初一學(xué)生演講稿范文4篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實(shí)社會中,用到演講稿的地方越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的初一學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一學(xué)生演講稿 篇1
想學(xué)好英語,首先要培養(yǎng)對英語的興趣!芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力,有了興趣,學(xué)習(xí)就會事半功倍。而興趣不是與生俱來的,需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說:“我一看到英語就頭疼,怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢?”還有的同學(xué)說:“英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了!边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,稍遇失敗,就會向困難低頭,學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要在老師的幫助下,認(rèn)識到學(xué)英語的必要性,用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí),時間長了,懂得多了,就有了興趣,學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。
其次練好基本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課,提高課堂效率。因此我們應(yīng)該做到以下“五到”:
一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環(huán)節(jié),理解每一個知識點(diǎn),多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會。
二、“手到”。學(xué)英語,一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,“好記憶不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書空白處或字里行間,這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上,認(rèn)真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點(diǎn),在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學(xué)對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。
四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合,印象就會更加深刻。
五、“口到”。學(xué)習(xí)語言,不張嘴不動口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當(dāng)然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出并解決。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀,可以跟錄音機(jī)讀,竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音,要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口,對話短文要背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會,練習(xí)英語口語。
學(xué)習(xí)英語,無論如何,勤奮是不可少的,它是一個日積月累的漸進(jìn)過程,是沒有任何捷徑可走的,。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),端正態(tài)度,正確對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕,可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗,冷靜分析,認(rèn)真思考,只要對勝利充滿信心,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷努力,勝利一定是屬于你們的。
初一學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們演講的題目是:良好的習(xí)慣+勤奮=成功
期中考試剛剛過去,同學(xué)們一定會有不同的感受。有的同學(xué)的成績優(yōu)異,有的同學(xué)考的卻不理想。有人曾說過:“未來的文盲不是不識字的人,而是不懂學(xué)習(xí)方法的人。”的確如此,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半。而學(xué)校的老師所提出完成家庭作業(yè)時要先復(fù)習(xí),然后做作業(yè),在做預(yù)習(xí)的建議,完全是按照艾賓浩斯記憶曲線的規(guī)律而安排的。認(rèn)真仔細(xì)的課前預(yù)習(xí),有利于提高聽課水平;專心致志的課堂學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效率;井井有條的課后復(fù)習(xí),可以鞏固所學(xué)知識;一絲不茍地完成作業(yè),可以提高學(xué)習(xí)能力;階段性的測試,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn),并及時改進(jìn)。
微軟公司總裁,世界首富比爾蓋茨曾說過:“細(xì)節(jié)決定成敗!蓖ㄟ^這次考試,一定有許多同學(xué)感嘆道:“有些題是因?yàn)樘中,?xì)節(jié)問題,從而導(dǎo)致了與別人的差距。”那么我們以后就要杜絕這些毛病,從而有一個良好的開端。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度是會學(xué)習(xí)的前提,但是學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn),應(yīng)該腳踏實(shí)地,步步為營,落實(shí)在勤奮學(xué)習(xí)中去。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。“古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!边@些名言警句中,其字里行間無外乎一個“勤”字。究竟怎樣才能做到勤奮呢?我想:珍惜時間,是勤奮學(xué)習(xí)的前提。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!逼浯我鄦枺瑔柵c學(xué)的關(guān)系是相輔相成的!胺菍W(xué)無以致疑,非問無以廣識!钡谌,勤奮與讀書是密不可分的,我們要多讀書,讀好書。然而僅僅會做到以上三點(diǎn)是不夠的,對于勤奮來說,最重要的莫過于堅(jiān)持,只有鍥而不舍持之以恒,一個人才能最終有所成就。
相信“王獻(xiàn)之練字”的故事大家一定不陌生。王獻(xiàn)之是晉朝大書法家王羲之的兒子。為了能向父親一樣寫得一手好字,王獻(xiàn)之就把桌子搬到水缸旁邊,寫了整整十八缸水。就是因?yàn)樗挂岳^日的發(fā)奮練習(xí),許多年以后終于成了像他父親一樣的書法家。
初中的學(xué)習(xí)生活就像是在賽跑,大家都站在同一起跑線上,學(xué)習(xí)習(xí)慣是平時訓(xùn)練時所積累的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)態(tài)度是賽前正確的.心態(tài),勤奮學(xué)習(xí)則是比賽中奔向終點(diǎn)時一個個堅(jiān)實(shí)的腳印。誰跑得快,誰最有實(shí)力,誰就能第一個沖向終點(diǎn),奔向成功。同學(xué)們,讓我們用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神來締造我們燦爛的人生吧!
