【實(shí)用】環(huán)保演講稿范文集合8篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。現(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的環(huán)保演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天6月5日，是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國環(huán)境署確定的口號為：莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Don't Desert Drylands！中國世界環(huán)境日主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會。前幾天在校園的中心廣場上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到世界環(huán)境日中國主題標(biāo)識是綠色的葉子捧起的藍(lán)色地球。同學(xué)們在觀看時，都已經(jīng)理解了它的寓意：藍(lán)色的地球象征著純凈、美好的自然環(huán)境，是人類賴以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類要對地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù)，維護(hù)地球的生態(tài)安全。標(biāo)識表達(dá)了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，彰顯著人類社會與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念，體現(xiàn)了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”的主題概念。
創(chuàng)建環(huán)境友好型社會對學(xué)校而就是要創(chuàng)建綠色校園。校園是培養(yǎng)環(huán)境意識，提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。優(yōu)美的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習(xí)和工作，還有助于陶冶性情，培養(yǎng)情操。十多年來，我校以綠化、美化、凈化校園為目標(biāo)，在改擴(kuò)建的規(guī)劃建設(shè)過程中，注重建筑布局的對稱美，建筑全面造型的時代美，水電地下管道化的整潔美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建設(shè)。同時大抓校園的管理工作，為師生營造一個幽靜、秀雅的校園。
然而，在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下，早餐時各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫，粉筆頭亂扔亂砸，進(jìn)校門仍有個別同學(xué)不下車推行，而是橫沖直撞，一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球，把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨意把殘渣吐在室內(nèi)地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無法清除……凡此種種，都說明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識，沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
環(huán)境保護(hù)追求人與環(huán)境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。愛護(hù)環(huán)境既是愛護(hù)萬物，尊重生命，也是愛護(hù)我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng)，一種文明，一種良知�！拔覀円獝圩o(hù)綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護(hù)環(huán)境”“我們要熱愛學(xué)校”這些不應(yīng)該是口號，我們應(yīng)該將它們化為行動。我們不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙、一個塑料袋；我們更應(yīng)該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我希望全體師生，心存綠色意識，爭做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛我們共同的家，讓潭中校園滿目綠色，春意融融，讓“健康、文明、和諧、進(jìn)取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。
謝謝大家！
在此
敬禮！
姓名：xx
時間：20xx年xx月xx日
環(huán)保演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：早上好！
水是大地的血液，它滋養(yǎng)高山，灌溉良田；水是一切生命的源泉。它喂養(yǎng)鳥類和動物，喂養(yǎng)花草樹木。水是人類文明的搖籃。在人類文明發(fā)展的歷史上，一個國家和民族因水環(huán)境的變化而興衰的例子不勝枚舉。歷史悠久的中華文明也是在長江、黃河等母親河的支撐下發(fā)展起來的。
