實用的競職演講稿范文7篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的競職演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁、各位朋友，大家好！今天，我演講的題目是《默默無聞的檔案工作者》
我最欽佩的是那些 散落在世界 各個角落里的人們。那些人有著一個共同的特點——默默無聞。他們也許是工地上的建筑工人，不管風吹雨雪，烈日的炎炎，用汗水換來一座座拔地而起的高樓大廈；他們也許是手拿課本的老師，用粉筆，將寶貴的知識灌輸給渴求的孩子們。然而，今天，我要贊揚的是一個特殊的崗位，檔案管理。他們不是老師，沒有三尺講臺，一方天地，他們面對的，只是枯燥乏味的或紙質(zhì)，或電子的記錄；他們不是建筑工人，揮灑汗水后是碩果累累的新城，他們面對的，更可能是一生都不曾被人翻閱的記錄。全國各地的城市建設(shè)日新月異，飛速發(fā)展，而他們卻甘愿身記錄這累累碩果，獨身于默默無聞。
仆雖無無，非志不立。在這個平凡的崗位上，城建檔案工作者始終堅守著自己的責任。孤獨的檔案室，泛黃的紙頁，不斷刷新的光屏，登記、編排、裝訂便是他們的工作，不因平凡而碌碌無為，不因枯燥而郁郁寡歡。古羅馬政治家西塞羅曾說：“我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責任�！睓n案工作者謹記自己的責任，默默無聞的記錄城市的變遷，積淀人類的文明，試問，沒有記載歷史，如何服務(wù)當今，傳承未來？
1997年9月，河北省武安市團城村，就因檔案信息成功避免鐵礦井事故，礦上50多人無一傷亡，毀于一旦的礦井，人們望而生畏，但回過頭來又感謝默默存放了三年的檔案信息，使他們及時撤離礦下，避免了人員傷亡�！稏|風檔案》第118期里曾記載，該所老房子，因裝修受損，居民樓成為危房，戶主只得借助檔案館里默默封存了40年之久的施工圖，重新設(shè)計加固，才使房子得以修復(fù)。事實告訴我們，檔案是歷史的見證人，是城市化進程中不可分割的重要部分。
沒看過檔案的人，說歷史是平面的，枯 燥的，不值得深究，看過檔案的人，說歷史，是鮮活的，是多姿多彩的，是無數(shù)的今天在上演的。城建檔案是城市建設(shè)的見證，因為檔案員的記錄，才使它塵封的一隅被人叩響，被人驚嘆，被人贊頌。照片，文字，硬盤，雖然我們無法預(yù)料世事的變遷，也無法預(yù)料災(zāi)難的來臨，但我相信，若干年后，當我們的后人回眸這些客觀、真實、全面記載歷史的檔案時，會向這些默默無聞的檔案工作者深深致意。
競職演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好！我叫xx，今年xx歲，團員，入黨積極分子。xx年中專畢業(yè)參加工作，xx年取得行政管理專業(yè)自修大專文憑，現(xiàn)自修本科，今年xx月畢業(yè)。曾有xx區(qū)運管處運管科、法制科副科長、團支部書記、城區(qū)運管所辦公室主任的任職經(jīng)歷。我覺得每一次工作的變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，我這次參加競爭上崗，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。參加工作十年來，從基層到機關(guān)，我積累了較豐富的基層和機關(guān)工作經(jīng)驗。我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我將競爭的崗位是稽查處處長。我認為我有以下有利條件：
一、是我精通運管業(yè)務(wù)，具備嫻熟的辦公技能。
多年的運管工作實踐，使我對道路運輸業(yè)各個子行業(yè)都有了一定程度的了解和認識。特別是在運管科工作的幾年，我直接和經(jīng)營者打交道，協(xié)助科長起草行業(yè)指導(dǎo)性文件，時刻感受著運輸市場跳動的脈搏。在提倡辦公自動化的今天，我的計算機應(yīng)用能力不斷提高，各種辦公軟件、程序應(yīng)用自如。
二、是政策法律意識強，道路運政執(zhí)法實踐經(jīng)驗豐富。
在日常的經(jīng)營許可、證照發(fā)放上，我始終堅持依法行政，嚴格依據(jù)道路運管法規(guī)、規(guī)章辦理。在原市運管處稽查科、貨運管理科、市場管理所、出租汽車管理所，直接從事行政執(zhí)法工作達五年，對運管法規(guī)的應(yīng)用、執(zhí)法程序的把握、執(zhí)法文書的填制駕輕就熟。任曾都區(qū)運管處法制科副科長期間，負責對外勤科室行政執(zhí)法指導(dǎo)監(jiān)督、執(zhí)法文書的檢查歸檔工作。即使在非執(zhí)法崗位，我也沒有放松過法律法規(guī)知識的學習，時刻關(guān)注著運管法規(guī)的變化。
三、我吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。
在外勤科所，外出稽查、收費、開票、制作執(zhí)法文書，兼作內(nèi)勤事務(wù)，不言苦，不言累；在機關(guān)，身兼業(yè)務(wù)申請受理、客貨運行業(yè)管理員、運價監(jiān)管、統(tǒng)計等多個崗位，不言難、不言利。無論在哪里，不管干什么，我踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得更好。
四、工作作風樸實，為人謙虛、誠懇、好學。
