精選自信的演講稿范文合集7篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的自信的演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
自信的演講稿 篇1
大家好!今天我演講的題目是《自信,讓你走向成功》
成功科學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信是人類運(yùn)用和控制宇宙無(wú)限智慧的唯一途徑!彼且磺小捌孥E”的基礎(chǔ),是一切不可用科學(xué)規(guī)律分析的神秘奇跡的發(fā)源地。是的,自信不僅是成功的法寶,也是一種生活態(tài)度。
我們都知道,人生的旅途充滿荊棘,在這個(gè)時(shí)候我們一定要拿出自信的風(fēng)帆,勇敢地穿越荊棘。
自信不是盲目的自大,不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是形而上學(xué)的“寧信度,勿自信也”的固執(zhí)。
它是人生精神在進(jìn)步中體現(xiàn)的理想,是人生在追求永恒的潮流中前進(jìn)的道路,是人生的第一塊靈活辯證的基石,是成功的豐碑,是充分準(zhǔn)備和隨時(shí)準(zhǔn)備的精神。
自信確實(shí)在很大程度上有助于一個(gè)人的成功,這一點(diǎn)我們可以從許多人的創(chuàng)業(yè)歷史中看到。自信可以救人于困境,可以使人在黑暗中看到成功之光,可以給人奮斗的力量?梢哉f(shuō)“信心是成功的一半”。
同樣,兩個(gè)勤奮、自信的人總是以一種更輕松的方式工作:當(dāng)他們出色地完成任務(wù)時(shí),他們認(rèn)為這是因?yàn)樽约旱牧α;?dāng)他們遇到一個(gè)真正不可能完成的任務(wù)時(shí),他們會(huì)認(rèn)為這個(gè)任務(wù)本身太難了。
缺乏自信的人會(huì)把他們的成功歸因于好運(yùn),把失敗視為自己的無(wú)能。正因?yàn)檫@個(gè)小小的心理差異,兩個(gè)人雖然花費(fèi)的時(shí)間、精力都差不多,但往往更有信心的一面收獲的就大得多。
有多少國(guó)內(nèi)外的科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,對(duì)征服哪一個(gè)不是自己的項(xiàng)目充滿信心?一次又一次的失敗只會(huì)一次又一次地激勵(lì)他們——他們失敗得越多,就越覺(jué)得離成功越近。
但是自信不是沒(méi)有原因就會(huì)依附于人,首先,人要有真正的天賦,然后才會(huì)有真正的自信感,它作為一種非常有用的動(dòng)力?仗撝谐錆M自信,也就是說(shuō)自以為是。這種所謂的“自信”,不僅不能推動(dòng)人前進(jìn),反而會(huì)傷害人。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,只有自信是不夠的,自信應(yīng)該與努力相結(jié)合。經(jīng)?吹揭恍⿲W(xué)生在考試中,沒(méi)有一絲緊張,充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)。
但是考試后,他們中的一些人得了高分,一些人很害羞。這看似不合理的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分學(xué)生既自信,又勤奮;一是有信心,但沒(méi)有努力。
這兩種學(xué)生似乎對(duì)參加考試充滿信心,但由于平時(shí)積累的知識(shí)不一樣,結(jié)果完全不同。
所以同學(xué)們我們不應(yīng)該輕易否定自己,而應(yīng)該樹(shù)立自信,去嘗試我們想做的一切卻沒(méi)有勇氣去做,我們想要屬于我們的自信生活!
自信的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《提升自信》。
成功與失敗都取決于信心,持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。正所謂:一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。只有相信自己,才能有戰(zhàn)勝困難的力量,我們應(yīng)該做一個(gè)自信的人。
法國(guó)著名浪漫主義作家雨果曾說(shuō)過(guò):“對(duì)那些有自信心而不介意于暫時(shí)成敗的人,沒(méi)有所謂失。(duì)懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人,沒(méi)有所謂失敗!對(duì)別人放手,而他仍然堅(jiān)持;別人后退,而他仍然前沖的人,沒(méi)有所謂失!對(duì)每次跌倒,而立刻站起來(lái);每次墜地,反會(huì)像皮球一樣跳得更高的人,沒(méi)有所謂失敗!”那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對(duì)自身力量的確信,堅(jiān)信自己一定可以做成某事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說(shuō)得好:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的,力量是成功之本,自信是力量的源泉!
