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校園演講稿

時間:2024-03-19 16:26:33 演講 我要投稿

【必備】校園演講稿范文集錦8篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的校園演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】校園演講稿范文集錦8篇

校園演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!我是鄞州區(qū)的許犇盛。今天,我給大家演講的題目是《平安校園》。

  “藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。校園校園校園快樂的地方,我們在平安校園愉快歌唱,校園校園校園知識的海洋,我們和老師編織夢想。”每當我聽到這熟悉的旋律,我就不禁沉醉。是啊,我生活在一個充滿歡樂的平安校園,我感到無比的幸福。鮮花,迎風綻放;鳥兒,自由歡唱。鳥語花香的校園一切都是那么美好而充滿活力。你,我,都是其中多彩的風景。

  月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁。 就在我們的校園里不幸發(fā)生了,那是冬天的一個早晨,我們?nèi)熒裢R粯釉谛@的塑膠跑道上跑步。跑著跑著,一個六年級學生的口袋里蹦出了一個一元錢的硬幣,滾落到了塑膠跑道上。那個六年級的學生發(fā)現(xiàn)錢丟了,趕緊蹲下身子去撿。就在那他伸手去撿硬幣的那一剎那,危險發(fā)生了, 后面的同學因為慣性來不及剎車一腳就踩到他的'手指上,只聽得“咔嚓”一聲,手指就斷了!“手指斷了!手指斷了!……”“快叫老師……”聲音一片嘈雜,同學們也慌了神,手忙腳亂,再看看那個同學,臉色慘白,頭冒冷汗, 老師聞訊趕來,飛快地把他送到了寧波的骨科醫(yī)院。

  一波未平一波又起。那天我正準備去上體育課,只見班上幾個同學急沖沖地喊道:不好了!不好了!崔文斌和高年級同 學相撞了 !當我和班主任老師跑到現(xiàn)場看到 高年級同學一副驚慌失措的樣子,我們班的崔文斌則坐在地上不停地呻吟。 崔文斌在體育老師的背上離開了校園,這是我本學期見到他的最后一面。就是因為在上廁所的途中奔跑,在拐彎處和別人相撞。導(dǎo)致了他不得不休學。()起初,任課老師都會問這名學生怎么沒來上課,后來他們漸漸知道這名學生已經(jīng)再也不能來上課了。當我在教室聽老師繪聲繪色上課的時候,崔文斌是在醫(yī)院病床上度過的;當我和同學嬉戲玩耍的時候,他是和石膏結(jié)伴的;當我們?yōu)樯昙壎拥臅r候,他只能再次走進二年級教室!就是因為這次意外事故,他整整三個月不能下床走路,花去醫(yī)療費用一萬三千多。

  脆弱的生命時刻向我們敲起警鐘,就在地球上的那個角落,悲劇發(fā)生了。 20xx 年10 月25 日 晚8 點過,通江縣廣納鎮(zhèn)小學學生下晚自習剛走出教室,燈突然熄滅,不知是誰趁機大喊:“ 鬼來了!” 聽到喊聲,學生們都跟著大喊“ 鬼來了” 。樓道一片漆黑,大家都爭著向樓下奔跑,唯恐落在后面。突然前面有同學摔倒了,不知情況的后面同學仍跟著沖下來,并踩在倒下同學的身上,接著又有同學倒下、踩踏,現(xiàn)場慘叫不斷,但后面的同學仍不斷地向樓下奔跑,現(xiàn)場一片混亂。學校老師處理現(xiàn)場發(fā)現(xiàn),倒下有幾十個人,其中7 個同學傷勢太重,當場死亡,另有5 人重傷,13 人輕傷,學校當即將受傷者分別送往當?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院和通江縣人民醫(yī)院。

  是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎。每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽 —— 是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落! 同學們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天?磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都 能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

校園演講稿 篇2

  各位同學、各位老師:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的主題是:成才先成人,愛國先愛校。有這樣一個故事:

  某公司招聘一名職工,應(yīng)聘者很多,最后一個其貌不揚的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”:他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事認真、仔細;他看到那個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學們,一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅持。

  比如有的同學吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學卻隨手把它撿起來,放到垃圾箱里。有的.同學胡亂地在潔白的墻壁上灑上個墨跡,而多數(shù)同學一到校就主動擦樓道或打掃包干區(qū);有的同學課上聽不懂就想說話,而多數(shù)同學是遇到不明白的問題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人,還橫眉冷對,沒事找事,而我們絕大多數(shù)同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然,以上所述之中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。

  同學們,聽了今天的國旗下講話,你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物,如何面對每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個人只有學會做人,學會善待這些小事,才算具備了成功的基礎(chǔ)。

  老師們,同學們,文明習慣無處不在,成人先成長,愛國先愛校,我們必須從小事做起,嚴格要求,長期堅持。我們還必須從大處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),標志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展。作為一所學校,也標志著它實際的辦學水平。學校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機會,文明習慣的養(yǎng)成抓深抓細,并長期堅持,使我們學校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩!

