【精選】責(zé)任演講稿范文8篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的責(zé)任演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我演講的題目是《責(zé)任與使命》
花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥(niǎo)的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲，樹(shù)的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭。
生活中的每一個(gè)人，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，有了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。
五年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命，走到了講臺(tái)這一方土天地間。
一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來(lái)對(duì)待我的工作，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來(lái)我對(duì)工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。
對(duì)待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握。
無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。
有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲;也有時(shí)，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。
更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無(wú)數(shù)個(gè)中午和休息日，只為完成我自己的使命。
還依稀記得XX年的那次區(qū)小學(xué)英語(yǔ)歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。
因?yàn)槭切吕蠋�，學(xué)校沒(méi)有給我任何壓力。
然而，出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開(kāi)始張羅。
于是幾乎所有的空余時(shí)間，我都在苦思冥想，構(gòu)思，選曲，選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。
三年級(jí)的孩子懂的英語(yǔ)實(shí)在是太少，我沒(méi)法將歌詞復(fù)印給他們自己去背，只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。
當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語(yǔ)課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。
但是讓我最困惑的不是這個(gè)，而是沒(méi)有時(shí)間給我們排練，因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。
很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人，等別
的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒。
還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來(lái)，20個(gè)電話，20個(gè)孩子，忙碌在假期和雙休日。
本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型，自編動(dòng)作，一遍一遍地教，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。
為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書(shū)店，為了給學(xué)生買(mǎi)到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋�(gè)人跑到四季青。
奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累，反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺(jué)。
比賽的當(dāng)晚教研員打來(lái)電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí)，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，是汗水付出后發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰。
這就是我，一個(gè)普通的小學(xué)英語(yǔ)老師，我沒(méi)有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。
我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間，記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命。
責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門(mén)的門(mén)票，責(zé)任是永生的動(dòng)力，持續(xù)的激情。
三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng)，誰(shuí)會(huì)走向你?如果只為一時(shí)的好奇，誰(shuí)會(huì)留戀你?對(duì)你的虔誠(chéng)，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!
責(zé)任演講稿 篇2
親愛(ài)的同行們：
你們好！