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是取之不盡的。事實(shí)上，雖然我們的地球被稱為“水球”，但它的淡水儲量卻少之又少！水資源不是取之不盡的。水將成為21世紀(jì)威脅世界和平、影響社會發(fā)展的最大障礙。
因此，在日益嚴(yán)重的全球水危機(jī)下，節(jié)約用水已經(jīng)成為每個公民的責(zé)任。特別是中國，人均水資源占有量并不豐富，淡水資源不足世界人均水資源的1/4；地區(qū)分布不均，年內(nèi)變化不可預(yù)測，年間差異較大。每年有32億畝受干旱影響的農(nóng)田，約5000萬人和3000萬頭牲畜面臨缺水問題。再加上污染，水資源更加稀缺，所以人們應(yīng)該節(jié)約用水。如果可以從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水、一粒米、一次電、一張紙做起，然后實(shí)施節(jié)約。如果是這樣的話，對于學(xué)校來說將是一筆可觀的財富，對于我們這個擁有13億人口的大國來說，這是一個驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會，需要全社會的共同參與和行動，才能找到失去的節(jié)約意識，從身邊一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)節(jié)約在建設(shè)節(jié)約型社會中的“傳家寶”！
只要大家都注重節(jié)約用水，缺水就遠(yuǎn)離我們，我們的生活就穩(wěn)定和諧；環(huán)境會很美很舒服。學(xué)生明白這個道理后，一定要自己去實(shí)踐！愛國愛校愛家的意思不是天天喊，而是付諸行動。比如家里學(xué)校節(jié)約用水，就是愛國愛校愛家的具體體現(xiàn)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要弘揚(yáng)中華之德，節(jié)約身邊的滴水。
不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
環(huán)保演講稿 篇3
我國《第十二個五年規(guī)劃綱要》明確了多項(xiàng)約束性指標(biāo)，其中的資源環(huán)境是及其重要的一個大類。冶金企業(yè)經(jīng)過“十一五”的努力，雖然取得了較大的節(jié)能減排效果，但面對“十二五”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低16%，主要污染物排放總量減少10%的約束性指標(biāo)，冶金企業(yè)的節(jié)能減排工作還任重而道遠(yuǎn)。同時，隨著環(huán)境的日益惡劣，環(huán)保和節(jié)能減排越來越受到人們的關(guān)注，只有堅持節(jié)約、清潔、安全的生產(chǎn)原則，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)既快又好地發(fā)展，這不僅具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，也有深遠(yuǎn)的歷史意義，不僅會提高企業(yè)自身效益，也可提高社會綜合效益。
冶金企業(yè)是用電大戶，其能耗在生產(chǎn)活動中所占的地位舉足輕重。而機(jī)械設(shè)備在冶金企業(yè)的生產(chǎn)活動中扮演著重要的角色，優(yōu)化用能耗能結(jié)構(gòu)，科學(xué)管理設(shè)備，進(jìn)行系統(tǒng)節(jié)能減排技術(shù)改造，是實(shí)現(xiàn)冶金企業(yè)利潤最大化有效途徑。
作為冶金企業(yè)的一線技術(shù)員工，需在總體上保證和提高設(shè)備的可靠性、維修性、經(jīng)濟(jì)性，做到安全、節(jié)能、環(huán)保，以及避免設(shè)備的'積壓和浪費(fèi)，需做好以下幾方面的工作。
首先要建立起機(jī)械設(shè)備的點(diǎn)檢體系。我們一線技術(shù)員工一定要幫助企業(yè)建立起三級點(diǎn)檢責(zé)任制，即操作人員、維修人員、技術(shù)人員三級點(diǎn)檢責(zé)任制，操作、維修每天每班必須對自己負(fù)責(zé)的點(diǎn)檢項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)檢，技術(shù)人員對操作、維修人員點(diǎn)檢項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行抽查；點(diǎn)檢需遵循項(xiàng)目唯一、責(zé)任唯一和流程唯一原則。
其次要加強(qiáng)設(shè)備的現(xiàn)場管理與維修工作。要充分配合企管、安監(jiān)部門切實(shí)做好檢查和考核工作，制定標(biāo)準(zhǔn)化的檢查評分辦法，使現(xiàn)場管理有章可循；要嚴(yán)格監(jiān)督檢查考核，各生產(chǎn)職能科室應(yīng)充分發(fā)揮自身的管理職能，堅持一個標(biāo)準(zhǔn)一把尺子，嚴(yán)把檢驗(yàn)考核關(guān)，使設(shè)備滿負(fù)荷、高效益地服務(wù)于生產(chǎn)。
再次要掌握現(xiàn)代化的管理知識。因?yàn)楝F(xiàn)代化設(shè)備管理，其本質(zhì)就是現(xiàn)代管理理論、方法及科技成果同現(xiàn)代化設(shè)備相結(jié)合的過程，現(xiàn)代化管理辦法的內(nèi)涵包括追求設(shè)備生命周期費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、設(shè)備選擇的經(jīng)濟(jì)分析、合理使用的經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)以及預(yù)防檢查與修理的經(jīng)濟(jì)界限等，因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)新的知識才能實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)代設(shè)備的良好管理。
