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文明演講稿

時間:2021-06-19 17:37:26 演講 我要投稿

實用的文明演講稿范文8篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的文明演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的文明演講稿范文8篇

文明演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、觀眾朋友們:

  大家好!我是成人組1號選手,來自白駝鎮(zhèn)人民政府的宋帆,今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)文明城市創(chuàng)建的話題,我感到無比的榮幸。我今天演講的題目是:攜手奉獻愛心,共鑄清水文明。

  在看到這個題目的時候,我曾深深的思考,到底什么是"文明"?是謙遜有禮的言行舉止還是舉手投足的行為苛求?是書寫于浩繁書卷上的箴言警句還是實實在在的自我約束?文明,一個并不陌生的字眼,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱,古有三綱五常,今有四美五講,文明的江水,順著黃河的波濤,順著長江的碧浪,叢遠(yuǎn)古至今,敲擊著中華大地,敲擊著每一位中華兒女的心靈,也洗滌著每一個中華兒女的靈魂。古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛護晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見相敬如賓的文明。

  那么,時至今日,我們又該如何延續(xù)文明,讓他煥發(fā)新的時代生機呢?想來,創(chuàng)建文明城市,就是傳承文明的直接體現(xiàn)。

  在這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,我縣政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召,我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)縣政府的號召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。我們當(dāng)然應(yīng)為"創(chuàng)建文明城市"做出自己的貢獻,為的是爭取做一名合格的文明市民。

  然而在現(xiàn)實生活中,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂?此破粮蓛舻慕值篮竺,其實堆藏著太多未及時清理的污垢;看似寬闊平整的馬路上,偶爾還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩;看似穿著體面的文明人,不時會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍,這些人似乎覺得創(chuàng)文是一件"事不關(guān)己、高高掛起"的事。

  其實創(chuàng)建全國文明城市不是政府的政績工程、形象工程,而是全民積極參與,群策群力共同構(gòu)建才能完成的民心工程;一個城市的文明程度不是體現(xiàn)在高樓大廈,五光十色,花團錦繡上,而是體現(xiàn)在每一位市民的一想一言一行;文明禮貌不是一句美麗的口號,也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文,它是存在于我們身邊,我們能夠想到、做到,并且能夠力所能及的行為!每一個文明的行為就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信,每個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會進來。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。

  不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。文明城市的創(chuàng)建需要我們每個人攜手共進。其實,我們能做到的很多,可以從生活中的點點滴滴做起。比如說,如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋,就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點愛護。

  朋友們,文明無句號,創(chuàng)建無止境。讓我們攜手共進,用愛心去關(guān)注周圍的變化,使自己無愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴;用熱情去播撒城市創(chuàng)文的種子,使自己無愧于腳下這片土地的支撐;用行動去實現(xiàn)城市創(chuàng)文的目標(biāo),使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新清水,共同譜寫新的輝煌!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

文明演講稿 篇2

  城建局作為與人民生活密切相關(guān)的城市建設(shè)管理部門、窗口服務(wù)單位,其服務(wù)質(zhì)量好壞直接關(guān)系到政府形象。這些年來,我們按照區(qū)委的統(tǒng)一部署,認(rèn)真抓好宣傳典型促行風(fēng)建設(shè)工作。XXX年城建局在全區(qū)率先推出了社會服務(wù)承諾制,之后又相繼推出了政務(wù)公開、首問責(zé)任制,建立服務(wù)窗口,推出特色服務(wù),如XXX年推出了“XXX小組”,XXXX年推出房產(chǎn)受理中心,行風(fēng)建設(shè)取得明顯成效。房管處被評為省行風(fēng)建設(shè)先進單位,城建局被評為區(qū)行風(fēng)建設(shè)先進單位,XXX年區(qū)城建局還被評為區(qū)首批文明機關(guān)。

  回顧近年來評選工作,我們有以下幾點體會:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好工作的關(guān)鍵

  局領(lǐng)導(dǎo)對抓好十件新事評選工作很重視,將這件工作作為精神文明建設(shè)的一個重要抓手來抓,專題開會研究、部署評選工作,將宣傳工作列入各支部的年度考核的重要內(nèi)容,明確由各處支部書記為具體責(zé)任人,并由辦公室具體負(fù)責(zé)十件新事評選的日常工作,切實抓好十件新事的動員、推薦、評選報送工作。

