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小學(xué)生優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2021-05-03 14:43:10 演講 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文七篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀演講稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文七篇

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇1

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是靖江路小學(xué)二年級(jí)( 2 )班的孫睿,今天我演講的題目是:《美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)》。

  21 世紀(jì)的今天,中國(guó)科技、工業(yè)都飛速驚人的發(fā)展。然而 ,我們的環(huán)境污染卻越來(lái)越嚴(yán)重。地球是我們共同生存的家園,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,建設(shè)美麗中國(guó)勢(shì)在必行,F(xiàn)在中國(guó)有許多為了保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)的人,如: 20xx 年感動(dòng)中國(guó)人物楊善洲,退休后,他扎根大亮山,義務(wù)植樹(shù)造林,一干就是 22 個(gè)春秋,帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林 5.6 萬(wàn)畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地,極大地改善了當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境。 “ 只要一天不死,我就要栽一天樹(shù),把治沙進(jìn)行下去。”

  上海母親易解放,為了完成兒子的心愿,毅然投身公益事業(yè),將第一棵樹(shù)苗栽上內(nèi)蒙古沙塵暴的源頭——塔敏杏干沙漠。易解放在十年期間種植了十萬(wàn)棵樹(shù),用 20 年時(shí)間來(lái)保護(hù)這些樹(shù),并于 20 年后,將這些樹(shù)全部無(wú)償捐給當(dāng)?shù)氐拇迕瘛?/p>

  做環(huán)保志愿者,從身邊小事做起。在學(xué)校,看到地上有紙屑,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起;看到水龍頭滴水,我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類,我不僅自己嚴(yán)格執(zhí)行,看到有混放現(xiàn)象,我還主動(dòng)把混放的東西,揀出來(lái)放進(jìn)該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車,但爸爸媽媽外出時(shí),我常動(dòng)員他們乘坐公交車。因?yàn)椋抑溃諝庵械奈廴疚锔嗟貋?lái)自汽車排放的尾氣。春天來(lái)了,我拉著爸爸媽媽買樹(shù)苗,到附近山坡上植樹(shù),因?yàn)槲抑溃G化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟(jì)有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過(guò)濾器。告訴大家,不要一心想著掙錢,總想圖方便,要知道,環(huán)境破壞了,大氣污染加劇,誰(shuí)也逃脫不了。地球是我們共同的家園,我們同呼吸,共命運(yùn),你可以買純凈水,但誰(shuí)也買不來(lái)潔凈的空氣供自己呼吸。我一個(gè)人,一家人的力量是很微薄,但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái),每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái),那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量!這是我的心愿。

  建設(shè)美麗中國(guó),就是圓中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,就是要讓“山更綠,水更清”,就是要讓“國(guó)家更富強(qiáng),人民生活更幸福”。中國(guó),因自然而美麗,美麗中國(guó),因我們而美麗。有希望才有行動(dòng),有行動(dòng)才有現(xiàn)實(shí),讓我們行動(dòng)吧!

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)光飛逝,我已經(jīng)從一個(gè)充滿幻想的小男孩變成一名科學(xué)家了。

  我發(fā)明了一種時(shí)空隧道,想看未來(lái)的中國(guó)?墒,我仍然害怕時(shí)空隧道不穩(wěn)定。 第二天,我叫我的助手把我送到100年后的中國(guó)。我慢慢閉上了眼睛,當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí),我已經(jīng)在100年后的中國(guó)了。

  在那里,我看見(jiàn)了兩百多架我發(fā)明的隱形飛機(jī)和一百多艘航空的母艦在演習(xí)。接著我來(lái)到大街上,被眼前的景象驚呆了,我看到很多機(jī)器人開(kāi)著太陽(yáng)能環(huán)保汽車在城堡里來(lái)回穿梭。

  最后我來(lái)到了西部,看見(jiàn)哪里的鐵路和公路四通八達(dá)。啊!我的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛了! 我為未來(lái)的中國(guó)感到驕傲,我相信這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

  剛過(guò)完五一小假,我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  很榮幸站在這個(gè)大家共同營(yíng)造的真誠(chéng)的扭轉(zhuǎn)中,之所以說(shuō)它真誠(chéng),是因?yàn)槲覀兪钦驹谟押玫奈枧_(tái)中競(jìng)爭(zhēng),用真誠(chéng)訴說(shuō),用誠(chéng)信交流,所以每個(gè)人都是成功的。此刻就在這真誠(chéng)的氛圍中,我想與大家共同彈奏一曲誠(chéng)信與靈魂的諧奏曲―――《誠(chéng)信與我們的心靈同在》。

