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人生的演講稿

時(shí)間:2021-07-26 08:22:35 演講 我要投稿

【精華】人生的演講稿范文10篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的人生的演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】人生的演講稿范文10篇

人生的演講稿 篇1

  各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

  我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對(duì)人生》。

  生命短暫,但生命的質(zhì)量千差萬(wàn)別。為什么有的人生活豐富多彩,充滿(mǎn)朝氣,學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)成功?為什么有的人生活得枯燥無(wú)味,百無(wú)聊賴(lài),沒(méi)有一點(diǎn)活力和激情?

  有一本叫做《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的書(shū),能夠很好的告訴我們這個(gè)問(wèn)題的答案。這本在世界上影響很大書(shū),總結(jié)了成功人士的七種習(xí)慣,分別是“積極主動(dòng),始終如一,行動(dòng)優(yōu)先,合作雙贏,知彼知己,統(tǒng)籌安排,善于創(chuàng)新”;而“積極主動(dòng)”排在成功人士各種好習(xí)慣的第一位。

  積極人生的至理名言是:命運(yùn)的韁繩掌握在自己手中,只有主動(dòng)地追求一個(gè)目標(biāo),才可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo);您把努力用在哪里,命運(yùn)就會(huì)走向哪里。無(wú)論獲得初一年級(jí)考試第一名的張麗,還是年級(jí)進(jìn)步最大、前進(jìn)74名的張珊源,都是以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的人。她們能夠掌握自己的時(shí)間,安排自己的行動(dòng),遇到困難堅(jiān)忍不拔,積極尋找解決辦法,直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。對(duì)于持有積極心態(tài)的人來(lái)說(shuō),逆境包含著進(jìn)步,行動(dòng)才能收獲成功。同學(xué)們,讓我們用積極的人生態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)、迎接未來(lái)吧!積極的心態(tài)能使懦夫變得堅(jiān)強(qiáng),積極的行動(dòng)能使落后變成先進(jìn)。只有積極的心態(tài),才能帶給我們一生好運(yùn)!

  謝謝大家!

人生的演講稿 篇2

  書(shū)是我最熱愛(ài),最高貴的朋友,我與書(shū)結(jié)下了深厚的情緣。

  記得那次,我借了一本好書(shū)—《鋼鐵是怎樣煉成的》放學(xué)的路上,我邊走邊津津有味的讀起來(lái),我整個(gè)身心完全沉浸在書(shū)的海洋里,忽然“嘭”的一聲我撞在一個(gè)“人”身上,我正想說(shuō):“對(duì)不起!碧ь^一看當(dāng)在我面前的竟是路邊的一根電線桿子;丶液螅瑡寢寙(wèn)我頭上怎么鼓起了個(gè)包,我把事情的原委為媽媽講了一遍。媽媽聽(tīng)了,笑彎了腰,連連說(shuō):“你真是個(gè)書(shū)呆子!”

  還有一次,我正在我的小臥室里讀書(shū),媽媽叫我吃飯,我便胡亂說(shuō)了一句:“一會(huì)兒就去”我完全被故事情節(jié)吸引住了,一會(huì)兒媽媽不見(jiàn)我出屋,又招呼我吃飯,我不耐煩地說(shuō):“我不是剛吃過(guò)嗎?”看完書(shū)后,肚子餓的“咕咕”叫,我喊道:“媽媽還沒(méi)做晚飯嗎?快要餓死我了!”媽媽生氣地說(shuō):“吃書(shū)都吃飽了還吃什么飯?”這是我才恍然大悟,剛才我看書(shū)太入迷了,把吃飯的事都忘記了。

  因?yàn)槲易x書(shū)讀得多,懂的知識(shí)也多,常常給同學(xué)們解答一些問(wèn)題,大家都叫我“小博士”。我深深嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,書(shū)不僅僅給我?guī)?lái)知識(shí),還給我?guī)?lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了健康,帶來(lái)了力量。我將情結(jié)于書(shū),永遠(yuǎn)與書(shū)相伴。

人生的演講稿 篇3

老師、同學(xué)們:

