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教師競聘演講稿

時間:2021-04-03 18:44:11 演講 我要投稿

教師競聘演講稿范文集錦6篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的教師競聘演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師競聘演講稿范文集錦6篇

教師競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  非常高興,我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級,也非常感謝x與x老師主動給我一個輕松競選的空間。

  我喜歡老師這一職業(yè),這是我的人生理想,因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起,就堅定了這一信念,終身奉行黨的領導,遵照黨的方針政策,于教育事業(yè)奉獻終生,我無怨無悔。

  我喜歡語文,自從XX年來到xx學校以來,一直從事著語文教學工作,語文教學拓寬了我的視野,增長了我的知識,更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,也使我更加喜愛這一工作。

  工作中,我盡職盡責嚴于律己,在新課程改革的大潮下,能較快的接受新思想,注重以人為本,注重學生素質(zhì)的全面提高,努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,不歧視差生,關心愛護每一位學生,重視學生的思想意識的提高,注重其品德修養(yǎng)的形成,培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。在教學中,不斷學習科學理論知識提升自己,閱讀課外書籍充實自我,抓住機會展示自我,入職 思想?yún)R報勇于承擔學校的教育科研任務,并能夠出色的完成,這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,在實踐中發(fā)展,使得我的教育教學水平有了很大的提高。

  20xx年,由于學校工作的需要,接受了班主任工作,三年來苦心經(jīng)營,終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,其中的辛苦自不必說,但結(jié)局是令人滿意的,成績雖不是很理想,但他們樂觀、自強、勤勞,為人謙遜、善良、樸實,學會了生活,學會了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會,有許多問題值得探討研究。

  由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,這也是我在工作中最大的弱點,因此希望在今后的工作中,各位領導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家!

教師競聘演講稿 篇2

各位領導、各位老師:

  首先感謝校領導和各位同事的信任和支持。

  今天舉行競聘演說會,這在我校的歷史上是第一次。這第一次,向我們傳遞了這樣一個信息,那就是學校領導班子以人為本、積極探索、與時俱進、銳意改革的創(chuàng)新精神,同時,也向我們昭示了學校要實現(xiàn)“一流學!钡男碌陌l(fā)展定位的決心和信心。正是這種精神、這種決心、這種信心,必將造就我們學校明天無限的生機和活力。

  踏入學校這4年來,我頭一次站在臺上參加競聘演說,面對這么多的老師,面對這么多真誠而又好奇的目光,我的心緒難以平靜。今天,對于像我一樣上臺演說的各位同事來說,不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習交流、接受評判的機會。

  今天我競聘的崗位是二年二班班主任。我清楚地認識到,要成為一名合格的班主任不容易,他不僅是學校教育教學工作的主力軍,同時又是一個班級的主要負責人;不僅要有實干精神,還要講究方法;不僅要熟悉低年級教育教學的業(yè)務,還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平,而且還需要有良好的人際溝通能力。雖然一直擔任班任工作,積累了一些經(jīng)驗,做了一些工作,但離學校領導的要求和全校老師的希望肯定有不少差距;仡欉^去的一學期,在學校領導的教導和學校老師的支持幫助下,緊緊圍繞學校的中心工作,盡心盡力地做好,努力為學生提供優(yōu)良的服務;認真履行了學校賦予的工作職責。尤其是在學校領導的支持和所有教師的共同幫助下,以優(yōu)異的考核成績結(jié)束了上學期的教育教學工作。在此,請容許我向你們表達我深深的謝意。

  如果我有幸競爭成功,我將做到以下幾點:

  在教學方面:我將認真學習課標,仔細鉆研并創(chuàng)造性的使用教材,充分挖掘教材的潛在因素,認真?zhèn)浜谜n、上好課、充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生在輕松、愉悅的氛圍中,在老師激勵性的評價語言、會心的微笑、美妙的.贊譽中喜歡學習,學會學習。另外,我將認真刻錄下我的心路里程,認真進行反思,及時書寫案例,時時撰寫論文,不失時機地在自己的點滴工作中努力完成所承擔的市級科研課題,爭當教學能手。

  在班級管理方面:我將努力營造溫馨班級,讓學困生找回自信,使學優(yōu)生學會超越,讓所有的學生都感受集體的溫暖與關愛。班級實施自我管理,培養(yǎng)學生管理能力,建立值日班長制,民主改選班干部,事事落實到個人,做到事事有人管,人人有事干。其次建立競爭機制,形成競爭氛圍。力爭人人都有一個競爭對手,組組都有一個追擊目標。努力構(gòu)建一個團結(jié)、友愛、勤奮、向上的創(chuàng)新型優(yōu)秀班集體。

