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校園演講稿

時間:2021-04-19 12:03:23 演講 我要投稿

【推薦】校園演講稿范文十篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的校園演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】校園演講稿范文十篇

校園演講稿 篇1

尊敬的評委,親愛的同學(xué)們,大家好:

  我是來自交通工程系的解艷,今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》.

  物換星移,文明氣象撲面新;苦盡甘來,莘莘學(xué)子報國急在這不尋常的季節(jié)里,我們應(yīng)時代召喚\意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,志向高遠,修身正心——這就是我們新時代的青年人.

  作為一名文明大學(xué)生,已經(jīng)在真,善,美與假,惡,丑之間劃出了涇渭分明的界線.如果我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,是校園社會風(fēng)氣的踐踏者.所以說我們一定要知行和一,言行一致.作為一名文明的大學(xué)生,關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,要深刻理解,不懈堅持,長期實踐.要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來,讓全校大學(xué)生感受到有德者光榮,高尚;無德者受到貶斥,感到恥辱!只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境,我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強有力的保障!

  昨日羽扇綸巾論英雄,今日言行品德談光榮我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成\有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生.

  構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的和合文化\.可能大家會問何謂和諧校園\和諧校園是一種以和衷共濟,內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式.和諧校園\的和諧\源于協(xié)調(diào)和默契.大家都知道和諧可以凝聚人心,和諧可以團結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然!

  所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性,飛舞的青春,讓人感受到愛的傳遞,讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛.同學(xué)們,行動起來吧,道一聲真誠的問候,付出一點真誠的愛.讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,美麗的校園而共同努力吧!

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向.當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園演講稿 篇2

  我有三個好伙伴,她們都是陽光、活潑、可愛的女生。一個喜歡樂于助人,一個酷愛閱讀,一個特愛學(xué)習(xí)。在她們的影響下,我也變得越來越積極向上,F(xiàn)在,就讓我來向大家介紹一下我的三個好伙伴,講一講她們的故事吧!

  我的第一個好伙伴叫卓妤。她是一個活潑開朗的女生,長著一張圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,濃濃的眉毛下是一個小鼻子,還有一個能說會道的小嘴巴,烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮。她非常樂于助人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  記得有一次,我們正在操場玩耍,忽然從遠處傳來一陣哭聲,卓妤眼力真尖,一下就發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)跌倒在石階上,我們還沒反應(yīng)過來,她便向那位同學(xué)跑過去。她發(fā)現(xiàn)同學(xué)的腿摔破了,她連忙把那位同學(xué)扶起來,并安慰說:“別害怕,我扶你去看校醫(yī)。”只見她小心翼翼地扶著受傷的同學(xué)向校醫(yī)室走去。她樂于助人的事跡可不止這些,在學(xué)習(xí)和生活中還有許許多多。在她的影響下,我也變得樂于助人,看見別人有困難時也會伸出援助之手。

  我的第二個好伙伴叫欣悅。她個子瘦小,長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙小眼睛,但卻

校園演講稿 篇3

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話的題目是:“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律、共建和諧校園”。

  漫漫人生路上,跋涉者前行不止,行囊中滿載著勇敢、善良、誠信,還有——不可舍棄的規(guī)則。

  規(guī)則代表了一種文明——對公共道德的遵守。

  規(guī)則承載了一種精神——對利己主義的放棄。

  規(guī)則蘊含了一種文化——對別人乃至全社會的尊重。可見,規(guī)則不可舍棄。

  不成規(guī)矩,何成方圓?答案很簡單,君不聞先秦人已知;不以規(guī)矩不成方圓,“古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光;秦朝用法家嚴(yán)律治打秦朝江山;諸葛亮揮淚斬馬謖,使蜀國三軍一心。而項羽亂封諸侯,天下叛之。古來兵法之道必須嚴(yán)明軍紀(jì),如周亞夫細柳治軍,不難看出規(guī)則的重要。

  正像我們了解到的,國家沒有“家規(guī)”,社會難于治理;交通沒有交規(guī),行人車輛糾紛不斷;學(xué)校沒有校規(guī),校園將亂作一團。

  每天清晨,當(dāng)你伴著絲絲清風(fēng)踏進校園時,你是否會覺得生活如此色彩斑斕?當(dāng)你放眼我們美麗的校園時,你是否會覺得我們是多么幸福的一代?然而這一切都需要你我共同的努力。只有我們自覺地去遵守校園規(guī)章制度,不跨越規(guī)則的屏障,才能為他人為自己創(chuàng)造一個和諧、安定的環(huán)境。

