主持人演講稿范文8篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的主持人演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
主持人演講稿 篇1
今天,我去上主持人課,這是我最喜歡的課程,因?yàn)槔蠋煏?huì)教我們朗誦的技巧,還讓我們練習(xí)小舌頭操,嘴巴操,老師說(shuō)通過(guò)鍛煉可以讓我們的口齒更清楚,舌頭更靈活。有時(shí)上課,老師還會(huì)教我們演小品、演話劇,讓小朋友們一起玩游戲,大家比一口氣誰(shuí)說(shuō)得多,這樣富教于樂(lè)的方式我最喜歡了。
今天老師教我們朗誦詩(shī)歌《童年》,老師讀得有聲有色,我也學(xué)著老師的樣子讀了起來(lái),我覺得《童年》這首詩(shī)歌很優(yōu)美,不過(guò)有些字我還不是很認(rèn)識(shí),讀得有點(diǎn)拗口,有些地方也不能理解,不過(guò)我還是很喜歡朗誦,在讀幼兒園大班時(shí),我和爸爸一起在幼兒園的畢業(yè)典禮上朗誦表演過(guò)。
主持人課真有趣,真有意思,既可以鍛煉自己,還可以增長(zhǎng)知識(shí)!
主持人演講稿 篇2
合:各位年輕的朋友:
大家好晚上好!
甲:如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。
乙:每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與我們的伙伴同在,與青春緊緊相連,
甲:青春的我們滿懷沖動(dòng)和激情,相信這是一個(gè)全新的世界。
乙:青春的我們努力改變現(xiàn)實(shí)追逐夢(mèng)想,相信愿望會(huì)通過(guò)我們的奮斗變成命中注定。
甲:我們?cè)煌驹诹胰障碌挠?xùn)練場(chǎng)上共同經(jīng)歷人生中最年輕的美麗時(shí)光
乙:我們?cè)煌と脒@個(gè)象牙塔共同經(jīng)歷這個(gè)城市的春夏秋冬
甲:我們互相鑒證了彼此的成熟與收獲
乙:我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)包容。
甲:今天也許這里沒有華麗的舞臺(tái),沒有絢麗的服裝但請(qǐng)讓我們?cè)俅卫”舜说氖?/p>
乙:今天這里也沒有矯揉造作的言語(yǔ),沒有虛假的面容,讓我們用真誠(chéng)再次感謝我們生命中的天使
1: 請(qǐng)讓音樂(lè)響起,讓友誼與愛在我們的心里升華。
2:讓我們共同起舞吧,
合:舞動(dòng)我們的青春。
1:時(shí)間在熱情中飛逝舞會(huì)緩緩的落下的帷幕。
2讓我們共同歡送這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
1:愿未來(lái)的日子里我們用青春的激情舞出我們生命力所有的奇跡。
2:一青春之我,創(chuàng)建青春之中國(guó)
1:讓夢(mèng)想啟航,讓青春飛揚(yáng)。
2:讓我們大聲的說(shuō)出:
合:世界是我們的舞臺(tái),未來(lái)將由我們做主。
主持人演講稿 篇3
親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們:
大家好!
我叫馬嘉駿,今年七歲了。今天我站在這兒,心里又高興又難受:高興的是我們長(zhǎng)大了!過(guò)完暑假,我們就要成為一名小學(xué)生;難過(guò)的是我們就要告別快樂(lè)的幼兒園、告別親愛的老師。
小朋友們,你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)到幼兒園的情景嗎?我們很多人都曾經(jīng)哭鬧過(guò),都曾經(jīng)喊過(guò):“我不要上學(xué)!我不要上幼兒園!”是老師們,一天又一天,用她們無(wú)私的愛,用她們燦爛的笑,用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯,給我們倒水,給我們洗臟臟的小手和小臉,給我們講故事,給我們?cè)恋男∞p子,教我們閱讀、畫畫、唱歌、跳舞,她們對(duì)我們比媽媽還親,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,到后來(lái)深深的愛上了幼兒園,愛上了這個(gè)家。
可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在臨別之際,我想代表所有的大班小朋友對(duì)幼兒園的每個(gè)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養(yǎng)!老師,我們愛您!”
今天,我們是一只只快樂(lè)的小鳥,要在這里起飛;今天我們是一只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)帆;今天我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
親愛的老師,放心吧。親愛的爸爸媽媽,放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁,請(qǐng)相信,未來(lái)的路上我們會(huì)越走越好。
最后祝愿老師們永遠(yuǎn)健康,美麗,幸福,祝區(qū)委幼兒園的明天更美好? !! 謝謝老師!
