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責(zé)任演講稿

時(shí)間:2021-05-09 09:45:24 演講 我要投稿

【推薦】責(zé)任演講稿范文集錦9篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的責(zé)任演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】責(zé)任演講稿范文集錦9篇

責(zé)任演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!站在演講臺(tái)上,我知道無(wú)論我用多么華麗的辭藻,多么動(dòng)聽的語(yǔ)言來(lái)修飾我的演講,都無(wú)法完全概括人民教師神圣 的職責(zé)和光榮的使命。因此,我只想結(jié)合自己的切身體會(huì),談一個(gè)實(shí)實(shí)在在的話題,怎樣做一名富有責(zé)任心和愛心的教師。

  對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),人們有著數(shù)不清的贊譽(yù):“教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人!保敖處熓卿伮肥,粉碎自己,平坦人生。 ”,“教師是孺子牛,吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的是牛奶。”這些溢美之詞,讓我對(duì)教師這一職業(yè)充滿了無(wú)限向往,并且賦予了許多 美好的幻想。因此在中學(xué)畢業(yè)以后,我義無(wú)反顧地考取了平泉師范學(xué)校。今天,當(dāng)我作為一名人民教師工作了二十多年后,穿過教 師職業(yè)的光環(huán),我才真正理解教師的平凡,也才真正懂得責(zé)任的承擔(dān)。畢竟鮮花和掌聲是一時(shí)的,而更多的時(shí)間我們必須面對(duì)的是 那一顆顆需要呵護(hù)的心靈,那一張張對(duì)知識(shí)渴盼的稚氣的臉。

  第21個(gè)教師節(jié)的主題是“愛與責(zé)任”,二者其實(shí)是分不開的,愛是責(zé)任的體現(xiàn),而責(zé)任是愛的化身。沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任 也辦不好教育。這一主題鮮明告訴我們,面對(duì)一群自尊敏感、情感脆弱,人格特征還不明顯的孩子,教師除了履行自己“傳道授業(yè) 解惑”的職責(zé)外,還必須付出我們無(wú)私的愛心,真實(shí)情感,我們的教學(xué)才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)而不厭,誨人不倦”的和諧。然而,如何 才能把握好“愛與責(zé)任”這一主題,做一名富有愛心和責(zé)任心的老師呢?我始終在尋找著問題的答案。

  聽了任小艾老師的報(bào)告,我從她身上找到了答案。

  任小艾有句名言:“對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講,你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一,但對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)講,這個(gè)孩子就是百分之百 !就是父母頭頂上的一片天!”這就是我們后來(lái)演繹的“成就一個(gè)學(xué)生,幸福一個(gè)家庭”吧。

  任小愛是“全國(guó)模范班主任”、“全國(guó)科技教育十大杰出青年”、“全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手”。作為班主任的代表,她有自己管理 班級(jí)的竅門——愛心。報(bào)告中,她講到了當(dāng)前班主任面臨的教育難題:網(wǎng)絡(luò)的問題——對(duì)新鮮事物,禁不能止;單親子女的教育問 題——愛,是神奇的;她還由早戀問題談到人的青春期和更年期,以及包含其中的皮膚饑餓期;她講到了偉人與凡人的差別是一個(gè) 字——恒;她講到了教育成功的秘訣在于尊重,教師對(duì)學(xué)生發(fā)火是無(wú)能的表現(xiàn);她講到了魏書生成功的秘訣——商量;她講到了一代 名師霍懋征老人在師生聚會(huì)時(shí)面對(duì)許多重量級(jí)人物出人意料地首先對(duì)她白發(fā)蒼蒼的學(xué)生們說(shuō):“孩子們,你們好嗎?”,以及霍老 師從教六十載, “從來(lái)沒有向一個(gè)學(xué)生發(fā)過火,從來(lái)沒有懲罰過一個(gè)孩子,從來(lái)沒有向家長(zhǎng)告過狀,從來(lái)沒有丟掉一個(gè)孩子”的四 個(gè)從沒有;她說(shuō)“要教給學(xué)生一杯水,自己要有一眼泉”,她講了自己從一名高中生到一名全國(guó)知名人士的奮斗歷程,其中最重要 的是因?yàn)樗袗鄣哪芰,她有愛的感?dòng),她說(shuō)信心加實(shí)干等于成功!

  “沒有愛,沒有情感,就沒有教育!”正是因?yàn)樾闹杏袗郏庞辛肆泓c(diǎn)家訪;正是因?yàn)樾闹杏袗,才讓那么多家長(zhǎng)心甘情愿地 為她付出;正是因?yàn)樾闹杏袗,她的班?jí)才成為孩子們心中的樂園……

  是的,“小艾”不小,是大愛!是愛心創(chuàng)造了奇跡!

  怎樣做一名富有愛心和責(zé)任心的老師?我從感人的教學(xué)故事中找到了答案。

  這個(gè)故事的名字是《特殊》,一個(gè)小男孩語(yǔ)文考了59分,全班就他一個(gè)不及格。他媽媽對(duì)他要求十分嚴(yán)格,成績(jī)不理想,就 打他。因此,小男孩十分害怕。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到辦公室,求他的語(yǔ)文老師秦老師給他的作文加上一分!凹臃?這不好,作文打 分得嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)!闭Z(yǔ)文老師搖搖頭,面帶歉意回絕了小男孩。小男孩哭了,哭得很傷心,邊哭邊說(shuō):“我媽會(huì)打我”。小 男孩的哭聲觸動(dòng)了語(yǔ)文老師心中最柔軟的地方,他靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小男孩說(shuō):“我在總成績(jī)給你加一分,但不是送,是借,要還的, 期末要以一還十,怎么樣?”小男孩回答道“行,期末還你!

  因?yàn)橐恢钡胗浿鞘值摹啊,同時(shí)也由于對(duì)秦老師心懷感激,所以小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非常刻苦。期末,小男孩的語(yǔ)文 考試取得了98分的好成績(jī),被扣去10分,還有88分。于是學(xué)校給他頒發(fā)了一個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。這是小男孩三年來(lái)第一次獲獎(jiǎng)。緊 緊地抱著獎(jiǎng)狀,小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對(duì)自己微笑,挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子熱淚盈眶。

  后來(lái),小男孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué),幾年后又上了大學(xué),成為村上第一個(gè)大學(xué)生。再后來(lái),他成了某集團(tuán)公司的老總,捐出了 許多錢建設(shè)家鄉(xiāng),而且每年回家鄉(xiāng),都去看望當(dāng)年的語(yǔ)文老師秦老師。因?yàn)樗溃乔乩蠋煯?dāng)年“借”給他拿一分,改變了他的 一生。

