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勤奮學習演講稿

時間:2022-09-03 17:43:04 演講 我要投稿

勤奮學習演講稿范文集合七篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機會越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的勤奮學習演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

勤奮學習演講稿范文集合七篇

勤奮學習演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說,更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!笔堑,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握,我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!而只有今天,我們能夠抓住,在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉,在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的'誘惑而虛度時光;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本?

  同學們,我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲!本褪沁@個道理。

  同學們,我們現(xiàn)在更應該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

勤奮學習演講稿 篇2

各位老師、各位同學:

  和煦的春風吹拂大地,金色的陽光灑滿校園,三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對于我們初三的同學來說,三月是需要我們珍惜時間、努力拼搏的日子。在剩下的三個月里,我們需要努力地弄清每一個知識點,攻克每一道難題,完成好每一份試卷。今天我要對大家講的題目是“成功需要勤奮 付出終有回報”。

  常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧,才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來就是不存在的,勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學課堂的老師,是人生航道上的燈塔。

  勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勤于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家;因為勤奮,羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》,還是因為勤奮,愛迪生擁有了一個多項偉大發(fā)明,愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論,中國古人給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆!备郀柣苍f過這么一句話:“天才出于勤奮!笨ㄈR爾更是激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力!

  同學們,現(xiàn)在我們正處于緊張的學習攻堅階段,中考,距離我們還不到3個月了,在這段日子里,我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的人生目標,在追逐夢想舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,最終才能走向成功,如果我們現(xiàn)在還不努力,還不肯付出自己的'勞動,那么不久的將來,我們將收獲荒蕪。

  同學們,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有自己滿意的果實。雖然我們說人生路,長漫漫,但人生能有幾回搏?人生又能有幾個花季、雨季?已經(jīng)過去了的,我們無法改變,但現(xiàn)在該是我們努力學習的時候了。

  同學們,讓我們珍惜時間,努力學習,做一名充實的中學生吧!

  謝謝大家!

勤奮學習演講稿 篇3

  同學們,當勤奮學習成為我們的責任,我們就會更加努力學習,更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為;當勤奮學習成為我們的責任,我們就會倍加珍惜時間,當勤奮學習成為我們的責任,我們的人生目標就有了支撐,學習計劃就不再是一紙空文,就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,學習壓力就會變?yōu)閷W習的動力,就不會覺得學習的辛苦,就能夠做到持續(xù)地刻苦,使踏實刻苦成為一種習慣;當勤奮學習成為我們的責任,我們就獲得了一筆巨大的人生財富,面對復雜的'社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠因為勤奮學習而坦然處之,泰然化之。

  此時此刻,讓我們暗暗握緊拳頭,在國旗下下定決心,為了我們的祖國,我們一定要竭盡全力,勤奮學習,搏擊長空!

勤奮學習演講稿 篇4

  .我是一名正在就讀初中×年級的中學生,既無淵博的學識,也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的字典里,我始終堅信著這樣兩個字:勤奮。

  從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來,老師告訴我,“學而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在,我明白了,辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

  茹貝爾說:假如你是一個窮人,你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁,你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說:假如你是一個學生,你應該用你的勤奮來維護你的名譽!

  書山有路勤為徑,學海無涯若作舟。

  難忘在上小學五年級的時候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因為我的努力,我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學校也為自己獲得了好的榮譽。

  難忘小學六年級的時候,我沒日沒夜的學習奧數(shù),為了思索出一道難題,無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點,為了考好奧數(shù),有無數(shù)頓的.午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數(shù)比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的獎杯。

  成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。

  夸父追日,不覺不休;精衛(wèi)填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來!

  看看當代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調(diào),申奧的成功,wto的加入,奧運會的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當代學子,那些走進北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專攻、學有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?

  同學們,別在網(wǎng)絡游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛,別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。

  同學們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂!

  朋友們,當我走下演講臺的時候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠記住:你是勤奮的,你就是快樂

勤奮學習演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學習,才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。

  那么,什么是勤奮呢首先,勤奮就是目標明確,合理高效地利用時間。 “一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間要多出五十九倍”。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜,拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會,爭分奪秒地學習,勤學好問,虛心學習,永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的'科學家霍金就是我們的榜樣;艚鹉昵鄷r就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因為他沒有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預言,也創(chuàng)造了科學界的神話,所以,只要我們正視學習中的困難,堅持不懈,我們也會到達成功的彼岸。 同學們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恒,成就自己的人生!謝謝大家!

