關(guān)于社會實踐演講稿范文六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的社會實踐演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會實踐演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位同學(xué)們：
大家好！
在這激情燃燒的七月，安徽師范大學(xué)國土資源與旅游學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動即將拉開帷幕。社會實踐是我校人才培養(yǎng)的第三課堂，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識的廣闊舞臺。我院地理科學(xué)、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統(tǒng)等四個本科專業(yè)都具有鮮明的應(yīng)用性，為此，我院認(rèn)真落實學(xué)校整體部署和要求，主動適應(yīng)社會對人才的需求，始終堅持“質(zhì)量立院、特色興院”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“文理兼容、知行合一”的人才培養(yǎng)模式，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人才培養(yǎng)為根本，與實踐聯(lián)系緊密，重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
今年，我院緊緊圍繞“青春九十年，報國永爭先”這一實踐主題，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎接黨的十八大勝利召開和紀(jì)念共青團成立90周年為契機，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)雷鋒活動為主線，以推動專業(yè)人才培養(yǎng)和深化實踐育人工作為重點，以引導(dǎo)和幫助學(xué)生在實踐中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)、樹形象”為目標(biāo)，廣泛動員學(xué)生開展各種形式和內(nèi)容的實踐服務(wù)活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生成長、服務(wù)基層發(fā)展雙向受益，進(jìn)一步推動社會實踐育人“第三課堂”建設(shè)。
在此過程中，院黨政各位領(lǐng)導(dǎo)也密切關(guān)心、關(guān)懷我院暑期社會實踐前期籌備的全過程，及時與院團委溝通，積極配備資金、選調(diào)教師，全力配合，解決實際問題。我院從5月初，進(jìn)行全院暑期社會實踐動員,并動員各專業(yè)、各年級同學(xué)網(wǎng)上申報團隊，院級、班級兩個層面充分動員并進(jìn)行安全、宣傳培訓(xùn)和座談，至6月25日，最終確定校級重點團隊4支，院級重點團隊16支，班級一般團隊32支；6月29日，召開學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐啟動暨授旗儀式。10級除專業(yè)實習(xí)外學(xué)生參與率100%，11級新生參與率100%，總計659名同學(xué)參與本年度的暑期社會實踐；其中，共有80余名同學(xué)來自于不同的年級、專業(yè)、學(xué)院與學(xué)校，團隊實踐內(nèi)容涵蓋了愛心支教、骨干培養(yǎng)、環(huán)保宣傳、專業(yè)調(diào)研等多個方面，充分展現(xiàn)了我院暑踐團隊內(nèi)外聯(lián)動、優(yōu)勢互補，結(jié)構(gòu)合理的初步架構(gòu)。
此外，學(xué)院今年仍將繼續(xù)與美國華人馮俊先生攜手，遠(yuǎn)赴四川省大竹縣金雞鄉(xiāng)山頂愛心小學(xué)開展援建、支教活動，并充分利用學(xué)院的愛心基金定向資助貧困
及留守兒童，將愛與奉獻(xiàn)的薪火傳遞川皖；學(xué)院還充分結(jié)合專業(yè)與時政，組建了“雷鋒導(dǎo)游”、“防震減災(zāi)”、“五四知行”等一系列特色團隊，一定能夠為學(xué)院本年度的暑期社會實踐活動增光添彩。