  小男孩的語(yǔ)文老師,不但有愛心和責(zé)任心,而且富有教育智慧,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  其實(shí),作為一個(gè)人,我們都有愛的能力,也有愛的感動(dòng)。愛心之花在校園處處盛開。

  前兩年從我校畢業(yè)的邱碩同學(xué),在放學(xué)回家的路上,被醉酒的司機(jī),駕車撞成重傷。這件不幸的事,牽動(dòng)了全校師生的心。大家都 為邱碩感到難過。校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中,抽出時(shí)間,前往承德附屬醫(yī)院看望邱碩。回到學(xué)校后,組織全校師生為邱碩捐款,當(dāng)學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)把近萬(wàn)元的愛心捐款,送到邱碩父親的手中時(shí),學(xué)生家長(zhǎng)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。對(duì)于一個(gè)原本不太富裕的家庭來(lái)說(shuō),這筆善款無(wú) 疑是雪中送炭呀!經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,幾個(gè)月后,邱碩又重返校園,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),這就是愛心的力量,是全校師生的愛心 給了邱碩同學(xué)第二次生命。

  今年開學(xué)初,上晚自習(xí)時(shí),九年八班的一名女生的耳朵里,鉆進(jìn)了飛蟲,遲老師在下了晚自習(xí)后,顧不得回家休息,陪同學(xué)生前往 縣醫(yī)院,做了緊急處理后,才從平泉打車回到學(xué)校。直到學(xué)生安全無(wú)事,遲老師才放心地騎著摩托車,回到自己家休息。到家后, 已是深夜。遲老師,是教學(xué)一線教師中,年齡最大的,也是最有愛心和責(zé)任心的老師,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  志在高遠(yuǎn),不輟耕耘,教師為崇高而走來(lái),來(lái)追求人生的價(jià)值,教師為平凡走去,去托起明天的太陽(yáng)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,讓我們攜起手來(lái),共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,辛勤耕耘,用我們的愛心、細(xì)心、 責(zé)任心,去換起學(xué)生的開心、家長(zhǎng)的放心。

  愛心是風(fēng),卷來(lái)濃密的云;愛心是云,化作及時(shí)的雨;愛心是雨,滋潤(rùn)久旱的樹;愛心是樹,為你撐起綠蔭。愛心創(chuàng)造奇跡,責(zé)任 重于泰山!讓我們做一名有愛心和責(zé)任心的老師。

  我的演講完畢,謝謝大家。

責(zé)任演講稿 篇2

  在準(zhǔn)備演講的時(shí)候,我想“責(zé)任”這個(gè)話題大家可能不太喜歡,就去做了一個(gè)小調(diào)查。我先找來(lái)了A同學(xué),問她:“如果成人禮上有一個(gè)主題演講,給大家深入淺出地說(shuō)一說(shuō)責(zé)任是什么,你愿意聽嗎?”她一臉不高興,說(shuō):“這什么垃圾創(chuàng)意,我盼了這么久的成人禮你就讓我聽這個(gè),還講責(zé)任,主講人純屬腦子有泡!”在我告訴她那個(gè)腦子有泡的主講人就是我之后,她猶豫了幾秒,眨著大眼睛,一臉無(wú)辜地問我:“如果我忍不住睡著了,你不會(huì)怪我的對(duì)吧?”旁邊的B同學(xué)看不下去了:“你這人怎么這樣?都不尊重人家的勞動(dòng)成果。我聽不下去頂多也就玩手機(jī)!盋同學(xué)呢,比較好心,給我提了個(gè)建議:“你可以做個(gè)彈幕在大屏幕上直播吐槽啊,我發(fā)誓,這么一弄,你的每句話大家絕對(duì)都認(rèn)真聽。”我腦補(bǔ)了一下彈幕的盛況,簡(jiǎn)直美得不忍直視。

  那時(shí)候我內(nèi)心是崩潰的呀,我甚至依稀看到了開講三分鐘臺(tái)下已然睡到一片的畫面。但我心里更多的是納悶,為什么一提“責(zé)任”,大家就苦大仇深得跟周六加課一樣?責(zé)任這兩個(gè)字有那么可怕嗎?

  當(dāng)時(shí)我就在想,我能不能用自己的親身經(jīng)歷告訴大家,承擔(dān)責(zé)任不僅不可怕,還可以是一件輕松又快樂的事呢?我的第一反應(yīng)就是在辯論隊(duì)的經(jīng)歷。我記得剛進(jìn)隊(duì)的時(shí)候,一提起要打比賽我就興奮得跟打了雞血一樣,寫稿子比誰(shuí)都快,打模擬比賽總是到得最早的那個(gè)。這些事可能在旁人看來(lái)只是一個(gè)隊(duì)員分內(nèi)的責(zé)任,對(duì)我而言卻是一種享受,從來(lái)也沒覺得痛苦。

  我以為我能憑著這種熱愛,一直以享受的姿態(tài)去承擔(dān)我的責(zé)任。直到有一次,我參加了一場(chǎng)比賽,雖然是普通的小組賽,我們?nèi)匀粶?zhǔn)備得像往常一樣充分。誰(shuí)也沒料到的是,我們輸了,建隊(duì)三年多以來(lái)的第一場(chǎng)敗績(jī)。作為新晉隊(duì)長(zhǎng),我感覺有很多雙眼睛注視著我,期待著我?guī)ьI(lǐng)它重新走上巔峰。那段時(shí)間我經(jīng)常會(huì)在深夜里對(duì)著電腦,但什么也寫不出來(lái),只有那種身心俱疲、心力交瘁的感覺。

  我第一次覺得“辯論隊(duì)”這三個(gè)字像是一條扁擔(dān),重重地壓在我肩膀上。每次我看著身邊的同學(xué)平時(shí)能按時(shí)去吃飯、周末有時(shí)間出去玩,我都會(huì)問自己:“王婉婷,你撂挑子不干了能怎樣?地球離了你就不轉(zhuǎn)了嗎?你本可以過得輕輕松松,每天閑到發(fā)慌,何必自找罪受?”但我后來(lái)還是一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)瘟诉^來(lái),承擔(dān)起了我肩上的責(zé)任。也沒有多崇高的想法,只是看著我那些也一直在努力的隊(duì)員,讓我一走了之,把鍋丟給他們?nèi)ケ常娴淖霾坏健?/p>

  我又想起了很多的經(jīng)歷,承辦文化日、策劃開學(xué)典禮和狂歡節(jié)、參加模擬聯(lián)合國(guó)……一開始義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng)總是因?yàn)闊釔邸5葻崆橥嗜チ,把它們做成、做好的過程,哪一次不是辛苦的、艱難的?要承擔(dān)一份責(zé)任,沒有輕松愉快這一說(shuō)。有哪個(gè)父母是每天喝喝小酒看看電視就把我們養(yǎng)活了?有哪位老師是每天喝喝茶聊聊天就把我們教會(huì)了?承擔(dān)責(zé)任在我們?nèi)松倪@張考卷上不算壓軸題,也夠得上那道解析幾何,有人竟然指望著方程都不聯(lián)立就能出結(jié)果?也真是你數(shù)學(xué)老師的好學(xué)生。

