競聘小學主任演講稿范文10篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的競聘小學主任演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競聘小學主任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
下午好!
今天,我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教2xxxx年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員,20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎.
在此,我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習.96年參加全國成人高考,99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,撰寫教育教學論文,獲得區(qū)電教論文評比三等獎,區(qū)德育論文三等獎,20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。
在2xxxx年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級語文、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出差錯,常受到上級有關(guān)部門贊揚,單位領(lǐng)導省心,教職工放心。在學生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協(xié)助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續(xù)細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生,一切為了學生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范,規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質(zhì)
量大面積提升的細則要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據(jù)、評價有標準,保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。
競聘小學主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!今天,我來到這里所競聘的崗位是班主任。
各位領(lǐng)導,如果這次幼兒園班主任競聘演講能得到你們的支持,那么,我將從以下幾方面開展工作:
一、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個班,必須與學生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“教師尊重學生的人格,就等于尊重了教育!蔽視P(guān)心、愛護學生。當然,關(guān)心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生,也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴格有度,要求有法。
二、培養(yǎng)學生中的小領(lǐng)導,發(fā)揮班干部的作用。
一個良好班集體的成長,并不是幼兒園班主任競聘一個人孤軍奮戰(zhàn),我認為應充分發(fā)揮班委的作用,讓學生參與管理,齊抓共管。前兩個學期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部,她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ,為班級建設做了很多貢獻,也贏得了很多榮譽。當其它班級的老師,同學羨慕她們時,我覺得我很欣慰:我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。
三、做學校教育與家庭教育的聯(lián)系
在上學期的教學工作中我和邢清香老師搭班,他們班的孩子兩級分化太嚴重了,我們就反復的班主任競爭上崗演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!在充滿生機與活力的新世紀,在日新月異的知識經(jīng)濟時代,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,積極參加教師崗位的競聘。XX年7月我走出了師范學校的大門,20xx年某月應聘到無錫山語銀城實驗幼兒園主班職務,雖然來園的時間不長,但是無錫山語銀城實驗幼兒園這個又團結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。
今天,我參加小班班主任教師職位的競聘,主要理由是:
一、吃苦耐勞和默默無聞的班主任競聘上崗敬業(yè)精神是每一個老師余生具來品質(zhì),本人能積極參加政治學習,遵守遵守幼兒園各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。