讀萬卷書，行萬里路。當(dāng)代大學(xué)生要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，在實踐中汲取豐富營養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)，真正成為既學(xué)識廣博又能干實事的新一代人才，在振興中華的偉大實踐中創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于青春的業(yè)績。請大家 以飽滿的精神和科學(xué)的態(tài)度投入到實踐中去，爭當(dāng)“知行合一”的先行者，通過各位指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的共同努力，本次暑期實踐一定能夠圓滿成功！
謝謝大家！
社會實踐演講稿 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們大家好：
今天很榮幸在這里和大家一起分享我在富士康的打工時光。第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)，以下是我在實踐中得到的一些感悟，希望和大家一起分享：
首先，是掙錢的辛苦
剛開始我被安排從事物流工作，推著小車把剛從CNC機床里銑出來的模具一個個的收到車?yán)铮缓笏偷搅魉�檢測。有時一個人跑兩個區(qū)域，人都快飛起來了，可是線長卻還在那說：“快點啊，快點”。使我聽后很厭煩，就這樣堅持了一段時間后，我覺得我不能適應(yīng)了，想換工作崗位試試，于是我把這個想法告訴了我們的帶隊老師，但老師卻跟我說：“付磊你知道嗎，物流跑的地方是比別人多，也比別人要累，但是你看到它背后的知識嗎，在跑多的同時看的加工工藝比別人多哦，學(xué)到的知識更比別人要多哦！如果我是你我就會主動做物流”。聽了老師的一番教導(dǎo)，我很慚愧。在以后的工作中我嚴(yán)格按老師的要求來，在跑物流的同時留心觀察身邊其它工作的操作流程，以及操作過程中的優(yōu)點和不
足之處，并為之己用提高自己的工作效率。后來因為我工作能力突出被調(diào)到另外一個區(qū)做操機手，主要將蘋果N90手機模具放進(jìn)CNC的加工中心里，調(diào)出程序，讓機臺自己銑出模具的USB接口,耳機孔等十三個孔。一個人八九臺機，每天晚上都做那幾個同樣的動作，即單一又枯燥，同樣累的讓人揣不過氣來。后來富士康推行人停機不停的工作模式，同樣的工作每天都有幾個人休息，就是每天要多做，把那幾個人的工作補上去。讓本來累的工作更加累，尤其是夜班的時候，那種辛苦更是無法言語。我們一直就這樣勇敢的堅持著。在那時,我才真正明白了,父母在外打工掙錢真的很不容易!然而在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)抽煙、喝酒、上網(wǎng)、賭博；不考慮父母掙的血汗錢，大肆揮霍，鋪張浪費讓很多人都無法理解。作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該勤奮好學(xué)，努力的學(xué)好知識自己回報父母，回報社會。要做一個有理想，有抱負(fù)的新青年。
其次，人際交往方面
在富士康公司，所有的領(lǐng)導(dǎo)和員工都很公正公平的對待學(xué)生暑期工，同時因為他們知道我們是學(xué)生，了解我們以前可能沒有吃過這么多的苦，對我們特別的照顧。甚至每次聚會都會叫上我們。在這短短兩個月的社會實踐里，我們不僅掌握了很多實際操作技巧，更重要的是讓我們在待人接物以及如何處理好人際關(guān)系這方面得到了很大的鍛煉，學(xué)到了很
多平時在學(xué)校書本上學(xué)不到的東西。我們和公司的每位員工都建立了深厚的感情，他們所做的一切，讓我們這些初出茅廬的學(xué)生感受到了公司的溫暖。我們也真正的展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，用我們自己的實際行動回報了公司和社會。在此我也要特別感謝我們的三位帶隊老師，覃曉曦老師、羅剛老師、陳達(dá)老師，在這里我代表所有實習(xí)的學(xué)生們說一句：老師您辛苦了！謝謝你們！
這次暑期社會實踐由于我工作能力較突出，在后來的一個月里面我基本扮演著全方面人員那里缺人就去哪里，整個車間所有的崗位我都做過，包括線長的工作我也做過一個星期的時間。CNC的機床內(nèi)部的零件我修過、裝過；車間第一臺機械手也是由我負(fù)責(zé)操作的；流水線我也做過等等。在我要返校的時候車間領(lǐng)導(dǎo)希望我能留在那里繼續(xù)工作，但是我還要回學(xué)校繼續(xù)完成自己的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，所以我謝絕了，但車間領(lǐng)導(dǎo)表示在我畢業(yè)后一定要去那里工作。這讓我感到特別高興，因為我的辛苦得到了認(rèn)可，也讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加的自信。成功的路往往就在眼前，關(guān)鍵是要看自己如何去走。在回到學(xué)校后我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)技術(shù)才能有立足之地，身為班干部的我會更加努力的協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員做好班級管理工作，并且積極服務(wù)于同學(xué)，使自己的能力不斷的得到提高；為將來走向社會、為國家做出自己的一份貢獻(xiàn)而打下堅實的基礎(chǔ)。今天在隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們