  有人要問了,我干嘛非得自找麻煩?我從一開始就不進(jìn)辯論隊(duì),不要逞能去當(dāng)什么隊(duì)長(zhǎng),哪還有這么多事?沒錯(cuò),未成年的時(shí)候,這種做法是完全可以的。我們的生活有父母支持,很多人給予我們愛,為我們付出,承擔(dān)責(zé)任沒必要成為我們的生活必需品。但在我們走進(jìn)18歲以后,沒有人再有義務(wù)來(lái)無(wú)條件地為我們付出、容忍我們了。你要是工作有點(diǎn)不順心就撂挑子不干,老板才不會(huì)天天跑來(lái)跟你講“要有責(zé)任感呀”,直接丟出公司。成人意味著我們有了獨(dú)立的社會(huì)角色,每個(gè)角色都有他應(yīng)盡的義務(wù),做好分內(nèi)的事就是責(zé)任最基本的含義。

  但我今天更想說(shuō),我們也應(yīng)該多去奉獻(xiàn)自己,承擔(dān)一些我們本無(wú)義務(wù)去承擔(dān)的責(zé)任。有句話叫“毫不利己,專門利人”,我原來(lái)對(duì)這句話簡(jiǎn)直深惡痛絕,利己是動(dòng)物的天性啊,怎么能反其道而行之?現(xiàn)在呢,我還是很討厭這句話,但我理解了其中可取的部分,那就是利他精神。什么叫利他精神?我們來(lái)看一些身邊的例子。

  這是直升的同學(xué)們初二畢業(yè)前去密云的照片。過河的時(shí)候很多男生背起女生,還有很多男生把鍋碗瓢盆都背到了身上,這樣有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍院笤趺磿?huì)不是一個(gè)好丈夫、好父親呢?

  這本雜志大家應(yīng)該不陌生,每一期都是做足了心思,我們應(yīng)該感謝它背后的團(tuán)隊(duì),感謝這些同學(xué)為了留住我們的故事付出這么多心血。

  每年開學(xué)前,都會(huì)有很多同學(xué)來(lái)義務(wù)打掃衛(wèi)生、分發(fā)新書和材料。有些同學(xué)甚至沒做完的暑假作業(yè)都不管了,來(lái)到學(xué)校為大家志愿服務(wù),比如我就是其中高風(fēng)亮節(jié)的一員。

  還有風(fēng)里來(lái)雨里去的國(guó)旗方隊(duì)同學(xué)們,積極行使參政議政權(quán)利的學(xué)生理事會(huì)的同學(xué)們。

  這是我挑出來(lái)的最溫暖的一張照片,沒有之一。就是在去年這時(shí)候,我們年級(jí)的同學(xué)策劃了圣誕歌會(huì),給很多十一人留下了美好的回憶。這就是圣誕歌會(huì)的策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員,除了中間那個(gè)毛茸茸的圣誕老人,那是貴爺,他除了看啥也沒干。

  半年前的入境教育,我們每個(gè)人都在為別人奉獻(xiàn),給同伴鼓勵(lì)和支持。還有那個(gè)雨夜里令人難忘的篝火晚會(huì),正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)小團(tuán)隊(duì)的付出,我們才能看到這樣期待的目光,這樣歡脫的笑容,這樣非常專注,被同學(xué)們的表演深深吸引的表情。

  這是今天成人禮策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員的名單,這些同學(xué)在高三繁重的學(xué)業(yè)之余,還愿意為大家做點(diǎn)事,所以才有了我們今天留在這里的歡笑和淚水。

  看過這些照片我們會(huì)發(fā)現(xiàn),正是因?yàn)槲覀冏约汉臀覀兩磉叺脑S多人承擔(dān)了本來(lái)不必承擔(dān)的責(zé)任,我們的中學(xué)生活才會(huì)有這么多美好的瞬間和幸福的回憶。利己是每個(gè)人生來(lái)就會(huì)的,但如果只有利己,那窮人就活該被餓死,難民也活該被槍殺,還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)小悅悅喪命在車輪下。所以我們一生中所做的很多努力恰恰是在中和利己這種天性,人類社會(huì)才不會(huì)變得像動(dòng)物世界一樣弱肉強(qiáng)食。這種人與人之間的奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),它是讓我們這個(gè)社會(huì)少一些戾氣、多一些溫暖的最強(qiáng)大的力量。

  比如我們的一位學(xué)長(zhǎng):裴濟(jì)洋。不少同學(xué)應(yīng)該都看到過他的《澄明之境》在學(xué)校發(fā)售的海報(bào)。但大家可能不知道,《****》曾經(jīng)用半個(gè)版面的篇幅刊登了《裴濟(jì)洋:售票達(dá)人送你回家》,報(bào)道他20xx年起志愿從事鐵路售票,幫助至少20萬(wàn)人買到了回家的車票的故事。那么接下來(lái)我們就來(lái)聽一聽這位學(xué)長(zhǎng)對(duì)成人的看法。

 。ǚ乓曨l)

  我們看到,這位從十一畢業(yè)僅7年的學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)開始承擔(dān)起他對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。那我們不得不對(duì)馬上就要成年的我們提出一個(gè)問題:我們要不要對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)?

  有些同學(xué)堅(jiān)定地說(shuō),要,因?yàn)槲覀円蔀樯鐣?huì)棟梁和民族脊梁;有些同學(xué)說(shuō),不要,我過好自己的日子就可以了,沒能力也沒義務(wù)承擔(dān)那么大的責(zé)任;有些同學(xué)說(shuō),我也不知道。

  我們先不著急給出一個(gè)答案,先來(lái)想一想為什么有些同學(xué)對(duì)這個(gè)問題感到猶豫甚至抗拒?我猜啊,原因很簡(jiǎn)單。你四下看看吧,看著中國(guó),看著世界,霧霾漫天,垃圾遍地;河里游不了泳,田里結(jié)不出糧;水資源也短缺,電力也有缺口;稀有動(dòng)物越來(lái)越少,冰川雪線越退越高;人與人之間的聯(lián)系在斷裂,信任在變得脆弱。誰(shuí)能不感到悲哀?誰(shuí)能不感到無(wú)奈?但無(wú)奈悲哀有什么卵用嗎?我們什么也改變不了。除了得過且過,也就是在朋友圈發(fā)發(fā)段子:祝賀北京各大地標(biāo)建筑物今日發(fā)射成功!這是什么?是深深的無(wú)力感,F(xiàn)在看來(lái),這種調(diào)侃和嘲諷是我們唯一能夠消解內(nèi)心無(wú)力感的方式了。因?yàn)槲覀,期待這個(gè)世界變得更好,但是好像什么也做不了。

