【精品】文明演講稿范文十篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的文明演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
春回大地，萬物復蘇 一小五年級：我ii
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”今天我想和大家一起交流的話題就是“做人首先要做一個文明的人”
文明是什么？文明是路上相遇時的招手微笑，是同學有難時的熱心幫助，是與人相處時的理解寬容，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲道歉，是自覺將垃圾放入垃圾箱時的一個舉動，也是看到有人隨地吐痰時的主動制止或善意提醒……
源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，曉知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器……。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。
做文明之人，要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。那么，在我們的校園中有沒有不文明、不禮貌的現(xiàn)象呢？譬如：見到老師您有沒有主動問好；與同學交流是否從不講粗話；買飯時您有沒有自覺排隊；用完餐您有沒有隨手清理餐桌；用過的食品袋、飲料瓶有沒有扔到指定的地點；出入教室有沒有輕聲關門；每天伴隨您學習的課桌椅子上有沒有亂刻亂劃……。
一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
老師們、同學們，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求。我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時坦誠地說一聲“對不起”……這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓他人感受到的是100度的熱情和溫暖！
老師們、同學們，文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實際行動，做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為。我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，我們一定能營造出一個更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進的靖江中專。
最后，我用一句名言作為今天講話的結束語，“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運�！�
文明演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫杜新，我性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。
今天，我很榮幸站在這個講臺上參加本屆文明學生競選活動。
我和大家一樣，都為崇文街小學而感到自豪！在校長、老師和同學們的教導下，我從一年級，一個不懂事的孩子成為了一名五年級的優(yōu)秀少先隊員，過去取得的成績，是老師和同學們一起給予我的，在此，我要感謝大家，感謝那些曾經(jīng)幫助我、鼓勵我的所有人！
我熱愛書法在學校被評為十大童星，還連續(xù)被評為校級三好學生。
這次，我想競選文明學生，因為我覺得可以讓我在各方面的能力有所提高，這樣可以更好地為全校的少先隊員們服務。如果這次競選我成功，我將時時刻刻更加注意自己的言行舉止，為同學們樹立一個有理想、有道德、有紀律的文明學生榜樣。相信在我的努力下，我會更出色！感謝大家的支持，請你們投我一票吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
文明演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我為大家演講的題目是《文明小節(jié)，從我做起》。
有人曾說，優(yōu)雅了千年的中國是一幅極盡渲染的水墨畫；有人曾說：儒雅了世紀的華夏是一部何其絢爛的抒情詩。我們頂著祖先留下的光環(huán)行走于世界之林，而這文明之邦的稱號，卻如明鏡一般照出了我們行為中的污點。
收回視線，讓我們再看看身邊吧。你或許看到飛起的足球一次又一次地擊打在搖搖欲墜的護欄上；你或許心痛于破碎的公用電話如殘肢般無力搖蕩；你或許更詫異于青翠的草地何時多了一條被人踩出的小路。目睹此情此景，我們會在心中暗自詛咒那些無情的人，讓這些貼上“公物”標簽的設施，無奈地以慘敗的面目示人，和諧的環(huán)境被罪惡的手撕成了碎片。
但是，同學們，我們也應該審度審度自己，是否在某個瞬間，也不經(jīng)意地加入了破壞者的行列，在這些看似“小惡”卻很招人厭惡的情景中，是否也有著我們的影子？