最后要樹立“資源有限、節(jié)約無限、管理出效益”的創(chuàng)新思維。緊緊依靠技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和觀念創(chuàng)新，循環(huán)系統(tǒng)科學(xué)管理控制，加強(qiáng)對重點(diǎn)耗能部件和系統(tǒng)的技術(shù)、經(jīng)營分析，并與企業(yè)的節(jié)能減排目標(biāo)緊密結(jié)合，始終堅持“節(jié)約與利用并重，節(jié)能優(yōu)先，減排為本”的原則。
總之，踐行節(jié)能減排，發(fā)展環(huán)保冶金，不僅關(guān)乎企業(yè)，同時我們所有一線技術(shù)員工也必須從自我做起，杜絕鋪張浪費(fèi)，珍惜生產(chǎn)資源，積極探索有利于節(jié)能減排的各種技術(shù)改造，為實(shí)現(xiàn)十二五節(jié)能減排的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是蘇博韜，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當(dāng)人們乘著宇宙飛船，來到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護(hù)和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無節(jié)制地去開采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運(yùn)。還有的人貪婪地說：“等地球的資源開采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，所以這個科學(xué)成果打敗了人類貪婪的心理。
現(xiàn)在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒了村莊，這是江水、河流、小溪的報應(yīng)。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過。1950年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當(dāng)?shù)厝酥^之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團(tuán)的威脅。
不說日本，就說我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強(qiáng)盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時候小溪也會斷流，農(nóng)民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰造成的呢?——除了人類還能有誰!難道你們能坐視不管嗎?不行，我已經(jīng)憤怒了。
環(huán)保演講稿 篇5
老師和學(xué)生：
大家好！
明天是20xx年6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日。這次會議也是人類第一次真正開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史性盛會。因此，聯(lián)合國將6月5日定為世界環(huán)境日，每年的世界環(huán)境日也確立了一個主題。
今年中國世界環(huán)境日的主題是“共同呼吸，共同奮斗”，旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念，喚起公眾改變消費(fèi)觀念和行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時，強(qiáng)調(diào)了在生態(tài)環(huán)境日益惡化的形勢下，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性
眾所周知，地球的大氣層、森林、海洋、野生動植物等。構(gòu)成一個錯綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類生存的基本環(huán)境。長期以來，人類在征服和掠奪自然中擱淺了文明的進(jìn)程。人類似乎從來沒有想到，養(yǎng)育人類的地球在人類生存和發(fā)展的歷史上遇到過很多敵人：戰(zhàn)爭、饑荒、瘟疫，每一個敵人都讓人類付出了沉重的代價。然而，當(dāng)今人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。
空氣污染過度、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、人口快速增長，都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞造成的。
說到人類與環(huán)境的關(guān)系，我們總覺得離自己很遠(yuǎn)，但其實(shí)環(huán)境問題可以說就在我們身邊。最近幾天不知道大家有沒有關(guān)注一篇報道。由于無錫太湖藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā)，數(shù)百萬市民的自來水無法在一夜之間正常使用。打開水龍頭時，他們聞到一股難聞的氣味，水喝不下去，給人們的生活帶來了很多不便。這次藍(lán)藻爆發(fā)的原因是我們自己人類：工業(yè)污水不斷排入太湖，太湖人工養(yǎng)殖的過度開發(fā)，促使太湖水質(zhì)富營養(yǎng)化越來越嚴(yán)重；此外，無錫4月份平均氣溫比正常高1.8攝氏度，為藍(lán)藻生長提供了有利條件。藍(lán)藻大量繁殖，水中溶解氧濃度降低，導(dǎo)致魚、蝦、蝸牛等水生生物死亡。太湖的水面完全被一層厚厚的綠色物體覆蓋，腐爛的藍(lán)藻導(dǎo)致水質(zhì)急劇惡化。曾經(jīng)清澈的太湖今天觸目驚心，太湖也在“警告”大家，如果人類肆意破壞環(huán)境，自然會對人類進(jìn)行無情的報復(fù)。
