻起,就注定我一生離不開校園這片凈土。

  我從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成了一名教師的角色,腦海里依然浮現(xiàn)出大學(xué)的校訓(xùn)敦品勵學(xué)弘毅致遠(yuǎn),耳邊還回蕩起導(dǎo)師在我畢業(yè)時對我說過的話:無論你將來選擇什么職業(yè),什么崗位,都要有責(zé)任心,腳踏實地、堅持不懈,這樣的你才能成為一個快樂的工作者。

  人,一生中最痛苦的事是什么?也許我們會閃過這樣一些念頭:失業(yè)、生病或是即將死去?我想應(yīng)該都不是吧!因為,天災(zāi)人禍、生老病死是自然界的規(guī)律,又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄?我認(rèn)為,人世間最痛苦的事莫過于身上背了一種未了的責(zé)任。如果你是一株草,你就有責(zé)任為世界增添一份新綠,如果你是一朵花,你就有責(zé)任為世界增添一份美麗,如果你是一只鳥,你就有責(zé)任為世界增添一份生機?偠灾瑹o論你在生活中扮演著什么角色,你都有義務(wù),有責(zé)任讓這個世界更美好!如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任,那么,你是幸福的、快樂的。俗話說的好:如釋重負(fù)。正所謂處處盡責(zé)任,便處處得快樂,時時盡責(zé)任,便時時得快樂,快樂之權(quán),操之在己。

  公元9月3日,xx校長帶著她剛剛領(lǐng)了不到20天的駕照親自駕車將我們接到了xx市第三小學(xué),使原本就激動的我們更加緊張。踏進校園,老教師們的熱情歡迎,孩子們陌生又熟悉的笑臉,讓我真切地感受到第三小學(xué)的淳樸與生機,仿佛自己又回到了學(xué)生時代,同時讓我這個離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。

  剛開始備課時,看著這從來沒有接觸過的課本,我一時竟不知如何下筆,于是東問問xx老師,西咨詢xx老師,他們的熱情講解和悉心指導(dǎo)給了我很大幫助。xx主任查教案,在我的教學(xué)筆記上寫了一行字進度表要寫全!這短短的幾個字要求我不僅要把握好教學(xué)進度,更要盡快的適應(yīng)學(xué)校的各種節(jié)奏。剛來那幾天,同事們喊周老師,起初我還沒反應(yīng)過來,抬頭看看,哦,原來叫的是我。以前都是我叫別人老師,突然這個稱呼加在我頭上,有些不適應(yīng),不適應(yīng)的同時讓我意識到為人師的責(zé)任。之后的日子里,體會到了迎接檢查時的緊張心情;也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀,某某學(xué)生的淘氣;感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱;光顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地———體育組。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識;這所有的點點滴滴構(gòu)成了我參加工作以來簡短而又充實的工作畫面。

  我知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于清新而富有生機的校園氛圍。有一種生活,你不曾經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你不曾體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你不曾擁有過,就不知道其中的責(zé)任。我希望,通過我的努力,學(xué)生們會喜歡上我的課,并且從我的課上有所收獲,更重要的是他們會因此更快樂,更陽光。

  在與學(xué)生真心交流中,我體會到了從未有過的責(zé)任。在同事真誠的友誼中,我享受著兄弟姐妹般的快樂。

  生活在我們這個集體里,我幸福無比,快樂無比!責(zé)任是我工作的動力,快樂是我工作的收獲,親愛的老師們,就讓我們在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,愿每個人都把責(zé)任作為自己的信仰!因為,有責(zé)任,更快樂

責(zé)任演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、現(xiàn)場的朋友們:

  大家好!此時此刻我們心潮澎湃,與其說這是一場演講比賽,更不如說我們正在接受著一場生動的質(zhì)量安全培訓(xùn)再教育。我建議讓我們大家再次以熱烈的掌聲為我們自己,為我們現(xiàn)場所有的選手加油喝彩!我是來自旅游有限公司的演講代表王娜,我演講的題目是《質(zhì)量安全我們共同的責(zé)任》。

  質(zhì)量安全是企業(yè)的生命,是企業(yè)的象征;它不僅是我們的工作之本,更是我們幸福人生的保證;它關(guān)系到社會的穩(wěn)定與和諧,在構(gòu)建社會主義和諧社會的進程中,可以起到一個穩(wěn)定劑的作用。質(zhì)量安全需要全體員工的共同努力,共同配合,共同進取,質(zhì)量安全是我們共同的責(zé)任。