我的辦事原則是該辦的馬上辦，就是加班也要辦，從不利用手中職權(quán)對經(jīng)營者吃、拿、卡、要。工作之余我勤于學習、勤于思考，去年通過了中級職稱專業(yè)考試；并勤于動筆，近兩年在中國交通報、湖北交通報、中國道路運輸、湖北征運、隨州日報等報刊發(fā)表行業(yè)新聞、理論探討文章30多篇。這些有利條件決定了我能夠更快地進入稽查法制科科長這個角色，開展工作。
“在其位，謀其政”，假如我有幸競爭上這個崗位，我將在運管處黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞運管處總體工作布署，以“新思路、新舉措、新發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“執(zhí)法人員高素質(zhì)化、執(zhí)法手段現(xiàn)代化、執(zhí)法行為規(guī)范化”為目標，從以下幾方面入手抓好法制、稽查工作。
1、以教育培訓為主，多途徑提高執(zhí)法人員素質(zhì)。首先在培訓學習內(nèi)容上下功夫，改變過去“缺什么，補什么”的做法，學習增加具有前瞻性、預(yù)防性的內(nèi)容；改變過去執(zhí)法人員單一接收法律法規(guī)信息的片面性，將法律法規(guī)、部門規(guī)章與行業(yè)管理規(guī)范性文件交叉和融合起來學習；其次以法律法規(guī)知識競賽、理論探討為載體實施滲透式法制教育；再就是建立個人執(zhí)法行為評價系統(tǒng)，這個系統(tǒng)類似于單位的目標責任書，對執(zhí)法人員個人在法律、法規(guī)、規(guī)范性性文件方面的熟知程度、執(zhí)法量的多少、執(zhí)法行為的優(yōu)劣進行評價，形成有效的獎勵激勵機制，打破執(zhí)法人員學不學一個樣、水平高低一個樣、干多干少一個樣的狀況。
2、執(zhí)法手段現(xiàn)代化，減輕執(zhí)法人員勞動強度。把證據(jù)的收集放在第一位，強調(diào)發(fā)揮照相、錄音、攝像等設(shè)備在調(diào)查取證過程中的重要作用；加強計算機在行政執(zhí)法中的應(yīng)用，引進道路運輸違章自動識別和處理系統(tǒng)。就是說在路查中，通過電腦、攝像頭的配合使用對營運車輛自動檢查，結(jié)合湖北省道路運政管理系統(tǒng)做出是否違章的識別信號和處理參考意見。
3、執(zhí)法行為規(guī)范化。按照我處印發(fā)的《全市運管系統(tǒng)創(chuàng)建文明執(zhí)法行為規(guī)范活動實施方案》，結(jié)合我市的運政執(zhí)法實際，將學規(guī)范、用規(guī)范活動引向深入。
4、認真貫徹《湖北省道路運輸業(yè)質(zhì)量信譽考核暫行規(guī)定》，把它作為促進道路運輸從業(yè)者、營運車輛退出機制的形成的重要手段。
除此之外的幾個工作設(shè)想：
一是加強與周邊（縣）市運管部門的交流與合作，于今年年審結(jié)束后開展一次協(xié)查活動，通過稽查帶動管理。
二是于年審前印制一本小冊子，收集道路運輸管理法規(guī)、規(guī)章以及與經(jīng)營者密切相關(guān)的規(guī)范性文件，發(fā)放給每一位車主，增強運管法規(guī)的透明度。同時公布運管法制咨詢、運管人員違紀投訴電話，通過小冊子架起一座管理者與被管理者之間相互聯(lián)系的橋梁。
三是繼續(xù)做好投訴舉報的查處，履行行業(yè)職責，樹立運管部門良好形象。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事，在我的演講結(jié)束之時，我要引用古人的一名來自勉：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，不管結(jié)果怎樣，我都將保持平常心態(tài)，勵精圖治，恪盡職守，加倍地努力學習，勤奮工作，來回報組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和厚愛。
我的演講完了，謝謝大家！
競職演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
很榮幸我又走上了演講臺，再次接受大家的檢閱，因為我想再次推動我的事業(yè)，請大家一如繼往的支持我、鼓勵我。我是農(nóng)民的兒子，我熱愛農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，對農(nóng)民有特殊的感情。我出生在農(nóng)村，長大在農(nóng)村，熟悉農(nóng)村和農(nóng)業(yè)工作，了解農(nóng)民在想什么，盼什么、需要什么。深深的了解農(nóng)民的疾苦，能為農(nóng)民做點實事，幫助他們脫貧致富，真正提高農(nóng)民的生活水平，是我自小就立下的理想，因此這次我競爭的是農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任一職，我想通過干好這一工作，能實現(xiàn)我的理想。通過我剛才的演講，大家對我的素質(zhì)和能力一定都有了充分的了解，我認為我同樣有能力勝任農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任一職，也有信心和決心當好這個主任，為我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出最大的貢獻。在年初，中央農(nóng)村工作會議上明確指出，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟正處在推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變的新的發(fā)展階段。