  然而我們的校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時有發(fā)生,突出表現(xiàn)在:

  1、仍有為數(shù)不少的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶,破壞了校園的環(huán)境美。

  2、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)的要求,時有故意違紀(jì)的行為發(fā)生。如:將手機和小靈通帶入校內(nèi)使用,在同學(xué)中拉幫結(jié)派,搞小團體、排斥異已,不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系,為一點小事爭吵,甚至打架斗毆,隨意曠課,離校出走等。

  3、部分同學(xué)節(jié)約水電、愛護公物意識較差、公物被損壞的現(xiàn)象時有發(fā)生,極個別同學(xué)心理陰暗,惡意損壞教學(xué)樓內(nèi)的安全出口等。

  4、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高,個別同學(xué)對老師缺乏必要的尊重,對老師善意的批評不能很好的接受,甚至頂撞辱罵老師;有些同學(xué)在升旗儀式時不夠嚴(yán)肅,對國旗及國歌缺乏應(yīng)有的尊敬;少數(shù)同學(xué)在與人交往時,滿嘴污言穢語,與中學(xué)生身份嚴(yán)重不符;校內(nèi)騎車現(xiàn)象也屢見不鮮。

  以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上,但它在班級和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的,它嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)、影響了我們二中的社會形象,如不及時加以糾正,必將影響廣大同學(xué)的健康成長。

  創(chuàng)建文明有序、師生共同進步、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標(biāo),為此,希望全體同學(xué)要從自身的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的角度,充分認(rèn)識遵守校規(guī)校紀(jì)、培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性,從自己做起,從身邊小事做起,切實將“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”落到實處,在全校形成“人人守法紀(jì),個個講文明的良好的風(fēng)尚。讓我們積極行動起來,規(guī)范自己的言行,共同營造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。

校園演講稿 篇4

  大家好!

  今天,秘075班全體同學(xué)為大家演講《我們愛我們的校園》。

  時光匆匆,歲月無情, 我們從小學(xué)升入職高,轉(zhuǎn)眼就兩年年了。在這兩年歲月里,我們從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的學(xué)生,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我們對學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有一個學(xué)期,我們就要畢業(yè),離開學(xué)校了,這怎么可能不讓我們留戀啊!

  我們的'校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先,成為我們職高每一個學(xué)生 的追求。

  我們愛我們的校園,我們愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我們更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在職高的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《讓書香溢滿校園》

  同學(xué)們,如果有人問你世界上最香的東西是什么,你會怎么回答呢?我以為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。

  書香與綠樹、花草、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言說的享受!讀一本好書,能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生,和戴望舒一起尋找雨巷中那結(jié)著愁犯的丁香般的姑娘-----與書為友的過程,優(yōu)而美麗。靜靜的,一個人坐在小書房里,捧一本散發(fā)墨香的好書,細細地品讀,窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點點。在這樣的夜晚,沉浸于書中,是一件多么愜意的事。

  讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人”。

  讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們平和,精神的慰藉。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書籍,讓我們思維縝密---

  學(xué)校歷來倡議每一名學(xué)生要和書籍交朋友,讓書香溢滿校園!那么,這段時間以來,在閑暇時光、課余時間。你都讀了什么書呢?是神話還是童話?是寓言還是故事?是詩歌還是散文?或是古今中外的名篇大作?你又背誦了哪些詩歌呢?是唐詩?是宋詞?還是元曲?是格律詩還是自由詩?是抒情詩還是敘事詩?你有沒有摘錄優(yōu)美的詞句、精彩的片斷?你有沒有用筆記錄下讀書時感動和讀書后的快樂呢?腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。同學(xué)們,讓我們漫步書林,徜徉書海,攜手共進,讓書香在校園的每一個角落飄蕩。

校園演講稿 篇6

  和風(fēng)細雨、和顏悅色、和藹可親、和氣生財、和睦共處、和衷共濟、和和氣氣、和和美美,和你們一起弘揚和諧精神,創(chuàng)建和諧校園……

  和諧之光已普照神州大地。社會要和諧,家庭要和諧,校園也要和諧。高等學(xué)府是神圣的殿堂,是知識的源泉,是人才的搖籃,理當(dāng)為“和諧”的前沿陣地;人民教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳播者,是太陽底下最光輝的職業(yè),應(yīng)該做“和諧”的先頭部隊。