  在自身建設方面:我要求自己努力做到“三勤”:一是勤于學習知識。學習政治理論,努力提高政治理論素養(yǎng),積極向黨組織靠攏;二是勤于鉆研問題。我會經(jīng);匚蹲约涸诠ぷ髦杏龅降膯栴}去認真思考,去查閱資料,去請教同仁。三是勤于總結(jié)經(jīng)驗。平時我將注意隨時將自己的教育教學體會和隨想記錄下來,形成自己的經(jīng)驗。

  班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。如果今天大家能給我一次這樣的機會,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地。如果我競聘不上,我仍會努力工作,為學校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄N疑钚,舍利中心小學將會有更加燦爛的明天,在座的每一位老師也必定會有更加美好的明天。

  我的發(fā)言到此,謝謝大家。

教師競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導,各位評委老師們:

  大家好!

  我叫,男,漢族,19xx年12月出生,現(xiàn)年xx歲,19xx年7月畢業(yè)于xx中學,20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學校,同年8月被分配到大山中學任教,20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè),現(xiàn)就讀成人自學本科。感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。

  申報理由如下:

  1、熱愛教育教學工作,個人教學風格明顯,學生滿意度超過95%。

  2、在校內(nèi)舉行“xx與綜合實踐活動”學術(shù)講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

  3、獲得市教學能手稱號,獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學期聽課23節(jié),能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

  4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

  5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

  一、對競聘崗位的認識

  物理是一門應用性和實踐性很強的學科,同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著豐富的內(nèi)容,知識外延大,教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識,發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任,所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內(nèi)容是基礎物理理論,它具有知識點較散,內(nèi)容非常抽象的特點,要學好中學物理,就必須密切結(jié)合生活實際,同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結(jié)出來教師競聘的學科,教學中的實踐主要是物理實驗,顯然,物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。

  二、競聘優(yōu)勢

  1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

  2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,深知自己要學的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學。到了不少教育教學的方法,同本組教師團結(jié)協(xié)作,與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學方法和評價手段。

  3、我有較強的工作能力,在教學中本著“為學生服務,把愛獻給學生”的信條,保持作為教師的言行和風度。塌實教學,關愛學生,經(jīng)過五年左右的學習和鍛煉,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任物理教育工作。

  4、我有較強的年齡優(yōu)勢

  我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

  三、工作思路

  各位專家評委,如果我有幸競聘成功,我會做好本質(zhì)工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到:

  1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。

  2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時,我會突出“八個抓八個不”:

  一、抓聽講集中,不能過于松散無束;

  二、抓討論合作的效果,不能流于教學形式;

  三、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉;

  四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,不能輕易放縱學生;

  五、抓自學指導與訓練,不能讓學生連讀書都不會;

  六、抓教學難點與重點,不能使教學走過程;

  七、抓有意注意和無意注意,不能過張或過馳;

  八、抓暫差生輔導與補差,結(jié)合學生自身實際情況做到因材施教,不能讓他們失去學習的興趣!鞍藗抓八個不”,都應該過細過實,切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,針對物理學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。

  3、物理是一門日新月異的學科,有關物理的高尖前沿,科學層出不窮,課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學理念,運用計算機,獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡學習平臺,為學生提供課余學習的空間,更好的利用信息技術(shù)為教學服務。

  4、積極配合班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任,出現(xiàn)工作空擋,把教學和思想教育融為一體,當好班主任的參謀和助手。

  假如我競聘落選,我不灰心,不氣餒,在哪里都會遇到失敗,我會正確面對現(xiàn)實,總結(jié)經(jīng)驗,在今后工作中再接再厲。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!碧招兄壬恼嬷蒲,言優(yōu)在耳,我深感一位人民教師的責任和光榮,作為一名青年教師,我知道工作才剛剛起步,未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,給我一片天,我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為xx中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力

教師競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、親愛的同事們:

  大家下午好!

