關(guān)于初中感恩演講稿范文八篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的初中感恩演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
初中感恩演講稿 篇1
童年的記憶就如天上的星星一般,多的數(shù)不清;如五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣,樣樣都有;如海灘上的貝殼,有珍貴的、難忘的、還有開(kāi)心的。現(xiàn)在就讓我挑出一個(gè)最難忘、最酸最苦的,說(shuō)來(lái)給你聽(tīng)聽(tīng)。
小時(shí)候,外公對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不盡、道不覺(jué)。當(dāng)時(shí)我的抵抗力很差,隔三差五的就感上一次冒,每這時(shí)候,外公總是第一個(gè)出現(xiàn),還給我買(mǎi)很多好吃的。再說(shuō)我上四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,常常把我扔給外公,外公每天都起早貪黑的接我、送我,可我常常惹他生氣。中午媽媽說(shuō)外公接我太累,讓我中午住托管站,可外公不放心,還是常常中午偷偷來(lái)看我,。每當(dāng)外公來(lái)接我時(shí),我總開(kāi)心的哈哈大笑,外公也不忍心,就偷偷的接我回家,為這事,媽媽還說(shuō)過(guò)外公?赏夤宦(tīng),還是常常接我回家。
當(dāng)時(shí)外公接我時(shí),我總是多么希望外公的身影是媽媽,還會(huì)問(wèn)上一句:‘我媽那?’可現(xiàn)在,我多么希望媽媽的身影是外公,我知道我不能問(wèn),因?yàn)閶寢寱?huì)傷心。外公舉行悼念儀式時(shí),我沒(méi)有哭,不知道為什么,我哭不出來(lái),現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是太狠心了。外公沒(méi)有生病,就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了人世,離開(kāi)了我和大家。
外公的生命猶如一張白紙,干凈、整潔。外公是當(dāng)兵出身,到現(xiàn)在,我還對(duì)他那吃飯時(shí)狼吞虎咽的神情懷念。
‘感恩’是個(gè)舶來(lái)詞,‘感恩’二字,牛津字典給出的定義是:珍惜每一個(gè)幫過(guò)你的人,樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回贈(zèng)他人!卸鳌灰慊钤谑郎,就有感恩于父母、親人,或每一個(gè)人的力量。我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有感恩于外公,你們不要像我一樣,等到了失去時(shí)才知道珍惜。
初中感恩演講稿 篇2
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。
開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢務(wù)必終身坐輪椅,他一向大叫著問(wèn)自我:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選取一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活,也就選取了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何持續(xù)平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自我平靜的心緒呢?別人對(duì)自我不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善;別人對(duì)自我好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務(wù)必再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種用心的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自我的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自我機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,這天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自我一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑的情緒,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束這天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在飄過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不一樣的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
初中感恩演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
無(wú)論你是國(guó)王,還是貧民,是美麗還是丑陋,總有一雙微微瞇著的眼睛在背后注視著你。再小的進(jìn)步,也會(huì)有人為你鼓舞,再艱難的時(shí)候,也會(huì)有雙手永遠(yuǎn)支撐著你。這個(gè)人就是您,我親愛(ài)的母親。
小時(shí)候,您的眼睛是襁褓,給予我溫暖。漸漸地您的眼睛在說(shuō)話,在我遇到挫折時(shí),您美麗地眨眼在對(duì)我說(shuō):“寶貝,努力點(diǎn),你一定行的,加油!”在我獲得成功時(shí),您閃爍地睜眼在對(duì)我說(shuō):“女兒,驕傲使人退步,今后要繼續(xù),你會(huì)更棒的!倍F(xiàn)在,您的眼睛是守則,時(shí)刻鞭策著我上進(jìn)。望著您的眼睛,有時(shí)我會(huì)看到那深陷中含著淚水,當(dāng)我問(wèn)您怎么了。您總說(shuō):“沒(méi)事,一粒沙子進(jìn)眼了。”是的,沙子進(jìn)眼,幼小的我信以為真,此刻我才明白原來(lái)我就是那一粒細(xì)沙,沙揉痛了那雙充滿愛(ài)的眼睛,而母親只能讓淚水來(lái)洗滌年少無(wú)知的我。望著您的眼,我從中學(xué)會(huì)了真善美;懂得了放手的美麗;悟出了淚痕中的希望,明白了點(diǎn)滴中的感悟……
無(wú)意間,握著您的手,瞬時(shí)間,我呆了,經(jīng)過(guò)了滄桑之后,您曾經(jīng)纖細(xì)的柔軟的巧手已爬滿老繭了,那雙手印證了我多少成長(zhǎng)的痕跡;因有它的撫慰我填平了傷口;因有它的鼓舞我踏平了荊棘,迎來(lái)了柳暗花明。在期待和不安中有您,我度過(guò)了多少白天和黑夜!無(wú)聲的'淚水侵透360個(gè)不眠的日子,瘦小的雙手撐起多少個(gè)無(wú)助的自我。真的,您忍受了幾許辛酸和痛苦,讓新生的生命在小心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。在你的雙手也深深地烙下不勝枚數(shù)的傷痕累累。媽媽請(qǐng)?jiān)试S我再次握住您的手吧,緊緊地同您的手相連,并且牢牢地靠在一起,去度過(guò)今后的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我今生與您作伴!
