實(shí)用的教育演講稿范文10篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編收集整理的教育演講稿10篇,歡迎大家分享。
教育演講稿 篇1
尊敬的同學(xué)們,老師們:
大家好,今天我想和大家討論關(guān)于勵(lì)志方面的話題。我想主要從以下幾個(gè)方面說(shuō)起。
一、人生須立志
志,字典里解釋:意向,要有所作為的決心。志向即理想。所謂理想,是人生奮斗追求的目標(biāo),是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)的巨大精神力量。人都要有志向,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,制定遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
二、何以立志
當(dāng)然,立志不是掛在嘴邊上的口頭禪,也不是貼在墻上的座右銘,而是一種刻于心間而后現(xiàn)于行動(dòng)的大智慧,大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌,也需要努力的付出去滋潤(rùn)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笔撬男袆(dòng)指南,“志從高遠(yuǎn)”是它的指導(dǎo)思想。所以它必須與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合才能開(kāi)出絢麗的花朵。古語(yǔ)云“有志者立長(zhǎng)志,無(wú)知者常立志”。這句話說(shuō)的就是有志者和無(wú)志者之間的區(qū)別。
三、如何勵(lì)志
那么,確立了志向以后,我們應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的志向呢?現(xiàn)在我們討論勵(lì)志。
1、不為自己的錯(cuò)誤找借口。生活中中是有一些人,一旦做錯(cuò)什么事,就認(rèn)為那是別人的錯(cuò),好像根本與自己無(wú)關(guān)一樣。這種人只會(huì)為自己開(kāi)脫,推卸責(zé)任。因而,這樣的人永遠(yuǎn)也意識(shí)不到自己的不足之處,在為人處事中也不會(huì)取得較大的進(jìn)步不。在這種人生上缺少的是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木,不?huì)被委以重任的。因此,同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)生活中,大家要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處,病并及時(shí)改正,這樣我們才會(huì)不斷的進(jìn)步。
2、不和別人比吃穿,要比就比學(xué)習(xí),比志氣,比勤奮。有些人在錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀的驅(qū)使下,費(fèi)盡心思的與人比一些膚淺、俗氣的東西,以滿足自己的虛榮心。這樣的人常常是華而不實(shí),可謂金玉其外,敗絮其中,不足以成事。二有些人則會(huì)自卑自憐,喪失信心。其實(shí)這都是錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀。我們常說(shuō)笑到最才是笑得最好的。俗話說(shuō),不拍別人瞧不起,只怕自己及不爭(zhēng)氣。
3、要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),不要總是把目光停留在自己的缺點(diǎn)上。這樣的話你會(huì)越來(lái)越?jīng)]信心。
4、要有持之以恒,不怕吃苦的精神。我都都知道,在生活中總是吃苦在前,享樂(lè)在后。謂之苦盡甘來(lái)?晌覀冇行┩瑢W(xué)就是不同這個(gè)理,在學(xué)習(xí)生活中散漫懶散,怕苦苦叫累。我們要知道人生中誰(shuí)都要經(jīng)歷這個(gè)階段,而且這與在家操勞,在外打工的父母相比,何苦只有呀。
5、要有勇于上進(jìn),不甘落后的精神。這是生活中必不可少的,寶貴的精神財(cái)富。如此,你的生活才會(huì)慢慢的好起來(lái),你的現(xiàn)狀才會(huì)慢慢的改變。
6、要有堅(jiān)韌的意志和永不言棄的精神。一個(gè)人的生活道路不會(huì)總是一馬平,總會(huì)遇到個(gè)總各樣的困難和挫折。面對(duì)困難和挫折,有些人選擇屈服退縮,二有些人則會(huì)努力克服一切,清除前進(jìn)道路上的障礙。那么,兩種學(xué)則必然會(huì)導(dǎo)致兩種截然不同的人生命運(yùn)。而我們的學(xué)習(xí)和這個(gè)道理一樣。有些同學(xué)意志脆弱,嬌生慣養(yǎng),受不得半點(diǎn)委屈,承受不了一點(diǎn)小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫,無(wú)拘無(wú)束,習(xí)慣于、得過(guò)且過(guò),破罐子破摔的生活。這些人會(huì)慢慢的迷失自我,就連自己也不知道他到底想要什么。而有些同學(xué)而默默的奮斗著,默默的堅(jiān)持著,他們相信自己想要的生活就在前方。
7、不要把自己的缺點(diǎn)當(dāng)借口,不要把較好的現(xiàn)在當(dāng)做未來(lái)。在我們生活中,有很多人總是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫無(wú)關(guān)系的因素上,如我人很笨,我想學(xué)可是學(xué)不會(huì),我家庭條件很差,我考上學(xué)家里供不起,我的老師教的不好,沒(méi)有人幫我,那太累了等等一些借口。而有些人則認(rèn)為我家很有錢(qián),我現(xiàn)在過(guò)得很好,我不需要努力。大家想,你家在有錢(qián),那是父母的,不是你的,再說(shuō)了父母不可能管您一輩子,錢(qián)錢(qián)總有花完的時(shí)候呀,到那時(shí)你該怎么辦呀?
