【實(shí)用】青春的演講稿范文錦集5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的青春的演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在這條人來(lái)人往的路上，走過(guò)了多少?gòu)挠字傻匠墒斓哪贻p人，盡管物是人非，卻從不曾停留。
人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春。縱然每個(gè)人的青春都不相同，卻同是滿載活力的新鮮血液，對(duì)世界開(kāi)拓與創(chuàng)新充滿干勁。夏多布里昂曾說(shuō)“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無(wú)恐，讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
你知道，有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開(kāi)始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青-想書(shū)寫(xiě)下為國(guó)爭(zhēng)光的榮耀。
從生理學(xué)上說(shuō)，青年時(shí)期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國(guó)家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該珍惜青春韶華，奉獻(xiàn)社會(huì)、追求夢(mèng)想，將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。
一個(gè)人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將的力量集中在對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無(wú)私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們，其中未滿18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危。
青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng)，從小就懷揣的夢(mèng)想，在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性，夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。大概從小學(xué)開(kāi)始，我就有了當(dāng)語(yǔ)文老師的想法，初中就在語(yǔ)文科上多花時(shí)間，高中毅然選擇文科，大學(xué)上了漢語(yǔ)言，一路堅(jiān)持下來(lái)，走過(guò)了青春，不斷縮短和夢(mèng)想的距離，夢(mèng)想的力量支撐著我對(duì)成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。
青春的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！我今天演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。
什么是青春？有人說(shuō)，青春是一個(gè)五彩繽紛的花季，是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季，是一個(gè)綠色的春天，是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō)，青春是笑時(shí)流淚，哭時(shí)一笑，單純的壓抑，沉重的放縱。還有人說(shuō)，青春是一壇醇酒，一堆豪言壯語(yǔ)。正是為了長(zhǎng)輩對(duì)自我的不同回答和解讀，人們才沖上了自我歸屬的道路，去探索自我歸屬的奧秘，去破譯青春的密碼。
青春磨礪不起殺，發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西，生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō)：“我的一生，我的全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類(lèi)的解放。"。所以，我們要珍惜青春，利用我們的青春，在青春的舞臺(tái)上，盡自己最大的努力，展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格，讓青春飛翔！就像無(wú)數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
在職教中心學(xué)習(xí)生活快一年了。期間深深感受到，——前職高的生活可以像普通高中一樣緊湊，也有充分展示才華的機(jī)會(huì)。造物主給了每個(gè)人同樣的頭腦和四肢，給了我們同樣的思維和行為技巧，公平地給了我們一天24小時(shí)。那我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)會(huì)，盡情展示自己呢？其實(shí)，我們可以在學(xué)習(xí)中展示自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和成績(jī)，可以在實(shí)習(xí)中展示自己超群的理解力和嫻熟的技巧，可以在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，可以在歌唱比賽中展示自己清脆的歌聲和高超的舞臺(tái)表演……也許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)，“我不行”。但是機(jī)會(huì)是生命的翅膀。如果你抓住它，你就能飛得很高。它偏愛(ài)強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者什么都準(zhǔn)備好了，它常常躲避弱者，因?yàn)樗懿涣巳跽叽魷哪抗�。一個(gè)成功人士說(shuō)：“90%的所謂失敗者不是被打敗，而是放棄了成功的機(jī)會(huì)和期望�！痹趺床拍苊靼鬃约鹤霾坏剑苦嚱ㄜ娋褪且粋�(gè)很好的例子。和我們一樣，他在職高讀書(shū)，被學(xué)校分配工作。然而，他不愿意在一份小工作上呆一輩子，抓住了各種機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然，如果你想向公眾展示自己最好的一面，僅僅等待機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但你需要有充分的自信和大膽的創(chuàng)新精神。
自信是個(gè)體對(duì)自我意識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)有成功把握的預(yù)反映。成功人士相信居里夫人說(shuō)的“我們要對(duì)自己有信心。我們應(yīng)該相信，我們的才能是用來(lái)做一件事的，我們必須不惜任何代價(jià)做好這件事。這就是自信對(duì)我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“我所做的一切都要自信，所以我所做的一切都是成功的。“成功的人和失敗者的區(qū)別在于，成功的人往往以最積極的思維、樂(lè)觀的精神和輝煌的經(jīng)歷來(lái)支配和控制自己的生活。相反，失敗者被過(guò)去的失敗和懷疑所引導(dǎo)和支配。我們應(yīng)該有一個(gè)美好的青春黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，充分發(fā)揮自己的`才華。
創(chuàng)新就是用不習(xí)慣的方式思考，和別人一樣的能力，卻想出了和別人不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒開(kāi)水，瓦特?zé)羝麢C(jī)。同樣，手被草葉割傷，但魯班發(fā)明了鋸子。同樣，蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，人們也很心疼，但牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差異的根本原因只有一個(gè)答案：瓦特，魯班牛頓從不同的角度觀察和理解一切。也要激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮自己豐富的想象力，讓世界在青春的超七轟轟烈烈的日子里煥然一新。
青春無(wú)價(jià)，短暫。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要最大化自我能力，讓青春自由飛翔，讓自我表達(dá)成為人生最重要的課程。
謝謝大家。我的演講結(jié)束了。
青春的演講稿 篇3
各位老師,同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《高唱青春》
人的一生總要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦,猶豫,絕望而后堅(jiān)定的成長(zhǎng)過(guò)程. 有人說(shuō):"這就是人生的魅力."而正處于十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個(gè)舉目一新,春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分,但是,我對(duì)自己說(shuō):我選擇這里,張開(kāi)我的翅膀,播種我的希望,讓夢(mèng)在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛.