二、在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。
總結(jié):假如我能夠競聘上崗演講稿,我將以更大的熱情投入工作和學習中。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,在我不斷的學習和實踐中,我會成長起來的,愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持,謝謝!
競聘小學主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導和教代會代表;
下午好!
我今天競聘的崗位是小學部副主任職務。在這次學校中層干部競聘中,我本著忠心擁護、積極參與的態(tài)度,展示自己,鍛煉自己,并勇于接受大家的評判。此次競聘小學部副主任職務:
首先,我認為自己具備擔任該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。政治思想上,我堅持黨的基本路線、方針和政策,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,立場堅定、紀律嚴明、誠實正派。工作中,我聽從指揮,服從大局,具有較強的執(zhí)行力;團結(jié)同志,謙虛謹慎,具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力;善于學習,長于文字,具有較強的文字綜合、現(xiàn)代辦公系統(tǒng)運用能力;思想活躍,勤于思考,具有較強的開拓精神和創(chuàng)新能力。
其次,競聘小學部副主任崗位,我擁有了一定的經(jīng)驗和優(yōu)勢。我自XX年在攀枝花市第九中學工作以來,除擔任日常教學工作,還先后在學校教務處、科研培訓處擔任干事,并從事了3年班主任管理工作。XX年9月?lián)螌W校小學部副主任職務,從事小學部教學、教務管理及少先隊大隊輔導員工作。上述工作經(jīng)歷不僅增強和鍛煉了我一線教學管理的經(jīng)驗和能力,更讓我意識到:基層、一線的管理就是服務教學、服務教師,管理者也只有真正地把教學、教師放在第一位,才能真正激發(fā)教師工作積極性,提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)干群關(guān)系和諧穩(wěn)定。在擔任小學部副主任職務期間,我協(xié)助部門主任完善和規(guī)范了"小學部教師調(diào)課、代課管理制度"、"課堂巡視、督查制度"、"考試命題、組卷及閱卷管理規(guī)范"等一系列教學相關(guān)制度,使小學部教學、教務管理有了科學、規(guī)范、高效的運行機制。工作中,我充分發(fā)揮計算機運用特長,獨立開發(fā)、編制,完成了"小學部學生成績分析管理系統(tǒng)",讓歷次成績分析和總結(jié)科學、方便、快捷,"一站式"完成,提高了工作效率,節(jié)省了管理成本。
第三,此次競聘小學部副主任職務,如若成功,我有著對小學部教學、教務管理的新的思考和打算:
1、圍繞"一個中心",樹立"一種意識"。即圍繞"教學"這個中心,樹立"管理始終服務教學和教師"的服務意識。學校此次中層干部競爭上崗,其目的也是從根本上轉(zhuǎn)變"官本位"思想,讓管理者變成服務者,讓服務者成就創(chuàng)造者。我愿意做一個優(yōu)秀的服務者。
2、抓住"兩個基本點",實現(xiàn)"兩個突破"。"兩個基本點"即"教學常規(guī)"和"教學質(zhì)量"。規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)批閱、學生輔導和考試檢測是對教育教學質(zhì)量的最基本保障,遵守常規(guī)而又不拘于常規(guī),學習先進,突破傳統(tǒng),開創(chuàng)和構(gòu)建適合我校學生的教學范例和教學模式則是促進教育教學質(zhì)量提高的致勝法寶。此次我如若能競聘成功,我將積極投入學校學習"山東昌樂二中"先進教學理念等活動,在教師中宣傳和倡導,在教學中踐行和反思。在教學常規(guī)管理中,鼓勵和促進教師教學和教研相長,思想和行動并進,提高課堂效益,實現(xiàn)教學質(zhì)量的突破。
3、就自己,干好幾件實事。
第一,處理好矛盾,當好參謀和助手。實際工作中,當遇到如,信息不暢通、協(xié)調(diào)不及時、工作不到位等諸多矛盾時,我要深入細致,責人先責己,協(xié)調(diào)、緩和矛盾,當好部門主任的參謀和助手;
第二,勤學、勤思、勤政,提高自己業(yè)務能力和工作業(yè)績。勤學,不僅學理論,更要學實戰(zhàn);勤思,多去反思自己的不足和缺點,多去想想工作中的問題和對策;勤政,把工作做實、做細,讓群眾滿意放心。
第三,廣納意見,開闊眼界,創(chuàng)新工作新思路,探索工作新方法。工作中,我要積極聽取不同意見,不回避批評意見和反對意見,吸納正確意見,在對意見的客觀認識和分析中積極尋找工作的突破口,創(chuàng)造性地去認識問題和解決問題。
各位領(lǐng)導,各位代表,古人說:不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。競爭上崗,有上有下,無論上下,我都將以這句話自勉:一如既往地學習,踏踏實實地工作!
謝謝大家!