三國時劉備曾這樣教導劉禪：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！笨涩F(xiàn)實生活中，因為一念之差，很多人作出的確是這樣的舉動—看到不義之舉，視而不見；面對物欲誘惑，欣然接受；撿到他人的物品，坦然占為己有……像這樣不文明的現(xiàn)象，真是屢見不鮮。
這是一道多么簡單的判斷題啊，熱愛集體，有責任心的人，身邊一定是完好如初的公物，而那殘破的公物旁站立的，只會是無公德心，素質(zhì)低下的人。古語有云：人無德不立，國無德不興。一個人的道德素質(zhì)水平，就是未來埋下的伏筆；一個國家的公民的道德素質(zhì)水平，則預示著一個民族的興衰。要使一個國家繁榮興盛，自然需要有德有志之士，試問，道德敗壞，素質(zhì)低下的人，又怎能撐起一個國家，一個民族的脊梁？常言道，見微而知著，誠然，我們不能將公物的損壞無限放大為國家的衰亡，但這些破落的場景又何嘗不是人們精神與本性的倒影呢？
賢能者當以天下為己任，我們作為寶中的莘莘學子，應立志于振興天下，道德則理應成為我們一生的必修課，正所謂一屋不掃何以掃天下，若連日常的文明小節(jié)都無法做到的人又何談以天下為己任？不積跬步，則無以至千里，請從現(xiàn)在做起，從文明小事做起，以此為細流，匯成人生的廣博海洋。
做到文明，真的沒有想象中那么難。我們只需收回砸向門板的拳頭，改為輕輕地推開；我們只需收起踏向草坪的腳步，寧愿繞道而行；我們只需放下抬起的腳，給墻壁留一片潔白。其實，我們真的可以做到很多。從這些看似細微之事中，我們不僅可以得到一個干凈明潔的環(huán)境，更將接受一次心靈的洗禮。
同學們，讓我們“勿以事小而不做，勿以物小而毀之�！弊屛覀儞碛懈呱械牡赖�，以文明的行為在未來的人生中，揚起希望的風帆！
文明演講稿 篇4
大家好！ 今天我演講的題目是——立足本職，建設美好家鄉(xiāng)！
六十一年前，伴隨天安門上一聲莊嚴的宣告：中國人民從此站起來了！從瘡痍滿目、一窮二白到百業(yè)俱興、追趕跨躍，挺起脊梁的中國人，昂首行進在現(xiàn)代發(fā)展的康莊大道上。
三十二前的那個冬天，一份劃時代的會議決案，使冰封的中華大地，處處涌動著改革的春潮。解放思想、實事求是，無所謂懼的中國人，砸碎禁錮，甩掉包袱，創(chuàng)造了一個又一個世界經(jīng)濟發(fā)展的奇跡。 滾滾的改革浪潮，喚醒了沉睡中的邊塞小城——我們美麗的家鄉(xiāng)東寧。睿智、英明的歷任縣領導班子，帶領勤勞、善良的家鄉(xiāng)人民，發(fā)揮地域優(yōu)勢、把握時機，走集約化、規(guī)�；默F(xiàn)代發(fā)展之路，家鄉(xiāng)面貌一年一變樣，三年大變樣：
看：“塞北江南“，青山延綿，綠樹蔥蘢，千樹萬樹梨花開；稻田萬頃，金黃燦燦；青紗千畝，青翠挺拔；木耳遍野，黑白輝映。逛城鎮(zhèn)，公路寬闊，綠樹成蔭，高樓林立；走鄉(xiāng)村，紅磚綠瓦，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展初具規(guī)模，新農(nóng)村建設碩果累累。五排山探密、洞庭峽谷漂流、漁村品鮮……處處魅力無窮，讓人留戀忘返。
聽：“北方深圳“，工業(yè)園內(nèi)機器轟鳴，人來車往，一派繁忙；率濱廣場、西安休閑公園……人頭攢動，歡聲笑語；天府、明大……，貨品琳瑯，買賣興隆；吉信、華宇……，縣域企業(yè)做大做強，境內(nèi)境外一派興旺；舒適校園，師生奮進，書聲朗朗。
站立世紀潮頭，東寧的發(fā)展日新月異，央視、哈洽……頻頻亮相，打造新形象；大唐水電、華信汽貿(mào)……引資招商，建持續(xù)發(fā)展大經(jīng)濟。
縣委縣政府高瞻遠矚、運籌帷幄、廣招商賈，揮動如椽大筆，繪就“兩岸共舉”、邊貿(mào)旅游城的偉大藍圖。
憶往昔，感慨萬千；看今朝，壯志滿懷。目睹家鄉(xiāng)的翻天巨變，身為年輕的教育工作者，緊跟時代步伐，薪火相傳，用知識鼓起家鄉(xiāng)遠航的風帆。為家鄉(xiāng)的巨變喝彩，為自己能參與其中而榮光，讓我們立足本職、拼搏奉獻，共建美好的家鄉(xiāng)，共迎東寧輝煌的明天！ 謝謝大家！
文明演講稿 篇5
培根曾經(jīng)說過這樣一句話：“習慣真是一種頑強而又巨大的力量，它可以主宰人生�！�
曾看過這樣一篇報道，說的是關于新加坡這個國家的，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌用語，如“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢？人家回答：因為這些不文明的習慣的大多數(shù)是中國的游客。不文明的行為習慣也是一種國恥。因此可見，文明的行為習慣對一個人乃至一個國家來說是多么重要。
高中是忙碌的，整個校園都充滿著緊張的氣息，日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉，機械化的我們，早已習慣機械化的作息。于是我們把學習放在首位，卻常常忽略了文明習慣的養(yǎng)成，而文明習慣卻恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。在我們的周圍存在一些不文明的習慣，我們的校園內(nèi)總是充滿一些不和諧的因素，比如：有的同學在教學走廊上追逐打鬧，部分同學之間互講臟話，隨意攀折樹枝，有的同學甚至故意破壞學校的公共財物......