  可我們是活生生存在的人!我們有意義的行為難道只是忍受和等待么?不是的,作為現(xiàn)實(shí)存在的我們不是沒有力量的。在任何情況下,我們都是有選擇的,我們的選擇就是我們的力量。一位經(jīng)歷過納粹集中營(yíng)的心理學(xué)家寫過一本書,在書里他說(shuō),即使在集中營(yíng)里你也是有選擇的。比如走進(jìn)一個(gè)房間去安慰別人,把自己的一小塊面包送給更需要的人,比如盡量克服冷漠、保持和善和平靜。

  而在“霧霾”這個(gè)集中營(yíng)里,我們也是有選擇的。我們可以去坐公交、坐地鐵、騎自行車,哪怕是在空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的日子;我們也可以打12369去舉報(bào)我們看到的霧霾污染源;我們甚至只需要拒絕在朋友圈和微博里發(fā)關(guān)于霧霾的段子,這種所謂的“黑色幽默”讓我們以為自己在以嘲諷的方式反抗霧霾,會(huì)讓我們想去為抵抗霧霾做點(diǎn)實(shí)事的腳步停下來(lái)。

  也許你會(huì)說(shuō),我一個(gè)人做這些根本沒用。沒錯(cuò),哪怕是在座的所有人明天都不開車,也不會(huì)讓空氣質(zhì)量指數(shù)從500降到450. 但問題的關(guān)鍵在于我們能否改變自己的“受害者心態(tài)”,我們是否意識(shí)到了面對(duì)污濁的空氣,我們也該承擔(dān)一分責(zé)任?現(xiàn)在的我們的確不是主要污染源,但等到有一天,我們成為了這個(gè)社會(huì)的建設(shè)者,成為了一家工廠的總經(jīng)理,成為了一個(gè)城市的市長(zhǎng),我們還能拒絕承擔(dān)這份責(zé)任嗎?等我們的孩子出生時(shí),我們有沒有底氣指著他們第一眼看到的、窗外那個(gè)沒有色彩的世界,告訴他們:你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在反抗著,你也要行動(dòng)起來(lái),不要沉默著去忍受,不要等待別人來(lái)為你改變!

  改變我們自己的心態(tài)不僅在于霧霾這一件事,我們不能一邊抱怨著政府不作為,一邊又拒絕從我做起、從身邊開始改變這個(gè)環(huán)境。我們真的是這個(gè)社會(huì)的主人,所以如果我們都不相信我們可以依靠著法律而非人情去解決問題,那么法制建設(shè)就永遠(yuǎn)不會(huì)成熟。如果我們都不相信我們可以不用送禮就能維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,那么****又怎么可能會(huì)有消失的一天?

  肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過這么一句話:不要問國(guó)家能給你什么,而要問問你能為國(guó)家做點(diǎn)什么。我們都很渺小,渺小到微不足道。但我們真實(shí)地存在于在不同的地方,以不同的方式,都在給這個(gè)世界提供某些東西,給出它的面貌,賦予它以形狀。愿意主動(dòng)采取個(gè)人行動(dòng),從小處著手,去拯救大問題,這樣的行為從來(lái)都不是無(wú)意義的,更不是幼稚的。這是我們的選擇,它代表著我們的姿態(tài),我們的姿態(tài)就是我們的力量。對(duì)即將獲得更多權(quán)利,也要承擔(dān)起更多義務(wù)的我們來(lái)說(shuō),這更是我們?cè)摼邆涞淖钇鸫a的公民意識(shí),是我們對(duì)于這個(gè)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)!

  我曾經(jīng)讀到過一句發(fā)人深省的話,在最后分享給大家:你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣,中國(guó)便怎么樣;你是什么,中國(guó)便是什么;你有光明,中國(guó)便不再黑暗。

責(zé)任演講稿 篇3

  職責(zé)并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真實(shí)地成為社會(huì)一分子的時(shí)分,職責(zé)作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)有必要付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是魂靈與肉體上感到的苦楚,這樣的一個(gè)十字架,咱們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的瑰寶——品格的偉大。

  20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精力歷史寫下絢爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,通過艱苦的積儲(chǔ)開辦了一家小銀行。但一次銀行遭掠奪導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失掉了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)分,他決議歸還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有職責(zé)的。”但他答復(fù):“是的,在法律上或許我沒有職責(zé),但在道義上,我有職責(zé),我應(yīng)該還錢!

  歸還的代價(jià)是三十年的艱苦日子,寄出最終一筆“債款”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用終身的辛酸和汗水完結(jié)了他的職責(zé),而給國(guó)際留下了一筆真實(shí)的財(cái)富。

  職責(zé)的存在,是上天留給世人的一種檢測(cè),許多人通不過這場(chǎng)檢測(cè),逃匿了。許多人接受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在國(guó)際上留下一點(diǎn)痕跡。接受的人也會(huì)消逝,但他們依然活著,死了也依然活著,精力使他們名垂青史。

  職責(zé),讓行將沉淪的浪子回頭;職責(zé),讓弱不禁風(fēng)的麥苗逐步接受風(fēng)吹雨打。

  職責(zé)是苦澀的,是沉重的,但是,它也是一種愛,乃至是一種最為崇高的愛。

  愿咱們所有的人都把職責(zé)之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

  職責(zé)是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為爸爸媽媽,你要盡到做爸爸媽媽的職責(zé);作為兒女,你相同要盡到做兒女的職責(zé)。這是不行推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。也是社會(huì)發(fā)展不行或缺的動(dòng)力,如果沒有了這種職責(zé)感,不敢幻想社會(huì)會(huì)變成什么樣子?

  相同,在單位里,一個(gè)沒有職責(zé)心的職工,不會(huì)很好的完結(jié)他份內(nèi)的作業(yè)。而一個(gè)沒有職責(zé)心的領(lǐng)導(dǎo),會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,乃至是失掉生存的余地,從而走向潰散的邊緣!