謝謝大家!
主持人演講稿 篇4
今天我很開心,因?yàn)槲揖尤划?dāng)了一回主持人。雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)好幾輪的彩排,但那種心跳加速臉通紅的感覺,也只有真正到了臺(tái)上才會(huì)出現(xiàn)的狀況。
下午還沒到上課時(shí)間,我們(我,謝菲宇,楊鈺涵)就已早早請(qǐng)好假來(lái)到主持場(chǎng)地——階梯教室。作為一名主持人,除了記牢臺(tái)詞外,還有就是檢查話筒。這一檢查,果真出現(xiàn)了問(wèn)題——話筒聲音太大,我的聲音都成了狼嚎鬼叫了。經(jīng)過(guò)一番折騰后,隨著“觀眾”的到席,“五水共治,從我做起”演講比賽正式開始了。
我邁著擔(dān)心的步伐走向了講臺(tái),和另外一名主持人謝菲宇開始主持!案魑焕蠋,各位評(píng)委……”我聽見了自己的聲音,覺得那還是狼嚎鬼叫。這一出神,讓我更緊張,已至于念錯(cuò)了第一個(gè)選手的名字——金高丹→高金丹。不過(guò),慶幸的是,我犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我自己并沒有發(fā)現(xiàn),這使得我不會(huì)更緊張,所以還是按順序主持了下去。直到中途我們退場(chǎng)時(shí),謝菲宇向我提出了這個(gè)問(wèn)題,我嘛,笑了笑,說(shuō)了句:“唉,不管了!反正已經(jīng)報(bào)了,要改也來(lái)不及了,只有下一個(gè)注意了!笨偹氵好,后來(lái)我再也沒說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了。
終于,我們隨著一聲““五水共治演講比賽到此結(jié)束!蔽也潘闪艘豢跉。這次主持是我人生中的第一次,雖然中途犯了錯(cuò)誤,但我覺得那很值,有了這個(gè)開頭,我覺得我要珍惜每一次出丑的機(jī)會(huì)。
主持人演講稿 篇5
我叫xxx,xxxx年開始從事新聞工作,在xxx人民廣播電臺(tái)播音員、主持人的崗位上工作了十一年,主播《xxx》、專題,主持直播節(jié)目《xxx》、《xxx》等,在工作中取得了較好的成績(jī)。xxxx年開始涉足電視,主持了計(jì)多人物、專題和文藝類節(jié)目,包括大型文藝晚會(huì)。20xx年底進(jìn)入有線臺(tái)文藝部,集主持、撰稿、編導(dǎo)、制片于一身,我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國(guó)家、省有和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。xxxx年擔(dān)任有線臺(tái)廣告部副主任,作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”,并編撰、主持。兩臺(tái)合并后,我先后擔(dān)任了《xxx》、《xxx》欄目的制片人,創(chuàng)辦了《xxx》欄目的生活版;在這里,我想強(qiáng)調(diào)一下自己競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):
1、我年的工作實(shí)踐,使我對(duì)人物、生活服務(wù)和健康類欄目較為熟悉,雙有多年制片人工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強(qiáng),在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。
2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷,編導(dǎo)過(guò)許多專題、信息類節(jié)目,積累了豐宣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨(dú)特的體會(huì)。
3、也是最重要的一點(diǎn),本著我對(duì)電視事業(yè)的鐘愛,本著我對(duì)工作一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,把節(jié)目辦好。
我競(jìng)聘的崗位是經(jīng)濟(jì)中心“健康時(shí)間”直播欄目的制片人。
我從以下幾個(gè)方面向大家進(jìn)行匯報(bào):
1、欄目的定位與風(fēng)格;
2、欄目的形式與內(nèi)容;
3、個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。
一、欄目的定位和風(fēng)格:
首先我認(rèn)為,“健康時(shí)間”欄目應(yīng)當(dāng)是一檔集專業(yè)性、知識(shí)性、服務(wù)性為一體的醫(yī)藥類欄目,它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學(xué)、科學(xué)養(yǎng)生和保健方面的知識(shí),是觀眾的健康參謀,因此,它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風(fēng)格也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自然、親切,有較強(qiáng)的貼心感和人性關(guān)懷。
二、欄目的形式與內(nèi)容:
形式為現(xiàn)場(chǎng)直播,采用專家訪談、觀眾現(xiàn)場(chǎng)參與,開通專家熱線的方式,使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對(duì)話,考慮到“健康時(shí)間”欄目包容量很大,我們可把它分為兩大類型,兩種現(xiàn)場(chǎng)形式出現(xiàn)。