所以呀,我們從小就應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)一些生存的本領(lǐng),將來(lái)才能是以不斷發(fā)展變化的社會(huì),才能創(chuàng)造屬于自己的美好的明天。
教育演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我是來(lái)自咱們XXX所的科員XXX,今天站在這里,見(jiàn)到了一起工作過(guò)的同事,一塊戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)友,心里十分的激動(dòng)和高興。今年我45歲,自參加工作以來(lái),與在坐的大部分領(lǐng)導(dǎo)和同志們并肩作戰(zhàn),同桌吃飯,同鋪睡覺(jué),可以說(shuō)是同呼吸共患難。幾年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和關(guān)心下,我20xx年被市局評(píng)為 先進(jìn)個(gè)人,多次被分局評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,獲得嘉獎(jiǎng) 次。今天感謝組織上給了我這樣一個(gè)展示自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),在此請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)關(guān)心、幫助、支持和一路走來(lái)的所有同事們說(shuō)一聲謝謝,并致以崇高的敬意。 提起咱們的工作,我們都知道是“服從紀(jì)律、懲惡揚(yáng)善、維護(hù)正義”。對(duì)于這一點(diǎn),自穿上制這套服之日起我就做了四點(diǎn)準(zhǔn)備。第一是有服務(wù)群眾的熱心。在農(nóng)村出生,貧困中長(zhǎng)大,深知老百姓的酸甜苦辣。立志要為群眾服好務(wù),辦好事。第二是有健康的體魄。從小參加生產(chǎn)勞動(dòng),工作中強(qiáng)化鍛煉,煉就了強(qiáng)壯的體格,歷練了克難攻堅(jiān)的意志,養(yǎng)成了吃苦耐勞的作風(fēng)。第三是有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。自學(xué)的同時(shí)參加了黨校的法律?茖W(xué)習(xí),邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),養(yǎng)成了學(xué)法知法用法的好習(xí)慣。第四 有組織管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)過(guò)學(xué)生干部,做過(guò)多位所隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,受到了良好的熏陶,積極了一定的經(jīng)驗(yàn)。
我競(jìng)選的目的,就是要發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),更好的服從和服務(wù)于公安工作。我的優(yōu)勢(shì)用一句話12個(gè)字概括,就是“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、素質(zhì)高”。雖然我已不惑之年,但政治理論學(xué)習(xí)沒(méi)有松緊,時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自已。先后在XX隊(duì)和XX所等4個(gè)單位多個(gè)崗位上鍛煉,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握和應(yīng)運(yùn)比較全面。一直以來(lái)把群眾的事當(dāng)自己的事來(lái)辦,堅(jiān)持放下架子,沉下心思,撲下身子,辦理案子,連續(xù)三年無(wú)一投訴和復(fù)議。在所里也算一個(gè)老同志了,經(jīng)常提醒自己要為新同事樹(shù)立好榜樣,上為局黨委分憂,下為群眾解難。
回想這幾年的經(jīng)歷,參與過(guò)百日大會(huì)戰(zhàn)、兩節(jié)一會(huì)安保等工作,組織參與了日常防范和重點(diǎn)排查活動(dòng),本轄區(qū)工作業(yè)績(jī)直線上升,業(yè)務(wù)硬指標(biāo)全局排名靠前。這些成績(jī)的取得與大家共同的付出是分不開(kāi)的。如果今天,組織上給我這個(gè)機(jī)會(huì),在新的崗位上,我承諾“服從領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從指揮、嚴(yán)于律已、大膽工作”。在局里的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的支持和全體同事的共同努力下,我將按照“抓班子、帶隊(duì)伍、嚴(yán)管理、重防范、狠打擊”的要求,開(kāi)拓創(chuàng)新,認(rèn)真履行職責(zé),讓組織放心。
最后再說(shuō)一句話,雖然我們的工作會(huì)很繁重,也許更艱苦,但是我相信明天會(huì)更加美好。
謝謝大家!
教育演講稿 篇3
在人生的旅途中,有許多教育我們的老師,和他們度過(guò)了一個(gè)個(gè)教師節(jié),可是,今年不同了,今年是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)。
從一年級(jí)到五年級(jí),我們不知道錯(cuò)過(guò)了多少次感恩老師的機(jī)會(huì),每年都是送幾張賀卡就完工了。不過(guò)今年的教師節(jié)我們絕不會(huì)虛度,我們要在小學(xué)生涯的最后一年中,給老師一個(gè)大驚喜。
星期一是我值日,終于到了4:40,我快步走回教室,咦,怎么門(mén)是關(guān)著的,窗簾也是拉上的,難道有小偷?,想到這兒,我瘋狂的敲門(mén),突然,門(mén)打開(kāi)了,原來(lái)是李帆:“快進(jìn)來(lái),快點(diǎn)兒!”李帆小聲的說(shuō)。于是,我就這樣糊里糊涂地被拉進(jìn)了教室。我一看,哇塞,還有這么多人沒(méi)有回家,有沒(méi)有搞錯(cuò)?這時(shí),蔣全榮說(shuō)到:“這次的教師節(jié)我們準(zhǔn)備給顧老師一個(gè)大驚喜,要不,你們給我們把個(gè)風(fēng)?”“才不呢,我回家了!”我背起書(shū)包走出了教室,我其實(shí)還挺想幫他們把風(fēng)的,可是為了面子,我最終還是沒(méi)有幫他們。