  英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次帆海,由于機(jī)件毛病,導(dǎo)致船艙很多進(jìn)水,就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)分,阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底,他居然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉。≡跒(zāi)難來(lái)臨時(shí),他不顧個(gè)人安危,把職責(zé)發(fā)揮的酣暢淋漓,正是這種職責(zé)感,這種敢于承當(dāng)職責(zé)的舉動(dòng),使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

  《作業(yè)就是職責(zé)》一書讓我懂得了從我做起的重要性,作業(yè)無(wú)小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事天然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),僅有能改變的人就是自己,也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己。“什么叫做不簡(jiǎn)略?就是把簡(jiǎn)略的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不簡(jiǎn)略。”這是張瑞敏說(shuō)的,這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)略不過了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份職責(zé)、擁有了一份使命。要承當(dāng)職位賦予你的職責(zé)。就有必要準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完結(jié)擔(dān)任的作業(yè),做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清楚自己該承當(dāng)?shù)穆氊?zé),理解自己該負(fù)哪些職責(zé),自己的職責(zé)是什么?沒有職責(zé)心的職工不是合格的職工,勇于承當(dāng)職責(zé)才會(huì)被時(shí)機(jī)垂青。已然咱們選擇了一份作業(yè),就要以工作之心做好它!

責(zé)任演講稿 篇4

  “責(zé)任”,在我的心中早就不是普普通通的兩個(gè)字了。記得讀書的時(shí)候我的老師就告誡我:“能力不足責(zé)任可補(bǔ),責(zé)任不足能力不可補(bǔ)”。我一直把這句話記在心里。入職以來(lái),在部檢驗(yàn)員的工作崗位上,我對(duì)責(zé)任這平凡而又神圣的兩個(gè)字有了更深刻的理解。對(duì)于檢驗(yàn)控制工作來(lái)講,它本身就是嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致的。而我一直堅(jiān)持信一句話:“認(rèn)真做,能把工作做好,用心做,能把工作做出色”。多少年來(lái),我一直用它鼓勵(lì)著自己。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。我們對(duì)待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的,直接影響工作的質(zhì)量。我和大家分享一個(gè)國(guó)外的故事吧。這是一場(chǎng)失敗王國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,這個(gè)故事以詩(shī)歌的形式被一代代人傳唱。

  丟失一個(gè)釘子,壞了一只鐵蹄;

  壞了一只鐵蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;

  折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;

  傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;

  輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)國(guó)家。

  這個(gè)故事發(fā)人深省,一個(gè)小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚?dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的覆滅。這個(gè)故事充分說(shuō)明知恥與反思,不只是在槍林彈雨中的輝煌,不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng),它更應(yīng)該是一種默默的奮斗,一種高尚的理念,一種強(qiáng)勁的精神力量。而做好檢驗(yàn)控制工作,首先要有扎實(shí)的工作作風(fēng),要從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,扎實(shí)的工作作風(fēng)是做好工作的保證。作風(fēng)問題在很多情況下就是生活小節(jié)、工作的細(xì)節(jié)、思想的枝節(jié)和行為的末節(jié)。有句廣告說(shuō)得好:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)青年人將拼搏進(jìn)取當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí),我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些懶惰,多一些上進(jìn)心;有了這種境界,我們就能樹立起工作的光榮感和使命感,會(huì)專心致志地對(duì)待工作、一絲不茍地對(duì)待工作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作,并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量。

  市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,頻繁的產(chǎn)品質(zhì)量事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡,每天我們都能通過從電視新聞、報(bào)紙、網(wǎng)頁(yè)看到各種質(zhì)量事故給一家企業(yè)帶來(lái)的毀滅性災(zāi)害,諸如:曾經(jīng)無(wú)比強(qiáng)大的三鹿。為什么相同性質(zhì)的企業(yè)有強(qiáng)弱之分,他們之間的差異在哪里?產(chǎn)品嗎、能力嗎、設(shè)施嗎?都不全是,對(duì)我們而言,是我們對(duì)待工作的負(fù)責(zé)任態(tài)度和對(duì)細(xì)節(jié)的把握!

  高度的責(zé)任感、認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)節(jié)從我做起。公司就像一個(gè)木桶,我們廣大職工就是組成我們企業(yè)這個(gè)木桶的每塊木頭,木桶裝水的多少,不是取決于木桶有多大,有多高,而是取決于我們組成這個(gè)木桶的木塊中最短的一塊有多長(zhǎng)。同樣,一個(gè)企業(yè)是否能長(zhǎng)久持續(xù)下去,不是取決于我們的企業(yè)有多少錢的投入,在關(guān)鍵時(shí)刻往往取決我們每一個(gè)基層員工是否具備良好的責(zé)任意識(shí)和關(guān)注細(xì)節(jié)的意識(shí),是否時(shí)時(shí)刻刻把責(zé)任意識(shí)放在工作的第一位。

  在公司盡管每個(gè)人的職位、崗位、工種各有不同,能力有大有小,但我想只要不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和力量,在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上,去盡量幫助別人,為公司升級(jí)、創(chuàng)業(yè)盡到自己的責(zé)任,同心同德,努力奮斗,為共創(chuàng)我們公司美好輝煌燦爛的明天而勤奮工作,這才是對(duì)我們這個(gè)大家庭的最好報(bào)答!

責(zé)任演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  本人××*,××*年出生,本科文化,××*年進(jìn)入煤氣總公司工作至今。

  ××*年十一月十八日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,更是全體燃?xì)饴毠ひ詾楹赖娜兆,?zhèn)江市燃?xì)庥邢挢?zé)任公司今天

  正式搬遷。此時(shí)參加管理崗位競(jìng)聘,我心情十分激動(dòng),同時(shí)也做好了為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量的心理準(zhǔn)備。

  首先向大家匯報(bào)一下我的基本工作情況。1990年我進(jìn)入原煤氣總公司工作,被分配在儲(chǔ)配站電房擔(dān)任值班電工,上崗后我刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),在短時(shí)間內(nèi)掌握了相關(guān)專業(yè)技能,較好地完成了工作任務(wù),十年間來(lái)未發(fā)生任何責(zé)任事故,為安全供氣做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1999年公司實(shí)行人事制度改革,我積極擁護(hù),踴躍參與,競(jìng)聘到監(jiān)察科從事燃?xì)獗O(jiān)察工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī),提高業(yè)務(wù)水平,以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,公正、客觀的開展監(jiān)察工作,由于工作認(rèn)真、細(xì)致,違章處理事實(shí)清楚、依據(jù)準(zhǔn)確,四年間共查處各類燃?xì)膺`章近千起,未發(fā)生一起用戶投訴事件。20xx年因工作需要,公司公開招聘辦公室秘書,我以鍛煉、提高自我為出發(fā)點(diǎn),報(bào)名參加。在調(diào)至秘書崗位后,我根據(jù)工作需要,認(rèn)真及時(shí)地補(bǔ)充新知識(shí),以便能更好地服務(wù)于崗位需求,兩年來(lái),我工作勤奮踏實(shí),在圓滿完成本崗位工作的基礎(chǔ)上,積極配合辦公室其他同志,積極完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各項(xiàng)工作任務(wù)。在兩年的工作實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了許多新知識(shí),同時(shí)也得到了鍛煉的機(jī)會(huì),工作能力和業(yè)務(wù)水平得到了提高,為更好的開展今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我本次競(jìng)聘的是燃?xì)庥邢挢?zé)任公司辦公室秘書,競(jìng)聘此崗位的理由是:1、愛崗敬業(yè)。自工作以后,始終將個(gè)人的利益與企業(yè)的利益緊密地聯(lián)系在一起,深知企興我興、企榮我榮的基本道理,立志為自己所熱愛的燃?xì)馐聵I(yè)貢獻(xiàn)全部力量。2、素質(zhì)高、能力強(qiáng)。經(jīng)過多年、多崗位的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,個(gè)人素質(zhì)和工作能力有了大幅度的提升,為做好各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。3、具有比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。十幾年的工作實(shí)踐。尤其是辦公室兩年的工作實(shí)踐,積累了一定的`工作經(jīng)驗(yàn),為做好今后的工作提供了保障。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我將以正確的態(tài)度對(duì)待此次競(jìng)聘,若競(jìng)聘成功,我將加倍努力,勤奮工作,以優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,若未聘上,我也決不氣餒,服從組織安排,認(rèn)真查找不足,積極改進(jìn),迎頭趕上。

