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環(huán)保演講稿

時間:2021-06-26 15:16:27 演講 我要投稿

關(guān)于環(huán)保演講稿范文匯編7篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的環(huán)保演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于環(huán)保演講稿范文匯編7篇

環(huán)保演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》。

  親愛的同學們,當你踏著晨光走進我們花園般的校園時,當你坐在干凈整潔的教室里學習時,你是否想到老師、同學們?yōu)榇说男燎诟冻?

  我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng)。

  可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學午晚休的時候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

  我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責任?

  **中學就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學都是校園里的一員,都是這所學校的主人,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。

  同學們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。為此我向**全體同學呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

  讓我們承諾——愛我**校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓**中學成為我們學習的樂園,我們美麗的家。

  我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)保演講稿 篇2

各位同學,老師們:

  大家好,我是XX班的.XXX,我今天演講的題目是《為綠色加油》。

  同學們,當早晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,我們身處郁郁匆匆的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥叫聲,你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著塵土的黑煙,蒼蠅蚊子的嗡嗡聲,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會怎么想?

  這是一個不必回答的問題,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈,清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們湖里中學兩千多名師生共同的家園。

  綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。學校是傳播文化的場所,是學生獲得知識,培養(yǎng)正確的人生觀,價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所。創(chuàng)建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊!

  目前我縣正轟轟烈烈的開展”整臟治亂”活動,我們學校也不例外,每個班的同學都把自己的家打掃得干干凈凈,許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑,食品袋,廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫......

  同學們,我們是21世紀的主人,應(yīng)當切實的樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園。”勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從現(xiàn)在坐起,從小事做起,從保護校園環(huán)境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要以實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習。

  同學們,讓我們行動起來,為”綠色加油”,珍惜綠色,愛護綠色,創(chuàng)造綠色。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。

  為了讓大地山清水秀

  為了讓家園綠樹藍天

  讓我們小手拉小手

  讓我們小手拉大手

  共同加入”呼喚綠色行列”

  保護綠色家園

  今天播下一份綠色種子

  明天收獲一片藍天綠地

  行動起來,從我開始

  行動起來,從現(xiàn)在開始

  謝謝!

環(huán)保演講稿 篇3

  我國《第十二個五年規(guī)劃綱要》明確了多項約束性指標,其中的資源環(huán)境是及其重要的一個大類。冶金企業(yè)經(jīng)過“十一五”的努力,雖然取得了較大的節(jié)能減排效果,但面對“十二五”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低16%,主要污染物排放總量減少10%的約束性指標,冶金企業(yè)的節(jié)能減排工作還任重而道遠。同時,隨著環(huán)境的日益惡劣,環(huán)保和節(jié)能減排越來越受到人們的關(guān)注,只有堅持節(jié)約、清潔、安全的生產(chǎn)原則,才能實現(xiàn)經(jīng)濟既快又好地發(fā)展,這不僅具有重大的現(xiàn)實意義,也有深遠的歷史意義,不僅會提高企業(yè)自身效益,也可提高社會綜合效益。

  冶金企業(yè)是用電大戶,其能耗在生產(chǎn)活動中所占的地位舉足輕重。而機械設(shè)備在冶金企業(yè)的生產(chǎn)活動中扮演著重要的角色,優(yōu)化用能耗能結(jié)構(gòu),科學管理設(shè)備,進行系統(tǒng)節(jié)能減排技術(shù)改造,是實現(xiàn)冶金企業(yè)利潤較大化有效途徑。

  作為冶金企業(yè)的一線技術(shù)員工,需在總體上保證和提高設(shè)備的可靠性、維修性、經(jīng)濟性,做到安全、節(jié)能、環(huán)保,以及避免設(shè)備的積壓和浪費,需做好以下幾方面的工作。

