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小學(xué)生演講稿

時間:2021-04-02 19:32:03 演講 我要投稿

【精選】小學(xué)生演講稿范文集錦六篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生演講稿范文集錦六篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  老師們、同學(xué)們,大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

  每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

  茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”

  同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。

  我的演講完了,謝謝。

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  您們好!

  今天我演講的題目是:祖國在我心中。

  祖國在我心中是長江,祖國在我心中是黃河,祖國在我心中是960萬平方公里土地,祖國在我心中是300萬平方公里海洋。但是,中國這么美麗的土地,在八國聯(lián)軍的破壞下,也變得不堪一擊。而中國的英雄兒女也為了祖國的大好河山于敵人們殊死搏斗,他們?yōu)樽鎳活櫳木,使我們佩服?/p>

  展開中國地圖,迎面960萬平方公里土地映入眼簾——北京的故宮,頤和園。湖南的鳳凰古城、芙蓉鎮(zhèn)。張家界的武陵源、天子山。海南的西島,天涯海角。江西的九華山、廬山……但是做讓我為之驕傲的還是祖國首都的風(fēng)景名勝——圓明園。圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。堪稱“世界上最大的博物館”。但是,如此美麗的園林卻在1860年被毀滅了。1860年10月6日,英、法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶......

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  回顧自己的成長經(jīng)歷,從小,父母就教育我好東西不要給別人,自己留著,因此,從小我就是個自私的孩子,有句話說,人類最大的缺點(diǎn)是自私。

  自私,不懂得分享,誰還愿意和你做朋友

  可是,小學(xué),即便我是自私的,但是有個女生,她是那么善良和熱情,我們成了非常好的朋友,這是我一生路中最閃亮的路段,雖然在初中我們分開了,但是她依然記得我的生日,給我買生日禮物,可是,她的生日,我卻忘了。后悔流過的時光,我想對你說聲生日快樂,可是,一切都無法彌補(bǔ),因?yàn)楝F(xiàn)已身在異地,沒有了聯(lián)系方式,一切,都過去了。

  不知道,真的是不知道。

  我到底是個什么人。

  發(fā)現(xiàn),與朋友在一起,我的中心依舊是我,有時,我欠缺對別人的關(guān)心,這難道就是小時候父母根深蒂固的教育嗎。

  前幾天,朋友發(fā)短信問我的生日,我告訴了她,我也反過來問她的生日,其實(shí)她的生日曾告訴過我,但是我又忘了,在后幾天,發(fā)短信給她,她再也沒回過,她生氣了吧,她一定覺得我沒有真正的在乎過她,可是,這份友誼我真的很珍惜,一時不知道怎樣和她解釋。

  放開胸懷。說的容易,做起來難。這與性格有關(guān),也與教育有關(guān)。

  我一定要改變自己,多去愛別人,關(guān)心別人,這不是做作,而是出于內(nèi)心。

  只有融入集體,去感受人情冷暖,生活才叫生活。

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我用一顆繁華的心,靜侯思念的故鄉(xiāng),坐聽一席陳年舊事,嘆息曲水流觴,回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  繁華的街道映射著耀眼的燈光,鱗次櫛比的建筑游轉(zhuǎn)著漫天的寧靜,汽車的鳴笛聲響徹著慘白的月光,沒有星星的天空,多久不見故鄉(xiāng)了,已忘記了故鄉(xiāng),沉沒在這繁華中了

  四月的天氣悄然淡去了冷冽,溫暖的春風(fēng)攜著枝頭的新芽,演繹出了幾分俏皮的生機(jī),繾綣的春光送我到了故鄉(xiāng)!

  小時候,月亮從故鄉(xiāng)的桂花樹枝頭升起,每到這時,我和爺爺都會坐在樹下。爺爺左手持著一把蒲葵扇,右手端著茶杯,安然自若,悠哉閑適地坐著,我坐在爺爺?shù)拇笸壬,一手勾著爺爺(shù)牟弊樱硪恢皇治罩鵂敔數(shù)纳茸,嚷著叫爺爺講故事。

  爺爺講故事時總是慷慨激揚(yáng),一臉希冀地望著我,月光照在他被歲用鐫刻的皺紋上,像水紋反射陽光,十分明亮。在這時,我總是聚精會神地聽著,一臉神往。

  他娓娓動聽的聲音流入我的耳朵,他的眼神略顯犀利,而又有些深邃,我邊聽邊鼓掌,記得有一次他講精衛(wèi)填海,我仔細(xì)地端詳著,他頭發(fā)發(fā)白卻仍精神矍鑠,那雙布滿老繭的手在空中劃過一條條優(yōu)美的弧線。在這時,他總是從后面變出一顆枇杷,逗我開心!

  月光輕撫我的臉頰,照在童真的小臉上,一切都是這么安靜祥和,無憂無慮,在這恬靜安謐的月夜中多了一份純真……

  現(xiàn)在我已住宿,但爺爺仍在鄉(xiāng)下,我們已經(jīng)久未相見。

  樹頭一縷金色落在掌心,桂花安睡在金色的夢境中,雨絲繾綣,樹木葳蕤,落花蹁躚,我愿變作年輪,用時光描摹線條,用童年述寫思念

  原來,這里還藏著思念。

小學(xué)生演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。

  先讓我為大家講述兩個事例:

  第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的'標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

  第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

小學(xué)生演講稿 篇6

  我的家鄉(xiāng)是貴州的一個小山村,她雖然比不上甲天下的桂林山水,也比不上人間天堂的蘇州,杭州。但我的家鄉(xiāng),她有自己獨(dú)特的韻味,獨(dú)特的美。這里山青水秀,物產(chǎn)豐富,人杰地靈。下面,就讓我?guī)闳ノ覀兗亦l(xiāng)走一走吧!

  你看,這一片片的金果林,里面種了桃子、蘋果、柑橘和葡萄,這里是鄉(xiāng)親們致富的樂園,他們在這里播種希望,收獲喜悅。

  這一壟壟的塑料大棚,是鄉(xiāng)親們種的早熟蔬菜,你看,里面的南瓜、茄子、豆夾,正對我們微笑呢!這幾年來,鄉(xiāng)親們靠科技致富,使大家的日子越過越紅火。

  那漫山遍野翠綠的小白楊,是近幾年退耕還林的碩果。如今,荒山綠化了,植被恢復(fù)了,家鄉(xiāng)的山更綠了,家鄉(xiāng)的水更清了,家鄉(xiāng)的空氣更清新了,家鄉(xiāng)的人民身體更健康了

  還有那一個個的小煤窯,為家鄉(xiāng)的人們提供了無窮無盡的燃料,為金沙火電廠提供了源源不斷的能源。使家鄉(xiāng)人民的生活一步步邁向現(xiàn)代化。

  還有被譽(yù)為世界名酒之一的茅臺酒,被評為國家二級醋的禹謨醋,遠(yuǎn)近聞明的小龍井溫泉,天然保護(hù)區(qū)冷水河等等。

  我們家鄉(xiāng)的瑰寶實(shí)在是太多了,我數(shù)也數(shù)不過來,朋友,還是請你自己親自來參觀吧!歡迎你到我們的家鄉(xiāng)來做客。

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