【實(shí)用】主持人演講稿范文集錦7篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的主持人演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
主持人演講稿 篇1
今天,我去上主持人課,這是我最喜歡的課程,因?yàn)槔蠋煏?huì)教我們朗誦的技巧,還讓我們練習(xí)小舌頭操,嘴巴操,老師說(shuō)通過(guò)鍛煉可以讓我們的口齒更清楚,舌頭更靈活。有時(shí)上課,老師還會(huì)教我們演小品、演話劇,讓小朋友們一起玩游戲,大家比一口氣誰(shuí)說(shuō)得多,這樣富教于樂(lè)的方式我最喜歡了。
今天老師教我們朗誦詩(shī)歌《童年》,老師讀得有聲有色,我也學(xué)著老師的樣子讀了起來(lái),我覺(jué)得《童年》這首詩(shī)歌很優(yōu)美,不過(guò)有些字我還不是很認(rèn)識(shí),讀得有點(diǎn)拗口,有些地方也不能理解,不過(guò)我還是很喜歡朗誦,在讀幼兒園大班時(shí),我和爸爸一起在幼兒園的畢業(yè)典禮上朗誦表演過(guò)。
主持人課真有趣,真有意思,既可以鍛煉自己,還可以增長(zhǎng)知識(shí)!
主持人演講稿 篇2
開(kāi)幕詞:
A;敬愛(ài)的老師。
B;親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
A:今晚,我們帶著濃濃的深情,帶著節(jié)目的喜慶,歡聚一堂,共慶佳節(jié) 。 B:大家都知道今晚是平安夜,人們歡聲笑語(yǔ),喜氣洋溢,整個(gè)世界都沉浸在節(jié)目的氣氛里。
合:今晚就讓我們歡聚一堂,共同分享青春的喜悅。讓我們載歌載舞,攜手領(lǐng)略基礎(chǔ)的華章。
A:讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā),一起走進(jìn)愛(ài)的世界。
B:讓我們把青春的思想表達(dá),一起融進(jìn)歡樂(lè)的海洋。
A:嗯,沒(méi)錯(cuò)!青春是奔放豪邁的,是沸騰的血液,也是動(dòng)感與歡愉的期待。 B:在這次晚會(huì)中,同學(xué)們將以智慧的風(fēng)帆,感情的抒發(fā)、青春的旋律來(lái)激情演繹這豐富多彩的校園文化。
A:這一切一切,都充分展示了我們基礎(chǔ)學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
B:成功將從這里揚(yáng)帆,夢(mèng)想將從這里起航。讓我們?yōu)榍啻和可匣鸬慕k爛,讓青春在我們火一般的激情中盡放光芒。
A:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的邱老師來(lái)宣布這次晚會(huì)開(kāi)始。
閉幕詞:
A:每一次華麗的綻放,都掩蓋不了太多次的跌倒;
B:每一次掌聲的背后,都凝聚了太多人默默的微笑。
A:今夜,律動(dòng)的音符又一次將年輕定義
B:今夜,燦爛的笑臉又一次將陽(yáng)光演繹
A:兩年的時(shí)光,讓我們由稚嫩走向騰飛?
B:兩年的時(shí)光,你們用無(wú)悔的熱情傳遞人不變的拼搏向上
A:很高興能與同學(xué)們歡聚一堂,度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
B;相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的,現(xiàn)在我們的晚會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功
合:讓我們共同祝愿,輕紡與經(jīng)貿(mào)系107101班同學(xué)們?cè)谶@片天空中展翅翱翔。
主持人演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們,大家好:
我是來(lái)自建管二班的玉鑫,今天我要競(jìng)選主持人。
我認(rèn)為主持人需要好的嗓音,好的臺(tái)風(fēng),快速的應(yīng)辨力,充滿激情的活力。而我首先是一個(gè)富有激情的學(xué)生,這對(duì)主持是必不可少的;其次,我的聲音洪亮,口齒清晰,具有較好的口才修養(yǎng);另外,我雖不是風(fēng)度翩翩,但也是儀表端莊。一個(gè)主持人應(yīng)具有的基本素質(zhì)我都能做到,主持人這個(gè)位置,我是能勝任的。
我曾經(jīng)在高中得時(shí)候主持過(guò)班上及學(xué)校的一些節(jié)目,大學(xué)得時(shí)候主持過(guò)我系上得演講比賽和班上的所有節(jié)目晚會(huì),表現(xiàn)出我有較好得應(yīng)變能力,能隨機(jī)應(yīng)變不至于怯場(chǎng)。
這是一個(gè)魅力展現(xiàn)的時(shí)代,這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一流的口才將是你弛騁商戰(zhàn)的致勝法寶,“一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”。擁有一對(duì)多的公眾演說(shuō)能力和行銷能力,已成為你成功立足現(xiàn)代社會(huì)的必備技能!所以加油吧讓我們展現(xiàn)出自己得魅力!