  首先,我想說(shuō),我們很幸運(yùn),也很奢侈,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的空氣將你我包圍,踩著充滿了信用的氣息,我們的腳步在校園里踏響,我們的口號(hào)在城市的上空中回蕩,曾經(jīng)在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我們高喊:“誠(chéng)信是我們心靈的寄托,我們要用自己的行動(dòng)證明誠(chéng)信在我們心中”。那里的我們是富有的,這種富有不僅僅是當(dāng)時(shí)難得的勇氣,更是我們深植心中的信念――誠(chéng)信與我們的心靈同在。

  我校的誠(chéng)信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力,站在利益的天平中稱量,這是一個(gè)多么廣博,多么令人向往又引以為自豪的話題。無(wú)教師監(jiān)考的濃度是誠(chéng)信的啟明星,我想每個(gè)人都很驚訝,當(dāng)然,也很懷疑。這前無(wú)古人的壯舉能否實(shí)現(xiàn)?他們?cè)谛睦锎蛄艘粋(gè)很大的問(wèn)號(hào),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾,我們用行動(dòng)和成績(jī)證明了這一切,最終,我們成功了。那一天,宣告我們成功的那一天,是值得所有人為之雀躍的,那是我們的驕傲和輝煌。那么,此刻請(qǐng)?jiān)试S我以我最誠(chéng)的心與誠(chéng)信的靈魂共舞,共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們?cè)?jīng)的成功,然而我卻不希望那句“曾經(jīng)”隔斷了我們堅(jiān)定的信念。我要告訴大家,那不是終點(diǎn)而是更新的起點(diǎn)。它要求我們做的更高、做的更好;它要求我們用更大的成功來(lái)證明:誠(chéng)信是我們道德基準(zhǔn)之上的一個(gè)永恒的亮點(diǎn)。

  拾金不昧者在我們的校園不斷涌現(xiàn),誠(chéng)信為本,更改父母錯(cuò)報(bào)戶口的有幾十例之多,同學(xué)之間以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)已日漸濃重,誠(chéng)信教育洗滌著我們的心靈,誠(chéng)信將伴我們奮然前行!在誠(chéng)信光芒的照射下,我們會(huì)顯示出高大挺拔的身影。在走向社會(huì)的路途中,我們會(huì)挺直腰板高昂著頭迎接生活,因?yàn)槲覀儫o(wú)所擔(dān)心,無(wú)所遺憾,在現(xiàn)實(shí)的口袋里,已經(jīng)有一兜滿滿的誠(chéng)信的碩果在為我們祝福,給我們力量。我們有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),有出淤泥而不染的資本,有昂首挺胸的勇氣。

  這就是誠(chéng)信的力量,這就是誠(chéng)信的偉大。同學(xué)們,請(qǐng)用這無(wú)窮的力量,在你前行的道路中披荊斬棘,讓你的人生從此光明,從此于眾不同!

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇5

  大家好,我叫xxx。今天,我給大家做個(gè)自我介紹。

  我長(zhǎng)得很可愛(ài),圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,不高不低的鼻子底下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴巴,一笑就露出了兩顆 可以停飛機(jī) 的大門牙。

  我的愛(ài)好有很多,比如看電視、玩電腦、畫(huà)漫畫(huà) 但我最喜歡的是玩電腦了。有一次,學(xué)校上電腦課,我第一個(gè)把電腦打開(kāi),由于電腦開(kāi)機(jī)還需要時(shí)間,所以我就不停的喊著: 快點(diǎn),快點(diǎn)! 終于電腦打開(kāi)了,但是,我還在埋怨電腦開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)了。正當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候,老師開(kāi)始講課了。這時(shí),我心里暗暗地說(shuō):老師好煩哪,就不能不講嗎?老師講的我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)下。老師讓完成的作業(yè)也沒(méi)做。正當(dāng)我津津有味的玩的時(shí)候,屏幕上突然出現(xiàn)了 二十秒之后關(guān)機(jī) 的字樣。我知道又要下課了,但我趁老師沒(méi)注意又偷偷的玩了一會(huì)兒。就在這時(shí),老師來(lái)了,我趕緊跑出了教室,唉!我這才躲過(guò)了一劫。

