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環(huán)保演講稿

時(shí)間:2021-05-19 15:16:51 演講 我要投稿

【精華】環(huán)保演講稿范文合集10篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家整理的環(huán)保演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】環(huán)保演講稿范文合集10篇

環(huán)保演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球是屬于大家的,他無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,我們不能不顧后果肆意去破壞她,應(yīng)該去保護(hù),愛(ài)護(hù)她。

  一天,我來(lái)到了神秘世界,首先映入眼簾的是那片一望無(wú)際的沙漠,在陽(yáng)光的照耀下,金黃的沙子閃閃發(fā)光,但是卻沒(méi)有一點(diǎn)綠色的足跡。于是,我拿出樹(shù)木種子,把它們投入了浩瀚的沙漠中。

  走過(guò)了沙漠,來(lái)到了小河邊,原本清澈見(jiàn)底的河水,如今已變得渾濁不清了,一層層垃圾飄浮在水面上,自由自在地“游”來(lái)“游”去,我找來(lái)?yè)凭W(wǎng),把垃圾撈到岸邊,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,垃圾終于被我全部撈完了,看著那堆積如山的垃圾,再看看那干凈的湖水,心情一下子舒暢了許多。

  接著我來(lái)到了大森林,里面只有幾棵年邁的老松樹(shù),剩下的是一片荒涼的土地,還有幾根變黃的樹(shù)枝“躺”在這土地上。我拿出水桶和鏟子,把新生命播種到土地里,灑上了生命之水。

  最后我來(lái)到了花園,里面只剩下幾朵即將凋零的花朵,地板上

  有著許多枯枝敗葉,沒(méi)有了色彩、沒(méi)有了生機(jī)。我裝了一壺水,向那些即將沒(méi)生命的花朵灑去,似乎是洗了一身澡,那些花朵抬起了頭,微風(fēng)一吹,花朵兒頻頻點(diǎn)頭,又給花園帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了活力。

  這時(shí)“叮叮”的響聲喚起了我,原來(lái)是地球媽媽送給我的一場(chǎng)夢(mèng)!地球是我家,地球媽媽愛(ài)我們,我們也要愛(ài)她,讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)這獨(dú)一無(wú)二的美好家園吧!

環(huán)保演講稿 篇2

  綠色是時(shí)尚的代名詞,綠色是樹(shù)之名,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色,世界就失去了生機(jī),一切就變得黯淡。

  樹(shù),人類(lèi)的朋友,它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳,為人類(lèi)凈化空氣,為人類(lèi)抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是,人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃,森林覆蓋率也只有16.5%。地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%,如果再不加以節(jié)制,人類(lèi)將失去這個(gè)朋友,那時(shí),人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了?

  人類(lèi),地球的“破壞者”,動(dòng)物,人類(lèi)的伙伴,為什么動(dòng)物瀕臨滅絕?因?yàn)橥但C。樹(shù)木,動(dòng)物的家園,失去家園,動(dòng)物何處容身?

  濕地,在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞,盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素,全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物,使環(huán)境質(zhì)量惡化。

  地球資源本來(lái)可以再生,可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品,致使本來(lái)再生的資源不能再生。

  關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園,保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球,保護(hù)資源,真正走一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè),她是人類(lèi)賴以生存的美麗家園。善待地球,保護(hù)地球,保護(hù)資源環(huán)境,就是保護(hù)我們自己,同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。

環(huán)保演講稿 篇3

  低碳生活不僅關(guān)系到環(huán)保、節(jié)約資源,在個(gè)人生活中也有很多好處。可以節(jié)省生活費(fèi),有利于身心健康。在日常生活中,要按照低碳生活的要求,從節(jié)約電、水、油、氣、材料入手。我相信只要我行動(dòng)起來(lái),我就能接近低碳生活,甚至超越低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  記得有一次,我媽在看電視,一個(gè)同事打電話約她出去工作。我媽忙的時(shí)候,她走之前看過(guò)的電視一直沒(méi)關(guān)。當(dāng)我回到家時(shí),我發(fā)現(xiàn)電視與此無(wú)關(guān)。一開(kāi)始我并不這么認(rèn)為,但是我父親和老師們倡導(dǎo)的低碳生活難道不能在這里體現(xiàn)出來(lái)嗎?于是我馬上走過(guò)去看電視和機(jī)頂盒。媽媽回家后,我給她講了很多低碳知識(shí),至今記憶猶新。