主持人演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光匆匆又一夏,繁花似錦再一榮!今天我們相聚在這里,見(jiàn)證和慶祝東城區(qū)職業(yè)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生的光榮時(shí)刻!在此,我謹(jǐn)代表全校教師,向各位同學(xué)以及你們的家人致以最熱烈的祝賀!
2年前,各位同學(xué)奔波在自己的崗位上,但是心中一直還燃燒著上大學(xué)的夢(mèng)想,正值工會(huì)的助推計(jì)劃,促使好夢(mèng)成真。讓我們相聚在東城職大。
你們的到來(lái),增添了學(xué)校的活力,到處能看到你們孜孜求學(xué)的身影。平日工作、周末讀書,白天工作,晚上上課,各位同學(xué)把自己的休息和娛樂(lè)的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)上,有的同學(xué)為了上課,需要早晨5點(diǎn)鐘擠公交車從外地的分公司趕過(guò)來(lái)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,深深地感染了每位老師,我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“學(xué)以致用、教以致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神。設(shè)計(jì)好每門課程的教學(xué)內(nèi)容,以幫助同學(xué)們提升理論素養(yǎng)、擴(kuò)大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。兩年多的時(shí)間里,不僅能在教室看到大家參與課堂討論、小組PK的身影,而且在計(jì)算機(jī)機(jī)房、沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室、操控實(shí)訓(xùn)基地,看到大家的創(chuàng)意。為了擴(kuò)大學(xué)生與行業(yè)的交流面,組織同學(xué)們到合作企業(yè)參觀交流,開(kāi)闊視野。當(dāng)然更讓我們感動(dòng)的是,你們的工作單位,比如宏源餐飲管理有限公司、金鼎軒餐飲管理有限公司等的工會(huì)組織,對(duì)大家的學(xué)習(xí)給予了大力支持,與專業(yè)老師的交流互動(dòng),加深了對(duì)你們工作的了解,促進(jìn)了我校職業(yè)化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐工作。
非常感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的新鮮活力!在這依依惜別之際,有兩個(gè)詞與大家分享:自信、包容。 首先,希望同學(xué)們以自信立身。
蕭伯納說(shuō)“有自信的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。自信,是一種發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)定,能夠使我們?cè)诟鞣N嘈雜的聲音中聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,勇敢面對(duì)質(zhì)疑,正確把握前進(jìn)方向。曾經(jīng),大家聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,考入大學(xué)走進(jìn)東城職大,今年拿到這個(gè)盼望已久的畢業(yè)證書,會(huì)為你的人生夢(mèng)想插上更加有力的翅膀。同時(shí)一個(gè)自信的人一定是一個(gè)有自知之明的人。既不會(huì)妄自菲薄,也不會(huì)驕傲自大。認(rèn)清自我,才能確保走少?gòu)澛,才能夠更好地接納自我;當(dāng)然,一個(gè)自信的人一定是注重學(xué)習(xí)的人。自信的基礎(chǔ)在于能力,提高能力的根本在于學(xué)習(xí)。
今后仍然時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心,在工作中學(xué),在生活中學(xué),向書本學(xué),向他人學(xué),向?qū)嵺`學(xué),讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和修養(yǎng)。
其次,希望同學(xué)們以包容處世。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵,是一種崇高的境界,也是一種生存的智慧。它不僅蘊(yùn)含著理解和原諒,更顯示著氣度和胸襟。一個(gè)包容的人一定善于欣賞,對(duì)我們身邊的人、身邊的物,要善于發(fā)現(xiàn)其美,欣賞其美,同時(shí)不要吝嗇贊美;一個(gè)包容的人一定胸襟寬廣,三人行必有我?guī),尺有所短、寸有所長(zhǎng),要容得下比自己強(qiáng)的人,更要善于向其學(xué)習(xí),要能聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)、批評(píng)甚至苛責(zé);一個(gè)包容的人一定與人為善。不僅善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,更能原諒別人的過(guò)錯(cuò)。
同學(xué)們,相聚的時(shí)光總是那么短暫,別離的時(shí)刻不免幾分惆悵!但在東城職大的這段時(shí)光,注定在你的生命中是如此的不同,想必多年后,在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后或者細(xì)雨敲窗的夜晚,在東城職大的求學(xué)經(jīng)歷成為那時(shí)最美好的回憶!