良好的文明習慣，是保證我們順利學習的前提，良好的文明習慣，是建立健康人格的基礎；良好的習慣決定著一個人的花樣年華，所以我們應學會時刻自我約束，久而久之，壞習慣就會離我們越來越遠，自然成功會離我們越來越近。
觀念改變習慣，習慣積淀素養(yǎng)，生活處處是細節(jié)，細節(jié)點點積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明！
文明演講稿 篇6
在評選文明宿舍的同時，評選文明餐桌的活動開始了。和文明宿舍一樣，都要分層次挑選，不能隨意指定。我們對這次評選活動有很好的想法，認為我們飯桌上的同學都很經(jīng)濟衛(wèi)生，文明餐桌是屬于我們的。這一次老師對我們桌子的期望也很高。他認為管理員應該選擇我們的桌子，并對我們的桌子提出了很多要求。我們也更加努力地做桌上的工作。作為桌子的主人，我盡力做得更好。
但是有一天，老師突然批評我們桌子上剩下的饅頭太多了，我們很困惑：我們桌子上的大多數(shù)人都沒有剩下饅頭了，即使有一些被拿出來，也不應該有饅頭剩下來了！原來是別的班的一些同學“小心眼”，故意往我們鍋里扔饅頭。對此，我們也是啞巴。吃黃連——也說不準。
同時，其他餐桌也力求成為文明餐桌。我們桌的幾個人還蒙在鼓里。整天目中無人，目中無人，沒有進取心，完全沒有前段時間進步的動力。老師給我們提了很多次建議。如果能及時懸崖勒馬，還不算太晚。但可悲的是，我們沒有改變這種糟糕的狀態(tài)。意想不到的天氣發(fā)生了，意想不到的事情發(fā)生在我們身上。突然有一天，老師宣布我們旁邊的104桌是文明餐桌。仿佛我們剛剛如夢方醒，看到了自己的不足，但已經(jīng)太遲了。暴風雨使我們的桌子震動很大。
它讓我們明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的深刻哲理。我們立即采取行動，致力于爭取一個文明的餐桌。不拋棄，不放棄，我們仿佛看到了下一個文明餐桌在向我們招手。
文明演講稿 篇7
各位同學、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來??
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱；
例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的.人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。我們從小就應該做一個懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話說：“君子成人之善行，不成人之惡習�！�
我的演講結束，謝謝大家!
文明演講稿 篇8
尊敬的領導、老師、敬愛的同學們：
大家好!
當代的青少年有理想，有熱忱，他們向社會追求懂得和信賴，盼望發(fā)揮自己的才干。然而在這變更跟迅猛發(fā)展的時期，真正在摸索中取得成功的青年，究竟是少數(shù)的。為什么很多青年還在幻想與事實的十路口上潦倒、彷徨、掉隊，成為人生的弱者?一個很主要的起因是不能準確地意識禮儀與形象的重要。
渾圓綺麗的幻想，誠然充斥了鮮活的引誘，但創(chuàng)造出色的進程，更會滋潤你卑躬屈膝的發(fā)明情懷。一個商人靠著本人堅韌的毅力而獲得的成績，他的勝利與禮節(jié)、形象牢牢地融會在一起，形成了人生最幸福最壯美最起伏跌蕩的動聽樂章。
在座的各位同學，你們是否還記得俄國巨大的文學家、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比所有學識都重要�！闭_認識形象的重要是失掉成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個不自己的“輝煌形象”?世界球王貝利，開端踢球時，有一次上臺自我先容，因為衣服穿著搭配不得體，人家罵他“私貨色搞不出什么花樣，連最基礎的形象也處置不好”，這句話給了他很大打擊。但他絕不泄氣，一邊耐勞練習，一邊美化自己的形象，即便走在街上看到鏡子也要把衣裝收拾一番。工夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇敬的足球好漢。可見禮儀和形象是成功不可缺乏的前提，是通向成功的階梯。
同學們，劇烈的社會競爭不容許我們停留于孤芳自賞之中，讓咱們“學好禮儀，丑化形象”，盡力用雙臂構建自己的人生大廈。
文明演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的主題是《創(chuàng)文明班級、做文明學生》。中華民族具有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世界。
本學期開學以來，在學校全體師生的共同努力下，我校的教育教學工作得以正常有序的進行，全校各個年段各個班級在各項評比活動中也展示出了良好的文明素養(yǎng)和積極向上的精神風貌。但與此同時，我們也不難看到，少數(shù)班級、少數(shù)同學對自身存在的不文明行為視而不見，因而校園里不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、 衛(wèi)生習慣較差：班級、宿舍的垃圾桶經(jīng)常滿滿的沒有及時處理，墻壁上的腳印時有出現(xiàn)；
