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中學(xué)生演講稿

時間:2021-03-31 13:47:02 演講 我要投稿

精選中學(xué)生演講稿范文七篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選中學(xué)生演講稿范文七篇

中學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  世間萬物,就像一串串用以譜樂的音符,樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰,樂觀者看到的是刺上的花,悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學(xué)會了游泳,悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學(xué)會了相信,悲觀者卻發(fā)明了保險箱;樂觀者學(xué)會了交易,悲觀者卻發(fā)明了簽合同……

  大千世界,如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的,而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣,蒼白乏味。

  青是經(jīng),春是緯,青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的,倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想,如果成長沒有煩惱來調(diào)劑,那么成長又有什么意義可言呢?所以,對成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,應(yīng)當(dāng)是青春的我們必須直面的問題。

  樂觀者認為,成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯,煩惱是階梯上的絆腳石,跨越它,將使你變得勇敢堅強,將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻,將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為,青春是道美麗的彩虹,但分明需要陽光和風(fēng)雨一齊編織,又正如“不如虎穴,焉得虎子”的辯證。在他們看來:一朵花的凋謝,無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎,無法使整片森林失去生機;一滴水的消散,無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此,所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷,更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣,而應(yīng)當(dāng)挺起胸,搓搓雙手,奮力拼搏,不斷超越。

  而在悲觀者的眼里,煩惱很殘酷,很恐怖,如洪水猛獸,如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,就畏首畏尾,裹足不前,甘做成長道路上的逃兵。其實,每個人都清楚,在行軍途中作一個逃兵,是多么的可恥,多么的令人瞧不起。由此可見,悲觀者們的心靈是何等的脆弱,他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說,上帝是如何如何地?zé)o情,命運是如何如何地不公平,現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言,是多么的可笑和可悲。

  每一個處于雨季的少男少女生,成長中都難免遇到一些煩惱,但我們認為,最好還是應(yīng)當(dāng)持以樂觀的態(tài)度,因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。

  “莫道浮云終蔽日,嚴冬過后綻春蕾!币詷酚^的態(tài)度去應(yīng)對人生,人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn),太陽每一天為你而升為你而落,月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放,星星為你眨眼,冰川為你融化,大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有,為你存在。你會發(fā)現(xiàn),生活是多么精彩,人生是多么絢麗多姿,上帝對每個人都是公平公正的。

  讓我們用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對一切。玫瑰雖然帶刺,但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱,但青春永遠是朝氣蓬勃的!

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師、敬愛的同學(xué):

  大家好!

  我演講的題目是《說文明話行文明事做文明人》。

  文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”,富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期,我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系。孔子說:“文質(zhì)彬彬,然后君子!币簿褪钦f,只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,才算得上是一個有教養(yǎng)的人。

  “貌美不如語言美”,可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言,見面問好,分別說再見,無意中對別人有損害要道歉,也就是用“您好,請,謝謝,對不起,再見”等禮貌語言,做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。對我們同學(xué)來說,日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時,講一點語言美,并不是難事,見面問一聲“您好”,見到老師的面主動問一聲“老師好”等等,但請同學(xué)們要注意,不僅對老師要這樣,對所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處,回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣,這樣做了,我們并沒有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人們只能說:這個孩子有涵養(yǎng)。

  “語言美要靠心靈美”,而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個人的是非、功過,不光是要聽其言,更要觀其行。行為美首先要心靈美,“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛才美麗”,心靈美可以彌補一個人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動地的大事,只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了,比如:見到校園里有一張紙屑,我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關(guān)上;上樓梯時,讓趕時間的同學(xué)先走……這都是心靈美的體現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚優(yōu)點,克服陋習(xí),向不文明的行為大聲說“拜拜”,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