  謝謝大家。

責(zé)任演講稿 篇6

同志們:

  這次的會(huì)議是一次非常重要的會(huì)議,開好這次會(huì)議對(duì)于統(tǒng)一礦隊(duì)兩級(jí)干部的思想,進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)營(yíng)管理,降低成本,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化,順利完成全年的工作目標(biāo),起到積極的作用,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)的意義。下面,我講兩個(gè)方面的內(nèi)容。

  第一部分 一至八月份生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)回顧

  一、 一至八月份生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況

  一至八月份,全礦共生產(chǎn)原煤190222噸,欠產(chǎn)57778噸。掘進(jìn)總進(jìn)尺完成8764米,其中開拓進(jìn)尺完成20xx米。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到行業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。安全方面:消滅了重傷以上人身事故和機(jī)電運(yùn)輸二類以上事故。經(jīng)營(yíng)方面:總收入1826.5萬(wàn)元,總成本2946.8萬(wàn)元,企業(yè)虧損1779.4萬(wàn)元。

  二、 八月份生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況

  八月份我礦生產(chǎn)原煤50595噸。掘進(jìn)總進(jìn)尺完成1636米,其中開拓進(jìn)尺完成436米。全月總收入495.7萬(wàn)元,總支出528.9萬(wàn)元,盈虧指標(biāo)負(fù)70萬(wàn)元。全月材料費(fèi)107萬(wàn)元。其中坑木41.2萬(wàn)元,配件14.7萬(wàn)元。工資160萬(wàn)元,電力成本188.6萬(wàn)元

  三、 抓好經(jīng)營(yíng)管理的必要性和緊迫性

  從八月份的指標(biāo)完成情況可以看,全月我們總收入是495.7萬(wàn)元,總成本是560.7萬(wàn)元,其中電力成本188.6萬(wàn)元和材料費(fèi)107萬(wàn)元。工資160萬(wàn)元?梢钥闯,材料費(fèi)和電費(fèi)占用了很大的比例。從另一個(gè)角度看,這也說(shuō)明了我們?cè)诓牧腺M(fèi)和電費(fèi)的管理上還是有潛力可挖的。雖然客觀上看,受排水增加電費(fèi)和水力復(fù)采煤質(zhì)不好的影響,經(jīng)營(yíng)形勢(shì)不樂觀。但是主觀上我們的管理不到位,也是增加成本的一個(gè)因素。所以,這就增強(qiáng)了我們抓好經(jīng)營(yíng)管理的必要性和緊迫性。

  要認(rèn)識(shí)到搞好經(jīng)營(yíng)管理是開創(chuàng)我礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作新局面的需要。當(dāng)前我礦原煤生產(chǎn)逐步入正軌,由于水力復(fù)采煤質(zhì)灰分高,直接影響了我們?cè)旱氖蹆r(jià)。給我礦經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了很大壓力,但是這也是我們搞好經(jīng)營(yíng)工作的動(dòng)力。需要我們把各項(xiàng)管理工作做細(xì)、做實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行礦各項(xiàng)管理制度

  第二部分 后四個(gè)月奮斗目標(biāo)及保證措施

  一、 后四個(gè)月奮斗目標(biāo)

  全礦后四個(gè)月的奮斗目標(biāo)是:指標(biāo)分解情況如下:

  采一區(qū):原煤生產(chǎn)9.7萬(wàn)噸,掘進(jìn)進(jìn)尺2400米,限額材料費(fèi)每月2400元、限額配件費(fèi)1500元。

  采二區(qū):原煤生產(chǎn)1.6萬(wàn)噸,掘進(jìn)進(jìn)尺600米、限額材料費(fèi)

  1500元限額配件費(fèi)1000元。

  采三區(qū):原煤生產(chǎn)8.0萬(wàn)噸,進(jìn)尺1800米,限額材料費(fèi)2400元,限額配件1500元。

  開一區(qū):進(jìn)尺750米,限額材料費(fèi)1800元,限額配件費(fèi)1600元。

  開二區(qū):進(jìn)尺650米限額材料費(fèi)1000元,限額配件300元。

  機(jī)電科:限額材料費(fèi)30000元,限額配件費(fèi)40000元。

  運(yùn)輸區(qū):限額材料費(fèi)xx0元,限額配件費(fèi)10000元。

  通風(fēng)區(qū):限額材料費(fèi)3000元,限額配件費(fèi)200元。

  煤質(zhì)科:限額材料費(fèi)2500元,限額配件費(fèi)1600元。

  救護(hù)隊(duì):限額材料費(fèi)300元。

  安裝隊(duì):限額材料費(fèi)300元。

  后勤隊(duì):限額材料費(fèi)200元。

  二、保證措施

  一、礦成立經(jīng)營(yíng)管理組織機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):曹文林 武洪斌

  副組長(zhǎng):李順平 蘭玉海 杜 征 王建華

  成 員:李啟軍 鐘 政 張寶才 李萬(wàn)春 戴長(zhǎng)金 楊立國(guó)

  王振國(guó) 王福生 張金煥 麻建民 王玉山 劉寶富 王會(huì)仲

  二、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化生產(chǎn)過程中的經(jīng)營(yíng)管理