  今天國(guó)旗下講話的題目是:走好人生的每一步棋

  我們每個(gè)人的生命是有共同點(diǎn)的,那就是都有開(kāi)始和結(jié)束,也就是說(shuō),是有限的,但是,每個(gè)人的生命歷程卻是千差萬(wàn)別的,一個(gè)人的生命歷程,就像一盤(pán)圍棋,盤(pán)盤(pán)不同,從出生到完成學(xué)業(yè),是布局,開(kāi)始工作到退休,是中局,退休以后到終老,是收盤(pán)。

  中學(xué)階段正在布局階段,也正因?yàn)槿绱,是錯(cuò)不起的,下錯(cuò)了,后面的旗就很難了,生活和下棋一樣,是有規(guī)則的,這個(gè)規(guī)則,就是落子無(wú)悔,那就是“千萬(wàn)小心,不要因?yàn)橐徊绞,而全盤(pán)皆輸。譬如,我們高一新生,開(kāi)學(xué)二周的始業(yè)教育、軍訓(xùn)是你們高中階段的第一顆棋子,軍訓(xùn)的成功,標(biāo)志著同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校環(huán)境里有了良好的開(kāi)端,如果,你把這次軍訓(xùn)中好的作風(fēng),好的品格,好的精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,那么,你高中三年后,一定碩果累累,不愁找不到工作,不怕考不上大學(xué)。這幾天,同學(xué)們一定看到了學(xué)校里有三條醒目的橫幅,這是為慶祝獲得金牌的同學(xué)而掛的,這些同學(xué)為什么能在省級(jí)大賽中奪取金牌呢?根本原因是他們?cè)谄綍r(shí)能下好每一步棋。同學(xué)們,我們平時(shí)每天的起床、出操、就餐、上課、做作業(yè)等等、等等,這都是棋盤(pán)上的一顆顆棋子,如果你走好了這些棋子,那么,你在考試和大賽中就能成為棋王。再譬如說(shuō),我們高三馬上要參加高考的同學(xué),高考是高中階段棋盤(pán)上的最后一顆子,他將直接影響人生中盤(pán)的一顆大子,為此,全校老師希望八個(gè)高考班的同學(xué)在最后的5天時(shí)間里,一要樹(shù)立自信,相信自己是最好的;二要調(diào)整好心態(tài);三要按老師的復(fù)習(xí)要求,做最后的沖刺。

  最后老師再次叮囑全體同學(xué),走好人生的每一步棋。

  祝愿全體新生早日進(jìn)入角色,做學(xué)校的主人。

  祝愿全體即將畢業(yè)走向社會(huì)的同學(xué),找到一份好的工作。

  祝愿全體高考同學(xué)考上自己最滿(mǎn)意的大學(xué)。

  謝謝!

人生的演講稿 篇4

  其實(shí)人生不僅僅是折磨人,有的人,只知道埋怨自己的命運(yùn),說(shuō)自己的'命運(yùn)怎么怎么苦。難道這只是為了發(fā)泄自己的怨氣嗎,但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,騙得了自己一時(shí),騙不了一世。也許在夢(mèng)中的你是那么富有,是那么高傲。你明天一早醒來(lái)還不是要乖乖的去干活嗎?與其在做白日夢(mèng),不如做一些對(duì)自己的生活有意義一點(diǎn)的,想一些對(duì)你現(xiàn)在有利的。以我個(gè)人觀點(diǎn),我覺(jué)得人生就像一部戲,一生一世,一部戲。大家都知道,命運(yùn)它喜歡照顧勇敢的人,有上進(jìn)心的人。我曾有一個(gè)夢(mèng)想,就是要當(dāng)上演員。我知道,當(dāng)演員,當(dāng)明星,眾人心中崇拜的那個(gè)偶像不是那么容易,當(dāng)我以最單純的想法想著,當(dāng)演員其實(shí)是可以學(xué)到不少東西。我不是為了可以見(jiàn)很多的大場(chǎng)面,可以見(jiàn)很多明星,我不是因?yàn)檫@個(gè),才想要當(dāng)演員,想知道就繼續(xù)看下去吧。

  我剛才也說(shuō)了,(一生一世,一部戲)。我們要用一生才能換來(lái)一部戲,當(dāng)演員,我是為了鍛煉在生活中的感悟以及一些事情的想法。其實(shí)我們不必因?yàn)槟橙说腻e(cuò)誤而責(zé)怪,因?yàn)槊總(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,神仙也有錯(cuò)嘛。既然這樣,那就站在犯錯(cuò)的那個(gè)人當(dāng)時(shí)的心情去替她想想,如果你是她,你需要的是一個(gè)怎么樣的安慰,那你就知道她現(xiàn)在此時(shí)此刻需要得到怎么樣的安慰。這樣以來(lái),人與人就容易相處一點(diǎn)。