  

勤奮學習演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  大家對時間有什么概念嗎?時間一直在我們身邊流逝,我們摸不到,看不到,我們只能感受到這個學期快結(jié)束了,這個學期馬上就要考試了,我們只能感受到,我們的年紀再不斷的增長,我們看不到時間我,但是它一直在流逝,我們現(xiàn)在處在一個這么好的環(huán)境下,珍惜時間是我們主要的任務,學習是我們主要的任務,我們要珍惜每一分鐘去學習,可能一分鐘的學習效果不是很多,但是十個一分鐘,一百個一分鐘就不同了,我們利用好好每一分鐘去學習總會有收獲的。

  現(xiàn)在可喜就是我們很多的人,丟失了這種精神,一顆積極的心態(tài)丟失了是非常遺憾的,我們作為一名學生應該明白這個道理,培養(yǎng)這種精神,我覺得有句話說的有道理,浪費時間跟浪費糧食一樣可恥,時間是不會倒流的過去了就是過去了,沒有辦法讓時間回來,這是注定了,我們只能好好地利用時間,不同的人用不同的方式去利用好時間,很顯然我們作為一名學生,當然就是利用好時間,好好學習,但是利用好時間好好地學習不容易,這需要我們堅定自己的意志去執(zhí)行起來。

  就像很多的同學經(jīng)常會說,我們一節(jié)課的時間過得很慢,一節(jié)課的'時間很難熬,我見過更可笑的就是有人在快要下課的時候,在對著手表數(shù)秒,還有幾秒幾秒下課,我覺得不能夠理解,我覺得時間就是這樣的浪費掉了,有時間去數(shù)秒為什么沒時間多記一個單詞呢?我經(jīng)常會聽到說英語難學,這說的絕對沒錯,但是我覺得更多的是我們要花時間在這個上面,認真的去對待,其實沒有什么的是好學的,只是看我們學習者的態(tài)度,我么您的態(tài)度好學的自然就快,有效率,就比如說我們擺正好態(tài)度去學習英語我相信就事半功倍。

  珍惜時間是我們每一個人都會說的,甚至讓這句話變得毫無價值,有時候吧我們確實應該反思反思,我們應該好好地審視一下自己,自己是不是也知道珍惜時間的重要,但是就是沒有好好的去利用好時間,如果有那么我們就要好好地反思一下,然后堅定自己,從這一刻起我們就不要浪費好每一分鐘,學習是我們現(xiàn)在最需要考慮的問題,效率第一,時間第一,作到認真學習,勤奮學習。

  這次的演講不是在講什么大道理,更多的是大家去好好的體會,珍惜時間,勤奮學習這幾個字的意義。

勤奮學習演講稿 篇7

老師、同學們:

  大家好!

  數(shù)學家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很有哲理的話:勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。這句話給了我們一個很好的啟示:聰明的人不一定有才華,愚蠢的人也不一定不能成才,而成功的關(guān)鍵是勤奮。

  當然,人與人之間智力是有差異的,有些人敏銳,有些人遲鈍,一個敏銳的人,如果不學習,就會變得遲鈍,一個遲鈍的人如果努力學習就會變得敏銳。

  古今中外成名的為人,哪一個不是勤學苦練才有成就的?他們走在成功的路上,都有一盞勤奮的燈照耀著。偉大的發(fā)明家愛迪生,當他在上小學的時候,老師說他腦子很笨,很難學有所成。

  然而,愛迪生并不氣餒,勤奮學習,奮發(fā)向上,經(jīng)過不懈的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家,成名后,有些人認為他是天才,但他微笑著說:天才等于九十九分汗水加一分靈感。從這句話我們可以看出勤奮和努力是成功的關(guān)鍵。

  天才在于勤奮,知識在于積累,天賦固然重要,但后天的.努力更重要。笨鳥先飛的故事就表明了,通過勤奮可以彌補天賦、懶惰和荒廢的缺陷,即使是天才也會自我扼殺。

  一些有更好天賦的人不勤奮學習,最終一事無成,在王安石的《傷仲永》一文中,講述了一個名叫方仲永的故事,方仲永很有天賦,五歲就能寫出好詩,為了賺錢,他的父親帶他挨家挨戶寫詩,但也毀了他的學業(yè)。

  結(jié)果,當他十二歲的時候,什么也寫不出來了,這樣的例子還有很多。一塊玉只有經(jīng)過精心的打磨,才會發(fā)光發(fā)亮。

  學海無涯苦作舟,只有繼續(xù)努力,才會有回報,想一口吃成大胖子是不可能的,《荀子勸學篇》云:故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。

  天賦差的人不要放棄自己。記住:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  謝謝大家!

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