  二、組織保證是搞好工作的前提

  我們在十件新事評選工作中基本做到制度化、經(jīng);、群眾化,在組織形式上力求多樣化。十件新事主要通過動員、推薦、評選和表彰四階段來實現(xiàn)。在評選中,我們努力做到動員深入,評選嚴(yán)格,表彰及時。為了及時了解信息,掌握情況,城建系統(tǒng)建立了一支由各單位派員組成的通訊員隊伍,及時反映本單位精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來的新人新事。局黨委在各單位上報的好人好事中推選中最典型的好人好事,參加全區(qū)十件新事評選。對被評選為十件新事者,我們及時通過黑板報、宣傳欄和召開職工大會形式,大力宣傳新人新事,擴大典型效應(yīng)。通過宣傳發(fā)動,使職工感到了榜樣就在身邊,看得見、摸得著,學(xué)得到,從而自覺以先進為榜樣,使那些平時表現(xiàn)好的工作更加積極,平時表現(xiàn)較差的也在身邊先進的帶動下,主動工作不甘落后。如區(qū)環(huán)衛(wèi)處XXX為盲人倒馬桶被評為區(qū)十件新事以后,由于工作調(diào)動,他原先所在的班組自動接下了為這對盲人夫婦義務(wù)倒馬桶的事,真正起到“閃光一點,文明一片”的效果。由于十件新事評選工作推薦有網(wǎng)絡(luò),評選有制度,系統(tǒng)好人好事及時得到肯定表揚,從而有力地促進了兩個文明建設(shè),好人好事不斷涌現(xiàn)。

  三、抓住典型是工作的基礎(chǔ)

  局黨委以十件新事評選為契機,積極宣傳身邊典型,用身邊的典型帶動人,促進系統(tǒng)的兩個文明建設(shè)。如文教房管所的董志海師傅原是名普通的管道工,在學(xué)習(xí)徐虎活動中,他主動請纓,成立了以他名字命名的“董志海小組”,數(shù)年如一日地堅持管道應(yīng)急維修全天候服務(wù),被大家稱為“寧波的徐虎”。我們將他的事跡通過多家媒體廣為傳播,并在寧波建設(shè)系統(tǒng)和局系統(tǒng)內(nèi)推廣他的精神,97年“董志海小組”全天候服務(wù)事跡被評為區(qū)精神文明十件新事之一。

  四、促進服務(wù)是搞好工作的宗旨

  通過評選十件新事活動,增強了職工的主人翁意識,十件新事評選讓職工議職工評,克服了評選先進由領(lǐng)導(dǎo)一錘定音的現(xiàn)象,使先進典型的群眾基礎(chǔ)好,科學(xué)性強,同時那些助人為樂、努力工作的職工被選為十件新事,進一步激發(fā)了廣大干部職工關(guān)心集體,為單位多做貢獻的熱情。同時,職工從身邊的先進事跡中得到了啟發(fā),受到了教育,形成了比學(xué)趕潮的熱潮,單位凝聚力大大加強,服務(wù)質(zhì)量有明顯提高。如文教房管所以群眾的滿意程度為標(biāo)準(zhǔn),長期不懈地抓好服務(wù),推出了“365天24小時”全天候服務(wù)等一系列便民措施后,白沙、文教、孔浦房管所也相繼推出了“365天24小時”服務(wù)措施。其中文教房管所被評為市XX年度先進集體、行風(fēng)建設(shè)示范窗口,XX年被評為區(qū)十件新事。

文明演講稿 篇3

  文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我是一名小學(xué)生,要繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng),成為一名講文明、講禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。因此我嚴(yán)格按照學(xué)生日常行為規(guī)范去做。

  在家里,我孝敬父母,主動幫父母做些力所能及的家務(wù),對待客人也非常有禮貌。我媽媽是個教師,由于長期辛苦的工作,得了腰尖盤突出的病,不能做重活,上樓也很費勁,我經(jīng)常幫媽媽拖地、洗碗,擦桌子,幫媽媽提東西,媽媽高興的夸獎我說:“真是我的好兒子!”