自信在我們的生活中具有導(dǎo)向作用,能讓我們邁往成功大門。一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然,我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。
我們相信自己,相信自己能做好每一件事,即使失敗也不氣餒!因?yàn)槲覀兏鎰e了自卑,所以我們不必?zé)o能為力的低估自己;因?yàn)槲覀兂搅俗载?fù),所以我們不會(huì)自以為是的高估自己;因?yàn),我們自信,我們有那那份信心。也正因(yàn)槲覀冇凶孕,所以,成功就在不遠(yuǎn)的彼岸之上。
“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)。它讓我們明白:“一旦失敗,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái),從頭再來(lái)!边@就是信心,擁有信心就是勝利者。 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
撰稿者:黃弢
自信的演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的主題叫做《選擇自信》!
從來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一天,班主任老師第一次班會(huì)就告訴我們:我自信,我能行!我們班級(jí)里唱的最熟悉夜場(chǎng)的最有嘹亮的歌曲是我們想成功,必須選擇自信!
自信與自卑、自負(fù),雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結(jié)果也大相徑庭。自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。著名科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。我們身邊那些沒(méi)一次考試都在進(jìn)步的辛勤的學(xué)子,都一樣是堅(jiān)定的抱著我自信我能行的信念,踏實(shí)的走過(guò)每一天!
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺(jué)得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!《千手觀音》的演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn),?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾
熱烈的掌聲,深受人們的喜愛(ài)?梢(jiàn),戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的.教訓(xùn)。
由此可見(jiàn),正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求!皵(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛爺爺充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
自信的演講稿 篇4
作為一位教師,要具備良好和健康心理的重要性。
首先,我面對(duì)的是幼兒園的孩子,他們就像一張白紙一樣:簡(jiǎn)單、天真、純潔,而作為孩子的啟蒙者,老師自己的言行對(duì)孩子一生的影響將會(huì)是很重要的。我們給予孩子的應(yīng)該是“真、善、美”的東西。通過(guò)觀看視頻,我更加懂得了,教師工作的最大特點(diǎn)在于靈魂對(duì)靈魂的塑造,因此,教師的心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展就非常重要了。如果教師自身的心理不健康,人格有障礙,將會(huì)給學(xué)生未來(lái)的身心發(fā)展造成極為不利的影響。所以良好的心理素質(zhì)也應(yīng)是教師職業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)重要的組成部分。
其實(shí),老師也是一個(gè)普通的人,生活和工作中也存在著種種壓力,教師不僅面臨來(lái)自教學(xué)改革的壓力,而且還有學(xué)歷、職稱、論文、課題、競(jìng)聘上崗、評(píng)等級(jí)等各種壓力,知識(shí)更新的速度更需加快。教師需要不斷地充電,補(bǔ)充新知識(shí),才能適應(yīng)教學(xué);教育改革的力度增加,學(xué)校之間、同事之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)生素質(zhì)參差不齊,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的期望越來(lái)越高,這些都是加大教師心理問(wèn)題的壓力,而且由于教師的社會(huì)角色,往往更容易隱藏自己的心理問(wèn)題,不愿意向外人透露。
這個(gè)時(shí)候,就需要教師一方面能面對(duì)這種壓力,一方面能對(duì)壓力進(jìn)行自我調(diào)節(jié),我想,作為一位新時(shí)代的教師,我們還是能較好地對(duì)自己的心理素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)的。