第二天早晨一來(lái),就發(fā)現(xiàn)教室里張燈結(jié)彩,十分漂亮!白⒁猓⒁,全體注意,顧老師正靠近我們班級(jí)。”我們趕緊準(zhǔn)備好了臺(tái)詞。顧老師一進(jìn)教室,大聲了一下:“哇塞,你們弄得這么漂亮啊!”我們一聽(tīng),得意得飄飄欲仙,差丁點(diǎn)兒忘記了臺(tái)詞。不知是誰(shuí)提醒的:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”我們一聽(tīng),齊頌到:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”顧老師驚訝地說(shuō):“謝謝,謝謝!”不一會(huì)兒,沈老師和Miss Gu相繼來(lái)到了教師。最精彩的時(shí)刻即將開(kāi)始。蔣全榮說(shuō):“有人說(shuō)‘世上只有媽媽好!蔽覀凖R頌道:“老師和媽媽一樣好!”……
小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)教師節(jié),過(guò)得既有意義,又讓老師們開(kāi)心。
教育演講稿 篇4
雖然有爸媽每月生活費(fèi)養(yǎng)著,但大學(xué)生也要學(xué)會(huì)理財(cái)。暫且說(shuō)能省能賺的本事,畢竟半只腳已經(jīng)踏入社會(huì)的大學(xué)生總要脫離“母體”獨(dú)立生活,說(shuō)不定功成名就之后,這些“絕招”仍是他們親密的“伙伴”。
即將踏入社會(huì)的大學(xué)生,如何理財(cái)?對(duì)此,有的人會(huì)嗤之以鼻:除了每月的生活費(fèi),我根本就沒(méi)錢(qián),還理什么財(cái)?錯(cuò)!教你十樣“學(xué)生理財(cái)招數(shù)”,保你過(guò)得要比以前好。
制定每月支出計(jì)劃
案例:謝非花錢(qián)向來(lái)是“今朝有酒今朝醉”,每月5日(父母發(fā)薪,他拿生活費(fèi)一貫是他的歡樂(lè)日,邀朋友吃飯、買(mǎi)軟盤(pán),出手好闊綽;但這樣的好日子維持不了幾天,通常是每個(gè)月不到一半,錢(qián)包就見(jiàn)底了,后半個(gè)月只能以方便面為主食。謝非也想改掉這個(gè)毛病,但是錢(qián)放在口袋里他就沒(méi)有節(jié)制,為了制約自己,他辦過(guò)好幾張銀行卡,可是從來(lái)就沒(méi)搞清過(guò)哪張卡里有錢(qián),哪張卡里沒(méi)錢(qián),時(shí)間一長(zhǎng)甚至連幾張卡的密碼都忘了,只好再到銀行去查。
招數(shù):謝非的這個(gè)毛病是很多大學(xué)生的通病。如果你討厭記賬,那么至少在你拿到MONEY以后,好好規(guī)劃一下本月的大致支出,然后分門(mén)別類將費(fèi)用劃分好。不要嫌煩,多花個(gè)三五分鐘,必定能省去日后不少麻煩。怕用錢(qián)過(guò)度的話,不妨把錢(qián)存入銀行,或者每天限制帶錢(qián);最土的辦法就是:把錢(qián)分門(mén)別類裝入信封,要用才拿。
不貪便宜,只買(mǎi)適合自己的`東西
案例:舒麗和所有女孩子一樣喜歡逛街,也同樣容易對(duì)打折、優(yōu)惠的商品怦然心動(dòng)。有一次在淮海路上,她看到過(guò)去一向可望而可及的ESPRIT居然有幾款對(duì)折出售,大喜過(guò)望,毫不猶豫地買(mǎi)了兩件(其實(shí)也要20xx年他參加了一個(gè)風(fēng)行一時(shí)的模擬炒股大賽,結(jié)果兩個(gè)月內(nèi)收益率達(dá)到180%,一舉冠。于是20xx年初,他向父母借款一萬(wàn)元正式進(jìn)入股市,入市第一年收益率為40%,把一學(xué)費(fèi)賺到了手。20xx年下半年大盤(pán)持續(xù)下跌,好在他懂得止損,損失不大。現(xiàn)在他已經(jīng)洗手不干,一心一意地準(zhǔn)備GRE考試。
招數(shù):死錢(qián)不如活錢(qián),如果你身邊有一大筆現(xiàn)金,放在身邊還不如讓它們錢(qián)生錢(qián)。利用自己的專業(yè)知識(shí)為自己創(chuàng)造財(cái)富,是最恰當(dāng)不過(guò)了;有時(shí)間看盤(pán)的話,可以選擇一些短線投資;時(shí)間不允許的話,就選擇中長(zhǎng)線操作或購(gòu)買(mǎi)投資基金。
努力學(xué)習(xí),獲得獎(jiǎng)學(xué)金
案例:陸繡是老師和同學(xué)們眼中“好學(xué)生”的代。從大一到現(xiàn)在大三,他一直將主要精力撲在了學(xué)習(xí)上。在過(guò)去的兩年多時(shí)間里,他先后獲得了三次一等獎(jiǎng)學(xué)金(1500元/學(xué)期)、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金(1000元/學(xué)期)。此外,他還獲得了校內(nèi)的“光華自立獎(jiǎng)”(4000元/年)、校外的“董氏獎(jiǎng)學(xué)金”(4000元/年)以及“香港人士贊助獎(jiǎng)學(xué)金”(4000元/年)各一次。這樣,截止到目前為止,他獲得獎(jiǎng)學(xué)金的總額為17500元,而他每年需要繳納的學(xué)費(fèi)是3800元。就是說(shuō),他現(xiàn)在獲得的獎(jiǎng)學(xué)金,已經(jīng)足夠支付他四年的學(xué)費(fèi)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),他接受的是免費(fèi)的大學(xué)教育。
招數(shù):強(qiáng)力推薦“努力學(xué)習(xí)”這一招。暫且不說(shuō)學(xué)習(xí)是在為將來(lái)投資。就是每學(xué)期末有數(shù)千元獎(jiǎng)學(xué)金的回報(bào)這點(diǎn),也是很誘人的。〕3B(tīng)說(shuō),某某寢室的所有成員,一學(xué)期獲得的獎(jiǎng)學(xué)金總額突破了萬(wàn)元大關(guān)。況且,對(duì)學(xué)習(xí)熱情投入的一個(gè)直接結(jié)果,就是導(dǎo)致你沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去校外消費(fèi)。無(wú)形中又幫你省了一筆巨大的開(kāi)銷。
最大限度地利用免費(fèi)資源
