感恩老師演講稿范文錦集7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感恩老師演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶先生對(duì)千萬(wàn)老師的形象概括。
老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，讓我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?nèi)松暮Ｑ笾斜M情地暢泳。您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們蓬勃的生命；您是秋天的甘霖，滋潤(rùn)我們渴求的心田；您是冬天的陽(yáng)光，溫暖我們離家的心。
三尺講臺(tái)，樹(shù)立了您崇高的形象；兩袖清風(fēng)，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。還記得菁菁校園，書(shū)聲瑯瑯。朦朧之夜，翰墨馨香。您微微佝僂的背影，在黃燈下閃現(xiàn)，送走了一屆又一屆學(xué)子。您那并不寬闊的雙肩，承載著千萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想，您一直在三尺講臺(tái)堅(jiān)守，一雙嚴(yán)慈的目光，訴說(shuō)了多少歲月，多少夢(mèng)想。在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，屬于您的節(jié)日姍姍而來(lái)。讓來(lái)自節(jié)日的美麗祝福，溢滿校園每一個(gè)角落。我們是否該努力學(xué)習(xí)了？用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師們嘔心瀝血的教導(dǎo)�；蛘哂玫诺孽r花，送上甜蜜的祝福。在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們用我們的方式，表達(dá)對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，深深地敬意。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用這些愛(ài)的表達(dá)，匯聚成溫情，讓溫情變成笑靨在老師記憶中永駐！今天，讓我們用最真摯的心獻(xiàn)上對(duì)老師的祝福和感謝；明天，讓我們依然用最真摯的心去努力，擁有出色的額表現(xiàn)，擁有優(yōu)異的成績(jī)，擁有美好的前程……作為對(duì)老師和母校最好的匯報(bào)！讓我們?cè)谶@里一起對(duì)學(xué)校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
感恩老師演講稿 篇2
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的！老師��！你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們！我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感？老師��！你就是那清晨的陽(yáng)光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！我們要體恤老師。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的`生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的！老師啊！你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們！我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感？老師��！你就是那清晨的陽(yáng)光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！我們要體恤老師。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！
感恩老師演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，今天是感恩節(jié)，在學(xué)校里我們最感恩的人是我們的老師，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢腋卸骼蠋�，因�(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩�?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩老師演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自xx班的xx，很高興在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨進(jìn)行演講，今天是一個(gè)特殊的日子，所以我的演講主題是《感恩老師》。
一年一度的教師節(jié)到了，今天，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向各位老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的祝福。想必在座的各位同學(xué)當(dāng)中有成績(jī)優(yōu)異的，也有成績(jī)稍微落后的，但是不論什么時(shí)候，只要你向老師提問(wèn)，老師絕對(duì)會(huì)很耐心的為我們進(jìn)行題目的講解。