  首先要建立起機械設(shè)備的點檢體系。我們一線技術(shù)員工一定要幫助企業(yè)建立起三級點檢責任制,即操作人員、維修人員、技術(shù)人員三級點檢責任制,操作、維修每天每班必須對自己負責的點檢項目進行點檢,技術(shù)人員對操作、維修人員點檢項目執(zhí)行情況進行抽查;點檢需遵循項目唯一、責任唯一和流程唯一原則。

  其次要加強設(shè)備的現(xiàn)場管理與維修工作。要充分配合企管、安監(jiān)部門切實做好檢查和考核工作,制定標準化的檢查評分辦法,使現(xiàn)場管理有章可循;要嚴格監(jiān)督檢查考核,各生產(chǎn)職能科室應(yīng)充分發(fā)揮自身的管理職能,堅持一個標準一把尺子,嚴把檢驗考核關(guān),使設(shè)備滿負荷、高效益地服務(wù)于生產(chǎn)。

  再次要掌握現(xiàn)代化的管理知識。因為現(xiàn)代化設(shè)備管理,其本質(zhì)就是現(xiàn)代管理理論、方法及科技成果同現(xiàn)代化設(shè)備相結(jié)合的過程,現(xiàn)代化管理辦法的內(nèi)涵包括追求設(shè)備生命周期費用較經(jīng)濟、設(shè)備選擇的經(jīng)濟分析、合理使用的經(jīng)濟標準以及預(yù)防檢查與修理的經(jīng)濟界限等,因此,我們必須不斷學習新的知識才能實現(xiàn)對現(xiàn)代設(shè)備的良好管理。

  較后要樹立“資源有限、節(jié)約無限、管理出效益”的創(chuàng)新思維。緊緊依靠技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和觀念創(chuàng)新,循環(huán)系統(tǒng)科學管理控制,加強對重點耗能部件和系統(tǒng)的技術(shù)、經(jīng)營分析,并與企業(yè)的節(jié)能減排目標緊密結(jié)合,始終堅持“節(jié)約與利用并重,節(jié)能優(yōu)先,減排為本”的原則。

  總之,踐行節(jié)能減排,發(fā)展環(huán)保冶金,不僅關(guān)乎企業(yè),同時我們所有一線技術(shù)員工也必須從自我做起,杜絕鋪張浪費,珍惜生產(chǎn)資源,積極探索有利于節(jié)能減排的各種技術(shù)改造,為實現(xiàn)十二五節(jié)能減排的目標貢獻自己的力量。

環(huán)保演講稿 篇4

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,我要講的是《保護小生命》。

  校園里,有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花……等等。它們都是生命!假如,你是一只弱小的螞蟻或者一株無助的花兒,有位同學一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏,你會是多么害怕?花兒、草兒都是生命,不要傷害一草一木。動物、昆蟲有食物鏈,不需要把害蟲踩死……我們何不想一想它們的心情?想想被踩在腳下的心情吧!想想被捉住的心情吧!再想一想被拔住,然后從土壤中一下被抽出的心情吧!它們,也是生命!美麗的花兒隨風飄,被拔起后能干什么?小小的螞蟻在勞動,捉住了又能干什么?讓它們自由在大自然,世界會變得更美麗!不要用瓶子去砸草,不要用盒子來裝螞蟻,它們都是小生命。

  我們生活在同一個和諧、美麗的地球上。它們、我們沒什么不同。它們、我們都有一個完美而珍貴的生命,讓我們?nèi)ケWo它們吧!

  為小花、小草澆點水,為螞蟻、青蟲送一片愛心。這些都是大家應(yīng)該做的,可是,大家為什么非要反著干呢?讓我們一起,保護一草一木,保護一蟲一鳥,不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,一起建造美好家園吧!

環(huán)保演講稿 篇5

  大家好!

  我是四年二班的秦妍,今天我要演講的題目是《保護環(huán)境》。

  草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新這是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,所以我們要愛護地球,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡。

  “天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中?墒乾F(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了嚴重破壞。自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,這還不足以警示我們,保護環(huán)境已刻不容緩嗎?

