【必備】讀書演講稿范文錦集十篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的讀書演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
書,猶如一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;書,宛如一艘輪船,把我們載進(jìn)書香的海洋,讓我們聞到書的芳香;書,又宛如一個(gè)導(dǎo)航儀,當(dāng)我們?cè)跁C月窌r(shí),帶我們走出迷途。我們的生活因書籍而精彩,因書籍而燦爛。
那天,我們學(xué)校剛開展了“開放式圖書走廊”的活動(dòng),我便飛快地跑到了圖書架面前,精挑細(xì)選起圖書來(lái),我翻閱了幾本圖書之后,我在無(wú)意中看見了《感受學(xué)生心靈深處的真情故事》這本書。我好奇地把它拿出來(lái)看。幾十分鐘的時(shí)間,我閱讀了整本書,雖然只是短短的幾十分鐘,但也讓我受益匪淺。
這本書中,《沉默是金》這篇短文向我們介紹了要鼓勵(lì)別人,才會(huì)鼓勵(lì)自己;《裝滿信賴的葡萄酒》給我們講述了友誼信賴的重要性;《播種希望》讓我們懂得了要做一個(gè)有愛心的孩子;《母愛的力量》這個(gè)故事也讓我感受到了這世間最無(wú)私的母愛,而《爸爸的愛》這個(gè)故事則讓我明白了這世間最偉大的父愛!
自從看了這本書后,除了上課我滿腦子想的都是這本書感人的內(nèi)容,就連在夢(mèng)里,我也會(huì)常常夢(mèng)到書中的情景,仿佛是真的出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,也仿佛我就是上面故事中的主人公那樣,身臨其境。
讀了這本書后,給了我一個(gè)做人的道理:人間自有真情在,特別是父母與子女之間偉大的親情,這種情無(wú)形、無(wú)境、無(wú)價(jià)。這個(gè)啟示會(huì)讓我一生受益,所以我很快樂。
讀書是開啟人類智慧大門的鑰匙。我一定要多讀書,努力讀書,因?yàn)樽x書既能豐富我們的知識(shí),又能開闊我們的視野,還能增長(zhǎng)我們的才干。
書,伴我成長(zhǎng);書,讓我快樂;書,我的快樂源泉!
讀書演講稿 篇2
各位老師、同學(xué):
大家好:今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》。
有一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì)說(shuō)是金錢,也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂,而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)是書。與好書同行,鑄就我們成功的人生!
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和高尚的人談話。”是啊,讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,不就是一次生命的拓展嗎?
書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是我形影不離的好朋友,是書,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
我的成長(zhǎng)因讀書而美麗。書是智慧的結(jié)晶,是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕艠酚^;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜的豪情壯志。讀書使我更健康的成長(zhǎng),讀書使我更成熟。
我的生活因讀書而精彩。書是知識(shí)的寶庫(kù),讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書幫助我提高,不斷進(jìn)步。
同學(xué)們,書山有路書香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界,我們清醒的懂得:書記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠(yuǎn),與好書同行,經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生!
讀書演講稿 篇3
巨匠好,作為一名通俗的小學(xué)教師,今天能和巨匠一路走進(jìn)這片書噴香濃烈的境地,心里很是感動(dòng),今天是個(gè)出格的日子,是世界念書日,是個(gè)斑斕的日子,我們相聚一路在喧嘩中享受一份安好。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛念書的人來(lái)說(shuō),只要擁有一本好書就是一個(gè)好日子。念書是一件令人舒服的工作,可以在疾苦中獲得寬慰,可以在孤傲中趕走寂寞,可以在彷徨中尋找到方針
,可以在迷惑中找到謎底。
在我眼里,書是炎炎夏日的一陣涼風(fēng),吹散我心頭的燥熱;是數(shù)九嚴(yán)冬的一縷陽(yáng)光,暖和我受傷的心靈;是可以傾吐衷腸的親密伴侶,歡愉著我的歡愉,疾苦著我的疾苦;是令人魂?duì)繅?mèng)縈的故地,讓我尋回兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ),更是牽著我的手一路慢慢變老的貼心愛人,永遠(yuǎn)不離不棄。它對(duì)每小我都一視同仁,不因?yàn)樯矸莸陌纪苟@出分歧的神色;它舒適安然安祥,無(wú)論世界若何風(fēng)云幻化,它依然安閑淡定;它靠得住,不會(huì)因?yàn)槟愕脛?shì)而奉承更不會(huì)因?yàn)槟闶й檾《h(yuǎn)離你。無(wú)論何時(shí)何地,它都愿網(wǎng)意成為你心靈的避風(fēng)港,為你撐起一方晴空。
以一顆閑適舒適的心,在無(wú)人的家中或辦公室里,泡上一杯茶,再翻看一本書,不慌忙,不焦灼,任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更艱深的空間伸展,我且豪侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的安閑安閑……就像是走進(jìn)了一個(gè)寬敞寬年夜曠達(dá)多彩的世界,那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間,浸潤(rùn)心里。這雖不是禪境,但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純摯,一種凈化,一種清心怡情的文雅。
書噴香校園,書寫著一個(gè)個(gè)念書故事,成就著一個(gè)個(gè)幸福人生!
