讀書演講稿范文集錦十篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的讀書演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
讀一本好書,就像交了一個益友。書籍是人類進步的階梯,沒有書,就像沒有了知識,如果沒有了知識,就像小鳥沒有了羽毛,不能自由的飛翔,書籍讓我從牙牙學語的小孩,變成了有知識的四好少年。
當我還在幼兒園時,我就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事,或是聽錄音機。我最喜歡《黑貓警長》、《獅子王》、《西游記》等故事,在故事的陪伴中,讓我愛上了讀書。等我再大一點兒,上了二年級的時候,趙老師帶著我們讀繪本,并引導我們寫繪本作業(yè)。三年級的時候,我開始自己讀一些童話故事、寓言故事,科幻偵探故事,比如《笑貓日記》、《福爾摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。我最喜歡《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》這本書,是這本書讓我知道孩子的一生是很快樂的,但是有的媽媽給孩子增加很多的課外負擔,把孩子的心都變老了,沒有一點孩子味。
我愛上了讀書,每讀完一本書,我都要寫一篇讀后感。書讓我收獲了很多的知識,所以我們應該多讀書,讀好書,書讓我們變得更聰明、更快樂。
讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
它是一把金鑰匙,幫你開啟智慧的大門;它是一盞明燈,指引你前進的道路;它是一位快樂的啟蒙教師,為你帶來知識的碩果,它,就是我的摯友——書。
雖然有些事我漸漸淡忘,但有些事我卻記憶猶新。
“啪啪!”“誰啊?”“小表姐是我你最疼的表弟啊!”我急忙把門打開,邀請至親的表弟來我的小臥室做客。我把電視打開,里面正播放著動畫片,可我只是三分鐘熱度,不一會兒,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)了。我無聊至極,于是便萌生了一個念頭:拿本書閱覽。我心急如焚地跑進書房,不停地翻找《問!纺潜旧鷦佑腥さ耐捁适聲!它在這里!一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著書,馬上融入到故事情節(jié)去了:白鵝女長著一雙楚楚動人的大眼睛,村里人都羨慕她,唯獨嬸娘對她心懷怨恨,有一天居然惡毒的把白鵝女眼睛弄瞎了,緩慢的泉水為她如泣如聲地彈奏著,就連我也為她不幸的遭遇黯然神傷。終于有一天,白鵝女乘風破浪下定決心要尋找傳說中那能只好眼睛的野葡萄,我不禁為她的勇氣而折服,開始浮想聯(lián)翩,繼續(xù)為她編織她的所見所聞。啊——白鵝女終于成功了,她的壯舉激勵了一代又一代的人勇往直前,我終于為白鵝女松了一口氣。
表弟見我一去不復返,于是蹦蹦跳跳地走到書房,調(diào)皮地大叫一聲:“表姐!”我卻遨游在自己書的王國里,臉上露出愜意的笑容,一點反應也沒有。表弟見此形式大為不妙,立刻嚎啕大哭。這時,我只好戀戀不舍地放下書,陪他玩耍了。
莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!蔽矣X得這句話特別親切。是啊,書是我形影不離的好伙伴,它帶我擷取了生活中朵朵鮮花,帶我領略了人間的種種溫情。
啊!我珍惜這美好的書香情緣!
讀書演講稿 篇3
尊敬的各位老師,我親愛的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會,讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的xxx,作為一名xx小學的學生,我感到無比的自豪和快樂!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
記得我還沒有上小學的時候,因為不識字,媽媽常買一些圖片書給我看,在書中,我漸漸認識了一些動物、植物、交通工具等;后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》,也會像念順口溜似的背上三兩段,因此受到大人的夸獎。小小的我為了掙得更多的表揚,經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地,我認識了一些簡單的漢字,也能閱讀一些字數(shù)少的書了,那時候,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學們,你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來我上了一年級,在老師的教導下,我學會了漢語拼音,認識的漢字也漸漸多了起來,現(xiàn)在我可以獨立閱讀小故事啦!在書中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺,晚上活動的;知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠實勤快的孩子;還知道了你對別人微笑,別人也會對你微笑,所有這些知識,讓我受益無窮!同時,暢游在書的海洋,讓我像魚兒一樣快樂無比!