  當(dāng)人們忙于復(fù)雜的生活時,七月以一種咄咄逼人的方式穿著她火紅的裙子。烈日灼地,人迎著干熱的風(fēng)走來。校長終于憋不住了,然后暑假來了。

  第一首歌:溫柔優(yōu)雅

  期末考試結(jié)束,我們都從忙碌中解脫出來,漸漸放松下來。酣睡之后,我們的手指開始在鍵盤上飛舞。中午,我們品嘗了媽媽做的飯。然后悠閑地喝下午茶,看我們最喜歡的偶像劇,真的很迷人。

  第二首:輕快活潑

  無事可做,我和父母去了內(nèi)蒙古。那里的叔叔阿姨們都很熱情,邀請我們和koumiss,唱著歡快的歌,翩翩起舞,讓我和爸爸騎馬馳騁在草原上,真的是一種說不出的快感。

  第三首:激情澎湃

  轉(zhuǎn)眼間,又到了八月,玩笑和戲耍也告一段落。當(dāng)我打開沉重的書包時,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)積了一個月灰的作業(yè)沒有動。嘿,‘我的.父親,我的母親,我的靈魂即將失控’,沒有什么比這句話更能反映我現(xiàn)在的心情了。兩個字:胡亂化妝,正式向作戰(zhàn)兵團開火,我的神經(jīng)又緊張了。

  第四首歌:放松與和諧

  經(jīng)過多日的努力,終于不負眾望,打敗了作戰(zhàn)兵團,讓自己的生活重回正軌,可以重新放松了。

  就這樣,我結(jié)束了夏天的生活,有起有落,有跌跌撞撞,有低谷有高潮,就像音樂一樣。是你的一舉一動譜寫了音樂,賦予了音樂生命。

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,我演講的題目是《少年愛國,從小事做起》

  近代著名學(xué)者梁啟超先生在其散文《少年中國說》上這么說過:“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”少年是國家的未來,是祖國的希望,少年愛國則國家才有希望,才有未來,才有永遠屹立于世界民族之林的資本,所以,正值青春年少的我們,任重而道遠。

  作為學(xué)生,我們需要學(xué)的東西還有很多很多,我們懂得的東西還太少太少!所以,我們還不能像我中華之文學(xué)大師季羨林一樣弘揚中國之博大文化,讓中華之音響徹世界;我們還不能像雜交水稻之父“袁隆平”一樣,讓全世界受惠于此的人感恩中國,為祖國爭光;我們也不能像“航天之父”錢學(xué)森一樣,讓神舟飛船翱翔于太空,讓祖國在銀河抬頭。

  那么,我們究竟該如何去愛國呢?

  我認為,少年愛國應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,從小事做起。

  在這里,我想問:同學(xué)們,你熱愛自己的父母嗎?你熱愛、尊敬自己的老師嗎?你熱愛、團

  結(jié)自己的同學(xué)嗎?你熱愛祖國的語言文字嗎?你有堅強的意志、不服輸?shù)木駟?你有知錯就改、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎?你有

  也許你會問,這些與愛國有關(guān)系嗎?有!當(dāng)然有!

  很難想象,一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國,一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會愛國,一個意志薄弱遇事總想逃避的人他能去愛國嗎?

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。彎腰撿起地上的一張廢紙,為祖國的環(huán)保事業(yè)做一點貢獻,多父母多一些理解與包容,讓整日操勞的他們知道我們深愛著他們;用心,用智慧去學(xué)習(xí)、去傳承祖國的燦爛文化。這些小事雖不像見義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈,不像馳騁沙場、浴血殺敵那樣豪情萬丈,但這些正表明我們心里裝著祖國,如果需要的話,如果可能的話,我們同樣會為祖國拋頭顱灑熱血而不皺眉頭。大家說,是不是!

  所以,愛國請從小事做起,并且從現(xiàn)在開始做起。

  同學(xué)們,風(fēng)潮洶涌,自當(dāng)楊帆破浪,任重道遠,更需策馬加鞭。而今,我們的祖國正走在構(gòu)建和諧社會的偉大征程上,讓我們一起來弘揚中華民族之精神,不忘中華民族之魂,從小事做起,從現(xiàn)在做起,為了祖國的昌盛,社會的和諧,人民的安定,一起努力吧!