競聘小學主任演講稿 篇4
各位領(lǐng)導,各位老師,大家上午好:
中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我校深化人事制度公開化、透明化的一項重大舉措,我積極擁護。能夠參加這次競爭我感到非常幸運,我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的考驗,同時也懇請與會領(lǐng)導和同事們對我的不足之處進行批評指正。
我競聘的第一志愿是安保處副主任,第二志愿是總務處副主任。
我九一年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師范學校,至今有二十三年的教齡。這些年中我積極要求上進,先后通過了大專和本科的函授學習并拿到了畢業(yè)證書。三次被區(qū)嘉獎,一次被評為“區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員”,近六七年來,我接受了我校委派的小學生乒乓球賽的訓練工作,我利用課余時間,積極訓練,每次都為我校取得區(qū)小乒乓團體獎和個人名次,為學校爭了光。
xx年調(diào)入中心校后,我積極向同事xx學習電腦方面的技術(shù),對電腦有了較深的理解,后又調(diào)入電腦室工作了兩年,掌握了一定的電腦知識,這是我這次競爭這兩個崗位的一大優(yōu)勢,因為我如果在這兩個崗位中的任何一個上,我都可以為我們的班主任老師減輕一定的工作量。所以還希望班主任老師多多支持我。這些年中我大多擔任班主任工作,有一定的管理學生的能力、處理突發(fā)事故的經(jīng)驗和與家長溝通的經(jīng)驗,所以我很適合安保這項職能;我在官舍小學做了六年的總務工作,對總務工作也有一定的經(jīng)驗,我也能適應總務處的工作。
教學上,我踏實,認真,經(jīng)常與同事們探討教學方面的一些事項,向他們學習到了很多教學方面的經(jīng)驗。身體是革命的本錢,看到許多同事全身心投入到教育教學中,嘔心瀝血后患上這樣那樣的疾病,我覺得心情有些沉重,所以我經(jīng)常積極參加體育鍛煉,以此來帶動部分老師參與鍛煉身體的熱情,既鍛煉了自己的身體,也增強了同事們的健康意識。
路遙知馬力,日久見人心。這次如果競爭不成功,說明我離各位領(lǐng)導和同事們的要求還有距離,我會虛心向有經(jīng)驗的同事們學習,取人所長補已之短,立足本職,端正態(tài)度,繼續(xù)努力;如果競爭成功,說明各位領(lǐng)導和同事們對我信任,我將以此為動力,加倍努力工作,決不辜負領(lǐng)導和同事們的信任。
各位領(lǐng)導、老師們,努力了,可能會成功;不努力,肯定不會成功。我有信心、有決心做好安保處或總務處的工作,只要大家齊心協(xié)力,團結(jié)協(xié)作,我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接xx小學燦爛輝煌的明天,謝謝大家!
競聘小學主任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
感謝您們給我參加此次競聘的機會,下面我將自己的競聘報告匯報如下:
一、個人經(jīng)歷:
二、我的競聘動機
立足于教育教學,想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可,有幸被聘為副主任,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,加強學籍管理,控 輟保學,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學品位。
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。
五、重點做到:
1、認真組織實施“xx”課題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間,了解教學情況,誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,,協(xié)助合作改進教學方法,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、 認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學生的健康成長與發(fā)展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的“可塑性”上下功夫,及時了解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學苗的`穩(wěn)定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會對突發(fā)事件的應對解決方法,有效提高學生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實現(xiàn)我;▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導,各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
競聘小學主任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,各位老師:大家上午好!
首先,感謝領(lǐng)導和大家多年來對我的支持與幫助以及無微不至的關(guān)懷。我今天競聘的是xxx小學教導主任這一崗位。
具備條件:我自參加工作以來擔任過9年班主任,兩年教務副主任,三年教導副主任,主抓過數(shù)學、語文、綜合學科教研工作及科研、科技等工作,不僅取得了一些可喜的成績,也積累了一定的教育教學管理經(jīng)驗,我本人也多次獲市區(qū)競賽、評比一、二等獎,先后被評為區(qū)、市級骨干教師。在工作中能把大局意識、中層干部角色意識、主動超前意識、令行禁止意識、團結(jié)配合意識、甘于奉獻意識與實際工作緊密結(jié)合,創(chuàng)造性的開展工作。因此我有信心勝任這個崗位。
工作設想:
1.加強教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。
2.進一步促進教師轉(zhuǎn)變觀念,了解新課程標準的理念在課堂教學中的落實情況,加強對新教材的教學研討活動。
3.抓好教師的業(yè)務學習。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合。③學習與交流心得相結(jié)合。④自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
4.安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,二是安全工作超前思維意識,;三是安全無小事意識。
5.嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。
6.組織教師認真學習渤海小學十二五規(guī)劃,并落實到實際工作中。
如果我能競聘上這一崗位,在今后的工作中我將一如既往的履行好自己的職責,盡自己的最大努力,為渤小的教育事業(yè)再上新臺階獻出自己的力量。
謝謝!