我們的演講完畢,謝謝大家!
初一學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的題目是《經(jīng)典滋潤心靈》。
同學(xué)們,在鳥語花香的校園里,我們時時與書相伴。書籍記載著人類的成長歷程,把人類文明代代相傳,使之綿延至今。在讀書過程中,怎樣才能做到“腹有詩書氣自華”呢?我們認(rèn)為,最高效的做法是讀經(jīng)典名著。
什么樣的書才能成為經(jīng)典名著呢?經(jīng)典是被大多數(shù)人所認(rèn)同的,認(rèn)為有價(jià)值的書籍,經(jīng)典也是經(jīng)歷史大浪淘沙所留下來的文化精華。經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng),滋潤我們的心靈。經(jīng)典名著可以增強(qiáng)我們對“真、善、美”“假、惡、丑”的辨別,讓我們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)典名著會活躍人的思維,改變對生活的錯誤看法。經(jīng)典名著讓我們的人生境界得到不斷的提升。
在濟(jì)外,我們有語文課本后面的名著必讀書目、“讀書漂流”活動中的“漂流”書目、課上老師的推薦書目,都是經(jīng)典名著。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們擁有鼓舞自信、抗?fàn)幟\(yùn)的力量;《魯賓孫漂流記》使我們懂得了要以良好心態(tài)面對生活中的挫折、困難、艱辛;《三國演義》讓我們知道了歷史風(fēng)云變幻的奇妙;《海底兩萬里》讓我們知道了環(huán)球游覽的美麗。經(jīng)常閱讀可以起到以一當(dāng)百的作用。
要想讀好經(jīng)典,一定要會讀經(jīng)典。我們初一十六班倡議大家在讀書的時候:
第一、閱讀經(jīng)典,遠(yuǎn)離世俗。經(jīng)典是千百年來知識沉淀的精華。哲人曾經(jīng)說過:“讀一本好書的前提是不讀壞書。”沒有營養(yǎng)的書就像垃圾食品一樣,吃著可口,但對我們的健康沒有任何益處。街頭巷尾以盈利為目的的書報(bào)雜志營養(yǎng)價(jià)值不高,如:《知音漫客》、《颯漫畫》《漫畫party》建議大家不要浪費(fèi)自己寶貴的時間。因此,我們要多讀一些精神營養(yǎng)價(jià)值高的書,不要辜負(fù)我們美好的青春年華。
第二、深入閱讀,向膚淺閱讀說“不”。經(jīng)典作品的最大特點(diǎn)是經(jīng)得起千百回地閱讀,讀過一遍,就置之高閣,大腦里沒有留下深刻的印象,所以,一定要反復(fù)閱讀。豐子愷先生讀書時,讀完一遍就在書頁上畫一個筆劃,繁體字讀書的“讀”字共二十二筆,直到劃完一個“讀”字,豐子愷先生就把這本書讀完了二十二遍,最終成為了一個文學(xué)家、散文家、畫家、音樂教育家。由此可見,深入閱讀是非常重要的。再比如《昆蟲記》,開始讀的時候,感覺這只是一本描寫昆蟲習(xí)性的書。但接著多讀幾遍,會發(fā)現(xiàn)作者不只是寫昆蟲,還通過蟲性寫人性,還通過寫昆蟲來反觀社會人生。每一次讀就要有每一次思想的創(chuàng)新,有自己獨(dú)特的見解。這樣反復(fù)閱讀,我們對這本書就有了不同角度的理解與認(rèn)識。
第三、有痕跡地閱讀。俗話說:“好記性不如爛筆頭!弊x書時,畫一畫,寫一寫,會讓印象更加深刻。發(fā)現(xiàn)好詞好句抄寫下來,時常讀背一下。日積月累,會讓自己的寫作水平有所提高。同學(xué)們也可以組成一個“閱讀沙龍”,有什么經(jīng)典閱讀書目、遇到的問題、好的閱讀方法、閱讀感受都可以在一起討論、交流,使自己的閱讀能力不斷增強(qiáng)。此外,還可以給詩歌配畫,讓我們更好地了解詩歌的內(nèi)容;做讀書卡片,積少成多。寫讀后感,亮出自己的觀點(diǎn)。讓自己的閱讀更有收獲。