  教育教學工作人員的競聘演講,是八校教育歷史上的第一次。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,是一次價值的挑戰(zhàn)和判斷;它是一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望。非常感謝校領導給我們這樣一次檢驗自己的機會,展示自己的舞臺。

  我是今天的競聘者趙曉清,在八校我已經(jīng)工作了6年了,也當了4年的班主任,從事數(shù)學教育工作也6年了,根據(jù)學校安排的崗位,我競聘的崗位是二年級數(shù)學老師。

  在準備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫了3份了,其中也包括我從網(wǎng)絡上找來的,可是當看到那些文字時,我迷茫了,我一直在想什么是教育?教育的本質(zhì)是什么呢?難道就是像那些中外的教育家、思想家說的,教育要立人。教育興則民族興,教育衰則民族衰。剛開始工作的時候,總認為教育,就是為了讓孩子們把課本上的知識學會,就是讓學生們知道1+1=2,就是讓學生學會知識,考得高分;但是經(jīng)過了學校安排的的培訓,再加上幾年的教學工作經(jīng)驗,終于明白了,什么是教育,數(shù)學是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié)晶,數(shù)學素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分,數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民所必備的基本素養(yǎng)。李炳亭提到過,卓越的教師應該怎么做:“1、給人以信念,而不是知識。2、給社會以責任,而不僅是物化的人。3、給自己以踏實,而不是名利!

  告訴學生,每個人都能從數(shù)學中得到不同的發(fā)展;其實現(xiàn)在的教育模式,就是讓學生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用,老師從主體變?yōu)橹鲗。很多家長問我,什么是數(shù)學,其實數(shù)學就來源于我們的生活,與我們的生活息息相關。

  我記得在參加李炳亭主任的講座中,他說過這么一句話:“每個人內(nèi)心都沉睡著一個巨人,一旦巨人想來,任何人都可成為大成就者!泵總孩子的心中也沉睡著一個巨人,我要做的就是去喚醒他們心中的巨人,同時,更需要喚醒我心中的巨人,和孩子們一起體會數(shù)學帶給我們的樂趣和歡樂,讓我們一起徜徉在數(shù)學知識的海洋中。如果我有幸競聘成功,我會一如既往的做好以下幾個方面的工作:

  1、做一個學習型的教師。在工作中不斷的完善自我,充實自我,

  拓寬自己的知識面,早日讓自己的教學工作再上一個新的臺階。

  2、科學安排日常教學工作,全力抓好教學常規(guī)工作。

  3、加強師德學習,提高個人素養(yǎng),發(fā)展全面的工作能力,努力做

  一名愛護學生,理解學生,關心學生的老師。

  我知道任道重遠,十年育樹,百年育人,教書育人并非一朝一夕的事情,作為一名成長中的教師,我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足,所以在今后的工作中,我會揚長避短,會更虛心的學習,向著更新更高的目標去努力。

  

教師競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  首先感謝領導給了我這次竟職機會!俗語說:三十而立,四十不惑,五十知天命。介于不惑與知命之間我,還有較強求知欲,對自己前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂,而是覺得自己還年輕。想一想,高層中央領導人都七十好幾了還為國為民日理萬機,身邊校長都40來歲了,也在為北小發(fā)展日夜操勞。我不過四十出頭,不應該更好地為學校貢獻力量嗎?所以今天我底氣十足、滿腔熱情地站在這里竟職演說。講得好,來點掌聲表揚表揚;講不好,也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵。

  我84年工作。本科學歷,中學高級教師,曾15年任班主任。從教24年來,一直奮斗在教學第一線,多數(shù)時間擔任畢業(yè)班教學工作,20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教,使我人生多了一份經(jīng)歷。1993年xx剛獨立建校不久,我就跨入了這所學校,見證了她發(fā)展。班級從兩軌到六軌,學生從百十來名到一千幾百名,教師從十來位到近百位,教室樓從一棟到三棟。從教學積淀加厚到xx文化初步形成,我看著她一天天地壯大。如今她成了我們驕傲,也成了我們依托。這份經(jīng)歷使我對她愛更鐘情,更特別。當年步入xx時,我是一個20多歲小伙子,而今已過不惑,兩鬢染染,華發(fā)疏疏。毫不夸張,我已經(jīng)把人生最最美好青春年華,獻給了xx教育,獻給了xx。我無怨無悔,今天站在這里可以問心無愧說,24年來,我無愧于祖國教育,無愧于我學生!但為了事業(yè),虧欠了我家人。女兒從小學到高中,我輔導太少太少,不是我不想輔導。大家知道畢業(yè)班工作辛苦,壓力大,天天改不完作業(yè),有時改得人心浮氣躁,還要苦口婆心地輔導學生,回到家就想歇會。在學校我是一名教師,職業(yè)道德要求我必須循循善誘地對待學生,再苦再累再煩,也要含笑回答學生問題。在家里就掩飾不了自己心情了,講兩次聽不懂就對女兒吼起來了。女兒在小學、初中我是能輔導沒心情,到高中又沒能力輔導,這是一種無奈。作為教師,我為從xx出去一個個大學生、碩士生、研究生,高考、中考狀元,這些莘莘學子奠定了基礎,我是一名合格老師。而作為家長,我是一個不稱職父親。我今天講這些不是向領導、向同志們訴苦邀功,而是告訴大家,我愛教育事業(yè),我愛北小。就是吃再多苦,受再多累,也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上今天競職講臺。