  校園要和諧,人和是基礎(chǔ)。人和出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力;人和出感情、出健康、出效率;人和出人才、出成果。人和就要師生和睦共處,家庭和和美美,同事和和氣氣,說話和風(fēng)細雨,辦事和顏悅色。

  校園要和諧,文化是先導(dǎo)。新的校園文化,需要我們不斷發(fā)展,不斷升華,不斷完善,齊心協(xié)力打造先進的和諧文化,讓它在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮重要作用。

  校園要和諧,發(fā)展是關(guān)鍵。只有發(fā)展了,學(xué)校才能獲得更好的辦學(xué)條件和發(fā)展機遇,才能為教師提供更大的平臺和更高的待遇,才能給學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我深信,我校一定會創(chuàng)建一個令人向往的和諧校園。在這里,教師安居樂業(yè),快樂地工作;學(xué)生競知向?qū)W,開心地學(xué)習(xí);讓我們和睦共處,和衷共濟,為加強和諧校園建設(shè),促進學(xué)校和諧發(fā)展貢獻力量吧!

校園演講稿 篇7

  如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風(fēng)帶來了生機使萬物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說,羅中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢?

  羅中寧靜的校園、和諧的氛圍深深的吸引著我。通過短短幾個月的相處,使我了解了羅中,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,而且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地…欣喜之余,的確感慨萬千:我贊嘆羅中的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高,是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

  每當(dāng)晨曦微露時,他們就已經(jīng)出現(xiàn)在羅中的校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時,辦公室里依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

  他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動呢?

  歲歲年年多少事,迎來送往何其多。同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程 和路標(biāo)!

  飄紅的黨旗,忠貞的諾言! 他們以黨的名義,輕輕地告訴我:作為一名普普通通的共產(chǎn)黨員,教書育人是我的天職,愛崗敬業(yè)是我本來就應(yīng)該做的。在這群閃耀的明星中,我們永遠也往不了……

  南粵校園黨旗紅,敢問是誰人的奉獻才有的颯爽英姿!

  黨旗依舊飄紅,紅得熾熱,紅得飛揚。!

  讓我們一起把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師!祝福您!老師!

校園演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級二班班李依婷,今天我演講的題目是《創(chuàng)衛(wèi)生校園做文明學(xué)生》。

  同學(xué)們,為了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)衛(wèi)檢查,我們?nèi)w師生做了大量的準(zhǔn)備工作,在我們的共同努力下,可愛的校園煥然一新:教室里,桌椅被我們擦拭的一塵不染;教學(xué)樓上,一扇扇窗戶玻璃在陽光的照射下閃閃發(fā)光;就連課桌、圍墻上那遍體的涂鴉也悄悄地消失了……此時此刻,我們的校園里處處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象!

  時間在悄然中見證著我們的改變,而我最大的愿望就是讓潔凈的校園如童話一般。老師常教育我們,要熱愛我們的校園,做學(xué)校的小主人。每次勞動雖然結(jié)束了,但我們依然要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護好我們這個美麗的大家園。當(dāng)你走進校門,看到地上的紙屑,請你不要抬頭挺胸地跨過;當(dāng)你跑過操場,看到在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋,請你不要駐足觀望;當(dāng)你看到教室后面的垃圾,請你不要漠然視之。那一刻,你會真真切切地感悟到自己的行為是多么光榮,那一刻,你會踏踏實實地觸摸到作為一名城小學(xué)生的驕傲與自豪!

  同學(xué)們,學(xué)校是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家。為了校園這一方凈土,為了頭頂這一片藍天,讓我們攜起手來,為我們的校園添一份綠,為我們的集體爭一份光。讓我們共同努力把城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建成一個更加美好和諧的新家園!

  最后,讓我們一起用實際行動——創(chuàng)衛(wèi)生校園,做文明學(xué)生我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

校園演講稿 篇9

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!我是初84班的李思潔,今天我講話的主題是《反對暴力,共建和諧校園》!“藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長。

  花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

  花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章!

  校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近來,卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn):

  1、語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。

  2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班,很多同學(xué)常常辱罵、欺負(fù)本班的張玉龍。

  3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。

  4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個人與個人之間,升級到群體。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué)。

  5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

  校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長。同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康成長。

  一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!