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內(nèi)涵.青春是當(dāng)你播下疏狂,它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂(lè)和甜蜜.當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí),像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開(kāi)水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開(kāi)水的清淡中品出平凡.正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的理想.先哲說(shuō)過(guò):理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行."我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時(shí),校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,此時(shí)我明白,花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人,我們作為21世紀(jì)的新新人類(lèi)更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫(xiě)奮斗.
如果可以把青春比做一臺(tái)電腦,要達(dá)到高性能和高質(zhì)量,我覺(jué)得可以將它劃分為C盤(pán)和S盤(pán).
青春之C盤(pán),即CONFIDENCO是自信之意.海倫凱勒說(shuō)過(guò):"凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰."人,只要有自信,才能自強(qiáng)不息,才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,人,只有自信,才能使人為自己的理想而努力奮斗.而我們生活中,大多數(shù)人因?yàn)槿狈ψ孕哦兊寐德禑o(wú)為,曾經(jīng)的我便是如此,因?yàn)樽员?懦弱,毫無(wú)理由的妄自菲薄,毫無(wú)信心去嘗試任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺,終究也托不起成功的巨輪,而我的老師對(duì)我說(shuō):"你有沒(méi)有嘗試古哦!自此以后,這便成為我的座右銘.做任何事,只要自己參與過(guò),努力過(guò),無(wú)論結(jié)果是成功還是失敗,我們都可以為自己留下一頁(yè)賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章,而作為職高的莘莘學(xué)子,我們更要明白,我們并不比別人少什么,我們同頂炎炎烈日,共沐佼佼月輝,心智不缺,只要我們敢于展示我們自己的個(gè)性,及風(fēng)采,那就是美麗的風(fēng)景線.大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚(yú)永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹張望終究無(wú)法在蒼穹中翱翔.不要害怕躍倒,不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過(guò),舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和彩.
青春之S盤(pán),即SRUGGLE.奮斗之意."奮斗者未必都成功,但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗"不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn),不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道.但是,我堅(jiān)信:我們的青春無(wú)限,我們的命運(yùn)掌握在自己的手中,既然人生賜予我們 搏斗的機(jī)會(huì),既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái),拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們,無(wú)論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭(zhēng)春田"的豁達(dá)上路,幸福不是毛毛雨,夢(mèng)也不是紅蜻蜓.讓我們?nèi)樽约寒?huà)一個(gè)漂亮,完美的人生奮斗之圓.
青春,是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春,寫(xiě)滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋C盤(pán),S盤(pán),追隨大地,讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖.我想高唱:青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰(shuí)能說(shuō)他不美 正因?yàn)樗亩虝?因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無(wú)數(shù)次,而每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!
讓我高唱:青春可以讓我們無(wú)限飛揚(yáng).