作為xx班的班長(zhǎng)，在日常的學(xué)習(xí)生活中還會(huì)幫助老師管理班級(jí)，有些時(shí)候老師的苦和累，我都是看在眼里的。有的時(shí)候，我們班上會(huì)有很執(zhí)拗或者頑固不化的同學(xué)，在老師幾次三番的悉心教誨下卻還是沒(méi)有悔改，很多時(shí)候我都能看到老師的無(wú)奈。所以作為班長(zhǎng)的我，就會(huì)盡量為他分擔(dān)一些。不得不說(shuō)，我們班上的同學(xué)其實(shí)大部分都是性格非常好的同學(xué)，所以相對(duì)于其他班的班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我的工作可謂是輕松了一大截。
在這里，我想說(shuō)，哪些被老師進(jìn)行多次談話的同學(xué)，你們真的要學(xué)會(huì)體諒老師。其實(shí)你的成績(jī)好不好對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有關(guān)系的，至于為什么總是抓著你不放，那是因?yàn)檫�沒(méi)有放棄你。你們可能不會(huì)懂得那種落魄的感覺(jué)，如果長(zhǎng)此以往，真的傷透了老師的心，老師可能就會(huì)選擇放棄你。
從此以后你想干什么就干什么，老師都不會(huì)在管你，我想在學(xué)校里一定有很多這樣的同學(xué)吧，你們其中有的甚至爸爸媽媽有時(shí)候都不怎么管。你們是自由了，可是你們內(nèi)心真的沒(méi)有一絲絲的后悔和緊張感嗎？
每天讀書(shū)的時(shí)候看著其他的同學(xué)都在朗朗上口，而你卻為了所謂的特立獨(dú)群故意放聲大讀，嚴(yán)重影響了周圍的同學(xué)，這樣并不會(huì)顯得你有多么顯眼，你得到的只會(huì)是屬于同學(xué)們的憎惡。想必我說(shuō)的這些你們心中都有體會(huì)吧，因?yàn)樵?jīng)的我就是這樣一個(gè)學(xué)生，但是我知道悔改，我能夠發(fā)現(xiàn)其實(shí)我每天這樣和老師作對(duì)，和家長(zhǎng)作對(duì)，表面上我是自由了，但是我真的一點(diǎn)都不快樂(lè)。
同學(xué)們，不到最后一刻不要放棄自己，你們的老師永遠(yuǎn)都會(huì)在背后支持著你，不要害怕，放下自己所謂的“自尊”，去和老師認(rèn)錯(cuò)，相信不論怎樣，老師都會(huì)原諒你的。
能在你屢次犯錯(cuò)還原諒你的，我想這個(gè)世界上除了父母，那便是我們的老師了，同學(xué)或者朋友是不會(huì)這樣不計(jì)回報(bào)的包容你所有的錯(cuò)誤，所以你看，我們的老師是多么的偉大。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)和我一起大聲向你們的老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝您！
謝謝大家！我的演講完畢。
感恩老師演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在她們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。
語(yǔ)文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲，讓人心曠神怡;語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫(huà)，讓人賞心悅目;語(yǔ)文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返;語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。語(yǔ)文陳老師啊，感謝您帶我走入語(yǔ)文這個(gè)美妙的世界!
數(shù)學(xué)甄老師，您隨手輕揮，空間平面盡出。妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解。尺子一把，心中自有曲直。粉筆幾支，眼前早有橫豎。您帶領(lǐng)我們走入數(shù)學(xué)的世界，指引我們永攀數(shù)學(xué)顛峰。在這里，我祝愿您一年365天天天開(kāi)心，8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂(lè)，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!
英語(yǔ)崔老師，您在我們眼中是嚴(yán)厲的，但您可知道，我們又是多么的崇拜您，您通曉語(yǔ)法，學(xué)博思精造詣深，熟練口語(yǔ)，音準(zhǔn)速快翻譯棒，您讓我體會(huì)到了語(yǔ)言的美妙!
政治岳老師，您喜談唯物論，實(shí)際客觀看事物。善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問(wèn)題。您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，您讓我們懂得了道德倫理。感謝您，我以后一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的人，讓您為我自豪。
地理郭老師，您的學(xué)識(shí)比珠穆朗瑪峰還高，您的涵養(yǎng)比馬里亞納海溝還深，您為我們付出的汗水比紅海還咸，您為我們付出的時(shí)間比尼羅河還長(zhǎng)，您的胸懷堪比亞馬遜平原，滋潤(rùn)我們比撒哈拉還干涸的心靈。
歷史岳老師，您的小小課堂，盡觀古今中外。大大世界，全看成敗榮辱。您教我們縱觀歷史，秦漢隋唐元明清，您教我們橫看世界，中美英法德日俄。您的諄諄教導(dǎo)就和古老歷史一樣給人啟發(fā)。您帶領(lǐng)我們遨游上下五千年，漫步古今中外，評(píng)論歷史人物成敗，指點(diǎn)歷史事件得失。感謝您，您讓我體會(huì)到了歷史的輝煌!
