【精品】成功演講稿范文合集8篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的成功演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功演講稿 篇1
三分鐘，很短。止步、側身、回望過去的20xx年，這期間認識了很多朋友，卻因為某些原因而疏遠;也有過不少感觸，卻因時間的沖刷而淡忘。經歷一分閑淡、一分祝福、一分嘗試、一分心動、一分努力、一分求知、一分爭執(zhí)、一分等待、一分見識，面向即將到來的一分未知，就這樣20xx年轉瞬即逝。過去的300多個日夜可以切割成17萬余的三分鐘。如此龐大的基數(shù)，讓每一個三分鐘顯得格外短暫。
三分鐘，挺長。剛從云南旅行歸來，旅途中遇到的無法持續(xù)三分鐘的例子比比皆是。騰沖熱海的大滾鍋，觸及其96℃的地熱溫泉水，只是剎那手也會被燙紅。站在成片的銀杏樹下，面對相機拗出各種造型，燦爛的陽光總是讓人不過五秒就想眨眼。在農家簡陋的廁所里，除了用清香的紙巾捂住鼻子外，屏住呼吸也就勉強夠迅速地束起褲帶。飛機起降時，如果不及時做吞咽的動作，驟變的氣壓基本不出半分鐘就會讓周邊的聲音變得遙遠。辛香夠味的傣味燒烤，讓人分分鐘都離不開鮮榨的果汁，用以拯救被濃重調料刺激過度的味蕾。
三分鐘，消極負面?很多我們用來贊揚美好品格的詞匯，都離不開長久的堅持，比如勤勞、誠實、豁達。若將這些品格冠以三分鐘的時間單位，便會在頃刻間讓人聯(lián)想到三分鐘熱度、失去其應有的精神。回顧感動中國十大人物的事跡：“他一生就做了一件事”;“四十載流年似水，磨不去他對理想的忠誠”;“他懷著千里夢想，他仍在路上”。無論是哪一年，頒獎詞里總少不了贊揚執(zhí)著、不懈的詞句，由此看來歷時三分鐘的堅持確實很難讓人感動。
三分鐘，未嘗不可!除了泡一碗面以外，短暫的三分鐘還可以干什么?吃一個白煮蛋、乘一站地鐵、聽一首歌、跟一個朋友聊上兩句……一天有480個三分鐘，其實利用其中的某些，便可以做不少事情。比如早上起來，吃一個白煮蛋，保證一天最基本的營養(yǎng);在上班的路上，利用乘一站地鐵的時間，整理一下當天計劃完成的工作;在繁忙的工作間隙，聽一首歌，稍作休息;午休時，上網跟朋友聊上兩句，聯(lián)絡一下感情。以具有一定密度的頻率，堅持一些三分鐘的堅持，無需感動別人，因為平凡如我，只需做好自己。
就這樣，我的20xx年很簡單、很普通，卻不乏充實、快樂。
成功演講稿 篇2
老師們，同學們：
早上好，我是七（1）班的王xx，今天我國旗下講話的主題是＂樹立信心，追求成功＂。樹立信心首先要樹立對自己的信心。這便是“自信”�！白孕拧币辉~，想必大家并不陌生。初到小學，老師會牽著你的手，讓你笑一個，自信一點，更好地交到朋友；登上舞臺前，同學熱切地讓你自信一點，大方一點。我有時不禁在想，什么是自信，它又能給我們帶來什么呢？
自信，就是定定地看著陌生人的眼睛，語句流利暢通；自信，就是樂觀看待每一天，對自己說，我能行；自信，就是響亮地說出自己想要表達的觀點……
樹立自信心可以幫助人們充分認識自己的長處和潛能。自信可以使人對自己的感覺良好。這將減少在學習中變得飛揚跋扈的機會或力不從心之感。有助于確認對自己的行為、感情和思想所負的責任，減少對他人的責難，也減少自己學習中的錯誤或不充分進行辯解和開脫責任。可節(jié)省時間和感情的消耗，減少得罪他人的煩惱，并從算計他人的利害關系中解脫出來。
成功指達到或實現(xiàn)期望的事情，從而獲得理想結果。成功意味著很多，每個人都想擁有成功。足球賽拿了第一，這叫成功；一本《重高》寫完了，這叫成功。毫無疑問，每個人都想追求成功。屬于自己的成功，屬于大家的成功。自信是一種心態(tài)，一種大腦神經中的固定回路，正確的方法，做正確的事，會讓你完成你的目標，也就是成功，當你的神經回路逐漸的加深，也就是你的心態(tài)會逐漸的自信起來，一個自信的心態(tài)會讓你更有信心完成你的目標，而一個自卑的心態(tài)會讓你過分貶低自己的能力，也會放棄追求自己的目標，失去成功的籌碼。