今天下午，我們準(zhǔn)時(shí)聚在這里，來(lái)談?wù)劷處煹摹皭?ài)與責(zé)任”。剛才我就在想，是什么力量讓我們可以拋卻了課余休息時(shí)間，眾志成城，想要獲得“愛(ài)與責(zé)任”的真諦？又是什么力量，讓我們孜孜不倦奔波于三尺講臺(tái)？是什么力量，讓我們年輕的一輩風(fēng)華正茂卻甘為人梯？又是什么力量，讓老一輩優(yōu)秀教師雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育？——是愛(ài)！這一切都源于我們對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。只有愛(ài)的陽(yáng)光才能把堅(jiān)冰融化；只有愛(ài)的雨絲才能使枯木逢春；只有愛(ài)的神奇才能點(diǎn)石成金！
我常常在思考，我們能給學(xué)生什么樣的愛(ài)？愛(ài)某個(gè)學(xué)生，愛(ài)某些學(xué)生？愛(ài)聽(tīng)話的學(xué)生，愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生？不——這樣的愛(ài)是偏愛(ài)！基于責(zé)任，我們的愛(ài)不應(yīng)是偏愛(ài)，而應(yīng)是博愛(ài)！博者，廣大也。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，可每一片樹(shù)葉都有屬于自己的美；世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的學(xué)生，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力！帶著博愛(ài)的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生，心情由此變得快樂(lè)，教學(xué)由此變得靈動(dòng)，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我們?cè)摻o學(xué)生什么樣的愛(ài)？縱容的愛(ài)，無(wú)奈的愛(ài)？不——這樣的愛(ài)是溺愛(ài)！基于責(zé)任，我們的愛(ài)不應(yīng)是溺愛(ài)，而應(yīng)是“制”愛(ài)！這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛(ài)才是理性的愛(ài)，只有克制的愛(ài)才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價(jià)值觀！多年前，班里許多學(xué)生順手牽羊偷拿了校門(mén)外文具店的東西，批評(píng)教育后，他們竟然振振有辭：“其他班級(jí)的學(xué)生也拿了許多！”我狠下心來(lái)，要求他們將文具還到店里去。我當(dāng)然知道他們會(huì)遭受冷遇、鄙視甚至疾風(fēng)暴雨似的呵斥，我也心疼，我也擔(dān)心，我也難受�。】墒�，不能因?yàn)槟鐞?ài)他們而不讓他們?nèi)ブ泵驽e(cuò)誤呀！經(jīng)過(guò)了這番痛苦的教育，他們悔恨交織。我慶幸，克制的、理性的愛(ài)戰(zhàn)勝了縱容的、無(wú)奈的愛(ài)。正是出于責(zé)任，我們時(shí)刻克制著自己對(duì)學(xué)生洶涌澎湃的愛(ài)！
我常常在思考，我們必須給學(xué)生什么樣的愛(ài)？很多老師給學(xué)生的是“酷”愛(ài)——酷酷的、不茍言笑的、冷冰冰的愛(ài)，實(shí)在是太酷了，讓人難以親近。試問(wèn)，有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡被人重視？有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子得到更多的愛(ài)？因此，基于責(zé)任，讓熱烈的愛(ài)代替酷酷的愛(ài)吧！讓我們的愛(ài)如陽(yáng)光般照耀學(xué)生的前程，讓我們的愛(ài)如爐火般溫暖學(xué)生的心靈，讓我們的愛(ài)如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想！平等、交流；微笑、贊美；分享、欣賞……這一切才是教學(xué)的真諦，才是熱愛(ài)的表現(xiàn)。
于是，我說(shuō)：“因?yàn)樨?zé)任，愛(ài)不再偏頗；因?yàn)樨?zé)任，愛(ài)不再縱容；因?yàn)樨?zé)任，愛(ài)不再冷酷！”也許，因?yàn)樨?zé)任重、壓力大，有人會(huì)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“任重而道遠(yuǎn)呵！”沒(méi)關(guān)系，愛(ài)會(huì)撲平我們腳下的路，讓我們走得順暢；也許，因?yàn)樨?zé)任重，生活清貧又不被別人理解，有人感慨“我們注定將孤獨(dú)而悲壯地前行”，別害怕，愛(ài)會(huì)讓我們團(tuán)結(jié)，愛(ài)會(huì)讓我們神采飛揚(yáng)。誰(shuí)說(shuō)我們孤獨(dú)，誰(shuí)說(shuō)我們悲壯，我親愛(ài)的同行們，我們同舟共濟(jì)！讓我們以愛(ài)為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪吧！
責(zé)任演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我要演講的主題是：承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。
責(zé)任是一種自覺(jué)的行動(dòng)；責(zé)任是一種仁愛(ài)的境界；責(zé)任還是心靈深處對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體的一份深沉的愛(ài)。
許多同學(xué)在用不同的方式承擔(dān)責(zé)任。我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；我們認(rèn)真鍛煉，積極參加體育活動(dòng)，是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)；我們知錯(cuò)就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。除此之外，我們勤儉節(jié)約，孝敬父母，是對(duì)家庭負(fù)責(zé)；我們愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，遵守公德，是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)……你瞧，在我們橋頭二小這個(gè)溫暖的大家庭中，就有著許許多多有責(zé)任感的同學(xué)。值日時(shí)，他們認(rèn)真細(xì)致，從不馬虎，哪怕一張張小小的紙屑，都逃不過(guò)他們的火眼金睛；上下課時(shí)，看到同學(xué)追逐打鬧，及時(shí)提醒阻止，看到校園地面上的垃圾，不假思索，彎腰撿起；學(xué)習(xí)上，他們互幫互助，熱心為同學(xué)解疑答惑；生活中，做錯(cuò)事情，他們勇于承認(rèn)，從不推卸責(zé)任……這些同學(xué)就是我們很好的榜樣，他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。