案例:楊森過(guò)去常在考前或平時(shí),去麥當(dāng)勞溫習(xí)半天一天的功課。當(dāng)然,午餐+晚餐就都在那里開(kāi)銷了,通常一天就要花個(gè)二三十塊錢(qián)。后來(lái)他逐漸發(fā)現(xiàn),麥當(dāng)勞雖然有宜人的溫控環(huán)境、悅耳的音樂(lè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),但是周圍人聲實(shí)在太嘈雜,未是個(gè)復(fù)習(xí)的好去處。與其去麥當(dāng)勞,倒不如去圖書(shū)館的閱覽室或去學(xué)校的通宵自修教室學(xué)習(xí),因?yàn)槟抢锃h(huán)境安靜,而且無(wú)論坐多少時(shí)間都是免費(fèi)的——只要你出示學(xué)生證,那里甚至還免費(fèi)供應(yīng)茶水,
教育演講稿 篇5
各位評(píng)委、各位朋友:
大家好!今年是中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建校25周年,為了祝賀這一隆重的校慶,我?guī)?lái)了一瓶獼猴桃酒(向聽(tīng)眾展示),讓我們?yōu)橹醒朕r(nóng)廣校建校25年的輝煌,舉杯!雖然這瓶散裝酒很不起眼,但它卻凝結(jié)著**農(nóng)廣校教職工的心血和汗水,是農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和三農(nóng)工作的結(jié)晶,也是農(nóng)業(yè)教育在實(shí)踐中的一個(gè)閃光點(diǎn)。**,是烏蒙山區(qū)的國(guó)家級(jí)貧困縣,之所以窮,根本原因就是科學(xué)技術(shù)落后。要實(shí)施科技興縣,作為農(nóng)業(yè)教育的農(nóng)廣校,我們感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的。從領(lǐng)導(dǎo)到職工,從教師到學(xué)員,每個(gè)人都在思考:我們能為**農(nóng)業(yè)的發(fā)展做點(diǎn)什么?**農(nóng)廣校自1985年建校以來(lái),共培養(yǎng)中專學(xué)員1698人;舉辦短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)51683人次;實(shí)施綠色證書(shū)工程培訓(xùn)4868人;實(shí)施青年農(nóng)民培訓(xùn)工程培訓(xùn)1512人;實(shí)施勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程培訓(xùn)3765人,先后輸往昆明、四川、廣東等地從事非農(nóng)職業(yè);在**電視臺(tái)開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)講座38期。還采取多種形式,與云南農(nóng)大、昆明旅游學(xué)校等聯(lián)合舉辦專、本科及中專班,千方百計(jì)提高勞動(dòng)者素質(zhì),為科教興縣起到了舉足輕重的作用。但我們的領(lǐng)導(dǎo)并不滿足于現(xiàn)狀。八年前,校長(zhǎng)給我們講了一則寓言:一個(gè)哲學(xué)家要過(guò)河,他問(wèn)船夫:你懂哲學(xué)嗎?船夫說(shuō):不懂。哲學(xué)家說(shuō):那你將失去生命的一半。船到中流,起了同風(fēng)浪,眼看就要翻船,船夫問(wèn)哲學(xué)家:你會(huì)游泳嗎?哲學(xué)家說(shuō):不會(huì)。船夫說(shuō):那你將失去生命的全部。寓言告訴我們,只有使農(nóng)民既學(xué)會(huì)思考,又掌握生存技能,才可能發(fā)家致富。于是我們校長(zhǎng)提出:讓農(nóng)技從書(shū)中走向?qū)嵺`,從課堂走向農(nóng)村。把碗長(zhǎng)鄉(xiāng)孔壩村作為試點(diǎn),也作為實(shí)習(xí)基地,送一至二門(mén)農(nóng)業(yè)使用技術(shù),幫助那里的農(nóng)民脫貧致富奔小康。到過(guò)孔壩村的人都知道,那里山高坡陡,溝壑縱橫。當(dāng)時(shí)多數(shù)農(nóng)民窮得叮當(dāng)響,一年人均有糧不到300斤,純收入不到200元。改革開(kāi)放的春風(fēng)沒(méi)有使這里開(kāi)花結(jié)果,科學(xué)技術(shù)在這里幾乎是一片空白,生產(chǎn)工具被稱為1079部隊(duì):1是一根扁擔(dān),0是一個(gè)背籮,7是一把鋤頭,9是一個(gè)舀子。有的人家整個(gè)家當(dāng)不值500元,住的是杈杈房,睡的是杈杈床,真可謂衣不蔽體,食不果腹,房屋不遮風(fēng)雨啊!根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯临|(zhì),我們決定幫助農(nóng)民發(fā)展魔芋和人工種植獼猴桃。項(xiàng)目確定了,農(nóng)民愿意了。但錢(qián)從哪里來(lái)?校長(zhǎng)說(shuō),只要真心實(shí)意為百姓辦好事,就總會(huì)有辦法。當(dāng)時(shí),因工作需要,準(zhǔn)備從聯(lián)合辦學(xué)的收入和上級(jí)給予的經(jīng)費(fèi)中拿出10萬(wàn)元買(mǎi)一輛雙環(huán)越野車,后來(lái)只用了2萬(wàn)元買(mǎi)了一輛被人們戲稱為翻幫皮鞋的二手吉普。翻幫皮鞋怎么了?二手吉普又怎么了?這不就為咱們省下了8萬(wàn)元嗎?加上到縣扶貧辦爭(zhēng)取的1萬(wàn)元,教職工省吃儉用捐助的1600元,帶著這來(lái)之不易的9萬(wàn)多元,帶著獼猴桃和魔芋的種苗,帶著對(duì)農(nóng)民的深情厚誼,農(nóng)廣校派老師去指導(dǎo),農(nóng)技站具體負(fù)責(zé),到碗廠鄉(xiāng)組織參加過(guò)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員實(shí)習(xí),對(duì)農(nóng)民進(jìn)行逐家戶、心連心、手把手地教!善耕者必有收獲,有勞者必有成果,一年后,魔芋豐收,客商不斷;三年后,獼猴桃掛果,看著個(gè)頭碩大的累累果實(shí),我們笑了,農(nóng)民笑了,誰(shuí)也沒(méi)想到銷路卻成了問(wèn)題。正在大家一籌莫展的時(shí)候,碗廠鄉(xiāng)的一位叫申杰的學(xué)員提出了一個(gè)好建議:辦一個(gè)獼猴桃酒廠,對(duì)獼猴桃進(jìn)行深加工。