最后分享一個事情與大家共勉。著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，一次在排演一出話劇的時候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫他的大姐擔任這個角色。他的大姐以前只是一個道具管理員，現(xiàn)在突然出演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了他的`煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵；如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！”這時全場寂然，他的大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術家�！�
同學們，為了自己的成功與理想，我們一定要樹立自信心，扔掉自卑感，振作起來，勇于攀登，勤奮學習。讓我們跟上時代的步伐，跨上時代的駿馬，向著美好的明天馳騁吧！
成功演講稿 篇3
在人類文明發(fā)展的歷程中，時時刻刻都存在著拼搏。正因為有了這些拼搏，我們的人生才會如此絢麗多彩，也正是有了人與人之間的競爭，社會才得以不斷發(fā)展和進步。拼搏與成功是一線相連的，只有為自己的人生目標努力拼搏，才能在以后的人生中跨進成功的大門。
古往今來，有很多勇敢的人為自己的夢想執(zhí)著追求，努力奮斗，最終獲得成功的果實，取得非凡的成就，造福人類。例如，李時珍跋山涉水，歷經千辛萬苦，嘗遍百草，數(shù)十年如一日搜集整理資料�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他的艱苦奮斗得到了回報，他寫成了藥學巨著《本草綱目》，為人類留下一筆巨大的財富。還有一位奧地利的學者，名叫勞倫斯，他利用通過研究，發(fā)現(xiàn)：如果小野雁在行為發(fā)展的重要時期失去母親，就會跟隨一種代替物。他是這樣子做實驗的：他利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出殼后首先接觸的不是母雁，而是勞倫斯，結果，勞倫斯成了野雁的學習對象。在他走開時，野雁竟然排著隊跟在他后面走，可見野雁已經認識勞倫斯了。勞倫斯通過做實驗驗證了野雁的各種行為現(xiàn)象，取得了很大的成功。
“世上無難事，只怕有心人�！敝灰覀兣ζ床饾u向目標前進，就一定能夠取得成功。
成功演講稿 篇4
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好！
在成長與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視成長，其實沒有一個成長的過程就不會有成功。每一個人都有一個成長的歷程，可是他最后不一定成功，但是一個成功的人，一定會有不尋常的成長歷程。因此，成長比成功更重要。——海倫凱勒，美國著名盲聾成長與成功在成長與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視成長，其實沒有一個成長的過程就不會有成功。每一個人都有一個成長的歷程，可是他最后不一定成功，但是一個成功的人，一定會有不尋常的成長歷程。因此，成長比成功更重要。海倫凱勒，美國著名盲聾女作家。小時候因為高燒，導致她失明及失聰，甚至連話也說不出來了，她在黑暗中摸索著長大。但她并不屈服這不幸的命運，她經過老師的指引和教導，克服了種種困難，學習了寫字和說話，并且讀了博士。對于一個殘疾人來說，這是多么不容易，她成功的原因，就是她在成長中學會了堅強、執(zhí)著、獨立、自信，她領悟了這些，學會了這些，才使她走向成功，走向巔峰。如果，在面臨不幸時，她只希望能做正常人能做的事情，每天空想，而并不付出努力，她還會有今天的成功嗎？答案當然的不會！可見成長比過程重要。一個成功的人，不可能沒有付出，而且要付出更多才能達到目標，成功背后的成長就是付出的階段，在成長時不僅要克服自己的困難，還要學習，還要獨立，還要堅強，即使是一個小小的成功，這些也少不了。