  我還有很多優(yōu)點(diǎn),比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié),我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗,它懂得瑟瑟發(fā)抖,身上的毛很臟,腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐,就把小狗帶回了家,給它洗了個(gè)熱水澡,還給它包扎了傷口 在我的悉心照料下,小狗逐漸恢復(fù)了健康,和我成了形影不離的朋友。

  俗話說(shuō) 金無(wú)足赤,人無(wú)完人 ,我也有缺點(diǎn),那就是太粗心了,常常把加號(hào)看成減號(hào)。我以后一定改正。 這就是我,一個(gè)活潑、聰明、富有愛(ài)心的小男孩。

  謝謝!

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇6

  多一點(diǎn)熱愛(ài),夢(mèng)想將不是未來(lái)。

  ——題記

  每個(gè)人心中都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想,世界也是因夢(mèng)想而改變。而我的遠(yuǎn)大的志向,卻是連大人也不敢說(shuō)的夢(mèng)想,那就是——濮陽(yáng)市的市長(zhǎng)。我的家鄉(xiāng)在濮陽(yáng),它可以說(shuō)是欠發(fā)達(dá)的城市之一,就因?yàn)檫@樣,我才會(huì)說(shuō):“我要將濮陽(yáng)變成中國(guó)的第二個(gè)上海!變成中國(guó)的新加坡!蔽乙炭嗯Φ貙W(xué)習(xí),汲取各方面的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),才可能把濮陽(yáng)變成花園城市,宜居的城市,人民富裕的城市。

  假如現(xiàn)在我已經(jīng)成為了濮陽(yáng)市的市長(zhǎng)。首先,我會(huì)按圖索驥,改進(jìn)濮陽(yáng)的發(fā)展順序,少建一些高樓大廈,把資金用到真正需要使用的地方上。多植樹(shù)、種滿鮮花,讓我們的城市跟花園一樣漂亮;多建廣場(chǎng)、體育場(chǎng),提倡全民健身運(yùn)動(dòng),讓愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們盡情發(fā)揮,快樂(lè)、自由、興奮地奔跑在操場(chǎng)上;多建圖書(shū)館,讓濮陽(yáng)變成愛(ài)讀書(shū),有文化的一個(gè)城市。我還勸人們少開(kāi)些歌廳、酒吧、網(wǎng)吧……等等不良的場(chǎng)所。同時(shí)對(duì)城市街道進(jìn)行環(huán)境整治,比如馬頰河,我會(huì)花大力氣整治現(xiàn)在的“臟、亂、臭”,讓我們的母親河重新煥發(fā)青春,變成人們休閑、賞景的絕佳去處。城市是大家的,誰(shuí)都權(quán)利保護(hù)、愛(ài)惜它。我要讓山更綠,水更清,天更藍(lán),花更香……讓中國(guó)人都知道河南有個(gè)濮陽(yáng),成為全國(guó)的亮點(diǎn)。

  假如我是濮陽(yáng)市的市長(zhǎng),我要解決的第二個(gè)問(wèn)題就是看病難的問(wèn)題。多建些醫(yī)院,爭(zhēng)取把醫(yī)院建在每個(gè)小區(qū)里,讓人們就近就醫(yī)。我還要辦一所濮陽(yáng)的醫(yī)科大學(xué),培養(yǎng)濮陽(yáng)自己的醫(yī)療專家,進(jìn)行科研攻關(guān),解決眾多的疑難雜癥。提倡全民健身,多建體育場(chǎng)和健身器材,大家都把身體鍛煉的棒棒的,是不是就不用一窩蜂的涌向醫(yī)院呢?就不用因看病掙得你死我活、魚(yú)死網(wǎng)破,像堵車一樣水泄不通啦。

  假如我是濮陽(yáng)市的市長(zhǎng),我還要解決交通的問(wèn)題。交通是世界的難題,我們濮陽(yáng)也進(jìn)入了擁堵時(shí)代。隨著私家車的`增多,排出的尾氣對(duì)空氣的污染不可小覷。建立便捷的公交系統(tǒng),人們出行很方便,就不用開(kāi)私家車了。造成交通擁堵的了另一個(gè)原因就是住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)混亂,住宅區(qū)沿街將不準(zhǔn)修建商鋪和門面房,還馬路上一片寧?kù)o,這樣馬路上就很寬敞了;住宅區(qū)里配套設(shè)施齊全,大家足不出小區(qū)就能很方便的上學(xué)、就醫(yī),超市里購(gòu)買日常用品;商業(yè)區(qū)是最繁華、熱鬧的地方,把商業(yè)區(qū)建在城市的邊緣,人們都是往城市外走。這樣是不是就把馬路解放出來(lái)呢?