一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是一個(gè)庸俗無(wú)為的人，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的民族是一個(gè)悲哀的、走不了多遠(yuǎn)的民族。在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負(fù)責(zé)任。有的人做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，虛度光陰；有的人認(rèn)為"學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事，根本不需要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)！"當(dāng)我們說(shuō)了這句話時(shí)，又何曾想過(guò)：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任；老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任；國(guó)家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會(huì)的責(zé)任。那么，作為祖國(guó)未來(lái)花朵的我們，怎能不承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任？
我們要明白，青春不僅是憧憬與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任！讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé)！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，主席，副主席，同學(xué)們：
大家好！我是住宿部部長(zhǎng)天空。
在這一個(gè)月的工作中，我部全體成員團(tuán)結(jié)共勉，認(rèn)真協(xié)作，不斷發(fā)揚(yáng)全心全意心服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校的宗旨，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新意識(shí)，在豐富校園文化生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心等方面取得了明顯的成績(jī)，盡到了我部門(mén)應(yīng)盡的職責(zé)，受到了大家的一致好評(píng)！以下是我的工作述職：
一、部門(mén)建設(shè)
學(xué)生會(huì)剛成立時(shí)，我召開(kāi)了倆次主題分別為“加強(qiáng)自身行為規(guī)范建設(shè)” “怎么工作，怎樣更好的工作”。新部員在接受培訓(xùn)后都感觸很深，學(xué)到了很多的工作技巧和方法，使他們以飽滿的熱情投入到學(xué)生會(huì)工作中來(lái)。
二、活動(dòng)組織
一個(gè)月來(lái)，我部開(kāi)展了“公寓樓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比”和“十佳宿舍”評(píng)選活動(dòng)，大部分宿舍能基本達(dá)到軍事化格式，時(shí)間為一個(gè)月，并上報(bào)政教處通報(bào)表?yè)P(yáng)。為全面貫徹學(xué)校加強(qiáng)文化建設(shè)的方針，我部還開(kāi)展了文化建設(shè)，把宿舍裝飾成溫馨舒適的家，并以此作為評(píng)選十佳宿舍的標(biāo)準(zhǔn)之一。下一步，我部將抓好以下問(wèn)題：1 夜不歸宿問(wèn)題。2 矛盾糾紛問(wèn)題。3 吸煙喝酒問(wèn)題。為學(xué)校建設(shè)平安和諧校園貢獻(xiàn)力量。
三、成果顯著
在一個(gè)月的工作中，我部成員積極認(rèn)真工作，不斷實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)�？偟膩�(lái)說(shuō)主要有以下幾點(diǎn)：
(1)密切配合。校領(lǐng)導(dǎo)和管理員的悉心指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)各兄弟部門(mén)不斷地的關(guān)心與支持，以及本部門(mén)全體成員的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和共同努力是取得進(jìn)步的重大原因。
(2)分工具體安排合理。在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中結(jié)合具體情況合理排活動(dòng)時(shí)間，合理分配活動(dòng)任務(wù)，最大效率的利用資源，才是本月的工作順利地開(kāi)展，圓滿完成。
(3)部門(mén)內(nèi)部成員相互信任，團(tuán)結(jié)互助，勤奮共勉的`精神是各種成就取得的核心動(dòng)力。
不過(guò)我們也存在一些缺點(diǎn)：一些成員對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)不到，對(duì)工作傲慢等等。 總體來(lái)說(shuō)，在本月我部成績(jī)是顯著的，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的日子里會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，延續(xù)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，努力取得更好的成績(jī)。最后，我?guī)П砦也空嫘牡馗兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任！，在接下來(lái)的工作中我們會(huì)支持配合學(xué)校各部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)的順利展開(kāi)，成功舉辦。
謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓大家好!
我演講的題目是《有一種感動(dòng)叫責(zé)任》
這是她的簡(jiǎn)歷：一個(gè)十二歲男孩的母親，她盡量不讓她的職業(yè)阻止她成為一個(gè)好媽媽和孩子在一起，傾聽(tīng)他的話語(yǔ)，和他一起歡笑;她是丈夫的知己，努力恪守著新婚時(shí)的承諾，跟丈夫在一起，傾聽(tīng)他的話語(yǔ)，和他一起歡笑;她是我們的領(lǐng)導(dǎo)也是我們的朋友，和我們一起工作，傾聽(tīng)我們的話語(yǔ)，和我們一起歡笑。她就是咱們川水的財(cái)務(wù)部長(zhǎng)—苗苗。
財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的角色，肩負(fù)著財(cái)務(wù)管理的重任，需要非常嚴(yán)密的邏輯思維能力和雷厲風(fēng)行的手段。一般看來(lái)，這是男同志的強(qiáng)項(xiàng)。但是，苗部不但做到了，而且還巾不讓須眉，做得非常出色。07年的股改工作帶領(lǐng)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)給總公司交出了一份漂亮的答卷;08年她積極用西部大開(kāi)發(fā)的稅務(wù)優(yōu)惠政策為公司合理退稅308萬(wàn)元;09年川水在金融危機(jī)中逆勢(shì)上揚(yáng);10年公司全年的財(cái)務(wù)費(fèi)用比年初預(yù)算降低10%。她，具有作為資深財(cái)務(wù)人員所特有的細(xì)心;她，嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)稅法規(guī)，靈活開(kāi)展資金管理，特別在公司的應(yīng)收應(yīng)付賬款上進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，使得近年來(lái)公司的應(yīng)收賬款大幅度減少，呆賬壞賬也逐漸得到清理。
財(cái)務(wù)工作表看面起來(lái)很風(fēng)光，有干凈整潔的辦公環(huán)境，掌握著公司的重要財(cái)務(wù)情況，其實(shí)財(cái)務(wù)崗位作為公司資金出入口，在執(zhí)行過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到被誤解的尷尬，其中的委屈和苦惱卻無(wú)處可訴。她毫不猶豫地選擇直面困難，她在前面給我們做著表率作用，財(cái)務(wù)部的兄弟姐妹也受到了她的感染，于是我們朝氣蓬勃，不卑不亢。
欣賞苗苗并不完全是因?yàn)樗桥畯?qiáng)人，還有一種對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。以前她住水淹房的一樓，我們總是勸她找個(gè)高點(diǎn)的地方，每次搬家、粉墻好麻煩，她說(shuō)一樓好呀，涼快，不用吹空調(diào)，低碳!被淹N次后，她才挑了個(gè)5樓，搬家就碰到個(gè)5.12地震，我們調(diào)侃問(wèn)她廚柜里的碗是否全部摔壞?她竟一臉陶醉：你們誰(shuí)天天聞太陽(yáng)的味道入睡。她的這種性格也在工作中施展開(kāi)，不論遇到什么事，她從不別人，有困難，找解決的辦法;有更大的領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)咱，她就站出來(lái)為我們分擔(dān)一份責(zé)任;你說(shuō)有這樣一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)，我們財(cái)務(wù)的凝聚力能不強(qiáng)嗎?
她并不認(rèn)為工作就是一切，那樣生活沒(méi)有樂(lè)趣，也絕不可能把工作做到最好。這是她和丈夫經(jīng)歷了生死別離后的深刻體會(huì)，那天，收拾行李的苗苗看到正在談工作的丈夫頭痛欲裂，伴有嘔吐癥狀，這是個(gè)很不好的預(yù)兆 。被送到就近的醫(yī)院時(shí)醫(yī)生搖頭說(shuō)，估計(jì)是顱內(nèi)也血讓他們馬上送到華西，此時(shí)苗苗的心咯噔落下，住進(jìn)華西專(zhuān)家會(huì)診，證實(shí)患的是珠網(wǎng)膜下腔出血，醫(yī)院要求家屬在術(shù)責(zé)任書(shū)上簽字，并說(shuō)明了動(dòng)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很大，很有可能下不了手術(shù)臺(tái)。醫(yī)生給她15分鐘的考慮時(shí)間，她步履蹣跚的她，神色驚惶，回到病房外，不敢進(jìn)，生怕那將成為陰陽(yáng)相隔的門(mén)坎，夫妻之間的千言萬(wàn)語(yǔ)又從何說(shuō)起呢?如今她成了這個(gè)家的頂梁柱，上有90高齡的老父親下有馬上升初中的兒子，沒(méi)人能在這時(shí)給她的選擇做一個(gè)引導(dǎo)。向來(lái)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的她擦干眼淚微笑著看丈夫，夫妻倆四目相對(duì)，十指相扣，欲語(yǔ)還休淚先流……苗苗就這樣看著心愛(ài)的人推進(jìn)了手術(shù)室，這才將所有的無(wú)助和害怕這才傾瀉出來(lái)，聲聲撕心裂肺的痛哭聲隨著飄落的雨，將全家人的痛苦扯成千萬(wàn)條。受盡煎熬的6個(gè)小時(shí)后，丈夫頭上纏著紗布被推出了手術(shù)室，主刀醫(yī)生疲倦的說(shuō)手術(shù)順利。苗苗的懸著的心終于放下了大半，在 后來(lái)康復(fù)的日子里她更是寸步不離地侍候著丈夫，給他端茶送水，給他擦背洗腳，陪他散步聊天。隨著丈夫病情的逐漸好轉(zhuǎn)，她索性叫我們把電腦帶了過(guò)去，把病房當(dāng)做了辦公室，工作的重?fù)?dān)她用另一個(gè)肩膀把他挑起。
喜歡她，因?yàn)樗裏釔?ài)工作，并且一絲不茍;欣賞她，因?yàn)樗醒腥�，�?duì)親人關(guān)愛(ài)有嘉;敬重她，因?yàn)樗転榇ㄋ蚣?xì)算能為小家摭風(fēng)擋雨!依賴(lài)她，因?yàn)樗敢鈨A聽(tīng)我們的話語(yǔ)，和我們一起歡笑!一個(gè)對(duì)家庭充滿責(zé)任感的人，一個(gè)對(duì)親人傾注深受的人同樣會(huì)對(duì)工作，對(duì)事業(yè)，對(duì)同事充滿關(guān)愛(ài)。
有一種偉大叫平凡，有一種感動(dòng)叫責(zé)任!