現(xiàn)在,研讀名家成了我們閱讀的主流,李鎮(zhèn)西、竇桂梅、魏騷人、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室,我們研究他們的課堂,體味他們的體例,感悟他們的思惟,與名家交流,與文本對(duì)話,讓我們多了一份睿智,也多了一份靈性。他們的教育思惟一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)糊口之中,我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己,在踐行中反思著自己,在交流著提高作兒自己。
落拓時(shí)念書,會(huì)添一份文苑安步的文雅;苦悶時(shí)念書,會(huì)多一份安閑淡定的情懷;迷惘時(shí)念書,會(huì)有一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言,念書已釀成一種幸福的享受。
讓一本本好書走進(jìn)我們的糊口,融入我們的生命,裝飾我們的黑甜鄉(xiāng)吧!讓我們因?yàn)殚喿x而幸福,因?yàn)殚喿x而富有吧。
讀書演講稿 篇4
周五,學(xué)校舉辦了“書香童年”讀書節(jié)。
活動(dòng)有序進(jìn)行。開幕式上,書香門第代表和書香老師分別精彩發(fā)言;書香學(xué)生帶來(lái)了出色的表現(xiàn),為讀書節(jié)增添了深厚的書香氣息。
開幕式結(jié)束后,老師終于宣布讀書節(jié)開始。我等不及要跑去“圖書交易市場(chǎng)”。這里有這么多書,就像一個(gè)小書超市。我仔細(xì)翻閱了書攤上的每一本書。突然,一本《貓武士》的書像磁鐵一樣吸引了我。我急忙去拿,好像怕被別人搶走。
我忍不住內(nèi)心的喜悅,問(wèn)賣家:“這本書多少錢?”
賣家粗暴地說(shuō):“10元!
你到底買不買?我猶豫了很久。最后還是抵擋不住誘惑,決定買了。剛想交錢,突然想到老師說(shuō)可以砍價(jià)。于是,我試探性地問(wèn):“3元賣嗎?”
“不賣!”賣家說(shuō)的'很堅(jiān)決。
我有點(diǎn)失望,他卻說(shuō):“最低7塊!
我立馬從我媽的討價(jià)還價(jià)技巧中學(xué)到了,說(shuō):“我最多給你5塊錢,不然我就另選一本書!
賣家無(wú)奈地說(shuō):“哦,好吧!”
“成交!”我趕緊把錢遞給他,在滿意地去參加其他活動(dòng)之前,從其他攤位上挑了幾本書。
在娛樂活動(dòng)中,有趣的古詩(shī)詞是我最喜歡的活動(dòng)。我選了一張紅色的紙條,卻看到上面寫著:“飛下三千尺,疑似銀河隕落九天。”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,不是李白的《望廬山瀑布》嗎?對(duì),就是這樣!想到答案后,我立刻跑去找老師說(shuō)答案。這樣,三顆星星就可以很容易地到達(dá)它們。我去參加了其他的娛樂活動(dòng),效果不錯(cuò)。看到自己有這么多明星,說(shuō)不出有多開心。
這次活動(dòng)讓我難忘,也希望這樣的活動(dòng)能多舉辦一些,讓我們更愛讀書!
讀書演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是“我愛讀書”。
高爾基說(shuō)的好:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯兀珪,卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書,就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里,有教室里看不見的山和海;有操場(chǎng)上望不見的云和天;有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫面。
我愛讀書,與好書相伴,是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起,守著一本好書閱讀的時(shí)候;當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時(shí)候,那份快樂,是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的。擁有了書,就像擁有了良師益友,他們陪伴著我,給我歡樂,伴我成長(zhǎng)!