青春的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
坐在令人窒息的教室里，閉上眼睛，靜靜地思考人生的五件事。窗外出來(lái)的是無(wú)助的白色，脖子像被勒死一樣，無(wú)法呼吸。
把你的選擇寫(xiě)在白紙上，“親人、朋友、食物、陽(yáng)光、水”的心似乎得到了滿足，每個(gè)角落都充滿了幸福和快樂(lè)，仿佛這個(gè)世界上沒(méi)有比這更珍貴的東西了。"劃掉五個(gè)中對(duì)你來(lái)說(shuō)較輕的一個(gè)."老師的聲音溫柔而肅穆，我的快樂(lè)就像被潑了冷水，變得冰冷。想了半天，我拿起筆，筆尖在紙上畫(huà)了一個(gè)弧形的斜線。筆尖在顫抖，就像此刻我的心在顫抖。老師沉重的聲音再次響起：“放棄，你必須讓他從你的生活中徹底消失，你必須把它涂成黑色。”就像在傷口上撒了一把鹽，拿起筆，殘忍地把“食物”黑化。我的世界里不會(huì)有零食。餐桌上熱騰騰的飯菜，躲在被子里吃著零食，都成了回憶。
老師的聲音響起：“再劃掉你的四個(gè)樣本中的一個(gè)。”我的心好像掉進(jìn)了深淵，跌啊，跌啊，跌個(gè)沒(méi)完。慢慢拿起這支我討厭的筆，劃掉“水”。兩天后我的眼睛隱約看到我的家，水永遠(yuǎn)不會(huì)從水龍頭流出。父母口干舌燥地叫著我的名字，沙啞的聲音像電子琴的音符。我已經(jīng)猜到了老師的目的，苦苦思索下一步該劃掉哪一個(gè)。我仔細(xì)看完剩下的三項(xiàng)，劃掉了陽(yáng)光。我的世界將沒(méi)有陽(yáng)光，暗淡的黑色將四處蔓延，就像上帝關(guān)上窗戶讓我看到太陽(yáng)，并把大門(mén)鎖向光明。
只剩下兩件事，“家人和朋友”，我劃掉了“朋友”。朋友們的笑聲和笑聲都在這一刻消失了，朋友們朝氣蓬勃的面孔也漸漸在我眼前消失了。
依舊是令人窒息的教室，窗戶依舊是白色的，但是我的心情沒(méi)有以前好了。現(xiàn)在，唯一好的是，這只是一個(gè)游戲。如果有這樣的一天，也許我的選擇會(huì)和現(xiàn)在一樣，但同樣的選擇肯定會(huì)比現(xiàn)在痛一千倍，超乎我的想象。
青春的演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天，我演講的題目是“致我們灼灼其華的青春”。
白駒過(guò)隙般，時(shí)光走到了五月。今天是五月二十日，距離20xx年高考僅有18天。仍記得百日誓師那天，我們慷慨激昂的誓言，仍見(jiàn)得我們金色夕陽(yáng)下跑步吶喊的身影；三年來(lái)，我們焚膏繼晷，伏案苦讀；三年來(lái)，我們披星戴月，步履匆匆，所有的付出都只是為了我們心中美麗的大學(xué)夢(mèng)。現(xiàn)在，僅有18天的時(shí)間，在不遠(yuǎn)的六月，我們真的，就要踏上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，將夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓青春綻放。
親愛(ài)的同學(xué)們，此刻，我們?cè)撋釛壭念^的畏懼，替之以自信的微笑；我們?cè)撏鼌s昔日的彷徨，化作勇往直前的底氣。我們要堅(jiān)信，天道酬勤，一千多個(gè)日日夜夜不懈的奮斗終將催開(kāi)一片夢(mèng)想的花田；我們要篤信，自己是最棒的，金榜題名舍我其誰(shuí)！在這最后的十八天里，我們?cè)搮柋黢R，養(yǎng)精蓄銳。一直以來(lái)名列前茅的同學(xué)們，要戒驕戒躁，保持好自己的狀態(tài)，精彩地笑到最后；在中游徘徊的同學(xué)們，更是要鼓足后勁，堅(jiān)定地相信自己，定是高考中那批最炫的黑馬；在歷次模擬考中遭受挫折的同學(xué)們，最是要發(fā)揚(yáng)不拋棄不放棄的精神，切記任何小小的努力都可以帶來(lái)進(jìn)步的驚喜，即使是短短十八天的辛勤，也可以實(shí)現(xiàn)人生的完美逆襲！
年華正好，青春正年少。不平凡的六月正在前方向我們笑著招手，一場(chǎng)洗去青澀的洗禮正為我們準(zhǔn)備著。高三終將逝去，但你我的青春正灼灼其華。這樣的青春，該有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的霸氣，該有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的信心，該有“絕云氣，負(fù)青天”的無(wú)所畏懼。同學(xué)們，仰起你清純的面龐，帶上你魅力的微笑，“少年豪放，莫學(xué)衰翁樣”，不妨懷一顆淡然心，攜著你馥郁的才華，用自己的雙手，描繪出一幅芳華似錦的青春之畫(huà)！自信如你，在高考的大山前定能有“一覽眾山小”的成績(jī)；努力如你，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的考生中定能脫穎而出！奮斗過(guò)的青春，便是不留遺憾的青春。
信心飛揚(yáng)六月夢(mèng)，與爾共展韶華錦！六月，讓我們用豐收的果實(shí)獻(xiàn)予我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)予親愛(ài)的父母；用成功的佳音致予我們可愛(ài)的母校，致我們自己，更致我們灼灼其華的青春！
我的講話完了，謝謝大家。
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