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的任務(wù)，必須把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，努力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的新局面。在剛剛閉幕的黨中央十六屆五中全會上，又提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的十一五目標，可見中央對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作的重視，也為我們今后的工作指明了目標和方向。假如我能在此次競爭中脫穎而出，走上主任的崗位，我一定不負眾望，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：
第一、搞好角色定位，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：一是要實現(xiàn)由普通機關(guān)干部向主任的角色轉(zhuǎn)變，當好領(lǐng)導(dǎo)的助手。在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)中心全體干部思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮出整體優(yōu)勢。二是要實現(xiàn)由原來的“領(lǐng)導(dǎo)怎樣說，我怎樣辦”向“我認為應(yīng)該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉(zhuǎn)變，對中心的工作要做到認真負責，心中有數(shù)，有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。
第二、狠抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，做大做強我鎮(zhèn)的四大產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)民增收。我鎮(zhèn)是一個農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，蠶桑、晚熟柑桔、無公害蔬菜和天然香料已經(jīng)成為支持我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的四大產(chǎn)業(yè)，要想進一步的做大做強，就必須找準特色產(chǎn)業(yè)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，加快推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，加強管理和服務(wù)水平，把傳統(tǒng)生產(chǎn)方式同現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來，提高特色農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和生產(chǎn)水平，依靠優(yōu)勢提高競爭力。
第三、進一步加強農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織的管理，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平的大力提升。黨的十六屆五中全會中就明確指出要鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展各類專業(yè)合作經(jīng)濟組織，提高農(nóng)業(yè)的組織化程度。發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，是市場經(jīng)濟條件下推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的重要舉措，是創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)營體制、提高農(nóng)民組織化程度的有效方法，更是實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。因此要大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，建立長效穩(wěn)定的經(jīng)營合作機制，確保農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織規(guī)范健康發(fā)展，促使廣大農(nóng)民增收致富。