類型“專家坐診”和“我們愛健康”,“專家坐診”專座,主要是專家專座溶報(bào)完是針對(duì)各種疾病的病因、預(yù)防和治療的知識(shí)等進(jìn)行詳細(xì)介紹、熱烈咨詢公,為廣大觀眾解答疑惑,整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。
而“我們愛健康”則是有觀念的現(xiàn)場(chǎng)參與,主要是針對(duì)一些衛(wèi)生保健知識(shí)和健康理念對(duì)觀眾進(jìn)行引導(dǎo),比始:“始何輕松應(yīng)對(duì)高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學(xué)的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等,除了場(chǎng)外的掛號(hào)咨詢,觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說(shuō)法,由專家給予驗(yàn)證,節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅,突出較強(qiáng)的互動(dòng)性,增進(jìn)節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融,兩種類型可以進(jìn)行適時(shí)安排,欄目定為每周一期,每期60分鐘,其中,可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時(shí)間,為避免專家坐號(hào)的單一化,可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關(guān)的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始,專家聯(lián)絡(luò)方式等等,必要時(shí)還可采用節(jié)目制作電視化方工,使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。
一句話,力爭(zhēng)使欄目形式新穎、可視性強(qiáng),更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務(wù)。同時(shí),也是借助這個(gè)平臺(tái),全方伴地對(duì)各醫(yī)療單位進(jìn)行宣傳,加強(qiáng)與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系,以此來(lái)帶動(dòng)好的欄目收益,最大限度地創(chuàng)造好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。另外,考慮到直播時(shí)間是在白天的冷時(shí)段,為加大欄目的收益量,建議可在黃金時(shí)間段給予重播,擴(kuò)大影響,使醫(yī)療單位在高投入中感到物有所值。
主持人演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,早上好!
今天我講話的主題是《做一個(gè)有愛心的人》。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們帶著燦爛的笑容迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園的時(shí)候,我們是多么幸福。〉闼伎歼^(guò)我們的幸福來(lái)自哪里嗎?其實(shí),我們的幸福多半是來(lái)自他人對(duì)我們的愛。
我們有父母的愛,有爺爺奶奶的愛,有兄弟姐妹的愛,有親戚朋友的愛,有街坊鄰居的愛,更有老師和同學(xué)的愛。有了這些愛,我們的生活才那么無(wú)憂無(wú)慮,才那么五彩斑斕。但我們總不能只是理所當(dāng)然地接受著別人的愛而無(wú)所表示吧?“人人愛我,我愛人人”這句話說(shuō)得多好啊,我們當(dāng)然也要學(xué)會(huì)用自己的愛去回報(bào)別人的愛。
我們要學(xué)會(huì)愛自己的父母。一次問(wèn)候,一杯熱茶,一件力所能及的小事,一個(gè)理解的眼神,都能表達(dá)我們對(duì)父母的愛。但更重要的是我們要能讓父母放心,不能讓父母整天擔(dān)心我們是否犯了錯(cuò)是否闖了禍,還要努力學(xué)習(xí),不讓他們“望子成龍,望女成鳳”的希望落空。
我們要學(xué)會(huì)愛自己的老師。老師為了我們的健康成長(zhǎng),付出了多少心血,他們的恩情,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答。但我們有很多同學(xué)連上課認(rèn)真聽講,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)都做不到,有時(shí)還要故意搗亂,給老師制造麻煩甚至頂撞老師,這太不應(yīng)該了。我想,只有好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的殷切希望,將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人,才是對(duì)老師最真摯的愛,我們的老師才會(huì)感到欣慰。
我們要學(xué)會(huì)愛自己的同學(xué)。緣分讓我們能同在一個(gè)教室讀書寫字,能在同一塊操場(chǎng)嬉戲玩耍,我們要用愛把彼此的友誼凝結(jié)得更加
牢固。同學(xué)遇到困難,我們主動(dòng)幫忙;同學(xué)犯了錯(cuò),我們幫他改正;同學(xué)遇到不開心得事,我們就去安慰他。千萬(wàn)不要為了一點(diǎn)小事就去傷害這寶貴的友誼!