2、 言行不雅：個別同學在教學樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，說臟話，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧；
3、 晨會和廣播操集中時行進緩慢，部分同學做廣播操不認真、動作不到位；
4、 個別同學無視學校的紀律要求，不穿校服也不佩戴�；眨挥行┩瑢W的頭發(fā)、服飾等儀容儀表也不符合學校規(guī)定。
同學們，做為學生的我們，必須明白自己的儀表、言行、表現(xiàn)有沒有符合學校的氣氛和學生的身份。保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的�！罢救缢桑腥顼L，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。
一個人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。古人認為，舉止莊重，進退有禮，執(zhí)事謹敬，不僅能夠保持個人的尊嚴，還有助于進德修業(yè)。
傳統(tǒng)禮儀文明對我國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一般說來，社會上講文明禮貌的人越多，這個社會便越和諧、安定。如果我們每一個人都文明有素，禮貌待人，處事有節(jié)，我們的生活就會更多一些愉悅，而學校也會更多一些有序與文明。 同學們，只要我們每人為文明邁出一小步，我們的班級、我們的學校就會文明一大步。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的附中學子們，遠離庸俗，擁抱文明！
最后，我選了這樣一句話來結束我的講話：
今天做文明學生，明天當優(yōu)秀公民。
謝謝！
文明演講稿 篇10
煌煌中華，郁郁文明，好惡有節(jié)，敬德懷刑，言則忠信，行則篤敬，和而不流，與時偕行，天下文明！
憶當年，炎黃二帝共創(chuàng)華夏，開拓文明；五帝之時，天下大同，人人互愛。極度祥和，這是文明的根源，它從洪荒中緩緩演變而來，由野蠻到溫恭，由無知到博學，由戰(zhàn)亂到和平，由自私到博愛。中華文明博大精深，歷經(jīng)五千年的匯聚融合，聚成一條泱泱大河，滾滾而來，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是教我們時刻要行善行，去惡念；“己所不欲，勿施于人”，這是教我們要心存他人，平等博愛；“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，這是教我們要時刻注意培養(yǎng)文明，匯點滴于廣闊。可我們又是怎么做的呢？
看遠方，烏黑的河水在翻滾；無家可歸的小鳥在悲涼的嘶鳴；擁擠馬路上，車輛行人你爭我搶；看眼下，同學之間，餐廳超市，插隊的人理直氣壯；綠茵操場上的斑斑痰跡我們憤怒，我們迷茫，文明本事很簡單的事，為何會如此難做？
其實做到文明并不難，只要多一些責任感，使命感，思接古今，放眼中外，我們會看到“戊戌變法”“辛亥革命”“非暴力不合作運動”中人們的選擇，會看到譚嗣同等揮灑鮮血的選擇，他們本可以選擇一種更加安逸的“做穩(wěn)了奴隸”的生活，一種對于個體生命來說更能獲得幸福感的生活，但他們卻致力于追求社會的進步，義無反顧。正是這種個體對社會和世界的責任感，潛移默化的改變了我們生活的世界，使它從原始社會走向了擁有璀璨文明的今天！作為一名中學生，也許你會覺得將國家使命與自我聯(lián)系在一起比較遙遠與不現(xiàn)實，但文明并不是一蹴而就的，也是靠點滴積累起來的。
校園是我家，文明靠大家，中國是我家，文明便要靠有責任感之人，有使命感之人，個人責任的積累，便擔起了國家之責任，個人文明的積累，便形成了國家之文明！
I have a dream ,我有一個夢想，夢想有一天世界上再也沒有用漢字書寫的“請不要隨地吐痰！”的標語，我有一個夢想，夢想有一天我們這個擁有五千年文明的的泱泱大國可以屹立于世界之巔，我有一個夢想，夢想有一天我們可以大聲自豪的向世界宣布：“中國是文明之國，我們國人是文明的中國人！” 其實，文明真的很簡單：當你踏上公園的椅子前在上面墊一張紙，文明便只有一張紙那么薄；當你在公共場所接電話時放低聲音，文明便只有一句話那么輕；當你看見前方飄落的紙屑彎腰撿起，文明便只有一彎腰那么簡單；當別人不小心沖撞了你，向你道歉，你回之以微笑，文明便象微笑那樣溫暖人心。
同學們，我們生活在堯之都，舜之壤，禹之疆，長在文明之國、禮儀之邦，我們都做文明之人，讓我們記得先哲的諄諄教誨，程門立雪，尊師而重道；孔融讓梨，謙和而禮讓；退避三舍，知恩而重義。讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，傾聽文明之聲，相信文明之聲哪怕輕如柳絮，它也會撼動整個春天！
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