一、有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度
新課程對(duì)我們提出的要求是:培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上、文明合群等品質(zhì)。而作為老師,我們首先要具備這些素質(zhì),這樣才能感染幼兒、影響幼兒。就像這次四川大地震,一開(kāi)始,我們也沉浸在悲傷中,心里十分難過(guò),但是短暫的痛苦過(guò)后,想到今后的生活還要繼續(xù),還有很多美好的生命活著,歡樂(lè)就代替了悲傷,我感到自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,為活著的同胞祝福,盡自己的能力幫助他們,就這樣,我又找到了快樂(lè)的理由。
二、具備耐心和愛(ài)心
在工作中,我們總可以接觸到不同能力、性格的幼兒,也遇到過(guò)形形色色的家長(zhǎng),他們當(dāng)中,有的令我們感到欣慰,但是也有讓我們感到頭痛。不管是面對(duì)幼兒還是家長(zhǎng),我們能夠做到換位思考,從他們的角度和立場(chǎng)出發(fā),真心地為他們考慮,耐心細(xì)致地做好工作,就沒(méi)有難得倒的人和事。
三、清晰的自我意識(shí)和工作責(zé)任感
作為一名教師,首先應(yīng)有清晰的角色意識(shí),經(jīng)常意識(shí)到自己是個(gè)教師,懂得自己工作的重要性,并經(jīng)常用優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,自覺(jué)地評(píng)價(jià)與調(diào)節(jié)自己的行為,自尊、自重、自愛(ài)、自強(qiáng),并且意識(shí)到自己所充當(dāng)?shù)慕巧珪?huì)遇到的沖突,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和克服。這樣就能緩解教師的心理失衡和失落感、相對(duì)剝奪感,使其以一種健康的心理狀態(tài)、飽滿的工作熱情投入工作之中。
教師不僅是在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí),更是在塑造人格,只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。
自信的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:《樹(shù)立自信走向成功》
如果有人問(wèn)我:一個(gè)人在社會(huì)上立足,最不可缺少的品質(zhì)是什么?我會(huì)不假思索地說(shuō):自信。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“只要信心沒(méi)有被打碎!苯Y(jié)果,青年最終如愿以償,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超越了自己的恩師,獲得了成功!
“自信是邁向成功的第一步!弊詮奈覑(ài)上了打籃球之后,對(duì)這句話就有了更深刻的理解。
從小,我就是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩,每當(dāng)看到籃球場(chǎng)上高年級(jí)的哥哥生龍活虎地在籃球場(chǎng)上穿梭,籃球一次次劃出一道道優(yōu)美的曲線而落入籃筐后博得陣陣喝彩,我總是羨慕不已,可是看到那碩大的籃球和好幾米高的籃筐,我畏懼了,我想:我肯定做不到,于是無(wú)奈地?fù)u著頭走開(kāi)。
這學(xué)期的一節(jié)體育課傷,我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在打籃球。我站在球場(chǎng)旁籃球滾到了我的腳邊,我便舉起球投了一個(gè)。“當(dāng)”的一聲,球落在了籃筐的邊緣,然后順勢(shì)落入了監(jiān)筐,進(jìn)了!球竟然進(jìn)了!這個(gè)球讓我對(duì)籃球的信心倍增,一口氣打了整整一節(jié)體育課的籃球。下課后,當(dāng)我滿頭大汗地走進(jìn)教室,已是開(kāi)始愛(ài)上了打籃球了,心想:唉,以前為什么不打籃球呢?都是自卑在作怪!后來(lái),我主動(dòng)要媽媽給我買了籃球,每天下午的活動(dòng)時(shí)間都會(huì)約同學(xué)去打籃球,籃球水平穩(wěn)步步提升。在體育課上,我這個(gè)曾不愛(ài)表現(xiàn)的人也和其他愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)一樣,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地?fù)]灑著自己的汗水。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我憑著自信和拼搏獲得了跳高比賽的第二名。在此,我要向你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:同學(xué)們,自信吧!沒(méi)有自信,誰(shuí)也不可能成功!
老師們,同學(xué)們,請(qǐng)相信:有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功!謝謝大家!