我愛讀書,正如歌德所說(shuō):“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話!痹跁,我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人:《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的小林校長(zhǎng);《小鹿斑比》里那外表冷酷,內(nèi)心火熱的鹿王;《魯濱遜漂流記》里那愛動(dòng)腦筋、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜……從書中,我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩(shī)情畫意,認(rèn)識(shí)了“發(fā)明大王”愛迪生,科學(xué)家居里夫人,音樂家貝多芬,奇人作家海倫·凱勒……
我愛讀書,書把我引入了一個(gè)神奇的世界。我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有這樣奇特的房子:墻是面包做的,屋頂是餅干做的,窗戶是糖做的。我見識(shí)了美人魚的善良、老巫婆的狠毒、小紅帽的勇敢。我羨慕齊天大圣孫悟空,能一個(gè)筋頭十萬(wàn)八千里。我夢(mèng)想著,能坐著雪撬和圣誕老人一起給大家送禮物……
同學(xué)們,書是智慧的源泉,書是進(jìn)步的階梯。讀書吧,讓我們一起攜手,走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇6
爭(zhēng)取成功的過(guò)程乍一看就像一條黑漆漆的隧道,看不出來(lái)。比如高三的學(xué)生作業(yè)沒完沒了,事情忙,睡不夠。很多人每天都要“垂著頭,挑燈夜戰(zhàn)”。每天,生活就像復(fù)印機(jī)里的打印,什么都有。別忘了太陽(yáng)是新的!全新是最美好的心態(tài)!
新的太陽(yáng),這不是希望嗎?每天看到希望,就像黑夜里看到黎明。這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)幾乎壓垮了我們,過(guò)高的期望把我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)也是充實(shí)生活的象征。
尼采說(shuō)過(guò),受苦的人沒有悲觀的權(quán)利,所以我們不必對(duì)勝利微笑,但是面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,我們會(huì)開懷地微笑。
要把自己埋在通往成功的征途中,就必須真的“埋”下去。在此期間,你需要冷靜下來(lái),冷靜下來(lái)。只有保持心靜如水,才能進(jìn)入最后的沖刺。
這就像乘公共汽車去我們的目的地。沿途的風(fēng)景很美,很吸引人,但你最好不要為他們投入太多精力。
要把目光放在目的地,如果忍不住跳下車去享受一時(shí)的美好,這輛車就會(huì)開走。也許你會(huì)看到另一輛車。也許你最終會(huì)到達(dá)目的地,但這不是你生活準(zhǔn)時(shí)的時(shí)候。
人生在特定階段有著特殊的使命。學(xué)習(xí)階段是向人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候。錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),你會(huì)后悔的。所以,女生會(huì)留下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)的時(shí)間,男生會(huì)拋開那些吸引人的漫畫書和電腦游戲,放下“綠蘋果”那遙遠(yuǎn)的愛情。夏天不要摘秋天的果實(shí)。摘下來(lái),吃起來(lái)不甜,丟棄就可惜了,等到了收獲的季節(jié)再去品嘗收獲的喜悅吧!
拋開與你的進(jìn)步無(wú)關(guān)的煩惱,仰望天空,用心去看世界,因?yàn)樘?yáng)永遠(yuǎn)是新的。輕輕地對(duì)自己說(shuō):“沒有我,世界上就少了一個(gè)人去欣賞這美麗的太陽(yáng)!本褪沁@樣的心態(tài),讓你永遠(yuǎn)把精彩留給自己!
春天,鳥語(yǔ)花香,清風(fēng)拂面;夏天,花開花落,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,風(fēng)刺骨,雪是白色的。太陽(yáng)照常升起,不分寒暑,春夏秋冬。知足者常樂,不滿足者總有進(jìn)步。很少有人能知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有多難。我們只能不斷前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!耙蝗f(wàn)年太長(zhǎng),我們不能分秒必爭(zhēng)”!抓住那一天,在你不知所措的時(shí)候;抓住這一天,當(dāng)你沮喪的時(shí)候;抓住那一天,當(dāng)你懶惰的時(shí)候,抓住那一天,當(dāng)你還有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活總是充滿希望。從現(xiàn)在開始,抓住每一刻,不要猶豫!