第四、大力實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，加快推進農(nóng)業(yè)科技進步。促進農(nóng)業(yè)科技進步，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，進而提高農(nóng)業(yè)綜合效益和競爭力，是加快推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的一個關(guān)鍵。加快農(nóng)業(yè)科技進步，首先應(yīng)轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念，其次應(yīng)加大良種良法的推廣力度，三要著力健全農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，大力引進和推廣先進實用技術(shù)，培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮科技示范基地和專業(yè)協(xié)會的示范推廣作用。努力推廣新型農(nóng)業(yè)機械及沼汽建設(shè)等新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。
第五、加大農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)力度，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。我從重慶農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上獲息，為了貫徹十六屆五中全會精神，重慶市將進一步優(yōu)化涉農(nóng)資金，提高農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力。今年全市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金達3.02億元，其中，中央財政資金近2億元，市級財政安排農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)配套資金1.06億元，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金主要用于土地治理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)科技推廣等方面。此外，為了加大對農(nóng)村中低產(chǎn)田的改造力度，重慶市財政局安排了專項資金2.36億元。因此我鎮(zhèn)應(yīng)抓住這一機遇，加大我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的力度。
第六、加強林業(yè)、農(nóng)田水利、村鎮(zhèn)建設(shè)等各方面工作。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，以上主要談了我在競爭上崗后的工作思路，競爭上崗就像奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信：成功源于不懈的追求，源于辛勤的積累，源于良好的心態(tài)。
最后請大家相信我：我一定不會辜負您的期望！謝謝大家！
競職演講稿 篇4
在競職演講中，競職者往往要就自己如果擔任這一職務(wù)，如何履行職責的問題進行闡述。盡管這一闡述，只是一種構(gòu)想，而非現(xiàn)實，但它卻不僅能夠在一定程度上體現(xiàn)競職者個人的政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，而且可以因其提供了具體的任職目標、工作思路和施政措施，而成為評委和聽眾進行現(xiàn)場比較和最終選擇的重要依據(jù)。因此在演講過程中，每一個競職者除了應(yīng)當具備基本的素質(zhì)條件之外，更重要的是必須充分發(fā)揮施政構(gòu)想的優(yōu)勢，這是獲取競職成功的關(guān)鍵因素。
一、聯(lián)系客觀實際
一切從實際出發(fā)，這是每一個擔任一定職務(wù)的人履行崗位職責必須遵循的思想方法和工作原則。因此，競職者無論是競爭本部門的崗位，還是應(yīng)聘外單位的工作職務(wù)，都首先應(yīng)當深入實際，進行調(diào)查研究，認真了解單位的實際情況和群眾的實際需要，從而發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。只有在掌握大量具體而真實的第一手材料的基礎(chǔ)上，才能有針對性地提出既符合客觀實際又切實可行的施政構(gòu)想。例如，一位高中生在競選班干部時，這樣講述自己如果當上文娛委員將采取的幾大措施：我將在競選成功后發(fā)表就職演講的每二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家推薦影視金曲。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風格獨特的聯(lián)歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設(shè)計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準備搞個小型的“文化沙龍”，不定期地切磋技藝。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。我將定期召開學生代表會議，及時聽取對班級“文化生活”的意見，并根據(jù)合理的意見不斷改進工作。顯而易見，這位競選者，作為該班的普通一員，對班級文娛工作的實際情況是非常熟悉和了解的。正因為如此，她才能聯(lián)系班級藝術(shù)氣氛淡雹學習生活枯燥的客觀實際，有針對性地提出上述的“施政”措施。這些措施，條條都是從實際中來的。它滿足了全班同學對豐富多彩的校園文體生活的現(xiàn)實渴求和實際需要，因而理所當然地受到大家的熱烈歡迎。