  我的低碳生活不僅僅體現(xiàn)在省電上,節(jié)約紡織品也是我低碳生活的一部分。今年冬天的一天,媽媽遞給我一個(gè)大包裹,上面寫(xiě)著“新疆”兩個(gè)字。我猜是姨媽郵件里的好吃。我煞費(fèi)苦心的打開(kāi),發(fā)現(xiàn)里面有很多衣服,我并不認(rèn)同。我媽這次換成我老師了。我媽很熱情地對(duì)我說(shuō):“這些是我弟弟的衣服,你現(xiàn)在可以穿了。如果你再買(mǎi),你就不用花錢(qián),用更多的紡織品。這樣,你就不會(huì)為國(guó)家節(jié)約水、電、絲、棉等物資和資源!蹦悴皇钦f(shuō)要低碳生活嗎?你必須從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,那就是低碳生活!“我媽媽的話讓我感到羞愧。于是,我開(kāi)心地打開(kāi)包裹,拿起一件紅色的棉襖,披在身上,感覺(jué)幸福溫暖,一種幸福感向我襲來(lái)。因?yàn)檫@是一件低碳連衣裙,很適合我,也是我低碳生活的一大體現(xiàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  低碳生活最讓我難忘的是我和媽媽在爬樓梯和乘坐電梯方面的競(jìng)爭(zhēng)。有一天,我和媽媽一起去外婆家。我媽高興地說(shuō):“我奶奶家有電梯。我們從電梯上去吧!”我媽看起來(lái)像第一次坐電梯的孩子一樣激動(dòng),我很認(rèn)真的對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兩蠘前桑闶裁炊紱](méi)有。我走樓梯,你坐電梯,但不管誰(shuí)快,我都比你低。”媽媽同意了。我三步并作兩步跑,很快就到了外婆家門(mén)口,而坐電梯的媽媽竟然也走了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我媽一臉輕松的上樓了。這個(gè)時(shí)候我就像一個(gè)老師,教育我媽!翱磥(lái)走樓梯比坐電梯低碳,可以鍛煉身體。這真是意想不到的收獲。以后要走樓梯,省電,運(yùn)動(dòng)。甚至可以減肥!。

  我的低碳生活不僅僅體現(xiàn)在這幾點(diǎn),我會(huì)參加“廢物回收”、“變廢為寶”之類(lèi)的活動(dòng),以后我會(huì)致力于低碳生活,因?yàn)榈吞忌罟?jié)省了家人的生活費(fèi)用,對(duì)我們?nèi)业纳硇慕】捣浅S幸妗?/p>

環(huán)保演講稿 篇4

  我想看過(guò)我作文的朋友都知道我寫(xiě)過(guò)的一篇《金湖美》吧?赡阒绬?那么美的金湖曾經(jīng)是一個(gè)臭水潭!這得從金湖的由來(lái)講起了。

  1954年8月10日夜,個(gè)舊市區(qū)遭受到一場(chǎng)特大暴雨的襲擊,市區(qū)周?chē)?0多平方公里范圍內(nèi)也普降特大暴雨,大量洪水從山溝順流而下,全部匯集到市區(qū)9平方公里的洼地處,洼地水面在一夜之間上升了0。8米。隨后,又連續(xù)降雨,多時(shí)每天降雨量達(dá)0。0742米,洼地水面不斷擴(kuò)大,水位繼續(xù)上漲,加上市區(qū)東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水,反而冒水,最大出水量為每秒5。73立方米。1954年8月幾次暴雨之后,落水洞又大量出水,致使原云南錫業(yè)公司機(jī)關(guān)、機(jī)廠、煉廠,原個(gè)舊市磚瓦廠、磚瓦窯、鐵工廠、農(nóng)民服務(wù)站等全部被淹,洪災(zāi)一共造成民房被淹965間、695戶,2810人受災(zāi),田地被淹228畝8分。