我過古時也有這樣一個家喻戶曉的故事：宋國有個人擔憂他的禾苗不長高，就拔高了禾苗，一天下來十分疲勞，回到家對他的家人說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。這個故事很清楚的告訴人們：事物的發(fā)展、人的成長，都是循序漸進的，違背了這個規(guī)則不僅無益，而且有害。所以成功是建立在成長之上的，當你只想到成功而忽視了成長的重要時，就會失敗。
可見成長比成功重要。兩歲時，張亞勤失去了父親。他的幾個親戚住在不同城市，為了鍛煉自己的獨立生活能力，小小年紀的他在幾個城市之間獨來獨往；臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽：“我就是想試試，即使失敗也是一次練習；要是不爭取，那就一定不會成功！”結果他如愿考進了中國科大少年班。然后，碩士，博士最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領域最杰出的科學家之一�；厥鬃哌^的歲月，張亞勤自豪地說：“在我看來，成長比成功更重要。在成長的過程中，我獲得了獨立、執(zhí)著、堅強、自信沒有那一段成長的經歷，便沒有我今天的一切！”
是啊，如果沒有一段艱難的環(huán)境使自己成長，又怎會收獲成功的果實呢？可見成長比成功更重要。成功是一種結果，而成長則是一個過程我們不能一味的追求結果，卻忘記了享受過程，過程是最重要的，成長比成功更重要！
當我們說一個人成長了，通常意義上不是指他的身體長高了，或者年齡長大了，而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長，意味著一個人的思想更加豐富、心靈更加充實、能力不斷增加、經驗日益豐富、意志更加堅強、個性更加圓潤。而停止成長，則意味著一個人停止了對思想和精神境界的追求，就像一棵樹的樹枝不再伸向天空，沒有了觸摸藍天的渴望——這類人就算活著，也不再有激情和夢想。
很多人在看待人生時都存在一個誤區(qū)，那就是更加看重成功，而常常忽略成長。成功是什么？按照世俗的定義，當一個人在社會上取得了財富、名譽和地位時，我們就說這個人成功了。但事實上，這一成功的定義本身就是有問題的，因為從本質上講，成功不是得到了什么，而是一個人成長的自然結果。
成功演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是“用汗水澆灌成功之花”。
緊張的高中是我們圓夢的舞臺，走進高中并走好高中，我們才能“翼羽豐滿”“鴻鴻高飛”，高中生活是異常辛苦的，是人生中特別忙碌的季節(jié)，有大腦神經累得天昏地暗，生物鐘扭得緊張有序，也有三點一線上跑步前進，現(xiàn)在我們生活條件好了，自然不用去鑿壁借光，不用去映雪苦讀。然而，我們得告別電腦，我們得離開誘人的電視，我們必須一頭扎進書海，在書海中去“擊水三千里”，在書海中去品味人生，我們都知道nopains，nogains，只有付出，才有收獲。
高中是一場決戰(zhàn)，隨時隨地都需全副武裝，每一次考試猶如一次軍事演習，為了高考六月的決戰(zhàn)而準備！其實，人生就是一個不斷選擇，不斷放棄的過程，選擇高中，你就選擇在風雨中前行，放棄陽光普照；選擇高中，你就選擇在崎嶇中攀巖，放棄平坦通途；選擇高中，你就選擇在挫折中猛進，放棄歡歌笑語。其實，我們沒有必在羨慕悠閑、愜意，因為梅花選擇了嚴寒，才有了“梅花香自苦寒來”，有了目標和毅力，盡管你踏著的是刀鋒，盡管你咽下的是苦澀之淚，盡管你背負的是旦旦荊棘。
世界上沒有攻不下的堡壘，成功最終微笑著等待著你，泰戈爾說，只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱，很多人都很羨慕那些明星和偶像的一夜成名，一炮走紅，但又有幾個人想過他們的光鮮背后那些不為人知的艱辛？“臺上一分鐘，臺下十年功”他們的功成名就也是夏練三伏，冬練三九辛苦換來的，所以，不要羨慕罩在成功者身上的那些艷麗奪目的光環(huán)，在成功的背后是汗水，只要你像他們一樣努力，你也能成為人中之龍。