二、體現(xiàn)崗位特點
任何一個單位或部門設(shè)立的工作崗位，都有它自身不同于其它崗位的特點。因此，競職者在演講過程中，就必須根據(jù)所競爭的工作崗位的特點，并聯(lián)系自己如果擔任這一職務(wù)應(yīng)當履行的相應(yīng)職責進行闡述，從而明確地提出體現(xiàn)崗位特點的施政構(gòu)想。例如，一位競聘建行支行綜合辦公室主任的演講者，在闡述自己的工作目標時是這樣說的：如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為�！睜幦≈蓄I(lǐng)導(dǎo)對綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與行長之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。這位競聘者首先用“以為爭位，以位促為”這八個字，概括了他的總體工作目標，顯示了一種辯證的思想方法和工作思路。然后進行具體的闡述，無論是用排比的方式提出的工作“三化”，還是用比喻的手法陳述的崗位效用，無一不是綜合辦公室崗位特點的體現(xiàn)。正是由于競職者非常熟悉和了解這些特點，所以他才能夠在闡述工作目標的時候，準確而全面地反映出辦公室崗位的綜合職能作用，而這正體現(xiàn)了競職者施政構(gòu)想明確的針對性和強烈的實用性，很容易得到評委和聽眾的肯定和認同。
三、注重難點問題
在競職演講中，評委和聽眾最為關(guān)注的，恐怕就是招聘單位崗位工作中的難點問題。而是否能夠解決這些問題，就成了檢驗競聘者領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力高低的重要尺度。因此，競聘者提出施政構(gòu)想，就應(yīng)當特別注重難點問題，力圖通過深入的調(diào)研和認真的思考，尋求出最有效的應(yīng)對策略和解決辦法，從而獲得競爭的優(yōu)勢。需要指出的是，這類難點，一旦關(guān)涉到崗位工作的大局，也就成了重點和焦點，所以必須引起高度的重視。只要在難點上有所突破，就能夠大大提高競職的成功率。例如，一位競選綜合科科長職務(wù)的演講者，這樣闡述勤政廉政建設(shè)的問題：綜合科是黨委、政府的職能部門，只有勤政廉政，才能保持單位在社會上的良好形象。作為綜合科科長，必須以高度的責任感，加強自身的勤政廉政建設(shè)。具體地講，在廉政上要做到“三有三只”，即：有權(quán)不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。在勤政方面，做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實做細；二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點子，多獻計策；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，多向各科室和有關(guān)部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立廉潔高效的社會形象。毫無疑問，對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，在職務(wù)工作中，如何加強勤政廉政建設(shè)，的確是一個重要問題，同時也是一個難點問題。這位競職者深刻地認識到了這個問題，他在演講的重點部分里，具體地闡述了怎樣做到勤政和廉政。無論是在廉政上要做到的“三有三只”還是在勤政方面要做到的“三勤”，都實實在在，很有針對性。盡管這只是一種工作計劃的表態(tài)，但演講者畢竟正視而不是回避群眾非常關(guān)注的這個問題，而且做出了明確的承諾。這將有助于獲得廣大“選民”的信任和支持。
四、適應(yīng)發(fā)展形勢
施政構(gòu)想是競職者對自己今后任期內(nèi)工作的總體設(shè)計和具體謀劃，它包括近期的工作安排和遠期的發(fā)展規(guī)劃。因此，提出施政構(gòu)想，既要有現(xiàn)實性，又要有前瞻性。也就是說，不僅要針對迫切需要解決的現(xiàn)實問題進行思考和探究，以尋求有效的對策和辦法，而且要結(jié)合部門工作發(fā)展的未來走向進行展望和策劃，以適應(yīng)時代發(fā)展的趨勢。只有這樣，才能真正體現(xiàn)出競職者求實創(chuàng)新的精神，并在實踐中推動崗位工作不斷取得新的進展。競職成功的經(jīng)驗表明，這樣的施政構(gòu)想，一定會產(chǎn)生強烈的現(xiàn)場反響。例如，一位競選某實驗小學校長的演講者，這樣陳述學校的發(fā)展規(guī)劃：教學生“學會做人，學會學習，學會生活”，這就是我辦學的指導(dǎo)思想。小學不是選拔性教育，它的目的是為學生將來的發(fā)展打好基矗因此，要使每個學生在不同層面上得到提高，就必須克服“應(yīng)試教育”的弊端，擺脫“以升學為圓心，以分數(shù)為半徑”的怪圈束縛，努力營造“人人成才”的良好氣氛，促使學生在德智體美諸方面生動活潑地全面發(fā)展。我一定要以創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校為契機，以科技創(chuàng)新教育為突破口，全面實施素質(zhì)教育，為把學校辦成適應(yīng)新世紀教育發(fā)展需要的“中華名校”而努力奮斗。小學校長是學校的主要決策者和領(lǐng)導(dǎo)人，校長的辦學思想和治校方略直接關(guān)系到學校的進步和發(fā)展，這是不言而喻的。在上述演講中，競選者首先表明了自己“三個學會”的辦學指導(dǎo)思想，接著闡述了學�！叭巳顺刹拧钡呐囵B(yǎng)目標，最后指出了學校的總體工作思路和發(fā)展方向�？梢哉f，這一施政構(gòu)想，既符合現(xiàn)代教育的全新理念，又適應(yīng)了小學素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢，具有鮮明的時代特征，能給人以激勵和鼓舞。正是由于競選者站在教育發(fā)展的時代高度上談?wù)撌┱䴓?gòu)想，所以才使他的演講充滿了強烈的感召力。如此，怎能不取得競選的成功呢？