  假如我是濮陽(yáng)市的市長(zhǎng),我會(huì)加強(qiáng)濮陽(yáng)社會(huì)的治安,嚴(yán)厲打擊犯罪。讓公安警察嚴(yán)格訓(xùn)練,加強(qiáng)防御能力,杜絕斗毆、偷盜、行兇等案件。維護(hù)好濮陽(yáng)美好、光榮的形象。

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是來(lái)自五(13)班的xx。今天,我演講的題目是《讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內(nèi)涵,塑操行》。

  《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典,是中華民族智慧的載體,華夏民族的文脈;是中華兒女智慧的結(jié)晶,是中華民族五千年文明史的積淀,是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的接班人,在我們成長(zhǎng)的黃金階段,應(yīng)該多讀經(jīng)典,勤修內(nèi)涵。時(shí)刻不忘親近《弟子規(guī)》,并以此作為我們的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才能記住中華血脈的印記,守住我們的精神家園。唯其如此,我們的民族才不會(huì)失去雄厚的文化根基,博大精深的中華文化才能淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)地蓬勃發(fā)展下去。

  《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個(gè)叫李毓秀的秀才所作。他當(dāng)時(shí)是將其作為兒童啟蒙教材,原名為《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語(yǔ)》的基本精髓而編寫(xiě)的。《論語(yǔ)學(xué)而篇》第六條曰:“弟子入則學(xué),出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!

  《弟子規(guī)》依其要義,以三字一句,兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們?cè)诩、出外、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規(guī)范。

  去年,我剛剛步入xx這個(gè)美麗如畫(huà)的校園,耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導(dǎo),那字字句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),似一股清泉,輕巧巧地滋潤(rùn)了我的心田。我跟著學(xué)校廣播,跟著老師、同學(xué),讀那流傳百年的經(jīng)典話語(yǔ),心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句,那耳提面命的禮儀規(guī)范,那通俗易懂的行為準(zhǔn)則,讓我的一言一行有了努力的方向,是我前進(jìn)的標(biāo)桿,讓我三省吾身之時(shí),有了一個(gè)最美好的參照物。

  記得以前,心情不好,一個(gè)人躲在屋子里生悶氣,爸爸媽媽喊我,我任性地以沉默抗議,任憑他們喊破喉嚨,我也堅(jiān)決不吭一聲;甚至,在爸爸媽媽辛苦工作了一天,下班回家的時(shí)候,讓我倒一杯茶,我也全憑自己一時(shí)的心情做事,愛(ài)搭理就搭理,不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過(guò)眼了批評(píng)我兩句,我就頂嘴對(duì)抗,甚至大哭大鬧地耍賴,完全沒(méi)有意識(shí)到自己的壞習(xí)慣導(dǎo)致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣,拿我的大小姐脾氣沒(méi)辦法。

  但,讀了《弟子規(guī)》之后,一切都變了!你聽(tīng),父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承……每讀一次,我就臉紅一次;每背一回,我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀!就這樣,不知不覺(jué)之間,我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的,漸漸的,我的舉手投足有了溫文平和的詩(shī)意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了,爸爸贊我長(zhǎng)大了,媽媽說(shuō)我乖巧了。老師更欣賞我的通情達(dá)理了,同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺(jué),天更藍(lán)了,花更香了,世界更和諧了,而我的生活也日益美好了!

  同學(xué)們,從今天起,從此刻起,讓我們時(shí)刻牢記《弟子規(guī)》的教導(dǎo),時(shí)常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧!早讀的時(shí)候讀一讀,課間休息的時(shí)候讀一讀,同學(xué)相處的時(shí)候想一想,待人處世的時(shí)候想一想,扎扎實(shí)實(shí)地餞行《弟子規(guī)》,做一個(gè)文明禮貌、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧!讀經(jīng)典,學(xué)禮儀,修內(nèi)涵,塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路,奔向光明溫暖的未來(lái),做一個(gè)純粹的人,優(yōu)雅的人,一個(gè)真正知書(shū)達(dá)理的中國(guó)人吧!

  我的演講完了,謝謝大家。

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