可謂曲有終人會(huì)散,但心可不離情能有續(xù)!
母校東城職大永遠(yuǎn)牽掛你!祝福你!
基礎(chǔ)系教師,
20xx年7月6日
主持人演講稿 篇5
尊敬的各位老板,尊敬的尚赫的新老朋友,下午好!
我是道之,非常榮幸擔(dān)任本次會(huì)議講座的主持。
首先,熱烈歡迎大家的光臨。ü恼疲
在會(huì)議開(kāi)始之前,我對(duì)大家有幾個(gè)小小的請(qǐng)求:
為了對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓老師的尊重和禮貌,為了保持會(huì)場(chǎng)的安靜有序,請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)到靜音振動(dòng)或封閉狀態(tài)。
為了大家有一個(gè)清新干凈的環(huán)境,為了大家的身心健康,請(qǐng)愛(ài)好吸煙的朋友忍耐一下,會(huì)議期間請(qǐng)不要吸煙。
為了不干饒老師講課和他人的留意力,請(qǐng)不要隨意走動(dòng)。
我衷心的謝謝大家的積極配合。(鞠躬)
今天,我們來(lái)到這里,坐在這里,來(lái)傾聽(tīng)一位對(duì)于水與健康有深刻研究的嘉賓老師演講關(guān)于“水,生命之源”的話題,老師把他的知識(shí)分享給我們,會(huì)幫助我們解除平常生活中所碰到的困惑和迷茫,請(qǐng)大家專心往聽(tīng)。
我們來(lái)自五湖四海,當(dāng)全國(guó)523條主要河流有436條已經(jīng)嚴(yán)重污染令我們震撼時(shí);當(dāng)其中有些河流被稱為死亡之河讓我們感到盡看時(shí);當(dāng)癌癥村一個(gè)又一個(gè)誕生讓我們觸目驚心時(shí);當(dāng)身邊的海洋、湖泊、塘堰、溝渠里的水逐漸衰落時(shí);難道讓我們的生命健康也聽(tīng)天由命,隨遇而安的衰落嗎?