  我尊敬師長,永不忘校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的辛勤教誨。在校每天見到老師主動打招呼,從不打架,不罵人,與同學(xué)團結(jié)友愛,相處融洽,積極熱情幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),給他們耐心細(xì)致講習(xí)題,協(xié)助他們完成作業(yè);積極參加學(xué)校組織的團體活動。時時處處都能做到一個文明禮儀的好學(xué)生,日常學(xué)習(xí)生活中力爭語言美,行為美,思想美,受到師生家長的一致好評。

  我熱愛祖國,每個星期一我都積極參加莊嚴(yán)的升旗儀式,聽到演奏國歌,立正站好,嚴(yán)肅認(rèn)真,目視國旗徐徐上升。

  我刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面有認(rèn)真、執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課能專心聽講,勤于思考,涌躍舉手發(fā)言。每天按時、按質(zhì)完成作業(yè),作業(yè)工整干凈,同時還能學(xué)習(xí)一些課外知識。通過我不懈的努力,各門功課都取得了優(yōu)異的成績。

  我注意維護學(xué)校和班級的集體榮譽,遵守交通規(guī)則,重視環(huán)保,節(jié)約能源?吹接袥]有關(guān)好的水龍頭,我會立刻跑過去關(guān)好,洗手的時候水不開得太大,節(jié)約每一滴水。我看到有同學(xué)捉了一只小鳥或者是別的昆蟲,我會立刻讓他們放掉小動物,還會耐心地教育他們,讓他們不要在捉小動物了。我看見有人隨手扔垃圾時,我會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會警告那個同學(xué),再也不能隨手亂扔垃圾了,我會及時將樓道里的白色垃圾清除掉,看到同學(xué)有不良行為,及時制止,幫助他改掉壞毛病?匆娪腥穗S地吐痰時,我會跑上去,制止他,并幫助他清理掉地上的痰。我愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進草坪。為讓我們環(huán)境更潔凈,讓我們的世界更美好做自己的一份力量。

  “為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”《三字經(jīng)》中的這句話永遠(yuǎn)激勵著我。由于我的表現(xiàn)突出,在20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年連續(xù)多次在學(xué)校爭創(chuàng)雛鷹獎?wù)禄顒又杏行耀@得“禮儀章”。今后,我要更加嚴(yán)格要求自己,崇尚禮儀,爭當(dāng)文明小標(biāo)兵,努力長大成為一個為國為民有用的人才,為祖國建設(shè)繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

文明演講稿 篇4

  “一小步,文明一大步”的公益廣告,很多小學(xué)生都耳熟能詳。在我們身邊,很多同學(xué)不僅理解了這個口號的含義,還用自己的實際行動詮釋了它所包含的文明內(nèi)涵:

  看,這個校園里干凈的是我們學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士每天檢查學(xué)校周圍是否有垃圾。如果發(fā)現(xiàn)需要垃圾,我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士會立即把垃圾撿起來,放進垃圾箱。這樣我們學(xué)校就干凈了,每一張紙,塑料袋,果皮都不會出現(xiàn)在我們學(xué)校。

  記得有一次,我們班一個同學(xué)感冒了,咳嗽得厲害,痰多。他總是咳嗽,每個人聽到都很惱火。他們都說:“別咳嗽了!。就在他要吐槽的時候,為了保持地板干凈,他從書包里拿出一個方便袋,吐了進去。他要在課堂上吐槽的時候,不會影響到別人。大家看到這種行為,都答應(yīng)了,再也沒說過那個同學(xué)。反而順著那個同學(xué)的行為。從那以后,教室里再也沒有痰的痕跡。

  還有一次,我正準(zhǔn)備在球場上打乒乓球?吹揭粋孩子手里拿著餅干袋,我心想:這孩子真有意思,包裝紙舍不得扔。要不要留著當(dāng)沙子?然而,我錯了。我看到他徑直走向垃圾桶,踮起腳把包裝紙扔進去,但他的個頭比垃圾桶還小,所以扔不進去。我趕緊扔進去,他對我說:“謝謝”。聽了之后覺得很舒服。

