讀書演講稿范文匯編5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的讀書演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！备郀柣@樣說(shuō)，是因?yàn)樗貏e愛(ài)書。其實(shí)，我也很愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑雷x書有好多好處。
讀書豐富了我的知識(shí)。我知道了兒童讀物有《小馬黑美人》、《木偶奇遇記》、《苦兒流浪記》、《綠野仙蹤》、《長(zhǎng)腿叔叔》……中國(guó)古典四大名著有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅紅樓夢(mèng)》。我還知道了國(guó)學(xué)有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》……通過(guò)讀這些書，讓我懂得了許許多多的知識(shí)。
讀書讓我看到了古人的高貴品質(zhì)。著名的成語(yǔ)“管鮑之交”，說(shuō)的是鮑叔牙竟然能向齊桓公推薦管仲做比自己大的官，這就是大度;孔融四歲時(shí)就知道把大個(gè)的梨分給哥哥，而自己挑最小的吃，這就是謙讓;黃香小小年紀(jì)就懂得給年邁的老父暖被窩，這就是感恩;“曾子殺豬”講的是曾子老婆答應(yīng)給兒子吃豬肉后來(lái)反悔了，曾子卻真的把豬殺了給兒子做肉吃，這就是講信用。
讀書讓我知道了如何做人。讀了《狐假虎威》，讓我知道了不能仗勢(shì)欺人;讀了《守株待兔》，讓我懂得了做事不能存在僥幸心理;讀了《掩耳盜鈴》，讓我知道了不能自欺欺人;讀了《亡羊補(bǔ)牢》讓我明白了人應(yīng)該知錯(cuò)就改。
讀書還讓我掌握了好多好詞、好句和好段。這樣，我在寫作文時(shí)就如魚得水，讓我的作文妙筆生花。
俗語(yǔ)說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，當(dāng)你真正讀了好多書以后，你一定會(huì)有這種感覺(jué)的。相信我吧!不會(huì)錯(cuò)。
讀書演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是七年級(jí)六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火…… 哦，世界原來(lái)如此奇妙!
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給(jí)予我新的希望。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有了美好的明天! 同學(xué)們，讓書香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
謝謝大家。
讀書演講稿 篇3
尊敬的XX：
“青銅大叫一聲：“葵——花”，當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”那一刻，我的眼再次蒙上了一層迷霧。
葵花，一個(gè)乖巧懂事、惹人喜愛(ài)的葵花;青銅，一個(gè)聰明勇敢、不會(huì)說(shuō)話的青銅。
合上了書，我竟一口氣看完了這本小說(shuō)，這本書有愛(ài)亦有苦，有酸也有甜，酸甜苦辣，將這本至苦、至愛(ài)、至美的小說(shuō)，寫得淋漓盡致。
葵花，一個(gè)沒(méi)有母親，沒(méi)有朋友的孩子，隨著父親來(lái)到干校，作為城里人的她，面對(duì)陌生的環(huán)境，她常常孤獨(dú)地站在河邊，望著大麥地許久。沒(méi)有朋友，只有孤單寂寞相伴。
青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，有點(diǎn)孤獨(dú)自閉的孩子，也和葵花有者同樣地心情。別人認(rèn)為他是怪人，只有那頭牛與他作伴，每天騎著牛在田野上、蘆葦里、大樹旁狂奔。沒(méi)有人理解他，沒(méi)有人關(guān)心他，漸漸地，他的內(nèi)心變得有點(diǎn)自閉。
兩個(gè)孩子都有同樣的心情，同樣的孤單，同樣的寂寞，就如同在這個(gè)世界里，只有自己一樣。
然而，命運(yùn)卻又陰差陽(yáng)錯(cuò)地將兩個(gè)毫不相干的人安排在了一起。那一年，葵花的爸爸意外地去世了，可憐的葵花傷心極了，她無(wú)依無(wú)靠，失去了母親，離開(kāi)了父親，這突如其來(lái)的打擊，對(duì)于葵花實(shí)在太沉重了。但，面對(duì)富有的嘎魚家，和貧窮的青銅家。她，選擇了青銅家。
就如同爸爸生前的作品——青銅葵花，用青銅鑄就的葵花，堅(jiān)強(qiáng)剛毅�？ㄅc青銅，緊緊地連在了一起。
葵花把青銅當(dāng)成了自己的親哥哥，而哥哥更是無(wú)微不至的呵護(hù)著妹妹。這些悠遠(yuǎn)的歲月里他們經(jīng)歷了很多很多：為了妹妹，哥哥放棄了自己的心愿;為了給妹妹照相，哥哥在大冬天里賣掉了自己的鞋;為了有光寫作業(yè)，哥哥捉了螢火蟲做燈給妹妹;為了找葵花，哥哥不惜讓腳刺破流血;為了給妹妹做冰項(xiàng)鏈，哥哥在冰天雪地里，吹得嘴直麻;為了讓葵花看馬戲，竟和幾個(gè)大孩子打架……雖然葵花和青銅不是親兄妹，但有誰(shuí)覺(jué)得他們不親嗎?