  地球就好比一艘承載生命的船,而人類是這艘船上的旅客,現(xiàn)在,這艘船漏水了,為什么?因為人類在破壞這艘船不可缺少的設(shè)施——-環(huán)境,所以從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該盡力補好環(huán)境漏洞,從身邊的小事做起,比如多植樹造林,愛護周圍一草一木,不獵殺小動物,見到垃圾就撿起來等。保持環(huán)境,光憑我們一己之力還不夠,還需要我們身邊的每個人都參與進來。

  保護環(huán)境,人人有責。讓我們行動起來吧!只要努力綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

  謝謝大家,我的演講完畢。

環(huán)保演講稿 篇6

  在一個遙遠的島上,有一個蛇城,那里住著許多蛇。這些蛇互相殘殺,吃掉周圍的海魚。這是蛇的世界。

  說起這個蛇城的來歷,有個有趣的故事!

  很久以前,這里住著很多人,而且有很多莊稼?粗拖褚黄鹕暮Q,無邊無際。大家都很開心。但不知從哪一天開始,田野里出現(xiàn)了大量的田鼠。他們吃光了所有的莊稼,所以每年都沒有好收成。人們對此非常不安。

  有一天,很多蛇突然從天上掉下來。人們嚇得從一個地方逃到另一個地方,城市突然變得混亂起來。奇怪的是,這些蛇并不傷人,它們只是在街上爬行。一個聰明的老農(nóng)看到這種情況,把蛇放在農(nóng)田里,這樣它們就可以吃田鼠了。真的很有效,那一年莊稼長得很好。人們不再逃避他們了。

  就這樣,年復(fù)一年,田里的田鼠少了,蛇多了,莊稼一年比一年長得好。人們興高采烈,但他們從未想到災(zāi)難就在眼前。

  終于有一天,蛇再也沒有田鼠吃了。蛇想到了人,準備吃掉他們。下午,所有的蛇都聚集在一起開會。他們決定在人們晚上睡覺的時候襲擊他們。他們開始準備。

  終于到晚上了。人睡著后,蛇就攻擊了。成千上萬的蛇聚集在一起,攜帶著無數(shù)的石頭,把它們砸在所有房子的窗戶上。窗戶突然破了,把人吵醒了。人們急忙跑出房子去看發(fā)生了什么事。不是看著它,而是看著它,所有的蛇都跳起來,抓住人的衣服。人們震驚了,四處逃亡。蛇發(fā)起了集體攻擊。蛇使勁咬人,人死了,逃了,島上沒有人,只有蛇。所以,這個地方最終變成了蛇城。

  現(xiàn)在,島上的食物不見了,蛇想:明天,天空會發(fā)生什么。

環(huán)保演講稿 篇7

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好!

  她叫俆書婷,是我們四(3)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩,是教師的得力小助手,是同學的好伙伴,同時也是我們班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  每當她置身于美麗學校的時候,看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,她會十分生氣,十分難受。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生,不講禮貌;難受的是美麗的學校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,有同學卻認為她是多管閑事,可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,學校是她的家,堅持學校的環(huán)境清潔就是她的職責和義務(wù)。

  心動不如行動,她一向做到時時嚴格要求自我。每一天來到學校后,她會帶領(lǐng)同學們一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時,她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾,能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式,她總會最終一個離開,因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片,她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了,她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪,她會進行耐心地勸說……

  經(jīng)過節(jié)水主題的班會,她明白了:我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后,她自我在洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)儉用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。她還

  請媽媽這樣做,自從合理重復(fù)使用水后,她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

  當她看到:有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,他們的家長居然在旁邊觀看,還不時地拍手叫好,毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音,干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。

  當她從報紙上了解到:塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,海洋動物吃了它會影響健康,科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是,她就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個月拿到回收站賣掉,讓它們在重新加工后,繼續(xù)為人類服務(wù)。

  當“愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時,她卻用自我的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學,在她的帶領(lǐng)下,越來越多的同學參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下,我們的綠色家園會變得更加完美。

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