  不過(guò)也是,如果整個(gè)世界每個(gè)人都那么好的話,那么就不會(huì)分好與壞,每個(gè)人都那么好的話,人們就不用提高被人欺騙的警戒,像這樣沒(méi)有奮斗的世界,既不精彩,又沒(méi)有意義。“就連頑皮上帝看到了也會(huì)打瞌睡。”而且像這樣一直下去,還會(huì)導(dǎo)致人們養(yǎng)成一種依賴(lài)性。像這樣的領(lǐng)悟就像是在戲中所演的角色那樣的逼真,都是因?yàn)橛猩钌朴谟^察的領(lǐng)悟。才會(huì)有那么多的人才以及一些精彩的文章,靈感來(lái)至于生活。只要善于觀察,就會(huì)找到你想要的答案,這就是真理。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感決不是坐等可以等來(lái)的,如果說(shuō),科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些具有鍥而不舍精神的人。有哪些成功人士,不是為了那些百思不得其解的事而打破沙鍋問(wèn)到底,追根求源。

  有的人一直在說(shuō),我要好好的珍惜時(shí)間,珍惜眼前所擁有的一切。但是,在你說(shuō)你要珍惜時(shí)間的那一秒,就已經(jīng)浪費(fèi)了時(shí)間。我覺(jué)得有時(shí)候不必要怎么樣刻意去安排一些事情,我說(shuō)的是有時(shí)啊,見(jiàn)機(jī)行事吧。

人生的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  做人要要品,善待珍惜身邊的人,用語(yǔ)方面盡量不傷害,哪怕遇到你不喜歡的人,你盡量迂回,找理由離開(kāi)也不要肆意傷害,這樣不僅讓自己心情太壞,也讓場(chǎng)面更尷尬。珍惜現(xiàn)在身邊的一切。熱愛(ài)生命,每天吸收新的養(yǎng)料,每天要有不同的思維。多學(xué)會(huì)換位思考,為自己為別人,盡量找新的事物滿(mǎn)足對(duì)世界的新奇感,神密感。要記得,每天保持一份樂(lè)觀的心態(tài),如果遇到煩心事,要學(xué)會(huì)哄自己開(kāi)心,讓自己堅(jiān)強(qiáng)自信,所以你想保持良好的心態(tài),懷著感恩的心去看世界,用心去看世界,不計(jì)較得失,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊所有令人感動(dòng)的事情,心態(tài)決定狀態(tài),只有保持良好的心態(tài),才能讓自己心情愉快。

  心態(tài)的好壞,在于平常的及時(shí)調(diào)整和修煉并形成習(xí)慣。人活在世上,凡事都要看開(kāi)點(diǎn),看遠(yuǎn)點(diǎn),看淡點(diǎn),心胸要豁達(dá)些、大度些,相信,任何事情的發(fā)生必有利于我,且辦法總比困難多,也就沒(méi)有流不出的水和搬不動(dòng)的山,更沒(méi)有鉆不出的窟窿及結(jié)不成的緣。欲望無(wú)止境,欲望越高,一旦不能得到滿(mǎn)足,形成的反差就越大,心態(tài)就越容易失衡。心態(tài)表示一個(gè)人的精神狀態(tài),只要有良好的心態(tài),你才能每天保持飽滿(mǎn)的心情。心態(tài)好,運(yùn)氣就好。精神打起來(lái),好運(yùn)自然來(lái)。記住做任何事情一定要有積極的心態(tài),一旦失去他,就跳出去,要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),有良好的心態(tài)工作就會(huì)有方向。

  人活的快樂(lè),就必須要有一個(gè)好心態(tài)。人生路上,要學(xué)會(huì)善待他人,也要懂得善待自己。善待他人,可以讓人生走得更遠(yuǎn);善待自己,可以讓生命活得滋潤(rùn)。無(wú)論是善待誰(shuí),其實(shí)都是溫暖在流轉(zhuǎn),都是愛(ài)在延宕,最終,施及別人,惠澤自身。在順境的時(shí)候,想著去善待他人。己順,示人以平和;己達(dá),示人以謙恭;己喜,示人以沉靜。即使沒(méi)有那么高的境界,至少可以做到不張狂,不招搖,不炫耀。善待,有時(shí)候,就是一個(gè)親切的姿態(tài),就是一種溫和的態(tài)度。心胸寬廣,不是指能裝得下幾個(gè)自己,而是指可以盛得下多少個(gè)他人。旋馬之地,接納他人無(wú)數(shù),一定是這個(gè)世界上最善良的心。