  然而災(zāi)害都不是完全無(wú)益的,這次災(zāi)后在市中心形成了一個(gè)面積約為0。8平方公里的水潭,這使歷史上缺水的礦區(qū)人們看到了希望,于是人們決定治理它利用它,便把這潭水留了下來(lái),作為礦區(qū)的主要生產(chǎn)用水供水源頭,但是人們用水不加節(jié)制,各類(lèi)污水不加處理直接排入湖內(nèi),導(dǎo)致了金湖湖底連年升高,蓄水量連年減少,最終金湖變成了一個(gè)臭水潭。在水面上漂著許多動(dòng)物的尸體和各類(lèi)生活垃圾,人走在湖邊臭氣熏天,人們常常掩鼻而過(guò),金湖真正的變成了臭水潭。但是人們并沒(méi)有停止對(duì)已經(jīng)變成臭水潭的金湖的`污染。

  終于人們的這種行為遭到了大自然的懲罰,1998年又一次發(fā)生了洪災(zāi),這次洪災(zāi)至使金湖沿岸多處民房被淹,最深處淹到了三樓,污水直接灌進(jìn)家里,這次洪災(zāi)引起了政府的

  高度重視,從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來(lái)了,水越來(lái)越清,能看見(jiàn)水里的魚(yú)兒在歡快的嬉戲,后來(lái)金湖就成了我在《金湖美》里描寫(xiě)的那樣了。

  在此我要呼吁大家一起保護(hù)地球的環(huán)境,不要讓地球重倒金湖的覆轍!

環(huán)保演講稿 篇5

同學(xué)們:

  現(xiàn)在,我們生活的這個(gè)環(huán)境,已不再是綠影知識(shí),芳草菲菲,語(yǔ)靜安詳,不再有淳淳清流,饞蟲(chóng)名喝,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。如今,一幢幢廠房拔地而起,空氣中彌漫著濃煙,殘?jiān)鼜U料琳瑯滿目——作為少先隊(duì)員,我們是否也應(yīng)該為環(huán)境工作出一份小小的力呢?我建議大家從以下幾個(gè)方面做起:

  1;不要把垃圾、工業(yè)廢水排向江河湖海。

  2;要節(jié)約,減少垃圾,而且要多植樹(shù)造林,不要開(kāi)山毀林。

  3;不亂扔垃圾,不用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。

  4;不用塑料袋,用環(huán)保袋。

  我相信,到那時(shí)候,雄偉的廠房上會(huì)有絢麗的彩霞,高聳的煙囪飄出的裊裊輕煙無(wú)害于人的健康,濃蔭茂密的草木遮住噪音,芳菲的青草吸食了粉塵;綠叢中的鳥(niǎo)雀的各聲會(huì)更加動(dòng)聽(tīng)悅耳——同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作出一份力吧!