中學(xué)生演講稿 篇5

  愛,猶如久旱中的甘露;愛,猶如沙漠中的綠洲;愛,猶如干渴中的清泉……愛,一個圣潔而美麗的字眼。人類因為有愛,所以偉大;人類因為有愛,才得以進步……

  那天放學(xué),天是陰沉的,在嘲笑著我;云是黑壓壓的,壓得我喘不過氣;雨是無情的,一點一滴的在擊痛著我的心……看著那78分的數(shù)學(xué)試卷,我的自尊跌到了谷底。如此的大意造成了現(xiàn)在的局面……我不甘!我不服!我憤恨……可是,這又有什么用呢?事實就是實事——78!那鮮紅的數(shù)字刺入我的雙眼——第一次就如此的出師不利,那以后呢……我不想想,也不敢去想。此時,我的腳像灌了鉛一樣,沉重不堪。時間好像變得越來越慢……不知過了多久——我到家了……

  我垂頭喪氣地上了樓,輕輕地碰了碰門。這時,我多么希望別人能忽視我,但——媽媽為我開了門……

  我站在門外好一會兒才反應(yīng)過來,繼而不知所措。媽媽看出了我的不對勁,忙問我怎么了,我哪里聽得到只顧低頭無語,我此時是上嘴唇著天,小嘴唇著地——沒有臉!我本想就瞞過去就算了,但一件讓我怎么也想不到的事發(fā)生了——試卷從我的口袋里掉了出來。78!那兩個血紅的數(shù)字又一次刺痛了我的雙眼,還刺痛了我的心……我多么想找個地洞鉆壓!可是,媽媽卻不換不忙地屈膝撿起了那張令我無地自容的試卷,平靜地遞給我。我的氣莫名沖頂,一甩手,打飛了那張試卷,發(fā)了瘋似的叫喊:“您打我罵我都可以!怎么都可以!最起碼讓我釋懷……”我的聲音越來越小,臉上的淚肆無忌憚的翻滾著……但媽媽沒說什么,而是再次屈身拾起,輕輕地遞給了我。我萬分不解,媽媽說:“這不是榮耀但,這是一種鞭策!”“但……”我呢喃著,伴著越下越小的雨。媽媽打斷我的話說:“來!”我們一起走向樓頂……

  打開樓頂?shù)拈T,頓時云消霧散,雨也諪了。唯有天邊還掛著一道美麗的彩虹。媽媽溫柔地對我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?一次的失利不代表永久的失敗!永久也不會是失敗!”媽媽剛說完,我立馬抱住了媽媽,心中暗下決心,我決不會再大意!您的愛不會白費!

  我望著后花園,一只雨后的小鳥抖了抖濕漉漉的翅膀,朝著那天邊的彩虹,高高飛去!

中學(xué)生演講稿 篇6

  推薦閱讀:“尊重師長”,校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,老師是知識的傳授者,把他們所學(xué)的知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí),可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀律,還要讓老師停下來整頓紀律,浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí),待將來報答祖國。

  一個人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子,從一個人的禮貌,就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現(xiàn),也是城市的文明臉面,國家的臉面。講文明,習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié),然而在學(xué)?刹惶茫扳。。。。。。!鄙险n鈴聲響了,可教室里還是七嘴八舌的吵個不停,根本沒有做好上課的準備,大約3分鐘后,等著老師進到教室里才好了一些,上課沒多久,有些同學(xué)就坐不住了,就開始傳紙條,沒有紙時,就用紙巾代替,放紙飛機,講小話,可是那么多人講就不叫小話了,亂七八糟,這些都是不尊重老師的行為,不僅自己沒學(xué)到知識,也會影響到別的同學(xué),直到下課鈴響了,才停了一下,像兔子一樣跑出課室。