競職演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
大家好！
我覺得自己挺榮幸的：一是有幸加入報社這個大家庭;二是有機會與各位同仁同呼吸、共命運為導(dǎo)報的事業(yè)獻計獻策。我沒有輝煌的過去，但只求把握好現(xiàn)在和未來。這次，我本著鍛煉自己、提高自己的目的而走上講臺，展現(xiàn)自我，接受各位同仁的評判。
今天，我來參加副主任職位的競聘，主要基于以下三個原因：
一、我認為我具備擔任副主任的素質(zhì)：
1、吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神：昔日發(fā)行站治理，靠的是堅韌不拔、埋頭苦干的.精神，今日的發(fā)行培訓工作，靠的也是自強不息，埋頭苦干的精神。
2、虛心好學，開拓進取的創(chuàng)新意識：常利用周末時間自費參加培訓公司的一些公開課和認證學習，對市場拓展、業(yè)務(wù)技巧、售后服務(wù)、行政治理和團隊建設(shè)等課題都有一定的研究，并在發(fā)行隊伍和治理人員中做過時間治理、情緒治理等課題的講授。
3、嚴于律己，誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。不論是在發(fā)行站當站長還是在發(fā)行部當主管，都處處以身作則起表率作用，處理事情本著“公平、公正、對事不對人”的原則進行。
二、我認為自己具備擔任副主任的條件：
1、有一定的政治素養(yǎng)：“踏踏實實做人、認認真真做事”這是我為人處事的態(tài)度，樹立高尚的道德情操，多學習、多實踐、勤思維、勤動手，這是我從德、能、勤三個方面嚴格要求自己的行動指南。
2、有一定的文字功底：曾做過發(fā)行內(nèi)刊的編務(wù)，對一些新的想法和意見能以書面的形式呈報給領(lǐng)導(dǎo)，連續(xù)三年主寫“發(fā)行部年度工作報告”。
3、對發(fā)行治理工作有了較為深入的了解：報紙的訂閱，投遞和零售構(gòu)成了發(fā)行的主抓工作;隊伍的建設(shè)，訂單的開展和售后服務(wù)的完善成為發(fā)行站的主要流程;擴大市場占有額并維護好零售市場是零售工作的重中之重。協(xié)調(diào)和糾正三者之間的偏差是發(fā)行部的主要工作。
三、我認為自己具備擔任副主任的治理能力：
對發(fā)行團隊建設(shè)有清楚的熟悉
1、發(fā)行團隊建設(shè)不僅僅要考慮目標、定位、職權(quán)、計劃和人員，更重要的是確定一個核心的治理層。因為這個核心治理層的能力將直接決定了這個團隊整體的執(zhí)行能力。“兵隨將領(lǐng)草隨風”講的就是這個道理。它必須要有計劃能力、分析能力、執(zhí)行能力和控制能力，這四個能力缺一不可。此外，還要求這個核心同時具備駕御發(fā)行營銷隊伍的能力;具備實戰(zhàn)力，用經(jīng)驗來歸納總結(jié)理論，從而進一步指導(dǎo)發(fā)行營銷戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的規(guī)劃和執(zhí)行;只有這樣，你的站點、你的團隊才會在報業(yè)競爭的道路上走的更遠。今后，我們在團隊的建設(shè)中，非凡應(yīng)該注重核心骨干的培養(yǎng)和選拔，同時也要建立一種儲備機制，在發(fā)行隊伍中注重選拔和培養(yǎng)一批帥才，以致不會因組織人力的變故而使團隊陷于被動。
2、發(fā)行團隊建設(shè)必須有強盾的支撐體系：這里支撐體應(yīng)包括：執(zhí)行層(站點)、政策、激勵機制及考核機制等。政策、激勵機制及考核機制是業(yè)務(wù)執(zhí)行層最關(guān)注的問題。它的執(zhí)行有效與否是穩(wěn)定發(fā)行團隊的最直接的因素。這兩個機制對于業(yè)務(wù)執(zhí)行層的人員來講也是一個利益保障的問題。所以我們在構(gòu)筑團隊的支撐體系時，應(yīng)該考慮所運行的機制是否能夠保障你的團隊健康運行;發(fā)行執(zhí)行團隊是否把保障機制與自己的事業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系在一起;發(fā)行執(zhí)行團隊的學習力是否具備，是否能把報社和個人的愿景的實現(xiàn)靠強大的學習力來推動他向前發(fā)展;發(fā)行執(zhí)行團隊的素質(zhì)結(jié)構(gòu)是否與核心治理層的需求相吻合。