競聘小學主任演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
首先感謝學校給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次學習和鍛煉。我叫,畢業(yè)于瓊州學院外語系,今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:
第一、我熱愛教育事業(yè),對班主任這個繁忙而又充實的工作充滿熱情。
第二、在實習時做過代理班主任,對于班主任工作有所接觸。上半年我在英語培訓中心的工作,不僅負責教學工作,還擔任學校的管理工作,獲得了一定的工作經(jīng)驗。
第三、我沒有任何家庭負擔,有足夠的時間和精力來承擔班主任的工作。
第四、我還年輕,都說年輕是最大的本錢,當了班主任之后就意味著每天至少少睡半個小時。我覺得我還年輕,正是可以好好鍛煉一下自己,讓自己工作能力有進一步的提高。
目前,職業(yè)中專的學生普遍的特點就是:大部分學生有厭學情緒,自我約束能力較差,以自我為中心,凡事只想到自己,抽煙、上網(wǎng)、賭博、打架、夜不歸宿等現(xiàn)象時有發(fā)生。因此班主任更要多一份細心、耐心與關(guān)心,要敏銳地捕捉職高學生的心理特征,全面開展班級工作,才能握住韁繩,馴化他們桀驁的性格。如果我來當班主任今后我將從以下幾個方面開展各項工作:
一、以身作則,為人師表。班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是教育者。俗話說:“言教不如身教”。凡是要求學生做到的,自己首先要做到。班主任必須言而有信,令出必行,言行一致,這既是班主任必備的良好品質(zhì),也是班主任對學生進行思想品德教育的重要原則。因為職高生正處在世界觀和人生觀形成的重要時期,老師的一言一行對他們具有很強的示范性,尤其是班主任,他的言行舉止、品德修養(yǎng)、思想作風、行為習慣等都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。一個言行一致的班主任,一個大公無私的班主任,其本身就是活的教材,對學生的言行具有強大的感染力,能夠促進學生由“知”到“行”的轉(zhuǎn)化。
二、用真誠寬容對待每一顆心靈,用尊重鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生!毕胍芾砗冒嗉墸仨氷P(guān)心、了解每一位學生。我會關(guān)心、愛護學生,縮短師生心靈上的距離。著名教育改革家魏書生也說過:“教師尊重學生的人格,就等于尊重了教育!碑斎唬P(guān)心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生,也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴格有度,要求有法。
三、建立好班干隊伍,使每個學生都得到不同層次的發(fā)展。一個良好班集體的成長,并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),班干部是班級管理中必不可少的助手。班主任對班干部工作有指導作用,但不可替代班干工作,應放手讓班干部去管理班級,讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動制,讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心被激發(fā)出來,實現(xiàn)班級中游爭上游,上游爭優(yōu)秀,后進生更有個盼頭。四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。
在一個班級里,學生的發(fā)展不可能是絕對一致的,而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展,因此,我會著眼于提高所有學生的素質(zhì),而不是提高幾個尖子生的素質(zhì),我會注重引導“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進生”,千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。此外,我還會滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學生教育好!
五、做學校教育與家庭教育的橋梁。
家校結(jié)合的教育對學生的成長意義重大,影響終生,錯過時機,無法彌補,正如蘇霍姆林斯基所說:“在小學里錯過了的東西,是永遠也無法彌補的”。所以了解學生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計劃,有目的地對學生進行教育,讓學生進得來、留得住、學得好。
六、努力提高自己的各項業(yè)務素質(zhì)。
現(xiàn)在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我會堅持學習,認真鉆研教材教法,虛心向前輩學習請教,不斷反思,大膽創(chuàng)新。
各位評委,如果此次競聘能得到你的信任與支持,那將是我的榮幸,我一定會積極進取、努力工作,爭做一名優(yōu)秀班主任。當然,即使我沒競爭上班主任崗位,我也決不氣餒,不論領(lǐng)導安排我到哪個班,擔任什么工作,我都會勤勤懇懇、踏踏實實!我堅信,在校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導以及全校教職工齊心協(xié)力的努力下,我們學校的明天將會更加輝煌!
謝謝大家!
競聘小學主任演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、評委:
大家好!