戰(zhàn)勝挫折，告別失敗，擁抱成功，那是人生永遠值得驕傲的回憶，難道你不想擁有這片湛藍的回憶么？那么請你那奮斗的鐘擺須臾不要停止，請你辛勤的汗水片刻不能凝固，用你有力的臂膀撐起自己的天空，尋覓一條屬于自己的路走下去，用你堅定的足跡證實自己的人生，為了心中的夢，我們胸懷理想，甘愿以苦為樂，在拼搏中成長；為了遠方的太陽，我們在四方，寧愿傷痕累累，也不怕艱難險阻。
學貴有恒，長期堅持，學習定然沒有所謂的失敗，要知道，失敗的形式只有一種，那就是放棄，選擇逃避，選擇孤獨，但選擇堅持，或許，你就選擇了成功，把自信帶進每一天，用樂觀對待每一天，寂寞的高中不再寂寞，書堆里依然樂趣無窮！乘著理想的翅膀高飛，堅信一顆顆種子落下，一個個希望萌芽，讓我們用汗水澆灌出成功之花。
成功演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
成功的感覺是那樣美好，為了成功付出多少也不在意。
成功被世人所渴求。每個人都渴望成功，每個人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。我也渴望成功！成功或許是一次考試，或許是一次面試，或許是一項發(fā)明，也或許是一項科學創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足，意味著苦盡甘來后的喜悅。成功是快樂美好的，所以我渴望成功！
曾經有一件事給了我一個信念，給了讓我一直追求成功的動力，讓我渴望成功。在五年級的暑假，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟著去了，原以為山不高，但到了那之后，卻發(fā)現(xiàn)，它是如此高大，單憑它的氣勢，也快把我壓得喘不過氣來了。
我在心中打起了退堂鼓，正要溜走，卻被哥哥逮住了。我搖搖頭說道：“我不行的，我成功不了，快放我回去！”哥哥輕蔑地說道：“你是膽小鬼嗎？不管你的成績多好，一碰到困難就后退，這樣你能成功嗎？成功是需要克服困難的，你難道從不渴望成功嗎？”聽了這一番話，我的內心有所動搖。內心仿佛有個信念和力量支撐著我，我渴望成功，渴望讓別人肯定自己。我要咬了牙，便和哥哥一起向山頂爬去。
我一路歷經了許多困難，要么是羊腸小道，要么就是陡坡，但是這一切都被我心中的這一股力量推動著向前，一路上我從沒叫過一聲苦，一聲累，堅持地向上爬著。慢慢的，我離山頭越來越近，最終我登上了山頂，向下望去感覺是如此暢快，我由衷地發(fā)出了感嘆：我成功了！從那以后，我就一直渴望著成功，也是渴望成功的這一信念，這股力量幫我跨過重重困難獲得成功。
我渴望成功，渴望獲得成功后那快樂美好的感覺！
成功演講稿 篇7
讓我們首先找到自己認為的“成功者”，也許他們是一些歷史英雄人物、是某些著名的企業(yè)家、發(fā)明家、勞模、球星、影星，或者是你身邊的上司、同事、朋友，當然也可能是你自己。仔細分析一下，你認為決定他們成功的前三位要素會是什么？很快，我們就能列出一大堆，因為決定不同人成功的關鍵要素，不盡相同。針對同樣的問題，我曾作萬人次以上的調查。仔細分析與歸納，我們會發(fā)現(xiàn)其中似乎有一些規(guī)律：其中有一大類因素與我們的自我取向有直接關系，我們將它定義為“態(tài)度”，如積極、主動、努力、果斷、毅力、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責任心—這類因素大概占80%左右；另一類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善處理人際關系，口才好，有遠見，創(chuàng)造力強，技術好，工作能力強—這類要素大概占13%左右；還有一些看起來我們無權決定的客觀因素，我們將它們歸定為“其它”類，如運氣、機遇、環(huán)境、背景、長相、天賦等，這類要素約占7%左右。
既然決定成功的要素中80%都來源于態(tài)度，似乎，我們已經可以得出解個結論：成功是因為態(tài)度。然而，你也許會認為這一結論似乎有些牽強，因為還有20%非態(tài)度因素，或許它們才是起決定性作用的關鍵要素。