環(huán)保演講稿 篇6

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我演講的題目是《從一切小事開(kāi)始》。

  誰(shuí)都知道,干凈美麗的環(huán)境可以使人心曠神怡,心情愉快。

  隨著我們雙蓮寺小學(xué)成為國(guó)家綠色環(huán)保學(xué)校,我也更加留心我周?chē)沫h(huán)境了。

  星期六上午,我和爸爸去公園。剛出樓道,一陣刺鼻的臭味迎面而來(lái)。原來(lái)又是家門(mén)前的飛滿蚊蠅的垃圾筒,這個(gè)垃圾筒已有幾年沒(méi)人清理過(guò)了。到了公園,一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。進(jìn)了公園,兩邊的草坪上長(zhǎng)滿雜草,草坪上不是易拉罐,就是廢紙塑料袋散落在草坪上!皭(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)”的牌子上面還寫(xiě)了“才怪”兩個(gè)大字。我走過(guò)去,擦掉了字,又順手撿起垃圾,丟入垃圾筒。接著,我們又走到湖邊,看見(jiàn)許多兒童把柳條從柳樹(shù)上拽下,編花環(huán)戴在頭上,湖面上還漂著一些零散的柳條和垃圾。“啪!”一個(gè)青年男子吐了一口痰到湖里,還做出無(wú)所謂的樣子。我想去阻止他,但他又笑著吐著瓜子殼走了。小路上就有了一道瓜子殼。我無(wú)奈,心想為什么人們這么不文明?不講衛(wèi)生?不愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?

  現(xiàn)在到處都在建筑房子,修馬路,可是綠化遭了殃。在我家門(mén)口建起了永安菜市場(chǎng),把兩棵粗壯的梧桐樹(shù)活活地砍死了,十年樹(shù)木呀!從一棵小樹(shù)到一棵粗壯的大樹(shù),需要多長(zhǎng)時(shí)間現(xiàn)在都被人們毫不心疼地砍死了,多可惜!他們違反了《森林法》可竟然沒(méi)人管!

  我們身邊的人們不太注意保護(hù)環(huán)境,致使環(huán)境不夠理想,讓我們?cè)賮?lái)放眼看看全球吧!

  你們知道嗎?目前地球的環(huán)境污染已經(jīng)極為嚴(yán)重。森林遭到嚴(yán)重破壞,沙漠化日趨嚴(yán)重。每年有15萬(wàn)平方千米的森林消失,世界森林覆蓋率從66.7%降低到目前的22%。每年有60萬(wàn)平方千米的農(nóng)田沙漠化,世界荒漠面積幾乎達(dá)到陸地面積的20%。水資源極度貧乏,由于水資源分配不平衡和現(xiàn)代人的污染造成的水荒,使世界上70%以上的地區(qū)居民遭難。

  老師告訴我們:在德國(guó),很多像我們一樣的小學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了環(huán)保行動(dòng),他們從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起,還記了環(huán)保日記。

  你們聽(tīng),一位叫奧茨的學(xué)生這樣寫(xiě)道:周一,我為瀕臨滅絕的灰鶴捐了1馬克零花錢(qián);周二,夜里睡覺(jué)忘了關(guān)燈,浪費(fèi)了大量的電,真不應(yīng)該;周三,上圖畫(huà)課時(shí)連撕了三張畫(huà)紙,老師說(shuō)要消耗木材和大量的水,我感到慚愧;周四,我發(fā)現(xiàn)媽媽只為洗我兩件內(nèi)衣就開(kāi)動(dòng)洗衣機(jī),浪費(fèi)水、電,媽媽接受了我的建議,等衣服積多些時(shí)再洗……

  看,環(huán)保大行動(dòng),已經(jīng)成全世界的需要了!那我們中國(guó)的學(xué)生,雙蓮寺的學(xué)生還等什么呢?趕快行動(dòng)起來(lái)吧,從彎腰撿起腳邊的垃圾開(kāi)始,從拒絕白色污染開(kāi)始,從節(jié)約用紙開(kāi)始,從一切小事開(kāi)始,進(jìn)行環(huán)保大行動(dòng)!

  我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)保演講稿 篇7

  當(dāng)今社會(huì),最主要的兩大問(wèn)題就是法制問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題。

  社會(huì)生活離不開(kāi)法制,而法治需要我們自覺(jué)遵守。地球是我們共同的家園,而現(xiàn)在許多人不注重環(huán)保,污染環(huán)境,出現(xiàn)了大氣污染,臭氧層黑洞等。為了使地球和諧文明、清潔,注重法制和保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。

