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垃圾分類(lèi)演講稿

時(shí)間:2021-04-25 16:24:08 演講 我要投稿

垃圾分類(lèi)演講稿范文5篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

垃圾分類(lèi)演講稿范文5篇

垃圾分類(lèi)演講稿 篇1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球是我們唯一的一個(gè)賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家,也包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增,就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧:北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸,如果用填埋的方法來(lái)處理的話,就等于每年占用到500畝的田地,然而,1.84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升!看!1.84萬(wàn)噸,這個(gè)數(shù)字多么可怕,可是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì),由于不能妥善地處理垃圾,導(dǎo)致各地的瘟疫流行。

  可是此刻,有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法:法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó),他們追求時(shí)尚,把自我認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具,和一些電器、物品放在車(chē)庫(kù)或樓下,供鄰里選取,拿回家繼續(xù)使用。

  而我認(rèn)為,垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是,因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾,使垃圾不能及時(shí)得到處理,從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng),如:有些垃圾用填埋的方式處理,雖然很方便,但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染,使附近的居民感染上病毒。

  所以,我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)當(dāng)分類(lèi)的丟到垃圾箱,能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾能夠重復(fù)使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊,期望大家不要隨地亂扔垃圾,應(yīng)把垃圾分類(lèi)處理。

  愛(ài)護(hù)我們美麗的地球大家園,不亂扔垃圾,我們的明天將更好。

垃圾分類(lèi)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同們:

  大家好!

  我是五年級(jí)3班的xx,很榮幸在這里講話,心情是激動(dòng)的,對(duì)我來(lái)講這學(xué)期就是一個(gè)全面的開(kāi)始,開(kāi)始做一些自己沒(méi)有做過(guò)的事情,開(kāi)始想一些自己不曾想過(guò)的東西,這次的演講就是我這學(xué)期開(kāi)始做的第一件事情,至于想的嗎,容我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

  現(xiàn)在垃圾分類(lèi)的觀念可謂是越老越強(qiáng),對(duì)于我們來(lái)講這些都是一定要知道的,有這么一個(gè)意識(shí),學(xué)生是一個(gè)非常強(qiáng)大的群體,我一直覺(jué)得這些都是我們應(yīng)該去做的,垃圾分類(lèi)這些基本的道理誰(shuí)都知道,但是做好這么一件事情不是很容易,現(xiàn)在呼吁大家做好這個(gè)其實(shí)不晚,在什么時(shí)候做一件事情都不玩,我們用心了就好,我們每天都會(huì)生產(chǎn)很多垃圾,這些來(lái)自我們生活,來(lái)自個(gè)人,來(lái)自很過(guò)很多方面,但是我覺(jué)得大家卻少一個(gè)一個(gè)垃圾分類(lèi)的意識(shí),其實(shí)我不是在批判什么,我覺(jué)得大家知道怎么垃圾分類(lèi)會(huì)更加好。

  隨著現(xiàn)在很多地方對(duì)這一塊的重視,垃圾問(wèn)題我們一定要解決的,這么以來(lái)可以回首很多資源讓我們生活更加充滿秩序,現(xiàn)在我也一直在學(xué)習(xí)這些,對(duì)于垃圾分類(lèi)我是沒(méi)有了解過(guò)很多的,我覺(jué)得作為一名學(xué)生我應(yīng)該主動(dòng)地去學(xué)習(xí),知道了怎么垃圾分類(lèi)總比不知道好,雖然一些常見(jiàn)的垃圾我都是能夠分清楚的,但是還是有很多我不知道的,在我們這個(gè)群體當(dāng)中垃圾分類(lèi)可以得到很大的發(fā)揚(yáng),我們要主動(dòng)起來(lái),為我們自己的生活環(huán)境,為了更好的促進(jìn)社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量,或許這是不足一提的,但是我們團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的,我們主動(dòng)起來(lái)就會(huì)有更多的人主動(dòng)起來(lái),在垃圾分類(lèi)這條路上一直堅(jiān)定下去。