責(zé)任演講稿 篇6
惟獨(dú)“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更明艷更紅，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草，為了為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己，永無(wú)止境！
五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛(ài)，帶著對(duì)幼教的憧憬，選擇了幼教專(zhuān)業(yè)，曾有人問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯?ài)的孩子在一起，看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng)，自己決定特殊的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間，將近一年的時(shí)光在平庸和平靜中悄然逝去，沒(méi)留下什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)做出什么驚人的舉。我只是想在這平庸和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)一般幼兒教師存在的價(jià)值。
愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)愛(ài)是無(wú)私的付出。當(dāng)孩子身體不舒適時(shí)，我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊，詢(xún)問(wèn)病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無(wú)助；當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，激勵(lì)他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng)，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁矗皇且驗(yàn)槲沂撬麄兊睦蠋熯@是我的責(zé)任。多少次，下班時(shí)間過(guò)去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>
一位稱(chēng)職的教師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌，這是基矗我經(jīng)常驚詫班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來(lái)我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說(shuō)話的同時(shí)，一邊還能用眼睛來(lái)幫忙，那眼神中有激勵(lì)有溫柔有提醒也有嚴(yán)肅。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白。我不光要留心觀察，更要注重對(duì)他們的態(tài)度和方法。
成為一名真正的教師，每次聽(tīng)到這樣的話，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱(chēng)呼畫(huà)上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對(duì)天真清純的孩子們；看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴(lài)的目光，我深深的意識(shí)到作為一名教師，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià)，更是對(duì)教師的殷切期望��！在我的心中責(zé)任與愛(ài)同等重要。
在我的工作中，集體賦予的力量是無(wú)法取代的，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕充滿活力的積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，賦予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠，非�？鞓�(lè)我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。
責(zé)任是愛(ài)的支柱，愛(ài)是責(zé)任的幸福回味。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“幼兒園里的孩子是嘴簡(jiǎn)單教的。”而我卻開(kāi)玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”。說(shuō)簡(jiǎn)單教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢痰臅r(shí)候任你發(fā)揮；說(shuō)難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢�，所以出于�?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心。
我慶幸自己是個(gè)很簡(jiǎn)單滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛(ài)，愛(ài)我所眩既然選擇可這份當(dāng)初憧憬的事業(yè)，就安于平庸的工作，在平庸中享受快了吧。
讓我們把責(zé)任與愛(ài)真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
責(zé)任演講稿 篇7
自從走出校門(mén)，我一直在建筑行業(yè)里工作，從溫泉到**、從雙鶴房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司到**縣建筑總公司，我走過(guò)了許多的地方，也輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)單位，如今命運(yùn)又把我推到了審計(jì)崗位，成了審計(jì)人。
我認(rèn)為審計(jì)是一種職業(yè)，是一種榮譽(yù)，但更多的是一份責(zé)任。既然領(lǐng)導(dǎo)把這一個(gè)崗位交給了我，也就把這一份責(zé)任交給了我，站
在這個(gè)崗位上，就要守好這一份責(zé)任。
因各人的施工經(jīng)驗(yàn)不同，也因?yàn)榇嬖谌说闹饔^原因，不管施工單位或社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的決算書(shū)，都存在些高估冒算的現(xiàn)象。在審計(jì)時(shí)有些人勸我：有些事只要你睜只眼閉只眼可能沒(méi)人知道，就過(guò)去了，你何必那么認(rèn)真，弄得自已浪費(fèi)了許多精力又得罪了人呢？