我今年28歲,96年6月畢業(yè)于寧化師范,小學一級教師,現(xiàn)任長安小學信息技術(shù)教師。在這里我以平常人的心態(tài),參與長安小學總務處主任崗位的競聘。首先在這里要感謝領(lǐng)導為我們發(fā)明了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺。這次機會對
我來說是一個機遇,但更重要的是一次挑戰(zhàn)!此次競聘,主要是為了響應人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現(xiàn)自身的人生價值。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。今天我本著鍛煉自身,為大家服務的宗旨站到這里,競選總務處主任一職,希望能得到大家的支持。我的演說主要分為三個局部。一是我對總務工作的認識。二是我的優(yōu)勢。三是假如我當選總務主任后的工作思路。下面我先講第一個方面,我對總務工作的認識。
眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨?倓蘸笄诠ぷ鲗S著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求規(guī)范越來越高,一位合格的總務管理人員必需全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
一、總務工作必需為教學服務,為課改服務。教學工作是學校的重點工作,而課改工作又是重中之重。俗話說,大軍未動,糧草先行?倓仗幾鳛閷W校的后勤保證部門,它在提供教學設備、物質(zhì)供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務,為課改服務。這就要求總務工作人員必需樹立為教學服務的思想,明確總務工作的主要任務是為教學、為課改發(fā)明良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件,使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合,保證教學工作和課改工作的順利進行。
二、總務工作必需為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責?倓展ぷ髡邞Ω纳茙熒纳詈透愫眉w福利,讓全校師生有一個良好的工作和學習環(huán)境。解除教師的后顧之憂,保證師生的健康,使他們有足夠的時間和充分的精力投入到教育教學工作中。
三、總務工作必需堅持經(jīng)濟性原則。自力更生,開源節(jié)流。工作中堅持勤工儉學,勤儉辦學的原則。合理使用資金,事事精打細算,量力敷出,保證重點,發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢,能自身干的自身干,能自身做的自身做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經(jīng)費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必需有整體規(guī)劃。在當前教育經(jīng)費缺乏的情況下,工作中一定要作出終年規(guī)劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生發(fā)明一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
五、總務工作必需貫徹教育性原則。總務工作是一種群眾性工作,它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對同學進行關(guān)心集體、保護公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育,是它特有的教育任務。因此,學?倓展ぷ鞅匦柝瀼亟逃栽瓌t。每做一件事情,都要考慮對同學是否發(fā)生積極影響,每個工作人員都要注意一言一行,成為同學的表率。還要通過貫徹有關(guān)總務工作的各種規(guī)章制度,向同學進行思想品德教育。
以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參與總務主任競選演講的幾位老師,每個人都有自身的優(yōu)勢。那么,我的優(yōu)勢是什么?我要說,我的優(yōu)勢就在于以下幾個方面:
第一,我思想活躍,接受新事物快,愛學習、愛考慮、愛出點子,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,超前意識強,這有利于開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎(chǔ)
第二,我有較強的敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)。工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關(guān)鍵。
第三,我在工作中能做到以人為本,以德養(yǎng)身、服務教學、辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹,嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務工作的保證。
第四,我具備一定的專業(yè)知識和能力。總務主任不只要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平:不只要有管理能力,更要有協(xié)調(diào)能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
第五點,我信奉老實、正派的做人宗旨,我也正是朝著這方向努力的,我能夠與人團結(jié)共事,而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。我認為自身具備擔當此任所必需的知識和能力。
優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成果。要使總務處工作開展得有聲有色,還必需有自身的思路和設想。假如我有幸當選為長安小學總務處主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,做好以下幾個方面工作:
一是獻計獻策,當好“咨詢員”,總務處是學校的后勤部門,它的工作好與壞,直接關(guān)系到學校教學工作的正常運轉(zhuǎn)。假如我能當選總務處主任,我將積極主動地站在全局的角度考慮問題,做好校長的助手,本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。為領(lǐng)導決策提供信息、出謀劃策,當好“咨詢員”。
二是立足本職,當好“服務員”。為學校后勤服務是總務處主任義不容辭的職責,領(lǐng)導交辦的事要不折不扣地完成,但是為領(lǐng)導服務的動身點和落腳點是為全校師生服務。因此,假如我能當選總務處主任,我一定會認真管好學校財務,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,依照規(guī)定收好各種費用,合理使用各種經(jīng)費,確保學校的各項開支合法合理;做好同學學雜費等收繳和結(jié)算工作,檢查財務增收節(jié)支情況;做好學;窘ㄔO、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作,使學校有一個良好的教學環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生,積極傾聽大家的呼聲,了解和關(guān)心大家的疾苦,力爭為大家當好“管家”,做一名合格的“服務員”。
三是搞好關(guān)系,當好“協(xié)調(diào)員”。總務處是學校的后勤部門,需要處置內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。假如我能當選總務處主任,我一定團結(jié)同志、顧全大局,與其它職能部門一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,以確保我校的各項工作正常運轉(zhuǎn)。
四是加強管理,當好“管理員”?倓仗幑ぷ髅鎸捠码s,只有加強管理才干保證工作寬而不推,雜而有序。假如我能當選總務處主任,我一定會在每學期初按上級有關(guān)規(guī)定,和學校工作實際擬定部門工作計劃,并組織實施。完善后勤管理、政治、業(yè)務學習等各項制度,并落實到各部門的工作過程中,循章辦事,制度管人。每周召開一次后勤工作會議,協(xié)調(diào)各部門工作,期末做好后勤工作總結(jié)。加強管理,為總務處人員定崗定責,做到責任明確,任務具體,充沛調(diào)動每個同志的積極性和發(fā)明性,使總務處形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
各位領(lǐng)導,各位評委,各位同事,古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論勝利與否,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。最后,我想用一句話來結(jié)束我的演講,那就是:給我一次機會,還您一個滿意!
謝謝大家!
競聘小學主任演講稿 篇9
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
今天,我本著“鍛煉自己,服務大家”的宗旨,競選學校的教導主任。感謝大家給了我這次學習和成長的機會。
20xx年我從師范畢業(yè)后就來到了XX小學任教,自踏進學校的那一天起,我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛,這讓我倍感工作的快樂與幸福。大家的支持和信任,激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺,我真誠地向你們說一聲:“謝謝!”
今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:
第一,我有吃苦耐勞,愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位上我都始終保持著強烈的責任感和高漲的工作熱情,踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè),力爭把各項工作做得更好。
第二,我有虛心好學,開拓進取的意識。從教以來,我積極參加各級各類與教育教學有關(guān)的培訓學習,不斷提高自身素質(zhì),以更好地適應現(xiàn)代教育教學的發(fā)展。 第三,我具有豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和一定的教育教學研究能力。從教十一年來,我勇于探索、大膽創(chuàng)新,力求用先進的教育理念武裝自己的頭腦。在不斷地學習與總結(jié)中,我的教育思想發(fā)生了質(zhì)的改變,教育教學水平也有了很大的提高,每年我所擔任的學科教學成績均位居鎮(zhèn)前列。在搞好教學工作的同時,我還積極參加各級各類教研教改活動,曾先后多次在永川區(qū)教委和鎮(zhèn)教辦組織的賽課活動中獲獎,并多次被評為吉安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,并于20xx年榮獲“區(qū)級骨干教師”的光榮稱號。這些經(jīng)驗的積累將成為我工作中最寶貴的財富,更能引領(lǐng)我在教務主任的工
作崗位上順利啟航。
第四,我具有較強的工作能力。教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的,可以說是事無巨細,各學科教學都要抓。雖然我沒有做過教導主任,但我勤奮好學,并且我接收新事物的能力強。我相信,憑借我在工作中積累的經(jīng)驗和以后的努力學習,一定能發(fā)揮好教導主任的協(xié)調(diào)作用。
假如今天我有幸競聘成功,我將從以下幾方面去努力,以更好地適應這個崗位。首先擺正自己的位置,協(xié)助校長管理好學校,協(xié)助副校長抓好教學和常規(guī)管理工作,全面貫徹落實學校教學工作計劃。其次,樹立服務意識,立足本職工作。在工作中,我會密切聯(lián)系群眾,認真傾聽大家的心聲,當好大家的服務員,切合實際地開展教研工作,多渠道為大家搭建有利平臺,以更好地促進我校教師的專業(yè)化成長。最后,我還會不斷加強自身的修煉,努力提升自己的專業(yè)知識和業(yè)務素質(zhì),在教學工作中發(fā)揮好帶頭作用,為我校教育教學的發(fā)展獻出自己微薄的力量。
今天我以一顆平常心參與競聘,如果競聘成功,是大家對我的厚愛與鼓勵,我一定以實際行動踐行教導主任的職責。當然,如果競聘失敗,我也不會氣餒,我仍會一如繼往地工作和學習。
愿大家能繼續(xù)信任并支持我,謝謝!