  最后,送同學們一句話:

  播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。愿所有的同學們思想上重視,行為上落實,從而養(yǎng)成良好習慣,掌握自己命運。

  謝謝大家,我的講話完畢。

校園演講稿 篇3

各位教師,各位學生:

  大家好!

  “無規(guī)矩,不成方圓”,一個班團體如果沒有一套完善的班級管理制度,就不可能有強大的凝聚力。良好的班風對于班團體的成長十分重要。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么,班風就是這個生命的靈魂;如果說一個班級是一個完整的圓,那么班風就是這個圓的圓心;如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍,那么班風就是這支隊伍會勇往直前的一面旗幟。對于一個班團體來說,班風是班級的靈魂、班風是班級建設(shè)的核心、班風是引領(lǐng)我們前進的旗幟。

  自我校開展學風建設(shè)以來,每個班都取得了優(yōu)異的成績,尤其是我們初中部18個班的同學們,積極做好每一件事情,從認真完成每一天的作業(yè)做起,從聽好每一堂課做起,因為我們的一言一行都和初中部的形象密不可分,更和培育我們的一中密不可分!

  我們八四班全體同學的學風有了明顯的提高,許多同學都進取學習,爭取提高,在那里要異常提出的是劉儀瑩同學,他充分利用在校時間學習,課前準備充分,上課聽講認真,積極思考,到校后能快速進入學習狀態(tài),與之前發(fā)生了很大的變化,經(jīng)過家長反映,劉儀瑩不僅僅在學?炭嘤霉Γ丶液笠材軌蜃杂X學習,認真完成作業(yè),進取復(fù)習當天所學科目。自從她來到我們班成績在不斷提高,最可貴的是養(yǎng)成了良好的學習習慣。期望她能夠再接再厲,取得新的提高!

  優(yōu)良學風在我們班還有一大特色,兩點入室寂靜,入座即學,在良好的學習氛圍下,我們努力在兩點至兩點半數(shù)學作業(yè),不浪費早到校的這段時間,在那里還有一位表現(xiàn)突出的同學,蕭蕭是一位認真的同學,他積極思考不懂就問,經(jīng)常能見到他與教師討論題的身影,他是學生中的榜樣,他是優(yōu)良學風的展現(xiàn)者。

  楊浩天深受我們班好多同學的崇拜,初一時經(jīng)過他的不斷努力他變得十分優(yōu)秀,此刻的他依然堅持上課認真聽講,進取回答問題,作業(yè)認真完成,尤其是上課時他的狀態(tài)深受教師喜歡,他緊跟教師思路,勤于動腦,總會第一個大聲回答問題。并且他經(jīng)常熱心幫忙同學,給學習有困難的'同學講題,并且他也能做到不懂就問,有問題就去問教師,他是教師眼里的好學生,他是同學眼里的好榜樣。

  說起來學風建設(shè)中最突出的同學還是趙宇,聰明的他以前在學習上還是投入太少,容易滿足現(xiàn)狀,在上次的寒假作業(yè)測試中,他的成績退步很大,為此他也感到難過。接下來的幾周里他的學習態(tài)度大有轉(zhuǎn)變,尤其是書寫,雖然不是異常的漂亮可是看到了他在努力寫好。他的認真刻苦也換來了提高,在月考中取得了優(yōu)異成績,一向較弱的語文和英語都上100分了。教師看了驚喜,他也高興,其實這就是他努力之后自我的實力體現(xiàn)。由此我們能夠看到一個人的潛力真的好大。

  看著大家都在努力提高,一向進取的我更是不能落后,在校我能以十分好的狀態(tài)上好課,課下我勤于動腦,遇到不懂立刻問教師。由于受到媽媽的鞭策,每一天我在家認真復(fù)習和預(yù)習,因為我心中有自我的目標,有自我的定位,也就是這一點一向在激勵我前進。在今后的學習生活中我將努力自覺主動,做家長和教師放心的學生。

  學風建設(shè),是固校之基,學風建設(shè)是一項任重而道遠的工作,每個班委在學風建設(shè)這一方面擔任著重要主角,作為班委之一,我不但要自我起到帶頭作用,更要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,帶動全班努力提高。

  在我們的班長楊浩天的帶領(lǐng)下,我們班涌現(xiàn)出了一大批提高的同學,有勤學好問的。進取活躍的。其實提高最大的,他以前上課總愛打瞌睡,此刻已經(jīng)能做到上課聽講了……他的提高是他自我努力的結(jié)果,我們期望他能努力不斷提高!