  當(dāng)然現(xiàn)在我們做這也都是為了以后的很好的環(huán)境在,對(duì)于我們來(lái)講絕對(duì)是好的,對(duì)于社會(huì)來(lái)講至少我們做了這么一件事情,我覺(jué)得作為學(xué)生我們自身的素質(zhì)都應(yīng)該提高,不管是在什么時(shí)候都應(yīng)如此,我們的行為都是標(biāo)志著學(xué)生群體的整體素養(yǎng),即使是垃圾分類(lèi)這件事情上面,我們做好了就會(huì)有更多人跟著一起,這也是一種動(dòng)力吧,在我看來(lái),我非常希望我們學(xué)校也能夠開(kāi)始做這么一件事情,從我們自己做起,周?chē)幪幎际沁@種機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)怎么做好垃圾分類(lèi),并且付出行動(dòng),我們都是垃圾分類(lèi)的先行者,這是積極正面的,讓我們一起努力的做好垃圾分類(lèi),讓更多人參與進(jìn)來(lái)。

垃圾分類(lèi)演講稿 篇3

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自初一五班的楊晨曦,今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類(lèi),從我做起”。

  同學(xué)們,你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅油畫(huà)上“略煞風(fēng)景”的污垢。

  垃圾是出于我們之手,我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們,你是如何負(fù)起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下,我們都擔(dān)起了責(zé)任,乍一看,校園也更加美麗了。

  在此之余,更重要就是垃圾分類(lèi)。

  首先,什么是垃圾分類(lèi)呢?將垃圾分分類(lèi)嘛——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了眾人的心聲。沒(méi)錯(cuò),不過(guò)這說(shuō)起來(lái)輕松,又該如何做到呢?

  當(dāng)你走在街頭、在公交站等車(chē)時(shí),是否在扔垃圾時(shí)仔細(xì)琢磨該投入哪一個(gè)桶呢,還是反手就是一扔?

  垃圾也并不完全是無(wú)用之材。當(dāng)你將它們分分類(lèi),它們也可以為生活添一筆色。

  其次,應(yīng)該如做到呢?公車(chē)站前的垃圾桶通常分為兩大類(lèi),一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類(lèi)。這些知識(shí)相信大家都知道,若不清楚,可以做個(gè)有心人,觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。

  那么,如何將它推之生活呢?

  也許現(xiàn)在開(kāi)始,當(dāng)你再次路過(guò)街角時(shí)、在公車(chē)站等車(chē)時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí),就會(huì)慢下腳步,將垃圾分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類(lèi)扔垃圾,建議你在家里就分類(lèi)完畢,再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?赡埽@只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。

  同學(xué)們,也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗,但是,良好的習(xí)慣舉動(dòng),會(huì)為我們整潔舒適的`城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類(lèi)”的重?fù)?dān),齊頭并進(jìn),打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!

  我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

垃圾分類(lèi)演講稿 篇4

尊敬的老師們:

  你們好!

  有幸站在這里,我感到是一種榮耀,我此時(shí)的心情非常激動(dòng)。我演講的題目是:垃圾分類(lèi),改善環(huán)境!

  應(yīng)該說(shuō)垃圾問(wèn)題一直是困擾我們的一大難題。幾乎 到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人愿意把北京不好的印象留給來(lái)自世界各地的參賽隊(duì)員和新聞,因?yàn)樗鼤?huì)嚴(yán)重?fù)p壞北京乃 至中國(guó)的形象和聲譽(yù)。

  我們現(xiàn)在是中學(xué)生。我們必須提高我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從現(xiàn)在做起,為我們的家園做貢獻(xiàn)。