競聘小學主任演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!非常感謝各位領(lǐng)導為我們提供了這樣一個展示自我的平臺。我是(4)號選手,出生于1978年,1998年參加工作,中共黨員,小學語文高級教師,20xx年9月至今擔任X X小學教導副主任。今天,我競聘的崗位是XX小學教導主任,因為我具備了以下條件:
首先,我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。
從教多年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好學,做到干一行、愛一行、專一行。在工作中,有時為了能把工作做得更好,為了能及時完成上級領(lǐng)導交辦的各項任務,我經(jīng)常加班加點,從不計較個人得失。但我的辛勤付出,學校的領(lǐng)導和老師們都看在了眼里,記住了心上,他們沒有忘記我,給予了我不少榮譽:我先后被評為學校出色班主任、出色教師;縣出色班主任、出色教師。在此我衷心地感謝他們,謝謝他們對我的厚愛。
其次,我具有較扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我始終銘記:要想成為一名出色的教師,就要通過不斷地加強學習來提升自己。20xx年參加了XX縣小學班主任培訓,20xx年參加了XX縣小學骨干班主任培訓,20xx年11月參加了名師大課堂教研活動等。從事教育工作多年來,我善于總結(jié)教育教學經(jīng)驗,積極撰寫教育教學論文,所寫的論文《如何創(chuàng)設和諧的語文課堂教學環(huán)境》、《如何引導學生自主學習》、《如何在語文課堂中滲透德育教育》、《淺談提高學生寫作水平的途徑》等多篇論文均獲中國教育學會現(xiàn)代教學藝術(shù)研究總課題組一、二等獎,20xx年課件《趙州橋》獲全國中小學信息技術(shù)與課程整合課件組一等獎。
再次,我具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作管理能力。
自任教以來,我一直擔任中高年級語文教學兼班主任工作。擔任教導副主任后,我一直負責教學、德育、課程設置及編排、教材征訂、教師繼續(xù)教育、年初基層報表等工作,組織安排每學期的期中、期末考試并做好相關(guān)的數(shù)字統(tǒng)計和質(zhì)量分析及時上報,還組織師生開展了豐富多彩的活動,(我們相繼開展了校園之星評比活動、美文朗誦比賽、弟子規(guī)的誦讀活動、講英雄故事會比賽、全校師生書法比賽、作文比賽等)還進行了語文、數(shù)學知識競賽,通過這些活動的開展,不但豐富了師生們的學習生活,還提高了他們的知識水平。
在做好學科管理的同時,我還努力加強教研教改工作。組織教師們充分利用每周二下午業(yè)務學習時間,開展“課堂教學技巧論壇”的校本教研活動,要求每位教師把自己在課堂教學、管理等方面有獨特見解或存在的問題寫出來,大家互相學習探討,通過學習和研究,教師們的執(zhí)教能力和教研理論水平都有了進一步的提高,特別是劉校長的《如何修改作文》、李老師的《如何指導學生朗讀》讓教師們受益非淺。為了提高教師們的執(zhí)教水平,我還注重指導青年教師上好公開課,如本學期梁老師執(zhí)教的三年級數(shù)學《可能性》獲得XX鎮(zhèn)小學數(shù)學新課改、新理念、新教材青年教師課堂教學比賽第一名。
自擔任教導副主任以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,練就了我做好工作所需要的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力,為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。如果今天我能競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,克服我的不足,協(xié)助校長、副校長,與全體教師一起努力,認真履行崗位職責,繼續(xù)細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地 進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質(zhì)量,力爭把XX小學的教育教學工作推向新的高度,為教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
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