說(shuō)干就干,雷厲風(fēng)行,農(nóng)廣校經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,多方求證,擔(dān)保貸款5萬(wàn)元,動(dòng)員農(nóng)民集資5萬(wàn)元,辦起了一個(gè)年產(chǎn)60噸的集體性獼猴桃酒廠。投資不久,所產(chǎn)獼猴桃酒便成為賓館酒樓宴請(qǐng)賓客、部門(mén)接待的佳釀,在昆交會(huì)上也倍受青睞,很快就打開(kāi)了市場(chǎng)。由此,我想到了南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的一首詩(shī):古人學(xué)問(wèn)無(wú)余力,少壯功夫老始成,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,欲知此事要躬行。農(nóng)業(yè)科技何嘗不是這樣呢?只有付諸實(shí)踐,才能顯示旺盛的生命力。難怪門(mén)捷列夫說(shuō)科學(xué)的種子是為人民的收獲而生長(zhǎng)的。
如今的孔壩村已舊貌換新顏:茅草房、杈杈房,變成了水泥房;補(bǔ)丁衣服變成了靚麗時(shí)尚的新裝;以土豆、蕎麥為主食換成了白米飯加炒菜;羊腸小道變成了寬敞的馬路。這里還辦起了農(nóng)民科技文化學(xué)校,文化室和合作醫(yī)療。人均收入已達(dá)20xx元,農(nóng)民過(guò)上了不愁吃穿的日子。農(nóng)技走出書(shū)本,走向農(nóng)村,在這里找到了正確答案。由此,什么是三農(nóng)問(wèn)題,我懂得了;什么是現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,我看到了;什么是利為民所謀,我理解了。在中央農(nóng)廣校建校25年慶典之際,我想,行動(dòng)是作為紀(jì)念的最好禮物,讓我們用行動(dòng)為三農(nóng)服務(wù),用行動(dòng)為農(nóng)廣校增輝,像莎士比亞所說(shuō)的那樣:給金子再鍍上一層金,給百合花再涂上色,給紫羅蘭再灑上香水。爆竹慶典,鐵肩擔(dān)就發(fā)展任;農(nóng)業(yè)教育,善將科學(xué)化神威。我相信,有我,有你,有我們大家,有我們農(nóng)廣人的共同努力,農(nóng)廣事業(yè)的明天,一定會(huì)更加美好!
謝謝大家!
教育演講稿 篇6
美的語(yǔ)言,才是愛(ài)的教育。雖然我在幼兒教育這一行業(yè)僅僅工作不到兩年,可是我已深刻領(lǐng)悟這句話的含義。
開(kāi)學(xué)時(shí)班里來(lái)了一個(gè)小姑娘,怯怯的不愛(ài)講話,不會(huì)自己搬凳子坐不會(huì)自己找座位不會(huì)寫(xiě)字。我每天都要教她自己做事情,可收效甚微。終于有一天我著急了,在她點(diǎn)名不喊“到”時(shí)沖她說(shuō):“你怎么回事啊,你不會(huì)講話嗎!真是的!
我說(shuō)完就忘記了,沒(méi)想到第二天在點(diǎn)名之前她就趴在桌子上哭,怎么也停不下來(lái),終于我搞明白了,原來(lái)她怕我再說(shuō)她啊!昨天我說(shuō)的話很快就忘記,可是孩子卻記得,她認(rèn)為我不喜歡她了,也很害怕我訓(xùn)她,這才對(duì)我抵觸膽怯。
我很后悔對(duì)她那樣講,她剛來(lái)本就對(duì)新環(huán)境陌生,我為什么不鼓勵(lì)她還訓(xùn)她呢?幸好事情還可以補(bǔ)救,我輕輕的對(duì)她說(shuō):“昨天是老師不對(duì),老師道歉好嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,“那我們來(lái)一次點(diǎn)名好嗎,跟老師一起喊到好嗎”終于在我的鼓勵(lì)下她喊出了“到”,我很高興的表?yè)P(yáng)了她,看到她挺直身體變得自信的笑臉,我也明白了,給予孩子最美的語(yǔ)言,才能收獲孩子的愛(ài)。
記得《窗邊的小豆豆》里面的一個(gè)小故事,里面的高橋同學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)高,小林校長(zhǎng)努力的消除他因身體殘廢而產(chǎn)生的自卑心理,而女教師給孩子講了一個(gè)有關(guān)尾巴的故事,并開(kāi)玩笑的對(duì)高橋同學(xué)說(shuō):“恐怕你有尾巴吧”,校長(zhǎng)很生氣,認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題會(huì)讓身體有殘疾的孩子產(chǎn)生自卑的心理。這個(gè)可親可敬的校長(zhǎng)連說(shuō)一句話都在為孩子著想,那我們呢?我們所說(shuō)的每一句話是否都為孩子著想了呢?我們作為幼兒教師是否說(shuō)的每一句話都在激勵(lì)孩子呢?我們是否時(shí)時(shí)刻刻銘記用最美的語(yǔ)言去鼓勵(lì)孩子呢?
教育演講稿 篇7
同學(xué)們:在一年里,有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。如春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草綠了,樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉了,夏天是植物生長(zhǎng)最迅速的時(shí)期,秋天是碩果累累的季節(jié)。那么對(duì)于我們成長(zhǎng)中的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們12歲、13歲、14歲、15歲正是人生大好時(shí)光,青春花季,是我們長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí),學(xué)做人的最好時(shí)期。根據(jù)青春期這個(gè)階段特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校存在的一些實(shí)際問(wèn)題,今天老師要與同學(xué)們共同分享成長(zhǎng)中的一些問(wèn)題。今天我們校會(huì)的題目是人生如四季,花季最美麗。在我們每一個(gè)懵懂初開(kāi)的少男少女們心中,對(duì)交朋友問(wèn)題、男女同學(xué)的交往問(wèn)題、所謂的早戀問(wèn)題、網(wǎng)上知己?jiǎn)栴}都感到好奇而又容易困惑,那么怎么樣才能正確處理好這些問(wèn)題呢?