但，命運(yùn)總愛(ài)開(kāi)玩笑，開(kāi)一次不夠，又開(kāi)兩次。生活了這么久，葵花和青銅的感情更是血濃于水。城里的人突然想起了遺忘在大麥地里的葵花，硬是把葵花從青銅，從爸爸，從媽媽，從這個(gè)早已融入她的家拉了出來(lái)。他們自以為是為孩子好，其實(shí)是，把兩個(gè)孩子又狠狠地推入了孤獨(dú)的`漩渦中。從此，青銅，每天都在葵花離開(kāi)的碼頭上日夜等待，幻想中，他看見(jiàn)了葵花，正慢慢向他走來(lái)，他在腦海中，激發(fā)的思念，使這個(gè)啞巴喊出了“葵花‘。
青銅，一個(gè)啞巴竟會(huì)說(shuō)話了，然而，喊的是他妹妹——葵花，我相信這不是奇跡，這是愛(ài)的力量，一種思念的力量!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天很榮幸站在這里，鄭重其事的講一講“讀書”的重要性。我演講的題目是：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，品味多彩人生。 美國(guó)女作家海倫凱勒說(shuō)，一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。生活有時(shí)候真的像是茫茫大海，高深莫測(cè)，浩瀚無(wú)際。我們每一個(gè)人都像是漂流的船只，慢慢駛向大海的深處，每一艘船要想遠(yuǎn)航，就必須要有風(fēng)帆，而同樣的，每一個(gè)人要想從容生活，也需要有心靈的風(fēng)帆，這就是書籍。我們大家都知道，生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。而有的人活的坦然充實(shí)，最后直抵成功。而有的人碌碌無(wú)為，庸碌一生。我不知道大家思考過(guò)沒(méi)有，是他們努力不夠嗎?是他們起點(diǎn)太低?其實(shí)，細(xì)想過(guò)后就會(huì)明白，是他們的價(jià)值觀不同，是他們的人生高度不一樣�？墒亲鳛槠椒踩说奈覀�，怎樣才能找到屬于自己的人生追求呢?我覺(jué)得讀書就是一個(gè)很好的方式。讀一本好書，就像是同一個(gè)高尚的人在交談。我們可以學(xué)到很多很多關(guān)于人生的道理，看過(guò)很多的風(fēng)景，讀過(guò)很多人的人生，自然而然的我們可以獲得更高的人生體會(huì)。所以，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣吧，品味多彩人生。
當(dāng)我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質(zhì)與欲望迷惑，總想得到那些不可能屬于自己的東西，膨脹的欲望，虛偽的攀比心理，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來(lái)，我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)不到幸福。然而，慢慢品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對(duì)歷史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝順、恩情感動(dòng)著我。讀完這本書，再浮躁的情緒也平靜下來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》，不僅讓我認(rèn)識(shí)了那些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，同時(shí)也讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。讓自己要像書中的尼摩船長(zhǎng)一樣，遇到困難不退縮，笑對(duì)生活，探索發(fā)現(xiàn)。 讀過(guò)《魯濱遜漂流記》我深深懂得這樣一個(gè)道理，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造得到的，不能因?yàn)樨澙范ニ械臇|西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。這樣的你才會(huì)在成功面前無(wú)比幸福與踏實(shí)。
作為一名班主任，我沒(méi)有太多的時(shí)間看長(zhǎng)篇大論一類的書籍，所以，我最喜歡看雜志一類的書，如：《小故事大道理》，《青年文摘》，我很喜歡讀完一個(gè)小故事后，與同學(xué)們共同分享書中的大道理，我也很喜歡眾多明星的心酸歷程，從而鞭策自己，告訴我兒子，勇敢的人離幸福最近。 其實(shí)我一直都很喜歡這樣的一個(gè)場(chǎng)景，閑暇的下午，午后的陽(yáng)光灑滿窗臺(tái)，就這樣捧一本書，以最舒服的姿勢(shì)躺臥在長(zhǎng)椅上或者小沙發(fā)上，靜靜地讀，讀各種各樣的故事， 讀各種各樣的心情，讀各種各樣的際遇。然后恍然一抬頭，時(shí)光正無(wú)限溫柔地慢慢離開(kāi)。這樣的日子，再多的煩惱，大概也會(huì)知足了吧。其實(shí)生活很多時(shí)候都是這樣的，慢慢地享受著一點(diǎn)點(diǎn)的美好，枯燥的日子也會(huì)變的溫情自然。閱讀， 我是一班主任，需要更多的書籍來(lái)充實(shí)自己。 我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。 我真誠(chéng)的希望每一個(gè)人都能在每日生活中，哪怕抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，用心地讀幾頁(yè)好書。然后慢慢養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我想，這樣的生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。
讀書演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我今天演講的題目是：《讀書百遍》最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“讀書月”活動(dòng)，大家紛紛帶書到學(xué)�？�。一到中午，大家都陶醉在書的海洋中。以前我看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，管它三七二十一。一句話只看它三五個(gè)字就以為知道這句話的意思。所以，書中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得過(guò)且過(guò)。而且，我每本書只讀一遍。但是，這次老師要求做筆記，多讀幾遍。我仔細(xì)地照著做了幾遍，書的意思漸漸清楚了。
以前我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西我現(xiàn)在都發(fā)現(xiàn)了。例如，人物的動(dòng)作、語(yǔ)言都可以體現(xiàn)出人物的心理活動(dòng)，令人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)。環(huán)境的描寫更可以體現(xiàn)出人的歡樂(lè)、悲哀、憂愁、喜笑顏開(kāi)??種種情緒。這一切為什么我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)？難道書讀多了，由興趣，認(rèn)真，到最后的精品可以找出這一切？“讀書百遍，其意自現(xiàn)”看來(lái)是真的。的確，只有書讀多了，才能理解意思，開(kāi)闊視野，不斷增加知識(shí)�？磥�(lái)，我以前那套讀書方法行不通。不過(guò)，我又發(fā)現(xiàn)了另一種讀書方法——多看，仔細(xì)。真希望這能陪伴我走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。
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