  下課后,我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的打架,事情是這樣的,我的座位在中間,看到小濤在后面玩跑了過來,而前面小華低頭走來,他臉黑的像木炭,小濤跑來時因為貪玩,沒看到小華,撞到小華后還自高自大的說:“你沒長眼睛呀!”小華當(dāng)時心情很不好,上節(jié)剛被老師批評,接著又被小濤這么一刺激,張口大罵,什么粗話俗語脫口而出,小濤也不是個省油的燈,也對罵,接著小濤一腳踢到小華肚子上,小華很不服氣,就你一拳我一腳,打了2分多鐘,兩敗俱傷,還被老師當(dāng)場批評寫檢討,其實大家都是同學(xué),要學(xué)會包容,互相說句對不起不久解決了嗎?在學(xué)校,在班級里,我們都要學(xué)會建立好良好的人際關(guān)系,那如何建立好良好的人際關(guān)系呢?第一要為自己建立自信,主動幫助別人;第二要主動表現(xiàn)自己,必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道,都要誠心以禮相對;第四只要有人幫助了你,不管你認不認識都要感謝他;第五要學(xué)會寬容幫助了別人不求回報,做好以上五點就基本建立好了人際關(guān)系,關(guān)鍵還是要靠自己。

  “尊重師長”,校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,老師是知識的傳授者,把他們所學(xué)的知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí),可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀律,還要讓老師停下來整頓紀律,浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí),待將來報答祖國!古時候,“程門立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識,相傳,宋代學(xué)者楊時已四十多歲,且考上進士,,已四十多歲了,一天與同學(xué)游酢去嵩陽書院拜見程頤求學(xué),來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡,這時候外面已經(jīng)下起大雪,可是兩人求師心切,便恭恭敬敬地等著程老先生醒來,不說話也不動,大半天后,程老先生慢慢地睜開雙眼,吃了一驚,說:“你們怎么還沒走?”此時此刻,外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了,但楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩,他們尊重師長,熱愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

中學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的各位師長大家好:

  我是一元路小學(xué)四年級(1)班的蘇博。四年來在老師、同學(xué)們的幫助下,我在德、智、體、美、勞各方面都得到全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次區(qū)三好學(xué)生評選:首先要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會,感謝老師們在這么多年對我辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀學(xué)生。

  我從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,學(xué)習(xí)成績名列班級前茅。同時養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,廣泛閱讀“傳記類”“名著類” 等各種題材的作品使我學(xué)到許多東西,開闊我的視野,增長我的知識,豐富我的課余時間,同時還提高我的寫作水平。從書中,我懂得許多做人的道理。

  我還多次被評為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)示范生”等稱號,在學(xué)校舉行的各項競賽中,多次獲獎。并在20xx年的第七屆全國校園才藝選拔活動湖北賽區(qū)評選中,榮獲英語口語少兒B組“銀獎”。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會更加刻苦努力,不斷超越自我,取得更加優(yōu)異的成績。

  我是同學(xué)們的好榜樣。四年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),學(xué)習(xí)踏實,上課認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。做好課前認真預(yù)習(xí),課后認真復(fù)習(xí)。我不但自己學(xué)習(xí)認真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,我總會而心的幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和技巧,希望全班同學(xué)都能共同進步。

  我尊重師長,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,是老師家長的好幫手。入學(xué)以來一直擔(dān)任班級的多種學(xué)科的學(xué)習(xí)代表,在老師的指導(dǎo)下,能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動,幫助老師管理好班級事務(wù)。每天回家及時完成家庭作業(yè),不讓父母操心。節(jié)假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務(wù)活。并在20xx年光榮的被評為區(qū)“兩型”小公民。

  成績是屬于過去,未來還在征程。我會繼續(xù)努力,登上更高的山峰。

  請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支持與關(guān)愛!

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