一、 交朋友的學(xué)問(wèn)中國(guó)有句俗話:雖有兄弟,不如琴聲,結(jié)交朋友,實(shí)乃人生一大樂(lè)事。但是,交友不當(dāng),也可能后患無(wú)窮,甚至?xí)皇ё愠汕Ч藕蕖?/p>
那么中學(xué)生到底可以和哪些人交友呢?
首先,中學(xué)生應(yīng)該交一些敢于指出自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的朋友,他們說(shuō)的話可能不那么好聽(tīng),甚至可能你根本就聽(tīng)不進(jìn)去,但他們的話如同良藥,雖不中聽(tīng)但可以治病。
其次,雖然物以類聚,人以群分,但是成績(jī)好壞不是區(qū)分類群的標(biāo)準(zhǔn),中學(xué)生可以和成績(jī)好的同學(xué)交朋友,也可以和成績(jī)差的同學(xué)交朋友,能夠走到一起并互相交流和促進(jìn)就可以成為朋友。
第三,中學(xué)生最好不要交馬路朋友。馬路朋友是指校外的自己不太了解的人,雖然自古就有一見(jiàn)如故的佳話,但交朋友是一件應(yīng)該非常慎重的事情。雖然陌生人未必都是壞人,但把自己交付給一個(gè)陌生人總不是那么安全。加之,中學(xué)生涉世不深,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,被馬路朋友欺騙的事情常有發(fā)生,所以最好不要和他們來(lái)往。
要結(jié)交好的朋友,可以遵循以下三條原則:
1、要以誠(chéng)信為基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,也是交朋友的基礎(chǔ)。
2、要以尊重為前提。尊重別人,以尊重別人換取別人對(duì)自己的尊重,尊重是結(jié)交朋友的前提。
3、要以共同的目標(biāo)為志向。興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)甚至相同的遭遇會(huì)使人們結(jié)為朋友。但是,共同目標(biāo)才是朋友的靈魂。沒(méi)有共同目標(biāo)的朋友,只能是吃吃喝喝的酒肉朋友,互相利用的臨時(shí)朋友,魯莽行事的草莽朋友。這種朋友害人害己,不是真正的朋友。
二、男女同學(xué)的交往。對(duì)中學(xué)生而言,異性同學(xué)之間的正常交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,而且有利于個(gè)性的全面發(fā)簪。男女同學(xué)的交往是正常的、自然的,也是必然的。班集體的建設(shè)、交往的擴(kuò)大、友誼的建立和發(fā)展都離不開(kāi)男女同學(xué)的正常交往。但現(xiàn)實(shí)生活中,在男女同學(xué)交往方面葉存在著不少問(wèn)題,如何克服這些問(wèn)題呢?
教育演講稿 篇8
20xx年通過(guò)對(duì)1號(hào)爐小油槍進(jìn)行兩次改造,每支油槍由原來(lái)每小時(shí)耗油800公斤下降到現(xiàn)在的30—40公斤左右,隨著運(yùn)行人員技術(shù)水平的提高,將最低穩(wěn)燃負(fù)荷也控制在了16MW,現(xiàn)如今除了機(jī)組啟停或事故情況下,幾乎不需要耗用燃油,大大節(jié)約了發(fā)電成本,當(dāng)時(shí),全廠上下無(wú)不為之欣喜;也曾記得,20xx年8月,安評(píng)專家組來(lái)公司查評(píng),當(dāng)公布查評(píng)結(jié)果為華電集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)倒數(shù)第一時(shí),所有人無(wú)不為之汗顏;更記得,當(dāng)20xx年11月中旬1號(hào)機(jī)組前箱卡澀,脹差超標(biāo)被迫停機(jī)搶修時(shí),所有人無(wú)不為之揪心;當(dāng)長(zhǎng)期以來(lái)面對(duì)發(fā)電負(fù)荷低、電費(fèi)回收困難而燃煤價(jià)格不斷上漲且居高不下時(shí),又有多少人為之殫精竭慮……
大家都知道,創(chuàng)優(yōu)工作剛剛啟動(dòng),技術(shù)監(jiān)督責(zé)任重大,安評(píng)工作任重道遠(yuǎn),檢修隊(duì)伍仍需鍛煉,節(jié)能降耗仍有潛力可挖,機(jī)關(guān)作風(fēng)還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變……結(jié)合這些工作及我廠的實(shí)際情況,我們要倡導(dǎo)什么,要反對(duì)什么,我認(rèn)為是值得我們每位員工認(rèn)真思考的。我個(gè)人認(rèn)為,我們要倡導(dǎo):
以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任為榮,以不負(fù)責(zé)任、推卸責(zé)任為恥。
以遵守廠規(guī)廠紀(jì)、嚴(yán)于律己為榮,以違反廠規(guī)廠紀(jì)、松懈浮夸為恥。
以無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)為榮,以追求名利、不務(wù)正業(yè)為恥。
以節(jié)能降耗、節(jié)約增效為榮,以鋪張浪費(fèi)、奢侈浮華為恥。
以精益求精、實(shí)事求是為榮,以渾水摸魚(yú)、弄虛作假為恥。
以修舊利廢、能修必修為榮,以能修不修、任其報(bào)廢為恥。
以虛心求教、鉆研業(yè)務(wù)為榮,以不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)為恥。
以團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合為榮,以自私自利、相互推諉為恥。
結(jié)合喀電的自身特點(diǎn)去倡導(dǎo)喀電的榮辱觀,更深層次意義上不僅是從道德的角度去確立兩個(gè)對(duì)立面,更是意在呼喚一種精神,一種關(guān)乎責(zé)任的企業(yè)主人翁精神。說(shuō)到這里,讓我想起熱工檢修工歐陽(yáng)亮和電氣檢修工郭季,他們倆是兩位普普通通的檢修工,但他們卻在修舊利廢上做了很多工作,為企業(yè)節(jié)約了不少費(fèi)用。從他們身上反映出來(lái)的不正是企業(yè)主人翁的精神嗎?在我們周圍像類似的例子可能還有很多,但也不乏一些普遍存在的不好之事,比如,大家都知道用一次性筷子是一種極大的浪費(fèi),但卻一直還在使用,當(dāng)然包括我在內(nèi);大家都看到每天很多人的盤(pán)里會(huì)剩很多米飯被白白浪費(fèi)掉,但極少有人告知少打一點(diǎn)或是把主食變?yōu)樽灾降模远嗌,打多少。什么“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,早已拋到九霄云外;再比如,小時(shí)候的課桌文化,如今再現(xiàn)在我們喀電的桌子上,這些不好的事,也許有些人會(huì)不以為然,又有什么資格在這說(shuō)別人。是呀,這個(gè)問(wèn)題在下面朋友也問(wèn)過(guò)我,但我想,今天我站在這里之所以能夠說(shuō)出來(lái),是因?yàn)槲矣姓暫兔鎸?duì)這些不好事件的勇氣,并也有改掉這些不良習(xí)慣的決心。所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,往往一件小事,即可反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng);而當(dāng)一種不良習(xí)慣在我們企業(yè)中成為普遍現(xiàn)象時(shí),我們不得不反思,企業(yè)的形象應(yīng)該靠什么樹(shù)立?