媽媽,您看今夜的月兒真瘦真彎,多像您的佝僂的背桿。幼小時(shí),我趴在您的背,感受到您背上的撫慰,縷縷的溫情。母親您的背是寬厚的,溫暖的。然而如今我再次趴在您的背上,才發(fā)覺(jué)母親的背變得那么窄小,小得竟不能容下半歲的嬰兒。是的,歲月早早地將母親的那挺直的背壓成了一道拱橋,那拱橋上凝聚了母親多少的漢水和艱辛,傾注了母親幾許的關(guān)愛(ài)。而那道拱橋也搭在我的心上。
在一次次甜美的微笑中,在一個(gè)個(gè)信任的眼神中,在一次次溫暖的握手中,又再一次輕輕地趴在瘦弱的背中,我又在千千萬(wàn)萬(wàn)的叮囑細(xì)微之外,無(wú)時(shí)無(wú)刻感受著母愛(ài)的陪伴,那愛(ài)充滿油墨與無(wú)言。媽媽:就讓我在樹(shù)上呆著吧等秋天和落葉,一起飄下就讓我想您,永遠(yuǎn)愛(ài)您吧,直到您不再愛(ài)我的那一天,直到我丟失那顆愛(ài)您的心。
謝謝大家!
初中感恩演講稿 篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少
汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。
同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育!
同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢,謝謝大過(guò)!
至此
敬禮
初中感恩演講稿 篇5
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。
人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,它如同人生的影子,將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇到各式各樣的挫折。
有一個(gè)人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)再度落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員還是落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!大家知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?(互動(dòng))
對(duì),他就是就是林肯先生!
同學(xué)們,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。比如成績(jī)不好,我們可以找出其中的原因,解決它,把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力,激勵(lì)我們前進(jìn)。 “自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”。同學(xué)們,讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦,相信我們最終一定能夠走向成功的彼岸!
最后,請(qǐng)大家跟我一起說(shuō) “自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”
我的演講完畢,謝謝大家!
初中感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
在每年11月的第四個(gè)星期四,商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。
俗話說(shuō):哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,是我們理所當(dāng)然的必修課。
朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。
感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可,真誠(chéng)感恩,才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。
初中感恩演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
面對(duì)著即將到來(lái)的感恩節(jié),我更是非常的希望能向大家宣傳一下感恩,不管是任何人都應(yīng)該要對(duì)這個(gè)世界,對(duì)每一個(gè)人都心懷感恩,讓感恩向著周圍的世界不斷傳播,更是讓我們都可以感受到感恩所帶來(lái)的魔力。
其實(shí)我們隨時(shí)都是在接受著要心懷感恩的教育,更是在身邊人的行事上,在老師和父母的隨口教導(dǎo)下,其實(shí)感恩就一直都圍繞在我們的身邊,同時(shí)這就更意味著我們要努力的學(xué)會(huì)感恩,更是時(shí)刻要心懷感恩。其實(shí)面對(duì)感恩我們還是有非常多能做的事情,而傳播感恩也僅僅只需要多從小事做起。
在我們接受到他人的幫助之后,不光是要道謝,還要對(duì)他人有一個(gè)感恩的心,努力讓自己在其中去成長(zhǎng),去學(xué)習(xí)到更多的東西。當(dāng)然若是對(duì)方是不認(rèn)識(shí)的陌生人,可能我們就沒(méi)有辦法為他們做一些力所能及的事情來(lái)表達(dá)自己的感恩,那我們就應(yīng)該要將這一份感恩傳遞下去,去幫助其他的人,讓感恩向著有需要的人去傳遞。當(dāng)然還有自己的家人和老師也都是需要我們?nèi)ジ卸鞯,盡管我們確實(shí)沒(méi)有辦法做出非常偉大的事情,但是也應(yīng)該要盡可能的讓自己在其中去努力,去讓對(duì)方明白自己心中所想,同時(shí)讓其感受到我們的真心。
面對(duì)家人,我們也是盡可能的在家中去做些簡(jiǎn)單的小事,幫助家人分憂,讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)。當(dāng)然對(duì)家人的些許的小關(guān)心也是能夠讓我們?cè)谄渲杏懈嗟母惺,同時(shí)努力讓自己在其中去成長(zhǎng)。對(duì)待老師一方面及時(shí)要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不要做出違反紀(jì)律的事情,不要讓老師擔(dān)心,平時(shí)能為老師做的一些小事也都是可以盡可能的去做到,同時(shí)也要努力去為自己的人生而奮斗。不管是家人還是老師他們唯一的希望就是我們能夠考取一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī),所以我們更是應(yīng)該在學(xué)習(xí)上去努力奮斗,做出更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)讓他們感受到我們的努力,這樣他們便是會(huì)更加的開(kāi)心。
不管我們是做些什么樣的事情來(lái)表達(dá)自己的感恩,唯一的希望就是想要對(duì)方能因?yàn)槲覀冏龅倪@件事感到非常的開(kāi)心,所以我也非常的希望自己能夠在下一階段有更好的成長(zhǎng),所以現(xiàn)在我也是有盡可能的讓我在這之中去慢慢的成長(zhǎng),努力讓自己變得更加的優(yōu)秀,同時(shí)也是盡可能的做好自己。我堅(jiān)信只要我們都懷揣著一顆感恩的心,那便是一定可以將我們的生活變得更加的美好,更是讓感恩在我們的生活里環(huán)繞。所以也請(qǐng)每一位同學(xué)在將要到來(lái)的感恩節(jié)中將自己的感恩向著全世界擴(kuò)散,讓世界都被感恩環(huán)繞!
初中感恩演講稿 篇8
時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了三年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的3年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
3年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)我們四小老師。將來(lái)無(wú)論我們走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺(tái)階。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。
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