  在我們的生活中,每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙,塑料瓶,可樂(lè)罐,電池等等。 在我們學(xué)習(xí)美化環(huán)境這篇課文時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)在討論時(shí)發(fā)現(xiàn)許多扔進(jìn)垃圾桶里面的垃圾實(shí)際上是可以回收的。 所以我們就想如果能把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個(gè)成了垃圾分類(lèi)的志愿者。首先我們找來(lái)三個(gè)大箱子,把他們放在教室的一個(gè)角落里。一個(gè)用來(lái)裝廢紙,一個(gè)用來(lái)放塑料制品和可樂(lè)罐,還有一個(gè)用來(lái)收 集舊電池。在老師的幫助下,很快全班同學(xué)都加入到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中來(lái)。在一個(gè)月內(nèi)我們就收集了三箱子廢紙,一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣(mài)了28元 ,我們用這些錢(qián)買(mǎi)了幾棵小樹(shù)栽在了學(xué)校的周?chē)。我們的行?dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。現(xiàn)在我們?nèi)匀粓?jiān)持垃圾分類(lèi)活動(dòng),我們以為改善環(huán)境出了一份力而自豪!

  我們一定會(huì)抓住這次機(jī)遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍(lán),水更綠,空氣更新鮮!

垃圾分類(lèi)演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是某某,愛(ài)護(hù)環(huán)境,做好垃圾分類(lèi)相信大家一定是聽(tīng)到了很多這樣的話了,垃圾問(wèn)題我們不得不去關(guān)注,做好垃圾分類(lèi)也是我們的一個(gè)行動(dòng)的方向,我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開(kāi)始去建設(shè)的,為了我們學(xué)校的形象,我們每一個(gè)人去做好垃圾分類(lèi)這才最棒的,現(xiàn)在垃圾的問(wèn)題我們不去重視的話,總有一天它會(huì)影響到我們的生活,很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類(lèi),其實(shí)我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣,我不知道怎么去做垃圾分類(lèi),很多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開(kāi)來(lái),但是我們學(xué)校是很用心的,針對(duì)垃圾問(wèn)題,前段時(shí)間對(duì)我們開(kāi)展單了一系列的垃圾分類(lèi)活動(dòng)拓展垃圾分類(lèi)的知識(shí),這真的是很好的一個(gè)活動(dòng),大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類(lèi),但是今后的學(xué)習(xí)中我們一定會(huì)遇到很多垃圾分類(lèi)的問(wèn)題,通過(guò)上次的垃圾分類(lèi)拓展知識(shí),大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類(lèi)知識(shí),利用好這些知識(shí)我們主動(dòng)地積極的去做好垃圾分類(lèi)知識(shí)。

  可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少,但是我們學(xué)生是一個(gè)帶頭者的身份在做這么一件事情,盡管我們能夠做的很少,但是我們大家一起能夠做的就很多了,垃圾問(wèn)題現(xiàn)在不是一個(gè)人的問(wèn)題,我們只要帶頭去做這么一件事情,后面就一定會(huì)有人跟著我們一起,這就是群里影響個(gè)體,個(gè)體的作用是微小的,我們這么一個(gè)大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的,我們能夠做的有限,但是我們大家一起做的就很多,做好垃圾分類(lèi)我們從我們的校園開(kāi)始做起,作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能夠落后了,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定要自覺(jué)地去做好垃圾分類(lèi)這件事情,這一定是大家自覺(jué)后才能看到的效果。

  很多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識(shí),同時(shí)我們一定要做好表率,影響到身邊的同學(xué),其實(shí)我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象,現(xiàn)在我站在這里我不得不說(shuō)這件事情,我們想要去做好垃圾分類(lèi),我們自身一定要自覺(jué)起來(lái),我們只有自己做到這一點(diǎn),不要亂認(rèn)垃圾,從這一點(diǎn)開(kāi)始做起,盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒(méi)有,我還是看到了,我一定都不提倡這件事情,在接下來(lái)的垃圾分類(lèi)中我們先從自身素質(zhì)抓起,把自己的素質(zhì)提高上去了,再來(lái)做垃圾分類(lèi)的事情,總之垃圾分類(lèi)我們還是要去做的,每一個(gè)人每一個(gè)班,我們大家從自己身邊做起,現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識(shí),大家一起行動(dòng)起來(lái)吧。

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