文明演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生。什么是文明習(xí)慣呢?我聽過這樣一個故事:世界著名的福特汽車公司的創(chuàng)始人,福特,在大學(xué)畢業(yè)時應(yīng)騁一家汽車制造公司,同去應(yīng)聘的還有儀表堂堂、學(xué)歷都比他高的名牌大學(xué)畢業(yè)生,在進公司董事長室時,福特發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙片,他順手拾起把它扔進垃圾箱。后來就憑福特的這一舉手之勞的細(xì)微行為,他便被錄用了。因此,良好的文明習(xí)慣對一個人來說是十分重要的。那什么是文明行為習(xí)慣呢?其實文明行為習(xí)慣就是見到師長時問一聲“您好”,是自覺地將垃圾丟入垃圾箱,是不小心撞倒對方時說一聲“對不起”,總之,文明習(xí)慣是一種修養(yǎng),是一種受到大家尊敬的行為。

  講文明講禮貌其實是一件非常容易的事情。然而,在我們的身邊、在一部分同學(xué)身上,總會出現(xiàn)一些不文明的行為。比如,在校園的地面上總能見到與美麗的校園極不和諧的垃圾,教室走廊的墻壁上時有腳印、墨跡,甚至還有同學(xué)破壞學(xué)校的公物、浪費水電……

  我們有些同學(xué)可能會說:“區(qū)區(qū)小事,何必當(dāng)真呢?在學(xué)校里只要學(xué)習(xí)成績好,家長和老師就會很滿意! 可是你知道嗎?我們不單要努力學(xué)習(xí)更要完善我們的道德品質(zhì)。因此,平時要做到不隨地吐痰,不講臟話,不亂丟垃圾;見到老師同學(xué)主動打招呼,做錯事情及時認(rèn)錯并道歉等等?傊,我們應(yīng)該杜絕那些丑惡的粗俗放任的行為,樹立自己良好的形象。

  我還要說,我們都是中學(xué)生,我們都有美麗的青春。青春是一個大舞臺,在這里我們每個人都是舞者,你忍心讓那些不文明不禮貌的言行舉止來影響青春的風(fēng)采嗎?那就讓我們一起努力,做講文明懂禮貌的中學(xué)生,向?qū)W校、向社會展現(xiàn)出朝氣蓬勃的面貌吧。

文明演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《做一個文明守紀(jì)的`中學(xué)生》

  我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規(guī)范的人。

  劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:

  1。亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到。

  2。損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。

  3。語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,而且自己并沒有意識到。他們自己也說:“不是故意的,只是習(xí)慣而已!币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時,尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時,往往惡語傷人,庸俗不堪。

  4。言行不雅。個別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng)造”的衣服,把自己打扮得象一個模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,讓人以為是“問題少年”。

  5。節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強調(diào),有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中,總共只有幾名學(xué)生自習(xí),但燈也是全部照開不誤;有時太陽當(dāng)空照,教室里卻是燈光照陽光。

  人作為萬物之靈,與其他動物的區(qū)別是懂得未來,是會判斷、有理性。換成一頭豬,哪怕明天送屠宰場,今天會照舊大吃大睡,嬉鬧如常。而人,即使殺人不眨眼的罪犯,臨刑的前一天也會思緒萬千,夜不能寐。動物除非經(jīng)特殊訓(xùn)練,需要排泄時總會就地“方便”,而人卻必須要找到廁所。但現(xiàn)實生活中卻有些人失去了理性,對事情不去作清醒的判斷,這樣就會超越道德的規(guī)范,甚至法律的約束,走進犯罪的深淵。而這些情況的產(chǎn)生的最初根源都在平時日常生活細(xì)節(jié)惡習(xí)的養(yǎng)成。

  《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布已有4年了,而我們許多同學(xué)還不知道“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,古人云:“有才無德,其行不遠(yuǎn)”。一個人如果沒有道德,他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,還可能成為一個歪才。即使有本事,可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過:請留心你的行動,因為行動能變成習(xí)慣;請留心你的習(xí)慣,因為習(xí)慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。同學(xué)們,讓我們從一言一行開始做起,做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生吧!

文明演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。今天我演講的題目是“文明就餐,科學(xué)飲食”。

  每個人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐,是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項重要內(nèi)容。為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì),強化學(xué)生的文明意識;為了給廣大同學(xué)營造一個良好的就餐環(huán)境,培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)起“文明就餐,科學(xué)飲食”的倡議。

  看看我們食堂的狀況:即使忻中一百條校規(guī)明文規(guī)定不準(zhǔn)打飯插隊或捎帶,開學(xué)三個月以來還是有同學(xué)插隊,或者將飯卡傳給前面排著的熟人,嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的有序進餐,這是一種與忻中精神格格不入的行為!在學(xué)校拍攝的關(guān)于浪費現(xiàn)象的小短片中,我們會看到更加違背忻中精神的行徑!其實,只要你留心觀察,你會發(fā)現(xiàn),泔水桶里面大多是僅咬了幾口的餅子、饅頭,甚至是整缸的米飯,這是一種多么觸目驚心的浪費!