現(xiàn)在，讓我們來研究一下“技巧”。
例如，某人有善處理人際關系的技巧。但為什么人際關系好？不外乎，其一他愿意與人接觸；其二，愿意真誠與人相處，而此兩點已是態(tài)度問題。相反，假使真的只是“用腦”做人，而非“用心”做人，則定然日久見人心，用技巧與人相處的結果是，得到朋友、得到信任的速度與失去朋友、失去信任的速度一樣快；同樣的，口才好，其根源也一定是因為他準備口才的態(tài)度：勤學。。。腹有詩書語自華，多練。。。梅花香自苦寒來；為什么創(chuàng)造力會強？是否也是來源于他不斷進取、創(chuàng)新的態(tài)度，再加上不斷努力、嘗試、練習、總結、提升自已的態(tài)度，而最后造就了他非凡的創(chuàng)造能力？技術好，相信一開始也是因為其愿意練習技術的態(tài)度與常人不同。。。
研究分析所有的“技巧”因素，都會得出同樣的結論：態(tài)度與技巧其實是因果關系。所有今天技巧都根源于昨天的練習技巧的態(tài)度。換句話說，今天的技巧有問題，是因為昨天的態(tài)度不夠好，而明天的技巧如果不好，那一定是因為今天的態(tài)度出了問題。這13%的“技巧”，若剔除時間因素，就屬于“態(tài)度”。如此，態(tài)度已占成功要素的93%，“成功是因為態(tài)度”這一結論似乎具備了更大的說服力。
再者，讓我們繼續(xù)來探討“其它”因素。
運氣不好，沒有機遇，是人們?yōu)槭∽钊菀渍业降慕杩�。偶爾一次運氣，當然歸功于運氣，然而成功僅靠一次運氣遠遠不夠，因為靠這一次運氣而成功，但十有八九會因為沒有下一次運氣而失敗。成功需要持續(xù)的好“運氣”，而持續(xù)的運氣肯定不是“運氣”的本身在起作用，恰恰是因為積極主動去準備、創(chuàng)造“運氣”的態(tài)度與把握“運氣”的能力。
環(huán)境、背景對成功有不小的作用力，正所謂“時勢造英雄”。但只要我們稍稍轉換角度，捫心自問：生長在“英雄”同一環(huán)境下有許許多多的人，為什么時勢只造就他，而沒造就其他人？古人云：富不過三代。既然“背景”如此富有，為何后代不能繼續(xù)擁有財富？反過來，更如何解釋“白手創(chuàng)業(yè)”？既是白手創(chuàng)業(yè)，表明沒什么“背景”，沒什么“背景”，靠什么致勝？按照同理的邏輯推斷，“環(huán)境、背景”等要素的根源，依然是人們對它們的態(tài)度。
成功演講稿 篇8
佛經中有一句話說：人心好靜，而欲牽之，常能遣其欲，而心自靜，澄其心而神自清。
上頭這句話的含義是說：長久的快樂絕不在喧鬧中，更不在浮華里，它源于光明心力的寧靜！初中三年馬上過去了�；厥兹�，有好多事未做：有好多好書沒讀，有很多數(shù)學習題錯未改，有很多君子未與之結交，有很多架未打……
有一個夏天的晚上，我坐在陽臺上，與父親看星星，我與他講起初中生活的種種苦與樂，得與失，他只是聽，并無多言，直到我講完，父親才淡淡地問：“你還記得你最初的學習愿望是什么？”這是個出乎意料的問題。我以為我迎接的是他的開導或者是他對我生活中問題的分析，這是我從未思考，也早已忘卻的問題。父親不再言語，這個問題困擾了我好久。
直到前幾天，作業(yè)繁多的我看見魏雨珂正寫著作業(yè)哼著歌。我想她又一定把作業(yè)全部寫完了，學霸么。結果我問她：“你怎么這么開心��？”“學習本來就很快樂��！”“你不想玩嗎？”“我只是想我真的應該學些什么了。”
這時，我又想起父親的問題：心中，也有了答案。我原來學習的初心，是以求知，以雄才，以擴眼界啊！
一切人生路上的風花雪月，雷電雨露，苦與樂，得與失，都不能掩埋了你的初心，迷失了你本來的念想！
在這里，我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學們共勉：青天白云，甘露清泉，一切真善，沁人心田。一草一木，一山一谷，道在身邊，真理所現(xiàn)。只在回眸，白駒過隙，不忘初心，方得始終！
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