以是職院的學(xué)生為榮，明天走向社會隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院以我們?yōu)榘粒?/p>
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
社會實踐演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式，標(biāo)志著今年我校大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式拉開了帷幕。在此，我代表校團委向長期以來關(guān)心、支持、指導(dǎo)社會實踐活動開展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和各學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向積極參加社會實踐活動的'廣大師生表示親切的問候！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。大學(xué)生暑期社會實踐活動是青年學(xué)生受教育、長才干、作貢獻(xiàn)的主要渠道之一。近年來，在學(xué)校黨委的高度重視下，我校大學(xué)生暑期社會實踐工作堅持“全員化參與、課程化改革、精品化推進(jìn)、項目化管理、社會化運作”的工作思路，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，取得了突出的成績，我校連續(xù)5年被團中央授予全國社會實踐活動先進(jìn)單位榮譽稱號。
今年，我校暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的主題是：“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好中原；與家鄉(xiāng)同發(fā)展，與祖國共奮進(jìn)”。圍繞這個主題，我們組建了400余支校院校兩級社會實踐團隊，重點引導(dǎo)同學(xué)們在感悟改革開放三十年、服務(wù)奧運、服務(wù)災(zāi)區(qū)、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)弱勢群體等十個方面廣泛開展政策宣講、環(huán)境保護、支教掃盲、市場開發(fā)、社會調(diào)研、志愿服務(wù)等活動，使廣大青年學(xué)生能夠在更加廣闊的天地中經(jīng)歷風(fēng)雨，見識世面，在社會的大舞臺上與祖國共奮進(jìn)，與家鄉(xiāng)同發(fā)展，為中原崛起獻(xiàn)青春。
在同學(xué)們即將啟程之際，借此機會，我就如何開展好暑期社會實踐活動，和同學(xué)們交流幾點意見：
第一，做好社會實踐活動，需要我們懷著一顆青春的報國之心，撲下身子辦實事。
當(dāng)代大學(xué)生承載著民族的希望，肩負(fù)著歷史的使命。社會的發(fā)展需要我們，民族的復(fù)興召喚我們。暑期社會實踐活動，就是當(dāng)代大學(xué)生承載報國之情、踐行報國之志的途徑之一。因此，希望同學(xué)們牢固樹立為人民服務(wù)的觀念，撲下身子，到基層、到工廠、到農(nóng)村、到社區(qū)，去認(rèn)真調(diào)研、認(rèn)真思考、認(rèn)真實踐，盡心盡力為群眾辦實事、辦好事、解難事，為基層留下一些實實在在的成果，為地方經(jīng)濟社會的發(fā)展提供源源不斷的物質(zhì)和智力支持，用自己的實際行動服務(wù)和諧社會的建設(shè)。
第二，做好社會實踐活動，需要我們本著一顆謙遜的學(xué)習(xí)之心，放下架子學(xué)本領(lǐng)。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。在實踐活動中，同學(xué)們要勇于認(rèn)識自己的不足，善于發(fā)現(xiàn)人民群眾長處，勤于學(xué)習(xí)人民群眾的優(yōu)勢。要踏踏實實深入群眾，謙虛謹(jǐn)慎貼近群眾，積極主動地向人民群眾學(xué)習(xí)。虛心學(xué)習(xí)他們勤勞質(zhì)樸、腳踏實地，學(xué)習(xí)他們的勤勞勇敢、堅韌頑強，學(xué)習(xí)他們的胸懷寬廣、樂觀豁達(dá)，學(xué)習(xí)他們的善于發(fā)現(xiàn)、善于創(chuàng)造。要在辦實事的過程中與群眾建立聯(lián)系、建立感情，在向群眾學(xué)習(xí)的過程中熏陶思想、提升素質(zhì)、增長才干，充實自我、完善自我。