二十一世紀(jì)災(zāi)難重重,最可怕的災(zāi)難莫過(guò)于與人類息息相關(guān)的凈水的嚴(yán)重污染和流失。二十一世紀(jì)我們的報(bào)刊媒體老百姓談到最多的一個(gè)詞:***!當(dāng)我們賴以生存的環(huán)境、我們的家庭、我們個(gè)人及家人的生命健康處于威脅之中,是否還處于***?大家可想而知。
我們?nèi)巳俗非蟮哪繕?biāo)是幸福,當(dāng)我們吃的、喝的存在很大的隱患,使我們的健康得不到保障,我不知道這種幸福從何而來(lái)。
尊敬的各位老板,尊敬的尚赫的新老朋友,不要擔(dān)心!不要憂慮!今天遠(yuǎn)道而來(lái)的郜宏軍老師會(huì)幫助我們解疑釋惑。郜宏軍老師是商赫公司廣源體系最高職級(jí)代理商,榮獲廣源體系“金牌講師”的稱譽(yù),郜宏軍老師酷愛(ài)養(yǎng)生文化,對(duì)養(yǎng)生學(xué)特有研究,全國(guó)各地的地區(qū)代理都請(qǐng)他往演講,我們好不輕易這次能請(qǐng)到他,感謝他在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到北京給我們演講,請(qǐng)大家珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)郜宏軍老師上場(chǎng)。
感謝郜宏軍老師的出色演講,讓我們懂得了很多關(guān)于水的豐富知識(shí)及飲用水的常識(shí)。
短短的一個(gè)多小時(shí)的講解,現(xiàn)在大家是不是覺(jué)得頭腦里、心靈里多了很多東西,這就是金牌講師的魅力,這就是知識(shí)的氣力!聽(tīng)了郜宏軍老師關(guān)于尚赫I型凈水機(jī)的先容和解說(shuō),我簡(jiǎn)直覺(jué)得這款構(gòu)造設(shè)置完善到極致的集凈化、軟化、堿化、活化于一體的凈水機(jī)是愛(ài)與美的化身!是愛(ài)與美的象征!是我們大家的福音!這款凈水機(jī)是每個(gè)家庭的守護(hù)者!是我們自己及家人的稱職守責(zé)的衛(wèi)士。。
通過(guò)以上幾位老師和幾位朋友的分享,我想各位已經(jīng)對(duì)我們尚赫I型凈水機(jī)有了初步的了解,心動(dòng)不如行動(dòng)!?锤魑荒鼙M快把我們這款凈水機(jī)搬回莢冬讓我們?nèi)夷鼙M快飲用上返璞回真的自然活性能量水。保障我們自己及家人的身體健康,是我們每一個(gè)當(dāng)家人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們徹底離別隔離水污染對(duì)我們?cè)斐傻那趾Α?/p>
也?丛谧.有對(duì)尚赫事業(yè)感愛(ài)好的朋友能夠捉住時(shí)機(jī),桶裝水必將退出歷史舞臺(tái),家用凈水機(jī)必將取而代之,這是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),這里有無(wú)窮的商機(jī),愿意成為尚赫的經(jīng)銷商,用我們的愛(ài)心把它推廣到全國(guó)各地的千家萬(wàn)戶。
接下來(lái),有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié),大家有不懂或需咨詢的題目可以請(qǐng)教我們的三位嘉賓老師,也可以大家彼此探討,溝通交流不同的意見(jiàn)?梢耘e手示意。
再一次感謝大家花費(fèi)寶貴的時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,今天的講座就到此結(jié)束。
主持人演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是初三(4)沈安達(dá),今天我要講的主題是:創(chuàng)建文明校園,做文明人。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們,為了自己,為了社會(huì),為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中,讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生!
同學(xué)們,我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),也得不到社會(huì)的肯定。因此,我們必須嚴(yán)于律己,不做“有才無(wú)德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”,做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜,一個(gè)合格的中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中,學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生,讓文明充滿生活的每個(gè)角落,如果我們每一個(gè)人都是文明人,那么何愁。
我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧!謝謝大家!
主持人演講稿 篇7
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,本周升旗值周班高二××班
第一項(xiàng), 出旗
第二項(xiàng), 升國(guó)旗,奏國(guó)歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng), 國(guó)旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的全體同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是<<愛(ài)拼才會(huì)贏>>
在我們的周圍,有的人整天默默地學(xué)習(xí),追趕著時(shí)間,執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”;有的人卻整天沐浴著陽(yáng)光,享受著不勞而獲的溫暖,陶醉于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”;蛟S,作為父母的掌上明珠,這些不勞而獲者輕易就能得到“陽(yáng)光”;而那些默默的執(zhí)著者,一次一次拼搏,卻難以達(dá)到光明的彼岸,這是命運(yùn)的不公嗎?