自信的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的話題是:《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信,是成功的第一秘訣!笔堑,擁有自信,不斷努力,最終終會(huì)取得成功!
生活就是一片廣闊的大海,我們就如同那一只只小帆船,難道我們要永遠(yuǎn)地停留在原地嗎?不,我們不能這樣。而自信,就是我們的風(fēng)帆,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓我們的船去乘風(fēng)破浪,如毛主席所說(shuō)那樣“會(huì)當(dāng)擊水三千里”,用自信去描繪我們各自精彩的人生。
自信可以使人在黑暗中看到成功的光芒,也可以賦予人不懈奮斗的動(dòng)力。甚至可以這么說(shuō):擁有自信,就等于成功了一半。但自信不是平白無(wú)故就會(huì)擁有,所以我們首先要有真才實(shí)學(xué),這樣才會(huì)有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信,那只是自信的誤區(qū)——自負(fù)罷了,不但不能使人進(jìn)步,反而會(huì)害人不淺。
所以,我們要培養(yǎng)真正的自信。我認(rèn)為首先我們要正確評(píng)價(jià)自己,不要總是拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)相比,而要學(xué)會(huì)賞識(shí)自我,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),樹(shù)立自信;還要積極參與課外活動(dòng),大膽地表現(xiàn)自己、展現(xiàn)真我,使自己變得自信。
所以,同學(xué)們!我們要學(xué)好本領(lǐng),相信自己必定成功,去揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,越過(guò)波濤洶涌的大海,使我們通向成功的彼岸,笑對(duì)人生,以自信來(lái)面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。
自信的演講稿 篇7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在苦難的日子里,自信像一抹陽(yáng)光,驅(qū)散內(nèi)心的陰寒;在快樂(lè)的日子里,自信像一朵嬌花,點(diǎn)綴明媚的春色;在失意的日子里,自信像一縷微風(fēng),持平心靈的創(chuàng)傷;在得意的日子里,自信像一面鏡子,提防內(nèi)心的驕狂。
我們需要自信,因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎,是我們信念的支撐點(diǎn)。破釜沉舟,百二秦川終屬楚;臥薪嘗膽,三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰,在萬(wàn)念俱灰這一刻,強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā),甘為吳王馬前卒,做盡了種種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時(shí)又與民躬耕,養(yǎng)精畜銳,終于滅了吳王。誠(chéng)然,勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán),但誰(shuí)又能否認(rèn)自信的奠基作用呢?如果沒(méi)有自信,勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢?如果沒(méi)有自信,勾踐真的可以忍受得下去嗎?然而他真的做到了,他真的消滅了吳王,因?yàn)樗袚魯峭醯男拍睿驗(yàn)樗袚魯峭醯淖孕拧?/p>
我們需要自信。如果沒(méi)有自信,我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌,進(jìn)而心生怨恨。三國(guó)演義中,諸葛亮是一位多智如妖的人物,而周瑜也不失為江東一大俊杰,然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己,學(xué)識(shí)超過(guò)自己,智謀勝過(guò)自己,就心生怨恨,處處給孔明下套,結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破,最終賠了夫人又折兵,讓其心血難平,郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕,?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物,而無(wú)耐地發(fā)出 既生瑜,何生亮 的悲呼。其實(shí),只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信,換個(gè)角度想想,把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo),相信自己一定可以超過(guò)他,不是很好嗎?至少他也可以成就一番功勛吧。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆,不要灰心,因?yàn)樗撬ト醯幕;不要死心,因(yàn)樗鞘〉幕;要學(xué)會(huì)擁有自信,因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?/p>
相信自己,相信 天生我材必有用 。莫讓美好年華付之東流,莫讓人生留有悔恨。
人生難免會(huì)有些許挫折,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而灰心,要相信自己,我們是時(shí)代的未來(lái),挫折是上天給我們的磨礪,我們一定會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái)。
以自信為帆,迎風(fēng)遠(yuǎn)航,目的地就在前方。
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