【精選】我的理想演講稿范文錦集8篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的我的理想演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士....然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)�！眹�(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解，此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是�。×_國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路。又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己。又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露�！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講講完畢，謝謝大家！
我的理想演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“我的理想”。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。當(dāng)你聽(tīng)到這，同學(xué)們，你們是否想到了自己的理想？我也不例外。
我的理想也許有些特別，是當(dāng)一名心理醫(yī)生。小時(shí)侯，覺(jué)得世間一切都是美好的，天真地定義人都是善良的。長(zhǎng)大后，看到了一些冷漠的事實(shí)。我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間也分善惡。那時(shí)父母都有事，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我，我便變得孤僻、自卑。在學(xué)校里，即使有同學(xué)打我、罵我，我也一聲不吭，默默承受。即使很多人都對(duì)我說(shuō)：“你為什么不反抗�！币矡o(wú)動(dòng)于衷。也有人說(shuō)：“你是不是有心理疾病��！應(yīng)該去看看心理醫(yī)生！”從那時(shí)起，我就知道了“心理醫(yī)生”這個(gè)職位，于是在我的心里就種下了一顆小小的種子。
后來(lái)我開(kāi)始試著用另一種心態(tài)去對(duì)待生活，于是我便不再孤單。隨著長(zhǎng)大，我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)身邊有許多心理閉鎖的同齡人。他們對(duì)生活的態(tài)度讓人吃驚。我便開(kāi)始想，如果我當(dāng)上心理醫(yī)生，治好了他們，這個(gè)世界不就多了一些美好，多了一些善良嗎？我開(kāi)始憧憬未來(lái)。當(dāng)然我也曾遭到過(guò)父母和朋友的反對(duì)，他們認(rèn)為心理醫(yī)生在現(xiàn)在這個(gè)世界上并沒(méi)有多大用處并不會(huì)真正有人去看病的，但要當(dāng)上心理醫(yī)生是需要付出很大努力的，并不是說(shuō)做就能做的。我知道，但我想，哪怕我只治好了一個(gè)人，這個(gè)世界不也就多了一份真誠(chéng)與和平嗎？
我明白，從這一刻起，我要開(kāi)始為我的理想做出努力了。我于是有了一種沖動(dòng)。我在剛剛有這個(gè)念頭的時(shí)候，也許出于某種恐懼，總是認(rèn)為學(xué)心理學(xué)只有長(zhǎng)大以后才能學(xué)，現(xiàn)在只是好好學(xué)習(xí)就足夠了。但我突然想到，現(xiàn)在同樣可以。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要每天留心觀察每個(gè)人的言行舉止，揣摩他們的心理，并且了解一些相關(guān)的心理知識(shí)，至少不能是一無(wú)所知。我是一個(gè)心理曾經(jīng)陰暗的女生，我想，我更能深刻地理解一個(gè)患心理疾病的人的心情，我將要把快樂(lè)和希望種滿他們的心田。
最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱自己的理想，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)！
謝謝大家，我的演講完畢。
我的理想演講稿 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我也一樣。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人相當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)警察。每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想是當(dāng)一名畫家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定地方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當(dāng)一名畫家，我就一定要畫出五彩的世界，畫出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開(kāi)始，就已經(jīng)喜歡上了畫畫。小時(shí)候，我只覺(jué)得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現(xiàn)在，我改變了觀念。我仍然喜歡繪畫，但現(xiàn)在我覺(jué)得繪畫能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆，把它描繪下來(lái)，放在畫夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達(dá)理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫作，臨摹一幅，并體會(huì)其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)。
我的理想演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸能在這里演講，今天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng)意的題目，但它同時(shí)也是讓所有人曾經(jīng)心情澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著美好與憧憬寫過(guò)這篇作文。我現(xiàn)在的理想是什么呢？“不做讓學(xué)生討厭的老師！”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大，也不會(huì)讓我心潮澎湃了，但這是我真實(shí)的想法，也是所有老師們的想法，誰(shuí)愿意成為令人討厭的老師呢？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常說(shuō)一些話自我激勵(lì)。