有人說(shuō),人生如一次旅游,重要的是旅行過(guò)程中所得到的啟發(fā)和快樂(lè)。是的,學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景點(diǎn)”,青春也只是人生旅程中的一段行程,拼搏才是這景點(diǎn),才是行程中快樂(lè)的“舞蹈者”。有一首歌唱得好:愛(ài)拼才會(huì)贏;蛟S,命運(yùn)不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累,但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏得人生的啟示,贏得生命的快樂(lè)!看看那些喜歡游手好閑,把大量的時(shí)間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)能好起來(lái)嗎?想想面朝黃土背朝天的父母,他們能得到快樂(lè)嗎?
青春是美麗的,但美麗需要拼搏來(lái)點(diǎn)綴。面對(duì)每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友,我要說(shuō):愛(ài)拼才會(huì)贏!
居里夫人,一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,背井離鄉(xiāng),孤身到法國(guó)求學(xué),自己動(dòng)手冶煉礦石,面對(duì)各種危險(xiǎn)而堅(jiān)持“自己的信念”,努力拼搏。那時(shí)候,她本來(lái)住在姐姐家,有著好的生活條件,但為了求得安靜,一個(gè)人租了一間小閣樓,一天只吃一頓飯,晚上冷得睡不著,就把椅子壓在身上,以取得更多的溫暖……同學(xué)們,看看今天我們自己吃的住的穿的吧,你們有什么理由拒絕拼搏呢?
是的,學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順,嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗(yàn),但是,俗話說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)得彩虹”。雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排的姑娘們?cè)袆?dòng)了所
有的中國(guó)人,這種感動(dòng),來(lái)源于不屈的拼搏,她們?cè)?∶2落后的情況下,一分一分地拼,一局一局地搏,終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說(shuō):女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌,更是命運(yùn)對(duì)拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞!
“青春少年樣樣紅”,我們這些十五六歲的花季少年,如同青春美麗的花朵,但美麗的東西往往是嬌貴的,美麗需要加倍珍惜!同學(xué)們,當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候,當(dāng)你無(wú)所事事的時(shí)候,當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候,看看我們周圍,看看那些在學(xué)習(xí)上默默無(wú)聞的耕耘者吧,“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!弊屆恳粋(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧!
從上好每一節(jié)課開(kāi)始,從寫好每一次作業(yè)開(kāi)始,從提出一個(gè)屬于自己的問(wèn)題開(kāi)始,讓我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期中考試中唱響拼搏之歌!
讓我們一起來(lái)高歌:愛(ài)拼才會(huì)贏!
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,本周升旗值周班高二××班
第一項(xiàng), 出旗
第二項(xiàng), 升國(guó)旗,奏國(guó)歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng), 國(guó)旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,,今天我演講的題目是:《樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚,振景勝之雄風(fēng)》
有人說(shuō),人生如路,從永久以前綿亙向永久以后,直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此,試問(wèn),千曲百折過(guò)后,我們景勝人是否還能不墜青云之志;有人說(shuō),人生如弦,從高潮迭起唱到波瀾不驚,直到久違的曲調(diào),完美又浮現(xiàn)。若如此,試問(wèn),繞梁余音之余,我們景勝人能否仍可寧移白首之心?
能,我們能!只要我們樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚,我們必將振景勝之雄風(fēng)!
看,預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,從那匆忙又積極的腳步中,我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧,下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影,從那筆尖和紙的窸窣中,我們能夠覺(jué)察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難,不是不苦。但,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,或許正如老師所說(shuō)的:只有一步步踏實(shí)地走下去,我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來(lái)。
不是不苦,不是不難。但當(dāng) 心,載著一路的風(fēng)雨,無(wú)聲的沉浮出一腔腔言語(yǔ);筆,荷著靈魂的依傍,無(wú)語(yǔ)的勾勒出一行行字跡時(shí),我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,每每此時(shí),我都試問(wèn)自己,誰(shuí)、又不是這樣過(guò)來(lái)的呢?誰(shuí)、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!