  四年級(jí)開(kāi)學(xué)之際,我和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人做了同桌,她的鉛筆盒里有一只非常漂亮的卡通鉛筆,我羨慕極了,心想:不如我把它拿過(guò)來(lái)吧,偶爾一次不會(huì)怎么樣的。而我的朋友似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“偷東西可是壞孩子呦,是要進(jìn)監(jiān)獄的!”我吞吞吐吐地說(shuō):“誰(shuí),誰(shuí)要偷,誰(shuí)要偷東西啊!我才沒(méi)那么壞呢!”朋友沖我笑笑便走開(kāi)了,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的我真是太天真幼稚了,誰(shuí)會(huì)因?yàn)橥狄恢汇U筆而進(jìn)監(jiān)獄!我不禁想到:如果每個(gè)人都這么天真幼稚,害怕法制的話,那么社會(huì)上豈不是少了一個(gè)又一個(gè)殺人犯,小偷?所以,我從那時(shí)起就發(fā)誓,不做違背法制的事情,法制伴我走到了現(xiàn)在。還有一樣?xùn)|西和我是形影不離的,那是什么呢,那就是環(huán)保。

  現(xiàn)在許多人破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源,不注重環(huán)保,從而造成了環(huán)境污染。環(huán)保,所謂就是能保護(hù)環(huán)境,又廉價(jià)實(shí)用。現(xiàn)實(shí)生活中,破壞環(huán)境浪費(fèi)資源的的現(xiàn)象屢見(jiàn)不怪。比如:亂砍濫伐;私家車(chē)日益增多,不僅污染空氣,而且消耗資源過(guò)多;使用一次性塑料袋,每當(dāng)狂風(fēng)大作的時(shí)候,白色污染滿天飛;用完的廢舊電池隨手一扔,造成土壤污染。學(xué)完地理課后,我最討厭的一個(gè)國(guó)家就是日本,它進(jìn)口原料,難道僅僅是為了生產(chǎn)汽車(chē)的嗎?我從小就注重環(huán)保:不吃垃圾食品,因?yàn)榘奄Y源用在生產(chǎn)垃圾食品的包裝袋上,實(shí)在是一種浪費(fèi);在學(xué)校吃飯不用一次性筷子,而是自帶筷子,雖只省下了一毛錢(qián),但也很環(huán)保不是嗎?每周放學(xué)回家,學(xué)校門(mén)口停放的車(chē)輛,排成兩隊(duì),綿延幾十米,而我是不會(huì)上其中任何一輛車(chē)的,冬季的時(shí)候,我坐公交車(chē),夏季就騎電動(dòng)車(chē),雖然很慢,但是可以欣賞道路兩旁的景物,節(jié)能環(huán)保。

  從我出生開(kāi)始,我家的燈一直是節(jié)能燈,一個(gè)月下來(lái),電費(fèi)不到50元。我平常買(mǎi)東西的時(shí)候,都是自己帶著布袋子,雖然很麻煩,但是很環(huán)保。在飯店吃飯時(shí)實(shí)行“光盤(pán)行動(dòng)”。我們村里的人都稱(chēng)我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。有的人還像我一樣做環(huán)保工作,我感到很興奮,環(huán)境保護(hù)有希望了。

  法制和環(huán)保是當(dāng)今世界的兩大主題。沒(méi)有法制,我們的生活就不能正常進(jìn)行,法制約束著我們的行為,它就像一名正義的審判官,懲惡揚(yáng)善;不環(huán)保,我們的家園就會(huì)遭到破壞。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要注重法制,注重環(huán)保,讓法制和環(huán)保共同伴我們成長(zhǎng)!

環(huán)保演講稿 篇8

  地球只有一個(gè),失往它,我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)家可回,但人們卻肆意破壞,使動(dòng)物們毗鄰滅盡,地球也岌岌可危。當(dāng)年被女?huà)z補(bǔ)好的天又被人們弄得支離破碎,一片片肥沃的土地瞬間變得干裂,工廠里、汽車(chē)上的濃煙更危害著人類(lèi)的健康,被白色垃圾害死的動(dòng)物又有多少!