  雖然我們班取得了必須的成績,可是還有一些不足,比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶,我們的學習還離不開班主任的監(jiān)督,我們部分同學的學習還是缺乏自覺主動,在此我想借本次機會傳達班主任給我們的期望:每一天打起精神用飽滿的活力理解知識,多一份積極思考和交流不要讓難題堆積,多一份自覺主動就會少聽教師和家長嘮叨,多一份努力進取咱們才不至于落后。教師永遠對咱們充滿了信心。因為我們是團結(jié)的八四,是一個具有優(yōu)良學風的八四!是一個不甘落后的八四班!

校園演講稿 篇4

親愛的同學們:

  校園安全是學院各項工作的基礎(chǔ)和前提,也是學院教育的首要任務(wù)之一。已發(fā)生的學生安全事故血的教訓(xùn)警示我們:校園安全與每位學生密切相關(guān),必須常抓不懈。為進一步做好我院安全教育工作,使每位學生的.生命與財產(chǎn)得到充分的安全保障,提高自我安全法制意識和自我防護能力,預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生,現(xiàn)向全體同學發(fā)出如下倡議:

  一、我們要形成安全高于一切的共識,一絲不茍地落實學院的規(guī)章制度及各項安全防范措施,提高安全防范意識,杜絕各種安全事故的發(fā)生,做校園安全的使者。

  二、牢記實習實訓(xùn)生產(chǎn)安全。首先筑牢思想防線。增強崗位安全意識,追求“零傷害”的目標,提高安全意識,時時留心,刻刻小心。其次我們要夯實技術(shù)防線。認真學習實習實訓(xùn)操作規(guī)程和操作技能,強化專業(yè)技能,苦練安全本領(lǐng),提高危險源辨識能力、事故應(yīng)急處理能力。

  三、加強宿舍用電和消防安全。不違章用電和使用明火,不破壞消防設(shè)施和消防器材;在學生宿舍內(nèi)決不亂拉電線、網(wǎng)線,不使用違章電器;不開無人燈,離宿舍時自覺關(guān)閉電源。

  四、維護自身財物安全。防偷盜,現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放,信用卡密碼不能讓他人知曉,不與陌生人發(fā)生經(jīng)濟來往,不到校外留宿。

  五、重視交通安全。遵守交通法規(guī),禮讓三分,行走時要走人行道,騎車時要行慢車道,過馬路時要走人行橫道線,養(yǎng)成“一停二看三通過”的習慣。不乘坐無安全保障的交通工具。

  六、注意運動安全。在進行體育運動前要做好充分的準備活動,運動過程中避免劇烈碰撞,以免摔傷;不做任何沒有安全保護措施的體育活動。

  七、自覺維護校園秩序安全。全面提高個人素質(zhì),不打架斗毆,不違法亂紀,不做任何對自身及他人構(gòu)成安全隱患的事,時刻提高自我防衛(wèi)意識。

  同學們!安全牽扯你我他,珍愛生命靠大家!生命是美好的,生活是多姿多彩的,而擁有這一切的前提是安全。讓我們真情牽手,從小事做起,從今天做起,共同營造安全有序的生活環(huán)境,為建設(shè)平安校園貢獻自己的力量。讓我們時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,牢記警鐘長鳴!

校園演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

  我們的校園很美麗。

  春天,校園里,百花爭艷、蝴蝶紛飛;樹木吐綠,鳥兒鳴唱;操場上,塑膠跑道畫出一個橘紅色的橢圓形圈,里面是綠草茵茵的草坪,周圍綠樹成蔭;教學樓高高聳立,一間間教室窗明幾凈,每層都種有迎春花,每根下垂的綠色枝條上都點綴著朵朵金色的小黃花,吐露著陣陣芳香。

  夏天,綠樹組成綠色長廊,撒下一片陰涼,一直通向教學樓,好像整座校園藏在了綠樹叢中。

  秋天,亭亭玉立的桂花樹枝頭上綴滿了黃色花朵,頻頻向我們招手,送來陣陣幽香,校園沉浸在一片桂花香中。

  冬天,梅花傲然怒放,粉紅的、大紅的`、半白半玫紅的花朵暗香浮動,溢出校園,向公園漫去。

  我們的校園四季都美麗無比。

校園演講稿 篇6

尊敬的各位評委,親愛的同學們:

  大家好!