3、發(fā)行團隊建設(shè)和業(yè)務(wù)拓展是緊密相連的：因為只有用業(yè)務(wù)的進展才能出判定團隊的價值，否則，團隊就成了空中樓閣。團隊的發(fā)展需要一個過程，而且應(yīng)該在動態(tài)的市場中去評估團隊的進展，然后用一些指標來衡量團隊建設(shè)的預(yù)期目標(如團隊的人數(shù)，團隊的業(yè)績，團隊成員自我目標的實現(xiàn)等)。顯然，無論哪一項業(yè)務(wù)的開展都必須借助于團隊，所以我們也可以把團隊建設(shè)看作是業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的一個組成部分。
4、發(fā)行團隊的核心競爭力創(chuàng)建及團隊主管作用：
變個人英雄主義為團隊英雄主義在競爭激烈的發(fā)行領(lǐng)域，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀發(fā)行員，例如某發(fā)行員完成站點總業(yè)績的50%左右等等的事例，這個時候站長經(jīng)常把這個人樹成榜樣，激勵大家學習。但從銷售團隊的角度來看，這種做法是不可取的，因為一個人的銷售量突出，盡管和他的個人努力有關(guān)，也與很多客觀因素有關(guān)，例如銷售區(qū)域、個人外部關(guān)系等等。另外即使業(yè)務(wù)上有能力的差別，共同提高大家的能力也是必須的。比如加油站訂單，這當然同蓮前站員工的個人客戶公關(guān)能力有關(guān)，但更重要的是廈門市主要加油戰(zhàn)都集中在蓮前站四周。先天的環(huán)境造成了加油站的訂單量一直最大。假如此時便批評其他各區(qū)的銷售人員不努力是不公平的。此時如何做好整個團隊的協(xié)調(diào)工作就非常重要了，這就需要變個人英雄主義為團隊英雄主義。今后我們可否采取這種做法：將個人的銷售獎金同整個團隊的任務(wù)完成狀況掛鉤。當整個團隊的任務(wù)完成率不高的時候，個人的獎金也只能兌現(xiàn)一部分。要害的一點是讓大家了解銷售是整個團隊的工作，必須每個人都努力才能將事情做好。只有當整個團隊成為報社的主力，個人的空間才能有更好的發(fā)揮。
競職演講稿 篇6
假如我當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長們舉行第一次全體內(nèi)閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權(quán)力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術(shù)團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）……總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領(lǐng)導(dǎo)與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權(quán)益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實的存在！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競職演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
很高興與大家在這里交流。首先，我自我介紹一下。我叫Xx，Xx歲，出身于農(nóng)家。91年從師范�？茲h語言專業(yè)畢業(yè)；94年我完成了哈師大本科進修學習。91年——96年我Xx從事教育教學，同時兼任班主任工作。97年—03年，我在教育局任Xx。04年—09年我在教育局Xx任主任。20xx年以來，我在任校長。十九年來，我無論在教育一線、在教育局機關(guān)，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學習，本色做人，始終享受著教育工作的快樂。我的人生也隨著社會的發(fā)展和時代進步在成長，不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實。在Xx工作時，我全身心投入到學校教育教學工作之中，多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教育局工作期間，我深入學習，開闊視野，從宏觀上對教育有了更深刻的認識。撰寫的文章也多次在《Xx教育》等期刊上發(fā)表。多次被政府記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員。在工作期間，與最基層的學校、教師、學生、農(nóng)民和土地打交道，是我人生最充實、最幸福、收獲最多的時光。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活，它形成了我生命中最本質(zhì)的東西，我由衷地感謝他們。
在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業(yè)和精神積極進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我幸�？鞓返脑慈Ｌ锰谜鋈�，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。
我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養(yǎng)了我，我有責任為的教育發(fā)展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：