親愛(ài)的同事們,今天很高興能夠借此機(jī)會(huì)與大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)心得和感受,最后,我把幾句話送給大家,希望與大家共勉。
不要把浪費(fèi)當(dāng)成是瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);
不要把節(jié)儉看成是尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德;
不要把責(zé)任看成是負(fù)擔(dān),你鍛煉的是一種能力;
不要把付出當(dāng)成是吃虧,你得到的是心的敞亮;
不要把功利看得太重,你失去的是人的尊重;
不要把自己置身于喀電之外,你失去的是家的溫暖。
雖然,我們的企業(yè)目前電量低,電費(fèi)回收困難,經(jīng)營(yíng)工作任重道遠(yuǎn),職工的待遇與我們的企盼還有很大差距,但我們要堅(jiān)信,這樣的局面總有一天會(huì)好轉(zhuǎn),只要我們堅(jiān)定信念,為企業(yè)傾注心血,揮灑汗水,與企業(yè)榮辱與共,企業(yè)一定會(huì)回報(bào)我們更加美好的明天!
教育演講稿 篇9
為豐富教師的業(yè)余生活,激發(fā)教師讀書(shū)的積極性,營(yíng)造書(shū)香校園,切實(shí)提高教師的專業(yè)素質(zhì),7月2日,薛城奚仲中學(xué)在五樓會(huì)議室舉行了一場(chǎng)精彩的"讀教育經(jīng)典著作"演講比賽活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)及全體九年級(jí)任課教師參加了本次活動(dòng)。
本次演講比賽以學(xué)科組為單位,每小組推選一位教師代表參加比賽,參賽選手共9人。每位參賽教師以飽滿的激情、優(yōu)美的文辭、感人的事例以及出色的展示,慷慨激昂地陳述了他們對(duì)讀書(shū)重要性的認(rèn)識(shí),并結(jié)合自己在教學(xué)實(shí)踐中的切身體會(huì),從不同角度謳歌了閱讀經(jīng)典名著帶來(lái)的快樂(lè)和力量。整場(chǎng)比賽精彩紛呈、高潮迭起、喝彩陣陣、掌聲不斷。評(píng)委們本著公平公正的原則,現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)。
最后,校長(zhǎng)助理何平對(duì)本次比賽做了總結(jié)講話,他對(duì)選手們精彩的演講給予了充分肯定,認(rèn)為本次演講比賽是學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的一次大檢閱,是讀書(shū)活動(dòng)的深化與提升,是對(duì)全校教職工進(jìn)行的一次很生動(dòng)的讀書(shū)教育。要求全校教職工要以本次演講比賽為契機(jī),努力培養(yǎng)"想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)"的良好習(xí)慣,在書(shū)海中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,揚(yáng)帆成長(zhǎng),不斷提高自身素養(yǎng),做一位真正讓人民滿意的教師。
教育演講稿 篇10
我選擇教師這一職業(yè)時(shí),并不是因?yàn)槲覑?ài)它才選擇當(dāng)教師的。但是,當(dāng)我全心全意地投入這一事業(yè)時(shí),我才漸漸地愛(ài)上了我的教育。
年輕的教師們,我想你們中的很多人都和我一樣,當(dāng)初之所以選擇教育,并非是從選擇的那一刻起,就對(duì)教育充滿了神圣的情感,更多的是父母之言,更多的是人人對(duì)教師這一鐵飯碗的羨慕。等到成為了教師后,才發(fā)現(xiàn)教師又苦又累,遠(yuǎn)出乎自己的經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí),加上經(jīng)濟(jì)大潮席卷而下,對(duì)教育工作得過(guò)且過(guò),心里總巴望著天上掉下一個(gè)機(jī)會(huì),跳出教師這一行。于是年輕的我們站在教育人生的十字路口,等待,迷惘,痛苦,麻木,只要有點(diǎn)不順心的事,就抱怨當(dāng)教師這么窩囊,工資又這么一點(diǎn)點(diǎn),還不如身邊的普通工人。再加上農(nóng)村的家長(zhǎng)蠻不講理,時(shí)不時(shí)地來(lái)找麻煩,真想不干了,干脆去做其它的事業(yè)。在這種情況下,我們應(yīng)該怎么辦呢?