第三，做好社會實踐活動，需要我們本著一顆火熱的創(chuàng)業(yè)之心，開動腦子做貢獻(xiàn)。
我國是一個地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展很不平衡的農(nóng)業(yè)大國，特別是廣大農(nóng)村的發(fā)展相對滯后。要縮小城鄉(xiāng)差距、實現(xiàn)共同富裕，仍然是一個艱巨的任務(wù)，需要包括我們廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全體人民長期不懈的艱苦努力。因此，希望同學(xué)們在參加社會實踐活動中，開動腦筋，善于調(diào)研，善于觀察、善于思考，以創(chuàng)業(yè)的精神，抓住直接為基層群眾服務(wù)的難得機會，充分發(fā)揮專業(yè)特長，扎扎實實地做好事，認(rèn)認(rèn)真真地在宣傳黨的農(nóng)村政策、推廣農(nóng)業(yè)科技知識、發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)、改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、促進(jìn)地方經(jīng)濟發(fā)展等方面做貢獻(xiàn)。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的延伸和應(yīng)用，同學(xué)們在開展社會實踐活動的過程中，應(yīng)積極結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自身知識、技能優(yōu)勢，為農(nóng)村脫貧致富，為城鄉(xiāng)兩個文明建設(shè)建言獻(xiàn)策、有所作為，做出我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四，做好社會實踐活動，需要我們本著一顆深厚的愛校之心，做出樣子樹形象。
從事社會實踐的每一名同學(xué)，都是河南工業(yè)大學(xué)的名片，你們的一言一行都直接關(guān)系學(xué)校在社會上的形象和聲譽。從這個意義上說，我們每位同學(xué)都是學(xué)校的形象大使，都是學(xué)校精神文化的傳播者，都是學(xué)校培育人才、服務(wù)社會根本職責(zé)的闡釋者。因此，同學(xué)們要拳拳的愛校之心體現(xiàn)在我們的言談舉止中，體現(xiàn)在我們的實際行動中，體現(xiàn)在扎扎實實的業(yè)績中。要發(fā)揮優(yōu)勢，展現(xiàn)風(fēng)采，體現(xiàn)河工大人崇尚科學(xué)的風(fēng)范；要不拘常規(guī)，積極創(chuàng)新，體現(xiàn)河工大人勇于探索的品格；要甘于奉獻(xiàn)、用于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)河工大人報國興學(xué)的精神；要不怕吃苦、不畏艱難，體現(xiàn)河工大人自強不息的意志；要珍視團結(jié)，互相關(guān)愛，體現(xiàn)河工大人至誠至愛的胸懷。要通過我們每個人的努力，讓河南工業(yè)大學(xué)的旗幟更加鮮艷，更加光彩奪目！
老師們，同學(xué)們，暑期社會實踐活動戰(zhàn)線寬，時間長，地域跨度大，涉及面廣，活動的組織工作十分繁重和復(fù)雜。希望各級團學(xué)組織充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，科學(xué)設(shè)計、精細(xì)組織，加強系統(tǒng)培訓(xùn)，做好后勤保障，明確責(zé)任制度，細(xì)化活動方案，制定安全措施，確�；顒禹樌M(jìn)行。
我們相信，有學(xué)校黨委和上級團組織的正確指導(dǎo)，有社會各界的大力支持，有各服務(wù)團隊的不懈努力，有廣大青年學(xué)生的積極參與，今年我校的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一定會取得更加優(yōu)異的成績。
最后，祝愿我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿成功！祝老師們、同學(xué)們一路平安，滿懷激情出征，滿載碩果歸來！
謝謝大家！
社會實踐演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!