  處于逆境的時(shí)候,要懂得善待自己。既然現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變,誰(shuí)都會(huì)遭逢坎坷,生命這條長(zhǎng)河,有些暗礁和險(xiǎn)灘,是繞不過(guò)去的。但無(wú)論發(fā)生什么,都要記住,如果這個(gè)世界沒(méi)人疼惜你,你要疼惜自己,沒(méi)有人看得上你,你要看得上自己。是的,若能懂得始終對(duì)自己好,生命就永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗。善待,本質(zhì)上就是一種心疼。本質(zhì)決定一個(gè)人的品行,一個(gè)人,心疼了別人,也會(huì)被這個(gè)世界心疼。善待自己,就是要學(xué)會(huì)寬恕,不在過(guò)去的錯(cuò)誤中糾纏;就是要學(xué)會(huì)退一步,不在不能得的欲望中掙扎。你能寬恕多少,能退多少,實(shí)際上,就是善待了自己多少。善待自己,其實(shí),就是與自己和解,人生處世心態(tài)好,看淡塵世品行高。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

人生的演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是《勤奮,成就人生》。

  轉(zhuǎn)眼間期末即將來(lái)臨,不知你是否經(jīng)常問(wèn)自己:我做到勤奮學(xué)習(xí)了嗎?今天我就想跟大家說(shuō)說(shuō)勤奮。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話告訴我們學(xué)習(xí)需要勤奮、刻苦。唐朝大文學(xué)家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真才實(shí)學(xué),才能不斷地開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,成為一個(gè)睿智的人。

  傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀”,成為博學(xué)之士。

  勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是通向成功彼岸的橋梁,是人生航道上的燈塔。因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

  親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò),我們將馬上迎來(lái)期末考試,經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí),你們一定收獲了不少知識(shí)!希望同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間里倍加努力,在自己即將長(zhǎng)大一歲時(shí)交給自己一份滿(mǎn)意的答卷。同學(xué)們,勤奮讀書(shū)吧!

人生的演講稿 篇7

各位同學(xué):

  大家好。

  今天我們探討一個(gè)非常宏大的課題,也是一個(gè)非常重要的課題。關(guān)于人生觀的問(wèn)題。眾所周知,人類(lèi)作為萬(wàn)物的靈長(zhǎng),和動(dòng)物有質(zhì)的區(qū)別,動(dòng)物只生活在當(dāng)下,沒(méi)有發(fā)達(dá)的思維,不考慮未來(lái)的事情,也無(wú)所謂理想壯志,報(bào)效群體。動(dòng)物常常獨(dú)居,即使群居也規(guī)模很小。而我們?nèi)祟?lèi)不然,我們不但生活在當(dāng)下,還常常愛(ài)思索,有理想信念和追求。痛苦和歡樂(lè)的感覺(jué)常常能延續(xù)很久。同時(shí)人總是生活的社會(huì)中,除了完成個(gè)人生命的自然歷程外,還常常能給社會(huì)和他人造成或大或小的影響,這是非同一般的。

  思維是人類(lèi)進(jìn)化的結(jié)果,是人類(lèi)的特長(zhǎng),從某種意義上說(shuō),人類(lèi)所有的幸福和痛苦也來(lái)源于此。因?yàn)樽詮挠辛怂季S,我們?nèi)祟?lèi)就愈加好奇,愈加喜歡追問(wèn)。其中有些問(wèn)題自古以來(lái),我們的祖先就困惑不已苦苦追問(wèn),至今仍然是我們苦苦探索的謎團(tuán)。比如關(guān)于“我從何處來(lái),又到哪里去了”,“人為什么活著,該怎樣活著,什么樣的人生才是有意義的”。不僅一代代哲人對(duì)此困惑,我們這些凡夫俗子也常常難免感慨。尤其在我們面對(duì)挫折,遭受苦難,面臨艱難抉擇的時(shí)候,當(dāng)然也常常在我們喝醉或酒醒的時(shí)候追問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。常常是我們?cè)阶穯?wèn)越困惑。