  我是……號選手,來自經(jīng)管學院10級的劉銘洋,銘是刻骨銘心的銘,不求大家對我刻骨銘心,但求給大家留下一點歡樂!洋是海洋的洋,祝福大家因遇我而擁有海洋般更寬廣的胸襟。銘洋即是父母對我的渴望,渴望我長大后名揚四海。那么現(xiàn)在我說一下我自己的渴望。

  首先感謝百事公司給大家提供這樣一個展示自我的平臺。還記得那日經(jīng)過三號樓前不經(jīng)意間看到本次活動的宣傳語時心里十分激動,聯(lián)想,在這個喧囂、繁雜而又忙碌的社會里終于有人能夠關(guān)注一下那些值得注意的山區(qū)的孩子們了。百事做到了……雖然這是一個飄著落葉的'凄涼的秋天,但是我的心此刻卻溫暖著,我相信此刻那些充滿渴望眼神的山區(qū)的孩子們?nèi)绻腊偈聻樗麄兓I辦的這場公益活動后,他們心里肯定也是溫暖的,幸福的……

  我也來自農(nóng)村,也曾經(jīng)渴望著快樂,渴望知識,渴望富有,渴望夢想,渴望成功。有太多太多的渴望,激勵著我,就這樣轉(zhuǎn)眼間來到了大學,結(jié)識到了擁有共同愛好的兄弟們,當了解到這是一場新興的時尚雙節(jié)棍運動時,我突然發(fā)覺自己找到了奮斗的目標,推廣雙節(jié)棍運動,渴望更多的人了解他,接受它,渴望擁有更寬廣的舞臺,渴望給大家?guī)ジ嗟臍g樂?释陀袎粝耄释褪橇α,我之所以談到這些是因為我覺得我與山區(qū)的孩子們擁有更多的共同點,更重要的是其他選手也許帶給他們的只是一場表演帶來的歡樂,但我不僅要給他們帶去最精彩的表演的歡樂,更重要的是傳達給他們一種精神—渴望的精神。一種力量—渴望的力量。我渴望站在他們面前,告訴他們:貧窮不可怕,可怕的是你沒有一顆渴望富有的心,即使你現(xiàn)在身邊的環(huán)境很差,條件也不好,也要時刻擁有一顆渴望夢想的心,一個渴望成功的夢!我想百事公司正是要傳遞的這樣一種渴望、這樣一份愛心。

  最后,請允許我用最嘹亮的聲音,最飽滿的熱情,最最渴望的心意來代表百事公司,代表今晚所有參賽選手,代表今晚這里所有的人們,向那山區(qū)的充滿渴望的孩子們,深深的祝福你們:渴望就有夢想,渴望就是力量。!——來自紋龍棍道的心聲,再次感謝大家!

校園演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學們:

  大家好! 我是xx,今天我演講的題目是“陽光校園”。

  當我走過那無憂無慮的童年,通過中考那殘酷的選拔考試之后,想到能夠走進那神奇而又秀美的讀論土地時,我是多么的興奮,同時也有些許的緊張,禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進三中校門的時候,那優(yōu)美的校園環(huán)境,那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動的風景線,深深地感到著我,當志愿者接過我的行李,親切地問我所在的班級的時候,我的擔憂早已蕩然無存,在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù),很快就融入到了三中這個大家庭中。

  當清晨的陽光照在校園,當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,當晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候,我們的校園就已充滿了歡笑聲。當教師走進校門時,就迎來了學生微笑的招呼,同樣老師也向?qū)W生問好,學生臉上也露出了陽光般的笑意。當我剛從家鄉(xiāng)調(diào)入江門任教時,遇到的都是陌生的面孔,可我用微笑面對每一個同事和每一個學生,時過不久,慢慢從隔膜到接納,從接納到相熟,甚至從爭吵中使我們有了更深的了解。因此,我覺得微笑在做人中的重要性。

  微笑被人譽為“解語之花,忘憂之草”,被人稱做春天里盛開的鮮花,被人比做陽光雨露。微笑會增添生活的情趣,給人們帶來輕松、和諧、開心、愉快,可以縮短人與人之間的距離,化解令人尷尬難堪的僵局,溝通彼此心靈的渠道,使人產(chǎn)生一種安全感、親切感。當你向?qū)Ψ轿⑿r,你實際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他,你喜歡他,尊敬他。這樣,你自然也就贏得別人的尊重和喜愛。生活中多一分微笑,就多了一分歡樂;社會上多一分微笑,就多了一分安詳;同事間多一分微笑,就多了一分真誠;同學間多一分微笑,就多了一分友情;校園里多一分微笑,就多了一分和諧。美國的卡耐基說過:“微笑,它不花費什么,但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人,而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間,卻給人留下永久的記憶!