今天由我（xxx）代表烹飪與食品工程系美食研究社作課題講解，由我和xxx同學(xué)作答辯，解答各位評委老師的問題。
我們申請的項目是：從歷史看現(xiàn)代川菜的發(fā)展——川菜職業(yè)教育中的創(chuàng)新性管理思維。
談到川菜的發(fā)展我們不得不談到它的歷史，它主要經(jīng)歷了兩個大時期：一是：秦漢年代川菜的興起，二是：1906—1935年現(xiàn)代川菜的跨越式發(fā)展。川菜它是第一個離開地球的菜系，中國的航空員曾經(jīng)把它帶到了太空，它也是第一個走出了國門的菜系，像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳?shù)拿忠娮C了它的輝煌，面對國外嚴(yán)格的衛(wèi)生要求和嚴(yán)密的監(jiān)管體制，它不但生存下來，而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業(yè)教育中的創(chuàng)新性管理思維是分不開的，作為培養(yǎng)餐飲人才的高等院校，他們在職業(yè)教育中的管理體制和創(chuàng)新性思維值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
我們作為院校學(xué)生很少有機會和優(yōu)秀企業(yè)面對面的深入交流，而這次學(xué)校暑期實踐活動正好給了我們一個展示的平臺。
對于此次社會實踐活動我們將會達(dá)到三個目的：一是，通過暑期實踐對我系的梯級模塊教學(xué)改革新的思考方式和改革意見，；二是，我們正在努力爭取和四川烹飪學(xué)院的學(xué)生會一起來做這個課題的研究，這樣有利于我們加強和同等院校學(xué)生的交流，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗，希望從中能得到有益于我校更好發(fā)展的資料；三是，通過這次社會實踐，開闊我們的眼界，拓展我們的思維，將更有利于社團整體的提升和發(fā)展。
社會實踐演講稿 篇5
尊敬的集團領(lǐng)導(dǎo)，院系領(lǐng)導(dǎo):
大家好!首先非常感謝銀聯(lián)集團給我們提供了這個難得的機會并給矛我們大力的支持，讓我們在這個平臺上可以盡情展示自己，鍛煉自己。再次感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師們的諄諄教誨以及劉義華老師的精心策劃與組織，為我們安排了一次非比尋常的實踐演習(xí)。
從這次的現(xiàn)代推銷技術(shù)與商務(wù)談判的實習(xí)中，我們受益匪淺。在每天的奔波勞碌間，在走街串巷的同時，在炎炎烈日下，在擦拭汗水的瞬間，我們都深有體會有付出才會有收獲。也深信世上無難事，只怕有心人。
每次想退縮時，一想到大家都在努力，又會重新充滿斗志與信心。每次成功地推銷出產(chǎn)品時，那種喜悅與快樂從內(nèi)心油然而升，興奮的心情是無法形容的，不僅對自己是一種極大的鼓舞且從內(nèi)心上也更加肯定了自己更加自信。
收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這點，我們學(xué)習(xí)到如何更好的與別人交流，如何讓別人在最短的時間表相信你，接納你，從而接受你的產(chǎn)品等等。這些都需要溝通，而溝通的前提呢是真誠，你需要真誠的對待每一個人，這樣別人也會受你的感染，因為真誠是無法讓人拒絕的。
每天晚上，大家都會聚在一起，三言兩語地討論當(dāng)天的收獲，分析成功或失敗的原因，并且相互鼓勵，也會暗下決心第二天要完成更多的銷量。每一個在場的人都倍受鼓舞，大家都清楚的知道明天的競爭會更激烈!
實習(xí)的時間只有一個多星期，在我們的人生成長過程當(dāng)中是微不足道的，但這不僅僅是一次實習(xí)，一次鍛煉，一種考驗，更是一次挑戰(zhàn)和一次機遇，是一份提交給未來的答卷，雖然幼稚，也存在很多不完美但我們知道，未來的大門是向我們敞開的。
實習(xí)是一種手段讓我們不斷向社會靠攏，這次實習(xí)經(jīng)歷中我們了解到在社會中立足的不容易，更相信只要努力，沒有什么不可以。同時通過此次經(jīng)歷開拓了視野，豐富了學(xué)習(xí)生活，鍛煉了自己的處事能力并積累了工作經(jīng)驗。讓我們深深體會到生存的壓力以及競爭中的壓力，給我們敲了個警鐘。讓我們清楚地知道自己在某方面的缺點和不足，再實行對癥下藥不斷改正和完善自己。最后我們會在更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，積極發(fā)展自己為將來踏入社會作進(jìn)一步準(zhǔn)備!