我不認(rèn)為把那些不應(yīng)計(jì)算的“水份擠掉是在得罪人。我認(rèn)為它既是對(duì)單位的負(fù)責(zé)、是對(duì)自已的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)，是自已應(yīng)盡的責(zé)任。
不是審計(jì)人的時(shí)侯，很多的事可以隨心而定，只要計(jì)算的造價(jià)中無(wú)大的失誤，別人都能理解，但變了審計(jì)人后，我總認(rèn)為自己在工作時(shí)是代表了單位，故應(yīng)比其它單位的同行多一份責(zé)任，對(duì)自已應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。許多在中介機(jī)構(gòu)工作的朋友，總是說(shuō)只要工程資料有甲乙雙方簽證就可以計(jì)入造價(jià)，這樣既工作效率高又不得罪人。但我們審計(jì)人不能這樣，我們的職責(zé)是監(jiān)督工程中相關(guān)各方在施工過(guò)程中的行為，維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全，故在對(duì)待工程資料時(shí)比他們多一個(gè)程序：要對(duì)這些資料問(wèn)幾個(gè)為什么----為什么要這樣施工？有沒(méi)有損害某方利益？
去年辦理某大樓決算時(shí)，在審查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，雙方簽證的材料全部是價(jià)格上漲的材料，心中出現(xiàn)了疑問(wèn)，再將預(yù)算中材料價(jià)格與施工過(guò)程中材料市場(chǎng)價(jià)對(duì)比，現(xiàn)預(yù)算中的600多噸鋼材價(jià)比市場(chǎng)價(jià)高了很多：施工單位故意對(duì)應(yīng)進(jìn)行扣減的材料沒(méi)有進(jìn)行簽證。我把這一情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后通知了甲方，要求雙方單位對(duì)施工中的鋼材補(bǔ)簽證。后來(lái)甲方對(duì)鋼材進(jìn)行了重新調(diào)查，并提供了補(bǔ)充了資料，為甲方挽回了六萬(wàn)多元的損失。為此很多朋友說(shuō)我多管閑事，尤其施工單位對(duì)我有不少的意見(jiàn)，但我總覺(jué)得盡到了自已的責(zé)任，無(wú)愧于心。
經(jīng)常有人問(wèn)我，社會(huì)上有很多的較好的單位，為什么偏偏選擇審計(jì)，對(duì)此感到不理解，我總是笑著說(shuō)：人各有志。雖然社會(huì)上有很多待遇高而風(fēng)險(xiǎn)較小的職業(yè)，但內(nèi)心深處，我喜歡審計(jì)這個(gè)職業(yè)，希望自已成為一個(gè)真正的審計(jì)人。
責(zé)任演講稿 篇8
我演講的題目是《教師要有愛(ài)心、責(zé)任心》。
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是自我犧牲。
“愛(ài)”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)的，“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任也辦不好教育。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。師愛(ài)即嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)，是只講付出，不計(jì)回報(bào)地愛(ài)，是無(wú)私廣博的愛(ài)，學(xué)生只有“親其師”才會(huì)“信其道”。我們中華民族自古以來(lái)就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育，要靠有愛(ài)心和責(zé)任心的教師，愛(ài)心與責(zé)任心是教師的首要素質(zhì)。教師的責(zé)任感源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心教師才會(huì)樂(lè)業(yè)、敬業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人不論其職位高低，是無(wú)法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的。
教育部部長(zhǎng)周濟(jì)提出：“愛(ài)與責(zé)任”是“師德之魂”�！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育”。愛(ài)是無(wú)形的力量，愛(ài)是師德的核心，愛(ài)是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是教育成功的基礎(chǔ)。作為一名合格的教師，愛(ài)只是一個(gè)最淺層次的要求，而德則是一個(gè)更高層次的要求。沒(méi)有公德，社會(huì)就會(huì)淪落，沒(méi)有師德，教育就會(huì)沒(méi)落——師德是愛(ài)，更是一種責(zé)任！如果沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明確自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學(xué)生。
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。古訓(xùn)說(shuō)得好：“子不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”�？梢�(jiàn)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)也要體現(xiàn)在嚴(yán)格要求上。
教師個(gè)人對(duì)學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量，無(wú)論是什么樣的教科書(shū)、什么樣的思潮、什么樣的獎(jiǎng)懲都代替不了的。在學(xué)校，教師是學(xué)生的表率，是學(xué)生的典范，是學(xué)生的楷模，其言行舉止，甚至興趣愛(ài)好等，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。
總之，師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物；愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，有責(zé)任心的老師熱愛(ài)學(xué)生是搞好教育工作的先決條件。愿每一位教育工作者都能把自己的愛(ài)心、責(zé)任心無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)生！用愛(ài)心、責(zé)任心換學(xué)生的心！
我的演講完了，謝謝大家！
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