  草根教育家陶行知說過,道德是做人根本。作為領導只有在積淀自己道德修養(yǎng)基礎上,才能提升學校內(nèi)涵,用自己人格魅力去影響學生。我是一個透明性情中人,在座大部分都了解我性格,心直口快,喜怒哀樂全都寫在臉上。對待同志熱情坦誠。與老師談話是和風細雨,幫老師辦事是殫精竭慮。我有一個座右銘:心有多寬,快樂就有多少。大家看我形象,心寬體胖,就知道是一個沒有憂愁人。我思想比較活躍,熱愛工作,熱愛學習。工作中不論大事小事,事必躬親。多年教務處和畢業(yè)班教學工作造就了我不怕苦、不畏難、敢進取工作精神;24年教育生涯,培養(yǎng)了我沉靜平和工作作風,養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考工作習慣,積累了一切依靠大家,走群眾路線工作經(jīng)驗,形成了不唯理論、不唯領導,求真務實工作態(tài)度。我一貫倡導思想是追求更好。我們xx還在騰飛初期,必須精心打造,小心錘煉,自己給自己掙臉,在任何能夠展示學校機會中,我們都要竭盡全力,力爭上游,確保不落后于同類兄弟學校。xx雖小,但志氣不小。事實也證明了這一點,在許多活動中我們展示了xx風采。淮安市首屆小學生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開,我們一些成功經(jīng)驗,得到了領導專家和與會老師肯定。近幾年,語文教學碩果累累,xx校長、xx校長及一些老師課在省級、國家級比賽中頻頻獲一、二等獎。xx老師作文課不僅獲得全國比賽xx賽區(qū)第一名,還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎課達數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎是我們參賽老師志在必得。教師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容。在近兩年xx市小學師生讀書成果展示中,我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,種種活動出盡風頭。在今年市教育局教學質(zhì)量抽測,和小學畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭。這些成績背后蘊藏了多少老師多少汗水和淚水。這些成績?nèi)〉弥饕抢蠋熍ΑN抑皇亲隽诵┓⻊展ぷ鳎煽兓蛟S能說明本人服務態(tài)度誠懇,對同志,對工作盡心盡力。這些老師們工作態(tài)度,這些成績?nèi)〉脼楸毙鹘y(tǒng)奠基,為北小文化形成會起到促進作用。

  本人教學一直是努力,我認為不管在學校任什么職務,干什么工作,我首先是一名教師,教師就是要教書育人,對學生負責。我教學質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎,這是學校前兩天才統(tǒng)計,這也是從一個側(cè)面對我工作一種肯定。我業(yè)務修養(yǎng)還算勤奮,近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎,多篇在國家級教育?习l(fā)表,數(shù)十篇獲省市級獎項。這些多多少少能說明本人業(yè)務方面能與時俱進。至于表彰,在這里自曝家丑,翻箱倒柜只找到市總工會、詩詞協(xié)會、幾家報社和省級骨干教師培訓時發(fā)幾張獎狀,數(shù)量少,含金量低。不過學生明信片,賀卡,書信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起來;貞泴W生模樣,回想師生相處趣事,品嘗教育成功情結(jié)。賀卡,書信,問候讓我深深地享受著一種幸!粋師者快樂。沒有當年辛勤付出,學生怎能至今牽掛著其貌不揚、名不見經(jīng)傳小學老師。天道酬勤,學生問候,就是對我厚重回報;學生成功就是無尚嘉獎;我形象,我精神能留給學生,就是永恒榮譽。教育陳惠安、陸東這樣高考、中考狀元,需要智慧,給學校帶來是驕傲和名氣。能把劉新宇,司若凡這樣學生順利送入下一個學習階段,需要是愛心與耐心,給我們帶來是家長滿意,學校信譽。我和在座大多數(shù)一樣,榮譽被寫在學生作業(yè)本里,留在學生成長路上,放在家長滿意心中。有一句歌唱得好:軍功章上有你一半,也有我一半。學校一塊塊獎牌里也含有我們一份綿薄之力。