  全球變熱、沙漠化等危機(jī)正逼來(lái),我們要拿起武器反抗。聽(tīng),藍(lán)天喊著:“不,別讓煙進(jìn)進(jìn)我的身體!”樹(shù)木哭訴著:“馬上我們就變成火柴和紙張了!”。是的,人類(lèi)是自私的,為了自己的利益,危害動(dòng)植物生命。我們要環(huán)保,讓天空、樹(shù)木、花兒、動(dòng)物們都笑起來(lái),讓人類(lèi)都變成醫(yī)生,來(lái)治療這美麗的地球。可有些人,卻不愿做個(gè)醫(yī)生,卻要把自己扮成一個(gè)破壞者……

  一天晚上,有幾個(gè)人影一直晃動(dòng)在生態(tài)保護(hù)區(qū),手里還拿著一個(gè)大家伙。一會(huì)后,“好戲”開(kāi)場(chǎng)了,他們走到一棵樹(shù)下,響聲驚醒了這顆最高、最大的樹(shù),它恐懼萬(wàn)分的看著這幾個(gè)人!啊睅讉(gè)壞蛋正在砍樹(shù)。原來(lái),是要把這棵樹(shù)變成家具啊!樹(shù)嘩啦一聲倒下了。這些不法份子天天來(lái),幾個(gè)月后,樹(shù)差未幾被砍光了,守林人大吃一驚:怎樣會(huì)這樣!。然而,他們不知道,沙塵暴行將來(lái)到,洪水、龍卷風(fēng)也會(huì)隨之而來(lái),到那時(shí)城里的人們只能天天在風(fēng)沙中生活,良田變成沙漠,世界一片黃土,人類(lèi)將失往生存的空間。

  可見(jiàn)環(huán)保是多么重要啊!現(xiàn)在地球上已有很多地區(qū)被破壞,很大一部份緣由。

環(huán)保演講稿 篇9

  地球是我們的母親,她無(wú)私奉獻(xiàn),給人類(lèi)許許多多的資源,可是利益當(dāng)前,人類(lèi)卻開(kāi)始永無(wú)止盡的索取。

  在很久以前宇宙中就有了一個(gè)美麗的星球,她很美,蔚藍(lán)色的紗裙襯托著地的高雅,一層薄薄的白色氣層更為她添加一種無(wú)言的神秘,也許,上天眷戀這位天之驕女,把最美好的東西——“生命”給了她。

  地球她很愛(ài)惜這些可愛(ài)的生命,她用她甘甜的乳汁喂養(yǎng)她們,用她輕柔的聲音唱歌哄他們?nèi)胨瓭u漸的,地球上的這些蕨類(lèi)值物茁壯成長(zhǎng),遍布了陸地,后來(lái)地球驚奇的發(fā)現(xiàn)又多了一種生命,他們能動(dòng),能走,能跑,很活躍,與那文靜的植物有所不同。于是地球給他們?nèi)∶麨椤皠?dòng)物”。

  地球媽媽守護(hù)著自己的這一對(duì)兒女“動(dòng)物”與“植物”生活得很幸福,每天看著自己的兒子們打打鬧鬧,追追趕趕絲毫沒(méi)有無(wú)聊的意思。

  時(shí)間在地球媽媽這飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,她發(fā)現(xiàn)自己的兒女們也長(zhǎng)大了,女兒“植物”更加文靜,更加內(nèi)向了,而兒子卻相反,“動(dòng)物”卻在時(shí)間的雕琢下更威武,更兇殘,更聰明……地球媽媽還發(fā)現(xiàn)自己的兒子中有一個(gè)出類(lèi)拔萃的物種“人”。人很聰明,他們有自己的思想,自己的領(lǐng)土,而人也在向她索取資源,以供他們自己的需要。地球媽媽真的很愛(ài)自己的孩子們,她把自己擁有的東西都給了自己的孩子。毫無(wú)保留的給了,無(wú)怨無(wú)悔給了,因?yàn)樗押⒆拥纳吹帽茸约焊匾?/p>