同學們,有人說:“一個沒有書的家,就像一間沒有窗的房子”,那么從現(xiàn)在開始,讓我們一起和書做朋友,以快樂為前提,每天抽出10—20分鐘時間來讀書,為我們的心房打開一扇扇明亮之窗,好嗎?
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因為有了你們,我的生活更快樂! 謝謝大家!
讀書演講稿 篇4
四月二十三日是世界讀書日。讓我們隨著伙伴們一起去書的海洋里盡情地遨游吧!
書是我最好的伙伴。每當我空閑的時候,我總會靜靜地捧著一本書,坐在課桌前,如饑似渴地“嚼”著。看著看著,我便入了迷,就是天上炸起了響雷,我也一動不動。我忘記了時間,忘記了自己,還以為自己是書里的主人公之一呢!每當看到搞笑的地方,我便會情不自禁地笑出聲音來。但是,一旦我看到令人失聲痛哭的章節(jié)后,滾燙的淚珠便會奪眶而出。
書不僅是我的好朋友,它還是我的好老師。它給予了我在課本上學不到的新知識,充實了我的課余生活。原本無知的我汲取了書賦予我的知識的甘露,變得見多識廣。
我最喜歡看的書就是《十萬個為什么》了。這一系列的書涉及到了生活中各種領域中的問題和解決方法,讓我的頭腦里充滿了自己對待問題的看法。在班隊課上的搶答環(huán)節(jié)里,便是我發(fā)揮我的特長的地方。在主持人出的問題中,我大部分都能迎刃而解。所以,每次到了這個環(huán)節(jié),同學們往往都推薦我去臺上搶答。
同學們,讓我們在這個特殊的日子里盡情地閱覽吧!
讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
書,人人都知道,可是讀好書,又仔細讀書,認真讀書的人你一定很少見吧。下面,我就給大家講一講我的讀書故事吧!
在上個學期,星期五放學,我跑到書店借了一本叫《世界未解之謎》的書。回到家后,我還沒有來得及放下書包,就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……幾個小時過去了,我還是沒有放下手中的那本書。“吃飯了,飯都已經(jīng)涼了!”媽媽對我說道!芭杜杜!我吃過了!”“啊你吃過了,是不是半晌又買什么東西了?”“沒有嘛,你看,我現(xiàn)在正在吃飯嘛。因為老師說過書也是一種糧食,簡稱‘精神食糧’老師還告訴我們?nèi)瞬粌H是吃五谷雜糧長大的,還是吃精神食糧長大的,所以,我現(xiàn)在不是正在吃飯么”“哦,原來是這樣呀,那你趕快‘吃’你的書吧!”這是在讀書的我就像是一個小書蟲,書像一個超級大面包,讓我自由自在的去把它吃得精光。
這就是我的讀書故事,同學們,我們不僅要喜歡讀書,還要讀好書,書,就是我們永遠的好朋友。
讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
我有許許多多的朋友,但是終有一天,他們會離我而去,但是有一個朋友,她對我不離不棄,F(xiàn)在,我終于明白那個朋友就是——書。
我愛讀書,因為書籍能給我精神食量,能給我無限的知識,能給我超越常人的境界。能讓我在無邊無際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽。
但是,因為書,我也犯了不少錯誤……
那是一個周六的早晨,媽媽剛給我買了一本書,我坐在沙發(fā)上沉浸在書香中。爸爸媽媽做好了早飯,催了我好多次,我都是嘴上答應著,卻遲遲不起身。爸爸媽媽無奈,只好用再不吃飯上學就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表,已經(jīng)7:30多了,我大喊不妙,快速地拉起媽媽,背上書包,登上鞋,飛快地奔向車,著急的跺腳。
媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”,把我嚇的愣在原地,看著媽媽慢悠悠地走進了樓道,我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯再去抱著書啃。