我對(duì)自己說(shuō)的第一句話是：
請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由
很少有學(xué)生沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤，很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后，回答老師的“為什么”？因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽(tīng)課，一邊跟他分析試卷：這道題講過(guò)的，不該錯(cuò)，那道題做過(guò)的，怎么能錯(cuò)？在我喋喋不休一通后，他說(shuō)了一句：老師，這也不該錯(cuò)，那也不該錯(cuò)，究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢？我無(wú)言以對(duì)，是啊，為什么要如此苛求？學(xué)生如果是完美的，還用老師來(lái)教嗎？我們面對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線，出來(lái)的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過(guò)程也不盡相同。為什么不能有錯(cuò)誤呢？
學(xué)生違紀(jì)也是如此吧，每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺(jué)的而非故意的，或許還會(huì)有許多其它的原因，正緣于此，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由，而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，原來(lái)他下課時(shí)坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問(wèn)清原因后并沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，只是問(wèn)他摔著了沒(méi)有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來(lái)，說(shuō)作業(yè)放在家里，忘記帶來(lái)了，我要她下午帶來(lái)，看著她輕松的走出教室，相信她下午一定會(huì)帶來(lái)的。有同學(xué)在抄作業(yè)，被我當(dāng)場(chǎng)抓到了，問(wèn)他為什么要抄，他低著頭說(shuō)，太難了，不會(huì)做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽(tīng)課本來(lái)就有些吃力，跟不上來(lái)，拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎么能完成呢？每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由，或許都是真誠(chéng)的理由，相信他們，他們不僅會(huì)改正錯(cuò)誤，還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴。
為了不被討厭，我對(duì)自己說(shuō)的第二句話是：
請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花
“小草是很自卑的，因?yàn)樗鼪](méi)有花的艷麗”，這不是名人寫的詩(shī)，而是我在鄉(xiāng)下教書時(shí)，一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來(lái)的心聲，她愛(ài)讀書，作文寫得很好，但理科成績(jī)不行，平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著，很少有人注意她。后來(lái)我就讓她寫班級(jí)日志，把每天發(fā)生在班里的事用心地寫下來(lái)，晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表?yè)P(yáng)的，批評(píng)的，要指出的問(wèn)題，要提出的建議，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來(lái)，同學(xué)們都靜下來(lái)聽(tīng)，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇，平時(shí)大大咧咧，作業(yè)馬虎，還有點(diǎn)自以為是，但他的思維非常的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點(diǎn)，聽(tīng)他講完后我大加贊賞，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)，你如此聰明，真的可以很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽(tīng)著，而且以后也會(huì)一定會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。
我的理想演講稿 篇5
大家都有自己的理想，理想是什么呢?理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向;理想是舵，在浩瀚的人生長(zhǎng)河里，它讓我們不偏離方向。每個(gè)人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是當(dāng)一名誨人不倦的老師;也可能是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍;還可能是當(dāng)一位維護(hù)治安的警察……我也不例外，你們知道我的理想是什么嗎?告訴你們吧!我的理想是當(dāng)一名出色的理發(fā)師。
理發(fā)師要幫他人創(chuàng)造一個(gè)美的發(fā)型，讓他人感受到自己的美，充滿自信。而我呢，既然要當(dāng)理發(fā)師，就得來(lái)點(diǎn)兒真的。我的一位客人，就是我的媽媽。媽媽又白頭發(fā)，所以會(huì)讓我?guī)退裏h焗油。我記得第一次給媽媽焗油時(shí)，那時(shí)我才三年級(jí)，第一次的成績(jī)就很好，媽媽說(shuō)，這樣就不用去理發(fā)店了，在家就能焗油，可我可不是那么好順從媽媽意思的人，我就給媽媽提了一個(gè)條件：每次都要有酬勞。媽媽就說(shuō)，那還得看效果呢。于是，我每次給媽媽焗油都一絲不茍，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我真聰明。
有時(shí)我不僅給媽媽焗油，還會(huì)給她剪剪劉海，我的劉海從來(lái)都是我自己剪的。有時(shí)我對(duì)自己都佩服得五體投地。沒(méi)想到這里，自己心里像吃了蜜一樣甜，就發(fā)誓一定要當(dāng)個(gè)出色的理發(fā)師!