1、順應(yīng)時代的發(fā)展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。深化教育改革，辦出學校特色，避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式，促進學生的個性化發(fā)展。
2、教育教學質(zhì)量是學校的生命線。我將以教育教學為工作中心，將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學注重師生的情感呼應(yīng)和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。靈活、生動地引導(dǎo)學生學習文化知識。
3、加強民族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀念，修改我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們小學、初等教育就以“分數(shù)”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規(guī)為切入點，組織學生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞，學生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以后，可以提高我們師生的國學素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的理解，培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學校教育在加強傳承知識的同時，強化文化滋養(yǎng)和民族印記。可以說，我們農(nóng)村不缺知識，缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學校，條件成熟時，開設(shè)國學、書法、藝術(shù)特長教育班級和學校，夯實學校師生文化底蘊。
4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活，調(diào)動廣大教師的工作積極性。老師，不是現(xiàn)實社會中的強者，但是我們國家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件，建設(shè)教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。認真積極地解決廣大教師生活、工作中出現(xiàn)的實際困難。精神上倡導(dǎo)教師多學習、多讀書、讀好書，閱讀《讀者》、《論語》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會隨著閱讀書刊、閱讀社會、閱讀人生而成長。
組織和引導(dǎo)我們教師多鍛煉，多參與文體活動。倡導(dǎo)和組織教師晨煉、課間鍛煉，凝聚教師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關(guān)注我們教師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。舉行教師運動會或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將自己拿手絕活，學習心得展示出來，同喜同樂，學習提高。引導(dǎo)教師健康飲食、積極鍛煉、快樂生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表，從事教育的自尊與快樂。
教育專家魏書生同志曾講過：“教育沒什么大事，我只是把大家想到的小事，踏踏實實地做了出來�！蔽覍⑾蛩麑W習，認認真真、踏踏實實的把工作和生活中的事情做好。
Xx這片美麗肥沃的土地，曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮(zhèn)守邊關(guān)的重鎮(zhèn)，人杰地靈，有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊，踏著先人的足跡，與天地相伴，我們曾走過，我期待著這歷史的輪回，與大家共同度過，與大家共同提高一小步，推動教育前進一大步，共擔我們這一代教育人的歷史重任。
談了一些不成熟的想法，不當之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多多指正。如果組織和各位老師信任我，我走上Xx校長這個崗位，我將決不辜負大家的信任，宏揚正氣，廉潔勤政，公正、公開、公平地處理學校發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。勤勤懇懇，踏踏實實，盡自己最大努力為Xx的教育發(fā)展服好務(wù)，為Xx全體老師和學生服好務(wù)，與大家一起共創(chuàng)面朝大海，春暖花開的人生境界和事業(yè)未來。當然，如果沒有機緣與大家共同為教育發(fā)展努力，我也會為Xx教育的未來加油！為大家加油！為大家祝福！我也會在我以后的人生道路上加油！使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峰攀登，即使我達不到8843米的高度，我相信在大家的幫助下，我也會努力繼續(xù)向5500米的前進營地進發(fā)。謝謝大家！
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