讀書演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
不知從什么時(shí)候開始,我愛上了讀書。記得莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀!倍揖褪窃谧x書中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的。
在我的書架上,書的品種琳瑯滿目:文學(xué)作品、百科全書、工具書、作文書、手工書等……
讀書使我快樂,但也常常懼怕。用“廢寢忘食”來(lái)形容,那是有過(guò)之而無(wú)不極。吃飯時(shí)看、睡覺前要看。倘若哪天不看書,我就睡不著,我已到了“無(wú)書不能眠”的地步?捎袝r(shí)完成了學(xué)校作業(yè),還要寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),睡覺快到11點(diǎn)了,幾乎沒時(shí)間看書。那難道就不看啦?當(dāng)然不行!于是我就對(duì)媽媽賠著笑臉,說(shuō)盡好話,向媽媽要時(shí)間,哪怕是5分鐘我都會(huì)不亦樂乎!可時(shí)間如箭,一晃而過(guò)。正當(dāng)我沉迷書中不能自拔時(shí),媽媽一出現(xiàn)就發(fā)出“最后通碟”。怎么辦呢?只有“緩兵之計(jì)”,表面答應(yīng)她馬上睡覺。但她一轉(zhuǎn)身,我就悄悄開啟床邊小夜燈,借助微弱的光繼續(xù)遨游書海。由于夜深人靜,媽媽房間有一點(diǎn)動(dòng)靜,我就像“驚弓之鳥”,害怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我終于體會(huì)到了林海音那種竊讀的滋味。
當(dāng)讀書成為習(xí)慣時(shí),上廁所坐在馬桶上讀書,已成為“家常便飯!彪m然,我知道這樣對(duì)身體沒有好處。但是我無(wú)法控制自己求知若渴的欲望,無(wú)法抵擋書的誘惑。
讀書能勵(lì)志。當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》時(shí),我對(duì)魯濱遜佩服得五體投地,他為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,歷經(jīng)無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻,但都抱著堅(jiān)定的信念,以頑強(qiáng)的信念樂觀的精神,克服一切最終回到家鄉(xiāng)。我如果能像他那樣,成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?
讀書讓我明白感恩。二叔送給我一套《三毛流浪記》,我足足看了兩遍。他使我明白:現(xiàn)在的生活是多么幸福,吃得飽、穿的暖,有人疼愛,又能上學(xué),我應(yīng)該珍惜這一切,感恩有一個(gè)安定的環(huán)境,感恩身邊的人。
讀書能增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)展視野。我一共有三套百科全書從《動(dòng)植物的秘密》到《環(huán)游世界》再到《探索宇宙自然》為我解開一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)。使我從“無(wú)知”到“有知”。
讀書的好處當(dāng)然還有好多。但我都是為自己興趣而讀。因?yàn)槲矣X得那是一種享受。如果,你是為消磨時(shí)光而讀書,那還有什么樂趣可言!
讀書技巧也很多。你要會(huì)讀書,不能讀“死書”。書里的內(nèi)容五花八門,你要過(guò)濾對(duì)自己有用的信息,找到知識(shí)精華,靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中才算把書讀“活。”
讀書是一架梯子,它能讓我看得高、看得遠(yuǎn)。書籍是良師益友,在我前進(jìn)的路上,就是我的指路明燈,你說(shuō),我有什么理由不愛上讀書呢?