  八仙過海旅游有限公司是山東省最大的民營旅游企業(yè)集團,集旅游開發(fā)、觀光、服務(wù)于一體,目前擁有三大國家aaaa級旅游景區(qū)──蓬萊八仙過海旅游景區(qū)、蓬萊海洋極地世界、蓬萊三仙山風(fēng)景區(qū)。作為從事旅游行業(yè)的公司,質(zhì)量安全無疑是公司賴以生存的保障,更是公司不斷發(fā)展壯大的前提。旅游產(chǎn)品有無形性、生產(chǎn)和消費的同時性、不可儲存性、異質(zhì)性的特點,這些特點決定了旅游產(chǎn)品的質(zhì)量在很大程度上是由員工的即時表現(xiàn)來決定的。如果員工缺乏質(zhì)量安全意識沒有掌握足夠的基本安全知識,或是在旅游活動過程中不按有關(guān)規(guī)定行事,就會大大增加旅游安全事故發(fā)生的可能性。因此我公司嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定定期對員工進行培訓(xùn),提高他們的安全知識水平和安全防范意識,強化他們在旅游活動過程中嚴(yán)格按照規(guī)章制度工作的思維模式,將安全事故的發(fā)生消滅在萌芽階段;也正是對員工質(zhì)量安全知識的灌輸和工作中的嚴(yán)格要求,公司上下質(zhì)量安全體系運作形成常態(tài)化。

  舉個例子來說,我公司各景區(qū)內(nèi)及景區(qū)之間的游覽車司機對游客進行旅游服務(wù)時,熱情規(guī)范的文明用語是必不可少的,更重要的是溫馨的安全提示;旅游車上貼有“請您注意上下車安全”、“請您在車停穩(wěn)后上下車”的字樣,司機也會在旅游車每次啟動和停車的時候不厭其煩地告訴游客,將游客的安全作為自己的責(zé)任,不存在一絲僥幸心理,因為僥幸就是隱患。

  我公司快艇部配備有旅游船,為游客提供海上游覽服務(wù)。游客在排隊上船前每人配發(fā)一件救生衣,穿好后上船就座;快艇部每位駕駛員在工作時也都必須穿著救生衣,否則嚴(yán)禁駕駛。在碼頭區(qū)域嚴(yán)格實行禁煙規(guī)定,對于不遵守規(guī)定的游客進行細(xì)心的勸阻,對游客負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé),在工作中不怕麻煩,注重每一個環(huán)節(jié)。

  此外公司各景區(qū)特殊地段都設(shè)立了明顯的警示標(biāo)志并設(shè)有防護欄。景區(qū)內(nèi)配備滅火器材,重點防火區(qū)域設(shè)置安裝感煙探測器滅火裝置,并定期進行檢修和更換。景區(qū)內(nèi)的各種游覽設(shè)施、游樂設(shè)施、建筑設(shè)施、電力運行設(shè)施等等都進行及時的維修保養(yǎng),保證了景區(qū)的安全運營,也保證了游客和景區(qū)工作人員的安全。另外各景區(qū)設(shè)置了醫(yī)務(wù)救助站,配備了醫(yī)務(wù)人員及常用藥品,能及時有效處理突發(fā)事件和意外事故。這種種細(xì)節(jié)體現(xiàn)了我公司“以人為本、安全第一”質(zhì)量安全責(zé)任理念,而且這種責(zé)任理念已融入到公司文化中、員工的工作思維中,由員工傳遞給了游客。

  關(guān)于對質(zhì)量安全的詮釋,我想對于每個公司履行質(zhì)量安全責(zé)任就等于維護企業(yè)利益的安全;對于每個人,自覺履行質(zhì)量安全責(zé)任,不僅僅是一種理念,更是一種行動準(zhǔn)則;質(zhì)量安全是我們生活家園真正的“守護神”!我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起,共同擔(dān)起質(zhì)量安全的責(zé)任,讓質(zhì)量安全意識扎根腦海,貫徹于我們的工作中,讓安全的警鐘長鳴,讓生命之花燦爛綻放!讓我們高喊:“生命誠可貴,安全價更高!”

  謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好,我演講的題目是《贏在執(zhí)行力追求完美卓越》。

  為什么強大的美國會在越南的戰(zhàn)場上失?為什么德國足球隊在世界賽場上成就卓著?原因是多方面的,但是完美的執(zhí)行是其中最重要的一點。無論有多么宏偉的藍(lán)圖和多么完美的戰(zhàn)略,缺乏執(zhí)行力就會導(dǎo)致全盤皆輸。執(zhí)行就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。

  下面我從三個方面談一談我對執(zhí)行力的幾點看法。

  執(zhí)行沒有任何借口

  完美的執(zhí)行是不需要任何借口的,不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和職責(zé),但其代價卻是沉重的。找借口的一個直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散,拖延的壞習(xí)慣,當(dāng)遇到困難和挫折時,不是用心地去想辦法解決問題,而是去找各種各樣的借口,這樣只能導(dǎo)致失敗,也會使自己一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力想辦法解決問題,出色完成任務(wù)。"拒絕借口"是追求完美表現(xiàn)的有力保障,我們要牢記職責(zé),奉行職業(yè)準(zhǔn)則,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何借口的,失敗是沒有任何借口的,人生更是沒有任何借口。

  執(zhí)行需要注重細(xì)節(jié)

  這兩天不明白大家是否注意到大門前擺放的鮮花、樓道里新增添的樓道文化,這些都是領(lǐng)導(dǎo)從細(xì)微之處著想,為大家營造的良好辦公環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)如此注重細(xì)節(jié),從一點一滴關(guān)心我們職工的精神文化生活,我們職工在工作中更要注重細(xì)節(jié)。中國偉大的思想家老子曾說過:天下難事、必成于易,天下大事、必做于細(xì)。細(xì)節(jié)到位,執(zhí)行力就不成問題。

  執(zhí)行更需要團隊精神

  大家也許都聽過三個和尚喝水的故事:當(dāng)廟里有一個和尚時,他一切自己做主,挑水喝;當(dāng)廟里有兩個和尚時,他們透過協(xié)商能夠自覺地進行分工合作,抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個和尚時,問題就出現(xiàn)了,誰也不服誰,誰也不愿意干,其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識到團結(jié)的重要性,在完成一項任務(wù)時,缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。由于個人的潛力有限,因而在做工作時,需要相互協(xié)作,相互幫忙,相互提醒。

  前不久召開的民政半年工作會是由辦公室組織的,在人員少,時間緊,任務(wù)重的狀況下,組織如此大的規(guī)模會議還是建局以來史無前例的。辦公室工作人員加班加點,協(xié)同作戰(zhàn),注重每一個細(xì)節(jié),追求完美,互相補臺,最終民政工作會開的十分成功,得到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。這是執(zhí)行力的具體體現(xiàn),這是團隊精神的具體體現(xiàn)。

  辦公室是機關(guān)的綜合辦事機構(gòu),是承上啟下、上傳下達(dá)、迎來送往、聯(lián)系內(nèi)外的橋梁和紐帶,是對外的窗口,代表著整個機關(guān)形象,能夠說職責(zé)重大。辦公室全體工作人員相互支持,密切配合,拾遺補缺,搞好團結(jié),作為一個整體,為了一個共同的目的,務(wù)必以大局為重,以工作為重,心往一處想,勁往一處使,上下一股勁,齊心協(xié)力干工作。下者用己之力,中者用人之力,上者用人之智。一個人的力量總是有限的,成功30%靠自己的潛力,70%靠人際關(guān)系說明的正是這個道理。

  目標(biāo)的實現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實際的行動,如果執(zhí)行不到位,那么無論多么完美的計劃都無法到達(dá)理想的效果。要提高執(zhí)行力,單位自身要有良好的執(zhí)行氛圍,讓執(zhí)行植根于單位文化中,讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗,給你充足槍和子彈,如果沒有有執(zhí)行力的士兵只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊,五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。

  我們民政工作應(yīng)對的是社會的弱勢群體,我們的每一項工作都關(guān)乎他們的切身利益,沒有高效、深入、優(yōu)質(zhì)的執(zhí)行力去將黨和國家的政策貫徹始終,弱勢群體的利益就得不到保障。

  贏在執(zhí)行,我們工作的每一個階段,每一個環(huán)節(jié),每一個細(xì)部都力求完美,追求卓越,這,是我們民政人追求的目標(biāo)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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