  二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。

  三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時報警。

  每當(dāng)我在校園里往返時,總會看到這樣的景象:總有同學(xué)成群結(jié)隊的聚在一起,或是耀武揚威的在校園里晃蕩;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢,說話也總帶著蠻橫的腔調(diào);有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多,忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,最可悲的是,他們竟忘了自己還是一個學(xué)生,忘了我們的今天正是祖國的明天!

  恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!

  和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味!和諧的校園――會給空虛的心靈帶來希望;會給彎曲的脊梁帶來挺拔;會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們建立和諧的人際關(guān)系;我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!

  花開的日子,讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí);

  花開的日子,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;

  花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。

  我今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

校園演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是《讓校園成為繽紛的舞臺》。

  從邁進校門的那一刻起,感覺校園就是給予我們知識的殿堂;就是教導(dǎo)我們做人道理的明鏡;就是引領(lǐng)我們健康成長的指路明燈。更覺得校園是讓我們展現(xiàn)自我風(fēng)采的繽紛舞臺!

  課堂就是校園中的一片小舞臺,只有40分鐘,但是足以讓我們展現(xiàn)自我。語文、英語學(xué)科課前三五分鐘的精彩演講;體育課上奔跑拼搏的矯健身姿;音樂課上婉轉(zhuǎn)動聽的天籟之音……

  每個人都是生活的演繹者。舞臺上的我們不一定多么絢爛奪目,只需老師講課時一個專注的眼神,每份作業(yè)上工工整整的字跡,小組討論時落落大方的發(fā)言?此萍毼⒌囊稽c一滴,因為每位同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備與付出而愈發(fā)出彩,凝結(jié)成我們最繽紛的校園舞臺。

  豐富多彩的社團活動就像一顆熠熠生輝的明珠,同學(xué)們自己創(chuàng)辦,自己規(guī)劃,是校園中同學(xué)們展現(xiàn)自己的最美舞臺。由綠洲社團制作的校園雜志《綠洲》,收編美文,集結(jié)佳作,深受廣大師生歡迎——這,是文學(xué)的舞臺;

  綠風(fēng)社團高舉“保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色文明校園”的旗幟,每天的垃圾回收工作不僅美化了校園,也通過所得善款資助了大山里的少年兒童——這,是心靈的舞臺;

  漫畫社一幅幅美輪美奐的畫卷,舞蹈社女孩們的優(yōu)美舞姿,外語協(xié)會語調(diào)優(yōu)美的外語閱讀——這,是藝術(shù)的舞臺。

  在濟外,各種大型活動是這個繽紛校園中最令人矚目的舞臺。愛心捐款中,我們用一聲聲真摯的祝福托起一份不滅的希望;

  秋季運動會上,我們用奮勇拼搏奏響青春的主旋律;

  冬季四項比賽上,我們用激情與勇氣戰(zhàn)勝寒冷,挑戰(zhàn)自我;

  合唱比賽上同學(xué)們引吭高歌,動人心弦,余音繞梁;

  舞蹈比賽上舞蹈者翩翩起舞,一舉奪魁;新年鋼琴音樂會上一個個跳動的音符,如同珍珠落在玉盤,清脆悅耳;

  外語藝術(shù)節(jié)上的英文歌曲串燒、詩朗誦、小合唱;和外語電影配音大賽上精彩生動的聲音,盡情展現(xiàn)各種語言的魅力……這些都是同學(xué)們的積極參與,精心準(zhǔn)備,用信心與熱情點燃的繽紛舞臺!

  繽紛的校園舞臺,每個人都有自己所不知的潛力等待挖掘。無論成績?nèi)绾,我們都可以用自己的特長,自己的才藝和自己那一份熱愛校園、愿為校園獻力的心來為校園增光添彩。

  如果說青春如一首歌,優(yōu)美婉轉(zhuǎn),那校園就是最廣闊的舞臺,在這里我們放飛青春,讓它在理想的天空中更加嘹亮。

  如果說青春似一首詩,回味無窮,那校園就是最純真的舞臺,在這里我們放飛青春,讓它在夢想飛翔的山谷中回聲不斷。

  如果說青春像一幅畫卷,絢麗多彩,那校園就是最清新明動的舞臺,在這里我們放飛青春,讓青春自由地飛翔!

  同學(xué)們,拿出你們的熱情,獻出你們的力量,在校園這個繽紛的舞臺上盡情譜寫青春的華章!

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