愛是連接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會(huì)變得更美好。讓我們都做一個(gè)富有愛心的人吧!從今天開始,去愛那些愛著我們的人吧,他們給了我們溫暖和幸福,我們也要讓他們感到溫暖和幸福!也盡量去愛那些與我們無(wú)關(guān)又需要愛的人吧,因?yàn)楦冻鰫郾旧硪彩且粋(gè)幸福的過(guò)程。
4月20日8時(shí)02分,四川雅安市發(fā)生了7級(jí)地震,給那兒的人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。在此,我建議同學(xué)們都把自己的零花錢拿出一點(diǎn)來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們,表達(dá)我們對(duì)他們的一點(diǎn)關(guān)懷吧!
主持人演講稿 篇7
尊敬的各位老師:
大家xx好!
我是xx級(jí)xx系xx同學(xué),我今天要演講的主題是:元旦,新的'起點(diǎn) 時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)學(xué)院已有三個(gè)多月了,隨著冬日的到來(lái)天氣愈加寒冷了,奇怪的是,我卻減少了對(duì)家的思念,而是越加渴望下一個(gè)春天的開始.冬季一直是我不太喜歡的一個(gè)季節(jié),也許是因?yàn)楹芏嗌鼤?huì)在此時(shí)終止.此時(shí),讓我想到一句話:“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”? 在每年的日歷日歷本上,都有一個(gè)光輝的日子,1月1日,這個(gè)日子標(biāo)志著我們的祖國(guó)又增添了一道年輪,標(biāo)志這萬(wàn)事萬(wàn)物將沿著時(shí)光之河開始新生命的旅程,偉大的祖國(guó)將在這一天迎接充滿活力與希望的新一年.
1月1日又稱元旦,“元”有新的起點(diǎn)、開始、第一的意思,“旦”是指早晨,一天的意思.而“元旦”就寓意著一年的開始,一年的第一天.一位著名的學(xué)者說(shuō):從字面上看,“旦”字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒.這個(gè)說(shuō)法很貼切,學(xué)者生動(dòng)的反映了旭日東升的形象.對(duì)啊,把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年.同學(xué)們,對(duì)我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移.我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺,不是嗎?我們是青年,被長(zhǎng)輩們喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時(shí),榮幸又艱巨.此時(shí),讀書是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石.用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值.用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩.讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情.親愛的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開人生這扇奧妙的大門,生活是那樣的五彩繽紛,有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?有無(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实?有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘.看著生命發(fā)芽、開花、結(jié)果.讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比,親愛的同學(xué)們,讓我們肩并著肩,手拉著手走向希望的田野!!
主持人演講稿 篇8
親愛的各位評(píng)委老師、各位同學(xué)大家晚上好!
今晚很高興我能來(lái)參加學(xué)校的主持人大賽,這次大賽不僅是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),更是挑戰(zhàn)自我的絕好時(shí)機(jī),我是來(lái)自12高技計(jì)算機(jī)的劉偉,我相信自己,相信自己的能力,更相信自己的實(shí)力。下面我給大家演講的主題是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有的熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞這一段話,并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫幔?/p>
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我的發(fā)言到此完畢,謝謝大家。最后,我給大家?guī)?lái)我的才藝表演,希望可以給大家?guī)?lái)歡樂(lè),有請(qǐng)音樂(lè)。
朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷還有痛,還要走還有我。
池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫著不停,等待著下課,等待著放學(xué)。等待游戲的童年
風(fēng)繼續(xù)吹,不忍遠(yuǎn)離,心里極渴望,希望留下伴著你。風(fēng)繼續(xù)吹,不忍遠(yuǎn)離,心里也有淚,不愿流淚望著你,
無(wú)所謂,誰(shuí)會(huì)愛上誰(shuí),無(wú)所謂,誰(shuí)讓誰(shuí)憔悴,有過(guò)的幸福,是短暫的美 幸福過(guò)后,再回來(lái)受罪。
劍門關(guān),是你對(duì)我深深的思念,馬嵬坡下愿為真愛魂斷紅顏,愛恨就在一瞬間,舉杯對(duì)月情似天,愛恨兩茫茫,問(wèn)君何時(shí)戀,菊花臺(tái)倒影明月,誰(shuí)知吾愛心中寒,醉在君王懷,夢(mèng)回大唐愛。
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