  而上述問(wèn)題就是人生觀的問(wèn)題,每個(gè)人成長(zhǎng)到一定年齡必然會(huì)思索這個(gè)問(wèn)題,最起碼會(huì)偶爾思索這個(gè)問(wèn)題。你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)。我想到了大家這個(gè)年齡,這個(gè)問(wèn)題會(huì)經(jīng)常打擾你的思維,或者在潛移默化中,你其實(shí)已經(jīng)有了對(duì)人生的某些看法。

  那我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確定怎樣的人生觀呢?也是從三個(gè)方面說(shuō)。

  第一:我們應(yīng)當(dāng)明確自己的生活目的,科學(xué)規(guī)劃自己的人生。俗話說(shuō)“想法決定活法,定位決定地位”人生目的就是人生的航標(biāo)和燈塔,他會(huì)指引我們不迷途。而人生的規(guī)劃必須結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)狀況。

  第二、我們應(yīng)當(dāng)端正自己的人生態(tài)度,俗話說(shuō)“態(tài)度決定高度思路決定出路”。端正的人生態(tài)度能使我們淡定執(zhí)著,有助于我們抵御人生風(fēng)雨,戰(zhàn)勝重重困難。正如課本所講,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待人生,不可游戲人生,正如孔子所講:“既來(lái)之,則安之”。莫空度人生,一無(wú)所成。人生須務(wù)實(shí),莫好高騖遠(yuǎn),脫離實(shí)際徒留嗟嘆。要樂(lè)觀向上積極進(jìn)取。相信天生我才必有用。學(xué)習(xí)偉人豪氣:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,像自信樂(lè)觀的李白:“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”。

  第三,樹(shù)立科學(xué)的人生價(jià)值觀。

  樹(shù)立為人民服務(wù)意識(shí),對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義。

  人生是寶貴的,也是精彩的,如何度過(guò)自己的美好人生,希望廣大同學(xué)慎思之,明辨之,確定自己的人生航向,并堅(jiān)定不移的努力奮斗則成功畢竟屬于大家!

  謝謝大家!

人生的演講稿 篇8

  一個(gè)人能否成功,就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗人士之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反,他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。

思維的態(tài)度決定人生的高度_演講稿

  馬爾比?D?巴布科克說(shuō):"最常見(jiàn)同時(shí)也代價(jià)最高昂的一個(gè)錯(cuò)誤,就是認(rèn)為成功依賴(lài)于某種天才,某種魔力,某些我們不具備的東西。"可是成功的要素其實(shí)掌握在我們自己手中。成功是正確思維的結(jié)果。一個(gè)人能飛多高,并非由人的其他因素,而是由他自己的態(tài)度所制約。

  我們的態(tài)度很大程度上制約了我們的失。

  1. 我們?cè)鯓訉?duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待我們。

  2.我們?cè)鯓訉?duì)待別人,別人就怎樣對(duì)待我們。

  3.我們?cè)谝豁?xiàng)剛開(kāi)始時(shí)的態(tài)度決定了最后有多大的成功,這比任何其他因素都重要。

  4.人們?cè)谌魏谓M織中地位越高,就越能找到最佳的態(tài)度。

  難怪有人說(shuō)過(guò),我們的環(huán)境--心理的、感情的、精神的--完全由我們的態(tài)度來(lái)創(chuàng)造。

  有了積極的思維并不能保證事事成功。積極思維肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活,但并不能保證他凡事心想事成;可是,相反的態(tài)度則必?cái)o(wú)疑,實(shí)行消極思維的人必不能成功。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)報(bào)消極態(tài)度的人能取得持續(xù)的成功。

人生的演講稿 篇9

  父親在網(wǎng)上買(mǎi)的兩個(gè)萬(wàn)花筒到了。拆開(kāi)——我很激動(dòng)。他們都穿著白色背景上的黑點(diǎn),完全是一個(gè)模子出來(lái)的。為了區(qū)別他們,我在其中一個(gè)身上系了絲帶,叫“思思”,另一個(gè)叫“點(diǎn)點(diǎn)”。

  我拿起絲絲,瞇起眼睛看向它末端的小孔。一片花田立刻出現(xiàn)在我的眼前,紅色的花朵在長(zhǎng)長(zhǎng)的綠草的映襯下光彩奪目。紅花上方,有一些橙色的蝴蝶。蝴蝶在花上跳舞,花在風(fēng)中搖擺!芭,好美!”我忍不住大喊。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)絲絲的身體,花田瞬間又變了!统闪藥讉(gè)大櫻桃。大櫻桃紅明亮飽滿(mǎn)。我瞇眼仔細(xì)看。大櫻桃有幾種顏色:紫色、紅色、橙色和帶綠色的淺紅色。多可愛(ài)。∥艺嫦胍豢诔缘羲鼈!