  還有一些同學(xué)放學(xué)以后不回家反而在那些賣“臭豆腐”“雞蛋灌餅”的攤位前津津有味的吃著那些垃圾食品,還有些同學(xué)發(fā)揚“互助友愛”精神幫住校同學(xué)把一些垃圾食品帶入校園。街頭小吃雖能滿足你一時的口食之欲,但同時其也會給我們帶來許多潛在的危險,尤其是那些“地溝油”食品更應(yīng)該令我們深惡痛絕。同學(xué)們,我們希望大家能愛護自己的身體,管好自己的嘴,合理安排飲食,不吃沒有健康保證的食品。

  另外,校園搶跑問題也不容忽視,在就餐時間下課的鈴聲剛一響起,一些教室里都有箭一般向外沖刺的同學(xué),只為能夠早一步到達(dá)餐廳,全然不顧周圍的安全隱患。再看樓梯,早已被洶涌人潮所掩埋。設(shè)想此時若有一人不慎踩空,后果會是何等慘烈!

  而在我們的鄰國日本,學(xué)生們打飯時按順序排隊,吃飯時盡可能地輕聲,不高談闊論;飯后及時主動地將自己的桌面清理干凈;最后還輕聲地把自己用過的飯盒和筷子放進回收處。為此我們還專門采訪了在我校聽課評課的楊老師,他在幾年前到過日本的東京、大阪、京都等地,他說日本學(xué)生的午餐是一盒飯,全部的學(xué)生都是一樣的,并沒有精心制作,菜的味道非常一般,然而,日本的學(xué)生并沒有埋怨,也沒有挑三揀四,他們把湯喝得一滴不剩,菜也幾乎全部吃完。

  同學(xué)們,我們不要因為一頓飯而丟掉自己的品質(zhì),丟掉忻中精神,背負(fù)巨大的安全隱患。我相信全校每一名同學(xué)都會提高認(rèn)識,加強自律,自覺做到文明就餐,主動自覺地維護就餐秩序,讓文明優(yōu)雅的校風(fēng)吹遍我們美麗的校園。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

文明演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  朋友,你一聽這個題目,一定覺得很有趣吧,其實,這就是我們一次別開生面的班會課——文明知識競賽。

  只見,主持人走上講臺,大聲宣布“文明知識競賽,現(xiàn)在開始!”頓時,全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,久久不息。

  比賽開始了,同學(xué)們都睜大眼睛,靜靜地等待屏幕上出示問題,我的心里像七十二個水桶在打水,七上八下的,我看了看同學(xué)們,他們都四平八穩(wěn),無憂無慮,于是,我的心情如釋重放,慢慢平靜了下來。

  一道道題目依次在大屏幕上顯示,同學(xué)們各個全神貫注,盯著屏幕目不轉(zhuǎn)睛,各個出口成章、對答如流,氣氛相當(dāng)歡快。瞬間,教室里鴉雀無聲,他們有的低頭沉思,有的抓耳撓腮,有的喃喃自語,不一會兒,教室里又變成了小鳥窩似的,你爭我搶,真是八仙過海各顯其能。

  競賽中最精彩的,還要數(shù)單項選擇“文明禮儀伴我行”知識搶答賽了,它使我們又獲得了不少關(guān)于文明禮儀、衛(wèi)生健康等方面的知識!霸诼飞,你遇到一片廢紙該怎樣做?A:當(dāng)做沒看見。B:馬上撿起。”同學(xué)們異口同聲:B。有位同學(xué)胸有成竹的站起來“馬上撿起。因為保護環(huán)境要從自我做起,從小事做起。”他的回答,鏗鏘有力,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,大家拍手叫好,連連稱贊······不知不覺中,下課鈴響了。同學(xué)們卻都意猶未盡,覺得這堂特殊的班會課很有創(chuàng)意,也很有。

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