因為書闖下的禍還有很多,但是我依舊喜愛她。
雨果曾經(jīng)說過:“書籍是造就靈魂的工具!钡拇_,書籍造就了我的靈魂;凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友,與我度過一生。
我愛這個我生命中不可缺少的真心朋友。
讀書演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是初一(2)班的許永玲。今天我很榮幸能參加這次活動。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”的確,書,是一位不會說話的老師,給予我們無窮無盡的知識;書,是一盞明燈,在黑暗中領導我們走向成功的大門;書,是一個美麗的花園,每一朵花兒的芳香都讓我們陶醉不已。
人們常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話說的的確不錯,書既能陶養(yǎng)人的情操,還能給予人無法用金錢來衡量的寶貴的知識。我從書中明白了許許多多的道理,我從《魯濱遜漂流記》中明白了只有勤勞、勇敢有智慧的人才能在困境中成長;我從《匆匆》這篇文章中明白了時間是寶貴的,因此我們要好好把握每一分每一秒,做一個有用的人;我從《賣火柴的小女孩》這個故事中明白了我們的生活是多么幸福,所以我們要珍惜眼前的美好生活。
但是讀書并不是囫圇吞棗的讀幾遍就行了,是要講方法的。我讀書的時候總是聚精會神的,看到精彩的部分,我總會重復看一遍又一遍。書,猶如沙灘上美麗、各式各樣的貝殼,有許許多多燦爛而耀眼的“珍珠”--好詞好句。每當我在書中發(fā)現(xiàn)那些“珍珠”的時候,我總會拿熒光筆畫下來,然后在摘抄到“好詞好句本”中。當我有空閑的時候,我就會打開“好詞好句本”來欣賞那些優(yōu)美的句子,因此我的作文總?cè)〉脙?yōu)異的成績。
因為我喜愛讀書,而且一讀起書來,我就像一條干渴的魚兒來到水中似的,陶醉在書籍的海洋中。每當我讀書的時候,我就會忘了時間,忘了周圍的一切,盡情的翱翔在知識的天空中,就算是十匹馬也無法把我從書中拉回來,還鬧了不少笑話,因此我得了“小書蟲”這個外號。
記得有一次,我從書店里買回一本《魯濱遜漂流記》,一回到家我就迫不及待的打開來閱讀。還沒過多久,我就完全陶醉在書中的精彩故事里了。但我讀到魯濱遜在海上航行時遇到風暴的時候,我仿佛自己就是魯濱遜,正面對著咆哮的大海,風暴越刮越猛,海面洶涌澎湃,波浪滔天。我被嚇得臉色慘白,突然一個大浪撲來,兇猛的巨浪猶如一只發(fā)怒的猛虎,差點把我們的船打進不停翻滾的大海。冰冷的海水從海面上濺起來,刺痛了我們的皮膚,我不停地呼喊著:“救命!救命啊!救命。 钡卮鹞业闹挥写蠛5呐,我開始后悔自己沒有聽父親的'勸告,一意孤行。還好我們并沒有因此而喪命,讀到這里我那顆猛跳的心終于平靜下來,全身緊繃著的皮膚終于放松了。我不由得拍拍胸口,呼了一口氣,自言自語地說:“還好只是虛驚一場,都快把我給嚇死了!”說完,我又繼續(xù)讀下去。
但我讀到魯濱遜用自己的雙手在荒島上建房子,打獵,種糧食,養(yǎng)山羊。我的眼前不由得浮現(xiàn)一位身穿異服的人用自己的雙手在荒無人煙的土地上建房子,種糧食,我不由得肅然起敬,心中被他那種樂觀、勤勞的高尚品質(zhì)所震撼,心想:如果是我這種溫室里的花朵,恐怕早已餓死在這荒島上了吧!比起魯濱遜,我顯得多么卑微!從現(xiàn)在開始我也要向魯濱遜一樣做一個自強,勤勞的人。
突然,我覺的耳朵生疼,接著傳來幾聲怒吼,我才從書中出來。一抬頭,便看見媽媽那充滿怒氣的臉。我心想:我沒做錯什么!媽媽為什么這么生氣呢?媽媽生氣的說:“我剛才叫了你幾聲你都沒聽見。還傻坐在這里,一會笑,一會喊救命,一會兒又哭了,是不是燒壞腦袋了?”我聽了媽媽的話,裝無奈地聳了聳肩膀,說:“沒辦法。≌l讓我是一條小書蟲呢?”