同學(xué)們,捧起經(jīng)典,認(rèn)真閱讀,掌握正確的閱讀方法;培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讓經(jīng)典滋潤我們的心靈,讓經(jīng)典閱讀把我們的青春年華演繹的更加精彩!
初一學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是初一四班的xxx,能代表初一年級所有同學(xué)站在這里發(fā)言,倍感榮幸,我要謝謝大家對我的信任。其實(shí),我和大家一樣,懷揣著家長未了心愿,攜帶著自己心中高遠(yuǎn)理想,來到xx中學(xué),在這短短幾天的軍訓(xùn)里,我們感受到了校長的關(guān)懷,班主任的關(guān)愛,老師們的關(guān)心,秋后的溫暖一直包圍著我們,希望這一切都能持久,直到永遠(yuǎn)……
借此機(jī)會,我要說出心中的幾點(diǎn)希望,與大家共勉。
1、希望我們?nèi)w同學(xué)不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師家長的期望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí)。人都說:勸君珍惜金縷衣,勸君惜取少年時。我們要自信自強(qiáng),勇于爭先,不讓自己悔恨遺憾。
2、我們剛剛加入新的集體,希望我們盡快融合適應(yīng)新的環(huán)境,人都說:良好的開端是成功的一半。一個良好的開端,就是一把開啟智慧之門的鑰匙,是為我們邁向成功做準(zhǔn)備的!今天的良好開端,注定我們都是一個有準(zhǔn)備的人,一個成功的人。
3、希望我們認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,我們要熱愛學(xué)校,熱愛班級,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),今天我會以學(xué)校為榮,因?yàn),xx中學(xué)擁有近幾年的中考輝煌,明天學(xué)校就會以我們?yōu)闃s,我們會為建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校,塑造完美自己,獻(xiàn)出全部力量。
4、真誠的希望我們要做有理想有抱負(fù)的人,只有有理想的人生才是積極的人生,擁有理想,就會全身充滿力量,我們才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn),才能真正領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境地。
5、希望我們必學(xué)趕幫超,謙虛好學(xué),真正記。浩绞彵M處是青山,行人更在青山外。謙虛真的讓人進(jìn)步,驕傲一定會讓你落后。
同學(xué)們,我啰嗦了這長時間,希望你們多擔(dān)待,我很激動,我很熱情,我與你們一樣,擁有“天生我才必有用”的信念,有著“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職。如果說現(xiàn)在,我們是同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣;看未來,我們百舸爭流,浪遏飛舟,擊水千里……
同學(xué)們,我們要始終牢記,我們的身份,我們是學(xué)生,我們是未來,這就注定了我們責(zé)無旁貸的選擇勤勉和奮斗,選擇紀(jì)律與約束,選擇理智與自由,選擇拼搏與超越。那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的機(jī)會,去創(chuàng)造美好的成功和輝煌!
最后祝老師們工作順利,安康如意!
祝同學(xué)們在今后的考試中取得最真實(shí),最滿意的成績!
謝謝大家!
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