千里之行，始于足下。實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，必須從我做起，從小做起：不亂扔垃圾，不浪費(fèi)食物，最大限度節(jié)約能源和紙張，拒絕使用一次性“白色污染物”，多植樹種草，保護(hù)野生動物資源.然后，我們上方的天空會更藍(lán)，我們周圍的河流會更清澈，我們周圍的山會更清澈。
環(huán)保演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
大家好！
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
當(dāng)你跨進(jìn)祝塘中心小學(xué)的校門時，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看，美觀大方的教學(xué)樓；寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里；每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂園、花園"提一個建議，出一個點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，把我們學(xué)校創(chuàng)建成市“綠色學(xué)�！笔俏覀冞@兩個學(xué)期的一個重要要任務(wù),這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。
當(dāng)然，創(chuàng)無錫市“綠色學(xué)�！�,爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實(shí)際行動來保證廣廈的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)校”!而努力！
同學(xué)們你們能努力做到嗎？大聲的回答我吧！
環(huán)保演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！今天，我就和大家談?wù)劇碍h(huán)�！边@個話題。
世界文學(xué)大師雨果說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！钡拇_，保護(hù)環(huán)境是項(xiàng)長期而又無比艱難的任務(wù)，需要每個人的努力和付出，但這又是難以做到的。多年以來，由于人對環(huán)境的破壞，導(dǎo)致了大自然對我們?nèi)祟悷o情的報復(fù)：暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等許多災(zāi)情不期而至。
我的鄉(xiāng)下，那兒的天空湛藍(lán)，空氣新鮮，最近一段時候空氣質(zhì)量很差，藍(lán)天像是被一層灰霧隔開般似的，通過我的觀察，是因?yàn)榘傩諢斩�。前幾天回去的路上，突然發(fā)現(xiàn)一堆大火在狂燒，火焰足足高了我半個頭，上面是升騰的灰煙，可嗆了，我猛然發(fā)現(xiàn)，環(huán)境污染是我們身邊的百姓造成的。為此，政府在許多地方掛上這樣的橫條：禁止焚燒，秸稈，還家鄉(xiāng)一片藍(lán)天凈土。你看，這便是對環(huán)境的破壞。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈明凈？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
綠化環(huán)境其實(shí)很簡單，擰緊水龍頭，垃圾丟入簍，多用一些環(huán)保袋，只要我們有一顆環(huán)保的心，就一定能做到。你瞧，那些清潔工就是我們的榜樣，是環(huán)境的捍衛(wèi)者，更是綠色的化身。
同學(xué)們，我堅信，通過我們的努力，一定會使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清，生活更美好！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
環(huán)保演講稿 篇8
我的老家坐落在一個三面環(huán)山，一面靠海的小村莊。
聽大人們說，以前的大海像天空一樣藍(lán)，像云一樣純凈。夏天，小孩子還可以在海上游泳，海面上還會跳起一群一群的小飛魚。我們那里的年輕人有時會在海邊礁石上站著，把網(wǎng)扔下海去捕魚。站在沙灘上，隨著海風(fēng)吹上來，我們可以聞到含著鹽分的味道，沙灘上經(jīng)常還會出現(xiàn)各種各樣的小海蟹。大人們還可以去海邊的礁石縫里撿各式各樣，奇形怪狀的小海螺。
聽完大人的話，看看現(xiàn)在的大海，真不敢相信。一眼望去，海面上隨處可見漂浮著的生活垃圾。每當(dāng)漁船返航時，海面上都會留下一大片一大片黑乎乎的柴油。隨著海風(fēng)吹上來的味道已不是清新的海腥味，而是一股臭臭的柴油味。
去年的寒假，剛好我也在老家，就碰上了一件死魚事件：成千上萬條養(yǎng)殖黃魚被潮水沖上岸，聽有的漁民說是被潮水給臭死的，也有的漁民說是海水上倒入了有毒氣體，魚兒缺氧才死的，想不到魚兒也難逃一劫。
作為小學(xué)生，一定要從自己做起，從身邊做起，堅決做到不亂丟垃圾，同時，還要力所能及地向身邊的人宣傳環(huán)保知識。最后，我還想說一句話：“保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。”
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