這就是我有趣的讀書故事了,你們的呢?謝謝大家
廣東佛山南海區(qū)丹灶中學初一:許永玲
讀書演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
書是人類進步的階梯,書是暢游大海的輪船,書是翱翔藍天的翅膀,書是盡職盡責的老師,書是知識的百寶箱,書也是我生活中不可缺少的一部分。
這幾天我又重溫四大名著。我更加喜歡《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉;《水滸傳》里敢于同老虎搏斗的武松;《三國演義》里足智多謀的諸葛亮;《西游記》里神通廣大的齊天大圣……
記得歌德曾說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人在談話。”每天寫完作業(yè),我總會留出一些時間來看書,這已成為一種習慣。令我難忘的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中講述了一個出生出身貧寒卻堅強勇敢的少年保爾·柯察金的故事。他出生在一個戰(zhàn)爭年代,經(jīng)過種種磨難和考驗,他成長為一個革命戰(zhàn)士,因為革命,他不得不忍受著殘疾和失明帶來的痛苦,最后他毅然開始進行文學創(chuàng)作,實現(xiàn)它勇往直前,絕不掉隊的革命理想。保爾你多么偉大!即使殘疾和失明也打消不了你為革命所做的貢獻的念頭,而有一些人卻沒有勇氣克服生活和學習上的困難,我們新時代的少年一定要以保爾為榜樣,努力克服困難,為祖國貢獻一份自己的力量。
我要感謝書籍,它如一個默默無聞的老師給予了我們知識;又似一個無話不談的好友和我一同嬉戲玩耍。它是我的精神食糧,有了書我的生活不再枯燥。讀書的感覺,真好!
讀書演講稿 篇9
親愛的老師、同學們:
書是人類進步的階梯。
記得那一次,早上我和媽媽一起去開發(fā)區(qū)圖書館看書,我一進圖書館就拿起了昨天沒有看完的書,津津有味的看起來。時針慢慢地跑向了十一點,正在這時,媽媽叫了我一下:“佳欣,我們?nèi)コ燥埌,都十一點了。”我說:“媽媽,在等一會兒吧,這故事里的情節(jié)太吸引我了!蔽以捯魟偮,肚子可就*起來,咕咕叫開了。所以我也無可奈何的走出了圖書館,媽媽說:“佳欣,你想吃什么?”我沒有回答媽媽,而是依依不舍的看著圖書館。等到吃完午飯后,我又吵著媽媽帶我去圖書館,這次媽媽沒有和我一起去。
讀書可以給我們帶來許多好處:一。書中有很多四字詞語,我們寫作文時可以運用。二。書中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹,不至于說話很難聽。三。讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。
同學們,請和好書交朋友吧,這樣,我們就會明白很多道理。
讀書演講稿 篇10
我們說"知行合一",知,就是知識、思想;行,就是實踐、行動,就是落實。人的氣力,來自于知識與行動的統(tǒng)一。要知道,除了讀萬卷書,行萬里路之外,最重要的工作是實踐,是把思想知識利用于行動中,將題目與實際聯(lián)系起來。我們的知識與實踐行動是密不可分的,只知知識而不付諸實踐,一切只是空談,我想沒有一個人想成為第二個馬謖損兵折將。一樣,只有魯莽的行動,也結(jié)不出成功的果實,惟有"知行合一"才能收到我們想要的結(jié)果。
做到"知行合一",我們才能將我們的知識,思想利用于實際當中,真正地做到學有所用,用有所成。我們學習知識,終究是為了創(chuàng)造財富,創(chuàng)造我們不一樣的未來,收獲知識與思想的碩果,這就需要我們做到"知行合一",把己之所學和想法創(chuàng)意利用到工作中。
做到"知行合一",我們才能在工作中有方向,使我們的行動有明確的目標和動力。我們的工作中有知識的指導,有思想的來源,才能夠得到成功;有知識的充實才能使我們的工作更加的豐富多彩,才能使我們的工作更加有意義,實現(xiàn)我們的目標和愿望,才能使我們的綜合素質(zhì)得到提升。
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