曾記得高中時(shí),老師給我講了這么一個(gè)故事《刷廁所的郵政大臣》。日本政府的郵政大臣野田圣子面對(duì)記者談起了當(dāng)年的第一份工作。她妙齡少女時(shí),第一份工作是洗廁所。面對(duì)這份出乎意料的、討厭的工作,野田圣子想過(guò)放棄,去找新工作,最終,她堅(jiān)持下來(lái)了,并且痛下決心:就算一生洗廁所,也要做一名最出色的廁所清潔工。之后,她每天都把廁所里面的馬桶刷得光潔如新,然后開(kāi)始欣賞自己的勞動(dòng)成果,接下來(lái),她從馬桶里面盛一碗水一飲而盡,她用如此不可思議的行動(dòng)證明了她是最出色的廁所清潔工.然而她并沒(méi)有一輩子洗廁所,并且做了郵政大臣。
聽(tīng)了這個(gè)故事后,我相信大家都應(yīng)該知道怎么做了吧。年輕的教師們,你是否還在為要不要換工作而苦惱呢,就算是要換,也請(qǐng)你先把教育做得最出色再走吧。如果你真心地投入了,不管做什么,你都能行的。如果換不了工作的,就請(qǐng)停止那些對(duì)做生意,辦工廠,投入地去愛(ài)你的工作吧。世界上任何一份工作都是有意義的,在日本郵政大臣的眼里,洗廁所都能做到這樣,更何況我們的教育還有著那么動(dòng)人的價(jià)值前景呢?其實(shí)很多時(shí)候都是這樣的,當(dāng)你投入地去工作的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)出這工作的意義和樂(lè)趣,正像你投入去戀愛(ài)時(shí),你覺(jué)得戀人是那么可愛(ài),連那些缺點(diǎn)也一并為你所疼,為你所愛(ài)。工作是人生的另一個(gè)伴侶,如果你從來(lái)都沒(méi)有投入地去愛(ài)過(guò),你怎么知道你不愛(ài)你目前的工作呢?
布德里小時(shí)候想當(dāng)科學(xué)家,家境貧寒的他卻只能跟著一個(gè)街頭賣藝的人跑江湖賣藝,最后他成為了人人都崇拜的芭雷音樂(lè)之父,面對(duì)一開(kāi)始不喜歡的工作,我們可能會(huì)感到枯燥、乏味,但你投入了,你就愛(ài)上了,你愛(ài)上了,你就成功了。
很多人都會(huì)想,就這么一點(diǎn)點(diǎn)收入,值得我們?nèi)ネ度雴幔覀冸S便干點(diǎn)別的工作都不止這么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。年輕的教師們,千萬(wàn)不要把人生狹隘理解為,有多少錢(qián)、就有多少成就。假如你身邊有人中了500萬(wàn),你會(huì)羨慕,但我相信你心中絕不會(huì)產(chǎn)生敬重。人生的成就在于你是否實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,你是否得到了別人的認(rèn)可與敬重。朱文君、曾祥志為了孩子而放棄縣城優(yōu)越的工作環(huán)境,他們的行為,我想應(yīng)該引起了很多人的不理解,在當(dāng)時(shí)也引起了我的懷疑,但是當(dāng)我看到他們和孩子們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,那寫(xiě)在他們臉上的幸福告訴我他們留下來(lái)是真心真意的。特別是朱文君說(shuō)的那句話,他說(shuō)“大家都這么需要我們,說(shuō)明我們?cè)阼咸链逡粯涌梢詫?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。”這句話引起了我強(qiáng)烈的共鳴,讓我對(duì)他們的舉止不再懷疑。有錢(qián)人的物質(zhì)生活比我們優(yōu)越,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),但是有錢(qián)人不一定擁有幸福。朱文君、曾祥志堅(jiān)守著教師這一清貧的職業(yè),他們很幸福,因?yàn)樗麄兩類?ài)著孩子們,深愛(ài)著愛(ài)教育。他們的學(xué)生既是學(xué)習(xí),更是在享受,當(dāng)他們的學(xué)生真的很幸福。當(dāng)他們的學(xué)生感到幸福的時(shí)候,他們的幸福就是幾十個(gè)學(xué)生幸福的總和。他們擁有著那么多學(xué)生幸福的疊加,我想他們留下來(lái)是值得的。就像《自動(dòng)自發(fā)》的作者阿爾伯特·哈伯特所說(shuō)的“如果你只為薪水而工作,你的生活將因此而陷入平庸之中,你找不到人生中真正的成就感。工作的目的雖然是為了獲得報(bào)酬,但工作能給你帶來(lái)的遠(yuǎn)比工資卡上的工資要多得多.”
我很欣賞魏書(shū)生老師的見(jiàn)解,教師這個(gè)工作除了工資回報(bào),另有三重收獲,即“收獲各類人才”、“收獲真摯情感”和“收獲創(chuàng)造性的勞動(dòng)成果”。我不敢說(shuō),我收獲了國(guó)家的棟梁之才,收獲了創(chuàng)造性的勞動(dòng)成果.但是當(dāng)我看到孩子們一天天在進(jìn)步時(shí),我很幸福。特別是時(shí)不時(shí)地,有學(xué)生發(fā)表習(xí)作。當(dāng)我走在路上聽(tīng)到學(xué)生對(duì)我說(shuō)老師好時(shí),我很驕傲.當(dāng)我看到家長(zhǎng)也在默默地支持我的工作時(shí),我很興奮.特別是生日時(shí),看到學(xué)生送來(lái)的禮物,我真的很感動(dòng).
年輕我們,要發(fā)現(xiàn)這些快樂(lè)與幸福,不是件容易的事。只有當(dāng)你用心投入地去做教育的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),教育原來(lái)有這么多令人流連忘返的領(lǐng)域,教育原來(lái)可以做得這么有滋有味,這個(gè)時(shí)候,教育的幸福會(huì)自動(dòng)來(lái)到你身邊。
千里之行,始于足下,年輕的教師們,人之為人,一輩子幾十年,去頭去尾,真正的有效生命時(shí)間是那么短,還等什么呢,請(qǐng)讓我們一起跟著朱文君、曾祥志的腳步,投入地去愛(ài)我們的教育吧。
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