  我放下絲絲,取了起點(diǎn),瞇著眼進(jìn)了小洞。我忍不住驚呼:“哇!”猜猜我看到了什么?一排排小圣誕樹(shù)!不是要過(guò)圣誕節(jié)了嗎?它裝飾著黃色的小鈴鐺、紅色的絲帶和白色和藍(lán)色的雪花。哈哈,漂亮的微型圣誕樹(shù)!稍微轉(zhuǎn)動(dòng)一下身體,圣誕樹(shù)就變成了一些帶有亮片的雪花。這雪花不是普通的雪花。它們五顏六色:綠色、藍(lán)色、紅色、橙色、黃色……就像五顏六色的小燈泡一樣,閃閃發(fā)光。我仿佛看到他們反射著七色光,開(kāi)心地笑著我。

  這兩個(gè)不同風(fēng)景的萬(wàn)花筒,一個(gè)給我同學(xué),一個(gè)給我自己。我不停地轉(zhuǎn)動(dòng)身體去看,覺(jué)得它的風(fēng)景很美。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去看的時(shí)候,我覺(jué)得它很美。我要留哪一個(gè)?這是個(gè)艱難的選擇!

人生的演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  選擇,如同一件你衣服,樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇,如同一盞明燈,它不僅照亮了前方的大路,更點(diǎn)明了你的人生;這擇,如同一把鑰匙,把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處,讓你猶豫不決,到底自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹,可卻迷茫,但它永遠(yuǎn)重于選擇。

  “寧溘死以*兮,余不忍為此態(tài)也!鼻x擇世濁我清,世醉我醒,不與世俗同流合污。從屈原身上,我們感受到了他堅(jiān)定選擇的毅力。我們不也一樣,做選擇時(shí)應(yīng)該毫不猶豫。記得有一次考試,我還記得當(dāng)時(shí)我的同學(xué)說(shuō):“你抄不抄,等下我寫(xiě)完給你答案”,可在這次我卻堅(jiān)決的拒絕了他。因?yàn)檫@是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情,考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績(jī),不是靠虛假的成績(jī)編造原因來(lái)欺騙老師。我們面對(duì)這種違背道德的行為,應(yīng)該做出堅(jiān)決的選擇,應(yīng)毫不猶豫的做出抵制。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的選擇,他不愿生活在戰(zhàn)爭(zhēng)喧嘩的世界,而是放棄做官的機(jī)會(huì),選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此,在困難與困境中,我們要選擇戰(zhàn)勝它們,而不是選擇逃避。

  我們?nèi)松牡缆罚矔?huì)面臨種種選擇。如果有三條路:一條沒(méi)有困難與挫折,一條卻有點(diǎn)不平坦,還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的人都會(huì)選擇第一條路,但他們出去卻無(wú)法適應(yīng)社會(huì),而在人生中失;而選擇第二條路,雖然生存了下來(lái),但卻沒(méi)有變得更強(qiáng)大;第三條路,雖然危險(xiǎn)重重,但卻知道有困難就解決,成為了社會(huì)上的強(qiáng)者。我們每選擇的道路都不同,但都會(huì)在這之中變得勇敢。

  人生的選擇不同,道路也不同,看法也不同。就像詩(shī)人尼采說(shuō):“不要爬上山頂去也不要在山,應(yīng)在半山月腰,看到的事物也很美;而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山,一覽眾山小!泵總(gè)人選擇都應(yīng)是不同的,但誰(shuí)先在人生中成為贏家,卻要看自己的選擇。

  人生的選擇,如同迷失方向的航船一樣,迷茫無(wú)可去向;人生的選擇,如同一盞明燈,照亮了黑暗的人生。人生的選擇,有好也有壞,就看你如何抉擇。

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