  一是要廣泛開展宣傳教育活動(dòng),讓每個(gè)干部職工從思想上樹立起效益為先、降耗為本的意識(shí),在全礦形成了“大家管,管大家,人人抓,抓人人”的全員成本管理模式。充分調(diào)動(dòng)起了廣大干部職工參與成本管理的自覺性、積極性和主動(dòng)性,做到了人人會(huì)算帳,勤算帳,算細(xì)帳,為全礦實(shí)現(xiàn)低成本運(yùn)營(yíng)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  二是進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化全礦生產(chǎn)管理,扎實(shí)有效地進(jìn)行生產(chǎn)組織和協(xié)調(diào),達(dá)到提高生產(chǎn)效率,明確區(qū)域職責(zé)、改善生產(chǎn)環(huán)境的目的。做好生產(chǎn)計(jì)劃的制定和組織實(shí)施。要做到“三個(gè)堅(jiān)持”堅(jiān)持生產(chǎn)例會(huì)制度及時(shí)分析、研究、總結(jié)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)的落實(shí)情況。堅(jiān)持生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,繼續(xù)做好干部入井跟班制度,到重點(diǎn)工作面及施工場(chǎng)所了解情況,檢查落實(shí)有關(guān)問題。堅(jiān)持中斷影響目標(biāo)管理制度,抓好運(yùn)輸、提升,通風(fēng)主要環(huán)節(jié)的治理,把中斷影響時(shí)間壓縮到最低時(shí)限。千方百計(jì)為生產(chǎn)贏得寶貴時(shí)間。

責(zé)任演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué):

  大家好!

  我是學(xué)校保安李桂華,非常榮幸能代表學(xué)校保安團(tuán)隊(duì)在國(guó)旗下講話,我講話的題目是《愛心、責(zé)任心和熱心》。

  愛心---為大家的安全保駕護(hù)航

  為了保障大家上學(xué)、放學(xué)的交通安全,每天早上7:40分,保安隊(duì)員秦中模準(zhǔn)時(shí)就會(huì)到達(dá)田芳居的紅綠燈處,組織大家安全過公路。記得有一次下暴雨,紅路燈處積水很深,大家無(wú)法通過,保安隊(duì)員張道兵就脫掉鞋子,挽起褲腿,把大家一個(gè)一個(gè)背過公路,周圍接送孩子的家長(zhǎng)非常感動(dòng),F(xiàn)在,一到下雨天,一樓地面就比較滑,大家很容易摔倒,保安隊(duì)員黃永剛每天值守在一樓大廳,見到有同學(xué)亂跑、攀爬或做危險(xiǎn)的游戲,他都及時(shí)耐心制止。每當(dāng)下雨,他總是早早來(lái)到大廳門口,默默地為大家鋪上防滑地毯,每當(dāng)天氣放晴,他又悄悄地將防滑地毯收放好。只要大家平安,我們保安就放心、開心。

  責(zé)任心----筑牢大家的安全防線

  每天上學(xué)、放學(xué)時(shí),進(jìn)出學(xué)校的家長(zhǎng)都比較多。就說(shuō)1-2年級(jí)放學(xué),進(jìn)入校園接孩子的家長(zhǎng)有六七百人。每當(dāng)這時(shí),我們心里特別緊張,進(jìn)行了合理分工一人在門口負(fù)責(zé)登記,一人負(fù)責(zé)查驗(yàn)證件,2人負(fù)責(zé)引導(dǎo)接孩子的家長(zhǎng)進(jìn)出校門。我們每個(gè)保安隊(duì)員盡力做到了“三多”----多看、多問、多引導(dǎo)。

  當(dāng)你們上課時(shí),我們分布在各自的崗位上,一人在教學(xué)樓巡邏,發(fā)現(xiàn)外來(lái)人員立即詢問,看見大家做危險(xiǎn)游戲立即制止。放學(xué)后,我們要分樓層檢查教室門窗關(guān)鎖和切斷電源情況。每天晚上,我們都要分三個(gè)時(shí)段進(jìn)行巡查,即使刮風(fēng)下雨、逢年過節(jié),沒有哪一天會(huì)耽誤。

  熱心---支持學(xué)校“美的教育”。

  盡管我們的文化不高,薪酬不多,但看見老師們的敬業(yè)精神,體驗(yàn)到同學(xué)們對(duì)我們的尊敬,目睹”美的學(xué)!暗陌l(fā)展,我們做好本職工作理所當(dāng)然。同時(shí),我們也用我們的熱心為“美的教育”出一份微薄之力。我們組長(zhǎng)張小梅承擔(dān)了為大隊(duì)部售紅領(lǐng)巾和隊(duì)標(biāo)的任務(wù),保安黃永剛總是主動(dòng)彎腰撿拾垃圾;我、張道兵和廚房的張新國(guó)師傅冒雨3個(gè)小時(shí)想辦法把旗繩套上了旗桿等等。這些雖然不是我們的本職工作,但我們樂于承擔(dān)。

  老師們,同學(xué)們,放心吧!我們會(huì)一如既往地堅(jiān)持干好我們的保安工作,如果你們有困難需要我們幫忙,我們也不會(huì)拒絕。我們做得不夠好的地方,請(qǐng)你們批評(píng)指正!

  謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫**。今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,你我的責(zé)任》。

  “愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì)說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,為了讓人人都愛護(hù)公物,別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象:教室的桌椅上滿是潦草的字跡,殘缺不全;垃圾桶凹凸變形,滿臉污垢;操場(chǎng)上隨處可見難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,你們是否曾想過,你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

  古語(yǔ)云:人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?

  愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

  在此,向大家發(fā)出如下倡議:

  愛護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;

  愛護(hù)公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;

  愛護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,節(jié)約每一滴水;

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái),做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天。

  謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇9

  作為一種內(nèi)在的精神、深邃的理念和重要的準(zhǔn)則,責(zé)任心向來(lái)被企業(yè)奉為精神之源。一個(gè)企業(yè)只有注重承諾、責(zé)任心,強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,企業(yè)制定的戰(zhàn)略才能夠開花結(jié)果,取得持續(xù)性的成功。海爾能夠成為中國(guó)企業(yè)榜樣的重要原因就是凡事都做到“職責(zé)到人”,“人人都管事,事事有人管”。在海爾大到機(jī)器設(shè)備,小到一塊玻璃,都清楚標(biāo)明事件的職責(zé)人與事件檢查的監(jiān)督人,有詳細(xì)的工作資料及考核標(biāo)準(zhǔn),如此構(gòu)成環(huán)環(huán)相扣的職責(zé)鏈,做到了“獎(jiǎng)有理,罰有據(jù)”。這種管理的核心就是要把職責(zé)鎖定。同樣地,都是做超市,唯有沃爾瑪雄踞零售業(yè)榜首。在微軟,“職責(zé)”貫穿于員工的全部行動(dòng)。