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書演講稿 篇8
煌煌五千年的華夏文明,有連綿不斷的詩(shī)書傳承。我們一代又一代的先輩,把自己的經(jīng)驗(yàn)寫成文字,供后人借鑒。為了讀書,韋編三絕;為了讀書,匡衡“鑿壁偷光”;為了讀書,車胤“囊螢苦學(xué)”;為了讀書,李密“牛角掛書”。是周朝圖書館的浩瀚書籍成就了老子的《道德經(jīng)》,是“頭懸梁錐刺股”的苦讀讓蘇秦手握六國(guó)相印,是“讀書破萬(wàn)卷”鑄就了杜甫“詩(shī)圣”之名。書籍是獲得教養(yǎng)的最主要途徑。
一個(gè)人的少年時(shí)代,是最佳的讀書時(shí)光。我國(guó)歷史上的著名書法家顏真卿曾經(jīng)說(shuō),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!奔皶r(shí)的把自己投入到書籍之中,才能不斷充實(shí)自己,提高自己,為即將展開的更加絢麗的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然而今天的少年,過(guò)早的讓自己介入了社會(huì),掙金錢、掙成名、掙關(guān)注……一點(diǎn)點(diǎn)變得浮躁,忽略了讀書的重要。由中國(guó)新聞出版研究院組織的第九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示:20xx年我國(guó)人均讀書僅為4。3本,遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本,法國(guó)的20本,日本的40本,更別提猶太人的64本了,中國(guó)是世界人均讀書最少的國(guó)家之一,這與中國(guó)悠久的文明史,深厚的文化底蘊(yùn)很不符。
我們?cè)诹w慕歐美人們的富裕生活之時(shí),是否看到了他們讀書的狀況。前幾年看到一個(gè)調(diào)查報(bào)告,美國(guó)CEO人均年閱讀量105萬(wàn)字,中國(guó)的企業(yè)家人均年閱讀量5·7萬(wàn)字。那即時(shí)乘坐地鐵也手不離卷的普通歐洲人和美國(guó)人,也在用他們的行動(dòng)在提醒著我們?nèi)绾尾拍茏儚?qiáng)。
少年讀書則國(guó)民讀書,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。沒有知識(shí),只會(huì)處處碰壁;沒有知識(shí),只會(huì)寸步難行。趁著身在學(xué)校的便利條件,趁著我們身邊有很多優(yōu)秀的書籍;珍惜現(xiàn)在,珍惜美好的讀書時(shí)光。這將是我們最正確的選擇。
認(rèn)真讀書,讓書籍鑄就屬于我們自己的輝煌。
讀書演講稿 篇9
各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):
大家晚上好。
今天我的題目是《讀書,我的生活》。
記得一年前,學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會(huì)時(shí),覺得自己作為一名新教師應(yīng)該參加?墒钦f(shuō)真的,老師的工作很忙,忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺,哪里還有時(shí)間能安下心來(lái)認(rèn)真的讀書。沒想到,參加讀書會(huì)以后,竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書,像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《做最好的老師》、《告訴孩子,你真棒》等。
當(dāng)然,我并不是為了讀書而讀書,死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要,關(guān)鍵是否在讀的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題的聯(lián)想,而不是單純的書上說(shuō)是什么就是什么,沒有自己的主見。
在這個(gè)變得越來(lái)越豐富多樣和便利的世界,人生的歷程真正成為一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。讀書也一樣,我們必須學(xué)會(huì)選擇,選擇讀什么書,什么時(shí)候讀書,怎樣讀書。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,能使我們專業(yè)有所進(jìn)步。讀各種各樣的其他書籍,能使我們知識(shí)豐富!冬F(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識(shí)豐富起來(lái)。《做最好的教師》、《班主任工作》、《告訴孩子,你真棒》等書的閱讀讓我知道原來(lái)教書也可以這樣美好。
作為一名新教師。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來(lái)重知識(shí),有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來(lái)的一切,要求在學(xué)習(xí)上,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)生是主體,教師只是起從旁輔助、引導(dǎo)的作用,教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識(shí),而是培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新能力,作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛,汲取最新科研成果,才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要。
新課程反映了社會(huì)對(duì)教師工作的質(zhì)的需求,教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式,而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的,因此,我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平,提高自身綜合素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種教案、教參類的圖書應(yīng)該看,但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,不是學(xué)習(xí)、借鑒,而是照抄、照搬,圖方便,這不但不能提高我們的自身素質(zhì),反而有害。
總之,要多讀書,讀好書,不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,其他各個(gè)學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解,只有對(duì)其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己,才能使自己的素質(zhì)不斷提高,才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì),從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長(zhǎng),從而使自己更加專業(yè)化,從而取得成功。
讀書演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
漫步詩(shī)海,感受四季之美,走進(jìn)自然,我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄的春之活力,和楊萬(wàn)里一起玩賞接天蓮葉無(wú)情碧,映日荷花別樣紅的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄的秋之昂揚(yáng),和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開的冬之壯美書,如同一幅幅風(fēng)景畫,向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力,使我們賞心悅目。
漫步書海,享受書中之情,可以領(lǐng)略李白天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)的豪邁氣概,去體會(huì)那但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的美好祝愿,去感受那鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底的凌云氣概,去揣摩簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的那抹心傷哀愁書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。
漫步書海,照亮心房,為范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂而樂心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)的慨嘆,讀出師未捷生先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生書如一團(tuán)跳躍的火焰,照亮我的心靈。
書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書,讀的是另一個(gè)人生,佛曰:一花一世界,一葉一菩提多讀一本書,無(wú)異于多活一個(gè)人生,讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?
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