社會實踐演講稿 篇6
尊敬的各位金竹小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！首先，我代表浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期社會實踐”遂昌金竹小學(xué)支教”小分隊的所有成員，向給予我們支持的校領(lǐng)導(dǎo)和村委們表示最真誠的感謝，向可親可愛的小朋友們表示最誠摯的問候！我們是一群來自浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有著火一樣的激情，有著對社會貢獻(xiàn)一份力量的淳樸愿望。于是，我們來了！響應(yīng)校黨委、團委的號召，帶著對暑期社會實踐的憧憬和對金竹之行的期待，我們踏上了這片陌生卻又親切的土地。我們深切得感受到這里不僅山美，水美，這里的人更美——————純潔、樸實、熱情、進(jìn)取、負(fù)重自強……我們知道，金竹鎮(zhèn)雖然地理位置相對偏僻，是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是地域廣闊，山多地少，勞力富足，是遂昌縣人口第三大鎮(zhèn)和重點產(chǎn)糧鎮(zhèn)之一，也是全縣油茶、板栗等農(nóng)副產(chǎn)品的主產(chǎn)地和集散地。
經(jīng)濟同以前相比，有了較大發(fā)展。金竹鎮(zhèn)各項事業(yè)全面發(fā)展，現(xiàn)有金竹鎮(zhèn)中心小學(xué)、古樓中心小學(xué)、梭溪中心小學(xué)，20xx年，適齡兒童入學(xué)率100%，在校鞏固率100%，至今培養(yǎng)出了七位博士生，其中北大3位。
今年8月，實施了金竹中學(xué)及中心小學(xué)的合并，使金竹鎮(zhèn)的教育資源得到了有效整合。我們正是看到了金竹鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的良好勢頭以及金竹鎮(zhèn)的孩子優(yōu)異的潛質(zhì)并且相信我們的到來可以為這里的教育事業(yè)盡一份綿薄之力，所以選了金竹作為我們的實踐基地。據(jù)說“金竹”則源于一則美麗的傳說�！敖鹬瘛睘閭髡f中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說衍生出了這一方美麗的土地，而這一方美麗的土地也滋養(yǎng)了這里美麗的父老鄉(xiāng)親們。我們的到來或許不會改變這里的青山綠水，但是這片青山綠水將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海。在這里，我們將有效地利用自己的條件，為學(xué)校和孩子們做一些我們力所能及的事。
我們?yōu)楹⒆觽儙砹艘恍┱n內(nèi)外的學(xué)習(xí)資料，我們會每天適時地對孩子們進(jìn)行功課輔導(dǎo)。而且，我們還會開展一些關(guān)于安全、生活的知識講座，以提高孩子們的安全意識和生活技能。；進(jìn)行一次奧運知識競答，幫助孩子們了解奧運；作一次四川地震簡介及宣傳一些防震小知識，以提高大家對地震的關(guān)注。此外，我們還將開展一些小游戲、組織大家看一些有教育意義的動畫片、電影等，以豐富大家的暑期生活。在我們的實踐期間，我們會籌劃組織一次活潑歡樂，多姿多彩的文藝匯演，我們小分隊將和孩子們一起表演，也熱情邀請我們可愛的爸爸媽媽們和我們一起參加，為此次的實踐活動畫上圓滿的句號，也為今后的學(xué)習(xí)生活增添一段難忘的回憶社會實踐，一個新時代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機。
淳樸善良的朋友們，加入我們吧！我們有理由相信我們將在這一環(huán)境中逐漸成長、成熟起來，并重新認(rèn)識了解自我。我們有理由相信，這將會是一次成功的社會實踐，無論是對孩子們或者我們自己來說。當(dāng)然這樣一次社會實踐活動我們還是將安全問題放在第一位的，考慮到有些孩子可能不是住在本村，并且上學(xué)的路程也較遠(yuǎn)，乘車不太方便，所以請大家做慎重的考慮。但是我們會盡量滿足大部分孩子的要求，我們會走訪鄰近鄉(xiāng)村，讓更多的孩子參與到我們的活動中來。
最后，再次感謝給予我們支持的領(lǐng)導(dǎo)，家長和孩子們。感謝你們讓我們有這樣一個同你們共同學(xué)習(xí)生活的機會！
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