  在企業(yè)里,任何一個(gè)人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé),其中最直接、最具體的職責(zé),體此刻格守崗位的職責(zé)上。要自覺做好自己的本職工作,就要對(duì)工作付出應(yīng)有的熱情,就要具備強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)。正如列夫托爾斯泰所言:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是職責(zé)”!霸谌松睦锍讨校瑳]有隨便,差不多,行了,很少。不是差不多,是一點(diǎn)都不能差,差一點(diǎn)都不行。做什么事情必須要做好做到家。吃了這行飯,就必須要把這行干好!”這是專家型技術(shù)工人竇鐵成的話語(yǔ),是他嚴(yán)格要求、精益求精言行的真實(shí)寫照,正是由于他堅(jiān)持以“一點(diǎn)也不能差,差一點(diǎn)都不行”的工作態(tài)度和“把平凡的工作做到極致”的職業(yè)操守,正是他崗位盡責(zé)任心愛“較真兒”“認(rèn)死理”,嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范,創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)優(yōu)質(zhì)工程,使他成為全國(guó)勞動(dòng)模范、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。

  可見,加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力不在于管理經(jīng)驗(yàn)的新老,重要的是依靠每個(gè)人對(duì)制度措施的不折不扣的貫徹,而這種貫徹執(zhí)行最終還是得靠每個(gè)人的責(zé)任心。員工的責(zé)任心構(gòu)筑成企業(yè)的防火墻。崗位職責(zé)制的核心就是“崗位責(zé)任心”,恪盡職守、精益求精的敬業(yè)精神,成就工作標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。

  有這樣一道數(shù)學(xué)題:90%×90%×90%×90%×90%=結(jié)果是59%,它所闡釋的一個(gè)理念是:對(duì)待工作,很多人認(rèn)為:“把工作做到60%太危險(xiǎn),會(huì)被公司炒魷魚;做到100%太辛苦,也不太現(xiàn)實(shí);把工作做到90%就很不錯(cuò)了”。簡(jiǎn)單一想,這種說(shuō)法似乎很有道理,但工作的過程是由一個(gè)一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的,每個(gè)環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。各個(gè)環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系以乘法為基準(zhǔn)最終產(chǎn)生的結(jié)果,而不是百分比的簡(jiǎn)單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結(jié)束之后,起初“很不錯(cuò)”的90分最終帶來(lái)的結(jié)果可能是59分――一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù),這就是流程控制效應(yīng)。如果不能在每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)反饋和修正,不致力于每一個(gè)環(huán)節(jié)的完美,而是認(rèn)為“結(jié)果不會(huì)有太大問題”,其最終的結(jié)局可能就是這個(gè)環(huán)節(jié)你做到了90%,下一個(gè)環(huán)節(jié)還是90%,在5個(gè)環(huán)節(jié)之后,你工作的成績(jī)就不是平均值90%,而是59%。而且在有些狀況下很可能還會(huì)低于這個(gè)分?jǐn)?shù),甚至變成負(fù)數(shù)。它就意味著你所做的工作要“推倒重來(lái)”,意味著時(shí)間、資源的浪費(fèi),意味著效率低下和錯(cuò)失時(shí)機(jī),意味著先前的努力徒勞無(wú)用。90%×90%×90%×90%×90%=59%,這個(gè)簡(jiǎn)單的等式數(shù)學(xué)之外的涵義就是――執(zhí)行過程不能打折。如果我們對(duì)工作落實(shí)得不快、不堅(jiān)決、或者虎頭蛇尾、陽(yáng)奉陰違;

  還有搞“上有政策,下有對(duì)策”,“歪嘴和尚念經(jīng)”,在執(zhí)行的過程中層層打折扣,致使一些工作得不到很好的落實(shí),甚至不了了之。這樣將把我們的事業(yè)推向十分危險(xiǎn)的境地,企業(yè)生存將產(chǎn)生危機(jī)。

  “沒有做不好的工作,只有不負(fù)職責(zé)的人”。我們有很多工作,不是沒有潛力做好,而是沒有責(zé)任心,沒有用心去做,沒有落實(shí)好,自然談不上執(zhí)行力了。

  職責(zé)其實(shí)是做人的職業(yè)道德的核心。講職責(zé)從我做起,從小事做起,注重細(xì)節(jié),不應(yīng)妄自菲薄。企業(yè)是一個(gè)團(tuán)體,眾多人的職責(zé)鑄就了團(tuán)隊(duì)的職責(zé),企業(yè)的職責(zé)。如果我們?cè)诟髯缘膷徫簧虾芎玫芈男凶约旱摹靶÷氊?zé)”,那么眾多人的成就,就把握了創(chuàng)新之源,也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎(chǔ)。

  電氣車間結(jié)合集團(tuán)公司關(guān)于開展崗位職責(zé)制學(xué)習(xí)檢查的要求,做到“事事有人管,人人有專責(zé),辦事有標(biāo)準(zhǔn),工作有檢查,獎(jiǎng)懲有規(guī)定”。實(shí)行包機(jī)制,包機(jī)人負(fù)責(zé)本人所包機(jī)設(shè)備的日常維護(hù)、檢修,搞好所包設(shè)備的管理,認(rèn)真填寫設(shè)備有關(guān)記錄,健全包機(jī)設(shè)備檔案與臺(tái)帳,保證設(shè)備的完好率在98%以上,保證照明燈具完好率在95%以上。員工熟悉本崗位的操作規(guī)程,熟悉電機(jī)、操作柱、防爆電器燈設(shè)備的基本原理,了解其性能,嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全生產(chǎn)的各種規(guī)章制度、規(guī)定、規(guī)范,為公司的安全平穩(wěn)生產(chǎn)做好電力保障。

  一個(gè)優(yōu)秀的員工,必須會(huì)不斷地給自己增值;一個(gè)優(yōu)秀的組織,必須會(huì)不斷地提升品牌價(jià)值,職責(zé)是一個(gè)人自我增值的最大砝碼,也是一個(gè)組織自我升值的關(guān)鍵因素。一個(gè)企業(yè)能有長(zhǎng)久的發(fā)展,成為百年老店,就務(wù)必對(duì)公司的制度貫徹執(zhí)行下去!企業(yè)的興亡,每位員工都有不可推卸的職責(zé),責(zé)任心提高了,才會(huì)凡事嚴(yán)格要求,制度執(zhí)行中不折不扣,措施實(shí)施中不玩虛招,做到令行禁止,我們才會(huì)真正提高企業(yè)執(zhí)行力。

  職責(zé)是使命,職責(zé)是目標(biāo),職責(zé)就是勇氣,職責(zé)就是智慧,職責(zé)就是取之不竭、用之不盡的力量,把職責(zé)放在心中,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從誠(chéng)信敬業(yè)做起,從不講任何借口做起!在其位,謀其事,但其責(zé),人人都能成為負(fù)責(zé)的人,成為具有高度責(zé)任心的人,也就能成為高效執(zhí)行的人。這樣企業(yè)將因你而精彩,你將因精彩而成功!

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