當(dāng)個(gè)理發(fā)師容易，可當(dāng)個(gè)出色的理發(fā)師就不太容易了。想當(dāng)個(gè)出色的理發(fā)師，一定要有信心，多實(shí)踐，俗話說(shuō)得好“熟能生巧”。我一定要有足夠的毅力，不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取別人的技術(shù)特點(diǎn)為自己所用，擁有好的技術(shù)外還要有好的口才，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做好每一件小事，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗!
我的理想演講稿 篇6
大家好，今天我要演講的題目是《我的理想》。說(shuō)到理想，我相信每一個(gè)人都有一籮筐的話，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的理想，我的理想是當(dāng)一名記者。
20--年春天，美軍巡航導(dǎo)彈和精確制導(dǎo)炸彈在伊拉克狂轟濫炸，同樣這一年，北京申辦奧運(yùn)會(huì)取得成功。這些消息大家一定都聽(tīng)過(guò)或看過(guò)，然而，這些消息是誰(shuí)發(fā)布出來(lái)的呢?是記者!我們每天都看報(bào)紙，看電視，聽(tīng)廣播，從這些媒體上，我們可以了解到許多想知道的東西，如神州六號(hào)飛船是怎么發(fā)射和回收的，北京奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作進(jìn)展如何等等，這些消息都是記者給我們帶來(lái)的
鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章，記者這個(gè)職業(yè)肩負(fù)著光榮的使命。他們揭露人世間的陰暗和丑惡，宣揚(yáng)人世間的美好與善良，引導(dǎo)人們對(duì)一切的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行批判和譴責(zé)，對(duì)真善美進(jìn)行贊美和弘揚(yáng)。他們的筆調(diào)和鏡頭觸及到生活的方方面面，是我們的眼睛和耳朵，如果離開(kāi)了他們，我們便會(huì)像瞎子和聾子一樣，對(duì)世界一無(wú)所知。
可見(jiàn)，記者在我們的生活中充當(dāng)著非常重要的角色。但是當(dāng)記者是很辛苦的，因?yàn)樾侣劽繒r(shí)每刻、隨時(shí)隨地都在發(fā)生，工作沒(méi)有規(guī)律，為了得到一個(gè)好新聞?dòng)袝r(shí)還要冒著生命的危險(xiǎn)深入現(xiàn)場(chǎng)，哪里有新聞，哪里就有記者的身影。正因?yàn)樗麄冇羞@種獻(xiàn)身的精神，我們才能及時(shí)地了解到世界上每天發(fā)生的事情。
記者的職業(yè)崇高而偉大，我們的生活都離不開(kāi)他們，這就是為什么我把當(dāng)記者當(dāng)作自己理想的主要原因。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。-家列夫.托爾斯泰說(shuō)：沒(méi)有信仰的生活，無(wú)非是動(dòng)物的生活。他們說(shuō)的`愿望和信仰就是我們說(shuō)的理想�？梢�(jiàn)，有沒(méi)有理想是人和動(dòng)物的根本區(qū)別，是每一個(gè)人樹(shù)立人生目標(biāo)的指南針，有了這個(gè)指南針，人們的奮斗就有了方向，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力。
我的理想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！這天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙，如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)，突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫忙呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露�！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講講完了，謝謝大家。
我的理想演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！很高興能與大家相聚在國(guó)旗下。今天。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功》。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西·瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹(shù)立自己的理想呢？
好的開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋趭^鑄就成功。
"天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。""羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。"不錯(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)?春華秋實(shí)"，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。
理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家！
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