生物侯老師，您教過(guò)我們，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生，是老細(xì)胞給予營(yíng)養(yǎng)，那我要說(shuō)，學(xué)生從老師那里學(xué)習(xí)，是老師給予了知識(shí)，生物的知識(shí)殿堂，感謝您帶我游賞。
美術(shù)老師，您的手中就好似有馬良的神筆，妙筆涂丹青，巧手繪美景�？瞻谆衿妫查g成永恒。您是那么神奇，您是那么美麗。您為我的人生畫(huà)出了絢爛的一筆。
音樂(lè)邢老師，在我心中，您是解說(shuō)員。優(yōu)美的歌詞配上老師的解說(shuō)，讓人如臨其境。您是舞蹈家。美麗的舞蹈，學(xué)生在您的教導(dǎo)下跳得歡快忘形。您是歌唱家。自彈自唱，琴聲流暢，嗓音優(yōu)美，讓人仰望!
在學(xué)校的操場(chǎng)上有這樣一個(gè)人，他是英俊、健康的代名詞。朝氣勃勃、豁達(dá)直率是他特有的氣質(zhì)，每天都在與太陽(yáng)賽跑，為的是讓所有孩子獲得健康和歡笑。這個(gè)人就是您，體育張老師，您是孩子們最為信賴的良師益友，您塑造的是一個(gè)強(qiáng)健的中華民族!
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我更不是個(gè)作者，能夠以華麗的詞藻形容教師。在以后的日子里， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此之際，初一(1)班學(xué)生路文雙代表全班同學(xué)在此向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
感恩老師演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天能站在這里進(jìn)行演講，我感到非常的榮幸，我們即將畢業(yè)，這次的演講也許是我最后站在這里的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的珍惜。
我們?cè)谶@個(gè)廣闊卻又狹小的校園中，經(jīng)歷了將近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這廣闊的校園中，我們奔跑過(guò)，歡笑過(guò)。也曾坐在寬闊的教室里，聽(tīng)著老師為我們孜孜不倦的教導(dǎo)我們知識(shí)。如今，我們終于長(zhǎng)大了，如此寬廣的校園，也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去，想要飛到更寬，更大的巢穴，去繼續(xù)積蓄力量。我們長(zhǎng)大了，也成長(zhǎng)了。我們即將離去，可讓我們改變了這么多的老師們，卻依然被留在了這里。
今天，我的這場(chǎng)演講，不為了歌頌這大好的河山，不為了夸贊這晴朗的藍(lán)天，不為了這天上高高掛起的太陽(yáng)！只為了你們，在這太陽(yáng)下最為光輝的人們——老師！
時(shí)光回轉(zhuǎn)，我們猶記得那年我們剛剛來(lái)到校園，各個(gè)都找不著北，在我們迷茫的時(shí)候，是您，我們的班主任！將我們一個(gè)個(gè)引導(dǎo)著前往自己的班級(jí)，在我們還茫然的時(shí)候，是您，帶領(lǐng)著我們做自我介紹，讓我們都能彼此認(rèn)識(shí)。還有之后的軍訓(xùn)，我們都站在驕陽(yáng)下被太陽(yáng)烘烤，可您也沒(méi)有坐在辦公室中享受著涼風(fēng)，而是和我們一起，感受著烈日的酷刑。
不止是班主任，還記的在這三年的校園，我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？老師每天都辛苦講課，你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙��？我們手中或高或低的作業(yè)成績(jī)，又是老師熬了多少個(gè)日夜才堆積出來(lái)的血汗？我們現(xiàn)在的成就，雖然是我們的努力所得來(lái)的，但是，我們的知識(shí)卻都來(lái)自老師�？梢哉f(shuō)，我們就是老師在這三年來(lái)的辛苦的結(jié)晶！