  如果有幸得到老師與領導信任,到新崗位工作。我會做到以下幾點:

  1、認真:認真為教師為教學服務。認真履行崗位職責,當好校長參謀和助手,認真貫徹學校工作意圖,做好工作。

  2、推動:推動我所在崗位工作邁向一個新臺階。我校教師年輕,素質(zhì)好和業(yè)務水平高,只要認真對待,不管在哪一個領域都會取得優(yōu)異成績。

  3、深入:深入了解和掌握新崗位現(xiàn)狀及動態(tài),及時總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進;深入教師中,了解教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率;深入學生中間,了解學生學習情況,幫助學生提高學習效率。

  4、創(chuàng)新:俗話說:知己知彼,百戰(zhàn)不殆,深入了解新崗位情況后,就可以針對性開展工作,求實創(chuàng)新,讓工作有新起色。

  人“不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墮其志”,勝固可喜,敗亦無悔!勝,感謝領導老師信任,我會更加努力,盡心盡職做事;敗,說明我為人為事,尚有不足。在以后工作中,盡力彌補,但我不會說要繼續(xù)錘煉,等待下一次機會。對已過不惑我來說,也許沒有下一次機會了。不過我會收拾一下心情,繼續(xù)為xx,為教育事業(yè)燃燒自己。我過去屬于xx,現(xiàn)在屬于xx,將來仍然屬于xx。無論什么結(jié)果,我都將一如既往勤奮學習,努力工作,尊重同事,尊重領導,熱愛學校。

  最后以一首詞來結(jié)束我演講:

  釵頭鳳 感競職

  聊發(fā)狂,心蕩漾,

  躊躇滿志登臺講。

  憶往昔,展未來,

  滿堂喝彩,不盡歡暢,

  爽,爽,爽!

  桃李路,豪情在,

  天不妒我志不改。

  群英會,莫須讓,

  不論結(jié)果,舉杯開懷,

  來,來,來!

  謝謝大家!

教師競聘演講稿 篇6

各位老師:

  今天是我第一次作競職演講,借助這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,我也想通過競爭,施加壓力,提高自己。

  從96年任現(xiàn)職至今,我已基本熟悉教導處工作的職責和任務,具有一定的教導處工作實踐經(jīng)歷,我雖沒有什么值得驕傲的資本來競爭這一崗位,但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,相信自己能做好這份工作。

  我工作盡心:教導處的工作忙而雜,每天總有許多的事情要去做,我有吃苦耐勞,默默無聞的敬業(yè)精神,不求聞達于人,只求每天能做些實實在在的事,為學校的教育工作出謀劃策,為教師們的教育教學提供力所能及的服務。同時我工作熱情高、干勁足。

  我好學虛心:接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金,但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議,熱忱地采納你們的合理建議,優(yōu)化完善教育教學管理模式。

  我待人誠心:能用真情和愛心對待每一位同事,平等負責地落實每一項學校工作,協(xié)調(diào)各項活動,明確服務意識,以共同的目標團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。

  如果競聘成功,將在以下幾個方面努力做好本職工作:

  1、根據(jù)教學計劃和學校遠景發(fā)展目標,合理安排教育教學工作,制定切實可行的工作步驟,力爭使我校在西南街道位列上游。

  2、努力了解每一位教師的優(yōu)點和長處,合理分配工作任務,優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢,發(fā)揮學校團隊的最大合力。

  3、繼續(xù)推進教師五認真工作改革,完善學科質(zhì)量評估制度,盡力減輕教師重復機械的工作負擔。

  4、不斷完善教育管理制度,堅持原則,努力營造高效低負的教育工作氛圍。

  5、創(chuàng)新教科研運作、管理機制,積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽課,參與教學研討活動,與先進學校和先進教師零距離接觸。

  作為競聘上崗的參與者,我希望得到大家的支持,獲得成功,但我絕不會回避失敗,不管結(jié)果如何,都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事!

  謝謝

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