【精華】我的大學(xué)演講稿范文3篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的大學(xué)演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的大學(xué)演講稿 篇1
親愛的評委和學(xué)生們:
大家好!進入大學(xué)校園已經(jīng)快一個學(xué)期了。我們已經(jīng)從一個充滿野心的高中生變成了一個真正的大學(xué)生。在這期間,雖然我們遭受了水盡糧絕、無路可走的困難,但豐富的大學(xué)生活給我們帶來了光明未來、新農(nóng)村的新局面,因為這是我們攀登理想目標(biāo)的新起點,是我們積累知識和經(jīng)驗的新家園。
今天我演講的題目是“我的大學(xué),我的夢想!”。
也許我在中學(xué)時讀過或聽過很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說大學(xué)生活多姿多彩,有人說大學(xué)生活枯燥空虛,浪費青春。其實這些說法都是對的,因為真實的經(jīng)歷,才會這么說,兩者并不矛盾。這是因為在大學(xué)里,有些人真的過著充實幸福的生活,深深懷念著這片他們認(rèn)為一輩子都無法重復(fù)的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望,覺得一切都和自己想象的不一樣。從此,當(dāng)我終于醒來的時候,我突然意識到,仿佛一夜之間,大學(xué)就過去了,就這樣,我失去了寶貴的青春。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人,很多年后,回憶起自己的大學(xué)時光,往往會感慨萬千,甚至淚流滿面。以后不管你在大學(xué)過得怎么樣,至少要時刻提醒自己,只有一個大學(xué)階段。
所以要學(xué)會珍惜當(dāng)下。
在過去的旅途中,無論你有沒有歡笑,有沒有陽光,都成了永恒的回憶。加個鎖封起來!在我們面前,新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢想、新生活正在破土而出。面對這一切,我們該怎么辦?因為現(xiàn)實的殘酷,我們會一個個成為騎士,抹去胸前的創(chuàng)傷,抹去過去的榮耀,拿起曾經(jīng)的利器準(zhǔn)備出發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)就是我們新征程的開始!
我的大學(xué)演講稿 篇2
很高興今日能給我這樣一個機會站在那里,來表達我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情,對學(xué)生會的那份憧憬。
大學(xué),一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點。
大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因為活力,它變得醇厚。
大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。
大學(xué)如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。
社會學(xué)教師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué)如何度過大學(xué)時光對于剛剛邁進大學(xué)學(xué)校的我們,對一切都很陌生,很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說,這是我們步入社會的起點,也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。
關(guān)于如何度過大學(xué)時光,我要說,我會在教師的指導(dǎo)和幫忙下,客觀分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排學(xué)校生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說,大學(xué)在某種意義上說是高中的`延伸,還要繼續(xù)高中時代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,跨進大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你能夠妙手丹青,能夠信手涂鴉,更能夠用智慧和熱情描繪屬于自我的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚,個性張揚,自我飛揚,還是提筆書寫的堅強樂觀,自立進取,獨立向上,當(dāng)時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
大學(xué)是自主的完美。這是因為,進入大學(xué)最終放下高考的重壓,第一次自由的追逐自我的夢想和興趣;第一次離開家庭生活,獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識,有機會邊學(xué)習(xí)邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自我的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因為,大學(xué)是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng),增進和系統(tǒng)個人的智慧,發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎(chǔ)上鍛煉自我的創(chuàng)造力,進取開發(fā)自我的創(chuàng)新本事,不斷實踐和證實理論知識,進取鍛煉自我自學(xué)本事的同時,還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)立和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的本事。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因為,大學(xué)有可能是人生最終一次系統(tǒng)性地理解教育,也是最終一次建立你的知識基礎(chǔ),也是最終一次將很多時間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最終一次能夠擁有較高的可塑性,集中精力充實自我的成長歷程。所以,我必須培養(yǎng)自我的自學(xué)本事。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在教師后亦步亦趨,應(yīng)當(dāng)主動走在教師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識琢磨清楚,課中彌補自我對知識的認(rèn)識和不足,課下,充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進一步深造做好基礎(chǔ)。
大學(xué)是鍛煉的起點。這是因為,大學(xué)里有學(xué)生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學(xué)生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,此刻,懷著感恩的心態(tài)想要在那里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會大家庭。在那里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自我成長起來。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時期。我和大學(xué)有一個約定。
相約大學(xué),開闊著我的視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤著我的生命。
相約大學(xué),撿一片落葉,感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報四季。
相約大學(xué),把幼稚鎖進童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過活,不能夠辜負(fù)這人生最完美的時光。
相約大學(xué),撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調(diào)譜寫青春,在夢與夢的邊緣,扇起希冀的靈光。
相約大學(xué),用坦然與執(zhí)著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風(fēng)和暢,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的,因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找,完善的成長;大學(xué)生活未必是富有的,因為我們要走出學(xué)校,應(yīng)對社會,各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學(xué)是完美的,它讓我們學(xué)會了獨立,學(xué)會了堅強,完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓夢想漫過青春,讓幸福滋養(yǎng)生命。也許,我有機會牽系昨日的往事之手;有本事珍惜今朝的紅塵之煙;有夢想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
完美的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進未來。最終,期望我的大學(xué),有一個完美的開場,動人的過程,完美的謝幕!
我的大學(xué)演講稿 篇3
來到大學(xué)時,每一位學(xué)生首先要思考一個問題將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè),對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢,幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學(xué)時代,我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,要想抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時光,創(chuàng)造一個美好人生。
大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃的必要性
所謂“大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃”,是指學(xué)生個人結(jié)合自身實際情況和大學(xué)環(huán)境等因素,為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。 大學(xué)四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期,是大學(xué)生精神成人的時期,盡早做好規(guī)劃,其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查,很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確,不能運用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生,這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位,甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。而且,不少用人單位認(rèn)為,大學(xué)生的社會實踐少,實際解決問題的能力弱,只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法,缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識。而且相當(dāng)多的大學(xué)生沒有注重有計劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。所以,大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的,而且要從大一開始做。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時期的先決條件。今天,如果我們不生活在未來,那我們將生活在過去。
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提,是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個大學(xué)生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求,是否能夠積極向上,以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)方法:
學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,達到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過:一個青年人不但要用功學(xué)習(xí),而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考,多想問題,不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
預(yù)習(xí)。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來,聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時間,又能提高聽課效率,是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力,全神貫注,對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解,要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過認(rèn)真思考,消化吸收,變成自己的東西。
復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時復(fù)習(xí),是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記,對照課本和參考書,進行歸納和補充,并把多余的部分刪掉,經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結(jié),以融會貫通所學(xué)知識,溫故而知新,形成自己的思路,把握所學(xué)知識的來龍去脈,使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識,考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度,他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三,觸類旁通,要養(yǎng)成良好習(xí)慣,對考試要有正確態(tài)度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練,在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié),進行思考,在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,及時注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外,還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,提高獲取知識的能力。
結(jié)論:
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,進入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活,第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,這是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里,所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個“第一次”,讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里,大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的規(guī)劃,創(chuàng)造一個美好的大學(xué)生活。
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