老師就像是個(gè)擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，渡到了這一頭，我們可以離開(kāi)，可是他們卻又再次回到了起點(diǎn)。他們，是多么的神圣而偉大！再過(guò)不久，我們也會(huì)畢業(yè)，我們會(huì)在未來(lái)，找到自己的職業(yè)。而我，有一個(gè)目標(biāo)，在遙遠(yuǎn)的將來(lái)，我也要成為一名老師，成為一名渡人，成為帶領(lǐng)著學(xué)生闖過(guò)這知識(shí)的長(zhǎng)河的老師！等到那時(shí)，我就可以再次回到這里，回到這條河的對(duì)岸，再次見(jiàn)到我們最親愛(ài)的老師，從他手上，接過(guò)厚重的船槳，一代一代的將學(xué)生送過(guò)河去。
感恩老師演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
值此教師節(jié)之際，也是在這祝福我們的老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)，美好的日子里也是希望你們都是開(kāi)心的，在這日子里也是感謝你們，是老師們的付出以及努力，才讓我們得到這么多的成長(zhǎng)，有了那么多知識(shí)的收獲，而今的我們也是漸漸的長(zhǎng)大了，更懂得了感恩，也是希望老師看到我們的努力，而進(jìn)步的成績(jī)是我們對(duì)老師們最好的報(bào)答。
老師在我們上課之前，就做了很多的準(zhǔn)備，就是為了讓我們的課堂變得更為生動(dòng)，讓我們收獲到更多的知識(shí)，這些付出，這些努力我們平時(shí)也是沒(méi)有看到的，同時(shí)我們做完了作業(yè)給老師也是要檢查，要給我們講解，同時(shí)一些做的不好的也是單獨(dú)的來(lái)輔導(dǎo)，讓我們的成績(jī)?nèi)ミM(jìn)步，有時(shí)候老師聲音沙啞了，或者其他的毛病，但是卻從不請(qǐng)假，反而依舊給我們來(lái)上課，擔(dān)心我們學(xué)不到知識(shí)，太多的關(guān)心，無(wú)論是在平時(shí)的課堂，或者課后，我們都是能看到老師們忙碌的身影，我們放假了，老師還在備課，我們休息了，老師還在為第二天的課堂去做好準(zhǔn)備。這些付出，我們很多時(shí)候都不知道，或者即使知道，老師也是從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)，而今想起，老師真的很辛苦。
感謝老師，一直以來(lái)給予我們的關(guān)懷，很多的時(shí)候，我們還會(huì)犯錯(cuò)，還會(huì)不聽(tīng)老師的話語(yǔ)，不愿意去學(xué)習(xí)，不想遵守紀(jì)律，也是給老師添加了很多的麻煩，一些好的習(xí)慣，老師一直都是希望我們?nèi)ヰB(yǎng)成，很多不好的事情，也是不希望我們?nèi)プ�，希望我們能成為更為�?yōu)秀的人，能有更大的進(jìn)步。感恩老師的付出，我們只有更好的去遵守紀(jì)律，去把學(xué)習(xí)搞好，上課的時(shí)候不要做小動(dòng)作，講話，認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)課，也是做好筆記，對(duì)于作業(yè)也是要去重視，這才是對(duì)老師最好的報(bào)答，老師是明燈，一直引導(dǎo)著我們?nèi)ハ蚯靶�，教師�?jié)了，一年一度的日子，真的特別的感謝，也是希望老師以后的工作順利，我們也是不會(huì)再給您添加麻煩，會(huì)努力的學(xué)好。
同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)好知識(shí)，去讓自己進(jìn)步，從而更好的感謝老師，今天老師的付出我想也是能換來(lái)我們明日的成績(jī)，那么也是我們對(duì)于老師最好的一個(gè)報(bào)答。相信老師也是期望我們的進(jìn)步，同學(xué)們，一起努力吧，感恩老師，感謝老師的教導(dǎo)，最后也是再次的祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝！
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