  微笑富有魅力,微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑,十年少。生活不能沒有微笑,社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏,讀書路上曾屢屢受挫,就在母在親始終微笑的幫助下,像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗。終于,曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門,開出了蓋世精店。在這里,微笑是形象化的哲理,是秘訣化的智慧,是打開孩兒心鎖時的那脆然一響,是撥開子女心窗時的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成業(yè)的“催化劑”、“推進器”。幸福的.人兒從微笑里感到更加幸福,不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸,豆蔻年華的花季人在微笑下花開更艷,忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無聲的愛,是溫柔的鞭策,是表達深愛的天然而又特殊的語言。

  同樣,校園是社會的細胞,是社會的窗口,是知識的海洋,是人才的港灣。校園是教師與學生組成的結(jié)合體,校園不能沒有愛,不能沒有微笑;沒有微笑的校園,就會失去和諧、溫馨,缺少師生情和同學情。記得有一個學生,性格比較固執(zhí)。有一次,因為他上課講話,影響了他人,我就批評了他,可這個同學根本就不理睬,甚至與我對質(zhì)起來。為了不影響課堂,我暫且沒有與他理論下去,只是微笑地表示,下課后我們再溝通吧,于是繼續(xù)講我的課。通過了解,該同學還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭執(zhí)、頂嘴,同學們也都不喜歡接納他,不愿與相處。后來我找到他,微笑地跟他談心,并且一相見,我首先送給他微笑,慢慢地,他接納了我,并能將他的知心話告訴我,再以后沒有與其他教師發(fā)生爭吵,同學們也接納了他,使感到非常的高興。

  因此,校園的歡樂,在很大程度上浸透在親密、融洽、和諧的關(guān)系之中。和諧的校園使人感到愉快,融洽的教師使人感到幸福,親密的同學使人感到歡樂,這樣的校園不能沒有微笑。微笑,是對教師辛勤勞作的慰藉,是對學生走向成功的祝福。誠然,微笑不是虛偽,不是做作,不是心不歡而強裝,喉不爽而強唱,情不真而強顏,而是真情實感的自然流露,是一種修養(yǎng),一種風度。一個懂得生活,熱愛事業(yè),充滿信心的人,不應(yīng)該沒有微笑。微笑是花,微笑是美,微笑是陽光,微笑是溫暖,微笑是教師對學生滿意的表現(xiàn),微笑是學生學習進步的顯露,微笑是構(gòu)建校園和諧的點點滴滴,讓我們的校園時刻充滿微笑吧!

  我們同在校園這方的天空下,在最美的年紀邂逅了數(shù)千學子最美的青春。我們朝夕相處,共同求知,共同探討人生、理想、未來,共同指點江山,激揚文字!此時的我們跳動的是同樣的脈搏,涌動的是同樣的激情!我們是天之驕子,國之棟梁,我們風華正茂,充滿活力,我們勇于追求,敢于創(chuàng)造!我們正值青春,青春的魅力能使枯枝長出新葉,能使沙漠變成綠洲!這才是青春的美麗,青春的快樂,青春的本分!因為有你們,我的青春不再迷茫,在”求真、揚善、尚美”的校訓(xùn)指引下,我們自由、幸福、健康的學習和成長,感謝三中,感謝我的好伙伴!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

校園演講稿 篇8

尊敬的評委,親愛的同學們:

  大家好!

  我是財經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.

  首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題.

  和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美.

  和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進.

  今天我們要談的主題是"和諧校園",大學的學習生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時光應(yīng)當在充滿和諧,催人奮進的校園里度過.那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢

  和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學的個性都得到充分張揚.

  其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的.一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應(yīng)把誠信放在首位.

  "友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容.同學們在學習生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應(yīng)當學會寬容,學會拋棄積怨.

  第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.

  在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.

  豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當包涵著科學的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.

  作為新時期的大學生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風,學風為重點的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價值導(dǎo)向鮮明的校風,班風,教風,學風,以建設(shè)優(yōu)良的校風,教風,學風為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.

  在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經(jīng)濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準則.

  和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

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