  地球媽媽原以為這樣可以滿足她的這個(gè)兒子,可是事實(shí)并非這樣。人開(kāi)始捕殺其他的動(dòng)物,砍伐其他的植物,這種情況食愈演愈烈。后來(lái),地球媽媽就看見(jiàn)自己的一些兒女滅絕了,她再也看不見(jiàn)他們了,自己親愛(ài)的兒女消失了。“本是同根生,相煎何太急”。

  地球媽媽生氣了,她給自己的這個(gè)兒子許多警告:地震,火山,泥石流,海嘯……但人類(lèi)還在永無(wú)止盡的索取。人類(lèi)把還拉圾,有毒的污染物,工業(yè)上的廢氣,廢水……統(tǒng)統(tǒng)給了她。

  現(xiàn)在的地球媽媽已經(jīng)是遍體磷傷,最重要的是她心痛,為什么自己細(xì)心的呵護(hù)哺育出來(lái)的兒子會(huì)如此無(wú)情……

  人類(lèi)醒悟吧!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。拯救自己病重的母親是我們的責(zé)任與義務(wù),呵護(hù)自己的兄弟姐妹也是我們的責(zé)任與義務(wù),這個(gè)“家”需要我們來(lái)呵護(hù)保衛(wèi)。

環(huán)保演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天6月5日,是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的口號(hào)為:莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Don't Desert Drylands!中國(guó)世界環(huán)境日主題為:生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。前幾天在校園的中心廣場(chǎng)上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)是綠色的葉子捧起的藍(lán)色地球。同學(xué)們?cè)谟^看時(shí),都已經(jīng)理解了它的寓意:藍(lán)色的地球象征著純凈、美好的自然環(huán)境,是人類(lèi)賴以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類(lèi)要對(duì)地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù),維護(hù)地球的生態(tài)安全。標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,彰顯著人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念,體現(xiàn)了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”的主題概念。

  創(chuàng)建環(huán)境友好型社會(huì)對(duì)學(xué)校而就是要?jiǎng)?chuàng)建綠色校園。校園是培養(yǎng)環(huán)境意識(shí),提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。優(yōu)美的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習(xí)和工作,還有助于陶冶性情,培養(yǎng)情操。十多年來(lái),我校以綠化、美化、凈化校園為目標(biāo),在改擴(kuò)建的規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中,注重建筑布局的對(duì)稱(chēng)美,建筑全面造型的時(shí)代美,水電地下管道化的整潔美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建設(shè)。同時(shí)大抓校園的管理工作,為師生營(yíng)造一個(gè)幽靜、秀雅的校園。

  然而,在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中,也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下,早餐時(shí)各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶,課桌上亂刻亂畫(huà),粉筆頭亂扔亂砸,進(jìn)校門(mén)仍有個(gè)別同學(xué)不下車(chē)推行,而是橫沖直撞,一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球,把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨意把殘?jiān)略谑覂?nèi)地板或水泥路面上,致使污漬斑斑,無(wú)法清除……凡此種種,都說(shuō)明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識(shí),沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  環(huán)境保護(hù)追求人與環(huán)境的友好,根本目的還是為了人與人的友好。愛(ài)護(hù)環(huán)境既是愛(ài)護(hù)萬(wàn)物,尊重生命,也是愛(ài)護(hù)我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng),一種文明,一種良知!拔覀円獝(ài)護(hù)綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護(hù)環(huán)境”“我們要熱愛(ài)學(xué)校”這些不應(yīng)該是口號(hào),我們應(yīng)該將它們化為行動(dòng)。我們不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙、一個(gè)塑料袋;我們更應(yīng)該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此,我希望全體師生,心存綠色意識(shí),爭(zhēng)做綠色人,從我做起,從身邊小事做起,珍愛(ài)我們共同的家,讓潭中校園滿目綠色,春意融融,讓“健康、文明、和諧、進(jìn)取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律,真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。

  謝謝大家!

在此

敬禮!

姓名:xx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

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