景勝中學(xué)建校六年來(lái),從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)!,從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人,從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉,一年一個(gè)新臺(tái)階,六年邁出一大步,中考成績(jī)年年告捷,高中統(tǒng)考成績(jī)喜人,學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)!薄ⅰ敖逃虒W(xué)優(yōu)秀單位”,家長(zhǎng)的信任,社會(huì)的認(rèn)可,是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考,更是考出了景勝人的實(shí)力,考出了景勝人的風(fēng)采:368名學(xué)生參考,文理兩大類達(dá)線50人,六大類達(dá)線104人,達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績(jī)的取得,印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚,印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效,更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們,就讓我們以踏實(shí)為經(jīng),堅(jiān)韌為緯,盡情勾勒,肆意縱橫,將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿,就像那沉睡的古蓮子,在積蓄了千年的力量后,瀲滟于今朝。
如果說(shuō),人生如路,那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈,月光的冰寒過(guò)后,我們景勝人必將把這段無(wú)法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說(shuō),人生如弦,那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑,扁舟一棹的嘲諷后,我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后,帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道:民族、理想、榮譽(yù)! 所以,就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上,慎思之,明辨之,篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度,做一個(gè)大寫的景勝人;樹(shù)寧?kù)o以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚,恢弘景勝之雄風(fēng)
第一項(xiàng), 出旗
第二項(xiàng), 升國(guó)旗,奏國(guó)歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng), 國(guó)旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,,今天我演講的題目是:《奔跑》
人生旅途上,有成功的喜悅也有失敗的淚水,有平坦大道,也有荊棘人生,有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對(duì)。期中考試可謂是大浪淘沙,想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語(yǔ),再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績(jī)。不容分說(shuō)又失敗了。
對(duì)我們高中生而言,最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jī)了。名次的起起落落,不僅僅家長(zhǎng)關(guān)注,老師關(guān)心更是無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺(jué)得自己存在有價(jià)值,分?jǐn)?shù)低了,覺(jué)得對(duì)不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣,可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí),我的成績(jī)和未來(lái)可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛,向前奔跑。畢竟一位哲人說(shuō)過(guò):“你在為沒(méi)有鞋子而哭泣的時(shí)候,沒(méi)有想到有些人根本沒(méi)有腳!笨菸淮眭r花再也不會(huì)綻放,墜落也不會(huì)代表太陽(yáng)再也不會(huì)升起。
既然讀書考試我們都無(wú)法回避,就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績(jī)的高低起伏。只為成功找方法,不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,給自己一個(gè)明確的目標(biāo),然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們;課下被展覽作業(yè)的有他們;墻壁上的走廊的“群英榜”有他們;操場(chǎng)上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想,我們同在一個(gè)校園,有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。
這國(guó)因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。當(dāng)我們?cè)诶б馇逍训倪吘墥暝鷷r(shí),他們?cè)缫驯寂苤と虢淌遥?dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。
謝謝大家
第一項(xiàng), 出旗
第二項(xiàng), 升國(guó)旗,奏國(guó)歌全體師生行注目禮
第三項(xiàng), 國(guó)旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,,今天我演講的題目是:《習(xí)慣成就人生》。
緊張的期中檢測(cè)已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們?cè)谇鞍雮(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測(cè)中得到檢驗(yàn)。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而感到高興,也有的同學(xué)將為成績(jī)的不如意而感到難過(guò),甚至有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢?雖然因素不是唯一的,但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。
愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大! 美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖希爾說(shuō):“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無(wú)為,與成功無(wú)緣,是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,這些不良習(xí)慣像一堵墻,把他們與成功無(wú)情地隔開(kāi)。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行,如果是好習(xí)慣,則會(huì)終生受益;反之,就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)!
有這么一個(gè)故事:某公司招聘一名員工,應(yīng)聘者很多,最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō):他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說(shuō)明他做事認(rèn)真、仔細(xì);應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問(wèn)題干脆果斷,說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過(guò)去,只有他俯身?yè)炱鸩⒎呕刈雷影压ぷ鹘唤o這樣的人做能不讓人放心嗎?
是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;
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